英语句子结构类型跟基本句型_英语句子结构及五种基本句型题目答案

1.英语中简单句的五种基本句型

2.用英语的五种基本句型造各造5个句子

3.高中英语五种基本句型及拓展

4.英语中最基本的五种句子结构是什么？

5.英语复合句的五种基本句型

6.英语五种结构的句子（主谓 主谓宾 主谓宾宾补 主系表 主谓双宾）谁给我讲一下…

7.英语5个基本句型例句

8.如何分别英语句子中主谓宾关系。

　 句子 是 文章 的组成部分，只有组成了句子才有真正的意义。在英语 文章阅读 中，语法归根结底是为我们读懂文章而服务的，只要能够掌握基本的语法规律，无障碍的读懂复杂的句子，语法的任务就圆满的完成了。下面我就介绍5中初中英语句子机构常见句型：

　一、Subject (主语) + Verb (谓语)

　这种句型中的动词大多是不及物动词，所谓不及物动词，就是这种动词后不可以直接接宾语。常见的动词如：work, sing, swim, fish, jump, arrive, come, die, disear, cry, hen等。如：

　1) Li Ming works very hard.李明学习很努力。

　2) The accident hened yesterday afternoon.事故是昨天下午发生的。

　3)Spring is coming.

　4) We he lived in the city for ten years.

　二、Subject (主语) + Link. V(系动词) + Predicate(表语)

　这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。其系动词一般可分为下列两类：

　(1)表示状态。这样的词有：be, look, seem, smell, taste, sound, keep等。如：

　1) This kind of food tastes delicious.这种食物吃起来很可口。

　2) He looked worried just now.刚才他看上去有些焦急。

　(2)表示变化。这类系动词有：become, turn, get, grow, go等。如：

　1) Spring comes. It is getting warmer and warmer.春天到了，天气变得越来越暖和。

　2) The tree has grown much taller than before.这棵树比以前长得高多了。

　三、Subject(主语) + Verb (谓语) + Object (宾语)

　这种句型中的动词一般为及物动词, 所谓及物动词，就是这种动词后可以直接接宾语，其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当。例：

　1) He took his bag and left.(名词) 他拿着书包离开了。

　2) Li Lei always helps me when I he difficulties. (代词)当我遇到困难时，李雷总能给我帮助。

　3) She plans to trel in the coming May Day.(不定式)她打算在即将到来的“五一”外出旅游。

　4) I don?t know what I should do next. (从句)我不知道下一步该干什么。

　注意：英语中的许多动词既是及物动词，又是不及物动词。

　四、Subject(主语)+Verb(谓语)+ Indirect object(间接宾语)+Direct object (直接宾语)

　这种句型中，直接宾语为主要宾语，表示动作是对谁做的或为谁做的，在句中不可或缺，常常由表示“物”的名词来充当;间接宾语也被称之为第二宾语，去掉之后，对整个句子的影响不大，多由指“人”的名词或代词承担。引导这类双宾语的常见动词有：buy, pass, lend, give, tell, teach, show, bring, send等。如：

　1) Her father bought her a dictionary as a birthday present.她爸爸给她买了一本词典作为生日礼物。

　2)The old man always tells the children stories about the heroes in the Long March.

　老人经常给孩子们讲述长征途中那些英雄的 故事 。 上述句子还可以表达为：

　1)Her father bought a dictionary for her as a birthday present.

　2)The old man always tells stories about the heroes to the children in the Long March.

　五、Subject(主语)+Verb (动词)+Object (宾语)+Complement(补语)

　这种句型中的“宾语 + 补语”统称为“复合宾语”。宾语补足语的主要作用或者是补充、说明宾语的特点、身份等;或者表示让宾语去完成的动作等。担任补语的常常是名词、形容词、副词、介词 短语 、分词、动词不定式等。如：

　1)You should keep the room clean and tidy. 你应该让屋子保持干净整洁。(形容词)

　2) We made him our monitor.(名词)我们选他当班长。

　3) His father told him not to play in the street.(不定式)他父亲告诉他不要在街上玩。

　4)My father likes to watch the boys playing basketball.(现在分词)

　5) Yesterday I had a picture taken with two Americans.(过去分词)

　● 常见的动词有: tell, ask, advise, help, want, would like, order, force, allow等。

　● 注意：动词he, make, let, see, hear, notice, feel, watch等后面所接的动词不定式作宾补时，不带to。如：

　1) The boss made him do the work all day.老板让他整天做那项工作。

　2) I heard her sing in the next room all the time last night.昨天晚上我听见她在隔壁唱了一个晚上。

英语中简单句的五种基本句型

英语中的五种基本句型结构

一、句型1： Subject (主语) ＋ Verb (谓语)

这种句型中的动词大多是不及物动词，所谓不及物动词，就是这种动词后不可以直接接宾语。常见的动词如：work, sing, swim, fish, jump, arrive, come, die, disear, cry, hen等。如：

1) Li Ming works very hard.李明学习很努力。

2) The accident hened yesterday afternoon.事故是昨天下午发生的。

3）Spring is coming.

