句子结构的英文符号_句子结构类型有哪些用英语符号怎么去表示

1.句子类型有哪些种类

2.英语,怎么判断句子类型（特别是下面这种看起来不伦不类的句子）

3.英语语法

英语标点符号的基本用法：

一.逗号

1.用于句子中的内容分隔或修饰词间的停顿

2.用于并列名中连词（and,but,or,for,so,nor,yet）前面

3.用于表达日期时的日与年之间

4.用于反意疑问句之前

二.句号

1.用于一句话完全结束时

2.用于表示单词缩写

三.问号

1.用于一个直接的问句后

2.用于特定的问候语后

四.冒号

1.用于正式的引用之前

五.连字号

1.用于某些前缀后

2.用于构成复合词

3.用于同一词的换行

六.撇号

1.构成名词所有格

2.表动词的紧缩

七.双引号

1.用于引出直接引语

八.感叹号

1.用于表感叹和惊叹的陈述中

扩展资料：

英语标点符号在“实战”中经常出现的错误，主要有以下三种类型：

1.对标点符号认识谈薄，使用起来比较随意。如：用中文句号（。）来结束句子；逗号、句号不分，大写、小写不分，乱点一气；在疑问句后也不加问号，或者在间接引语后使用问号。

误用：He came up and asked me what was the matter?

分析：本句为陈述句，所包含的问问是间接引语，自然应当用句号结尾，且要调整语序。

修改：He came up amd asked me what the matter was.

翻译：他上来问我是怎么回事。

2.对句子结构不太理解。中文句号是根据说话都的语意来使用的，即用于一段表达完整的内容之后；而英文中的句号是根据结构来用的，即每一个语法意义完整的句子后用句号。在习作中这种情况很常见。

误用1：I didn’t go to the party yesterdy.Because I had too much homework to do.

分析：此句中，because引出的句子从语法角度看并不完整，而是从属于前面一句（为原因状语从句），因而两句不能用句号隔开。

修改：I didn’t go to the party yesterday.Because I had too much homework to do.

翻译：我昨天没去参加聚会，因为我有太多的家庭作业要做。

3.中英文标点符号用法混淆。

误用1：Hearing what he said,Jack said to himself：“Should I believe him?”

分析：作为中英文兼有的标点符号，冒号在中文里常用在“说、道、讲、问、唱、回答、喊、吼”等动词的后边，或用于“比如、例如”等后，而这类情况下英文中只需用逗号表示。

修改：Hearing what he said,Jack said to himself,“Should I believe him?”

翻译：杰克听到他说的话，自言自语道：“我应该相信他吗？“

句子类型有哪些种类

英语的基本句子结构

　在完成了对于词汇的所指意义(denotative meaning)的辨识以后，我们就可以进入篇章阅读的第一个层次──句子的阅读了。句子是语篇的基本组成单位，是进入作者话语的第一步，也就是说，只有在接触了句子之后，你才真正接触到了作者。在不构成句子的情况下，所有的单词都是语言的一个个零散的部件。只有形成了句子才有了真正的意义。所以说，对于句子的阅读理解是至关重要的。我们在具体的阅读实践中经常碰到这样的情况，那就是在一个句子中没有任何生疏的单词，但是就是捉摸不出它的意思来。笔者认为这主要有三方面的原因，第一是读者对于背景知识缺乏了解；第二是句子结构比较复杂，从句过多；第三是有一些特殊的句型读者没有掌握。背景知识的介绍不属本书的探讨范围，所以也就搁置一边。我们主要就后两个因素进行必要的有关探讨。

　英语句子分为简单句(simple sentence)和多重句(multiple sentence)。所谓的简单句就是一个句子中只包含一个主谓结构的句子。多重句包含两种基本情况，一种是两个或者两个以上的'简单分句形成并列关系，这样的句子叫做并列句(compound sentence)；另一种是两个或两个以上的简单分句构成主从关系，这样的句子叫做复杂句(complex sentence)。下面我们分别对这三种情况加以分析。

　 1、简单句

　不管是我们阅读还是写作，构造和理解简单句都是最基本的技能。在这个技能中，记住一点是十分重要的。也就是说：在英语简单句中，只能有而且（一般情况下）必须有一个谓语部分。笔者之所以强调这一点，是因为笔者在长期的教学实践中，深深感到中国学生虽然对它有一个正确的认识，但是由于汉语影响的缘故，往往在写作中犯一个句子中出现两个甚至两个以上谓语的错误。比如有的学生会轻易而不自觉地出现这样的错误：（举例）。体现在阅读中，就是当面对一个多修饰语的简单句时，不能有意识地运用寻找句子谓语部分这一重要的理解句子的突破口。

