_数学座右铭大全 励志

1.数学教师格言座右铭

2.适合数学教师的格言座右铭

3.最美学霸经典座右铭

4.数学座右铭,30~50字左右

5.关于数学名人名言短的句子手抄报大全摘抄

导语：数学知识来源于生活，又服务于生活，数字是非常美妙的一种文字，不信?你看下面我为你整理的数学格言精选，欢迎阅读。祝你生活愉快。

1. 数学是科学的大门钥匙，忽视数学必将伤害所有的知识，因为忽视数学的人是无法了解任何其他科学乃至世界上任何其他事物的。更为严重的是，忽视数学的人不能理解他自己这一疏忽，最终将导致无法寻求任何补救的措施。 Bacon，Roger

2. 我不知道，世上人会怎样看我;不过，我自己觉得，我只像一个在海滨玩耍的孩子，一会捡起块比较光滑的卵石，一会儿找到个美丽的贝壳;而在我前面，真理的大海还完全没有发现。 牛顿

3. 问题是数学的心脏。 P.R.Halmos

4. 整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。 GD伯克霍夫

5. 调整好心态，正确对待平时的考试。

6. 没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。 希尔伯特

7. 读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人严密，物理学家使人深刻，学使人庄重，逻辑学、修辞学使人善辨;凡有学者，皆成性格。 培根

8. 在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。 康托尔

9. 日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。

10. 数学是科学之王。 高斯

11. 法律显示了国家几个世纪以来发展的故事，它不能被视为仅仅是数学课本中的定律及推算方式。 霍姆斯

12. 不亲自检查桥梁的每一部分的坚固性就不过桥的旅行者是不可能走远的。甚至在数学中有些事情也要冒险。

13. 阅读使人充实;会谈使人敏捷;写作与笔记使人精确;史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;之学使人庄重;逻辑与修辞使人善辩。

14. 上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。 克隆内克

15. 在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。 广中平佑

16. 政治就是没有矛盾制造矛盾，再解决矛盾。其实就是制造仇恨的。巴基斯坦的小学数学课本里有道题：抓到个以色列战俘，干掉个，还剩几个?连数学都灌输仇恨的民族是没有希望的。

17. 金融世界是动荡的、混乱的，无序可循，只有辨明事理，才能无往不利。如果把金融市场的一举一动当作是某个数学公式中的一部分来把握，是不会奏效的。数学不能控制金融市场，而心理因素才是控制市场的关键。更确切地说，只有掌握住群众的本能才能控制市场，即必须了解群众将在何时、以何种方式聚在某一种股票、货币或商品周围，投资者才有成功的可能。

18. 数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后。 高斯

19. 时间是个常数，但对勤奋者来说，是个变数。用分来计算时间的人比用小时来计算时间的人时间多倍。 俄国历史学家雷巴柯夫

20. 数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。 爱因斯坦

21. 一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。 拿破仑

22. 这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。怀特海

23. 历史使人明智，诗歌使人聪慧，数学使人精密，哲理使人深刻，学使人有修养，逻辑与修辞使人善辩。 培根

24. 下棋要找高手。只有不怕在能者面前暴露自己的弱点，才能不断进步，自学，不怕起点低，就怕不到底。 华罗庚

25. 华罗庚说过：为中华掘起而读书。这就是奋斗。他之所以成为伟大的数学家，完全是他奋斗的成果。他怀着为中华的决心确立了远大的目标，在读书的人生中开创一片数学天地。相信大家都希望如伟人一样成为祖国的栋梁。那么，就需要我们支确立自己的目标，去奋斗。还等什么呢?心动不如行动。快点奋斗人生吧!

26. 一个做学问的人，除了学习知识外，还要有tast,这个词不太好翻译，有的译成品味，喜爱。一个人要有大的成就，就要有相当清楚的tast。 杨振宁

27. 在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔

28. 历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细。 培根

29. 数学是人类的思考中最高的成就。 米斯拉

30. .每年高考作文题目，戚佳宝都相当的关注，顺便想想自己会怎么写，今年的题目出炉了：<几何人生>，这个题目除了从数学角度和语文角度分析之外，我个人认为还可以从社会家庭的角度入手，分析为：几，何人生?

