句子训练题及答案五年级_五年级句子训练题大全及答案部编版

1.语文补充习题五年级下答案

2.五年级下册语文标点符号练习题即答案！！！！！（人教版）

3.五年级语文下册期末测试题(有答案)

1.碎砂随时间无情地刻上她的额头，没有谁再为她抚平那条条皱纹，离家多久也不记得了，她呆呆的望向戈壁的尽头。

2.她在折着一只纸鹤，灵巧的手上下翻动着，不时用手背擦拭额头的汗珠。

3.“我不走！我不走！这是我的选择，轮不到你说话！”

语文补充习题五年级下答案

我有很多！

句子改写练习：

1、 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音。（改为反问句）

2、 只要大鸟在笼子里生气地叫一声，它就立即飞回笼里去。（改为双重否定句）

3、 缝纫姑娘在另一家时装店的挑拨下跑光了，我的时装展要推迟了。（改为双重否定句）

4、 妈妈对小明说：“放学后，我来接你。”（改为转述句）

5、 母亲对我说：“你长大了，你得学会看病。”（改为转述句）

6、 王老师对小红说：“别泄气，我来辅导你复习功课。”（改为转述句）

7、 小英对妈妈说：“放心吧，我会好好学习的。”（改为转述句）

8、 我对老师说：“老师，请您相信我。我会进步的。”（改为转述句）

9、 我坚定地说：“他是这么认为的！”（改为转述句）

10、 东东高兴地说：“太好了，我又被老师表扬了！”（改为转述句）

11、 妈妈问他：“小东，你吃饭了吗？”（改为转述句）

12、 我爸爸说：“奇怪，我的怎么不见了？”（改为转述句）

13、 只是一些可爱的小精灵。（改为感叹句）

14、 这是大胆而富有诗意的想象。（改为感叹句）

15、 中秋节的夜晚，月亮又大又圆。（改为比喻句）

16、 蓝天上的白云变化多端。（改为比喻句）

17、 天河公园人工湖里的白荷花开了，真美丽。（改为比喻句）

18、 战士们勇猛地冲向敌人。（改为比喻句）

19、 敌人向我们冲来。（改为比喻句）

20、 洪水翻滚着。（改为比喻句）

默写练习：

第一课草原1、2自然段：

这次，我看到了草原。那里的天（ ），空气是那么（

），天空是那么（ ），是我总想（ ），表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而（ ）。四面都有（ ），平地是绿的，（ ）。羊群一会儿

（ ），一会儿又下来，走在哪里都想给（

）。那些小丘的线条是（ ），就像只用绿色渲染，（

），到处（ ），（ ）。这种境界，即使人（ ），

又叫人（ ），既愿久立四望，又想坐下（ ）。在这境界里，连（ ）都有时候（ ），好想回味着（

）。

我们访问的是陈巴尔虎旗，汽车（ ），才（ ）。（

）全是草原，再走一百五十里，（ ）。草原上行车（ ），

只要（ ），怎么走都可以。初入草原，听不到（ ），也看不见（

），除了一些（ ）的小鸟。走了许久，远远地望见了一条（

）！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有（

）。快了，快到了。忽然，像（ ）。远处的小丘上出现了一群马，马上的（ ），群马疾驰，（ ），像

（ ）。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻（ ），欢呼着，（ ），在（ ）。静寂的草

原（ ）；（ ），（ ），（ ），响成一片。车跟着马飞过小丘，（

）。

第三课爸爸的话：

爸爸的微笑消失了 脸色变得（ ） 他（ ） 对儿子和小女儿说

白杨树从来（ ） 哪儿需要它，它（ ）

长出（ ） 不管（ ），不管遇到（

） 它（ ）那么直，那么（ ），不（ ），也不动摇

五年级下册语文标点符号练习题即答案！！！！！（人教版）

定有不恰当之处，请回复正确的参考答案!

