句子结构英语七大结构英文简写单词_句子结构英语五大结构

1.英语句子结构

2.英语里面有几种句子类型组成句子的结构有什么，比如什

3.关于一个英语句子的结构

分句（1）No?one?is?"selecting"?organisms?for?survival?in?the?benign?sense?of?pigeon?breeders?selecting?for?desirable?traits?in?show?breeds

(分句1完整句子):No?one?is?"selecting"?organisms?for?survival?in?the?benign?sense?of?pigeon?breeders?who are selecting?for?desirable?traits?in?show?breeds

分句（1）句子语法结构：

句子主语：No?one?(没有人）

句子谓语：is?selecting?（选择）

句子宾语?organism?for?survival?（生存下来的有机体/有机物）

句子状语：in?the?begign?sense?of?pigeon?breeders?（从善良的意义上说的鸽子饲养员）

句子定语：selecting?for?desirable?traits?in?show?breeds?(现在分词做后置定语）（在鸽子品种展会上选择合意的品种）相当于定语从句：who are selecting for desirable traits in show breeds

(实际上是一个定语从句省略了在定语从句做主语关系代词Who 和助动词be)

in? the benign sense of （从善良的意义上说）

in the malignant sense of (从邪恶的意义上说）

in? sense of? 从某某意义上说

分句（2）句子语法结构：

分句（2）（No?one?is?selecting?organism?）or?for?extinction?in?the?malignant?sense?of?Nazis?selecting?prisoners?at?death?camps..

(分句2完整句 ）（No?one?is?selecting?organism?or?for?extinction?in?the?malignant?sense?of?Nazis?who are selecting?prisoners?at?death?camps..

句子主语：No?one(没有人）

句子谓语：is?selecting?（选择）

句子宾语?organism?for?extinction?（被灭绝来的有机体/有机物）

句子状语：in?the?malignant?sense?of?Nazis?（(从邪恶的意义上说的纳粹分子）

句子定语：selecting?prisoners?at?death?camps?(现在分词做后置定语）（死亡集中营中挑选）相当于一个定语从句：who are selecting prisoners at death camps (实际上是一个定语从句省略了在定语从句做主语关系代词Who和助动词be)

单词详细讲解：

extinction名词 n.

1.（植物、动物、生活方式等的）灭绝,绝种,熄灭,消灭,废除

the mass extinction of the dinosaurs

恐龙的大规模灭绝

The plant is now in danger of extinction.

这种植物现在有绝种的危险。

The island’s way of life is doomed to extinction.

这个岛上的生活方式注定要消失。

malignant形容词 adj.

1.恶毒的, 极想伤害他人的

Alexander got a malignant slander.

亚历山大受到恶意的诽谤。

2.(疾病)恶性的; 极危险的; 致命的

He was died of a malignant tumour.

他死于恶性肿瘤。

benign形容词 adj.

1.善良的, 温和的,和善的,慈祥的

Martha is a benign old lady.

玛莎是个仁慈的老妇人。

2.有利的

3.有益的

4.(体内生长的肿瘤)良性的

survival名词 n.

1.幸存, 生存

The doctor told my wife I had a fifty-fifty chance of survival.

医生告诉我的妻子, 说我活下去的可能性只有50%。

They are still fighting for survival.

他们还在为生存而斗争。

We all he a strong survival instinct.

每个人都有强烈的求生本能。

2.残存的人[物]; 遗物; 遗风

The old man was a survival of a past age.

这位老人是上一代的遗老。

Most of these ceremonies are survivals from earlier times.

这些礼仪活动大部分是从古代沿袭下来的。

desirable 形容词 adj.

1.可取的, 值得拥有的, 合意的

My desire for a desirable house will come true in the near future.

我要买一幢称心如意的房子的愿望在不久的将来会实现。

Some reasonable adjustments seem desirable.

某些合理的调整似乎是可取的。

For this job it is desirable to know something about medicine.

做这项工作最好能懂点医学。

It is most desirable that they should both come.

他们俩都来, 这是最好不过了。

2.引起的；的

trait 名词 n.

1.人的个性, 显著的特点, 特征

His generosity is one of his good traits.

慷慨大方是他的好品质之一。

breed名词 n.

1.种, 品种

It makes her furious to see a good breed of sheep being treated cruelly.

看到品种优良的羊受到残忍的对待, 她非常气愤。

及物动词 vt. & 不及物动词 vi.

1.生育; 繁殖

Rabbits breed quickly.

兔子繁殖很快。

The bear bred two cubs.

