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划线句子还是画线句子_画线句子是什么意思
tamoadmin 2024-10-21 人已围观
简介划线句子是属于什么描写作用是什么。。。语文大神。。。求助 环境描写,作用是衬托主人公居住环境的恶劣 画线的句子是属于什么描写?作用是什么? 景物(天气)描写,有利于衬托此时此刻的心情,烘托出悲情忧伤的感觉。 第三段划线的句子属于什么描写?在文中的作用是什么? 细节描写 烘托环境的险峻 划线句子属于什么描写? 环境描写 文中划线句子运用了什么描写?作用是什么? 运用了:环境的描写
划线句子是属于什么描写作用是什么。。。语文大神。。。求助
环境描写,作用是衬托主人公居住环境的恶劣
画线的句子是属于什么描写?作用是什么?景物(天气)描写,有利于衬托此时此刻的心情,烘托出悲情忧伤的感觉。
第三段划线的句子属于什么描写?在文中的作用是什么?细节描写
烘托环境的险峻
划线句子属于什么描写?环境描写
文中划线句子运用了什么描写?作用是什么?运用了:环境的描写方法;作用是:为下文邻家孩子撞倒老太太作铺垫(交代邻家孩子撞倒老太太的缘由)
这句划曲线的句子是什么描写?其作用是什么?
看不清,再拍大一点
英语语法题求助划线句子是什么成分,什么作用解释如下:
how big his muscles are在全句里做宾语。
作用是谓语exaggerates说明的对象。
划线句属于 描写,作用是 。 第一个采纳拟人
划线句子作用了什么描写?有什么作用?细节描写
这句话属于什么描写,作用是什么比喻/生动形象地描写了阳光撒在小伙子身上的样子,渲染了当时的场景
读书过程中做标记和批注,就是在阅读的时候在书中划出要点、写上想法或感悟。基本上有三个步骤:
步骤一,确定读书目标。在读书前,要想清楚我为什么要读这本书,目标是什么,比如解答某个疑惑、找到某种方法等。有明确的目标,我们才能知道自己要在哪里画线和做记号。
步骤二,确定属于自己的一套记号。也就是给不同颜色的笔、标签、符号,确定一个固定的意义。
比如用绿色表示与自己工作相关的重要内容、用红色表示新知识新观点、用蓝色表示好词好句等,人名用圆圈、地名用方框等。对于自己产生的想法和感悟,可以写在书页是的相应位置,也可以写在便签上(不同颜色的便签也要有固定的意义),然后贴到相应的位置。这样形成习惯后,我们在看书、做笔记、查找信息的时候就能快速且清晰地找到自己需要的内容。
步骤三,做索引。就是在书的扉页或空白处把你做的各种记号写下来,然后在对应的记号后写下对应重要知识的页码。有了索引,以后一旦需要用到书里的相关内容,我们就能快速的找到它。
在读书的过程中,做记号做批注只是其中的一个小环节,关键是掌握恰当的阅读方法。首先要带着问题和目标去读书。读书之后没太多印象的原因就是因为读书时很盲目,脑子里没有带什么问题,没有明确的目的。读书得用心,用心得“注意”,读书时围绕着一个问题、目标,与此有关系的就注意,你注意哪一项,哪一项便会自然地跳跃出来,映入你的眼帘,钻进你的脑子里。如果书籍较好,准备反复阅读的时候,需要注意的是每次阅读都要单独寻找一个目标。这样你看到的内容才会不一样。
其次要懂得快速阅读。对于大部分书籍,重要的内容只占全书的两成左右,所以要改变逐字逐句、一板一眼的阅读习惯和方法,要学会用快速阅读的方法阅读。我在学习了“精英特速读”之后,通常是以一分钟两千字左右的速度进行阅读,读的过程中找到感兴趣的地方、对我重要的地方、看不懂的地方,然后再放慢一点速度来阅读,对于阅读中发现的精华内容,再进行一遍精读。
在读书的过程中,或读完一本书之后,要主动地去引导自己回忆和思考。比如问问自己:这本书的主要内容是什么?这堂课主要讲了几个重要知识点?通过这本书我学到了什么?书中有哪些知识是我过去从来没有听说过的?这本书对我的帮助是什么?这个理论或方法可以用来解决什么问题,具体要怎么做等等。为了更好地理解和记忆书中的内容,可以学着结合书籍目录,根据自己实际理解情况对内容进行拆分、重组、整合、延伸,做做读书笔记。