五年级句子排序题大全_五年级句子排序经典题

1.2009人教版小学五年级语文下期期末试卷

2.小学五年级语文排序的方法是什么

3.我是个小学五年级的学生！我们快考试了，我想要一些复习资料！

4.读句子，选择涉及到的节日写在横线上。

小学五年级上册语文期末考试卷

一、看拼音写词语

ké sòu jǔ sàng qí tú jǐn shèn duǎn zàn

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

xiǎo xīn yì yì zhāng dēng jié cǎi tuī xīn zhì fù

（ ） （ ） （ ）

二、按要求填空。（10分）

1．先选词填空，再根据提示将带点词的意思填入括号内。（3分）

二 两

（1）他们 个人站在桥上东张西望。 （ ）

（2）张乐同学歌唱得好，舞跳得也不错，真有 下子。 （ ）

（3）旦晚会时，我们第 小学张灯结彩，热闹极了。 （ ）

（提示：括号内只填序号。张——A看．望；B量词； C商店开业； D姓； E扩大．夸张； F陈设．铺排）

2．用“/”划去括号中的错别字。（3分）

金鞭溪是天然形成的一条美丽的溪流，因金鞭岩而得名。溪水弯弯（屈屈．曲曲）自西向东流去，（即．既）使久旱，也不会（段．断）流。走（进．近）金鞭溪，满目（青．清）翠，连衣服都（印．映）成了淡淡的绿色。

3．请你把下面成语空缺的字填上，说说你的发现。（4分）

胆小如（ ） 对（ ）弹琴 如狼似（ ） 守株待（ ）

叶公好（ ） 画（ ）添足 人仰（ ）翻 顺手牵（ ）

杀鸡骇（ ） 呆若木（ ） （ ）急跳墙 人怕出名（ ）怕壮

我发现：

三、请用合适的关联词将下面的话连起来。（2分）

高粱的根在高粱秆的下端离地尺把高的关节处，向下长着许多气根，强有力地抓住了土地。高粱的根在看不见的地下扎得很深很深。

四、给下面句子重新排序。（3分）

（ ）12岁的雨来就是这村的。

（ ）河边有个小村庄。

（ ）风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。

（ ）晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。

（ ）芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的的白雪。

（ ）因此，这村就叫芦花村。

五、课文精彩回放。（11分）

1． ，不为瓦全。

2．沉舟侧畔千帆过， 。

3． ，莫学龙钟空叹息。

4．滴水能把石穿透， 。

5．通过本学期的学习，我认识了 的挑山工， 的周总理，

的雨来；欣赏了 的张家界， 的草原，

的草塘。其中， ，给我最深的感受是

6．每当听见歌中唱到“月落乌啼，总是千年的风霜，涛声依旧，不见当初的夜晚”时，我总想起诗人张继在 里写的诗句：月落乌啼霜满天，

六、口语交际。（5分）

春节快到了，买贺卡作为新年礼物送人好不好？请你说一说，看谁说得有道理。

七、阅读小能手。（27分）

（一）鲸（片断）（11分）

不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国捕获过一头四万公斤重的鲸，有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得宽敞。

1．仿照短文中的句子，用“其实”写一句话。（2分）

2．这段话使用的说明方法有： 。表达的中心是： （5分）

3．画线句中的“它”指 。 这句话这样写的好处是：

（2分）

4．学了课文《鲸》，你还了解到有关鲸的哪些知识？（2分）

（二）掩饰过失的猫（16分）

有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。

它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它说：“我看它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说。”

它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出笑容：“是我不想捉它——捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，把我的脸搞得多脏啊！”

一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的目光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”

后来，它掉进河里。同伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳……”话没说完，就沉没（méi mò）了。

走吧 同伴们说 现在，它大概又在表演潜（qiǎn qián）水了

1．用“√”在文中标出正确的读音。（1分）

2．联系上下文说说“百般掩饰”的意思。（1分）

3．将“捉它还不容易？”改为陈述句。（1分）

4．在画线处加上恰当的标点符号。（2分）

5．这则寓言写了猫掩饰过失的几件事？请用简要概括每件事的主要内容。（4分）

6．这只猫最后为什么被淹死了？（2分）

7．联系生活实际，说说这个故事给你的启发。（5分）

八．习作展示台。（30分）

有这样一则公益广告：一位年轻的妈妈给自己的母亲洗脚，并且告诉老人这样对身体有好处。这一切被孩子看见了。正当她准备叫孩子洗脚时，却看见孩子端着洗脚水向她走来，边走边说：“妈妈，（请您）洗脚！”