4) We he lived in the city for ten years.

二、句型2：Subject (主语) ＋ Link. V(系动词) ＋ Predicate(表语)

这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。其系动词一般可分为下列两类：

(1)表示状态。这样的词有：be, look, seem, smell, taste, sound, keep等。如：

1) This kind of food tastes delicious.这种食物吃起来很可口。

2) He looked worried just now.刚才他看上去有些焦急。

(2)表示变化。这类系动词有：become, turn, get, grow, go等。如：

1) Spring comes. It is getting warmer and warmer.春天到了，天气变得越来越暖和。

2) The tree has grown much taller than before.这棵树比以前长得高多了。

三、句型3：Subject(主语) ＋ Verb (谓语) ＋ Object (宾语)

这种句型中的动词一般为及物动词, 所谓及物动词，就是这种动词后可以直接接宾语，其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当。例：

1) He took his bag and left.（名词） 他拿着书包离开了。

2) Li Lei always helps me when I he difficulties. (代词)当我遇到困难时，李雷总能给我帮助。

3) She plans to trel in the coming May Day.（不定式）她打算在即将到来的“五一”外出旅游。

4) I don’t know what I should do next. (从句)我不知道下一步该干什么。

注意：英语中的许多动词既是及物动词，又是不及物动词。

四、句型4： Subject(主语)＋Verb(谓语)＋ Indirect object(间接宾语)＋Direct object (直接宾语)

这种句型中，直接宾语为主要宾语，表示动作是对谁做的或为谁做的，在句中不可或缺，常常由表示“物”的名词来充当；间接宾语也被称之为第二宾语，去掉之后，对整个句子的影响不大，多由指“人”的名词或代词承担。引导这类双宾语的常见动词有：buy, pass, lend, give, tell, teach, show, bring, send等。如：

1) Her father bought her a dictionary as a birthday present.她爸爸给她买了一本词典作为生日礼物。

2）The old man always tells the children stories about the heroes in the Long March.

老人经常给孩子们讲述长征途中那些英雄的故事。 上述句子还可以表达为：

1）Her father bought a dictionary for her as a birthday present.

2）The old man always tells stories about the heroes to the children in the Long March.

五、句型5： Subject(主语)＋Verb (动词)＋Object (宾语)＋Complement(补语)

这种句型中的“宾语 ＋ 补语”统称为“复合宾语”。宾语补足语的主要作用或者是补充、说明宾语的特点、身份等；或者表示让宾语去完成的动作等。担任补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。如：

1）You should keep the room clean and tidy. 你应该让屋子保持干净整洁。（形容词）

2) We made him our monitor.(名词)我们选他当班长。

3) His father told him not to play in the street.(不定式)他父亲告诉他不要在街上玩。

4）My father likes to watch the boys playing basketball.(现在分词)

5) Yesterday I had a picture taken with two Americans.(过去分词)

● 常见的动词有: tell, ask, advise, help, want, would like, order, force, allow等。

● 注意：动词he, make, let, see, hear, notice, feel, watch等后面所接的动词不定式作宾补时，不带to。如：

1) The boss made him do the work all day.老板让他整天做那项工作。

2) I heard her sing in the next room all the time last night.昨天晚上我听见她在隔壁唱了一个晚上。

独立主格结构

一） 独立主格结构的构成：

名词(代词)+现在分词、过去分词；

名词(代词)+形容词；

名词(代词)+副词；

名词(代词)+不定式；

名词(代词) +介词短语构成。　

二） 独立主格结构的特点：

1）独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同，它独立存在。

2）名词或代词与后面的分词，形容词，副词，不定 式，介词等是主谓关系。

3）独立主格结构一般有逗号与主句分开。

举例：

The test finished, we began our holiday.

　= When the test was finished, we began our holiday.

考试结束了，我们开始放。

The president assassinated, the whole country was in deep sorrow.

　= After the president was assassinated, the whole country was in deep sorrow.

总统被谋杀了，举国上下沉浸在悲哀之中。

Weather permitting, we are going to visit you tomorrow.　

如果天气允许，我们明天去看你。

This done, we went home.　　　

工作完成后，我们才回家。

The meeting gone over, everyone tired to go home earlier.　

会议结束后，每个人都想早点回家。

He came into the room, his ears red with cold.

他回到了房子里，耳朵冻坏了。

He came out of the library, a large book under his arm.

　他夹着本厚书，走出了图书馆。

三） With的复合结构作独立主格

表伴随时，既可用分词的独立结构，也可用with的复合结构。

with +名词(代词)+现在分词/过去分词/形容词/副词/不定式/介词短语

举例: He stood there, his hand raised.

　 = He stood there, with his hand raise.

典型例题

The murder was brought in, with his hands ___ behind his back。

A. being tied　 B. hing tied　　C. to be tied　　D. tied　　

答案D. with +名词（代词）+分词+介词短语结构。当分词表示伴随状况时，其主语常常用with来引导。由于本句中名词"手"与分词"绑"是被动关系，因此用过去分词，选D.　　

