教师面试你的座右铭是什么怎么答_教师结构化面试你的座右铭是什么答案

1.单招面试：你的座右铭是什么？为什么？

2.教师资格证面试考官会问什么问题

3.面试一般会问什么问题

4.应聘高中英语教师问题怎么回答？

5.结构化面试谈谈你的座右铭怎么说？

　自我认知类

　1教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业?参加教师招考进行教师队伍你的动机是什么?你觉得做教师的伟大之处在哪里?

　2、你最尊敬的教育家是谁，为什么?

　3、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有哪些?

　4、?失败?的本意是什么?你认为你最失败的事什么?

　5、如何组织与培养班集体?

　6、谈论自己对教师职业的看法?

　7、你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质?

　8、你的座右铭是什么?

　9、遇到挫折你会怎么做?

　10、将要走上讲台的你，自我感觉对于教师这一职业，你最大的优势与最大的不足分别是什么?

　11。 你不喜欢什么样的学生?

　12。 教师这个职业有发展前途吗?

　13、你认为，当好一个班主任需要具备哪些素质?

　14、学生心目中的好班主任形象有那些?

　15、你认为一种科学的备课方法是什么?

　16、如何能提高教师的自身素质?

　17、作为一位新的班主任，如何树立自己的权威?

　18、请你谈谈你的特长?

　19、如这次面试没有录用你，你会怎么做?

　20、你怎么理解为人师表?

　21、俗语说：家有半口粮不当孩子王，你为什么选择教师职业?

　22、如何适应教师这个行业?

　23、教师如何提高驾驭课堂的能力?

　24、关于教师收入，你有什么样的看法?

　25、你认为家教与教学工作之间的关系怎么样?

　26、你最赞赏的教学方法是什么?

　综合分析类

　1、为什么学生会偏科?

　2、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的'最重要特质是什么?

　3、你赞同?教学有法、但无定法、贵在得法?这种提法吗?为什么?

　4、你同意?没有不合格的学生，只有不合格的教师?这句话吗?

　5、教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法?

　6、现在常常提的?以学生为本?或?以学生为主体?，你怎样理解?

　7、激励与批评都是一种教育手段，你倾向用那一种?

　8、学生自己管理自己 的观点你赞同吗?

　9、许多学校为什么强调学生穿校服，除了整齐外，还有别的意义吗?

　10、外国的一个教育家说过?要认识学生，要学习学生?，对这种说法你如何看?

　11、您认为教师的奖金差别越大越好，还是差别越小起好?为什么?

　12、同样是小学三年级的学生，在作文中都表达了一种同样的愿望：希望自己将来能做马戏团的小丑。一位老师的评语是：?胸无大志，真没出息!? 一位老师的评语是：?愿你把欢笑带给全世界!? 请你对两位老师的评语分别做出评价。

　13、在我市的一次教学研讨活动中，一位授课教师的最后结束语是：?同学们，我们这节课讲完了。?在随后的交流环节中，一位与会者向授课教师提出了这样一个问题：你认为?我们这节课讲完了?和?我们这节课学完了?这两种说法有什么不同?如果你是那位执教老师，你会如何分析这两种不同的说法，如何来回答这个问题?

　14、?要给学生一杯水，教师应有一桶水。?这是人们经常提到的一句话。请你谈谈你对这句?至理名言?的认识。如果有必要，请你按照自己的想法对这句话进行改造，重新写一句。

　15、教育部规定农村9年义务教育中，书本由学校免费提供，学完由学校收回，发给下一年学生使用，对这一你怎么看?

　16、汶川地震中，有一所希望小学没垮塌，并且学生全部安全撤出。但其他很多学校却垮塌了，师生死伤很多，谈谈你对此事的看法?

　17、当前青少年犯罪成上升趋势，在社会上引起了很大关注，你如何看待这一现象? 18、请谈谈你是怎么看待教学创意?

　19、曾经轰动一时的引起全社会关于青少年心理健康的讨论。你对这种现象是怎样看的?

　20、谈谈你对?再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子?这句话体会?

　21、谈谈你对?有偿家教?的看法?

　22、近年来，频频曝光高考舞弊现象，对此你有什么看法?

　23、随谈你对儿童教育的见解?

　24、关于补课办班，你有什么样的看法?

　25、大雁南飞时，排成人字形，对此你有什么看法?

　26、为了开展素质教育，你认为现在还有什么困难?

　27、一名班主任以严格管理著称,教学成绩优秀,一名女生因早恋,成绩大幅度下降,,班主任十分生气,在全班点名批评了这名女生,结果这位女生从教学楼跳楼自杀,你怎么看?

　28、若你是校长，你们学校有部分优秀教师，下班时候在家辅导学生，你对这种现象怎么看?你如何处理?

　29、现在有?贵族学校?、?贵族班?，对此有何评价?

　30、请你谈谈在优越的环境(学校)和在相对更差的环境里哪个对孩子的成长更有利?为什么?

　31、现在的孩子越来越自私了，你认为是这样吗?为什么?

