句子类型语文怎么写_句子类型包括什么

1.语文中有很句型，比喻句 排比句 还有哪些 求解释

2.小学语文题，写句子类型

3.语文中有哪几种句型

4.句子类型语文

5.小学语文句子类型

语文九种句式四种句型：

1、判断句

判断句，是根据谓语的性质给句子分类得出的一种句型，一般是用名词或名词性词组作谓语，对事物的属性作出判断，即说明某事物是什么，或不是什么。

2、陈述句

陈述句(Declarative Sentence)是陈述一个事实或者说话人的看法。陈述句又分为肯定的陈述句和否定的陈述句，简称为肯定句（The Affirmative Sentence）和否定句（The Negative Sentence）。

3、被动句

被动句就是“被”字句并举例说明，被动句的注意事项，使用被动句的适宜情况。

4、省略句

省略是为了避免重复、突出新信息 并使上下文紧密连接的一种语法修辞手段。省略在英语语言中，尤其在对话中，是一种十分普遍的现象。省略句是英语的一种习惯用法。

5、否定句

表示否定的句子。必须有否定词，古代汉语中否定词可以是副词“不”、“弗”、“毋”、“勿”、“未”、“否”、“非”，可以是动词如“无”。

语文中有很句型，比喻句 排比句 还有哪些 求解释

10种常见句式

按不同的作用，句子可以分为几种基本类型：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、肯定句、否定句、设问句、反问句、“把”字句、“被”字句。

1.陈述句

只要意思是在告诉别人一件事，都可以视作陈述句。陈述句的语调一般是平的，句末用句号。

如：我交上了作业。

2.疑问句

当我们对某一件事不明白或不理解时，就要用一句话去问别人，这句话就叫做疑问句，疑问句的语调一般是上扬的，句末用问号。

如：你吃饭了么？

3.祈使句

祈使句是用来要求比人做某件事或不做某件事的句子，句子末尾的语调一般向下降，句末用句号，语气较强的用感叹号。如：请你赶快把书送回去！

4.感叹句

抒发诸如喜欢、厌恶、痛恨、悲伤等强烈感情的这类句子叫做感叹句。感叹句末尾的语调一般是下降的，句末大多用感叹号。

如：昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

5.肯定句

肯定一件事的句子叫肯定句。肯定句中往往没有明确表示肯定的词语。

如：她是我妈妈。

小学语文题，写句子类型

语文中的句型有（一般句式）：陈述句、感叹句、疑问句、祈使句等

运用修辞手法句子有：比喻句 排比句、比拟句、夸张句、对偶句、设问句、反问句等

这些句子类型分类不同，不能混淆。希望对你有所帮助 。

语文中有哪几种句型

1、森林之间是大片大片的开满鲜花的牧场，很难看见土的颜色。（陈述句，表示看不见土的颜色）

2、你小孩子家知道什么！（感叹句，表示小孩子家什么也不知道）

3、她是你最大的孩子吗？（疑问句）

4、这不是伟大的奇观吗？（反问句，表示这就是伟大的奇观）

对于最后的3、4类型判别，做一个解释。

一般疑问句和反问句的区别是：

1、反问句可以改成陈述句。

2、在反问句中一般有答案。

3、疑问句只是一个问题而已。

句子类型语文

句子的结构类，即根据句子的结构特点分出的句子的类别。包括单句和复句，单句和复句又可以下分若干小类。

根据句子的语气分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。

一个句子从不同的角度或标准看可以属于不同的类别，例如“你看**吗？”是疑问句，又是单句、主谓句、动词谓语句。“下雨了。”是陈述句，又是单句、动词性非主谓句。

扩展资料：

句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语六种

一、主语：

1、定义：主语是句子中的陈述对象，说明是谁或什么。

2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。

3、符号：双行线 ═。

二、谓语：

1、定义：用来说明陈述主语。

2、特点：A、经常由动词、形容词充当。 B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。

3、符号：单行线 _____。

三、宾语：

1、定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位。

2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。

3、符号：波浪线 ﹏﹏。4、凡能愿动词，如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理。

四、定语：

1、定义：用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。

2、特点：A、经常由名词、形容词、动词、代词充当。B、一般定语与中心词之间有“的”字连接。

3、符号：圆括号（ ）。

五、状语：

1、定义：用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位。

2、特点：A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。B、一般状语与中心词之间有“地”字连接。

3、符号：方括号〔 〕。

六、补语：

1、定义：谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”、“多久”、“多少”（时间、处所、结果）之类问题的语言单位。