1.春光染绿我们双脚

四、1、轻抚

柔和的春风轻抚着迎春花儿，让她绽开了微笑的脸庞。

西湖抱着阮公敦，哼着摇篮曲，哄他入睡。

2、踏、洒。染。

春风又绿江南岸，明月何时照我还。

五、此题建议不做，让学生读一读就可以了。

1、第三小节、第一小节

2、看到。听到。感觉到。

2.暖流

三、情不自禁、抑扬顿挫、悲欢离合。

3.只拣儿童多处行

一、欢畅 旺盛舒展 四肢 解数

二、魔鬼 摩托车倚靠 椅子 栏杆 阻拦

三、上声 上声阴平 jie xie xie

四、对 错 错

五、1成千盈百、挤、飞涌出、一群接着一群

2很多孩子从颐和园内挤出来，就像从一只大木匣子里，非涌出一群接着一群的小天使。

六、不甘示弱

愈飞愈高

2、高空中……老鹰。

4.早

二、标点练习。

1、“” 、、，。

2、、、，《》。

3、、：“！”

三、1、深深、牢牢，从此这个字就刻在了他的心里，并践行了一生。

2、要学梅花、学鲁迅，珍惜时间，时时早、事事早。

3、联想到这些名言：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。少年易学老难成，一寸光阴不可轻。

四、1、四声。阴平。像 预示。

2、二十四番花信风，一侯是梅花，开得最早。

迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。

那花白里透黄……韵致。

梅飘香而送暖。

（后两题建议不做。）

因为，梅花开的时候，预示着春天的到来。

作者把梅花的清香、颜色、花瓣习得那么美，是为了以花喻人，鲁迅先生一生的品德正像梅花一样高洁。

5.古诗两首

一、2、树头花落未成阴 菜花

急走和追

田园风光

二、√××√

三、春暖花开 春意盎然 百花齐放桃红柳绿争奇斗艳万紫千红

四、1、绿2、红3、红 绿 蓝4、黄 白 青5、碧 白 青

五 处处闻啼鸟 润物细无声 万紫千红总是春 二月春风似剪刀

六、1、梅子流酸 芭蕉分绿 柳花

2、捉柳花 《池上》、《小儿垂钓》等等

6.梦圆飞天

一、乳白 执行 指挥 地动山摇 腾空而起

二、寒冷 白天 长时间站立 天空 分别、分析 傍晚

三、欢呼雀跃 幻天西天、手舞足蹈、喜气洋洋、喜笑颜开、欣喜若狂、扬眉吐气

四、1、划去括号里的1、1、 2 、1

2、用寒冷的环境来衬托人们的心情无比激动、热情万分高涨，表达效果更好

3、无比激动 与航天员朝夕相处的教练……乐曲声响起来了

4、人们怀着无比激动的心情来为“神州”5号飞船送行，为航天员杨利伟送行

五、1、有朝一日一定要为中华民族争回这口气

2、费俊龙、聂海胜 翟志刚、刘伯明、景海鹏 7 翟志刚

7.火星——地球的“孪生兄弟”

