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英语句子语调怎么标_英语句子语调
tamoadmin 2024-10-19 人已围观
简介1.英语朗读语音语调有什么规律,一句话中什么时候升调,什时候降调?2.能告诉我英语口语的语调有什么规律可以运用吗?3.如何判断读英语的语调4.英语中的语调规则5.英语中语调,节奏,的区别,要透彻英语语调的升降口诀如下:1、陈述句用降调2、一般疑问句用升调3、特殊疑问句用降调4、列举选择先升后降5、话没说完先升后降6、降调falling intonation升调Rising intonation大学
1.英语朗读语音语调有什么规律,一句话中什么时候升调,什时候降调?
2.能告诉我英语口语的语调有什么规律可以运用吗?
3.如何判断读英语的语调
4.英语中的语调规则
5.英语中语调,节奏,的区别,要透彻
英语语调的升降口诀如下:
1、陈述句用降调2、一般疑问句用升调3、特殊疑问句用降调4、列举选择先升后降5、话没说完先升后降6、降调falling intonation升调Rising intonation
大学英语四级考试简介:
大学英语四级考试(College English Test Band 4)是由中华人民共和国教育部主办,中华人民共和国教育部教育考试院(原教育部考试中心)主持和实施的大规模标准化考试,是全国性的教学考试;
其目的是促进中国大学英语教学工作,对大学生的英语能力进行客观、准确地测量,为提高中国大学英语课程的教学质量提供服务。
考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校专科生、本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末开始筹备,1987年正式实施。
国家教育部委托“全国大学英语四、六级考试委员会”(1993年名为“大学英语四、六级标准化考试设计组”)负责设计、组织、管理与实施大学英语四、六级考试。
全国英语四六级考试的考试时间为:每年6月份、12月份(每年时间略有不同)。大学英语四、六级考试的分数报道采用常模参照方式,不设及格线,每次考试等值后的卷面分数都参照常模转换为报道分。
四、六级考试报道总分为710分。四级425分(含425分)以上可以报考六级,所以大家普遍认为四六级的合格线为425分。
推动大学英语教学大纲的贯彻执行,对大学生的英语能力进行客观、准确的测量,为提高中国大学英语课程的教学质量服务。
英语朗读语音语调有什么规律,一句话中什么时候升调,什时候降调?
我们现在来了解一下英语的语音语调的升降变化:
语调(intonation),即说话的腔调,就是一句话里声调(pitch)高低抑扬轻重的配制和变化。世界上没有一种语言是用单一的声调说出的,以英语为例,英语有五种基本语调:升调(↗)、的降调(↙)、的升降调(∧)、的降升调(∨)以及平调(→)。
一句话除了词汇意义(lexical meaning)还有语调意义(intonation meaning)。所谓词汇意义就是话中所用词的意义,而语调意义就是说话人用语调所表示的态度或口气。
一句话的词汇意义加上语调意义才算是完全的意义。同样的句子,语调不同,意思就会不同,有时甚至会相差千里。请看下例:
1)A:Jean,can you bring me the newspaper?B:Sorry?(↗)。
Jean用升调说“Sorry”,其意思是“I didn't hear you.Could you say that again,please?”
2)A:Jean,can you bring me the newspaper?B:Sorry.(↙)。
在对话2)中,Jean用降调说“Sorry”,显然其意思是拒绝帮助或无能为力。
对于我们英语学习者来说,通过了解某种调型所表示的某种态度或口气也就颇为重要。事实上,无论是在现实生活中还是在考试中,因为缺乏了解而无法确定说话人的态度、的感情、的口吻和意图等。
能告诉我英语口语的语调有什么规律可以运用吗?