2、特点：A、经常由动词、形容词副词充当。B、一般补语与中心词之间有“得”字连接。

3、符号：尖括号〈 〉。

百度百科-句子

小学语文句子类型

陈述句、问句（反问句、设问句、疑问句）、肯定句、否定句、双重否定句、把字句、被字句、感叹句、拟人句、比喻句。

1、陈述句：

陈述句是用来说明事实的句子。 它的后面用句号表示，语调一般是平的。 有的陈述句表示肯定的语气， 有的陈述句表示否定的语气， 有的陈述句用双重否定的形式表示肯定的语气。

例如：（1）今天下雨了。

（2）我还没有吃饭。

（3）在巨人的训斥下，小朋友们不得不离开花园。

2、反问句：

反问句把答案藏在问题里，且答案唯一并是肯定的，分为肯定反问句和否定反问句，肯定反问句表否定含义，否定反问句表肯定含义。反问的作用是加强语气，比一般陈述句更为有力，感彩更为鲜明。

例如：（1）难道你今天不用上学? ———你今天要上学。

（2）难道同学们今天要回家？——同学们今天不回家。

（3）难道你不觉得这样做事不对的吗？——这样做事是不对的！

3、设问句：

为了引起别人注意，自问自答，就叫做设问句。 设问除了能引起注意外，还能启发读者思考，也可以加强作者想表达的思想。例：（1）数学难吗？其实不难。

（2）妈妈，今天早上吃什么呢？哦，原来是吃饺子。

（3）“究竟谁是最晚到的呢？答案是小强”

4、疑问句：

简单说，把一般陈述句改成疑问句，就是啦

例：（1）他是个老师。（陈述句）——他是个老师吗？（疑问句）

（2）今天下雨了。——今天下雨了吗？

（3）我还没有吃饭。——我还没有吃饭吗？

（4）在巨人的训斥下，小朋友们不得不离开花园。——在巨人的训斥下，小朋友们不得不离开花园吗？

5、肯定句：

对事物作出肯定判断的句子叫肯定句。

例如：你是一个好孩子。

你不是不会做作业。

6、否定句：

对事物作出否定判断的句子叫肯定句。

例如：你不是一个好孩子。

7、双重否定句：

句子中有双数个否定词。

例如：（1）你不是不会做作业。

（2）在巨人的训斥下，小朋友们不得不离开花园。

8、把子句：

含有把子的句子就叫做把字句。

9、被子句：

含有被字的句子就叫被字句。

10、感叹句：

只需要在陈述句末尾加上"啊"和"!"，有时应加上"真"、"很"、"多么"、"太"。

例如：（1）今天下雨了啊！

（2）你真聪明啊！

11、拟人句：

拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作。

例如：（1）柳树那婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。

（2）村庄惊醒了。

12、比喻句：

比喻就是通常说的打比方。

望纳，谢谢！

陈述句

陈述句是用来说明事实的句子。

（1）今天下雨了。

（2）我还没有吃饭。

（3）在巨人的训斥下，小朋友们不得不离开花园。

疑问句

简单说，把一般陈述句改成疑问句，就是啦。

（1）他是个老师。（陈述句）——他是个老师吗？（疑问句）

（2）今天下雨了。——今天下雨了吗？

（3）在巨人的训斥下，小朋友们不得不离开花园。——在巨人的训斥下，小朋友们不得不离开花园吗？

祈使句

向别人提出请求或命令的句子，一般用句号。当语气比较强烈时，用感叹号。

（1）请你把窗户打开一下。

（2）油库重地，请勿吸烟！

感叹句

只需要在陈述句末尾加上“啊”和“!”，有时应加上“真”“很”“多么”“太”。

（1）今天下雨了啊！

（2）你真聪明啊！

反问句

反问句把答案藏在问题里，且答案唯一并是肯定的。

（1）难道你今天不用上学? ———你今天要上学。

（2）难道同学们今天要回家？——同学们今天不回家。

（3）难道你不觉得这样做事不对的吗？——这样做事是不对的！

设问句

为了引起别人注意，自问自答，就叫做设问句。

（1）数学难吗？其实不难。

（2）妈妈，今天早上吃什么呢？哦，原来是吃饺子。

（3）“究竟谁是最晚到的呢？答案是小强”

肯定句

对事物作出肯定判断的句子叫肯定句。

（1） 你是一个好孩子。

（2） 你不是不会做作业。