31. 浮躁的人容易问：我到底该怎么学;别问，学就对了。

32. 没有那门学科能比数学更为清晰的阐明自然界的和谐性。 卡洛斯

33. 法包含着一个民族经历多少世纪发展的故事，因而不能将它仅仅当作好像一本数学教科书里的定理、公式来研究。为了知道法是什么，我们必须了解它的过去以及未来趋势。

34. 一个人的贡献和他的自负严格地成反比，这似乎是品行上的一个公理。 拉格朗日

35. 我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。 纳皮尔

36. 数缺形时少直观，形缺数时难入微，又说要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受由薄到厚;再消化、提炼由厚到薄。 华罗庚

37. 数学是人类知识活动留下来最具威力的知识工具，是一些现象的根源。数学是不变的，是客观存在的，上帝必以数学法则建造宇宙 笛卡儿

38. 数学就是做，不断做，做到你考试的时候发现试卷上所有的题目都做过，就行了。

39. 学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。 苏步青

40. 我们最终需要的人才是专长于一类的，当然我们也要有各科的基础，不能从小学一年级就专攻什么，为直达目的扔掉一切，这就仿佛准备要去公共浴室洗澡而出门就一丝不挂;但也不能穿了棉袄洗澡。我曾从《知音》杂志上看见一个处境与我一样又相反的人，他两次高考数学物理全部满分，而英语语文不及格，最终他没能去大学，打工去了。所以，现在教育的问题是没有人会一丝不挂去洗澡，但太多人正穿着棉袄在洗澡。

41. 数学支配着宇宙。 毕达哥拉斯

42. 观察可能导致发现，观察将揭示某种规则、模式或定律。 波利亚

43. 数学家毫不顾及声明或猜想，他们仅仅根据定义和公理，并用论证和推理来演绎每一件事。事实上，现在把那些仅由猜想或说建立起来的理论称之为科学事不正确的，因为猜想往往求助于某种见解或主张，因而他不能由此而产生知识。

44. 张贤：爱情不是数学不能加减，也不是物理也不能演算。灯不点不亮，话不说不明。我们现在来说清楚!

45. 数学系党员活动竟强制女生打扫男生寝室，其行为真是令人发指!

46. 在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么。 毕达哥拉斯

47. 历史使人明智，诗歌使人聪慧，数学使人精确，哲学使人深刻，使人庄重，逻辑使人善辩。 培根

48. 并不是每个人都需要种植自己的粮食，也不是每个人都需要做自己穿的衣服，我们说着别人发明的语言，使用别人发明的数学我们一直在使用别人的成果。使用人类的已有经验和知识来进行发明创造是一件很了不起的事情。

49. 非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。 舒尔

50. 二分之一个证明等于。 高斯

51. 数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。 德摩

52. 所谓科学，包括逻辑和数学在内，都是有关时代的函数，所有科学连同它的理想和成就统统都是如此。 穆尔

53. 数缺形时少直观，形缺数时难入微又说要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受由薄到厚;再消化、提炼由厚到薄。 华罗庚

54. 数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发、促进、鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质、道德和社会生活;试图回答有关人类自身存在提出的问题;努力去理解和控制自然;尽力去探求和确立已经获得知识的.最深刻的和最完美的内涵。 克莱因《西方文化中的数学》

55. 一个人如果做了出色的数学工作，并想引起数学界的注意，这实在是容易不过的事情，不论这个人是如何位卑而且默默无闻，他只需做一件事：把他对结果的论述寄给处于领导地位的权威就行了。 莫德尔

56. . +=，是文学;+=，是数学;+=，是哲学。

57. 数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。 史密斯

58. 当我听别人讲解某些数学问题时，常觉得很难理解，甚至不可能理解。这时便想，是否可以将问题化简些呢﹖往往，在终于弄清楚之后，实际上，它只是一个更简单的问题。 希尔伯特

59. 一个人想过得有意义，一般有两种做法，一是深挖洞，就是在一个领域里做到极致，比如陈景润搞数学，袁隆平种水稻;二是广积粮，就是让生命尽可能经历更多，比如徐霞客马可波罗行走天下，生命也辉煌。生命并不只有一种活法，我们有时候可以换一份工作，换一座城市，换一种心情，也许就换了一种活法。 俞敏洪

60. 异常抽象的问题，必须讨论得异常清楚。 笛卡儿

61. 一只能数到十的马是只了不起的马，却不是了不起的数学家，同样的一家能够合理运用资金的纺织公司是一家了不起的纺织公司，但却不是什么了不起的企业。

62. 读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。 培根

63. 在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。

64. 以前经常听到昆虫迷、植物迷、数学迷;现在只听到电脑迷、网络迷、财迷。

65. 宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。 华罗庚

66. 鼓励学生超过自己，又对学生提出严格的要求，使他们感到有压力。这是培养学生成为数学人材的一种值得重视的经验。

67. 数学知识来源于生活，又服务于生活。

68. 数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。 笛卡儿

69. 有人认为，只有诗人需要幻想，这是没有理由的，这是愚蠢的偏见!甚至在数学上也需要幻想的，甚至没有它就不可能发明微积分。 列宁

70. 把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。

71. 数学是符号加逻辑。 罗素

72. 在军事艺术中，数学上所谓的绝对值根本就没有存在的基础，在这里只有各种可能性、盖然性、和不的活动，它们像织物的经纬一样交织在战争中，使战争在人类各种活动中最近似。 克劳塞维茨

