朱熹的哲理名句_朱熹的哲理名句有哪些

朱熹的哲理名句_朱熹的哲理名句有哪些

       大家好，今天我想和大家谈谈我对“朱熹的哲理名句”的一些看法。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了分类，现在就让我们一起来探讨吧。

1.朱熹的名言名句

2.朱熹春日饱含哲理的名句是

3.朱熹《观书有感》蕴含哲理的是哪句？

4.朱熹蕴含深刻道理的诗句

5.春日中饱含哲理的名句是哪一句

6.朱熹关于人生哲理的诗句

朱熹的名言名句

       朱熹的名言名句

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       1、礼即理也。

       2、活到老，学到老

       3、古之君子如抱美玉而深藏不市，后之人则以石为玉而又炫之也。

       4、大凡敦厚忠信，能攻吾过者，益友也；其诌媚轻薄，傲慢亵狎，导人为恶者，损友也。

       5、朋友，以义合者。

       6、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。

       7、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。

       8、读书有三到，谓心到，眼到，口到。

       9、立身以立学为先，立学以读书为本。

       10、日省其身，有则改之，无则加勉。

       11、问渠那得清如许,为有源头活水来。

       12、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。

       13、百学须先立志。

       14、胸怀坦荡，正大光明。

       15、读书有三到，谓心到，眼到，口到。

       2朱熹的名言名句集锦

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       2、读书有三到，谓心到，眼到，口到。

       3、活到老，学到老。

       4、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。

       5、问渠那得清如许，为有源头活水来。

       6、立身以立学为先，立学以读书为本。

       7、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。

       8、古之君子如抱美玉而深藏不市，后之人则以石为玉而又炫之也。

       9、胸怀坦荡，正大光明。

       10、礼即理也。

       11、日省其身，有则改之，无则加勉。

       12、大凡敦厚忠信，能攻吾过者，益友也；其诌媚轻薄，傲慢亵狎，导人为恶者，损友也。

       13、朋友，以义合者。

       14、涵养、致知、力行三者，便是以涵养为首，致知次之，力行又次之。

       15、自修则人不得以非理相加。

       16、自敬，则人敬之；自慢，则人慢之。

       17、读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。

       18、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却

       3朱熹的名言名句精选

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       1、读而未晓则思，思而未晓则读。

       2、问渠那得清如许，为有源头活水来。

       3、读书有三到，谓心到，眼到，口到。

       4、凡读书，须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多读数遍，自然上口，久远不忘。

       5、三姑六婆，实*盗之媒。婢美妾娇，非闺房之福。奴仆勿用俊美，妻妾切忌艳妆。祖宗虽远，祭祀不可不诚。子孙虽愚，经书不可不读。居身务期质朴，教子要有义方。勿贪意外之财，勿饮过量之酒。