注意:

1) 独立主格结构使用介词的问题：

　 当介词是in时，其前后的两个名词均不加任何成分（如物主代词或冠词），也不用复数。但 with 的复合结构不受此限制

　 A robber burst into the room, knife in hand.　

　 ( hand前不能加his)。　　　　　

2) 当表人体部位的词做逻辑主语时，及物动词用现在分 词，不及物动词用过去分词。

　 He lay there, his teeth set, his hand clenched, his eyes looking straight up.

典型例题：

　Weather___, we'll go out for a walk.

　A permitted　 B permitting　 C permits　 D for permitting

　 答案B. 本题中没有连词，它不是复合句，也不是并列句。 句中使用了逗号，且we 小写，可知其不是两个简单句。能够这样使用的只有独立主格或with的复合结构。据此判断，本句中使用的是独立结构，其结构为：名词+分词。 由于permit在这里翻译为'天气允许'，表主动，应用现在分词，故选B。

　 如果不会判断独立结构作状语的形式，不妨将句子改为条件句，例如本句改为If weather permits, we'll go out for a walk. 然后将if 去掉，再将谓语动词改为非谓语动词即可。

不能“以貌取意”的常见句型例析

1．This is the last thing I would ever want to do．

这是我最不愿做的一件事情。

析“the last ＋to do；the last ＋定语从句”中的last的意思为“least willing/likely”，译为“最不愿意；最不可能”。

He's the last man I want to see．他是我最不想见的人。

He is the last person to tell a lie．他是最不可能撒谎的人。

She's the last woman I want to sit next to at dinner．她是我在宴会上最不愿与之挨着坐的女人。

2．One can't be too honest．

人越老实越好。

析句中“cannot．．．too．．．”意为“无论怎样……也不过分”或“越……越好”。该句型中的not可以换成 hardly，never或scarcely；too可以换成 over或enough等，意思不变。

You cannot be too careful．You cannot be over careful．＝You cannot be careful enough．你越仔细越好。

A man can never he too many friends．朋友越多越好。

3．It's a wise man that never makes mistakes．

无论多么聪明的人，也难免犯错误。

析“It is a ＋形容词＋名词＋that．．．”结构是一个特殊的习惯用法，意思是“无论怎样的……也不……”。真正的句子意思与字面意思相反，它具有含蓄的让步意味，切不可望文生义、译成强调句型。

It's a long lane that has no turning．无论怎样长的巷子也有转弯处。（引申意义为：耐心等待终会时来运转。）

It's a good horse that never stumbles．再好的马也有失前蹄的时候。（引申意义为：金无足赤，人无完人。）

4?I'm too anxious to know the result．

我极想知道结果。

析英语中“too．．．to．．．”结构表示“太……以致不”的意思。例如：The star is too small to see．但是，如果too后形容词表示主语的状态、心理活动、情感态度（常见的有glad，easy，ready，anxious，eager， willing，hy等），并与其后的不定式构成固定搭配，这时too含有肯定意义，表示“very，extremely”的意思。

They are too anxious to lee．他们急于离去。

Mr．Smith was too eager to see her．史密斯先生极想见到她。

5．It's three years since he was a teacher．

他不当教师已经三年了。

析在“It is some time since ＋主语＋谓语＋其它成分。”这一结构中，如果从句谓语动词是非延续性动词，那么时间的计算就从该动作的发生开始算起。

It‘s three years since he joined the army．他参军已经三年了。

如果从句谓语动词是延续性动词，时间就要从该动作的结束算起。

It's many years since they lived here．他们不在这儿住已经好多年了。

6．All that glitters is not gold．

闪光的东西不一定都是金子。

析在句中当不定代词all，both，every及 every的复合词，副词always，often，entirely与 not一起使用时，表示部分否定，意思是“并非都是”，“不是每个人都”等。

I don't remember all these formulas．这些公式我并非全都记得。

Every man cannot do it．并非每个人都能做这个。

I don't entirely agree with you．我并不完全同意你的看法。

注意：当all，both，every等词和带im-，in-，un-，dis-等表示否定意义的前缀的词连用时，表示全部否定的意义。

All your answers are incorrect．你所有的答案都不正确。

表示全部否定时，我们常使用no，not，nobody，nothing，never，nowhere，neither等词。

None of the teachers smoke．这些老师都不抽烟。

7．The mountain is not valuable because it is high．

山并不因为高而具有价值。（山不在高）

析含有原因状语从句的主从复合句，形式上虽然否定主句的谓语，然而意义上则是否定该原因状语，译为“并不因为……而……”。

You cannot walk away just because someone tells you he doesn't want to buy．你不能仅仅因为他告诉你不买就走开。

Galileo was not ready to accept it just because Aristotle had said so．伽利略并不只是因为亚里斯多德说过某事如何如何，就轻易相信它。