请结合自己的真情实感，写一篇观后感。要求自拟题目，字数400字以上。

题目：

小学五年级

语文试题答案及评分标准

一、满分10分。每词1分（咳嗽 沮丧 歧途 谨慎 短暂 小心翼翼 斩钉截铁 推

心置腹）；写话2分。

二、满分10分。1．每小题1分，每空0.5分。（1）两 A （2）两 D （3）二F

2．每空0.5分。屈屈 既 段 进 清 印 3．鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪（对2个得0.5分）“我的发现”1分，答出所填的字与十二生肖有关即可。

三、满分2分。要求：关联词“不但……而且……”．句子顺序不能颠倒，各占1分。

高粱的根不但在看不见的地下扎得很深很深，而且在高粱秆的下端离地尺把高的关节处，向下长着许多气根，强有力地抓住了土地。

四、对两个得1分，满分3分。6 2 4 1 3 5

五、满分11分。除第五小题前六个空每空0.5分外，其它地方均每空1分。

1．宁为玉碎 2．病树前头万木春 3．策马前途须努力 4．万事功到自然成

5．略。在不违背课文原意基础上，言之成理即可酌情给分。 6．《枫桥夜泊》（书名号缺少扣0.5分） 江枫渔火对愁眠

六、满分5分。语句通顺，言之成理即可。

七、满分27分。

（一）11分1．仿写2分, 用上“其实”，语句通顺即可。 2．作比较．举例子．列数字（1个1分）。表达中心2分。 3．每空1分。 4．2分。

（二）16分 1．每个0.5分。mò qián 2．联系上下文说意思，1分。

3．捉它很容易。1分。 4．每处0.5分，共2分。 “走吧！”同伴们说，“现在，它大概又在表演潜水了。”

5．四件事，写对一件事得1分。捕鼠（没捉着老鼠，还说老鼠太瘦了）．捉鱼（没捉着鱼，被鱼尾巴打了一下，还说是利用鱼尾巴来洗脸）．掉进泥坑（还说是用这个办法治跳蚤）．掉进河里（还说在游泳，结果沉没了）。

6．猫爱吹嘘自己，掩饰过失，不接受别人的帮助，所以被淹死了。

7．结合实际谈启发，言之成理即可，满分5分，可酌情给分。

八、习作展示台。（30分）

1．A档27—30分：表达清楚，语句通顺，没有明显的病句，错别字不超过1%；想象合理，感情真实，达到或超过400字。

2．B档23—26分：表达基本清楚，明显的病句不超过2句，错别字不超过2%。

3．C档19—22分：以下四种情况占两项的。

（1）表达不很清楚。（2）病句超过2句。（3）错别字超过2%。（4）字数不到350字。

4．D档18分以下：上述四种情况中占三项或四项的。

评分分档后，题目未写扣2分；错字严重酌情扣1—3分。（注：“病句”指有明显错误的句子；相同的错别字只算错一个。）

这样可以么、？

2009人教版小学五年级语文下期期末试卷

问题一：新题型排序题怎么评分啊？ [s:41] 这个。。。不是看顺序，是看文章的位置是否正确吧，所以如果是那样的话，应该没有分~~~[s:51]

问题二：问卷调查排序题怎么统计？ 排序题的选项平均综合得分是由问卷星系统根据所有填写者对选项的排序情况自动计算得出的，它反映了选项的综合排名情况，得分越高表示综合排序越靠前。 计算方法为：选项平均综合得分＝（Σ 频数×权值）/本题填写人次

权值由选项被排列的位置决定。例如有3个选项参与排序，那排在第一个位置的权值为3，第二个位置权值为2，第三个位置权值为1。

问题三：排列句子顺序如何评分 一般来说，错一个就全错，这道题就做错了，没分。

问题四：打分，然后按好看排序，谢谢 还行吧 打7分。 31542

问题五：自考试卷怎么评分标准 一般也要看批考卷的老师的，老师松么，就好一点，严么会一直挑， = =

问题六：请问高手，如何用spss处理排序题，题目如下 首先，你需要一个评分体系。1~6对应要有一个分数，可以看下强制评分理论。然后加总就可以得到每个选项的得分，再进行排序即可。

问题七：56号教室 排序题 怎样答题 雷夫认为成功无捷径，必须通过正确的教育方法引导，才能让孩子变成爱学习的天使。

雷夫将信任做为第56号教室的基石。基于信任，来激发孩子对自身的高要求。第56号教室里没有害怕，雷夫给予孩子的是信任，孩子拥有充分的自由。孩子有充分活动的自由并不意味着他可以为所欲为，孩子必须在自由的基础上培养纪律性。雷夫在教学中重视这些议题：品格、诚信、道德、胸襟。 雷夫围绕科尔伯格“道德发展六层次”来教育孩子，他希望孩子们能够不段往高层次发展。