一、协助，裹挟、熔岩、容易、证明、政策

二、1、连续2、陆续3、持续

1、虽然……但是……2、不但……还……

三、1、同样有南极、北极……时间都差不多。

2、小芳……分享快乐……面对困难……分解忧愁……连饭都在一块吃。（可以简单一些）

四、1、人工的精巧高妙胜过了天然形成。形容高超过人的技艺。

2、（1）它每分钟自转一周，在“赤道”处产生的引力几乎和地球相同。

（2）合理的失重。

（3）气候能任意调节

8.神奇的克隆

三、2 1 3 7 6 4。

四、1、“制造”“配件”“装配”在文中的实际意思分别是指克隆、器官、移植。作者这样写的好处是生动形象地表现了克隆的神奇。

2、想一想，上文中的省略号省略了什么，请再补充一句。 能够培植头发，让脱发的人免受别人的嘲笑。

9.海伦凯勒

四、品悟语言，完成练习。

1、她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。

这句话把“她”比作一块干燥的海绵，读后我感觉到她对知识的渴望。我还可以用课文中的一个成语——如饥似渴来形容她的这种学习劲头。

2、她把自己全部的爱都倾注在残疾人身上。

从“倾注”一词可以看出海伦对残疾人关心和关爱。对比上一句话，我们会对海伦有更深刻的认识，可以用这样的词语来评价她——充满爱心、乐于奉献。

五、说说下面句子中引号的用法，选择恰当的序号填写在括号里。

A、表示引用；B、表示特殊的意义；C、表示强调；D、表示并非实指。

1、海伦学会了拼写“泥土”“”等许多单词。（C）

2、海伦很快学会了用手指“说话”。（B）

3、她用这样动人的笔调描绘着她心中“看”到的世界。（B）

4、“虚心使人进步”这句话给我的启发很大。（A）

10.二泉映月

一、无锡 踢腿 恩惠智慧 发愤 喷泉

二、禁jīn不住 禁jìn止 倔强jiàng 坚强qiáng 乐yue曲 快乐 le 似si乎 像……似shi的

三、饱经风霜 静影沉璧 扣人心弦 恩重如山 升腾跌宕 委婉连绵

四、 1、他爱那陪伴他一生的二胡

他爱那默默帮助他的邻居（学生课堂交流的）

他爱那哺育他成长的太湖水

2、热爱音乐，热爱生活，追求理想，敢于同命运抗争的精神

六、1.只有才 因此 但是 一旦 即使 仍然

2.自古以来，所有成就一番大事业的人都是脚踏实地、努力奋斗的人。

11.郑和远航

四、1.狂风呼啸 脱缰的野马 奔腾咆哮 疯狂扑向 撕裂 波峰浪谷 通过环境的恶劣衬托出郑和镇定自若，临危不惧的品质

在郑和的指挥下，船队一次次战胜狂风巨浪，一次次打退了海盗袭击，转危为安

2.规模 时间 范围 七 不怕困难 顽强探索

12.司马迁发愤写《史记》

三、1.黄河的熏陶，父老乡亲英雄故事的熏染，为司马迁以后发奋写史记奠定了坚实的基础

2.写作时间之长，字数之多，突出了写作的艰辛，体现了这是司马迁用生命写成的巨著

四、2.血溅 墙头 了此残生

3.《史记》并未完成，父亲的心愿也未了，而且：人活着要有价值，如果他就这样死了，就是比鸿毛还轻

4.司马迁忍辱负重，发愤著书的决心很大，感受到了司马迁为父亲完成遗愿矢志不渝的精神

13.精读与略读

三、1.表示书读得多成语：

博览群书、学富五车、博闻强识、博学多才、满腹经纶、博古通今、汗牛充栋、才高八斗、读书破万卷

2.表示“精读”书的成语：

咬文嚼字、寒窗苦读、含英咀华、字斟句酌、逐字逐句、倒背如流、韦编三绝、举一反三

3.表示“泛读”书的成语：

一目十行、蜻蜓点水、浅尝辄止、不求甚解、走马观花、观其大略、浮光掠影、囫囵吞枣

4.表示读书刻苦的成语：

废寝忘食、手不释卷、通宵达旦、夜以继日、凿壁偷光、风兴夜寐、圆木警枕、悬梁刺股、囊萤映雪、孜孜不倦

14.秦兵马俑

四、兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。 承上启下

五、2.神态各异 突出了兵马俑形象、生动、逼真，真是惟妙惟肖，让人有身临其境之感，每件兵马俑不愧为艺术的珍品

15.埃及的金字塔

一、国字脸八字胡一字长蛇阵柳叶眉 酒糟鼻 樱桃嘴

二、雕梁画栋 富丽堂皇 古色古香 别有洞天 鳞次栉比金碧辉煌不同凡响重峦叠嶂举世闻名 盖世无双 高楼大厦 摩天大厦 青瓦白墙

三、暑里，我们一家人去爬山，来到山脚下，看到巍峨的青山，我不由得赞叹（列数字的说明方法）：“这山可真高啊，（ 至少五千米 高 。）”

爸爸摸着我的小脑袋说（用作比较的说明方法）：“是呀，的确是高，（相当于上千层的摩天大厦了）。”

妈妈笑着说（用形象描述的说明方法）：“危楼高百尺，手可摘星辰！我看这山呀，（都快把天刺破啦）！”

或（列数字的说明方法）：“这山可真高啊，有3000米那么高 ”。

（用作比较的说明方法）：“是啊，的确很高，有三十层楼那么高。”

