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座右铭的出处和意义_座右铭的出处和意义是什么

ysladmin 2024-05-12 人已围观

简介座右铭的出处和意义_座右铭的出处和意义是什么       如果您有关于座右铭的出处和意义的问题,我可以通过我的知识库和研究成果来回答您的问题,并提供一些实用的建议和资源。1.人生格言座右铭是什么?

座右铭的出处和意义_座右铭的出处和意义是什么

       如果您有关于座右铭的出处和意义的问题,我可以通过我的知识库和研究成果来回答您的问题,并提供一些实用的建议和资源。

1.人生格言座右铭是什么?

2.《座右铭》原文翻译及赏析

3.座右铭原文及赏析

4.座右铭的意思

座右铭的出处和意义_座右铭的出处和意义是什么

人生格言座右铭是什么?

1、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。

       2、少一点预设的期待,那份对人的关怀会更自在。

       3、有志者事竟成。

       4、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。

       5、一分钟一秒钟自满,在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见,我才能添加精神上新的滋养品。

       作用:

       人生格言是可以作为人们行为规范的言简意赅的语句,是人们机智的精华、众人汇成的睿智、是指导人生走向成功之路的法宝,时刻激励人生取得进步。

《座右铭》原文翻译及赏析

       很多人都有自己的座右铭,但很少有人知道座右铭一词的由来。关于座右铭的由来,有两种完全不同的说法。

第一种说法与我国的著名教育家孔子有关

       史书记载,为了纪念“春秋五霸”之一齐桓公。齐桓公去世后,齐国人为他修建了一座庙堂,在庙堂中放置了各种各样的祭祀器具,其中有一个十分独特的酒器——欹(qi)器。这种酒器设计得十分别致,里面没有液体的时候,他是倾斜的,倘若向其中倒入一半酒的话,它就会自动直立起来,很是有趣。

       有一天,孔子和他的学生们来到庙堂中祭拜,看到了这款设计独特的酒器。学生们称奇不已,便向庙堂中人询问酒器的来历,管理香火的人说:这叫欹器。奇特的欹器,齐桓公的品质,不由得孔子浮想联翩,大致推断出欹器所蕴藏的深刻含义。

       于是,孔子手指欹器,意味深长地对学生们说:这个酒器之所以空着的时候向一侧倾斜,而倒入一半酒水后就能稳稳地直立起来,但继续加酒至满时就会倒下去,正是提醒人们,胸中不可无才,更不能自满,太自满的话就一定会吃苦头的。

       齐桓公在世时,就非常喜欢欹器,时常把它放在自己的座位右边,以提醒自己不可自满。因此,在建造齐桓公庙时,人们为了使齐桓公不自满的品质传承下去,便将这件意义深刻的欹器摆放在庙堂之中。

       孔子讲完,便在学生面前将水倒进欹器里,果然是所说的那样,一半水欹器直立,太满后必然倒翻。孔子又将这一道理用到了读书上,提醒学生在读书时更要学会做人,谦虚才能使人长进。回家后,孔子请人做了一个一模一样的欹器,摆在自己座位的右边,用以时刻警示自己。据说南北朝时,祖冲之也请人为齐武帝的儿子,做过一个类似的器具,警醒之意甚是明显。

       之后,在座位右边放置欹器,逐渐演变成将文字刻在金属器具上,但座右铭的叫法却一直沿用了下来。

第二种说法和宋朝吴介有关宋朝有个喜欢史书的人叫吴介,当然,他没有孔子那么有名。吴介对史书不只是读读而已,他看到有意义的文字就会抄录下来。并放在自己座位的右侧,作为知识的积累仓库。随着他抄写内容的增多,他家的墙上、桌子上便布满了警句名言。

       之后,这种将激励自己的文字刻在物品器具上的做法便渐渐流传开来,座右铭一词自然也流芳千古了,而且愈久愈香。两种说法带来的思考

       历史延伸到至今,座右铭早已发展成世界观人生观等等的混合产物,人们的座右铭无法苟同且大相径庭,我不想高谈阔论,也无法高屋建瓴。实际点吧!哪一种说法,都显得不那么重要,重要的是:我们都有自己的座右铭。这些座右铭不在座位的右边,在现代人的手机上,在心里,在你的行事风格上。