8．I didn't pretend to understand what he said．

我装没懂他说的话。

析常用动词pretend，hen的否定形式有两种：既可以否定pretend，也可以否定其后的不定式，其意义不变。

I didn't hen to be there．＝I hened not to be there．我恰巧不在那儿。

They didn't pretend to see me when I went by．＝They pretended not to see me when I went by．当我经过的时候，他们装没有看见我。

9?Let's he a rest under the big tree． It's nice and cool here．

让我们在大树下歇会吧。这儿很凉快。

析nice and，good and都表示“很，非常，完全”的意思。and前的形容词实质上起副词作用，修饰后边的形容词，表示强调。

I am good and ready．我都准备好了。

It is good and cold in the morning．早上非常冷。

独立主格结构

一） 独立主格结构的构成：

名词(代词)+现在分词、过去分词；

名词(代词)+形容词；

名词(代词)+副词；

名词(代词)+不定式；

名词(代词) +介词短语构成。　

二） 独立主格结构的特点：

1）独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同，它独立存在。

2）名词或代词与后面的分词，形容词，副词，不定 式，介词等是主谓关系。

3）独立主格结构一般有逗号与主句分开。

举例：

The test finished, we began our holiday.

　= When the test was finished, we began our holiday.

考试结束了，我们开始放。

The president assassinated, the whole country was in deep sorrow.

　= After the president was assassinated, the whole country was in deep sorrow.

总统被谋杀了，举国上下沉浸在悲哀之中。

Weather permitting, we are going to visit you tomorrow.　

如果天气允许，我们明天去看你。

This done, we went home.　　　

工作完成后，我们才回家。

The meeting gone over, everyone tired to go home earlier.　

会议结束后，每个人都想早点回家。

He came into the room, his ears red with cold.

他回到了房子里，耳朵冻坏了。

He came out of the library, a large book under his arm.

　他夹着本厚书，走出了图书馆。

三） With的复合结构作独立主格

表伴随时，既可用分词的独立结构，也可用with的复合结构。

with +名词(代词)+现在分词/过去分词/形容词/副词/不定式/介词短语

举例: He stood there, his hand raised.

　 = He stood there, with his hand raise.

典型例题

The murder was brought in, with his hands ___ behind his back。

A. being tied　 B. hing tied　　C. to be tied　　D. tied　　

答案D. with +名词（代词）+分词+介词短语结构。当分词表示伴随状况时，其主语常常用with来引导。由于本句中名词"手"与分词"绑"是被动关系，因此用过去分词，选D.　　

注意:

1) 独立主格结构使用介词的问题：

　 当介词是in时，其前后的两个名词均不加任何成分（如物主代词或冠词），也不用复数。但 with 的复合结构不受此限制

　 A robber burst into the room, knife in hand.　

　 ( hand前不能加his)。　　　　　

2) 当表人体部位的词做逻辑主语时，及物动词用现在分 词，不及物动词用过去分词。

　 He lay there, his teeth set, his hand clenched, his eyes looking straight up.

典型例题：

　Weather___, we'll go out for a walk.

　A permitted　 B permitting　 C permits　 D for permitting

　 答案B. 本题中没有连词，它不是复合句，也不是并列句。 句中使用了逗号，且we 小写，可知其不是两个简单句。能够这样使用的只有独立主格或with的复合结构。据此判断，本句中使用的是独立结构， 其结构为：名词+分词。 由于permit在这里翻译为'天气允许'，表主动，应用现在分词，故选B。

　 如果不会判断独立结构作状语的形式，不妨将句子改为条件句，例如本句改为If weather permits, we'll go out for a walk. 然后将if 去掉，再将谓语动词改为非谓语动词即可。

不能“以貌取意”的常见句型例析

1．This is the last thing I would ever want to do．

这是我最不愿做的一件事情。

析“the last ＋to do；the last ＋定语从句”中的last的意思为“least willing/likely”，译为“最不愿意；最不可能”。

He's the last man I want to see．他是我最不想见的人。

He is the last person to tell a lie．他是最不可能撒谎的人。

She's the last woman I want to sit next to at dinner．她是我在宴会上最不愿与之挨着坐的女人。

2．One can't be too honest．

人越老实越好。

析句中“cannot．．．too．．．”意为“无论怎样……也不过分”或“越……越好”。该句型中的not可以换成 hardly，never或scarcely；too可以换成 over或enough等，意思不变。

You cannot be too careful．You cannot be over careful．＝You cannot be careful enough．你越仔细越好。

A man can never he too many friends．朋友越多越好。

3．It's a wise man that never makes mistakes．

无论多么聪明的人，也难免犯错误。

析“It is a ＋形容词＋名词＋that．．．”结构是一个特殊的习惯用法，意思是“无论怎样的……也不……”。真正的句子意思与字面意思相反，它具有含蓄的让步意味，切不可望文生义、译成强调句型。