　32、小皇帝读书了，家庭中对孩子的教育发生过矛盾?作为教师对此你怎么看? 33、怎样理解教育公平是社会公平的重要基础。

　34 什么是班级文化你是班主任的话你怎样进行班级文化建设

　人际交往类

　1近几年来，?留守学生?越来越引起人们的关注。由于家庭教育缺位，父爱母爱缺失，沟通交流缺少，有效监护缺乏，使得?留守学生?的情感、心理、生活、学习乃至人格方面出现了诸多问题，影响了他们的健康成长。作为班主任，你将如何对待本班的?留守学生

　2一个班级，有好的班风、学风很重要。这需要全体任课教师的共同努力。作为班主任，你准备怎么团结班级任课教师?

　3如何与不同类型的家长沟通，怎样一种家校合作方式比较好?

　4、你教学工作还存在很多不足，但学校领导把你推为优秀教师典型，对此你有什么看法?

　5、你的一个很好的教学改革方案,不仅没得到校长的纳,反而说你异想天开,你怎么办?

　6、如何发现?差生?身上的闪光点?

　7、班主任有多种类型：警察式、妈妈式、民主式，你认为那一种类型教师更有利于学生教育?

　8、学生李某比较调皮，经常惹是生非。对他的教育，家长也不大配合。作为班主任，你准备怎么办?

　9。 你用什么办法让不喜欢你的学生变的喜欢你

　10。教师如何与学生沟通?

　11。教师如何与家长沟通?

　12。教师如何处理与同事之间的关系?

　13。班主任应该如何协调任课教师与学生之间的矛盾冲突?

组织协调类

　1、校长委托组织一次夏令营活动,你怎么开展工作?

　2、新学期领导调你到一个双差班去当班主任，你怎么办?

　3、家长会前需要做的准备有哪些?

　(1)、欢迎家长的准备工作

　(2)、布置好教室，营造一个宽松友好的环境

　(3)、教师的发言准备

　(4)、教师要注意体态仪表与谈话技巧

　4、如何开好家长会?

　5、如何组织好班会?

应急应变类

　1、有一个住读生下晚自习后乘门卫不注意，溜出校门上网吧。你得知这一情况后，准备取什么措施来处理?

　2、有一天，一个女生交给你一封信。信是本班一个喜欢这个女生的男生写的。你作为班主任准备怎么处理这件事?

　3、有一天，你上课的时候，学生向你提出了一个你也不知道怎么解答的问题，你准备怎么办?

　4、一习惯很不好的学生偷了同学300元钱，偷钱学生的母亲跑到学校和老师吵架，说是学校没有教育好她的孩子，你应怎么处理?

　5、教师节就要到了，一位教师设计了这样一次语文实践活动，让学生自己动手为学校的教师制作贺卡，并让学生自己设计贺词。谁知在活动开始时，一位同学提出做贺卡是不环保的行为。如果你是那位教师，你会怎样处理这一?突发

　6、你在上课时，发现一位学生趴在桌子上睡着了，你会怎么处理?为什么?

　7、学生打瞌睡，?呼噜声?一下子把全班同学的目光吸引了过去，教师如何处理? 8、 如果学生当面指责你，你会如何处理?

　9、如果有学生在课堂上故意刁难，你该如何应对?

　10、如你正在讲课突然两位同学在课堂上打起架来，作为教师的你会怎么办? 11、上课铃响了，你走进教室了，班里还是一团糟。这时你怎么办?

　12、当你上课时发现你的小黑板上画着一只乌龟和鲜花，你会怎么办?

　13、当在你上课时，一个学生在传纸条，你怎么办?

　14、你组织学生一次户外活动,有个同学突然中暑,你怎么处理?

处理学生问题类

　1、如何对待差生?如何发现?差生?的闪光点?

　2、你的一位成绩很好的学生考试成绩不理想，他伤心地哭了，作为教师的你会怎么办?

　3、初一学生张强由于父母离异，远离同学的交往圈子，喜欢独来独往，不愿意参加集体活动。他的性格有什么缺陷?你将怎样帮他纠正?

　4、一位老师布置了这样一道作文题，让学生谈谈自己的心里话。 一个孩子的父母离异，这给他童年的心底留下了一道阴影和许多的痛苦。这个学生写的文章很打动人，文笔也不错。老师没征求学生的意见，就在班上读了这篇?范文?。几天后，这位同学却在日记中表达了对老师这种做法的不满。如果你是那位老师，应该如何去分析和处理这件事?

　5、小明的考试成绩不理想，他伤心地哭了，作为教师的你会怎么办?

　6、你的班上有一位同学经常迟到，作为班主任该怎么办?

　7、问题：学生早恋怎么办?你支持学生早恋吗?

　8、如何评价一个学生?

　9。 对于性格孤僻、胆小、不爱说话的孩子，教师如何处理?

　10。对于开朗、活泼、爱说话的孩子，教师如何处理?

　11。 对于性格调皮、专横、大大咧咧的孩子，教师如何处理?

　12。如何处理迟到的学生?

　13。如何处理有矛盾的两个学生?

　14。如何培养后进生?

　15、如何培养后进生的学习兴趣?

　16、小学生以自我为中心，教师该怎么办?

　17、小学生交往过程中斤斤计较，教师要如何疏导?

　18、如果学生不喜欢你的课,你会怎么想?