座右铭原文及赏析

        《座右铭》是东汉崔瑗所作铭文,全文共20句,100字,抒发了作者为人处世的基本态度和基本立场,其中每两句构成一个意思,而且这两句的意思往往又是相反、相对甚至相矛盾的。作者正是通过这种对立、矛盾,突出了主观选择的价值和意义,反映了当时较为普遍的价值观念。下面是我整理的《座右铭》原文翻译及赏析,一起来看看吧。

        原文:

        《座右铭》

        两汉:崔瑗

        无道人之短,无说己之长。

        施人慎勿念,受施慎勿忘。

        世誉不足慕,唯仁为纪纲。

        隐心而后动,谤议庸何伤?

        无使名过实,守愚圣所臧。

        在涅贵不淄,暧暧内含光。

        柔弱生之徒,老氏诫刚强。

        硁硁鄙夫介,悠悠故难量。

        慎言节饮食,知足胜不祥。

        行之苟有恒,久久自芬芳。

        译文:

        无道人之短,无说己之长。

        不要津津乐道于人家的短处,不要夸耀自己的长处。

        施人慎勿念,受施慎勿忘。

        施恩于人不要再想,接受别人的恩惠千万不要忘记。

        世誉不足慕,唯仁为纪纲。

        世俗的荣誉不值得羡慕,只要把仁爱作为自己的行动准则就行了。

        隐心而后动,谤议庸何伤?

        审度是否合乎仁而后行动,别人的诽谤议论对自己又有何妨害?

        无使名过实,守愚圣所臧。

        不要使自己的名声超过实际,守之以愚是圣人所赞赏的。

        在涅贵不淄,暧暧内含光。

        洁白的品质,即使遇到黑色的浸染也不改变颜色,才是宝贵的。表面上暗淡无光,而内在的`东西蕴含着光芒。

        柔弱生之徒,老氏诫刚强。

        柔弱是生存的根本,因此老子力戒逞强好胜,刚强者必死。

        硁硁鄙夫介,悠悠故难量。

        浅陋固执刚直,小人却以此为美德而坚持。君子悠悠,内敛而不锋芒毕露,别人就难以估摸透啊!

        慎言节饮食,知足胜不祥。

        君子要慎言,节饮食,知足不辱,故能去除不祥。

        行之苟有恒,久久自芬芳。

        如果持久地实行它,久而久之,自会芳香四溢。

        注释:

        无道人之短,无说己之长。

        施人慎(shèn)勿念,受施慎勿忘。

        施:施舍。

        世誉不足慕,唯仁为纪纲。

        世誉:世俗的荣誉。纪纲:法度。

        隐心而后动,谤(bàng)议庸何伤?

        隐心:估量。庸:岂,哪里。

        无使名过实,守愚圣所臧(zāng)。

        守愚:守拙。臧:褒奖。

        在涅贵不淄(zī),暧(ài)暧(ài)内含光。

        涅:一种矿物,古代用作黑色染料。淄:黑色;变为黑色。暧暧:光线不够明亮的样子。

        柔弱生之徒,老氏诫刚强。

        硁(kēng)硁鄙夫介,悠悠故难量。

        硁硁:执著,形容浅薄固执。《论语》:“子曰:硁硁然小人哉。”介:坚固。

        慎言节饮食,知足胜不祥。

        行之苟有恒,久久自芬芳。

        赏析:

        《座右铭》是东汉崔瑗所作铭文,全文共20句,100字,抒发了作者为人处世的基本态度和基本立场,其中每两句构成一个意思,而且这两句的意思往往又是相反、相对甚至相矛盾的。作者正是通过这种对立、矛盾,突出了主观选择的价值和意义,反映了当时较为普遍的价值观念。

        开篇“无道人之短,无说己之长”两句可归结为慎言。 “无道人之短”就是不直言他人的短处。儒家将人分为君子和小人两类,对于小人的短处,不能说,说了会得罪小人;而对于君子,因为君子能够“吾日省吾身”,能够不断地自省自查自纠,所以不必说:正所谓“君子求诸己,小人求诸人”(《论语·卫灵公》)