73. 历史使人明智;诗词使人灵秀;数学使人周密;自然哲学使人深刻;使人庄重;逻辑修辞学使人善辩。

74. 数学是人类智慧上最灿烂的明珠。 考特

75. 纯数学是魔术家真正的魔杖。 诺瓦列斯

76. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

77. 宁可少些，但要好些。 高斯

78. 没有哪门学科能比数学更为清晰地阐明自然界的和谐性。 卡罗斯

79. 多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速是理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。 卢斯卡

80. 没有人生来就是天才，只有熟能生巧。你不会在接触一项新运动时就进校队，你也不会在第一次唱歌时一点不走音，因此你需要练习。这个道理同样适用于学习。你也许要做好几遍才能答对一道数学题，你也许要读好几遍才能读懂一篇文章，你一定要打好几遍草稿才能完成一篇可以上交的论文。

81. 每一个目标，我都要它停留在我的眼前，从第一到曙光初现开始，一直保留，慢慢展开，直到整个大地光明为止。 牛顿

82. 上帝是一位算术家。 雅克比

83. 数学考试，三个老师监考。冒着生命危险，传纸条给他：第三题会吗?过了好一会，纸条上面写着：我会!

84. 感谢欣赏本文，更多名言警句请关注：学习数学的励志名言 数学教师的座右铭。

85. 读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。 培根

数学教师格言座右铭

教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。以下是我整理的初中数学教师座右铭，欢迎大家阅读。

　1、把教育看成是一项专业，一项事业，而不仅仅是职业。

　2、用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。

　3、只有每天多做一些，做早一些，才能过得从容一些，充实一些。

　4、正正派派做人，兢兢业业做事。

　5、志不强者智不达。

　6、做事认真讲原则，有格有本有分寸。

　7、虚心做人，勤奋做事。

　8、生命正因为风雨而变得精彩。

　9、穷不在金钱而在智慧。

　10、我相信，成就千里马，就成就伯乐；成就了学生，就成就了自己。

　11、努力，让梦想成为可能。

　12、老师们，请笑一笑，笑出那永不褪色的深情；老师们，请唱一唱，唱出那爱学生的心！

　13、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。

　14、扬起你的航帆，放飞你的思想，探索世界未知。——创新

　15、行为比语言更有说服力。

　16、心系学生，宽容为怀。

　17、宝剑锋从磨砺出，梅花散尽苦寒来。

　18、我愿成为一缕阳光，给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风，给学生一份抚爱和馨香。

　19、我赖以生存的.工资是纳税人给的，我必须为纳税人服务。

　20、努力不一定成功，但放弃一定失败。

　21、适时改变、坚守原则。

　22、以德正身，堪为人师，才称其职，爱岗敬业。

　23、没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力，没有什么比师行的榜样更有无比的功能。

　24、心怀希望，生命才有追求；心怀感激，生活才会和谐。实实在在做好每一件事，让每一天都有收获！

　25、成功等于150%的努力。

　26、忠于工作，努力创新。

　27、今天不努力工作，明天努力找工作。

　28、只有当你不断地致力于自我教育时，你才能教育好别人。

　29、简单的事情重复做就不简单。

　30、提不出问题是最大的问题。

　31、文化好像镇定剂。一个人知识越少，就越容易“激动”。

　32、谁能使我们倾倒，谁就是强大的；谁把我们举起来，谁就是神圣的；谁让我们冥思苦想，谁就是深刻的。

　33、一心育幼苗，两肩担未来。

　34、梢后不会等待每个人的。

　35、读书易，真做难。唯心诚，方可进。

　36、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

　37、时时勤奋，处处真诚，事事严谨。

　38、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。

　39、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。

　40、努力工作，不计荣辱得失；天天向上，心系教育发展。

　41、我要做我自己要做的人，我是最棒的。

　42、以诚待人。

　43、我自信，我美丽！我勤奋，我聪明！我拼搏，我成功！

　44、授人玫瑰，手有余香。

　45、少壮不努力，老大徒伤悲。

　46、人生不是草稿，生命不能涂鸦。

　47、虚心、勤勉、慎微。

　48、快乐从每一个笑容开始。

　49、事在人为，境由心造。

　50、只要你的心是向善的，总有一天能感动人；只要你的心是火热的，总有一天能成功。

适合数学教师的格言座右铭

数学教师格言座右铭（精选95句）

　教书育人，快乐人生。你是否拥有一激励自己的座右铭呢？下面是我整理的数学教师格言座右铭，希望你们喜欢。

数学教师格言座右铭 篇1

　1、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

　2、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。

　3、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

　4、对待学生要像春天般的温暖。

　5、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。

　6、生命正因为风雨而变得精彩。

　7、重要的不是思想，而是思想的深度。

　8、严格是真正的爱护。

　9、教育无小事;教师无小节。

　10、教师的几个不等式: 有名气≠有水平,人缘好≠威信高,有点子≠有能力,资格老≠经验多。

数学教师格言座右铭 篇2

　1、立足三尺讲台，塑造无悔人生。

　2、良言暖三春，恶言记终身。

　3、独物之教风，以尽匹夫之责。

　4、生以求知为乐，师以从教为荣。

　5、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。

　6、厚德载物，自强不息。

　7、人生如下棋，必须有远见方能获胜。

　8、一个知识不完全的人可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。

　9、认认真真做事，明明白白做人。

　10、我们都随时处于正在学习的过程。

　11、爱己之心爱人，律人之心律己。

　12、不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。

　13、学者，国之本也。

　14、天道酬勤。

　15、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)

　16、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵，用点燃，用关爱呼唤心灵。

　17、耐心细心恒心。

　18、学海无涯苦作舟。

　19、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。

　20、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。

数学教师格言座右铭 篇3

　1、每个孩子都是一粒。我愿做阳光，给他们以温暖; 我愿做雨露， 给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

　2、智者乐水，仁者乐山。

　3、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。

　4、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