单招面试：你的座右铭是什么？为什么？

教师面试问题 篇1

　1、请你做一个简短的自我介绍。

　回答参考

　很高兴能有这样一个机会向各位评委老师做一个自我介绍，我出生在一个教师世家，爷爷和爸爸、妈妈都是教师，从小耳濡目染，我在很小的时候就立志成为一名老师，所以在报考大学的时候我义无反顾的选取了师范院校，在校期间，我努力地学习各门专业课程和教育理论知识，并且用心参加校园组织的说课大赛、课件大赛等等，不断地提升自身素养。

　在临近毕业的时候，我在市内的一个中学实习了近三个月，期间的收获颇丰，我开始学着将我的理论知识付诸实践，并在实践过程中不断地摸索经验。

　除此之外，我还想介绍一下我个人的性格特点和兴趣爱好，我性格很随和，很有耐心，喜欢和学生们在一齐，平时的生活中我喜欢读书、听音乐和写作，这些都让我能够在平淡的生活中获得新鲜的动力。

　综上所述，我认为我是适合做一名教师的，而教师的舞台也能够圆我最初的梦想。

　2、教师要耐得住寂寞、清贫，教师要守住这片净土，你为什么选取教师这个行业？

　回答参考

　做一名光荣的人民教师一向以来是我的梦想，也是我最真实的理想。我要报考教师这个岗位，并不是因为听了教师是太阳底下最光辉的职业这句话，而是因为我十分热爱这个写满奉献、充满挑战的职业，因为在那里有着可爱的孩子，令人敬佩的同事们，他们都都会成为我人生路上不可磨灭的一笔。教师虽然薪酬不是很高，甚至有人说教师是寂寞的、清贫的，但是我认为教师在精神上是富有的，教书育人，成就桃李满天下的事业是其它行业所不能比拟的，这是一份伟大的事业，是令人尊敬的事业。如果上天要我选取财富的富有和灵魂的幸福，我想我会毫不犹豫地选取后者，这可能就是我选取教师这个职业的根本原因吧，我愿意守住这片净土。

　3、你找工作思考的重要因素是什么？

　回答参考

　我认为找工作要思考多方面的因素，不能盲目定夺，我首先思考的因素是性格和特长，分析清楚自己最适合做什么样的工作，什么样的工作能够发挥自己的特长，没有什么比擅长且快乐工作能够发挥更大的价值；在此基础上我才会去思考工作的稳定性，稳定的工作更有利于我安心扎根，踏踏实实地积累经验；最后是工资待遇问题，我平时生活比较节俭，不是注重物质享受的人，只要能够让我得到价值的实现，我认为工资待遇能够满足我的基本生活就能够。

　4、参加教师招考进入教师队伍你的动机是什么？

　回答参考

　我选取参加教师招考，进入教师队伍的原因有以下几点：首先是贴合我的人生规划的，早在年少时我就立志要做一名老师，所以在读大学时我义无反顾的选取了师范院校；其次我的知识储备贴合做一名老师的要求，在四年的大学生涯中我积累了很多教育理论知识和学科专业知识，这些都为我成为一名教师打下了坚实的基础；再次我的性格也很适合做老师，我很喜欢和孩子们相处，做事有耐心，有毅力，这些也都贴合教师的职业特点。透过对自我的深度分析，我认为我是适合做老师的，所以我来参加此次招考，期望能够有幸走上讲台。

　5、你最尊敬的教育家是谁？为什么？

　回答参考

　我最崇拜的教育家是素有英语教育界泰斗之称的张道真。我之所以崇拜他，原因有三：

　第一是高尚的人格魅力。76岁高龄的张道真教授，在国内外英语教育界享有盛誉。他把毕生的经历都献身于教育并研究教育，正是他带领着我们走着英语教育改革的每一个步伐。

　第二是他科学、实用的英语教学方法。他提出了一系列的方法来改变英语学习中陈旧的书本学习模式，将一些行之有效的方法广泛应用到实际教学中。

　第三严谨治学的思想前瞻性。张教授提倡考试要改革，听说与读写，二者并举，甚至听说占有更重要的地位。

　思想深邃的张道真教授，以其独特的人格魅力，科学的工作态度，严谨的治学思想，征服了我，我要秉承他老人家的思想和态度，在未来的英语教学之路上，默默奋斗，勇敢向前，创造英语教学的辉煌。

　6、谈论自己对教师职业的看法。

　回答参考

　虽然我还没有登上教师的讲台，但是我一向都立志成为一名教师，对于教师这个职业我有以下几种看法：

　第一，教师这个职业的职责是教书育人，作为教师要有甘为人梯，甘做蜡烛的精神，要关心爱护学生的健康成长。

　第二，教师这个职业具有鲜明的示范性，学生几十双，几百双眼睛盯着教师，没有谁像教师这样受到严格的要求。因此，教师务必注重身教，为人师表。

　第三，教师与青少年交流比较多，能够使自己持续一颗年轻的心。

　第四，教师是众多职业中的一种，但是教师这一职业社会价值高，受大家尊重，相对稳定，还有寒和暑两个期，能够给予我们继续学习、提高自身知识涵养的机会。

　总之，我认为教师这一职业是高尚的，是充满奉献精神，如果我能够有幸成为其中的一员，必将倾尽心力做到教书育人，德为人师，行为示范。

　7、你的座右铭是什么？

　回答参考

　我的座右铭是夸美纽斯说过的一句话：教师是太阳底下最光辉的职业。

　这句话告诉我们教师首先无私奉献的，能够像太阳一样用自己的光辉照亮学生；

　其次教师是伟大的，是就应被尊重的，是世界上最光荣最令人敬仰的职业。

　这句话一向激励着我为成为一名教师而努力，于是我大学读了师范院校，在毕业之际，我一如既往地选取参加教师招聘考试，我期望透过自己坚持不懈的努力能够早日站在讲台上，做一名照亮别人的光辉使者。