       6、礼即理也。

       7、举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。

       8、读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咽，终不知味也。

       9、涵养为首，致知次之，力行又次之。

       10、读书之法，既先识得他外面一个皮壳了，又须识得他里面骨髓方好。

       11、朋友，以义合者。

       12、黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。既昏便息，关锁门户，必亲

       4朱熹名言

       朱熹名言

       1、古之君子如抱美玉而深藏不市，后之人则以石为玉而又炫之也。—— 朱熹

       2、圣人所说底话，光明正大。出自：宋?朱熹《朱子语类?易九》底：同的。—— 朱熹

       3、知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。—— 朱熹

       4、人光明磊落便是好人。出自：宋?朱熹《朱子语类》卷七十四光明磊落：胸怀坦荡，正大光明。—— 朱熹

       5、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。—— 朱熹

       6、百学须先立志。—— 朱熹

       7、问佢那得清如许，为有源头活水来。—— 朱熹

       8、日省其身，有则改之，无则加勉。—— 朱熹

       9、自修则人不得以非理相加。—— 朱熹

       10、读书有三到，谓心到、眼到、口到。—— 朱熹

       11、月盈则亏，日中则昃—— 朱熹

       12、自古圣贤，皆以心地为本。出自：宋?朱熹《朱子全书?学二》圣贤：圣人贤人，古代指道德、学问都极为杰出的人。心地：佛教语。佛教以三界唯心，心如滋生万

       5励志名言朱熹

       1、自古圣贤，皆以心地为本。

       2、事师长贵乎礼也，交朋友贵乎信也。

       3、师严道尊，教乃可施。

       4、心平则气自和。

       5、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。

       6、问渠哪得清如许，为有源头活水来。

       7、书不记，熟读可记；义不精，细思可精。惟有志不立，直是无着力处。

       8、知其不善，则速改以从之。

       9、涵养、致和、力行三者，便是以涵养为首，致和次之，力行又次之。

       10、言常苦于有余，行常苦于不足。

       11、学者须先立志。今日所以悠悠者，只是把学问不曾做一件事看，遇事则且胡乱恁地打过了，此只是志不立。

       12、不能感人，皆诚之不至。

       13、有所不为，为无不果。有所不学，学无不成。

       14、虚心顺理，学者当守此四字。

       15、故君子之治人也，即以其人之道，还治其人之身。

       16、俱收并蓄，待用无遗。

       17、自敬，则人敬之；自慢，则人慢之。

       18、涵养、致

       6朱熹的名言摘抄

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       朱熹的名言1

       1. 人之进学在于思，思则能知是与非。

       2. 欺人亦是自欺，此又是自欺之甚者。

       3. 君子小人趣向不同，公私之间而已。

       4. 读书之乐何处寻，数点梅花天地心。

       5. 等闲识得东风面，万紫千红总是春。

       6. 不以小恶掩大善，不以众短弃一长。

       7. 为学，正如撑上水船，一篙不可放缓。《朱子语录》

       8. 一息尚存，此志不容少懈，可谓远矣。 《朱子全书》

       9. 天知、神知、我知、子知，何谓无知?《小学》

       10. 凡事廉恭，不得盛气凌人，自取其辱。

       朱熹的名言2

       1. 立志不坚，终不济事。

       2. 不能感人，皆诚之不至。

       3. 百学须先立志。

       4. 日省其身，有则改之，无则加勉。

       5. 书册埋首何日了，不如抛却去寻春。

       6. 天下事，坏于懒于私。

       7. 心大则百物皆通，心小则百物皆病。

       8. 志大量小无勋业可为。

       9. 诚能体而存之，则众善之源

       7朱熹名言集锦

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       ● 黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。既昏便息，关锁门户，必亲自检点。一粥一饭，当思来处不易．半丝半缕，恒念物力维艰。宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。 自奉必须俭约，宴客切勿留连。器具质而洁，瓦缶胜金玉。饮食约而精，园蔬胜珍馐。勿营华屋，勿谋良田。

       ● 礼即理也。

       ● 古之君子如抱美玉而深藏不市，后之人则以石为玉而又炫之也。

       ● 活到老，学到老

       ● 大凡敦厚忠信，能攻吾过者，益友也；其诌媚轻薄，傲慢亵狎，导人为恶者，损友也。

       ● 朋友，以义合者。

       ● 读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。

       ● 少年易学老难成，一寸光阴不可轻。

       ● 读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。

       ● 读书有三到，谓心到，眼到，口到。

       ● 立身以立学为先，立学以读书为本。

       ● 涵养、致知、力行三者，便是以涵养

       8关于朱熹名言

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       1、黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。既昏便息，关锁门户，必亲自检点。一粥一饭，当思来处不易．半丝半缕，恒念物力维艰。宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。自奉必须俭约，宴客切勿留连。器具质而洁，瓦缶胜金玉。饮食约而精，园蔬胜珍馐。勿营华屋，勿谋良田。

       2、礼即理也。

       3、古之君子如抱美玉而深藏不市，后之人则以石为玉而又炫之也。

       4、活到老，学到老

       5、大凡敦厚忠信，能攻吾过者，益友也；其诌媚轻薄，傲慢亵狎，导人为恶者，损友也。

       6、朋友，以义合者。

       7、读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。

       8、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。

       9、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。

       10、读书有三到，谓心到，眼到，口到。

       11、立身以立学为先，立学以读书为本。

       12、涵养、致知、力行三者，便是以

       9精选朱熹名言

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       朱熹名言，这篇文章由名言网收集整理，有时候一篇文章，一个故事就能让人的一生改变，希望有关于朱熹名言的这篇文章能对您有所帮助！

       → 大凡敦厚忠信，能攻吾过者，益友也；其诌媚轻薄，傲慢亵狎，导人为恶者，损友也。

       → 朋友，以义合者。

       → 读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。

       → 少年易学老难成，一寸光阴不可轻。

       → 读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。

       → 黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。既昏便息，关锁门户，必亲自检点。一粥一 饭，当思来处不易．半丝半缕，恒念物力维艰。宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。 自奉必须俭约，宴客切勿留连。器具质而洁，瓦缶胜金玉。饮食约而精，园蔬胜 珍馐。勿营华屋，勿谋良田。

       → 礼即理也。

       → 古之君子如抱美玉而深藏不市，后之人则以石为玉而又炫之也。

       → 活

       10朱熹名言精选

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       ● 黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。既昏便息，关锁门户，必亲自检点。一粥一饭，当思来处不易．半丝半缕，恒念物力维艰。宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。 自奉必须俭约，宴客切勿留连。器具质而洁，瓦缶胜金玉。饮食约而精，园蔬胜珍馐。勿营华屋，勿谋良田。

       ● 礼即理也。

       ● 古之君子如抱美玉而深藏不市，后之人则以石为玉而又炫之也。

       ● 活到老，学到老

       ● 大凡敦厚忠信，能攻吾过者，益友也；其诌媚轻薄，傲慢亵狎，导人为恶者，损友也。

       ● 朋友，以义合者。

       ● 读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。

       ● 少年易学老难成，一寸光阴不可轻。

       ● 读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。

       ● 读书有三到，谓心到，眼到，口到。

       ● 立身以立学为先，立学以读书为本。

       ● 涵养、致知、力行三者，便是以涵养

朱熹春日饱含哲理的名句是

       朱熹的《观书有感》中的这句诗句“问渠哪得清如许，为有源头活水来”表达了他对于学习的一种看法和认识。

       首先，“问渠哪得清如许”这句话意味着他在探究知识的过程中发现，如果只是从表面的渠道获取知识，很难达到深入理解和清晰的境界。通过简单地从外部渠道获取信息，我们只能得到一些零碎的知识，无法真正领悟其内在的精髓。

