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句子的拼音怎么拼读_句子的拼音怎么写的拼音怎么写呀

tamoadmin 2024-08-14 人已围观

简介1.语句的拼音怎么写2.得了第一的拼音怎么写3.句的笔顺怎么写汉字“句”在田字格如上。句拼音:jù,gōu笔划:5五笔:QKD部首:口结构:半包围结构笔顺:撇、横折钩、竖、横折、横释义:jù1. 由词组成的能表示出一个完整意思的话:~子。~法。2. 〔~读(dòu)〕古代称文词停顿的地方为“句”或“读”。3. 量词,用于语言:三~话不离本行(háng)。gōu4.〔高~骊〕古国名,即“高丽”。详细

1.语句的拼音怎么写

2.得了第一的拼音怎么写

3.句的笔顺怎么写

句子的拼音怎么拼读_句子的拼音怎么写的拼音怎么写呀

汉字“句”在田字格如上。

拼音:jù,gōu

笔划:5

五笔:QKD

部首:口

结构:半包围结构

笔顺:撇、横折钩、竖、横折、横

释义:

1. 由词组成的能表示出一个完整意思的话:~子。~法。

2. 〔~读(dòu)〕古代称文词停顿的地方为“句”或“读”。

3. 量词,用于语言:三~话不离本行(háng)。

gōu

4.〔高~骊〕古国名,即“高丽”。

详细释义:

句gōu

〈动〉

(1) (形声。从口。正当读今言钩,俗作勾。本义:弯曲)

(2) 同本义:

句,曲也。——《说文》。段注:“凡曲折之物,侈为倨,敛为句。考工记多言倨句。”

越子为左右句卒。——《左传·哀公十七年》

句兵欲无弹。——《考工记·庐人》

覆之而角至谓之句弓。——《考工记·弓人》

履句履者知地。——《庄子·田子方》。李注:“方也。”

句者毕出。——《礼记·月令》

古之人衣上有冒而句领者。——《尚书大传》

句者毕出,萌者尽达。——《礼记·月令》

(3) (草木出土时,弯的叫句,直的叫萌。)。又如:句爪(钩形的尖爪);句枉(曲枝);句曲(弯曲);句倨(弯曲);句圜(屈曲连环)

(4) 勾销。如:句抹(去掉文辞中的某些字句);句除(删除;删改)

(5) 查考。如:句校(查考校核);句考(查考);句稽(查考;核算)

(6) 搜取;捕捉。如:句押(拘捕扣押);句追(拘捕查究);句剥(搜刮)

(7) 逗引;纠结 。如:句引(引诱);句结(暗中串通结合)

(8) 勾画 :

说书虽小技,然必句性情,习方俗。——清·?黄宗羲《柳敬亭传》

句 jù

(1) (会意。小篆字形,从口,从丩(?jiū),象绳丝缠结之状)。“丩”亦兼表字音。①(?gōu)本义:弯曲。②句子

(2) 语句;诗句 :

句者,局也。联字分疆,所以局言者也。周伯琦曰:“语绝为句。”——《诗·关雎》疏。按,取稽留可钩之意,曲画以识之者也。说文瞿下曰:读如章句之句,则?后汉时已转其音如今言屦。

驴上得句。——宋·?胡仔《苕溪渔隐丛话》

所得诗句。

书诗四句。——宋·?王安石《伤仲永》

蒙蒙之句。——宋·?沈括《梦溪笔谈》

(3) 又如:句式(句子的结构形式);句语(语句,言辞);句投(句逗。即句读);句度(同句读)

(4) 中国汉代行大礼时,由九宾中地位最低的士依次向上传话,与“胪”相反:

大行设九宾,胪、句传。——《汉书》

组词:

1.诗句?shī jù

诗歌里面的句子。

2.警句?jǐngjù

简洁而含义深刻动人的句子。如“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”

3.句读,句逗?jùdòu,jùdòu

中国古代文章中没有标点符号,诵读时称文句中停顿的地方,语气已经完的叫“句”,没有完的叫“读”,由读者用圈(句号)和点(逗号)来标记

4.造句?zàojù

用词语组织句子

5.叠句?diéjù

在一定间隔(如一段歌曲未尾的副歌)之后重复的歌曲或赞美诗的一部分

6.章句?zhāngjù

古籍的分章分段和语句停顿

7.骈句?piánjù

指对偶句

语句的拼音怎么写

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查询结果:共包含 3 个汉字,总笔画数 14 画。

去除重复汉字后:共包含 3 个汉字,总笔画数 14 画。

以下为单个汉字笔画数:

1 画yī一

5 画jù句

8 画huà话

得了第一的拼音怎么写

语句的拼音是:yǔ jù,意思是一个语法上自成体系的单位,它由一个词或句法上有关连的一组词构成,表达一种主张、疑问、命令、愿望或感叹。

常做副词、形容词经常作状语,表时间、处所的名词经常作状语,一般名词不作状语。动词中除助动词外,一般动词很少作状语,介词短语常作状语。一般状语紧连在中心高速的前边,但表时间、处所、目的的名词或介词短语作状语时,可以放在主语的前边。

中学语文语法教学中,分析句子的成分教学占有相当重要的地位,而宾语和补语的区分是教学的难点之一,学生常常对“谓前为状谓后补”和“谓语之后带宾语”这两句“窍门口诀”疑惑不解。