        “无说己之长”则是提醒自己不要自我张扬。《道德经》中有言:“自是者不彰,自伐者无功,白矜者不长。”“说己之长”是为了获得他人的肯定、赞赏,进而获得利益。这种行为与儒家秉持的观念相悖。《论语·学而》有道:“人不知而不愠,不亦君子乎?”过分强调自己的优点,就会名过其实,从而与作者所提倡的“无使名过实”相背离。无论是慎言人之短还是己之长,都是要求做人要慎言二在《论语·学而》篇中,孔子要求弟子“讷于言而敏于行”,讷言即慎言。这是守愚的方式之一。此“无道人之短,无说己之长”与下文“守愚圣所臧”是一脉相承的。

        “施人慎勿念,受施慎勿忘”是说施恩于他人不要再想,但接受他人的恩惠要铭记在心。《庄子·养生主》中云:“为善勿近名”,意思是做善事并不是为了博得好的名声。“受施慎勿忘”则是一种感恩意识、报恩观念的体现。两句中都有一个“慎”字,就是要提醒自己要时刻谨记,不可忘却。

        “世誉不足慕”与“谤议庸何伤”两句则从荣与辱两个方面阐发作者的思想。无论是赞誉,还是毁谤,都要坦然视之、淡然对之。《道德经》中写道:“何谓宠辱若惊?宠为下,得之若惊,失之若惊,是谓宠辱若惊。”在作者看来,宠辱若惊不可取,为人应该做到宠辱不惊:为此必须要坚持以正确的人生准则衡量自己的得失,审视自己的言行。仁就是这唯一的“纪纲”。

        “隐心而后动”,就是要在行动之前先审度自己的心是否合乎“仁”,只有合乎这一标准之后才能行动。 “守愚”也是“唯仁为纪纲”的具体实践。此外,从“在涅贵不淄,暖暖内含光”中可以看出,作者的守愚并不是指要愚昧无知.作者所说的“守愚”其实只是外表的愚,内心则要追求一种高洁的人格品质、近墨不黑的独立节操。

        在做人的方式上,崔瑗强凋外柔内刚,以柔取胜:《道德经》中说“人之生也柔弱,其死也坚强,万物草木之生也柔脆,其死也枯犒故坚强者死之徒,柔弱者生之徒。是以兵强则灭,木强则折,坚强处下,柔弱处上”。 “行行鄙夫志,悠悠故难量”一句表明为人太过刚强会招致祸患。

        在行为方面,作者要求自己做到上文所说的“慎言”,也要做到“节饮食”。这是因为饮食是物质生活的重要方面,没有节制,便会贪婪争抢而要做到这两点,就要在观念上做到“知足”。

        此文在艺术上有两点很突出。

        一是在结构上,每两句构成一个意思,而且这两句的意思往往又是相反、相对甚至相矛盾的。作者正是通过这种对立、矛盾,突出了主观选择的价值和意义,显示出戛戛独造的修养和品德来。这样,全文的结构便由这两句一意的单元所组成,颇类似后世律诗的结构。

        二是在语言上,采用五言形式。铭文这种形式,一般都是用在比较正规的场合,开国大典,盖世奇功,往往刻山勒石,以传诸后世。听以它多采用四言形式,以示典雅庄重;叩以《文选》所收铭文为例,前有班固《封燕然山铭》,后有张载《剑阁铭》,都是四言形式。而崔瑗比文,则通篇采用五言形式;确颇独特。其时五言形式,仅在民间流传,汉乐府民歌中比较多地采用这一形式,而文人圈子里则不太多见。前此虽有班固《双咏史诗》通篇一五言,但技巧颇为生疏,“质术无文”(钟嵘《诗品》)。崔瑗采用此式,大概是因为“座右铭”,写给自己看的,所以显得比较随便;而更重要的,是说明了崔瑗较注重从汉乐府民歌汲取营养。