　英语的简单句只有五种基本句型，所有的英语句子都不能离开这五种基本句型，所以我们把它们谙熟于心是非常重要而且大有裨益的。这五种句型是：SV , SVC , SVO , SVOC , SVOiOd。其中S = Subject，也就是主语；V = Verbal phrase，也就是谓语部分；C = Complement ，表示跟在系动词之后的补语；O = Object，也就是句子的宾语，在最后一种句型中包括间接宾语和直接宾语。这五种句型的形成依靠的是谓语部分的动词的用法，动词的用法又是和它的意义不可分的。比如hit这个词，它的意思是挚骁，那么挚骁这个动作必须有一个执行者，就是主语。同时它还少不了一个受事者，也就是宾语，不然就产生不了完整的意义。而smile就不同了，它可以只有一个主语，而没有宾语。从这些简单的例子中我们可以看出谓语部分在句子中的极端重要性。我们在阅读句子的时候，第一个任务就是要找到谓语在什么地方。在阅读实践中，由于英语的很多单词都可以有不止一种词性，所以往往给辨认谓语动词带来一定的困难。下面请先作练习一，辨认句子中的谓语。

　 2、并列句（compound sentence）

　英语的并列句一般情况下引不起巨大的阅读障碍，因为在分句之间往往有固定的连接词说明前后分句的关系。这样的连接词有以and为代表的表示意义延伸的并列连词、以or为代表的表示选择概念的并列连词、以but为代表的表示转折的并列连词和表示原因的for四个类型。第一种包括and, not only … but (also )…, neither ( nor) 。第二种包括or , either … or …；第三种包括but , while , whereas等。第四种只有一个for。对此我们分别举一个例句说明问题：

　(1)As is reported, a trade agreement was signed and a cultural exchange was arranged.

　(2)Not only is he himself interested in the subject but all his students are beginning to show an interest in it.

　(3)Dr. Fisher neither loves the environment, nor is he accustomed to the weather.

　(4)The children can go with us , or they can stay at home.

　(5)You can either go it by yourself, or you can ask someone else to do it.

　(6)The young man has often been praised , but he is never conceited.

　(7)While our country has plenty of oil , theirs has none.

　(8)They want to live in town , whereas we would rather live in the country.

　(9)They arently he a good drainage system , for the streets never seem to flood after a downpour.

　有必要说明的是以上的关联词并非只能有一个含义，比如and就可以表示意义增补、动作先后、转折或让步、条件和结果等等一些用法。这里笔者只是提醒大家辨别从句，所以这方面的语言知识请参考相关的语法书。

　另外我们还应该把并列分句和并列结构(coordinate construction)区分开来。并列结构是由并列连词或者其他并列手段例如标点符号连接起来的语法结构序列，它包括并列分句，也包括并列的词或者词组。

　 3、 从属句

　构成从属关系的复杂句包括名词性分句(Nominal Clauses)（可以作主语、宾语、同位语、主语补语）、关系分句（Relative Clauses）、状语分句（Adverbial Clauses）。对于它们的连接词，在相应的语法书上都不难找到，这里就不再多讲了。需要提醒读者的是，在判定句子的类型之后，最主要的工作就是分析简单句的成分，找到主句的谓语，真正抓住句子的纲领。下面请作练习二，首先辨认多重分句的类型，然后找出主句和从属分句的谓语。

　Laboratory scientists accustomed to noticing sule changes in the properties of substances they are investigating are douless better than you or I at certain sorts of observations.

　这里的主语是Laboratory scientists，但是后面跟了一个过去分词定语，其中分词中的介词又跟了一个-ing形式，-ing形式后又接了一个宾语和一个带有定语的状语。本句的谓语是are douless better than。

　 4.英语的信息末端原则的应用

　在英语中，信息含量大的部分往往出现在句子的末尾。这个特点一方面造就了一些非正常语序的句子，另一方面可以给我们提供线索，帮助我们正确理解英语中的长句。我们知道，一个信息发出者要表达丰富的信息，离开从句是寸步难行的。可是不管句子结构多么复杂，基本的句型还是只有五种。下面我们可以通过逐一的分析，探讨英语难句形成的规律。对于SV结构，由于英语句子一般是末尾的信息含量大，所以这种句子往往难以构成阅读困难，至多是主语位置有定语从句或者同位语从句。例如：（例子）。SVO结构的难点在于主语和宾语都可以连接定语从句；SVC结构也难以构成较复杂的句子；SVOC结构如果出现长句，那么往往是补语被调整到宾语的前面；SVOO结构也要注意哪个是直接宾语，哪个是间接宾语。

　SVOC：People often let their fear of speaking up and earing more dull-witted than their peers interfere with their understanding.