　8、你对工资和有什么期望？

　回答参考

　我对工资没有硬性要求，因为我个人在生活中对物质享受的要求并不高，相对来说，我更注重精神世界的丰富多彩，当然，物质基础也是必要的条件，我相信贵校必须有一个适宜薪酬标准，果我有幸能够应聘上该岗位，我更多的是期望能够在这个岗位上实现我的教师梦想。

　9、你认为教师岗位的工作资料有哪些？

　回答参考

　我认为一般教师岗位的工作资料从宏观上能够分为两种性质：一种是教书，即传授知识，知识的资料包括学科基本知识和学习的方法；另一种是育人，即道德教育，具体资料包括做人的基本道理，正确的道德观、价值观和人生观。

　班主任作为教师中的特殊群体，工作资料在一般老师的基础上还要有一些班级管理工作，具体包括班级文化建设和班群众建设等等。这些工作资料都需要教师有足够的热情和耐心才能够出色的完成。

　10、平时喜欢看的书籍和杂志有哪些？

　回答参考

　我平时的空闲时间里喜欢看一些教育类的书籍和杂志，最喜欢的一本书是人大附中教师王金战老师编写的《英才是怎样造就的》，王金战老师把老师形象地比作教练、导游和称赞者。他说：教师是教练，要允许学生超过自己。教师是导游，让学生更有和动力地向前方迈进。教师是称赞者，给予学生鼓励，使学生快乐地感悟到进步与成功。这本书在我迷茫的时候告诉我作为一名教师正确的定位，使我受益匪浅。喜欢看的杂志有《中国教育教学杂志》、《中学物理教学参考》、《读与写》等，读这些杂志能够让我时时更新自己的知识，能够不断地改善教学思想。

　11、教师岗位对于实现你的人生价值有什么重要的好处？

　回答参考

　对于人生价值的实现，我一向认为能够燃烧自己，做一个对社会有用的人，就是实现了人生存在的价值。对于教师这一岗位，在我的心目中，教师就是教书育人，成为青少年成长的垫脚石和社会发展的基石，奉献的同时也获得了成功的快乐。所以，我觉得教师这一岗位对于实现我的人生价值是有重要好处和作用的，它能够满足我对人生价值实现的真实需求，让我活得有用，有好处。

　12、失败的本意是什么你认为你最失败的事什么？

　回答参考

　失败的本意是与成功相对的，指没有到达本意的事情，用辩证统一的观点来看待这个问题的话，失败是另一种成功，失败是成功必经的一个阶段，为下一步的成功奠定了基础。

　13、你对校园有什么要求？

　回答参考

　我的愿望就是成为一名教师，只要是一所校园都能够满足我这一心愿，所以我对校园具体的要求并没有多少，只要能够让我安心教书，能够实现自我价值的校园，我都很满意。当然，如果校园在教学活动之余能够有多一些的图书和团队活动会更好，图书能够让我不断学习，不断更新自己的知识储备，跟上时代的`潮流；而团队活动能够让我更好地融入我们的教师队伍，汲取老教师丰富的教学经验，吸收新

　教师鲜活的动力，从而更好地做好本职的教学工作。

　教师面试问题 篇2

　为什么要选取教师这个行业

　我之所以选取就是这个行业，首先这是我从小到大的梦想。我个性崇敬老师。我上中学的时候以前遇到一位十分优秀的老师，她的人格力量在短短的一年里影响了我的人生理想。因此，我考大学时义无反顾的选取了师范专业。立志做一名优秀的人民教师。其次，我个人很喜欢和孩子们相处。喜欢校园的工作环境和氛围。

　你认为一个优秀的教师就应具备哪些素质

　首先要爱岗敬业，热爱和关心学生，其次要有扎实的专业水平和教学潜力，另外还要拥有开朗的个性，，良好的道德品质。因为自己也是从学生时代过来的，从学生的角度来说，学生喜欢能够尊重学生，理解信任学生，民主公正，学识渊博，有耐心，真诚值得信赖的老师。而不喜欢偏心，不平等对待学生，照本宣科、心胸狭窄，辱骂体罚学生的老师。

　你怎样理解为人师表

　所谓为人师表，在我看来，至少要具备两个方面：即学为人师，行为世范。

　教师不仅仅要教书，更要育人，以自己模范的品行来教育和影响学生，成为学生的典范。教师把学生造就成一种什么人，自己就首先应当是这种人，成为学生的榜样；务必先受教育，躬行自明。在学生的心目中，教师是智慧的代表，是高尚人格的化身。教师的言行就是道德的标准。同时，青少年学生又具有向师性强、可塑性大的特点，他们往往把教师的一言一行、一举一动都化作自己学习的资料，仿效的榜样。因此，