　5、学生的满意，是最大的幸福。

　6、外国语是人生战斗的一件武器。

　7、念人之善、扬人之长、量人之难、帮人之过。 十年树木，百年育人

　8、为学生的一切，一切为学生。

　9、好人有好报，即使没好报，也要做好人。

　10、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。

　11、捧着一颗心，不带半根草去。(陶行知)

　12、不自满者受益，不自是者博闻。

　13、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

　14、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

　15、从零开始，持之以恒。

　16、以智慧教书，用情感育人。

　17、输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。

　18、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。

　19、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。

　20、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。

数学教师格言座右铭 篇4

　1、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯

　2、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

　3、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。

　4、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。

　5、当学生上课不注意听讲时，要在暗示提醒的'同时，更多的是反思自己的教学。因为反思才能促进教师的成长，才能让自己的课堂更有磁性。

　6、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。

　7、您送来一颗娇嫩的幼苗，我还您一株健康的小树。

　8、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

　9、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

　10、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。

　11、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

　12、再好的教科书也代替不了教师本人的思想和卓识。

　13、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特

　14、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——柯西

　15、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。

数学教师格言座右铭 篇5

　1、多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。——卢卡斯

　2、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——埃博

　3、数学，如果正确地看，不但拥有真理，而且也具有至高的美。——罗素

　4、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德摩

　5、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯

　6、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿

　7、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

　8、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

　9、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。

　10、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒

　11、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素

　12、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯

　13、数无形时少直觉，形少数时难入微，数与形，本是相倚依，焉能分作两边飞。——华罗庚

　14、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔

　15、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚

数学教师格言座右铭 篇6

　1、数学如同音乐或诗一样显然地确实具有美学价值。——雅可比

　2、数学是科学的女王，而数论是数学的女王。——高斯

　3、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图

　4、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德

　5、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海

　6、我们能够期待，随着教育与的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯

　7、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚

　8、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。

　9、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。

　10、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——克隆内克

　11、硬说数学科学无美可言的人是错误的。美的主要形式是秩序匀称与明确。——亚里斯多德

　12、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。——黄颖

　13、可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦

　14、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基

　15、只要你想象得到，你就能做到；只要你能梦见，你就能实现。

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最美学霸经典座右铭

1.二分之一个证明等于零。——高斯

提现数学中证明题的严谨性，如果在证

明过程中缺乏哪一个步骤，都会让证明变得残缺，不完整，从而导致整个证明的无效性，所有的努力都会白费。

2.数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔

数学可以激发探索科学的兴趣，数学本身也是一门特殊的科学，富有探索性。

3.亲其师，信其道；恶其师，疏其道。

展现老师在学生成长道路中的重要地位，对孩子的影响极其深远 。

4.新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚

说明了解决问题过程的重要性。

数学座右铭,30~50字左右

1、姓名:王一凡

　学院:历史文化学院

　座右铭:山不能为大匠而生奇木，天亦不为贤主更生异人。

　2、姓名: 李昕檑

　学院:美术与设计学院

　座右铭:No pains, no gains!