　Derived from theoretical considerations and confirmed by observations, the velocity-distance law has made secure the concept of an expanding universe.

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英语,怎么判断句子类型（特别是下面这种看起来不伦不类的句子）

句子类型有哪些种类

句子类型有哪些种类，高尔基曾言：“书籍是人类进步的阶梯”，句子在生活中起到的作用非常大，这些句子或许能够帮助到正在奋斗的你，有志者事竟成，希望阅读后句子类型有哪些种类能成为你的动力。

句子类型有哪些种类1

1、陈述句

叙述或说明事实的具有陈述语调的句子叫陈述句。

陈述句句末可以带上“的、了、呢、罢了”等语气词。

陈述句可用肯定形式，也可用否定形式。

特点：

a、有时可带语气词“了、的、呢、罢了、嘛、啊”等。

b、常用的标点符号：句末用“句号”。

陈述句是思维的最一般的表现形式，也是运用最广泛的一种句子。

否定句常用“不、非、没有、无、莫、否、句、勿、未”等。

但双重否定句表示肯定，常用的否定词“不…不…”“没有……不……” “非…不…”等。双重否定句跟相应的单纯的肯定句意思并不完全一样。

口语中还有“非得去”、“非要做”等说法，这种说法就是从“非……不可……”变来的，这种用法的“非”不再是否定副词，而是语气副词。在书面语言中常见“无不、无非、不无、未必不”等说法。

2、疑问句

具有疑问语调的句子叫疑问句。其中有疑而问的叫询问句，无疑而问的叫反问句。提问手段有以下几种：疑问语调、疑问词、语气副词、语气词、疑问格式等，疑问语调不可或缺。根据结构形式上的特点和语义情况分：是非问、特指问、选择问、正反问。

3、是非问

陈述句加疑问语调或兼用语气词“吗”、“吧”等构成，一般是对整个命题的疑问，回答也是对整个命题的'简单的肯定和否定。例如：

这些句子可以用“是、对、嗯”或“不、没有”等作答，或用点头、摇头回答。

4、特指问

用疑问代词（如“谁、什么、怎样”等）和由它组成的短语（“为什么、什么事、做什么、怎么做”等）来表明疑问点，说话者希望对方就疑问点作出答复，句子往往用升调。例如：

常用语气词“呢、啊”、不用“吗”。

5、选择问

用两个或两个以上分句提出不止一种看法供对方选择，用“是、还是”连接分句。常用语气词“呢、啊”，不用“吗”。

6、正反问

由谓语动词的肯定形式和否定形式并列构成。反诘问句，即反问句，只是多用是非问和特指问格式，选择问和正反问用得少。

7、祈使句

要求对方做或不做某事的句子叫祈使句（降调）。

表示命令、禁止：带有强制性，常不用主语、语气词，结构简短、语调急降而且很短促，否定句用“不准、不许、别”等。

表示请求、劝阻，包括请求、敦促、商量、建议、劝阻等。

请求或敦促人家做事，总有商量余地，因此宜于使用重叠形式的动词，常用敬词“请”。

8、感叹句

表示快乐、惊讶、悲伤、愤怒、恐惧等浓厚感情的句子叫感叹句，一般用降调。

句子类型有哪些种类2

在英语当中句子按其用途可分为四个种类：

1）陈述句（declarative sentence），用以陈述事实。

例如：I dont care what she thinks。（我不在乎她想什么。）

2）疑问句（interrogative sentence），用以提出问题。

例如：When do we meet again？（我们什么时候再见面。）

3）祈使句（imperative sentence），用以表示命令，请求等。

例如：Let the meat cook slowly。（把肉用文火煮。）

4）感叹句（exclamatory sentence），用以表示各种强烈的感情。

例如：The noise will deafen us all！（这噪音会使我们大家耳聋的！）

英语语法

你理解一下我给你的资料 看看懂不，不懂再问我好了

如果按照句子的结构分类，英文句子可分为三个类别：简单句（Simple Sentence），并列句（Compound Sentence）和复合句（Complex Sentence）。这里所说的结构，主要是指句子中主语和谓语之间所构成的关系。