第一阶段：我不想惹麻烦。当传统教育中，老师往往扮演着“警察”的角色。如果孩子不听话，老师会告诉孩子再不听话就要处罚。因此，孩子遵守纪律往往是“不想惹麻烦”。然而我们要孩子们有良好行为表现的最终目的，是让他们相信这么做是对的，而不是因为害怕惩罚才去做。

第二阶段：我想要奖赏。在这个阶段，孩子能遵守纪律，但很大程度上是因为想多得到几朵“小红花”。但是，为了“小红花”而学习，往往难以真正理解知识本身。

第三阶段：我想取悦某人。孩子懂得好好学习，因为这样可以得到父母、老师的表扬。但是，有时父母对孩子要求过于严格，孩子的压力就会增大，以至于孩子最后对学习、生活感到厌倦。

第四阶段：我要遵守规则。孩子明白遵守规则是正确的，应该去遵守。孩子能够懂得得到了别人的帮助要说“谢谢”，在公众场合说话声音要放小。

第五阶段：我能体贴别人。孩子能够明白在图书馆说话小声是为了不影响他人，到敬老院中去帮忙是因为帮助别人是一件快乐的事。

第六阶段：有自己的行为准则并奉行不悖。孩子心中有自己的判断标准和行为准则，能够独立衡量和判断事情的对错，能够有良好的个人情操。 发明教室富翁游戏

年4月，雷夫所带的五年级只有两个月就要毕业了，虽然班风有所好转，但他受到一个巨大的威胁，那些56号教室的其他任课老师，价值观和行为方式跟他完全不一样，他们毫不留情地破坏了雷夫千辛万苦带来的改变。于是雷夫向校长申请包班教育，由他一个人担任所有的课程。他倔强地要跟校长打赌，给他两个月时间，如果56号教室在6月份 *** 组织的考试当中，成绩高于往年，56号教室的事，从此由他一个人说了算。

从一个化学老师兼班主任，到要教授数学、自然、地理、历史、英语、音乐、体育等多门课程的老师，这对雷夫来说是个挑战巨大，他的策略就是各科不截然分开。在讲授地理时，他让每个同学代表一个州，按照地图上的位置站定，然后问“美国的州数”(50)，加上“一打”(12)，减去“最高法院人数”(9)，加上“半个月的周数”(2)，再除以11，等于多少？以这样的方式，穿插着教授数学和社会。

在课程整合的思路下，雷夫还借用经济管理制度来进行班级管理。他在全班发行一种虚拟货币，答题积极，或者测验靠前的，都可以获得货币奖励，而课桌椅就是商品，座位越靠前，费用越高，存款不多时，可以租用，当存款超过租金的三倍时，就可以买下座位的所有权，如果更多，就可以买下邻座，然后向别人收取租金。

雷夫还给孩子们分发了一个分类账本，上面标着日期、交易名称、收入、支出等。班上设立了4个银行管理员，他们分别管理八到九个孩子的账户副本，这样每个孩子的财务情况，雷夫都会一目了然。

通过这种方式，孩子们不仅学会了计算，还知道了什么叫所有权和使用权，懂得了投资与财务管理，体会到了父母赚钱的辛苦，更重要的是，他们亲眼见到一些富翁的产生或者破产，知道努力就能换来位置的上升，懒惰就会掉队。

当年6月，雷夫的39名学生参加了斯坦福九级测试。结果有3个孩子进入全州前五十名，10个孩子进入洛杉矶前五十名。这创了伯恩特小学的历史纪录。

雷夫从此明白了教无定法，只要用战士般......>>

问题八：excel中已知学生的各种成绩和评分标准，如何用函数快速的将学生每一项成绩得分算出来 可以做到，无论是VBA编程，还是excel本身的函数处理，都可以做到。

但是你要找懂的朋友帮忙，这不是几分钟能搞定的事情。一般人估计是没兴趣为你做

问题九：多选题的评分标准是什么？ 但如果多选题只选一个答案，好像也没有分得既然是多选题，就不可能只有一个答案.