It's a long lane that has no turning．无论怎样长的巷子也有转弯处。（引申意义为：耐心等待终会时来运转。）

It's a good horse that never stumbles．再好的马也有失前蹄的时候。（引申意义为：金无足赤，人无完人。）

4?I'm too anxious to know the result．

我极想知道结果。

析英语中“too．．．to．．．”结构表示“太……以致不”的意思。例如：The star is too small to see．但是，如果too后形容词表示主语的状态、心理活动、情感态度（常见的有glad，easy，ready，anxious，eager， willing，hy等），并与其后的不定式构成固定搭配，这时too含有肯定意义，表示“very，extremely”的意思。

They are too anxious to lee．他们急于离去。

Mr．Smith was too eager to see her．史密斯先生极想见到她。

5．It's three years since he was a teacher．

他不当教师已经三年了。

析在“It is some time since ＋主语＋谓语＋其它成分。”这一结构中，如果从句谓语动词是非延续性动词，那么时间的计算就从该动作的发生开始算起。

It‘s three years since he joined the army．他参军已经三年了。

如果从句谓语动词是延续性动词，时间就要从该动作的结束算起。

It's many years since they lived here．他们不在这儿住已经好多年了。

6．All that glitters is not gold．

闪光的东西不一定都是金子。

析在句中当不定代词all，both，every及 every的复合词，副词always，often，entirely与 not一起使用时，表示部分否定，意思是“并非都是”，“不是每个人都”等。

I don't remember all these formulas．这些公式我并非全都记得。

Every man cannot do it．并非每个人都能做这个。

I don't entirely agree with you．我并不完全同意你的看法。

注意：当all，both，every等词和带im-，in-，un-，dis-等表示否定意义的前缀的词连用时，表示全部否定的意义。

All your answers are incorrect．你所有的答案都不正确。

表示全部否定时，我们常使用no，not，nobody，nothing，never，nowhere，neither等词。

None of the teachers smoke．这些老师都不抽烟。

7．The mountain is not valuable because it is high．

山并不因为高而具有价值。（山不在高）

析含有原因状语从句的主从复合句，形式上虽然否定主句的谓语，然而意义上则是否定该原因状语，译为“并不因为……而……”。

You cannot walk away just because someone tells you he doesn't want to buy．你不能仅仅因为他告诉你不买就走开。

Galileo was not ready to accept it just because Aristotle had said so．伽利略并不只是因为亚里斯多德说过某事如何如何，就轻易相信它。

8．I didn't pretend to understand what he said．

我装没懂他说的话。

析常用动词pretend，hen的否定形式有两种：既可以否定pretend，也可以否定其后的不定式，其意义不变。

I didn't hen to be there．＝I hened not to be there．我恰巧不在那儿。

They didn't pretend to see me when I went by．＝They pretended not to see me when I went by．当我经过的时候，他们装没有看见我。

9?Let's he a rest under the big tree． It's nice and cool here．

让我们在大树下歇会吧。这儿很凉快。

析nice and，good and都表示“很，非常，完全”的意思。and前的形容词实质上起副词作用，修饰后边的形容词，表示强调。

I am good and ready．我都准备好了。

It is good and cold in the morning．早上非常冷。

用英语的五种基本句型造各造5个句子

英语中只由一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语）构成的句子叫简单句。它的五种基本句型结构分别是：

一、主语+谓语（不及物动词）（SV型）

The rain stopped. They are talking.

二、主语+谓语（及物动词）+宾语（SVO型）

Children often sing this song.

My mother is watching TV.

三、主语+连系动词+表语（SVP型）

The book is new.

Betty looks very beautiful.

四、主语+谓语（及物动词）+间接宾语+直接宾语（SVID型）

I'll by him a new watch.

She showed me all her pictures.

五、主语+谓语（及物动词）+宾语+宾语补足语（SVOC型）如：

We often heard them laugh.

John told me to do that again

高中英语五种基本句型及拓展

1、S十V主谓结构

例：He runs quickly.

他跑得快。

2、主语+及物动词+间接宾语+直接宾语

例：He bought you a dictionary.

他给你买了一本词典。

3、S十V十O1十O2 主谓双宾结构

He ge me a new book and an old book to me.

例：他给我一本新书和旧书。

4、?Subject(主语）＋Verb(谓语）＋Indirect object(间接宾语）＋Direct object (直接宾语）

例：Yesterday her father bought her a bicycle as a birthday present.

昨天她父亲给她买了一辆自行车作为生日礼物。

5、 Subject(主语）＋Verb (动词）＋Object (宾语）＋Complement(补语）

例：He painted the wall white.

他把墙漆成白色。

英语中最基本的五种句子结构是什么？

一、主语+系动词（be）+表语句型；

二、主语+谓语动词（不及物动词）；

三、主语+动词（及物动词）+宾语；

四、主语+谓语（及物动词）+间接宾语+直接宾语；

五、主语+谓语+宾语+状语。

扩展资料

　第一种句型是：主语+系动词（be）+表语句型。

　在这类句型中，谓语动词是系动词（be）的形式，主要有is、am、are、was、were。

　比如：I am a student and very like English class.