1)简单句（Simple Sentence） 简单句只有一个主谓关系。句子可能有两个或更多的主语，也可能有两个或更多的谓语，但是句子中的主谓关系只有一个。例如： China and Chinese people are incredibly progressing in many aspects .（两个主语，一个谓语）中国和中国人民在以非常的速度日益进步。 Computers mean a lot to human beings and are paidmore and more attention by people . （两个谓语，一个主语）计算机对人类社会意味着很多东西，并越来越受到人们的重视。 2) 并列句（Compound Sentence） 并列句有两个或两个以上的主谓结构。这些主谓结构之间的关系是并列的、对等的。从语法上讲，所谓"并列"、"对等"是指任何一个主谓结构都能独立地表达意思，谁也不从属于谁。尽管如此，这些主谓结构在意思或逻辑上有一定程度的内在联系。否则，它们就可能被分别写成简单句，而没有必要写在一起构成并列句了。在并列句中，要使两个或几个主谓结构（或者说，分句）连接在一起，就要用并列连词。并列连词用来连接平行对等（即互不从属）的分句。按其表示的不同意思有下面几种： A. 表示转折意思 : but , yet , however , nevertheless 例：Everything in the world is outside you but health belongs to yourself . 一切都是身外之物，只用健康属于自己。 He has learned English for only one year, yet he can communicate with people in English . 他才学一年英文，但已能用英文与人交往了。 John has his shortcomings; however, that doesn't mean he is not qualified for the job . 约翰有缺点，但这不等于说他不胜任这份工作。 B.表示因果关系: or , so , therefore , hence 例：You'd better take an umbrella with you, for it's going to rain. 要下雨了，你最好带把伞。 I've got a meeting to attend, so I he to go now. 我要去开个会，我得走了。 You are in the right , therefore we should support you . 你是对的，所以我们该支持你。 The town was built on the side of a hill, hence it's named Hillside . 这个小镇建在山旁，所以叫"山旁"。 C.表示并列关系 and , or , either…or , neither / nor , not only…but (also), both…and , as well as 例：She came to my house yesterday evening, and Iwent to hers . 昨晚她来我家了，我却去她家了。 Do it this way or you'll be in trouble . 你就这么办，不然你会有麻烦的。 Either you tell him the truth , or I do it . 不是你告诉他事实，就是我来告诉。 He doesn't know your address, neither / nor do I. 他不知道你的地址，我也不知道

3) 复合句（Complex Sentence）

复合句明显地不同于简单句，因为它有两个或两个以上的主谓结构。从表面上看，它与并列句相似。其实不然，后者的几个主谓结构之间的关系是并列的、对等的；而复合句中的主谓结构之间的关系不是并列的、对等的，其中只有一个主谓结构是主要的，其他的主谓结构都从属于那个主要的主谓结构。那个主要的主谓结构称作句子的主句（Main Clause）；其他的主谓结构称作句子的从句或子句（Subordinate Clause）。 复合句里的从句种类较多，引起不同的从句要用不同的从属连词。关于从属连词的具体使用将在"从句"的有关章节里再作介绍。另外，这里所说的"从属"关系，是指从句只有和主句在一起才能有意义；从句若从主句那里独立出来就无法表达意义了。请看下列句子： Because they talk at home while the television is on , many people think they can talk at moviesas well . （状语从句） 许多人在家里是边看电视边谈话，所以他们认为在**院也可以如此。 Whether he comes or not doesn't make any differenceto me . （主语从句）他来与不来对我都一样。 There is disagreement among economists about what money is and how money is measured. （宾语从句）什么是货币以及怎样计量货币经济学家之间存有分歧。 China is not what it used to be . （表语从句）中国不是它过去的样子了。 Is there any proof that the food of plant differs from that of animals ? （同位语从句）有没有什么证据说明植物性食品不同于动物性食品？ Taxes consist of money that people pay to support their . （定语从句）税款是人们支持而交的钱。 如果将上面所有的从句都独立出来，那将是这样的： Because they talk at home while the television is on Whether he comes or not what money is and how money is measured what it used to be that the food of plant differs from that of animals that people pay to support their 由于上面这些句子既不是陈述句，也不是疑问句，所以它们无法独立地表达意思。这种情况就是与并列句的区别所在。如前面两个这样的并列句： Do it this way or you'll be in trouble. Either you tell him the truth , or I do it . 如果我们去掉这两句中的并列连词，它们就成了四个能独立表达意思的单句了： Do it this way you'll be in trouble you tell him the truth I do it 撇开首字母大小写和标点符号问题，从表达意义的角度讲，这四个句子是可以成立的。从上述的分析，我们还可以悟出这样的道理： 一、并列句中的并列连词纯粹似"粘合济"，去掉后，被粘合的部分就分开独立了；而复合句中的从属连词则象一把"固定锁头"，锁头与其所在的部分是不可以分开的