　3、姓名:石颖

　学院:数学与信息科学学院

　座右铭:厚德载物，自强不息。

　4、姓名:段慧春

　学院:音乐学院

　座右铭:人生最大的失败就是放弃努力。

　5、姓名:陈攀宇

　学院:旅游学院

　座右铭:只要我的胸中还装有理想，我就可以在这个世界上变得无比坚强。我不去想未来是成功还是失败，只要抱定信念，明天会更好!

　6、姓名:宋会倩

　学院:信息技术学院

　座右铭:Actions speak louder than words。

　7、姓名:王同同

　学院:国际文化交流学院

　座右铭:慷慨任气，磊落使才。

　8、姓名:王馨

　学院:新闻传播学院

　座右铭:眼要远看，脚要近迈。

　9、姓名:李秋雨

　学院:化学与材料科学学院

　座右铭:要么旅行，要么读书，身体和灵魂，必须有一个在路上。

　10、姓名:赵鹤宾

　学院:教育学院

　座右铭:种下梧桐树，引得凤凰来。你若盛开，蝴蝶自来!你若精彩，天自安排。

　校会君也希望通过他们，向广大同学传递出更多的正能量!

关于数学名人名言短的句子手抄报大全摘抄

伽利略说：“给我空间、时间、及对数，我可以创造一个宇宙”“自然界的书是用数学的语言写成的”牛顿说：“没有大胆的猜想，就做不出伟大的发现”，哈尔莫斯说：“数学的创作绝不是单靠推论可以得到的，首先通常是一些模糊的猜测，揣摩着可能的推广，接着下了不十分有把握的结论。然后整理想法，直到看出事实的端倪，往往还要费好大的劲儿，才能将一切付诸逻辑式的证明。这过程并不是一蹴可几的，要经过许多失败、挫折，一再地猜测、揣摹，在试探中白花掉几个月的时间是常有的。”

一个人的贡献和他的自负严格地成反比，这似乎是品行上的一个公理。----拉格朗日

时间是个常数，但对勤奋者来说，是个变数。用分来计算时间的人比用小时来计算时间的人时间多59倍。 俄国历史学家雷巴柯夫

自然这一巨举是用数学符号写成的。--伽里略

整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。--G D 伯克霍夫

我国著名数学家华罗庚在谈到学习与探索时指出：在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决。

日累月积见功勋，山穷水尽惜寸阴。 --华罗庚

锦城虽乐，不如回故乡;乐园虽好 ，非久留之地。归去来兮。--华罗庚

天才由于积累，聪明在于勤奋。--华罗庚

时间是个常数，花掉一天等于浪费24小时。--陈景润

这是一个可靠的规律，当数学或哲学着作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。--A N 怀德海

一种奇特的美统治着数学王国，这种美不像艺术之美与自然之美那么相类似，但她深深地感染着人们的心灵，激起人们对她的欣赏，与艺术之美是十分相象的。--库默

一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。--维尔斯特拉斯

想象比知识更重要。--爱因斯坦

数学的本质在於它的自由。－－－康扥尔（Cantor）

在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康扥尔（Cantor）

没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。希尔伯特（Hilbert）

数学是无穷的科学。－－赫尔曼外尔

问题是数学的心脏。－－p.R.Halmos

只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。－－Hilbert

无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。--D 希尔伯特

我们能够期待，随着教育与的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。--贝尔斯

学习解题的最好方法之一就是研究例题。

要想建立空间观念，必须有动手操作的过程，动手操作的过程，不仅是一个实践的过程，更是尝试、想象、推理和反思的过程。

数学教学活动必须建立在学生认知发展水平和已有的生活经验基础上，让学生亲身经历体验、探索，将实际问题抽象成数学模型，并进行解释与应用的过程。

如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。柏拉图

浮躁的人容易问：我到底该怎么学；别问，学就对了。

无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。D希尔伯特

天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。--华罗庚

数学受到高度尊崇的另一个原因在于：恰恰是数学，给精密的自然科学提供了无可置疑的的可靠保证，没有数学，它们无法达到这样的可靠程度。--爱因斯坦

数学是科学的女王，而数论是数学的女王。--高斯

数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。--德摩根

数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。--康扥尔

数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。--A 埃博

数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。 --C F 高斯

关于名人名言手抄报

1、母爱是人类情绪中最美丽的，因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间。法国

2、莫扎特从不为永恒作曲，但是正因为这个理由，所以他的许多作品均是永恒的。爱因斯坦

3、为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的，还必须在他身上树立起掌握知识的志向，即创造学习的诱因。赞科夫