　我是一个学生非常喜欢英语课。

　He is the frist in my class.

　他是我们班第一名。

　These les are very fresh, you need eat it every day.

　这些苹果非常新鲜，你必须每天吃一个。

　第二种句型是：主语+谓语动词（不及物动词）。

　在这类句型中，谓语动词是不及物动词，这类动词后面是不可以接宾语的，但是可以接任意性状语。所谓的任意性状语是指去掉后，并不会影响句子完整的结构和意义。

　比如：The orange was not to keep for a long time.

　橘子是不好长期保存的。

　He had left here yesterday.

　他昨天已经离开了。

　I can’t sleep in the night.

　我晚上失眠了。

　第三种句型是：主语+动词（及物动词）+宾语。

　在这类句型中，谓语动词是及物动词，而且是只接一个宾语的及物动词，这种动词我们经常称为单宾语及物动词。

　比如：He had left my home yesterday , he can’t tell you.

　他昨天已经离开我家了，他没有告诉你。

　She ate the dinner with her mother.

　她和她妈妈一起吃的.晚饭。

　I has left the Beijing by the train.

　我乘坐火车离开了北京。

　第四种句型是：主语+谓语（及物动词）+间接宾语+直接宾语。

　在这类句型中，谓语动词是能够接两个宾语的及物动词，我们经常称这类动词为双宾语动词。比如：She give me a new book in my birthday.

　在我生日上她送给了我一本新书。

　Shall I lee you the dictionary ?

　要我把这本字典留给你吗?

　I ge you a le as a gift in our first meet.

　我用一个苹果作为我们第一次见面的礼物。

　第五种句型：主语+谓语+宾语+状语。

　比如：I he left Beijing at five.

　我在五点就离开了北京。

　He often played basketball at afternoon.

　他经常在下午打篮球。

　She like listen to music.

　她喜欢听音乐。

英语复合句的五种基本句型

S+V是主谓

S+V+DO 是主谓加双宾

S+V+P是主谓宾

S(主语)＋V(谓语)＋ I(间接宾语)＋D(直接宾语)

S(主语)＋V(动词)＋O (宾语)＋Complement(补语)

下面是讲解

1. Subject (主语) ＋ Verb (谓语)

这种句型中的动词大多是不及物动词，这些动词常见的有：ear, apologize,arrive, come, die, disear, exist, fall, hen, rise,等等。如：

The students work very hard.学生们学习很努力。

She apologized to me again. 她再次向我道歉。

The accident hened yesterday evening.事故是昨天晚上发生的。

2. Subject (主语) ＋ Link. V(系动词) ＋ Predicate(表语)

这种句型中的系动词一般可分为下列两类：

(1)表示状态的连系动词。这些词有：be, look, seem, ear, smell, taste, sound, keep, remain, 等等。如：

Several players lay flat on the playground.几个队员平躺在操场上。

We should remain modest and prudent any time.我们在任何时候都应该保持谦虚谨慎。

This kind of food tastes terrible.这种食物吃起来很糟糕。

The picture looks more beautiful at a certain distance.这幅画在一定的距离看更漂亮一些。

(2)表示转变或结果的系动词。这些词有：become, get, grow, turn, go, come, prove,等等。如：

Spring comes. It is getting warmer and warmer.春天到了，天气变得越来越暖和。

Don't he the food. It has gone bad.不要吃那种食物，已经变质了。

The facts prove true.事实证明是正确的。

3. Subject(主语) ＋ Verb (谓语) ＋ Object (宾语)

这种句型中的动词应为及物动词或者可以后接宾语的动词短语。同时，句子中有时含有与宾语有关的状语。作宾语的成分常是：名词、代词、动词不定式、动名词或从句。如：

You can put the books in your bag.你可以把书放在书包里。

Farmers in our area grow lots of vegetables.我们这里的农民种很多种蔬菜。

She lost the chance to make her earance on the stage.她失去了在舞台上露面的机会。

I prefer to make web pages.我更喜欢做网页。

4. Subject(主语)＋Verb(谓语)＋ Indirect object(间接宾语)＋Direct object (直接宾语)

这种句型中作间接宾语的常常指“人”，直接宾语常常指“物”。如：

Yesterday her father bought her a bicycle as a birthday present.昨天她父亲给她买了一辆自行车作为生日礼物。

The old man is telling the children stories in the Long March.老人正在给孩子们讲长征中的故事。

这种句型还可转换为其他两种句型：1)动词 ＋ 宾语 ＋ for sb.； 2)动词 ＋ 宾语＋to sb.。如：

Please show me your picture.

－Please show your picture to me.

请把你的画给我看一下。

I'll offer you a good chance as long as you don?t lose heart.

—I'll offer a good chance for you as long as you don't lose heart.