句的笔顺怎么写

问题一:得先告诉他的 得拼音怎么写 得先告诉他的 得拼音怎么写

得先告诉他的拼音如下:

dé xiān gào sù tā

得 先 告 诉 他

问题二:音的拼音怎么写 音拼音:

[yīn]

音_百度汉语

[释义]1.声,亦特指有节奏的声。 2.信息,消息。

问题三:抵得上的拼音怎么写 抵 di 第三声

得 de 第一声

上 shang 第四声

问题四:第一创业拼音怎么写 di/4

yi/1

chuang/4

ye/4

问题五:第一财经拼音字母怎么写 你好,很高兴为你解答,答案如下:

di yi cai jing

希望我的回答对你有帮助。

问题六:友谊第一的拼音怎么写 您好,友谊第一的拼音写法如下:

友:you 第三声

谊:yi 第二声

第:di 第四声

一:yi 第一声

问题七:句子的拼音怎么写 句子拼音:

[jù zi]

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句子_百度汉语

[释义] 1.词和词组由句法构成的、能够表达完整意思的语言单位 2.冷言冷语

问题八:幼儿园汉语拼音怎么写 按照学前教育大纲的相关规定,在幼儿园阶段,是不教孩子学习汉语拼音的,但是大部分家长一直都希望幼儿园阶段就开始教一些汉语拼音,因为一个明显的现象就是,幼儿园里教过拼音的孩子在小学的学习压力要小,而从没有接触过拼音的孩子,因为对拼音的陌生,让其会承受很大的压力。而出现另外一个问题则是,一些小学老师反应:(一)部分幼儿园老师教孩子发音,书写方法不正确,造成小学老师难以纠正。(二)有些孩子因为所学的拼音知识已全部在幼儿园里学过,失去对学习拼音的新奇感,因此上课时注意力不集中。之所以出现这个问题,其原因在于幼儿园与小学的衔接存在着问题,这是教育体制造成的,所以关于学前阶段的拼音学习问题,就存在着明显的分歧。一些幼儿园为了吸引更多生源,在幼儿园大班开始大量教拼音、写、听、说、背,目的就是一个,让孩子提前掌握拼音。经过几轮改革之后,幼儿园拼音学习的问题其实已经很明了,就北京地区而言,小学一年级的教学大纲里不再教拼音,拼音的教学放到更晚些时间来学习,所以应该说,幼儿园阶段投入大量的时间来学习拼音已经不太有必要。作为一年级教师,他们直接接触这些“学过拼音的孩子”,学过拼音是不是更有利于学习呢?向阳路第一小学的王静老师说,孩子在幼儿园学拼音一般有三个“等级”:很好、了解一点、没学过。在幼儿园拼音学得很好的孩子,一般在班里表现得很积极,比其他孩子有一定的“优越感”,学起来很快,也很轻松;而对拼音只是有一点了解的同学,比没学过的孩子接受得快一点;在幼儿园没有学过拼音的孩子,一开始学得会慢一点,但过一段时间后,就和其他孩子差不多了。但王老师也表示,如果孩子所上幼儿园教的拼音不正规,发音就会不准,这样矫正起来就会比较吃力。负责一年级课改的王金成老师则提到,班上有一个在幼儿园根本就没学过拼音的孩子,但这个孩子接受东西比较快,现在拼音也学得很好,和其他学过拼音的孩子已没什么区别。

句的笔顺怎么写如下:

句的笔顺是:撇、横折钩、竖、横折、横。

句的拼音:jù 。

句的部首:口。

句的结构:半包围结构。

一、句字的详细解释:

1、本义:由词组成的能表示出一个完整意思的话。如:句子。句法。

2、衍义:引申指古代称文词停顿的地方为“句”或“读”。如:句读(dòu)。

3、衍义:又用作量词,用于语言:三句话不离本行(háng)。

世俗以为象植物的枝蔓扭曲盘勾之状,俗将“句”作“勾”。

二、句字的造句如下:

1、描写动物吃相的?句子?、鸭小们的吃相很不雅,“哧溜哧溜”“刷刷”声不绝于耳,吃饱后也不管饭盆是否已经倒扣在地上,就摇摇摆摆地去喝水了,无忧无虑,一副悠闲自得的样子。

2、把支离破碎的?句子?组成忧伤的画,看到就揪心!听那悲伤的旋律,猜测你的心事!看世界模糊点好,看的太清楚,伤的越痛苦!现实的社会,我们还是虚幻点比较好!要么生活会把我们糟蹋的遍体躏伤!

3、唯美的?句子?、在秋冬交替的时节,我深深地怀恋着我那颇有姿色而浓淡适中的海棠花。

4、每个人都有心中最柔软的部分这些?句子?,在某个瞬间,曾经击中我心中最柔软的那部分。

5、优美的句子、观众的目光,像无数条探照灯的光柱,紧紧地追逐着正在表演的武术运动员。

6、我穿过思念齐眉的年代,手指苍白。多情而悲伤的句子?,是时光腰身的流年,像水一样蔓过四季。你仍像是没有归航的船!

7、读的要求应该分出层次。首先是通读,将?句子?读顺口,不认识的字借助工具读准字音。对于这一点,我们同学的认识是清楚的,态度是重视的,做得很好。