4、环境于人的影响极大，亲师取友，问道求学是创造环境改进自己的最好的方法，你们于潜心独研外更要注意这一点，万不要一事不管，一毫不动，专门只关门读死书。向警予

5、勇敢来自于斗争，勇敢在同困难顽强奋斗中渐形成。我们青年人的座右铭就是勇敢、顽强、坚定，就是克服艰难险阻奥斯特洛夫斯基

6、品行是一个人的内在，名誉是一个人的外貌。莎士比亚

7、朋友，熟人是靠山，但不能一味地依靠他们。樱井秀勋

8、我们唯一不会改正的缺点是软弱。拉罗什福科

9、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。罗曼罗兰

10、想升高，有两样东西，那就是必须作鹰，或者作爬行动物。巴尔扎克

11、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。罗曼罗兰

12、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。白哲特

13、浪费时间是所有支出中最奢侈及最昂贵的。富兰克林

14、不是槌的打击，而是水的载歌载舞，使卵石臻于完美。泰戈尔

15、学者观书，每见每知新意则学进矣。张载

16、以勇敢的胸膛面对逆境。贺拉斯

17、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的。爱默生

18、天下之事常成于困约，而败于奢靡。陆游

19、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。美华纳

20、要读好书，必须先打好基础，读好了基础，才能在这基础上作个别问题的研究，基础要求广，钻研则要求深，广和深也是统一的，只有广了才能深，也只有深了才要求广。吴晗

21、富贵不*贫贱乐，男儿到此是豪雄。程颢

22、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰色而已。里希特

23、把学问过于用作装饰是虚；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。培根

24、如果我小心照顾我的品格，我的名声便会照顾它自己。模蒂

25、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。孔子

26、只要一息尚存，一个人就不应当放弃希望。佚名

27、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！郭小川

28、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。

29、在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。英国

30、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。贝多芬

31、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。查尔斯史考伯

32、真正的人生，只有在经历艰苦卓绝的斗争之后才能实现。塞涅卡

33、人民是土壤，它含有一切事物发展所需的生命汁液；而个人则是这土壤上的花朵与果实。别林斯基业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。韩愈

34、几十年的经验使我懂得，多想到别人，少想到自己，便可以少犯错误。巴金

35、并非每一灾难都是祸，早临的逆境常是福。经克服的困难不但教训了我们，并且对我们未来的奋斗有所激励。波普

36、生活于愿望之中而没有希望，是人生最大的悲衰。但丁

37、一个人的品格不应由他的特殊行动来衡量，而应由他的日常行为来衡量。爱默生

38、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。海贝尔

39、所谓高质量人生，其实就是平衡不断遭到破坏和重建。赵鑫珊

40、不懂得害怕的人不能算勇敢，因为勇敢指的是面对一切风云变幻坚强不屈的能力。里欧罗斯顿

41、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习（这）是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基

42、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛，愚暗是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。李大钊