（用形象描述的说明方法）：“危楼高百尺，手可摘星辰！我看这山呀，高耸入云，人站在山巅可以与天比肩了。

16.音乐之都维也纳

三、联系课文，完成练习。

1、之所以说“维也纳是欧洲古典音乐的摇篮”，是因为维也纳是欧洲古典音乐的发源地，那儿诞生了许多著名的古典音乐家。“摇篮”在文中指发源地、诞生地（维也纳）。

请你仿照这种修辞手法再写一个句子。

南通是体育冠军的摇篮。少年宫是艺术人才的摇篮。延安是中国革命的摇篮。黄河是中华民族的摇篮。学校是培养现代化建设人才的摇篮。

2、“维也纳几乎一天也离不开音乐。”从课文中公园露天音乐演奏会、家庭室内演奏、各种集会奏古典音乐等三处场景可以看出来。

17.爱如茉莉

三、选择恰当的词语在下面的横线上，再品味。

1.似乎是我惊醒了爸爸。他睡眼蒙眬地抬起头，轻轻放下妈妈的手，然后蹑手蹑脚地走到门边，把我拉了回去。从所填的词语中我读出了爸爸对妈妈细心周到的照顾和无微不至的爱

2.病房里，那茉莉显得更加洁白纯净。它送来的缕缕幽香，袅袅地钻到我们的心中所填词语的意思是说我们都深深地体味到了如茉莉般的真爱，这样用词的好处是让抽象变得具体可感，使语言更加生动形象

3.爸爸没有吃我买的饺子，也没听我花尽心思编的谎话，便直奔医院。从所填的词语中，我读出了爸爸的心急火燎，以及他对妈妈深深的爱。

四、阅读课文片段，完成练习。

2.“怔”在本文中的意思是发愣、发呆。“我”为什么会“怔住了”？我被眼前温馨、美好的情景深深打动。

3.这是一段细节描写，妈妈的细节体现在“嘴角挂着恬静的微笑”，爸爸的细节体现在“一只手紧握着妈妈的手”，对阳光描写的细节体现在“悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩”。这样，将阳光和人物放在一起描写，让我们感受到父母间的真爱，连阳光也被感动，怕惊扰了他们

4.文中提到的“生命的芬芳与光泽”实际指的是父母如此恩爱，就像茉莉般飘溢芬芳，就像阳光般充满生命的光辉。

18.月光启蒙

三、阅读课文片段，按要求答题。

3.品悟语言，完成填空。

（1）这句话中“三月的和风”“小溪的流水”实际上是指她动听的歌声，作者这样比喻，让我们感受到了母亲吟唱歌谣的时候，嗓音甜美，注入深情。我还能照样子写一句话：盛夏，池里的荷花竞相开放，像亭亭玉立的少女，如热情奔放的女郎，美丽极了。

（2）“音韵”本来是听的，作者却用了表示嗅觉的“芳香”一词来形容，这是因为她流畅的歌声沁人心脾，仿佛芳香四溢。我还能从课文里找出类似用法的一句话呢：黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。