这只熊生了两只小熊。

2.孕育；导致

及物动词 vt.

1.饲养, 培养

She bred her daughter to become a statesman.

她把她的女儿培养为一名政治家。

The parents are trying to breed their son a musician.

这对父母尽力要把儿子培养成为音乐家。

2.引起, 招致

Flies in food shops breed disease.

食品店里的苍蝇能引起疾病。

3. 以…方式教育；使养成

organism 名词 n.

1.有机物, 有机体; 生物

It was an infectious organism that he studied.

他研究的是一种可传染病菌的微生物。

2.有机体系

The army is an extremely complex organism.

军队是一个极其复杂的组织。

翻译：

（从善良的意义上说））没有人会像善良的鸽子饲养员在鸽子品种展会上挑选良品种鸽子那样选择哪些生物可以存活下来，

(从邪恶的意义上说）或者没有人会像恶毒的纳粹分子从死亡集中营中挑选那样选择哪些人种可以灭绝。

英语句子结构

句子的成分

在英文中句子成分包括：主语、谓语、表语、宾语（直接宾语、间接宾语）、宾语补足语、定语和状语等

（一）主语：主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。它在句首。如：

1. Comrade Chen is a well-known scientist.

陈同志是著名的科学家。（名词作主语）

2. He reads newspapers every day .

他每天读报。（代词作主语）

3. Smoking is harmful to the health .

吸烟对健康有害。（动名词作主语）

4. To swim in Kunming Lake is a great pleasure .

在昆明湖里游泳是非常愉快的事。（不定式作主语）

5. What we shall do next is not yet decided .

下一步我们做什么还没定下来。（主语从句作主语）

（二）谓语

说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”。谓语（谓语部分里主要的词）必须是动词。谓语和主语在人称和数两方面必须一致。它在主语后面。

如：His parents are teachers .

（系动词和表语一起作谓语）

We study hard . （行为动词作谓语）

We he finished reading the book.

（助动词和行为动词一起作谓语）

He can speak English .

（情态动词和行为动词一起作谓语）

（三）宾语

宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任，它和及物动词一起说明主语做什么。一般放在谓语之后。

She is doing her homework now. （名词作宾语）

She said （that）she felt sick. （宾语从句做动词宾语）

We often help him. （代词作宾语）

He likes to play basketball.

他喜欢打篮球。（不定式作宾语）

We enjoy listening to the music.

我们喜欢听音乐。（动名词短语作宾语）

说明1：宾语是及物动词涉及到的人或物。宾语一般放在及物动词之后。介词后面的名词或代词或动名词，称为介词宾语。名词、代词、数词常在句中做动词宾语或介词宾语。另外，动词不定式可做动词宾语；动名词和宾语从句也可用做动词宾语。

说明2：及物动词作谓语时，后面要跟宾语，宾语分直接宾语和间接宾语。直接宾语是及物动词的直接对象。直接宾语指物。间接宾语通常是及物动词的动作所及的人，间接宾语指人。间接宾语一般放在直接宾语之前。

不是所有的及物动词都可以用双宾语。有的动词可以跟，如：give , show （给…看），bring , pass , buy 等。如：

1. Our teacher told us a story .

（us为间接宾语）a story为直接宾语。

2. The sun gives us light and warmth.

（us为间接宾语，light and warmth为直接宾语）

3. We sent him a telegram.

我们给他打了电报。

（him为间接宾语，a telegram为直接宾语）

间接宾语如果放在直接宾语之后。在表示“人”的间接宾语之前会出现介词“to”或“for”。在这种情况下，

间接宾语前加“to”的有：

give , show , send , bring , read , pass , lend , lee （留给）, hand （交给）, tell , return , write , throw （仍）promise（答应）refuse（拒绝）等。

for的有：make , buy , do , get , play （演奏）,order （命令）,sing , pay （为…交钱）

例如：

（1）I ge him a book.

改成：I ge a book to him.

（2）He passed me the book. （他将书递给我）

改成：He passed the book to me.

（3）He wrote me a letter.

改成：He wrote a letter to me.

（4）He will buy me some books.

改成：He will buy some books for me.

（5）She made me a cake.

改成：She made a cake to me.