43、品格是一种内在的力量，它的存在能直接发挥作用，而无需借助任何手段。爱默生

44、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。卢梭

45、怜悯是一个人遭受厄运而引起的，恐惧是这个遭受厄运的人与我们相似而引起的。亚里士多德

46、临着一切不平常的急难，只有勇敢和坚强才能拯救。沙甫慈伯利

47、不尽读天下书，不能相天下之士。汤显祖

48、天才是由于对事业的热爱而发展起来的，简直可以说天才，就其本质来论-只不过是对事业对工作过程的热爱而已。高尔基

49、天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。鲁迅

50、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。爱迪生

51、患难与困苦是磨练人格的最高学府。苏格拉底

52、品格换来品格。慷慨，尤其是还兼有谦虚，就会使赢得好感。歌德

53、没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。英国

54、改变好习惯比改掉坏习惯容易的多，这是人生的一大悲衰。毛姆

55、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。达芬奇

56、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺。约翰保罗

57、现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。罗蒙诺索夫

58、对一个人的评价，不可视其财富出身，更不可视其学问的高下，而是要看他的真实的品格。培根

59、希望是人生的乳母。科策布

60、只有当你给你的朋友以某种帮助时，你的精神才能变得丰富起来。苏霍姆林斯基

61、强大的勇气、崭新的意志这就是希望。路德

62、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。朱自清

63、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。高尔基

64、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想的事情。戴尔卡耐基

65、唯有品德，可以开成功之门，收成功之果。马顿

66、时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。华罗庚

67、名不正则言不顺，言不顺则事不成。孔子

68、并不是每一个外表美好的人都有完美的心灵；因为品行在于内心，而不在于外表。萨迪

69、一个人可以无师自通，却不可无书自通。闻一多

70、自己活着，就是为了使别人过得更美好。雷锋

71、即使慢，驰而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。鲁迅

72、希望与忧虑是分不开的，从来没有无希望的忧虑，也没有无忧虑的希望。拉罗什夫科

73、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出来的。莎士比亚

74、千教万教教人求真，千学万学学做。陶行知

75、对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。爱因斯坦

76、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。培根

77、胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。牛顿

78、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。布鲁姆

79、人必须通过财富和安逸的考验，始知其身的坚强。古塞

80、好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。佚名

81、逆运不就是性格的试金石吗？巴尔扎克

82、略翻书数则，便不愧三餐。陈字自

83、记忆中的母亲啊！最心爱的恋人啊，您是我所有的欢乐，所有的情谊。法国

84、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。卡耐基

85、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。徐玮

86、应该尊重彼此间的相互帮助，这在社会生活中是必不可少的。高尔基

87、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。陶行知

华罗庚数学名言警句大全短的5个字手抄报

1、纯数学是魔术家真正的魔杖。诺瓦列斯

2、数学是无穷的科学。赫尔曼外尔

3、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。开普勒

4、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。 傅立叶

5、数学指出函数的极大值往往在最不稳定的点取到，人追求极端就会失去内心的平衡。

6、数学是科学之王。 高斯

7、法律显示了国家几个世纪以来发展的故事，它不能被视为仅仅是数学课本中的定律及推算方式。 霍姆斯

8、数学是科学之王。高斯

9、数学是各式各样的证明技巧。维特根斯坦

10、数学是符号加逻辑。罗素

11、数学是打开科学大门的钥匙。培根

12、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。努瓦列斯

13、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。冯纽曼

14、不亲自检查桥梁的每一部分的坚固性就不过桥的旅行者是不可能走远的。甚至在数学中有些事情也要冒险。

15、阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确；史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；之学使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。

16、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。 柯普宁

17、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。 华罗庚

18、数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。高斯

19、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。埃博

20、问题是数学的心脏。p.R.Halmos

21、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。史密斯

22、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。维尔斯特拉斯

23、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。 爱因斯坦

24、数学是人类的思考中最高的成就。米斯拉

25、数学是人类智慧上最灿烂的明珠。考特

26、数学是上帝描述自然的符号。黑格尔

27、数学是无穷的科学。赫尔曼外尔

28、数学是研究抽象结构的理论。布尔巴基学派

29、数理化语文英语全很好，音乐体育计算机都零分，连开机都不会，我还是一个优等生。但如果我音乐体育计算机好得让人发指，葡萄牙语说得跟母语似的，但是数学英语和化学全不及格，我也是个差生。