二、从句其实是用来担当句子成分（除谓语外）的主谓结构，它的标志就是它句首的"锁头"--从属关系词。那么，我们在阅读时，凡是看到某个句子以关系词开头，就可大胆地断定这个句子不是主句，而只是句中的某个成分。这样做对提高我们的阅读能力是大有好处的

Grammer

简单句

什么+怎么样

两个最基本的句子成分是主语（什么）和谓语（怎么样）

几乎所有的英语句子结构都是主语+谓语(谓语动词+……)

主语一般是人或物

谓语广义的动作发生了什么事情，这个动作并不是我们平时狭义说的要动起来的动作。

广义的动作：语法上的动词

动词类型：

1.可以独立完成的动作(不及物动词) Papa Rabbit sleeps.

主语+不及物动词

2.有一个动作的承受者(单及物动词) Papa Rabbit likes you.

主语+单及物动词+宾语

3.有两个动作的承受者(双及物动词) Papa Rabbit teaches you English.

主语+双及物动词+间接宾语+直接宾语

you间接宾语 English直接宾语

4.只有一个动作承受者(复杂及物动词) Papa Rabbit consider you smart.

主语+复杂及物动词+宾语+宾补

smart(宾语补语)

5.不是个动作(连系动词) Papa Rabbit is tall.Papa Rabbit smells nice.

主语+系动词+(主语)补语 （表语）

后面的表语赋予给前面主语

以上也是英语5种基本句型

1.无承受者 主语+动词

2.一个承受者 主语+动词+宾语

3.两个承受者 主语+动词+间接宾语+直接宾语

4.一个承受者(不同于2) 主语+动词+宾语+(宾语)补语

5.赋予信息 主语+动词+(主语)补语(表语)

5种谓语动词对应5种基本句型

句子成分

1主语

2谓语动词

3宾语

4宾语补语

5主语补语

6定语(主要修饰主语和宾语)

The little white rabbit ate a large carrot.

7状语(主要修饰谓语动词)

The rabbit ate quickly.

8同位语(主要把主语和谓语说一遍)

Papa Rabbit,an English teacher,eats a carrot.

简单句的组合

复合句

简单叠加，复合句也是并列句，并列关系

复杂句

把一个句子套在另一个句子里，从属关系，有些语法书翻译为复合句，造成混乱。一个句子套另一个句子，分别叫做主句和从句。

1名词性从句：主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句

2定语从句

3状语从句

10大词类

同一句子成分可以有不同词类

1名词(表人和物)

Papa Rabbit is a rabbit.

2冠词(说明人和事物)

Papa Rabbit is a rabbit.

3代词(代替人和物)

I am a rabbit.

4形容词(形容人和物)

I am a smart rabbit.

5数词(表数量)

I ate two carrots.

6副词(修饰动词或者形容词)

i ate two carrots quickly.

7介词(表示和其他词的关系)

I ate two carrots with chopsticks.

8叹词(表感叹)

Ah,the carrot is tasty!

9连词(连接词和句)

I ate two carrots and a potato,because I was hungry.

10动词

A talking rabbit called Papa Rabbit is teaching you how you can learn difficult grammar rules quickly,and this is the first lesson,an overview.

谓语动词只可能是动词。

谓语动词的三大本领

1表示动作的时间：现在，过去，将来，从过去某个时间点算将来(过去将来)

2表示动作的状态(体)：未说明(一般)，完成，进行，不但完成而且继续(完成进行)

以上两者合在一起称为时态

动作的4种时间和4种状态自由排列组合，理论上就有16种可能

3表示动作的设，情感等

虚拟语气 if I were a rabbit

陈述语气 i ate a carrot and

祈使语气 eat this carrot and

以上3点构成时体气

英语的谓语动词也有需要帮助的时候

谓语动词独自无法完成比如表示否定，可能性，必须性等意思

助动词

为了协助它表示吃过了(完成态)，就要用到助动词，he,e.g.he eaten.

为了协助它表示正在吃(进行态)，就要用到助动词，be,e.g.is eating

为了协助它表示被吃，就要用到助动词be,e.g.is eaten

为了协助它表示有能力吃，就要用到助动词can,e.g.can eat.