当表示肯定,意思完整,或独立时,用降调,当意思没有完全表达清楚,或话还没有讲完,则用升调。
在白俄罗斯语中,当表示肯定,意思完整,或独立时,句子末尾的声调降低,而句子中被强调的词要用最高的声调读出来,然后开始下降声调,这就叫做调型1。
如果不肯定,不完整,不独立,则句子的调心的声调要提高,然后下降,但不低于中调极限,以平扬结束,这就叫做调型3。
希望我能帮助你解疑释惑。
如何判断读英语的语调
这个其实是一个很大的问题,英语有词重音,还有句子重音。有的人词重音虽然掌握了,但是句子重音未必掌握,也就是你说的没有语调变化,感觉生硬的问题。其实简单来说,就是我们个别单词可以读好,但是读起句子怎么感觉还是没有“洋腔洋调”呢?那么就需要在句子中注意以下几点:
1. 句子里实词大多重读,虚词往往不重读;否定词、疑问词要重读(用`表示)。
例如:It's `not `good. `What did you do?
2. 句子中新信息重读,含有强调意义的单词重读。
例如:---`What is `blue? ----The `sky is blue. I `do like it.
3. 英语有降调、升调、降升调、升降调,不同的语调表达不同的感彩。陈述句,疑问句,感叹句等所用的语调一定要表达出来自己的情感,表现出你的欢快,激动或者失望等等感情,句子才会有活力。
其实关于这方面的知识还有很多,最简单的方法莫过于模仿语音了,多听多练效果比较好。希望你能有所收获,谢谢!加油哦!!
英语中的语调规则
你这个问题很笼统,也很大。
1一般疑问句通常用升调,Are you a boy?Can you sing?
2 特殊疑问句,陈述句,感叹句,祈使句,以及一般疑问句的回答,这些通通用降调。
3选择疑问句,前升、后降。Are you American or English?
4 并列词、词组,前面通通用升调,连词后面用降调。There are five people in my family.
There are My grandmother,grandfather,my mother,my father and I.
5反义疑问句,升、降调同时出现,表达语气不同。
英语中语调,节奏,的区别,要透彻
1. 开音节:元音字母在重读开音节中a读 [ei],e读 [i:],i(y)读 [ai],o读 [2u],u读作 [ju:]或 [u:]。如:name [neim]、we [wi:]。
2. 闭音节:在重读闭音节中a读 [9],e读 [e],i(y)读 [i],o读 [0],u读作 [3]或 [u]。如:bad [b9d],hot [h0t]。
3. r音节:在重读音节中,ar读[1:],or读 [0:],ir、er 、ur都读作 [2:],例如:park [pa:k],shirt [6'2t]
4. 字母组合:ee读 [i:],air读 [/2],ck读 [k],sh读 [6]等。如:need [ni:d],hair [h/2],black [bl9k],fish [fi6]
单词重读
1. 双音节词一般是第一个音节重读,如apple ['9pl].
2. 有a,be,de等前缀的词往往是第二个音节重读,如 begin [bi'gin]
3. 多音节词一般是倒数第三个音节重读,如 university [.ju:ni'v2:siti]
4. 词尾有ic,tion,sion 的词在词尾的前一个音节重读,如scientific [.sai2n'tifik], decision [di'si72n]。
基本语调
1.降调,用于以下句型
a.陈述句,如:I wish you happiness.
b.特殊问句,如:How are you?
c.祈使句,如:Come in!
d.感叹句,如:What a hot day!
2.升调,由于一般疑问句,如:Have you finished your homework?
3.先升后降,由于选择问句,如:Are you a student or a teacher?
4.先降后升,用于反意疑问句,如:He won't come home for lunch, will he?
语调(intonation),即说话的腔调,就是一句话里声调(pitch)高低抑扬轻重的配制和变化.世界上没有一种语言是用单一的声调说出的,英语也不例外.英语有五种基本语调:升调(↗)、的降调(↙)、的升降调(∧)、的降升调(∨)以及平调(→).
英语句子节奏的特点是“有快有慢”.重要的音节有规律的发出,就形成句子的节奏.
规律:重读音节重、长、慢,清楚而响亮;非重读音节轻短快,模糊,短促.
所以,简单的说,两者的区别就是前者为静态,而后者是连贯且动态的.