30、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。 恩格斯

31、可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。 麦克斯韦

32、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而学和修辞学则使人善于争论。培根

33、在现实中，不存在像数学那样有如此多的东西，持续了几千年依然是确实的如此美好。苏利文确。

有关趣味数学名人名言

1、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。——舒尔

2、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图

3、数统治着宇宙。——毕达哥拉斯

4、一个数学家越超脱越好。

5、数学的本质在于它的自由。――康托尔

6、纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯

7、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。——高斯

8、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特

9、纯数学这门科学再其现代的发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海

10、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。——伯克霍夫

11、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。——京斯

12、观察可能导致发现，观察将揭示某种规则、模式或定律。——波利亚

13、上帝是一位算术家——雅克比

14、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯

15、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德摩

16、我们能够期待，随着教育与的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯

17、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔

18、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德

19、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——克隆内克

20、可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦

21、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯

22、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——埃博

23、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文

24、这是一个可靠的规律，当数学或哲学着作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。――怀特海

25、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——柯西

26、多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。——卢卡斯

诚信手抄报名人名言

1、诚者，天之道也；思诚者，人之道也。孟子

2、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。海涅

3、说出一个人真实的思想是人生极大的安慰。伏尔泰

4、生命的短促，只有美德能将它留传到遥远的后世。莎士比亚

5、诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。富兰克林

6、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。郭沫若

7、一个正直的人在无论什么地方应该知道自重。巴尔扎克

8、您必须保持诚实人的立场，这时常是冒险的人需要的勇气。奥斯特洛夫斯基

9、失去信用而赚的钱应结算在损失里。罗马

10、我要求别人诚实，我自己就得诚实。陀思妥耶夫斯基

11、不须犯一口说，不须着一意念，只凭真真诚诚行将去，久则自有不言之信，默成之孚。吕坤

12、存心光明正大，言论光明正大，行事光明正大，斯之谓君子。陶觉

13、真诚是一种心灵的开放。拉罗什富科

14、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。车尔尼雪夫斯基

15、信用就像一面镜子，只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。瑞士阿米尔

16、甚至上帝也助诚实勇敢者一臂之力。米南德

17、虽有戈矛之刺，不如恭俭之利也。荀况

18、虚伪永远不能凭借它生长在权力中而变成真实。泰戈尔

19、忠诚，即使是深深的忠诚，也从不会是洁白无瑕的。萨特

20、诚实者既不怕光明，也不怕黑暗。高尔基

21、忠诚需要完完全全的真实。夏尔丹

22、失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。富兰克林

23、有一种真话是人所需要的，它以羞耻的火焰烧掉人心头的污秽和庸欲这就是真话万岁！高尔基

24、思量恶事，化为地狱；思量善事，化为天堂。惠能

25、人不守信，无异于叫旁人对他失信。英国

26、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。夸美纽斯

27、你必须以诚待人，别人才会以诚相报。李嘉诚

28、一个人的信用和其钱柜里的钞票是成正比的。玉外纳

29、走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。高尔基

30、真者，精诚之至也。不精不诚，不能动人。庄子

31、获取信用是要付出很高代价的杰罗尔德

32、不相信任何的人知道自己无信用。奥尔巴赫

33、遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。巴尔扎克

34、与朋友交，言而有信。子夏

35、为人第一谦虚好，学问茫茫无尽期。冯梦龙

36、惟诚可以破天下之伪，惟实可以破天下之虚。薛瑄

37、为而不矜，作而不恃。皮日休

38、与朋友交，言而有信。论语

39、蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。契诃夫

40、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。马克

41、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。列夫托尔斯泰

42、对自己真实，才不会对别人欺诈。莎士比亚

43、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。德莱塞

44、靠着忠诚，你能与伟大的心灵为伴，有如一个精神上的家庭。莫洛亚

45、实话可能令人伤心，但胜过谎言。瓦阿扎耶夫

46、如果要别人诚信，首先要自己诚信。莎士比亚

47、人无忠信，不可立于世。程颐

48、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。但丁

49、不要说谎，不要害怕真理。列夫。托尔斯泰

50、虚的坦白实在是一个可怕的事情。巴尔扎克

51、同王公于堂皇中显渺小，贤达则在谦虚中见伟大。雪莱

52、世界未有比真诚人更为可贵的。西塞罗

53、人类最不道德订户，是不诚实与懦弱。高尔基

54、坦白是使人心地轻松的妙药。西塞罗

55、一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。莫里哀

56、真诚才是人生最高的美德。乔叟

57、当今世界的所有恶劣品质中，不真诚是最危险的。阿尔及利亚

58、一言而适，可能却敌，一言而得，可以保国。刘向

59、人类最不道德处，是不诚实与怯懦。高尔基

60、信用是难得易失的，费十年功夫积累的信用，往往由于一时的言行而失掉。池田大作

61、你憎恨被别人欺骗吗？那就不要去欺骗别人。克里索斯托

62、失掉信用的人，在这个世界上已经死了。哈伯特

63、真诚与朴实是天才的宝贵品质。斯坦尼斯拉夫斯基

64、语言犹如枝叶，行为犹如果实。洪都拉斯

65、一丝一毫关乎节操，一件小事、一次不经意的失信，可能会毁了我们一生的名誉。林达生

66、言无常信，行无常贞，惟利所在，无所不倾，若是则可谓小人矣。荀子

67、意志薄弱的人，一定不会诚实。拉罗什夫利

68、没有一种遗产能像诚实那样丰富的了。莎士比亚

69、一言之美，贵于千金。葛洪

70、一切的美德都包含在自我信赖里。爱默森

71、一言九鼎重千秋。陈毅

72、信犹五行之土，无定位，无成名，而水金木无不待是以生者。朱熹

73、诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。艾琳卡瑟

74、菲劳德说真话是件好事，因为说真话能使心里轻松愉快，也因为说真话是少见的事。大仲马

75、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。贝多芬

76、要我们买他的诚实，这种人出售的是他的名誉。沃夫格

77、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。泰戈尔

78、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。德莱

79、对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。冯玉祥

80、没有比正直更富的遗产。莎士比亚

81、诚信是一种心灵的开放。拉罗什福科

82、装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。卢梭

83、对自己的忠实，才不会对别人欺诈。莎士比亚

84、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身。爱因斯坦

85、真话说一半常是弥天大谎。富兰克林

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