句子的单词是什么_句子这个单词的英语

1.学习单词和句子的英语

2.句子的英文单词

3.你能用这个单词构造一个句子吗?英语怎么翻译

英语中有很多这样句子，每个单词都认识，但就是看不懂。能把以下这些句子翻译正确的，绝对是英语大佬！

1、He isn't a farmer and businessman.

他不是商人也不是农民。 ×

他是商人不是农民。 √

“?not A and B?”表示“不是?A?而是?B?”。

“?not A or B?”表示“不是?A?也不是?B?”。

如：?He isn't a farmer or a businessman.?

他不是个农民也不是个商人。

2、You don't begin to understand what they mean.

你没有开始理解他们在干嘛 ×

你根本不知道他们在干嘛。 √

not begin to是一个词组 在中文里的意思为“毫不”而不是字面意思“没有开始”。

看例句：

It does not begin to meet the specifications .

这完全不合规格。

3、That's all I want to hear.

我听懂了（听到这理解了） ×

我已经听够了 √

all意在强调“全部，不再有别的或无须再有别的”。说话的人这里用all表现出一种不耐烦的心情，认为对方不必再往下说了。

4、She is no musician.

她不是个音乐家 ×

她不懂音乐 √

分析：在“?She is no musician?”这样的句子里，?no?并不是否定某种职业或类属，而是否定从句从事某种职业的人的素养或天份，即表示主语具有表语所表达的人或事物的相反的属性。

所以中文直译是错误的表达。

如：

He is no scholar.?（他不学无术）?

He is no fool.?（他很聪明）?

5、I didn't take a raincoat because it was raining

我没带雨衣，因为下雨×

我带了雨衣，因为没下雨×

我不是因为下着雨才带雨衣的√

They did not come to the hospital because they wanted to see me

他们没有到医院来，因为他们想来看我 ×

他们到了医院来，因为他们不想见我 ×

他们来了医院，不是为了见我 √

Not...because ( of) 这种结构中的not 否定的是后面because 引导的从句或because of引起的介词短语。也就是说，not 从because (of) 的前面转移到了主句或整个句子的谓语动词的前面。我们把not 搬回because之前，就可以正确的翻译这个句子了。

I didn’t go because I was afraid.

我没有去是因为害怕√

我不是因为害怕才去√

在not…because…这一结构中，not 有时否定主句，有时否定从句，具体视语境而定。一般说来，若 not 否定主句，最好在because 之前用逗号，否则会引起歧义，如下面的句子在没有特定上下文时就有两种解释

6、But for your help, we couldn't he carried out the plan.

但是有你的帮助，我们不可能实现那个×

如果没有你的帮助，我们不可能实现那个√

这是因为but for = without，意为“要不是;如果没有”，意思上相当于一个虚拟条件句。

7、I saw him in the office but now.

我刚刚看见他在办公室√

but now意为“刚刚，适才”

学习单词和句子的英语

一、单词

east 东方的、eagerness 热心、eagle 鹰、ear 耳朵，听力、early 早等。

词汇解析

一、east　英?[i?st]?　? 美?[i?st]?　?　

adj.?东方的

adv.?向东方

n.?东方；东部

1、east的基本意思是“东，东方”，指与西方相对的一个特定的方向，即日出的方向。

2、east可与介词at， in， on， to等搭配，表示“位于…的东方”。

3、east用作主语时一般用作专有名词，首字母常大写。

4、east用作形容词时的意思是“东方的，向东方的”，指某人或某事处于在东部或趋向于东方的状态。

5、east在句中只能用作定语,无比较级和最高级形式。

二、eagle

英?['i?g(?)l]?美?['igl]?

n. 鹰；鹰状标饰

例：She?looked?down?at her?Viennese?fan?of?eagle?feathers.?

她的头低着，眼睛看着手中的鹰羽扇。

三、eagerness

英?['i?g?n?s]?

n. 渴望；热心

例：Her?eagerness?moved?all?the?people.?

她的热心感动了所有的人。

四、ear

英?[?]?美?[?r]?

n. 耳朵；穗；听觉；倾听

vi. （美俚）听见；抽穗

例：He whispered something in her ear.

他在她耳边低声说了些什么。

五、early

英?['?l?]?美?['?li]?

adj. 早期的；早熟的

adv. 提早；在初期

例：I decided that I was going to take early retirement.

我决定了我将提早退休。

二、句子

1、We may grow old together,but as long as we are together I feel young!

我们可以一起变老，但只要我们在一起我感觉自己很年轻！

2、Wishing you a hy birthday!May the best and loving things be some of the joy your birthday brings.