小学五年级语文排序的方法是什么

2009人教版小学五年级第二学期语文试题

一、看拼音写汉字。（8分）

xuàn ran yu hui xiu se xin jiang

( ) ( ) ( ) ( )

sa tuo suo yi sha shi fang ai

( ) ( ) ( ) ( )

二、把词语补写完整，并选择填入句中。(12分)

（ ）（ ）覆去 不翼（ ）（ ） 严（ ）以（ ）

始（ ）（ ）及 （ ）（ ）素裹 杯（ ）（ ）薪

（ ）寝（ ）食 （ ）（ ）美奂 襟（ ）（ ）舞

1.千里冰封，万里雪飘，好一派_________的世界。

2.大敌进犯，我军_________，决一死战。

3．一进实验室，爸爸就_________地忙工作，我和妈妈看在眼里，疼在心了。三、给带点的词选择正确的解释，把序号写在括号里。（7分）

熟：A．熟练 B．熟悉 C．程度深 D． 成熟

瓜熟蒂落（ ） 熟能生巧（ ）

熟门熟路（ ） 深思熟虑（ ）

破：A．开支、花费 B．劈开、毁坏 C．揭穿、剖析

D．冲开、攻下 E．突破、撤除 F．耗伤、破败

势如破竹（ ） 破格提拔（ ） 打破晋军（ ）

一语道破（ ） 破费（ ）

会：A．理解懂得 B．熟悉、通晓 C．表示有可能实现

D．表示懂得怎样做或有能力做 E．擅长

心领神会（ ） 会英语（ ） 能说会道（ ）

他会不会来（ ） 会学会（ ）

四、按要求写成语。（8分）

（1）写出带“鼎”的成语四个

____________ _____________ _____________ ____________

（2）写出四个表示颜色的成语

____________ _____________ _____________ ____________

（3）描写春天景象

____________ _____________ _____________ ____________

（4）用另一个成语解释下列成语（写出一个意思相同的成语）。

画蛇添足（ ） 有条不紊（ ）

（5）“欲穷千里目，更上一层楼”的诗句和“高瞻远瞩”的成语可以互为解释，请你根据下列诗句的意思各写出一个含有相同道理或意境的成语。

读书破万卷，下笔如有神。—————（ ）

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。—————（ ）

五、根据要求变换句子。(4分)

（1）反问句和陈述句变换

不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？

改成陈述句：

小孩掉河里，我们不能见死不救。

改成反问句：______________________________

（2） 缩句

戴着红领巾的王艳一片片地拾起地上的纸片。

（3）扩句

小艇成了工具。

（4）修改病句

我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。

六、根据课文内容，理解下列句子。（8分）

1．“蒙汉情深河忍别，天涯碧草花斜阳！”的意思是什么？

2．“在一棵高大的白杨树身边，几棵下树正迎着风沙长起来。”体会句子的含义。

3．《舟过安仁》的作者是______朝诗人_________，诗句“_______________________，______________________。”写出了渔船小童的调皮。

4．《童年的发现》一文作者发现了_______________明白了“世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”这句话的意思_________________

七、填空。（4分）

1．不积硅步，_______________；不积小流，__________________。

2．天行健，____________________。

3．_________，____________，空悲切！

4．白杨树从来就这么直，哪儿需要它，他就在哪儿________，长出_________，不管_________，不管________，它总是_________，_________，不_________，也不__________。

八、阅读诗歌，完成练习。

（一）地球的呻吟

地球把它的一切都给了我们，他从来不懂得自私和吝啬，总是情其所有。可是人类，曾经和正在做着多少惭愧的事情——在共同的家园里厮杀，为野心和贪欲去争斗，用刀枪去撕裂土地，让马蹄去践踏丰收，硝烟窒息儿童的歌声，鲜血染红清澈的河流……

1．填空，搭配词语。（3分）

（ ）的呻吟 （ ）的歌声 （ ）的河流

（ ）的事情 （ ）的硝烟 （ ）的争斗

2.“硝烟窒息儿童的歌声”指（ ）（1分）

A．硝烟太浓太呛，儿童的歌声唱不出来。

B．战争夺去儿童的欢乐。

3.文中“惭愧的事情”具体指的是什么？（1分）

（二）

大地回春了，河流揉揉它那沉睡的眼睛，叮叮咚咚欢乐地流着，树木、野草又获得了新的生命，开始吐出它那嫩绿的幼芽，散发出芬芳扑鼻的清香。燕子怀着愉快的心情从南方回来了，自由自在地在碧蓝的天空中飞翔。这时，春雨也伴随着春风来到了人间。这是第一场春雨。我打开窗子，向远处望，。雨丝细细的，像花针一样，又好像无数断了线的珍珠从天而降，断断续续地直插到地里，将祖国的山河绣得更加美丽。远处的房屋、树木在茫茫的雨帘中，似轻烟笼罩；近处的青枝、绿叶，青翠欲滴；小草贪婪地吮吸着 “贵如油”的春雨。你看吧，杏花开得一片片白，桃花开得像一片片绯红的云；小树苗的枝头上吐出一串串绿珠子般的小芽，小芽上顶着一颗颗透明的雨珠，亮晶晶的……这是一幅多么美丽的春雨图啊！