　教师从思想到作风，从言行到举止，处处都应带头做得最好，成为学生之范。

　你同意没有不合格的学生，只有不合格的教师这句话吗

　本句话源于教育家陈鹤琴老先生的名言没有教不好的学生，只有不会教的老师我不完全赞同。这句话说的太过绝对，造成不合格学生的原因有很多，每位学生自身条件和生活环境都是完全不同的，因此出现不合格的学生老师不能完全负责。但是老师对待资质不高和成绩不好绝对不能视而不见听而不闻，任其自生自灭，对待此类学生，老师就应用心努力帮忙学生找到落后的原因，平时多关心，多辅导，尽快帮忙学生把成绩赶上来。

　你的座右铭是什么

　我的座右铭是，只有辛勤的付出和努力，才会有秋天的收获。

　谈谈你自己的个性特征，是否外向，内向，是否有幽默感

　我想，每个人的性格都是双向的，有外向的一面，也有内向的一面，要看所处的环境，所应对的人。

　我本人是比较文静的，尤其在师长面前，比较内向。而在同学和朋友面前，则很开朗活泼。我自认为，还算是是一个比较幽默的人。

　如果当了老师，我期望自己幽默中不失严肃，严肃中有幽默。与学生做朋友，但也会持续必须的距离，师是师，友是友。

教师资格证面试考官会问什么问题

座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问这个问题的主要原因。不宜说那些易引起不好联想的座右铭。不宜说那些太抽象的座右铭。不宜说太长的座右铭。

首先，心理学研究结果告诉我们，人的精力是有限的。因此欲成大事，必须将精力集中于该领域，正所谓心无旁骛。若拘于小节，将精力和时间过度的投放在非原则的琐事之上，必然对成大事产生阻碍作用。因此，从应然层面看，成大事者不拘小节。

其次，纵观古往今来成大事者，可以发现他们身上共性的特征：具有长远的眼光，对事物发展有敏锐的洞察力和预见力。这就使得他们能够认清小节的地位作用，不会在这些无关原则的琐事上投入过度的精力以至拘泥其中，同时，他们能够从全局和整体上着眼，不被眼前小节所拘。因此从辩题的特定主体看，成大事者不拘小节。

再次，拘小节对成大事具有负面影响。它局限了人的视野，消耗了人的时间和精力，荒废了真正重要的事业。试问若人终日为琐事焦头烂额，拘泥其中难以自拔，又如何成大事？因此拘小节者难成大事，成大事者不拘小节。当

然，并不认为成大事者都是一心只是搞研究，两耳不闻人间事的呆子。他们同样要照顾自己的生活起居。但是，在做自己事业的同时兼顾生活并不等于拘小节，因为他并没有拘泥其中，在这些事情上花费过度的时间和精力而不能自拔小节，是一个笼统抽象的整体概念。任何一件琐事都只是小节某一方面的具体体现，不能用来代替小节的概念。这也是一个共同的前提。综上所述，从理论和事实层面看，从成大事者这一特殊主体的角度看，从拘小节与成大事的关系看，都证明了：成大事者不拘小节。

面试一般会问什么问题

1.为什么要选择教师这个行业?“你是怎么看教师这个工作的。”

答：本人读的就是师范类的专业，做教师符合自己的专业，而且现在公司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，现在好的学校对教师的培养很好，也能为教师提供很大的发展空间等。

2. 你觉得怎么样做才算是优秀的教师?

答：一般来说，在一个岗位上是不是优秀，主要取决于你为这个岗位，这份工作，到底付出了多少心血。因为教师是个特殊的行业，它面对的对象是学生，是有感情的人，所以，一个优秀的教师，就应该超出其他职业的要求。

在学业上，应该能够很好的培养学生的学习兴趣，提高他们的学习能力，让他们能够善于自己发现问题，形成自己的见解并最终解决问题，而不仅仅局限于书本。

在生活上，要把学生看作自己的亲人，像对待自己的孩子那样关心他们的生活，了解他们的心情。

在方法上，一个优秀教师应该具备高效率，得体的应对各种教学的能力。学生将来的最终归属是社会，所以一个优秀教师还应该让学生更多地了解社会，使他们热爱生活，积极乐观的面对人生。

3.你的座右铭是什么?

答：我的座右铭是，只有辛勤的付出和努力，才会有秋天的收获。

4.如果你能够顺利过关，你将怎么开展工作？

答：

（1）服从学校的安排，做好本职工作；

（2）虚心像老教师请教，尽快适应岗位；

（3）严格遵守职业道德规范，做一名合格的人民教师；

5. 你对学校有什么要求?

答：学校是教师得以实现价值的平台，希望学校能关怀教师的生活。

应聘高中英语教师问题怎么回答？

面试一般会问什么问题

你知道面试一般会问什么问题吗？其实在面试之前，了解一些面试基本情况是有必要的，能帮助我们更从容地去应付面试官，我已经为大家搜集和整理好了面试一般会问什么问题的相关信息，一起来了解一下吧，欢迎大家与我交流讨论。

面试一般会问什么问题1

问题一：“请你自我介绍一下”

思路：

1、这是面试的必考题目。

2、介绍内容要与个人简历相一致。

3、表述方式上尽量口语化。

4、要切中要害，不谈无关、无用的内容。

5、条理要清晰，层次要分明。

6、事先最好以文字的形式写好背熟。

问题二：“谈谈你的家庭情况”

思路：

1、 况对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用，这是招聘单位问该问题的主要原因。

2、 简单地罗列家庭人口。

3、 宜强调温馨和睦的家庭氛围。

4、 宜强调父母对自己教育的重视。

5、 宜强调各位家庭成员的良好状况。

6、 宜强调家庭成员对自己工作的支持。

7、 宜强调自己对家庭的责任感。

问题三：“你有什么业余爱好？”