（3）母亲还会为作者讲哪些神话故事呢？女娲补天; 精卫填海; 夸父追日; 八仙过海; 后羿射日

19.我和祖父的园子

三、2 胖圆圆 毛嘟嘟 蓝悠悠

3随意：随着自己∕任凭自己 的意思

近义词：任意 随便

4、一切都活了…自由的

5、鸟、虫子、蝴蝶，动物 倭瓜、 黄瓜、 玉米、 花植物

四、睡觉 、 药、逮鸟， 山草 叶影儿 森林

逍遥自在∕活泼可爱∕无拘无束∕天真烂漫……

20.谈礼貌

一、岳飞阅读 嫌弃 空闲 纠纷 研究

三、1、周总理对朱师傅的尊重

周总理的宽容

周总理的和气

2、周总理的脸上被他划了一道小口子

总理宽容，不跟我计较，我以后要更好地为他服务，也要向他一样宽容地对待别人，礼貌待人

四、问候语:您好，早上好，你好吗；

告别语：再见，晚安，一路平安；

答谢语：非常感谢，劳您费心；

请托语：请问，拜托您，请帮个忙，麻烦您关照一下，有劳您；

道歉语：对不起，实在抱歉，不好意思让你久等了，真是过意不去；

征询语:需要我帮忙吗，我能为你做些上么吗，我可以进来吗；

慰问语：您辛苦了，让您受累了，请好好休息，望您早日康复，希望你安心休养 ；

祝贺语：恭喜，祝你学业有成，祝你成功，祝你节日愉快

五、尊敬别人就是尊敬自己。

一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。

你敬我一尺，我敬你一丈

好言一句三冬暖，恶语伤人三月寒

21.七律 长征

一、悠闲 闷热 奔腾藤萝 渡江 温度

二、五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。

水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。

三、1、腾越（五岭图），疾跨（乌蒙山），巧渡（江），飞夺（泸定桥），喜踏（岷山雪）

2、红军不怕远征难，万水千山只等闲。 远征难，

不怕、只等闲 细浪、泥丸、更喜、尽开颜

四1、不矛盾，在这里，生动地运用了夸张的方法，进一步写出红军不怕远征难，高山峻岭只等闲。

2、这个修改好的。因为用“云崖”生动地突出其高危险峻！江风大浪高，两岸山石险峻。突出环境恶劣！

22.彭德怀和他的大黑骡子

二、1、红军断粮（草地断粮） 当时情况紧急

他的及时帮助，解决了我的燃眉之急。

我决定接受他的帮助，以解燃眉之急。

2、雪山已经走过来了，草地算不了什么。

刚才那道难题你不是已经解决了吗?这道题又算得了什么！

三、1、（1）抚摸 悄悄地塞进 一直看着 家人

（2）他爱大黑骡子，怕大黑骡子饿坏了。

2、（1）我要逼方副官长快点开枪，也好早点救战士们，再晚下去，倒下的战士会更多。（2）大黑骡子 红军战士

四、1、3241

2、迂回包围 故意骄敌 强势反击 用兵如神

3、第四小节第一句

23.大江保卫战

三、万分危急 摇摇欲坠 惊心动魄

劈波斩浪、全然不顾、伤痕累累

四、1、暴怒的巨龙 灾情的危急 庐山的云雾转眼间变成了一匹四蹄生风的白马。

2、红五星、迷彩服 现代化的工厂，也飘进我们的队旗

五1、狂风…堤岸

三句：保住大堤那句 高喊那句 人墙那句

2、英勇无畏 高昂快

3、风声雨声涛声…水水相融

4、风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心

六、人民子弟兵 人民 人民子弟兵

24.古诗两首

一、1、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。墨汁，珍珠，形象直观。

2、毕竟西湖六月中，风光不与四时同；接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。绿，红。

二、赤日炎炎 烈日炎炎 烈日杲杲 烈日中天 炎阳似火骄阳似火火日炙人火轮高吐火云如烧 海天云蒸 夏日可畏 夏阳酷暑

三、1、洛阳 2、黄鹤楼 扬州 3、三峡 渝州 4、杭州 汴州 5、姑苏

6、玉门关 7、白帝 江陵 8、东吴

四、《小池》 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

五、毕竟学校六月中，风光不与四时同。绿树浓密令人喜，红花鲜艳惹人爱。

毕竟紫琅六月中，风光不与四时同。密林从中蝉声闹，山雨过后映彩虹。

25.望月

五、2、“闭上眼睛”指“朔月” ；“偷偷睁开眼睛”指蛾眉月；“每个月睁大一次”指每月的农历十五时满月。爱幻想。

3、小外甥吧月亮叙述生动逼真。

26.灰椋鸟

二、白花花 黑乎乎 白茫茫

开开心心 快快乐乐 仔仔细细

三、珍贵 珍惜 珍爱 珍稀

五、1、晚霞 灰椋鸟的叫声 飞起的灰椋鸟

2、树林~俱乐部

27.水

三、1、狗尾巴草 骨瘦如柴 瘦骨嶙峋 冲凉后的兄弟们如同被滋润过的树苗。

2、实际上是说渴坏了，

四、行云流水 细水长流 水到渠成 水涨船高水泄不通水落石出水融

五、节约用水，从点滴开始。

现在，人类渴了有水喝；将来，地球渴了会怎样？

爱惜生命之源，“关”住滴滴点点

期末综合测试

四、1.(1)"两种方法"中一种是把蜜蜂的双翅用胶水粘在木版上,另一种是用剪刀剪去它的翅膀。

(2)小女孩通过42次实验,得出的结果是蜜蜂不是靠翅膀振动发声,而"书上的结论'是蜜蜂的嗡嗡声来自翅膀的振动,每秒达200次,如果翅膀停止振动,声音也就停止了.由此可以知道"大相径庭'的意思是书上的结论和)小女孩的结果完全不一样.