1、照样子，写词语。（3分）

亮晶晶: ________ ________ ________

断断续续: ________ ________ ________

2、找出文中描写颜色的词语，写在下面，你还能再写2个这样的词吗？（5分）

（文中的词) ____________________________

（你的词） ____________________________

3、用波浪线画出一句打比方的句子，它是把（ ）比作了（ ）。（2分）

4、用“——”画出文把河流当作人来写的句子。 你也能写一个拟人句吗？（2分）

5、用双横线画出文章的中心句。（1分）

6、你能这篇文章加一个标题吗？（1分） ___________________________________

九、落笔生花（30分）

1. 人与自然息息相关。她供给人们干净的水，适宜的温度，还有清新的空气。但是，人类啊，你是否应该听听她的心声？请以“ 的心愿”（地球、德胜河、空气……）为题目写一篇作文。

要求：A、题目要补充完整。B、内容要表现人与自然的关系。C、除诗歌外，文体不限。D、不少于450字。

2.“我心中的秘密”秘密，是指不公开的、别人不知道的事。同学们的心中都有自己的“秘密”，而且是那么丰富多彩。

要求：A、以第一人称“我”写作。B、若“秘密”以被公开，这样的事就不能写了。C、不少于450字.

年级 班级 姓名 成绩

一.看拼音写汉字。（10分）

xuàn rǎn suō yī jǔ jué wán bì ɡuī zhào

（ ） （ ） （ ） （ ）

huò huàn chí yán wǔ rǔ fànɡ dàn wú lǐ

（ ） （ ） （ ） （ ）

二.给加点字选择正确的读音（6分）

气氛（fēn fèn） 胆怯（què qiè） 应接不暇（yīng yìng）

诸位（zhù zhū） 憧憬（chóng chōng） 莞儿一笑（wǎn wán）

三.形近字组词。（8分）

拔（ ） 驰（ ） 陪（ ） 梁（ ）

拨（ ） 弛（ ） 赔（ ） 梁（ ）

四、把成语补充完整。（6分）

含辛（ ）（ ） 扶（ ）济（ ） 神（ ）奕奕

绞（ ）（ ）汁 （ ）中送（ ） （ ）（ ）请罪

五.把正确答案的序号填在括号里（4分）

1、“小嘎子”是作家（ ）的儿童《小兵张嘎》中的主人公。

A、林海音 B、徐光耀 C、老舍

2、严监生是我国古典讽刺（ ）中的一个人物，作者（ ）

A、《儒林外史》 B、《西游记》 C、吴承恩 D、吴敬梓

3、（ ）来了，（ ）多住几天。

A、与其……不如…… B、只要……就…… C、既然……就……

六.修改病句。（4分）

1、《三国演义》是中国古典文学四大名著。

_____________ __________________________

2、李刚把自己的座位让给了一位近视眼睛的同学。

_____________ __________________________

七、按要求改写句子。（6分）

1、你为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。

改写成反问句:_____________ ___________________

2、她回答道：“我不能呼吸，请帮助我！”

改为第三人称转述：_____ __________________________ __

3、老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。

缩句：____________________________________________________

八.按课文内容填空（12分）

1、大儿_________________，中儿________________________。最喜_______________________,_____________________。 这首诗选自_____代诗人__________的《_____________》。

2、路曼曼____________________，________________而求索。

3、上联： ，

下联：风风雨雨，年年暮暮朝朝。

4、_____________________，浪淘风簸自天涯。

八.阅读感悟。（14分）

今天在座的同学中，有教授、法官、军人、经济师，有本市颇有名气的大厨师、电脑公司的总经理。在我们的成长过程中，您的谆谆教诲一直激励着我们。您可记得？有一次放学，您要求全班同学留下，说：“早上，我们班的一个同学为了帮助邻居老人看病迟到了，我错怪了他，非常抱歉。希望这位于学能够原谅我。”您的坦诚深深地感动了每一位同学。过了许多日子，大家谈起这件事，心里仍是热乎乎的。

1、 写出上列词语的近义词。

颇（ ） 帮助（ ） 教诲（ ） 激励（ ）

2、 照样子写词语。

热乎乎：

谆谆教诲： 动听 不舍 __________

3、这段话主要是“我们”回忆一件什么事？

4、听了老师的话，大家的心里为什么“热乎乎”的？请在回答时用上“因为……所以……”