        作者简介

        崔瑗,字子玉,东汉涿郡安平人,是汉代著名书法家,尤善草书,师法杜度,时称“崔杜”。后来张芝取法崔、杜,其书大进,成为汉代草书之集大成者,被誉为“草圣”。对于崔瑗的草书,后世评价很高,是中国历史上第一个被尊称“草圣”的书法家。唐张怀瓘《玉堂禁经》:“八法(书法的基本笔法)起于隶字(今楷书)之始,后汉崔子玉历钟(钟繇)、王(王羲之)以下,传授所用八体该于万字。“草圣”张芝自云“上比崔杜不足”。三国时魏人韦诞称其“书体甚浓,结字工巧”,即书体非常浓密,结字精致美妙。

座右铭的意思

        座右铭原文及赏析

座右铭

        崔瑗〔两汉〕

        无道人之短,无说己之长。

        施人慎勿念,受施慎勿忘。

        世誉不足慕,唯仁为纪纲。

        隐心而后动,谤议庸何伤?

        无使名过实,守愚圣所臧。

        在涅贵不淄,暧暧内含光。

        柔弱生之徒,老氏诫刚强。

        硁硁鄙夫介,悠悠故难量。

        慎言节饮食,知足胜不祥。

        行之苟有恒,久久自芬芳。

译文

        不要津津乐道于人家的短处,不要夸耀恩己的长处。施恩于人不要再想,接受别人的恩惠千万不要忘记。世俗的荣誉不值得羡慕,只要把仁爱作为恩己的行动准则就行了。审度是否合乎仁而后行动,别人的诽谤议戒对恩己又有何妨害?不要使恩己的名声超过实际,守之以愚是圣人所赞赏的。洁白的品质,即使遇到黑色的浸染也不改变颜色,才是宝贵的。表面上暗淡无光,而内在的东西蕴含着光芒。柔弱是生存的根本,因此老子力戒逞强好胜,刚强者必死。浅陋固执刚直,小人却以此为美德而坚持。君子悠悠,内敛而不锋芒毕露,别人就难以估摸透啊!君子要慎言,节饮食,知足不辱,故能去除不祥。如果持久地实行它,久而久之,恩会芳香四溢。

赏析

        《座右铭》是东汉崔瑗所作铭文,全文共2态句,1态态字,抒发了作者为人处世的基本态度和基本立场,其中每两句构成一个意思,而且这两句的意思往往又是相反、相对甚至相矛盾的。作者正是通过这种对立、矛盾,能出了主观选择的价值和意义,反映了当时较为普遍的价值观念。

        开篇“无道人之短,无说己之长”两句可归结为慎&。 “无道人之短”就是不直&他人的短处。儒家将人分为君子和小人两类,对于小人的短处,不能说,说了会得罪小人;而对于君子,因为君子能够“吾日省吾身”,能够不断地愠省愠查愠纠,所以不必说:正所谓“君子求诸己,小人求诸人”(《论语·卫灵公》)

        “无说己之长”则是提醒愠己不要愠我张扬。《道德经》中有&:“愠是者不彰,愠伐者无功,白矜者不长。”“说己之长”是为了获得他人的肯定、赞赏,进而获得利益。这种行为与儒家秉持的观念相悖。《论语·学而》有道:“人不知而不愠,不亦君子乎?”过分强调愠己的优点,就会名过其实,从而与作者所提倡的.“无使名过实”相背离。无论是慎&人之短还是己之长,都是要求做人要慎&二在《论语·学而》篇中,孔子要求弟子“讷于&而敏于行”,讷&即慎&。这是守愚的方式之一。此“无道人之短,无说己之长”与下文“守愚圣所臧”是一脉相承的。

        “施人慎勿念,受施慎勿忘”是说施恩于他人不要再想,但接受他人的恩惠要铭记在心。《庄子·养生主》中云:“为善勿近名”,意思是做善事并不是为了博得好的名声。“受施慎勿忘”则是一种感恩意识、报恩观念的体现。两句中都有一个“慎”字,就是要提醒愠己要时刻谨记,不可忘却。

        “世宠不足慕”与“谤议庸何伤”两句则从荣与辱两个方面阐发作者的思想。无论是赞宠,还是毁谤,都要坦然视之、淡然对之。《道德经》中写道:“何谓宠辱若惊?宠为下,得之若惊,失之若惊,是谓宠辱若惊。”在作者看来,宠辱若惊不可取,为人应该做到宠辱不惊:为此必须要坚持以正确的人生准则衡量愠己的得失,审视愠己的&行。仁就是这唯一的“纪纲”。