2.蜜蜂发声时,双翅根部的小黑点上下鼓动;如果用大头针捅破小黑点,蜜蜂就不发声了。

3.聂利在日常生活中善于观察;聂利有质疑的精神,不盲目相信书上的结论;聂利做了许多次实验,她有坚持不懈、勇于实验的精神。

五年级语文下册期末测试题(有答案)

给下列句子填上标点符号。

1.孩子 不要哭 要像你爸爸那样勇敢 坚强 坚决地同困难和危险作斗争

2.爸爸讽刺哥哥说 你是讲派不讲味 以赞许的语气对妹妹说 你是讲味不讲派

3.老师对我们说 真珠 与 珍珠 的意思不一样

4.六一的歌是甜甜的 六一的鲜花是美美的 今年我拿什么献给我的 儿童节 呢

5.班长把明天去春游的事情告诉大家 教室里顿时沸腾了起来 掌声 笑声 欢呼声 会成一片

6.这位女老师轻轻地说道 我希望你是我的女儿

7.记得一位伟大的诗人说过 母亲是女儿心中的太阳

8.朋友 当你跨上骏马在草原上奔跑时 你会觉得茫茫一色的草原辽阔而壮丽 然而 你有没有想过 是谁将这无垠的地毯编织

9.在人生漫长的征途上 对手是同行者 也是挑战者 是对手唤起我们挑战的冲动和渴望 失去对手 我们将失去一切

10.一阵风吹来 树枝轻轻的摇晃 银条儿和雪球儿簌簌地落下 玉屑似的雪末儿随风飘扬

11． 我有一本　汉语成语小词典　它是帮助我学习的好老师

12． 列宁握住战士的手　高兴地说　你做的很对　小伙子　你对工作很负责任　谢谢

13． 小华对老师说　爸爸给我买了三本书　这三本书是　十万个为什么　海洋秘密　和　西游记

14． 一天中午　我对弟弟说　我们学校要组织看**了　我给你买了张**票　弟弟歪着头问　真的吗　我挺胸说　咱说话算数　弟弟听了高兴得拍手跳了起来

15． 参加今天大会的有工人　农民　解放军　还有教师

16． 总攻开始了　军号声　枪声　喊杀声　立刻震动了山谷

17、 小明说 夏华 这本 安徒生童话 是你的吗

18、 侦察员小李受伤了 他对另一个侦察员小张说 这是 重要的 机密文件 你 一定 要交给 组织上

19、 我们一边看课外书 一边等爸爸妈妈

20、推开门一看 呵 好在的雪呀 山川 河流 树木 房屋 全都 罩上了一层厚厚的白雪 万里江山变成了粉妆玉砌的世界

五年级语文下册期末测试题(有答案)

　一、字词百花园。(19分)

　1. 请你根据拼音，正确、工整写出词语。(5分)

　ɡē yáo yuán jiàn jì diàn jǔ jué qí dǎo

　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　nuò yán jiàn tǐnɡ chān fú bì bǎnɡ péi chánɡ

　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　2.下面带点的字注音有错误的两项是( )。(4分)

　A. 倭(wō)寇 机械(jiè) 妖娆(ráo) 凹(tū)凸

　B. 收敛(liǎn) 尴尬(ɡà) 镌(juān)刻 携(xié)手

　C. 搪塞(sài) 踉(niàng)跄 剽悍(hàn) (nú)

　D. 噩(è)耗 焚(fén)烧 憧(chōng)憬 气氛(fēn)

　3. 下列词语有6个错别字，请圈出来并将正确的字写在括号里。(4分)

　A. 繁华似棉 姹紫嫣红 抓耳挠腮 杯水车薪 ( )

　B. 安居乐业 鞠躬尽粹 赴汤蹈火 心极如焚 ( )

　C. 铤而走险 巧舌如簧 应接不瑕 故伎重演 ( )

　D. 连声屏气 自强不熄 奄奄一息 大饱眼福 ( )

　4. 用“雅” 字组成不同的词填空。(3分)

　(1)杏花村山清水秀，环境清幽，民风古朴( )，是休闲度的好去处。

　(2)妈妈说钢琴是( )艺术，希望我用心学习。

　(3)语文课上，小光坐的姿势很不( )，老师用目光示意他坐端正。

　5. 在汉语发展中，有些意思古今用词有所不同，请你连一连。(3分)

　尔 皆 甚 如何 造化 所在 推却

　都 很 你 推辞 地方 为什么 福气

　二、句子芳草地。(15分)

　1. 抓住加点的词语分析句意，然后在括号里填上两个字的词。(3分)

　(1)刚才还是晴空万里，转眼之间乌云压顶，大大小小的冰雹劈头盖脸地砸下来——天气(恶劣)。

　(2)黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜——黄瓜生长( )。

　(3)他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪——廉颇请罪( )。

　(4)严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头——严监生为的是( )。

　2.句子推敲。(8分)

　(1)忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，

　， ，像一条彩虹向我们飞过来。

　这句话写的是 。作者将 、 、

　这些景物比作彩虹，生动形象。(4分)

　(2)“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗?同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”

　晏子的回答妙在何处?