只要你不失去信心，我会给你提供机会的。

5. Subject(主语)＋Verb (动词)＋Object (宾语)＋Complement(补语)

这种句型中的宾语＋ 补语可统称为“复合宾语”。担任补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。如：

Keep the children quiet, please. 请让孩子们安静下来。

He painted the wall white. 他把墙漆成白色。

We found him an honest person.我们发现他是一个诚实的人。

His mother told him not to play on the street.他母亲告诉他不要在街上玩。

注意：动词he, make, let, see, hear, notice, feel, observe, watch等后面所接的动词不定式作宾补时，不带to。如：

The boss made him do the work all day.老板让他整天做那项工作。

英语五种结构的句子（主谓 主谓宾 主谓宾宾补 主系表 主谓双宾）谁给我讲一下…

1、主+动(SV)例如：I work.我工作。2、主+动+表(SVP)例如：John is busy.约翰忙。3、主+动+宾(SVO)例如：She studies English. 她学英语。

复合句的五种基本句型

1、主+动(SV)

例如：I work. 我工作。

2、主+动+表(SVP)

例如：John is busy. 约翰忙。

3、主+动+宾(SVO)

例如：She studies English. 她学英语。

4、主+动+宾+补(SVOC)

例如：Time would prove me right. 时间会证明我是对的。

5、主+动+间宾+直宾(SVOiOd)

例如：My mother made me a new dress. 我母亲给我做了一件新衣裳。

复合句介绍

由一个主句和一个或一个以上从句构成的句子叫做复合句。所谓主句，就是在复合句中起统领作用的句子，它是全句的主体，通常可以独立存在；而从句则是复合句的一个句子成分，不能独立存在。

复合句分为并列复合句compound sentence和主从或从属复合句complex sentence。并列复合句compound sentence是有并列连词：and、or、but连接；从属复合句complex sentence由一个主句(Principal Clause)和一个或一个以上的从句(Subordinate Clause)构成。用疑问词作引导词，主句是全句的主体，通常可以独立存在；从句则是一个句子成分，不能独立存在。从句不能单独成句，但它也有主语部分和谓语部分，就像一个句子一样。所不同在于，从句须由一个关联词(conjunction)引导。根据引导从句功能不同，大致可分为：主语从句、表语从句、宾语从句、定语从句、状语从句等。

英语5个基本句型例句

1、主语 + 系动词 + 表语

例句：He is very hy. 他很高兴。

注解：is 为连系动词，没有具体动作，只是起连接主语（He）和后边成分（very hy）的作用，系动词后面所接的成分是用来说明主语的特点，表明主语的性质特征，因此我们把系动词后面的成分叫做主语补足语，也叫做表语。

2、主语 + 谓语

例句：They differ widely in the taste. 他们的品味非常不同。

注解：本句中，differ 为不及物动词，这种动词所表示的动作本身意思完整，后面不需要带宾语。但是动词后面可接副词（widely）或介词短语（in the taste）来说明动作的程度，原因，时间等，作状语。

3、主语 + 谓语 + 宾语

例句：I can't stand him. 我对他忍无可忍。

注解：本句中，stand 为单宾动词，即只能接一个宾语的及物动词。

4、主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语

例句：He bought me a car. 他给我买了一辆车。

注解：bought 是 buy 的过去时，buy 为双宾动词，即可以接两个宾语的动词。其中物（a car）是动作的承受者，作直接宾语，而人（me）是动作的接受者，作间接宾语。

5、 主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语

例句：I find him a good guy. 我发现他是个好人。

注解：本句中，find 后面接了宾语 him，a good guy 是对 him 的解释说明，所以它做宾语补足语。像 find 这种后面可以接宾语和宾语补足语的动词称为宾补动词或复合及物动词。

如何分别英语句子中主谓宾关系。

1、主语+谓语，如：we agree.

2、主语+谓语+宾语，如：I hate him、I love you.

3、主语+谓语+间接宾语+直接宾语，如：I give him a book.

4、主语+谓语+宾语+宾语补足语，如：I want you to go with me.

5、主语+系动词+表语，如：It smells good.

扩展资料

　句型1： Subject (主语) ＋ Verb (谓语)：

　这种句型中的动词大多是不及物动词，所谓不及物动词，就是这种动词后不可以直接接宾语。

　1) Li Ming works very hard.李明学习很努力。

　2) The accident hened yesterday afternoon.事故是昨天下午发生的。

　句型2：Subject (主语) ＋ Link. V(系动词) ＋ Predicate(表语)

　这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。其系动词一般可分为下列两类：

　(1)表示状态。这样的词有：be, look, seem, smell, taste, sound, keep等。如：

　This kind of food tastes delicious.这种食物吃起来很可口。

　(2)表示变化。这类系动词有：become, turn, get, grow, go等。如：

　Spring comes. It is getting warmer and warmer.春天到了，天气变得越来越暖和。

　句型3：Subject(主语) ＋ Verb (谓语) ＋ Object (宾语)

　这种句型中的动词一般为及物动词, 所谓及物动词，就是这种动词后可以直接接宾语，其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当。