5、文中有两句话直接表达了“我们”对老师的敬仰和爱戴之情，是哪两句？请抄在下面。

（1）

（2）

九、 作文：（30分）

选一件令你感动的事写下来。内容要具体，语句要通顺，感情要真实。题目自己定

我是个小学五年级的学生！我们快考试了，我想要一些复习资料！

仔细地读，根据其意知道这段内容是按什么顺序写的。（一般的顺序有：时间先后顺序；空间转换顺序；事情发展顺序；总分顺序：先总后分或先分后总等。仔细地寻找句子中相关的词语来确定顺序。

我们读句子时，要理解每句话的意思，从而来巧妙排列。

（一）精，就是找句子中是按什么顺序写的，找出相关词语。

（二）巧，就是从句子中间寻找它们之间有联系或相同的词语。

如有些要求排序段落中有表示顺序的关键性词语，像“首先”、 “其次”、 “再次”， “然后”、 “接着”、 “现在”， “换句话说”、 “与此同时”、 “由此看来”、 “综上所述”等等。抓住了这些关键词语，理顺句序也就简单多了。

如果没有明显的关键性词语，就要更加仔细地阅读，弄清发展变化顺序。推敲句首，句尾词语，找出联系，使句子能合理衔接。本段中可根据这些关键性词语： “村前，河上有小桥，小桥条石铺成，来往等”进行排序。

排列句子－－招数分解

第一招－－按事情发展的顺序排列

第二招－－按时间先后顺序排列

第三招－－按空间推移的顺序排列

第四招－－按先总述后分述的顺序排列

第一招：按事情发展的顺序排列

有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子，往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程。那么，我们就可以按事情发展的顺序来排列。

第二招－－按时间先后顺序排列

对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，如，早晨、上午、中午、下午等词，然后按时间先后顺序进行排列句子。

三招－－按空间推移的顺序排列

所谓空间推移，就是由地点的转移，表达出不同的内容。排列时，要十分注意，不要与其他的方法相混淆。

第四招－－按先总述后分述的顺序排列

根据这段话的特点，找出这句话是个中心句，其他句子都是围绕着这句话来说的。显而易见，我们可按先总后分的顺序来排列句子。

读句子，选择涉及到的节日写在横线上。

圆的周长和面积练习题

圆是平面上的（ ）线图形。（ ）决定圆的位置，用字母（ ）表示；（ ）决定圆的大小，用字母（ ）表示。

一个挂钟的时针长5厘米，一昼夜这根时针的尖端走了（ ）

把圆分成16等份，剪开后，用这些近似等腰三角形的小纸片拼成近似的长方形，这个长方形的长相当于圆的（ ），即（ ），长方形的宽是圆的（ ），长方形的面积=（ ），所以圆的面积=（ ）。

周长相等的长方形、正方形、圆，（ ）面积最大。

A、正方形 B、长方形 C、圆

3.大圆直径是小圆直径的3倍，大圆的面积是小圆面积的（ ）倍。

A、3 B、6 C、9 D、12

4.圆的半径由6厘米增加到9厘米，圆的面积增加了（ ）平方厘米。

A、9 B、45 C、45π

1、一种汽车轮胎的外直径是1.02米，每分钟转50周，车轮每分钟前进多少米？ 3在一个直径是16米的圆心花坛周围，有一条宽为2米的小路围绕，小路的面积是多少平方米?

4.一个圆环的外圆直径是8分米,内圆半径是40厘米.求这个圆环的面积?