　(2分)

　(3)“天色看看黑了，如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过?：这句话与前文写武松的英雄形象 (有 、没有)矛盾，因为 。(2分)

　3. 读一读，用上带点的词语介绍另一种景物。(2分)

　非洲人的住房，虽然大都是不甚宽大的白铁顶房屋，但许多房子掩映在绿树红花之中，所以住在里面，仿佛回到了大自然的怀抱。

　4. 你去参观了我国的一些著名的建筑吗?在电视中一定欣赏到了吧!请你写一两句话来描绘自己熟悉的一处著名的建筑，并用上“美轮美奂”一词。(2分)

　我熟悉的著名建筑：

　我写的句子：

　三、宝贝收藏夹。 (11分)

　1. 从许多古诗文中我们可以找寻到天真可爱的乡村儿童形象。从杨万里的笔下找寻到孩童才有的奇思妙想：“ ， 。”从辛弃疾的笔下我们找寻到无忧无虑地玩耍，享受着童年美好时光的孩子：“ ，

　。”课文《杨氏之子》闪烁着儿童的智慧，我们从“ ”中找寻到了孩子语言的机智幽默。(3分)

　2. 诸葛亮用 的计策挫败了周瑜的暗算。我能写出与他们相关的歇后语： 。(2分)

　3. 任选一个中心词填在括号里，再在横线上默写一句与之相关的名言警句。(4分)

　正直 勇敢 坚强 诚信 奉献

　( )：

　( )：

　4. 古代用 、 等形式传递信息速度 。现代人用 、

　、 等形式传递信息，快捷方便。(2分)

　四、阅读欢乐谷。(25分)新课标 第一网

　(一)乞丐

　我在街上走着……一个乞丐——一个衰弱的老人挡住了我。

　红肿的、流着泪水的眼睛，发青的嘴唇，粗糙、褴褛的衣服，龌龊的伤口……啊，贫穷把这个不幸的人折磨成了什么样子啊!

　他向我伸出一只红肿、肮脏的手……他呻吟着，他喃喃地乞求帮助。

　我伸手搜索自己身上所有口袋……既没有钱包，也没有怀表，甚至连一块手帕也没有……我随身什么东西也没有带。

　但乞丐在等待着……他伸出来的手，微微地摆动着和颤动着。

　我惘然无措，惶惑不安，紧紧地握了握这只肮脏的、发抖的手……“请别见怪，兄弟;我什么也没有带，兄弟。”

　乞丐那对红肿的眼睛凝视着我，他发青的嘴唇微笑了一下——接着，他也照样紧握了我的变得冷起来的手指。

　“哪儿的话，兄弟，”他吃力地说道，“这也应当谢谢啦。这也是一种施舍啊，兄弟。”我明白，我也从我的兄弟那儿得到了施舍。

　1.联系上下文，写出下列词语的意思。(2分)

　惘然无措：

　惶惑不安：

　2.用“ ”画出一至三自然段中描写乞丐的词句。从这些词句中可以看出这是一个 、

　的乞丐。(4分)

　3.“施舍”的意识是 。乞丐从“我”这里得到了

　;“我”从乞丐那里得到了 。(3分)

　4. 学习第二自然段，用简练的语言描写一个人的外貌。(3分)

　(二)最佳的小路

　世界著名建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园,经过了3年的施工，马上就要对外开放了。然而各景点之间的道路该怎样联络还没有具体的方案。施工部打电话给正在法国参加庆典的格罗培斯大师,请他赶快定稿,以便按竣工和开放。

　格罗培斯大师从事建筑研究40多年,攻克过无数建筑方面的难题，在世界各地留下了70多处精美的杰作。然而建筑中A微小得不值得一提的一点——路径设计却让他大伤脑筋。对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排，他已修改了50多次，没有一次是让他满意的。接到催促电报后他心里更加焦躁。巴黎的庆典一结束，他就让司机驾车带他去了地中海海滨。他想清醒一下,争取在回国前把方案定下来。

