一年级补充句子方法_一年级补充句子怎么给孩子讲解

1.大象多么补充句子一年级?

2.我们学会了什么，如何补充句子一年级？

补充方法如下：

1、我心急如焚，这可怎么办呢。

2、万一爸爸妈妈知道是我干的，那可怎么办呢。

3、我用布沾了点水，之后擦了一下桌子，墨就没有了，之后再用拖把拖了一遍地，但是衣服没擦，怎么办呢。

4、我不知道该怎么办呢，真是左右为难。

5、大家慌手慌脚的，这该怎么办呢。

补充的方法

要仔细阅读句子或课文，确定中心。围绕中心找准扩写的重点，分清扩写的主次。重点该扩写的地方，要不惜笔墨，次要扩写的地方要一笔带过，这样的文章会给人以中心突出、结构合理的印象。

如“小明读书”，前面部分是“小明”，先补充小明是谁，与我的关系，后面部分可补充“在什么地方”“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”，全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书”。

大象多么补充句子一年级?

1、夏天到了，我愿意晚上到操场玩耍，享受着凉爽的晚风。天上有数不清的星星眨着眼睛，城市里亮起万家灯火。操场上的人们有的练单杠，有的踢毽子，有的在散步，有的坐在草坪上聊天……

2、夏天到了，雷雨交加，松树在风雨中挺立，那一片片绿得发亮的叶子还仍然在枝头欢笑着，那风雨中一声声清晰而动听的声音，像一股足以擎天撼地的生命力一样。令我肃然起敬。

3、夏天到了，田里一片深绿，河边的桃树上挂上了一个个诱人的桃子，让人垂涎三尺，大人们啊，喜欢在树阴下乘凉，打，下围棋。知了在树干上不停的叫，使这个安安静静的了夏天增添几分生趣。

4、夏天到了，随着雨水，小河变得时而宽；时而窄；时而缓；时而急。小河成了家乡人免费的游泳场。小河边是孩子们的乐园。

5、夏天到了，草原上的草长高了，随风摇摆，连绵不断，似海浪起伏。更美的是到处开满了各色小野花，远远望去，像碧绿的大地毯上绣着五彩的花朵。草原到处翠流，轻轻流入云际。

我们学会了什么，如何补充句子一年级？

句子如下：

1、大象多么慈祥，静静地看着孩子。

2、大象多么凶猛，一直在保护孩子。

3、大象多么缓慢，鼻子却很灵活。

4、大象多么庞大，正在昂首阔步向前跑。

5、大象多么宏伟，像山峰立在那儿。

补充句子小窍门：

1、再次阅读全文（全句），理清表达的层次、表达的逻辑次序——总分关系，观点与材料的关系，现象与本质的关系，并列关系，转折关系，因果关系，条件关系，呼应关系等，要特别注意关联词语。各段落之间、各个句子之间，有可能按照事物的发展过程，或者按照时间、因果、条件等关系前后相互承接。

2、反复阅读原文，反复阅读全句，搞清楚全文（全句）表达的内容、观点。

3、注意叙述的体裁，不同的文体往往有不同的行文脉络，应该用相应的阅读思维。

1、我们学会了坚韧不拔，学会了服从命令。军训，就是要培养我们的品质，磨砺我们的意志。经历了军训，我们获益匪浅；通过了军训，我们无比骄傲。

2、我们学会了伪装，尽管远未达到自己想要的程度，却还是给自己蒙上了一层面纱。

3、我们学会了辨别什么是好人，什么是坏人的本事。

4、我们学会了语言交流；因为劳动，我们开始规划地球。作为劳动人民的一员，你骄傲。五一劳动节，快乐有理由！

5、我们学会了笑对人生；因为你的执着，我们学会了勇往直前；因为你的自信，我们学会了坚持到底；今日，我们成功了；今日，你却满头白发，教师节到了，我要忠心祝您永远。

6、我们学会了许多农活，大家的手上头一次磨出水泡，长出茧花。