1、一辆自行车车轮外直径为0.6米，小华骑自行车从家到学校，如果每分钟转动100周，他从家到学校出发10分钟到达学校，小华家距学校多少米？

3、一辆自行车轮胎的外直径是70厘米，如果车轮平均每分钟转100圈，半小时可以行多少米？

4、一个圆形花圃直径8米，用四分之三种兰花，兰花的种植面积是多少？

5、在一张边长10厘米的正方形纸上剪一个最大的圆后，这个圆周长和面积各是多少？

6、在一张周长为4厘米的正方形硬纸板上，剪一个最大的圆，剩下部分的面积是多少平方厘米？

9、一种零件的横截面是一个圆环，外圈半径是0.5米，内圈半径是0.4米.这种零件横截面的面积是多少平方米？

10、一个环形，外圆直径是30厘米，内圆直径是10厘米，这个环形的面积是多少平方厘米？

11、一个木盆的底面是圆形。在它的底部箍一根长2.552米的铁丝，铁丝的接头处用了0.04米。这个木盆的底面直径是多少米？

12、一个水缸的缸口是一个圆形，直径是0.75米。给这个水缸做一个木盖，要求木盖的直径比缸口直径大5厘米。木盖的面积是多少平方厘米？

13、一个木桶的底面半径是40厘米，现用粗铁丝在木桶侧面围上了3圈，至少需要多少米的粗铁丝？

16、在一个直径是6米的圆形水池周围，修一条2米宽的石子路。这条石子路的面积是多少平方米？

17、在直径为8米的圆形水池四周铺一条1米宽的小路，这条小路的面积是多少平方米？

18、一个挂钟，时针长40厘米，经过一昼夜，时针扫过的面积是多少平方厘米？19、一个钟面上的时针长5厘米，从上午8时到下午2时，时针尖端走了多少厘米？

20、在一块边长6分米的正方形铁皮上剪去两个相等并尽可能大的圆，剩下的铁皮面积是多少平方分米？

6．圆所占（ ）叫做圆的面积．

8．圆的直径是6厘米，它的周长是（ ），面积是（ ）．

9．圆的半径是1分米，它的周长是（ ），面积是（ ）．

11．甲圆半径是乙圆半径的3倍，甲圆的周长是乙圆周长的（ ），甲圆面积是乙圆面积的（ ）．

13．等腰三角形有（　）条对称轴，等边三角形有（　）条对称轴．

14．一个圆的周长是同圆直径的（　）倍．

15．一个圆的半径是8厘米，这个圆面积的是（）平方厘米．

1、一个圆形茶盘的直径是40厘米，它的周长和面积各是多少？

2、一个圆形观赏鱼池，周长是251.2米，这个鱼池的占地面积是多少平方米？

3、从一张正方形纸上剪下一个周长是18.84厘米的最大圆，求被剪掉的纸屑的面积？

4、在一张周长为24厘米的正方形硬纸板上，剪一个最大的圆，这个圆的周长和面积各是多少？

5、一个正方形面积是20平方厘米，在这个正方形中所作的最大的圆的面积是多少平方厘米？

6、砂子堆在地面上占地正好是圆形，量出它一周的长度是15.7米，那么直径是多少米？

7、一辆自行车轮胎的外直径是70厘米，如果每分转120周，一小时能行多少千米？（保留整千米数）

8、儿童公园有一个圆形的金鱼池，在金鱼池周围要做2圈直径是15米的圆形栏杆，至少要用多少钢条？

10．一只大钟，时针长5分米，分针长7分米，它们的尖端转动一周各行多少距离？

12．砂子堆在地面上占地正好是圆形，量出它一周的长度是15.7米，那么直径是多少米？

13．一辆自行车轮胎的外直径是70厘米，如果每分转120周，一小时能行多少千米？（保留整千米数）

14．一个铁环直径是60厘米，从操场东端滚到西端转了90圈，另一个铁环的直径是40厘米，它从东端滚到西端要转多少圈？

15．一种压路机的前轮直径是1.5米，每分转8圈，压路机每分前进多少米？

16．一个圆形养鱼池，直径是4米，这个养鱼池的周长是多少米？占地面积是多少平方米？

17．一辆自行车的车轮半径是40厘米，车轮每分钟转100圈，要通过2512米的桥，大约需要几分钟？

19、有一只羊栓在草地的木桩上，绳子的长度是4米，这只羊最多可以吃到多少平方米的草？

20、在一个圆形喷水池的周长是62.8米，绕着这个水池修一条宽2米的水泥路。求路面的面积。

21、一个挂钟的分针长5厘米，从上午8点到下午4点，分针针尖走过的距离是多少厘米？

22、一种自行车轮胎的外直径是70厘米，它每分钟可以转200周。小明骑着这辆自行车从学校到家里用了10分钟。小明从家里到学校的路程是多少米？

23、小华和小军沿着一个半径是500米的圆形湖边同时从同一点相背而行。小华每分钟行81米，小军每分钟行76米。两人经过多少分钟相遇？

24、有一个周长是3140米的圆形湖，在湖的中间有一个面积是5000平方米的小岛。如果在湖中种上白莲，每平方米水面可以收白莲0.02千克。一共可以收白莲多少千克？

笔试部分（50分）

Ⅲ、选出不同类的单词（10分）

( ) ①A、pen B、book C、bag D、elephant

( ) ②A、cat B、pig C、mother D、sperm whale

( ) ③A、le B、grapes C、TV D、watermelon

( ) ④A、lake B、cold C、warm D、cool

( ) ⑤A、play B、swim C、fly D、yellow

Ⅳ、句子排序)（10分）

1．where last you go weekend did

__________________________________________________?

2. matter with you what’s the

___________________________________________________?

3. the do you what on weekend do usually

____________________________________________________?

4.him am than I taller

_____________________________________________________.

5. visit I’m tomorrow my going grandparents to

______________________________________________________.

V、Look and choose. (根据问句，选择正确的答句) 10%

( ) 1. How are you feeing now? A. He is 165cm tall.