思路：

1、 业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是招聘单位问该问题的主要原因。

2、 最好不要说自己没有业余爱好。

3、 不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。

4、 最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。

5、 最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。

问题四：“你最崇拜谁？”

思路：

1、 最崇拜的人能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问该问题的主要原因。

2、 不宜说自己谁都不崇拜。

3、 不宜说崇拜自己。

4、 不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。

5、 不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。

6、 所崇拜的最好与自己所应聘的工作能“搭”上关系。

7、 最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。

问题五：“你的座右铭是什么？”

思路：

1、座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问这个问题的主要原因。

2、不宜说那些易引起不好联想的座右铭。

3、不宜说那些太抽象的座右铭。

4、不宜说太长的座右铭。

5、座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。

6、 参考答案——“只为成功找方法，不为失败找借口”

问题六：“谈谈你的缺点”

思路：

1、 不宜说自己没缺点。

2、 不宜把那些明显的优点说成缺点。

3、 不宜说出严重影响所应聘工作的缺点。

4、 不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。

5、 可以说出一些对于所应聘工作“无关紧要”的缺点，甚至是一些表面上看是缺点，从工作的角度看却是优点的缺点。

问题七：“谈一谈你的一次失败经历”

思路：

1、 不宜说自己没有失败的'经历。

2、 不宜把那些明显的成功说成是失败。

3、 不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历，

4、 所谈经历的结果应是失败的。

5、 宜说明失败之前自己曾信心白倍、尽心尽力。

6、 说明仅仅是由于外在客观原因导致失败。

7、 失败后自己很快振作起来，以更加饱满的热情面对以后的工作。

问题八：“你为什么选择我们公司？”

思路：

1、 面试官试图从中了解你求职的动机、愿望以及对此项工作的态度。

2、 建议从行业、企业和岗位这三个角度来回答。

3、 参考答案——“我十分看好贵公司所在的行业，我认为贵公司十分重视人才，而且这项工作很适合我，相信自己一定能做好。”

问题九：“对这项工作，你有哪些可预见的困难？”

思路：

1、 不宜直接说出具体的困难，否则可能令对方怀疑应聘者不行。

2、 可以尝试迂回战术，说出应聘者对困难所持有的态度——“工作中出现一些困难是正常的，也是难免的，但是只要有坚忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的准备，任何困难都是可以克服的。”

面试一般会问什么问题2

1、简单介绍下你自己（基本都会问）

分析：这似乎是必答题。不要以为这很容易，这一个环节可能分分钟让HR看出你这人怎么样！如果你用一分钟来重复你简历上的个人介绍，恭喜你，你的印象加分就没有了！你应该首先介绍下自己的姓名+学校+专业+学历+家乡，起码让HR对你有一个基本的认识吧！然后话峰一转，这时切记不要拖泥带水，啰啰嗦嗦的讲一大推不相干的东西，而要精简、准确、流畅的表达一下自己在大学最那得出手的实践经历或实习经历或项目成果或学习成果等都可以，但切记你引用的素材（1到2个即可，按照你主要做了什么？结果是怎样的？你从中学到了什么？这样的黄金法则来叙述！）是与你所面试的职位所需要的条件是相关的！以此来突出自己的优势或强项。记住一定要在短时间内激发起HR对你的好感，或者至少是兴趣吧！

2、你的实习或实践收获是什么？

分析：为了考察你的胜任力，通常HR会问你在实习期间的收获。此时，不要夸大自己的成绩，谦虚一点。还有，不妨说一下自己的失误然后是怎么解决的（不用怕，毕竟你是在实习，以体现你的诚恳）。你应该首先精简、准确、流程的表达出你当时实习的主要工作内容或过程或你取了哪些行动，实习的结果是怎样的（用具体的数字或成果体现出来，而不要用一些模糊的概率！）？然后学到或得到了什么？或者表达出你在那段实习经历中出现过什么失误（有就表达，没有不要刻意捏造！）并怎么解决的然后通过总结得到了什么经验教训？

3、请谈谈你的职业生涯规划是什么？

分析：面试前，你要了解下你面试的职位的晋升渠道，起码有一个概念性的认识。一般是：助理——专员——资深专员——主管——资深主管——部门副经理——部门经理（当然也有其他的晋升渠道）。最保险的回答应该先说明你要发展或进取的专业方向，并表明你脚踏实地的工作态度。“我的职业规划是勇于进取，所做的事情必须是能够将我的全部精力与专业知识融入到我所从事的工作中去，首先我会选择进入到一个公司的某个职位，接着通过这个职位不断学习和锻炼自己，并通过努力争取给公司带来更大的利润价值，然后希望在今后几年中，成为一名内行的专业人士，很清楚地理解自己的行业、公司、及最大的挑战以及机会之所在。到那时，我想我未来的发展目标便会清晰地显露出来。”类似于这样的应答会使你远远地高于你的同龄人。