　例：

　1) He took his bag and left.（名词）他拿着书包离开了。

　2) Li Lei always helps me when I he difficulties. (代词)当我遇到困难时，李雷总能给我帮助。

　3) I don’t know what I should do next. (从句)我不知道下一步该干什么。

　注意：英语中的许多动词既是及物动词，又是不及物动词。

　四、句型4： Subject(主语)＋Verb(谓语)＋ Indirect object(间接宾语)＋Direct object (直接宾语)

　这种句型中，直接宾语为主要宾语，表示动作是对谁做的'或为谁做的，在句中不可或缺，常常由表示“物”的名词来充当；间接宾语也被称之为第二宾语，去掉之后，对整个句子的影响不大，多由指“人”的名词或代词承担。引导这类双宾语的常见动词有：buy, pass, lend, give, tell, teach, show, bring, send等。如：

　1) Her father bought her a dictionary as a birthday present.她爸爸给她买了一本词典作为生日礼物。

　2）The old man always tells the children stories about the heroes in the Long March.

　老人经常给孩子们讲述长征途中那些英雄的故事。上述句子还可以表达为：

　1）Her father bought a dictionary for her as a birthday present.

　2）The old man always tells stories about the heroes to the children in the Long March.

　五、句型5： Subject(主语)＋Verb (动词)＋Object (宾语)＋Complement(补语)

　这种句型中的“宾语 ＋ 补语”统称为“复合宾语”。宾语补足语的主要作用或者是补充、说明宾语的特点、身份等；或者表示让宾语去完成的动作等。担任补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等。如：

　1）You should keep the room clean and tidy. 你应该让屋子保持干净整洁。（形容词）

　2) We made him our monitor.(名词)我们选他当班长。

　3) His father told him not to play in the street.(不定式)他父亲告诉他不要在街上玩。

英语中的五种基本句型结构

一、句型1：Subject (主语) ＋ Verb (谓语)

这种句型中的动词大多是不及物动词,所谓不及物动词,就是这种动词后不可以直接接宾语.常见的动词如：work,sing,swim,fish,jump,arrive,come,die,disear,cry,hen等.如：

1) Li Ming works very hard.李明学习很努力.

2) The accident hened yesterday afternoon.事故是昨天下午发生的.

3）Spring is coming.

4) We he lived in the city for ten years.

二、句型2：Subject (主语) ＋ Link.V(系动词) ＋ Predicate(表语)

这种句型主要用来表示主语的特点、身份等.其系动词一般可分为下列两类：

(1)表示状态.这样的词有：be,look,seem,smell,taste,sound,keep等.如：

1) This kind of food tastes delicious.这种食物吃起来很可口.

2) He looked worried just now.刚才他看上去有些焦急.

(2)表示变化.这类系动词有：become,turn,get,grow,go等.如：

1) Spring comes.It is getting warmer and warmer.春天到了,天气变得越来越暖和.

2) The tree has grown much taller than before.这棵树比以前长得高多了.

三、句型3：Subject(主语) ＋ Verb (谓语) ＋ Object (宾语)

这种句型中的动词一般为及物动词,所谓及物动词,就是这种动词后可以直接接宾语,其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当.例：

1) He took his bag and left.（名词） 他拿着书包离开了.

2) Li Lei always helps me when I he difficulties.(代词)当我遇到困难时,李雷总能给我帮助.

3) She plans to trel in the coming May Day.（不定式）她打算在即将到来的“五一”外出旅游.

4) I don’t know what I should do next.(从句)我不知道下一步该干什么.

注意：英语中的许多动词既是及物动词,又是不及物动词.

四、句型4：Subject(主语)＋Verb(谓语)＋ Indirect object(间接宾语)＋Direct object (直接宾语)

这种句型中,直接宾语为主要宾语,表示动作是对谁做的或为谁做的,在句中不可或缺,常常由表示“物”的名词来充当；间接宾语也被称之为第二宾语,去掉之后,对整个句子的影响不大,多由指“人”的名词或代词承担.引导这类双宾语的常见动词有：buy,pass,lend,give,tell,teach,show,bring,send等.如：

1) Her father bought her a dictionary as a birthday present.她爸爸给她买了一本词典作为生日礼物.

2）The old man always tells the children stories about the heroes in the Long March.

老人经常给孩子们讲述长征途中那些英雄的故事.上述句子还可以表达为：

1）Her father bought a dictionary for her as a birthday present.

2）The old man always tells stories about the heroes to the children in the Long March.

五、句型5：Subject(主语)＋Verb (动词)＋Object (宾语)＋Complement(补语)

这种句型中的“宾语 ＋ 补语”统称为“复合宾语”.宾语补足语的主要作用或者是补充、说明宾语的特点、身份等；或者表示让宾语去完成的动作等.担任补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等.如：

1）You should keep the room clean and tidy.你应该让屋子保持干净整洁.（形容词）

2) We made him our monitor.(名词)我们选他当班长.

3) His father told him not to play in the street.(不定式)他父亲告诉他不要在街上玩.

4）My father likes to watch the boys playing basketball.(现在分词)

5) Yesterday I had a picture taken with two Americans.(过去分词)