（ 四）宾语补足语：

在某些及物动词后面，需要用一个宾语再加一个宾语的补语才能表达完整的意思。在宾语后面补充说明宾语的动作、状态、特征的成分，称为宾语补足语。名词、形容词、副词、介词短语以及动词不定式，分词等可用做宾语补足语。宾语和宾语补足语称为复合宾语。

如:They made her hy . （形容词）

I saw her dance. （不定式）

We’ll help make the Olympics a success. （名词）

Please let him in . （副词）

We heard her singing a song. （分词短语）

（五）表语：

表语说明主语“是什么”或者“怎么样”，由名词、形容词、副词、介词，不定式及相当于名词或形容词或短语来担任。它的位置在系动词后面。

如：I am a teacher . （名词）

He is always hy. （形容词）

They are on the playground now. （介词短语）

It gets cold. （形容词）

系动词除了有am , is , are 还有get（变得），sound（听起来），seem（看起来）feel等特殊的词。

如：It sounds interesting. （sound为系动词，interesting为表语）

（六）定语

定语是用来修饰名词或代词的。形容词、代词、数词、名词、介词短语、不定式或相当于形容词的词或短语等。

单词作定语时，通常放在它所修饰的名词之前。

如：The black bike is mine. （形容词）

这辆黑色的自行车是我的。

What’s your name ? （代词）

They made paper flowers. （名词）

说明1：当定语修饰不定代词如：nothing , anything , everything , something 等时，定语要放在其后作后置定语

如：I tell him something interesting .

我告诉他一些有趣的事情。

（形容词interesting作不定代词something的后置定语）

He has something to do .

他有一些事情去做（to do 为不定式作后置定语）

说明2：短语或从句作定语时，也放在被修饰的名词之后。

如：The boys in the room are in Class Four.

这间屋子里的男孩子们是4班的。

in the room 是介词短语作the boys的后置定语。

（七）状语：修饰动词、形容词、副词。一般表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等意义，一般由副词、介词短语、不定式或相当于副词的词或短语来表示。状语一般放在句末，但有的可以放在句首、句中。

如：He did it carefully . （副词）

We often help him. （副词）

Her mother goes out to do some shopping on Sunday . （介词短语）

When I grow up , I am going to be a teacher . （从句作时间状语

英语里面有几种句子类型组成句子的结构有什么，比如什

概述

表语是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的，表语常由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词的-ing、从句来充当，它常位于系动词（be, become, ear, seem,look,sound,feel,get,smell等词）之后。如果句子的表语也是由一个句子充当的,那么这个充当表语的句子就叫做表语从句。

[编辑本段]表语的各种形式

一. 名词作表语

Africa is a big continent.

非洲是个大洲。

That remains a puzzle to me.

这对我还是个难题。

二. 代词作表语

What’s your fax number?

你的传真号是多少？

Who's your best friend?

你最好的朋友是谁？

三. 形容词作表语

I feel much better today.

我今天感觉好多了。

四. 数词作表语

She was the first to learn about it.

她是第一个知道的人。

五. 不定式或ing形式作表语

Her job is selling computers.

她的工作是销售电脑。

Our next step was to get raw materials ready.

我们下一步是把原料准备好。

六. 介词短语作表语

The patient is out of danger.

病人脱险了。

I don’t feel at ease.

我感到不自在。

七. 副词作表语

The sun is up.

太阳升起来了。

I must be off now.

现在我得走了。

八. 从句作表语

This is what he said.

这就是他所说的话。

九、不定式作表语

作表语的不定式短语通常是说明主语的内容，这时主语通常是如下名词：

hope, idea, job, plan, wish, aim, purpose, thing, business

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The purpose of new technologies is to make life easier, not to make it more difficult.

新技术的目的是使生活更便利，而不是更繁琐。

Her wish is to become a singer.

她的愿望是当一名歌手。

Our plan is to finish the work in two weeks.

我们的就是在两星期内完成这项工作。

十。形容词作表语

He is old but he is healthy。

英语中,修饰动词、形容词、副词等的句子成分叫状语（adverbial)。

状语的功用：状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。

状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语来担当。其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。

副词是一种用来修饰动词,形容词,副词或全句的词,说明时间,地点,程度,方式等概念。

1.副词一般在句子中做状语．

He speaks English very well. 他英语说得非常好.

He is playing under the tree.中的under the tree是地点状语.

2. 不定式在句子中可以作目的状语。

I come specially to see you.我专门来看你.

3.介词短语

Ten years ago, She began to live in Dalian.

The boy was praised for his brery.

4.从句作状语

When she was 12 years old, she began to live in Dalian.

If I am not busy tomorrow, I will play football with you.

5.分词作状语

Hing had a quarrel with his wife, he left home in a bad temper。

Inhibited in one direction, it now seems that the Mississippi is about to take another.