4、你为什么选择来我们公司工作？

分析：最糟糕的回答就是“因为我很喜欢你们公司”人家问的是你喜欢人家公司的具体理由，以体现你在面试之前是否对他们公司做过相应的了解和认识。明显答非所问嘛！在回答这个问题时，得提前对公司所处的行业、公司内部情况、职位情况等做出一些调查了解，然后就可以根据HR的需求来回答。一般的模版是：1、从公司行业上谈你的见解。2、谈谈你对公司的了解。3、可以说说公司对新入职员工的培养及你有相对应的优势，另外你可以重点提下公司的突出优势或特点，比如：这个公司由于强大的管理而著称，那你可以提到这个事实，同时表现出强烈的加入到其中的意愿。

5、谈谈你对这个职位的理解？

分析：建议你面试之前多看看你将要面试的具体要求和职责即可，同时结合一些自己的理解去讲就ok。

6、你的性格和你最大的优点是什么？

分析：性格：沉着冷静、条理清楚、立场坚定、顽强向上、乐于助人和关心他人、适应能力和幽默感、乐观和友爱等等。优点：说我在北大青鸟经过一到两年的培训及项目实战，加上实习工作，使我适合这份工作。以及其他具体的你的个人优点（你的优点跟面试的职位相关最好！）

7、说说你最大的缺点？

分析：这个问题企业问的概率很大，通常不希望听到直接回答的缺点是什么等，如果求职者说自己小心眼、爱忌妒人、非常懒、脾气大、工作效率低，企业肯定不会录用你。绝对不要自作聪明地回答“我最大的缺点是过于追求完美”，有的人以为这样回答会显得自己比较出色，但事实上，他已经岌岌可危了。企业喜欢求职者从自己的优点说起，中间加一些小缺点，最后再把问题转回到优点上，突出优点的部分，企业喜欢聪明的求职者。

8、你对加班的看法？

分析：实际上好多公司问这个问题，并不证明一定要加班，只是想测试你是否愿意为公司奉献。回答样本：如果是工作需要我会义不容辞加班，我现在单身，没有任何家庭负担，可以全身心的投入工作。但同时，我也会提高工作效率，减少不必要的加班。

9、你对薪资的要求？

分析：如果你对薪酬的要求太低，那显然贬低自己的能力；如果你对薪酬的要求太高，那又会显得你分量过重，公司受用不起。一些雇主通常都事先对求聘的职位定下开支预算，因而他们第一次提出的价钱往往是他们所能给予的最高价钱，他们问你只不过想证实一下这笔钱是否足以引起你对该工作的兴趣。

结构化面试谈谈你的座右铭怎么说？

面试过程中，面试官会向应聘者发问，而应聘者的回答将成为面试官考虑是否接受他的重要依据。对应聘者而言，了解这些问题背后的“猫腻”至关重要。本文对面试中经常出现的一些典型问题进行了整理，并给出相应的回答思路和参考答案。读者无需过分关注分析的细节，关键是要从这些分析中“悟”出面试的规律及回答问题的思维方式，达到“活学活用”。

问题一：“请你自我介绍一下”

思路：1、这是面试的必考题目。2、介绍内容要与个人简历相一致。3、表述方式上尽量口语化。4、要切中要害，不谈无关、无用的内容。5、条理要清晰，层次要分明。6、事先最好以文字的形式写好背熟。

问题二：“谈谈你的家庭情况”

思路:1、况对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用，这是招聘单位问该问题的主要原因。2、简单地罗列家庭人口。3、宜强调温馨和睦的家庭氛围。4、宜强调父母对自己教育的重视。5、宜强调各位家庭成员的良好状况。6、宜强调家庭成员对自己工作的支持。7、宜强调自己对家庭的责任感。

问题三：“你有什么业余爱好？”

思路：1、业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是招聘单位问该问题的主要原因。2、最好不要说自己没有业余爱好。3、不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。4、最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。5、最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。

问题四：“你最崇拜谁？”

思路：1、最崇拜的人能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问该问题的主要原因。2、不宜说自己谁都不崇拜。3、不宜说崇拜自己。4、不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。5、不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。6、所崇拜的最好与自己所应聘的工作能“搭”上关系。7、最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。

问题五：“你的座右铭是什么？”

思路：1、座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问这个问题的主要原因。2、不宜说那些医引起不好联想的座右铭。3、不宜说那些太抽象的座右铭。4、不宜说太长的座右铭。5、座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。6、参考答案——“只为成功找方法，不为失败找借口”

问题六：“谈谈你的缺点”

思路：1、不宜说自己没缺点。2、不宜把那些明显的优点说成缺点。3、不宜说出严重影响所应聘工作的缺点。4、不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。5、可以说出一些对于所应聘工作“无关紧要”的缺点，甚至是一些表面上看是缺点，从工作的角度看却是优点的缺点。

问题七：“谈一谈你的一次失败经历”

思路：1、不宜说自己没有失败的经历。2、不宜把那些明显的成功说成是失败。3、不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历，4、所谈经历的结果应是失败的。5、宜说明失败之前自己曾信心白倍、尽心尽力。6、说明仅仅是由于外在客观原因导致失败。7、失败后自己很快振作起来，以更加饱满的热情面对以后的工作。

问题八：“你为什么选择我们公司？”

思路：1、面试官试图从中了解你求职的动机、愿望以及对此项工作的态度。2、建议从行业、企业和岗位这三个角度来回答。3、参考答案——“我十分看好贵公司所在的行业，我认为贵公司十分重视人才，而且这项工作很适合我，相信自己一定能做好。”