　汽车在法国南部的乡间公路上奔驰，沿途是法国著名的葡萄产区，漫山遍野是当地农民的葡萄园。一路上他看到人们将无数的葡萄摘下来提到路边，向过往的车辆和行人吆喝,然而很少有人停下来。当他们的车子进入一个小山谷时，发现在那里停着许多车子。原来这儿是一个无人看管的葡萄园，你只要在路边的箱子里投入5法郎就可以摘一篮葡萄上路。据说这座葡萄园主是一位老太太,她因年迈无力料理而想出这个办法。起初她还担心这种办法能否卖出葡萄。谁知在这绵延百里的葡萄产区，她的葡萄总是最先卖完。她这种给人自由、任其选择的做法使大师格罗培斯深受启发，久缠在他心头的难题终于迎刃而解。格罗培斯B出乎意料的高兴，连忙让司机调转车头返回巴黎。

　回到住地,他给施工部发了一封电报：撒上草种提前开放。施工部按要求在乐园撒了草种，没多久，小草出来了，整个乐园的空地都被绿草覆盖。在迪斯尼乐园提前开放的半年里，草地被踩出许多小道,这些小道有窄有宽，优雅自然。

　第二年,格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。11年在伦敦国际园林建筑艺术研讨会上,迪斯尼乐园的路(经 径)设计被评为世界最佳设计。

　1. 给加点的字注音： 吆喝( ) 看管( ) 撒种( ) 铺设( )(2分)

　2. 从文中找出下面词语的反义词：糊涂——( ) 粗俗——( )(2分)

　3. 将短文中画“ ”的部分各用一个成语代替。A. B. (2分)

　4. “对迪尼斯乐园各景点之间的道路安排，他已经改了五十多次，可没有一次是让他满意的。”从这句话中可以看出 。(2分)

　5. 用简洁的语言概括短文第2自然段的内容。(2分)

　6. 迪斯尼乐园的路径为什么会被评为世界最佳设计?联系短文写出你的理解。(3分)

　五、写作魔法营。(30分)

　作文题目一：耶!我自己说了算

　作文题目二：又是一年春草绿

　提示与要求：1. 任选一题。

　2. 紧扣文题，内容具体，有自己的体验与感悟。

　附答案：

　一、1. 歌谣 援建 祭奠 咀嚼 祈祷 诺言 舰艇 搀扶 臂膀 赔偿

　2. A C

　3. A. 棉 (锦) B. 粹 (瘁) 极(急)

　C. 瑕(暇) D. 连(敛) 熄(息)

　4. (1)典雅 (2)高雅 (3)文雅

　5. 尔 皆 甚 如何 造化 所在 推却

　都 很 你 推辞 地方 为什么 福气

　二、1. (2)自由 (3)诚恳 (4)节约 (意思类似的词语也行)

　2.(1) 群马疾驰 襟飘带舞 蒙古族老乡远迎来客的情景

　鲜艳的服饰 飞驰的骏马 飘舞的衣襟衣带

　(2)他的话不但形象生动地点明了齐国人在楚国为盗的原因，而且也回敬楚王：楚王治国无方，造成楚国社会风气不好，致使好人变成盗贼。楚王不仅没有达到侮辱齐国的目的，反而搬起石头砸了自己的脚。使楚王对晏子不敢不尊重了。

　(3)没有 一场恶斗打死了老虎之后，武松的精力已经耗尽，是很自然的现象。这样描写使人物形象更加朴实、丰满、逼真、可信。

　三、1. 怪生无雨都张伞，不是遮头是使风 最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬 未闻孔雀是夫子家禽

　2. 草船借箭 4. 烽火 跑步 或漂流瓶 慢 报刊 广播(或电视 网络)

　四、(一)1. 不知道怎么办。 因不了解情况而害怕。

　2. 一个乞丐——一个衰弱的老人挡住了我。

　红肿的、流着泪水的眼睛，发青的嘴唇，粗糙、褴褛的衣服，龌龊的伤口……他向我伸出一只红肿、肮脏的手……他呻吟着，他喃喃地乞求帮助。

　饥饿 潦倒

　3. 把财物送给别人 温暖、关怀、爱心 理解

　(二)1. hè kān sǎ pū

　2. 清醒 优雅

　3. 微不足道 喜出望外

　4. 格罗培斯工作一丝不苟，严谨负责。

　5. 格罗培斯难以定下迪斯尼乐园路途的方案。

　6. 因为迪斯尼乐园路径的设计是从实际出发，尊重游客的选择，充分体现了以人为本的思想，所以被评为世界最佳设计。