祝你生日快乐！愿生日带给你的欢乐中蕴涵着一切美好！

3、Affectionate birthday greetings. Birthday means a new beginning and a new chance to take hold on life.

在你生日之际，向你致以亲切的祝贺。生日意味着一个新的开端，意味着重新把握生活的机会。

4、Like everyday,I am thinking of you with love on your birthday

每天都一样，我想你与你的生日的爱！

5、Let me join all your other friends in wishing you a hy birthday. Today specially belongs to you.?

Take this chance to enjoy yourself in everything you do.

让我与你的朋友们一道共庆你生日快乐，今天属于你，祝你欢欢喜喜！

句子的英文单词

学习单词和句子的英语：Learning words and sentences

学习单词和句子的方法

一、理解而非死记

首先，理解单词和句子的含义是记忆的关键。试图记住一个句子可能会让你感到压力重重，尤其是当你遇到大量的新词汇时。然而，如果你能理解句子的结构和含义，记忆就会变得更容易。

例如，你可以通过了解"I before E, except after C"的规则来记忆不规则动词。这样，当你遇到像"accept"这样的动词时，你就可以准确地知道它的正确形式是"accepted"。

的确英语这门课有时看的是人的基础语感和语言学习能力。如果有朋友认为英语是自己的弱项，自己去大片的补又找不到方向，可以考虑找个专业的机构学，具体英语培训哪家最好，估计谁也说不准。

我就分享一下我自己学的、有效果的高途英语，有很多针对性的课程可供选择。可以自己试听看课堂是否适合，自己的直观感受才是最靠谱的！

二、重复和复习

重复和复习是记忆的基础。研究表明，我们记住信息的能力与我们重复的次数直接相关。因此，你应该尽可能地多读、多听、多说、多写英语。例如，你可以在阅读文章或听英语歌曲时，注意并记录下你不熟悉或不理解的单词和句子。然后，你可以在学习空闲时间或者睡觉前复习这些内容。

三、使用记忆技巧

有许多记忆技巧可以帮助你更好地记住英语单词和句子。例如，你可以使用联想记忆法。这种方法是通过将新的信息与已知的信息相联系，从而帮助记忆。

例如，你可以将"le"（苹果）与你最喜欢的水果联系起来，这样就更容易记住这个单词。另一个记忆技巧是使用首字母法，这种方法是通过将每个单词的首字母组合起来形成一个易于记忆的词或短语。

你能用这个单词构造一个句子吗?英语怎么翻译

　你知道句子的英文单词怎么写吗?一起来学习一下吧!

　 句子的英文单词： sentence

　词组习语：

　under sentence of

　1. 被判刑

　他被判处。

　he was under sentence of death.

　句子的英文单词例句：

　1. These rules tell us how a sentence is broken down into phrases.

　这些规则告诉我们一个句子是怎样分解成若干短语的。

　2. Put a word in each blank to complete the sentence.

　每个空格填上一个单词，把句子补充完整。

　3. Your task is to interchange words so that the sentence makes sense.

　你们要做的就是调换单词的位置以使句子意义通顺。

　4. We he learnt how to condense serious messages into short, self-contained sentences.

　我们已经学会了如何把重要的信息压缩成简短独立的句子。

　5. A good way to sound confident is to use short punchy sentences.

　想要听起来很自信，使用简短有力的句子不失为一个好方法。

　6. a sentence with a determinate meaning

　具有确定意义的句子

　7. That sentence is not grammatical.

　那个句子不合语法。

　8. What does this sentence mean?

　这个句子是什么意思?

　9. Use a period at the end of the sentence.

　在一个句子的末尾用句号.

　10. If you change the words over, the sentence sounds better.

　如果你把词调换一下位置, 这个句子听起来就更好了.

　11. If you switch the words over, the sentence sounds better.

　如果你把这几个词调换一下位置, 这句子听起来就好多了.

　12. Look, you've typed " do " as'so " , and made nonsense of the whole sentence.

　瞧, 你把do打成了so, 这样一来句子就不通了.

　13. I he keyed this sentence three times, and it's still wrong!

　我把这个句子输入了三次, 可是仍然不对.

　14. This sentence does not seem to connect with the context.

　这个句子似乎与上下文脱节.

　15. A period is the regular ending for a sentence.

　句点是一个句子符合规则的结尾.

“你能用这个单词构造一个句子吗?”

翻译如下：

Can you make a sentence with this word?

Can you say a sentence with this word?

Can you write a sentence with this word?

“你能”是　Can you

“造一个句子“是make/say/write a sentence

”用这个单词”是with this word