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对比的句子五年级_对比的句子五年级语文

tamoadmin 2024-09-15 人已围观

简介1.五下一单元词句段运用仿写2.五年级上册语文园地一仿写句子3.五年级上册第九课中有哪些列数字、作比较、举例子的句子有哪些。要告诉全部,不然没分。早晨,太阳从东方升起,给整个城市披上了金色的轻纱。丽丽和小华匆匆忙忙的吃完饭,背着书包一起上学去。他们呼吸着新鲜空气,高高兴兴地来到马路上,丽丽忽然闻到一股扑鼻而来的臭味。她向四周看了看,发现路边都是垃圾,四周的苍蝇、蚊子飞来绕去。丽丽眉头紧皱:这些人怎

1.五下一单元词句段运用仿写

2.五年级上册语文园地一仿写句子

3.五年级上册第九课中有哪些列数字、作比较、举例子的句子有哪些。要告诉全部,不然没分。

对比的句子五年级_对比的句子五年级语文

早晨,太阳从东方升起,给整个城市披上了金色的轻纱。丽丽和小华匆匆忙忙的吃完饭,背着书包一起上学去。

他们呼吸着新鲜空气,高高兴兴地来到马路上,丽丽忽然闻到一股扑鼻而来的臭味。她向四周看了看,发现路边都是垃圾,四周的苍蝇、蚊子飞来绕去。丽丽眉头紧皱:这些人怎么这么不讲文明,倒垃圾也不注意点。这么清新的空气都被污染了,真可惜。我一定要清除垃圾。于是,丽丽对小华说:“我们一起捡垃圾吧,好不好?”

小华眉头一皱。说:“这又不关我们的事“。丽丽说:“你忘了老师对我们说的话吗?”“记得。”“好。来吧。”小华想到拿一张纸,用毛笔写了几个字。字是“文明只差一步”。小红说:“你真棒。”

然后两个人高兴的地上学了。

五下一单元词句段运用仿写

五下语文园地一词句段运用仿写快如下:

读下面的句子,想象句中描写的情景,再选择一种情景仿照着说一说。在平沙无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。……对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。

这个句子运用排比描写广阔背景之下的大月亮,以此对比家乡的小月亮,突出故乡月亮之美,表达自己的思乡之情。这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。这个句子将杭州的桂花与家乡的桂花对比,说明家乡的桂花已经融入母亲的生活,成为母亲生活中的一部分,表达母亲对家乡的思念之情。

虽然姑爹小船上盖的只是破旧的蓬,远比不上绍兴的鸟篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……这个句子把姑爹破旧的小船与绍兴精致的乌篷船作对比,表达“我”对父亲、对家乡深深的思念之情。

开头两句“慈母手中线,游子身上衣”,用“线”与“衣”两件极常见的东西将“慈母”与“游子”紧紧联系在一起,写出母子相依为命的骨肉感情。三、四句“临行密密缝,意恐迟迟归”,通过慈母为游子赶制出门衣服的动作和心理的刻画,深化这种骨肉之情。

母亲千针万线“密密缝”是因为怕儿子“迟迟”难归。伟大的母爱正是通过日常生活中的细节自然地流露出来。前面四句用白描手法,不作任何修饰,但慈母的形象真切感人。

最后两句作者直抒胸臆,对母爱作尽情的讴歌。这两句用传统的比兴手法:儿女像区区小草,母爱如春天阳光。儿女怎能报答母爱于万一呢?悬绝的对比,形象的比喻,寄托着赤子对慈母发自肺腑的爱。

五年级上册语文园地一仿写句子

五下一单元词句段运用仿写如下:

1、在同学家吃饭也好,在饭店吃饭也好,在妈妈家吃饭也好,对比之下,吃的这些饭菜,都没有我奶奶做的好吃!

2、这里的星星再美、再闪,无论如何都比不上我老家的那颗星星。

3、虽然爸爸给我做的木板车已经跑不快了,远比不上城市里的滑板车,但这辆 木板车承载了童年时期我和父亲在一起玩的快乐时光,是那么亲切,那么熟悉。

4、在一望无际的非洲大沙漠中,在绿油油的草坪上,在静幽幽的绿丛中,在高楼大厦的阳台中,我都看到过太阳。对比之下,我感到这些广阔世界的太阳,无论如何也比不上家乡小院里的小太阳。

5、这里的黄葛兰再香,也比不上我家小院里的黄葛兰。

6、就算城里有小汽车,有公交车,有地铁,对比之下,我感觉这些城里的车辆,无论如何都比不上父亲每天接我上下学的摩托车。

7、虽然奶奶亲手给我缝制的帽子已经很陈旧,远比不上城里那些鸭舌帽、便帽等帽子精致漂亮,但奶奶给我缝制的帽子仍然是那么亲切,那么难忘。

8、见过奔腾不息的大海,也见过烟波浩渺的湖水,更见过气势磅礴的瀑布。

9、对比之下,这些世界各地的湖水无论如何都比不上我心底的那条小溪。

10、她送我的手帕已经快要褪色了,远比不上商店里的好,但我依然十分珍爱它,它代表我们永恒不变的友谊。

11、见过波光粼粼的湖泊,见过润泽灵秀的深潭,见过迂回曲折的江河。

12、对比之下,我觉得这些河流,无论如何比不上我家乡那条清澈的小溪。

13、是鲜艳的玫瑰也好,是浓香桂花也好,是漂亮的绣球花也好,是小巧的蝴蝶花也好,对比之下,我觉得这些花朵,无论如何比不上我家那盆仙客来。

14、这里的星星再亮,也比不上家乡天窗上的星星。

15、虽然我那调皮的妹妹远比不上别人家懂事的妹妹,但我那调皮的妹妹仍然是那么可爱,那么讨人喜欢。

五年级上册第九课中有哪些列数字、作比较、举例子的句子有哪些。要告诉全部,不然没分。

语文园地一仿写对比句:

它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。

(白鹭)色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。

1.熊猫憨厚可爱,它不像老虎狮子那样霸道,不像狐狸那样狡猾,也不像鸟儿那样喜欢炫耀自己的羽毛。

2.那不起眼的小草没有鲜花的美丽,也没有树木的高大挺拔,但它有“野火烧不尽,春风吹又生”的顽强生命力和无私的奉献精神。

1.石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。

( 打比方,可以使要说明的对象形象可感。 )

2.唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。

( 引用说明,可以增加文章的说服力 )

3.赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。

( 列数字,体现准确性 )

4.永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固。

( 作比较,容易突出被说明对象的特点。 )

5.这些石刻石狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。( 摹状貌,使被说明对象更具体,更形象。 )

6.按屏的建造材料极其装饰的华丽程度,分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等,因而在艺术上有雅俗之别,同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。

( 分类别,使读者明白屏的种类。 )

7.苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。

( 作比较,容易突出被说明对象的特点。 )

8.记得童年与家人在庭院纳凉,母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”的诗句,其情境真够令人销魂的了。 ( 引用说明,可以增加文章的说服力 )

9.苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁栽几丛书带草。 ( 举例子 ,增加文章的可信度 )

10.大拱的两肩上,各有两个小拱。这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。同时,拱上加拱,桥身也更美观。

( 作诠释,使读者明白这个设计的巧妙之处。)

11.我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。

( 举例子,既增加了文章的可信度,又使文章血肉丰满。 )

12.太和殿俗称金銮殿,高28米,面积2380多平方米,是故宫最大的殿堂。 ( 列数字,体现准确性 )