[编辑本段]什么是状语

1状语是谓语里的另一个附加成分,它附加在谓语中心语的前面,从情况,时间,处所,方式,条件,对象,肯定,否定,范围和程度等方面对谓语中心进行修饰或限制.

状语与定语相同的地方是,都是前加附加成分;不同的地方是,它是谓语里的附加成分,而定语是主语或宾语里的附加成分.从句子的层次上看,状语是在第二个层次和第三个层次里的成分,有时甚至是更低层次的成分.

2状语的构成

状语的构成经常充当状语的有形容词,副词,时间处所名词,能愿动词,指示代词,以及方位短语,介词短语,动宾短语,谓词性联合短语,谓词性偏正短语,谓词性主谓短语等.

含有动量词的数量短语以及重叠式的数量短语(不论动量,物量)也可以充当状语.

此外,少数名词带上表比况的助词也可以作状语.

3状语的书面标志——"地"

状语的书面标志是结构助词"地".状语后面带或者是不带"地",情况比较复杂.一般讲来,数量短语,主谓短语,动宾短语等作状语时,大都带"地";而介词短语,方位短语,能愿动词,时间处所名词作状语时不能带"地",副词,单音节形容词作状语一般也不带"地".

谓语[predicate verb]

谓语由简单动词或动词短语(助动词或情态动词＋主要动词）构成，依据其在句中繁简程度可把谓语分为简单谓语和复合谓语两类。不论何种时态，语态，语气，凡由一个动词（或动词词组）构成的谓语都是简单谓语。

谓语动词一般由动词的各种时态来体现。例如：

I （like） walking.我喜欢走路。(一般现在时主动语态)

I (made) your birthday cake last night..昨晚我做好了你的生日蛋糕。 (一般过去时主动语态)

It is used by trellers and business （people all over the world）.全世界旅行者和商人都使用它 (一般现在时被动语态)

[编辑本段]复合谓语

可分为两种情况：

第一种是由情态动词，助动词+不带to的动词不定式构成的重复谓语：

What does this word mean? 这个单词是什么意思？

I won’t do it again. 我不会再做它（指这件事）。（旧译“我没有再次赢得它.”为 "I didn't win it one more time"）。

I’ll go and move away the bag of rice with Lin Tao. 我会同Lin Tao（一起）移开那袋米的。

You’d better catch a bus. 你最好乘坐公交车。

第二种是由连系动词+表语构成的复合谓语。例如：

You look the same. 你(们)看起来一样.

We are all here. 我们都在这儿。

The weather gets wamer, and the days get longer. 天气变的暖了,日子变的长了.

Keep quiet and listen to me. 保持安静并听我说.

He looked worried. 他看起来很忧愁.

We he to be up early in the morning. 我们必须在早上早起。

Is Bill in? 比尔在吗？（*旧译“帐单在吗？”对应英文为 "Is the bill here?" "bill"为特指，前应加定冠词"the"，且 "bill" 应为小写开头）。

School Is over. Let’s go home. 课上完了，我们回家吧。

My pen is in my bag. 我的钢笔在我的书包里。

I* fell tried all the time. 我整天感到疲惫.

He seemed rather tired last night. 他昨天看起来相当的累.

连系动词和表语在意思上紧密联系，不宜分割

关于一个英语句子的结构

1简单句、并列句、复合句

根据语法形式,即句子的结构,英语的句子可分为简单句、并列句和复合句.

1简单句

句型：主语+谓语

只包含一个主谓结构,而句子的各个结构都只由单词或短语表示.简单句有五种基本句型,详见第十七章.

They are playing baseball in the garden.

他们正在公园里打棒球.

Her brother and sister both are teachers.

她的哥哥和姐姐都是老师.

2并列句

句型：简单句+并列连词+简单句

(常见的并列连词有and,but,or)

并列句是由两个或两个以上的简单句连接而成.并列句中的各简单句意义同等重要,相互之间没有从属关系,是平行并列的关系.它们之间用连词连结.

My friend was at home,and we talked for along time.

我的朋友在家,我们谈了好长时间.

解答如下：

第一个句子：主语that，谓语is，宾语what，宾语补足语what intimacy is，由what承上启下引导宾补从句对前面单词作补充说明。

第二个句子：整体做前面句子的状语，描述亲密是由什么形成，但它不是完整的句子，只有先行词bond和修饰它的句子that comes from sharing information，以及第二个先行词information和修饰information的句子that isn't shared with other people。

第二个句子意思是：亲密源于信息共享---不会与他人分享的信息。

两个句子结合在一起意思是：这就是亲密，这种亲密来源于信息共享，不会与他人分享。