( ) 2. What’s your new music B. She is tall and thin.

teacher like?

( ) 3. Does your uncle go to work C. Very well.

by bike every day?

( ) 4. Where does your mother work? D. By plane.

( ) 5. What’s your friend’s hobby? E. No, there isn’t.

( ) 6. Where is your school? F. He likes taking pictures

( ) 7. When are you going to the G. No, he doesn’t.

library?

( ) 8. Is there a bank H. Near the post office.

near here?

( ) 9. How do people go to New York? I. She works in a bank.

( ) 10. How tall is your father? J. on Sunday afternoon

Ⅵ、阅读理解（20分）

A、阅读短文，判断下列句子是否符合短文内容，符合的打“T”，不符合的打“F”（10分）

It was Saturday. I got up early. I sometimes stay in bed until lunch time. I looked out of the window. It was dark outside. “What a day!” I thought. “It’s raining again.” Just then, the telephone rang. It was my aunt Lisa. “Let’s go to the park,” she said.

“But I’m still hing breakfast,” I said.

“Dear me,” she said. “Do you always get up so late? It’s one o’clock!”

1. ( )　The man gets up early on Saturdays.

2. ( )　It was a beautiful day last Saturday.

3. ( )　It was raining outside.

4. ( )　Lisa is his aunt’s name.

5. ( )　The man had breakfast then.

B、根据短文内容选择（10分）

On Christmas Eve ----- the night before Christmas Day children are very hy. They put their stockings at the end of their beds before they go to bed. They want Father Christmas to give them some presents.

Mr Green tells his children that Father Christmas is a very kind man. He comes on Christmas Eve. He lands on top of each house and comes down the chimney into the fireplace and brings them a lot of present.

Christmas Day always begins before breakfast. The children wake up very early. They can’t wait to open the presents in their stockings. Then they wake up their parents and call: Merry Christmas!’’

Do you know what Christmas means? Christmas Day is the birthday of Jesus Christ. When Christ was born, many people ge him presents. So today, people still do the same thing to each other.

1. Christmas Eve is _____.

A the night before December 24 B the night after December 25 C.the night of December 25 D the night of December 24

2. Father Christmas often puts the presents_____.

A into children’s hats B into children’s stockings

C under children’s beds D into children’s shoes

3. Father Christmas comes into the house through the___.

A window B front door C chimney D back door

4. On the morning of Christmas Day, children wake up their parents very early and say____.

A Good morning! B Hy New Year!

C Best wishes for you! D Merry Christmas!

5. On Christmas Day, people often ____to each other.

A give money B ask for money C ask for presents D give presents

五年级下册复习题（姓名： ）

1、《草原》一文的“绿”是“到处 ，轻轻流入云际。”而《山雨》的“绿”却是“在画家的调色板上 。”“每一片绿叶上都有一个新的生命在颤抖”是巴金的 中的“绿”。

2、描写黄河的诗句（两个）

， 。 ， 。

3、看似写物，实则写人，这种写法叫 。如 、 就是用这种写法，古人也常用写物来表达自己的志向，如古诗 、

就是借物言志的诗，我还会默写其中的一句呢。 ， 。

4、写童趣的古诗词可真多！如 、 、 。我会默写其中的一首：题目： 作者： 代

， 。 ， 。

5、林海音的文章有 、 季羡林的文章有 、

6、背默日积月累（二）

7、给古文划分节奏。

梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”

8、形容人多的词语： 、 、 、

9、《将相和》一文选自 作者是 出自本课的成语有：

这两个成语都是来自 故事的成语。

10、四大名著我知道。

书名 作者 主要人物3个 精彩故事3个 喜欢的人物 喜欢的原因

11、通过本册书的学习，我认识了 的蔺相如 的鲁肃 的周瑜 的武松 的诸葛亮 的严监生 的王熙凤。

12、背默日积月累（五）你喜欢的三个歇后语。

13、词语分类（各写出4个）参考日积月累（七）

描写外貌的： 、 、 、

描写神态的： 、 、 、

描写动作的： 、 、 、

描写语言的： 、 、 、

14、让你最要好的朋友，在六年级下册词语盘点中挑50个词语，你来默写，如果你能全部写对，说明你们很有默契哟，赶快试试吧！

1.教师节（teachers，day）（teachers上方有逗号）

2.植树节（thee-planting day）

3.劳动节（labour day）

4.妇女节（women，s day）（women上方有逗号）

5.儿童节（children，s day）（children上方有逗号）

6.元旦节（new year，s）（year上方有逗号）

7.建军节（armyday）

8.圣诞节（chirstmas day）

投我一票好吗。祝大家新年快乐！