为了协助它表示有可能吃，就要用到助动词might,e.g.might eat.

为了协助它表示有义务吃，就要用到助动词must,e.g.must eat.

为了协助它表示否定，不吃，就要用到助动词do,e.g.do not eat.

很多助动词还可以做实义动词，甚至其他词性

can可以是易拉罐

might可以是力量

must可以是发霉

do可以是做某事

he可以是拥有

be可以是存在

主要不要把助动词和它其他身份弄混淆

非谓语动词

动词除了可以充当句子中的谓语动词，可能充当主语，宾语,宾语补语，主语补语，定语，等

非谓语动词几乎可以取代所有从句,从而简化句子，不再具有动作时间，状态，语态，语气的功能。

也可充当除谓语动词以外的所有句子成分。

动词不定式 e.g.to eat

现在分词 e.g.eating

动名词 e.g.eating

过去分词 e.g.eaten

数词包括基数词（描述数量）和序数词（描述顺序先后）

基数词的构成形式

one two three four five six seven eight nine ten

eleven twelve thir four fif six seven eigh nin

twenty thirty forty fifty sixty seventy eighty ninety

十位数后加-：twenty-one sixty-six ninety-seven

百位数后加and：three hundred and sixty-five

three thousand five hundred and forty-six

三位划分法

billion million thousand

four hundred and seventy-eight billion eight hundred and seventy-three million four hundred and sixty-seven thousand eight hundred and twenty-three

基数词可充当的句子成分

主语 one and two is three.

表语 one and two is three.

宾语 it costs fifty(yuan).

定语 there are two hundred students.

同位语 you two go with me.你们两个可以跟我一起去

基数词可以表示不确切的数字

成百上千 hundreds of

成千上万 thoudsands of

tens of thoudsands of carrots.数以万计的胡萝卜

hundreds of thoudsands of carrots.几十万跟胡萝卜

序数词

序数词的构成形式

1 first

2 second

3 third

5 fifth

8 eighth

9 ninth

12 twelth

其他直接加th

twentith thirtieth fortieth fiftieth sixtieth seventieth eightieth nintieth

在基数词的基础上把y改ie加th

twenty-second fifty-sixth one hundred and first（基数词加序数词）

阿拉伯数字序数

1st 2nd 3rd 11st 12st 13st 21st 22nd 23rd(二十以上都是这样，其他都是阿拉伯数字直接加th)

可充当句子成分

主语：the fifth to pay the bill will get the prize.

宾语：please give me the second.

定语：he is the 13th person to fall over this morning.

表语: she was the fifth to play the bill.

一般情况下序数词前加the，特殊情况不能加

this is my first book.

在其他序数词前有其他的修饰book了，表示这个名词被限定了，不能再加the

the second lesson? Lesson 2

都表示第二课，前面表示上所有课的第二课，后面表示一个课时里面的第二节课。

数词的用法

分数

one third 1/3

three fifths 3/5

one second,a half

one fourth,a quarter

three fourths,three quarters

two and one third 2又1/3

小数

one point three four

zero point five seven

twelve point eight nine six

百分数(基数加percent)

twenty-five percent

two point five percent

倍数

half twice three times

倍数 + the + 计量 + of

this carrot is half the size of that one.

倍数 + as…as…

i he half as many carrots as he has.

倍数 + 比较级 + than

i can eat three times faster than he can.

by 倍数

i he incresed my income by three times.

数字符号和算术

2 plus 2 is 4.

4 minus 2 is 2.

2 multiplied by/times 3 is 6.

8 devided by 4 is 2.

2 squared is 4.

2 cubed is 8.

4 is more than 3.

2 is less than 3.

单位

时间

at seven

a quarter past seven /? seven fif

half past seven

ten to eight? /? seven fifty

30分前用past，30分钟后用to

日期

英式：日月年

美式：月日年

12th December,2020

December 12th,2020

其中12th前要读the

500 B.C.公元前

500 A.D.公元（可以不加ad）

年代

2020's/2020s

长度

长：long/length

宽：wide/width

高：high/height

the river is 1000 meters long.

基数词+单位词（复数）+形容词（长宽高）

the river is 1000 meters in length.

基数词+单位词（复数）+in+名词（长宽高）

this room is 20 by 30 meters.

this room is 700 square meters.

this room is 8 by 4 by 6 centimeters.

温度

37 degrees centigrade

37 degrees fahrenheit

10 degrees below zero