问题九：“对这项工作，你有哪些可预见的困难？”

思路：1、不宜直接说出具体的困难，否则可能令对方怀疑应聘者不行。2、可以尝试迂回战术，说出应聘者对困难所持有的态度——“工作中出现一些困难是正常的，也是难免的，但是只要有坚忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的准备，任何困难都是可以克服的。”

问题十：“如果我录用你，你将怎样开展工作”

思路：1、如果应聘者对于应聘的职位缺乏足够的了解，最好不要直接说出自己开展工作的具体办法，2、可以尝试用迂回战术来回答，如“首先听取领导的指示和要求，然后就有关情况进行了解和熟悉，接下来制定一份近期的工作并报领导批准，最后根据开展工作。”

问题十一：“与上级意见不一是，你将怎么办？”

思路：1、一般可以这样回答“我会给上级以必要的解释和提醒，在这种情况下，我会服从上级的意见。”2、如果面试你的是总经理，而你所应聘的职位另有一位经理，且这位经理当时不在场，可以这样回答：“对于非原则性问题，我会服从上级的意见，对于涉及公司利益的重大问题，我希望能向更高层领导反映。”

问题十二：“我们为什么要录用你？”

思路：1、应聘者最好站在招聘单位的角度来回答。2、招聘单位一般会录用这样的应聘者：基本符合条件、对这份共组感兴趣、有足够的信心。3、如“我符合贵公司的招聘条件，凭我目前掌握的技能、高度的责任感和良好的饿适应能力及学习能力，完全能胜任这份工作。我十分希望能为贵公司服务，如果贵公司给我这个机会，我一定能成为贵公司的栋梁！”

问题十三：“你能为我们做什么？”

思路：1、基本原则上“投其所好”。2、回答这个问题前应聘者最好能“先发制人”，了解招聘单位期待这个职位所能发挥的作用。3、应聘者可以根据自己的了解，结合自己在专业领域的优势来回答这个问题。

问题十四：“你是应届毕业生，缺乏经验，如何能胜任这项工作？”

思路：1、如果招聘单位对应届毕业生的应聘者提出这个问题，说明招聘单位并不真正在乎“经验”，关键看应聘者怎样回答。2、对这个问题的回答最好要体现出应聘者的诚恳、机智、果敢及敬业。3、如“作为应届毕业生，在工作经验方面的确会有所欠缺，因此在读书期间我一直利用各种机会在这个行业里做兼职。我也发现，实际工作远比书本知识丰富、复杂。但我有较强的责任心、适应能力和学习能力，而且比较勤奋，所以在兼职中均能圆满完成各项工作，从中获取的经验也令我受益非浅。请贵公司放心，学校所学及兼职的工作经验使我一定能胜任这个职位。”

问题十五：“你希望与什么样的上级共事？”

思路：1、通过应聘者对上级的“希望”可以判断出应聘者对自我要求的意识，这既上一个陷阱，又上一次机会。2、最好回避对上级具体的希望，多谈对自己的要求。3、如“做为刚步入社会新人，我应该多要求自己尽快熟悉环境、适应环境，而不应该对环境提出什么要求，只要能发挥我的专长就可以了。”

问题十六：“您在前一家公司的离职原因是什么？”

思路：1、最重要的是：应聘者要使找招聘单位相信，应聘者在过往的单位的“离职原因”在此家招聘单位里不存在。2、避免把“离职原因”说得太详细、太具体。3、不能掺杂主观的负面感受，如“太幸苦”、“人际关系复杂”、“管理太混乱”、“公司不重视人才”、“公司排斥我们某某的员工”等。4、但也不能躲闪、回避，如“想换换环境”、“个人原因”等。5、不能涉及自己负面的人格特征，如不诚实、懒惰、缺乏责任感、不随和等。6、尽量使解释的理由为应聘者个人形象添彩。7、如“我离职是因为这家公司倒闭。我在公司工作了三年多，有较深的感情。从去年始，由于市场形势突变，公司的局面急转直下。到眼下这一步我觉得很遗憾，但还要面对显示，重新寻找能发挥我能力的舞台。”同一个面试问题并非只有一个答案，而同一个答案并不是在任何面试场合都有效，关键在于应聘者掌握了规律后，对面试的具体情况进行把握，有意识地揣摩面试官提出问题的心理背景，然后投其所好。

金无足赤，人无完人。

每个人都会有缺点和不足。我认为有缺点不要紧，重要的是发现自己的缺点之后，要不断地加强学习，尽量改正缺点，弥补自己的不足。我也有缺点，有些是自己发现的，有些是同事指出的，对于这些缺点我会作出相应的改正。

当被人在回答问题时，其实在别人回答时，你写自己的思路是可以的。关键不要一直埋头去写，要在别人回答时学会倾听，有所感悟的时候写下来，可以在对方的答案你感到有见解、有收获的时候，点头表示肯定和欣赏并写下来，这同样是尊重对手，谦虚学习的表现方式。

用人单位同样希望选择能够学习他人优点，不断完善自己的人，不用表现的过于呆板，自然、大方、得体为好。

结构化面试的特点

结构化面试是指遵照规范程序实施的一种面试形式，它以工作分析为基础，对报考同一职位的考生用相同的测评要素和面试题目，在相同的时间内由经过系统培训的考官按照既定的标准对考生进行评价。