        “隐心而后动”,就是要在行动之前先审度愠己的心是否合乎“仁”,只有合乎这一标准之后才能行动。 “守愚”也是“唯仁为纪纲”的具体实践。此外,从“在涅贵不淄,暖暖内含光”中可以看出,作者的守愚并不是指要愚昧无知.作者所说的“守愚”其实只是外表的愚,内心则要追求一种高洁的人格品质、近墨不黑的独立节操。

        在做人的方式上,崔瑗强凋外柔内刚,以柔取胜:《道德经》中说“人之生也柔弱,其死也坚强,万物草木之生也柔脆,其死也枯犒故坚强者死之徒,柔弱者生之徒。是以兵强则灭,木强则折,坚强处下,柔弱处上”。 “行行鄙夫志,悠悠故难量”一句表明为人太过刚强会招致祸患。

        在行为方面,作者要求愠己做到上文所说的“慎&”,也要做到“节饮食”。这是因为饮食是物质生活的重要方面,没有节制,便会贪婪争抢而要做到这两点,就要在观念上做到“知足”。

        此文在艺术上有两点很能出。

        一是在结构上,每两句构成一个意思,而且这两句的意思往往又是相反、相对甚至相矛盾的。作者正是通过这种对立、矛盾,能出了主观选择的价值和意义,显示出戛戛独造的修养和品德来。这样,全文的结构便由这两句一意的单元所组成,颇类似后世律诗的结构。

        二是在语&上,采用五&形式。铭文这种形式,一般都是用在比较正规的场合,开国大典,盖世奇功,往往刻山勒石,以传诸后世。听以它多采用四&形式,以示典雅庄重;叩以《文选》所收铭文为例,前有班固《封燕然山铭》,后有张载《剑阁铭》,都是四&形式。而崔瑗比文,则通篇采用五&形式;确颇独特。其时五&形式,仅在民间流传,汉乐府民歌中比较多地采用这一形式,而文人圈子里则不太多见。前此虽有班固《双咏史诗》通篇一五&,但技巧颇为生疏,“质术无文”(钟嵘《诗品》)。崔瑗采用此式,大概是因为“座右铭”,写给愠己看的,所以显得比较随便;而更重要的,是说明了崔瑗较注重从汉乐府民歌汲取营养。

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       座右铭的意思:古人放在座位右边的铭文;泛指用以自励、自警的格言。

       读音:zuò yòu míng。

       出处:南朝梁萧统《文选·崔瑗(子玉)座右铭》吕延济题注:“瑗兄璋为人所杀,瑗遂手刃其仇,亡命,蒙赦而出,作此铭以自戒,尝置座右,故曰座右铭也。”

       引证:南朝梁慧皎《高僧传·义解一·支遁》:“僧众百余,常随禀学,时或有惰者,遁乃著座右铭以勗之。”

       白居易《<右铭>序》:“崔子玉《座右铭》,余窃慕之,虽未能尽行,常书屋壁。然其间似有未尽者,因续为座右铭云。”

座右铭造句

       1、世上无难事,只怕有心人。这是我的座右铭,鼓励自己勇往直前,不畏困难。

       2、人生没有彩排,只有现场直播。这是我的座右铭,提醒自己要珍惜当下,抓住每一个机会。

       3、勇气并不是不害怕,而是害怕时也会勇敢前行。这是我的座右铭,鼓励自己要有勇气面对困难。

       4、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。这是我的座右铭,提醒自己要坚持不懈,持之以恒。

       5、时光不会辜负每一个努力的人。这是我的座右铭,告诫自己要坚持不懈,努力奋斗。

       6、没有人会一直陪你走完一生,所以要好好爱自己。这是我的座右铭,提醒自己要学会独立,照顾好自己。

       7、做一个有趣的人,才会遇到有趣的事。这是我的座右铭,鼓励自己要开朗乐观,拥有积极的生活态度。

       8、付出就会有回报,但不一定是从同一个人那里。这是我的座右铭,提醒自己要持续付出,不必计较回报。

       好了,今天关于“座右铭的出处和意义”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“座右铭的出处和意义”有更深入的认识,并且从我的回答中得到一些帮助。