       而后半句“为有源头活水来”则揭示了他关于学习的观点。他认识到，要真正领会和理解知识，就需要追溯到其源头，寻找原始的、自然流动的活水源，才能获得清晰、纯净而充满生机的知识。

       这句诗启示我们，在学习和思考时，不能仅停留在表面，而是要深入思考问题的本质和根源。只有通过深入研究和追溯事物的源头，我们才能获得真正的理解和洞察力，使知识更加丰富和有深度。

原文

       观书有感·其一

       朱熹〔宋代〕

       半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

       问渠那得清如许？为有源头活水来。

译文

       半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开，天光、云影在水面上闪耀浮动。

       要问池塘里的水为何这样清澈呢？是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。

注释

       方塘：又称半亩塘，在福建尤溪城南郑义斋馆舍（后为南溪书院）内。朱熹父亲朱松与郑交好，故尝有《蝶恋花·醉宿郑氏别墅》词云：“清晓方塘开一境。落絮如飞，肯向春风定。”

       鉴：一说为古代用来盛水或冰的青铜大盆。镜子；也有学者认为镜子。指像鉴（镜子）一样可以照人。

       “天光”句：是说天的光和云的影子反映在塘水之中，不停地变动，犹如人在徘徊。

       徘徊：来回移动。

       为：因为。

       渠：它，第三人称代词，这里指方塘之水。

       那得：怎么会。

       那：怎么的意思。

       清如许：这样清澈。

       如：如此，这样。

       清：清澈。

       源头活水：比喻知识是不断更新和发展的，从而不断积累，只有在人生的学习中不断地学习、运用和探索，才能使自己永保先进和活力，就像水源头一样。

赏析

       这是一首借景喻理的名诗。全诗以方塘作比喻，形象地表达了一种微妙难言的读书感受。池塘并不是一泓死水，而是常有活水注入，因此像明镜一样，清澈见底，映照着天光云影。这种情景，同一个人在读书中搞通问题、获得新知而大有收益、提高认识时的情形颇为相似。这首诗所表现的读书有悟、有得时的那种灵气流动、思路明畅、精神清新活泼而自得自在的境界，正是作者作为一位大学问家的切身的读书感受。诗中所表达的这种感受虽然仅就读书而言，却寓意深刻，内涵丰富，可以做广泛的理解。特别是“问渠那得清如许，为有源头活水来”两句，借水之清澈，是因为有源头活水不断注入，暗喻人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知识。因此人们常常用来比喻不断学习新知识，才能达到新境界。人们也用这两句诗来赞美一个人的学问或艺术的成就，自有其深厚的渊源。读者也可以从这首诗中得到启发，只有思想永远活跃，以开明宽阔的胸襟，接受种种不同的思想、鲜活的知识，广泛包容，方能才思不断，新水长流。这两句诗已凝缩为常用成语“源头活水”，用以比喻事物发展的源泉和动力。

       这是一首极其有艺术哲理性的小诗。人们在品味书法作品时，时常有一种神飞扬的艺术感觉，诗中就是以象征的手法，将这种内心感觉化作可以感触的具体形象加以描绘，让读者自己去领略其中的奥妙。所谓“源头活水”，当指书写者内心的不竭艺术灵感。

       诗的寓意很深，以源头活水形象地比喻丰富的书法艺术灵感才是书法艺术作品真正的不竭源泉，阐明了作者独特的读书感受，很符合书法艺术创作的特色，也反映了一般艺术创作的本质。?

创作背景

       公元1196年（庆元二年），为避权臣韩侂胄之祸，朱熹与门人黄干、蔡沈、黄钟来到新城福山（今黎川县社苹乡竹山村）双林寺侧的武夷堂讲学。在此期间，他往来于南城、南丰。在南城应利元吉、邓约礼之邀作《建昌军进士题名记》一文，文中对建昌人才辈出发出由衷赞美。又应南城县上塘蛤蟆窝村吴伦、吴常兄弟之邀，到该村讲学，为吴氏厅堂书写“荣木轩”，为读书亭书写“书楼”，并为吴氏兄弟创办的社仓撰写了《社仓记》，还在该村写下了《观书有感二首》。

作者简介

       朱熹（1130年9月15日～1200年4月23日），行五十二，小名沋郎，小字季延，字元晦，一字仲晦，号晦庵，晚称晦翁，又称先生、考亭先生、沧州病叟、云谷老人、逆翁。谥文，又称朱文公。汉族，祖籍南宋江南东路徽州府婺源县（今江西省婺源），出生于南剑州尤溪（今属福建三明市）。南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闽学派的代表人物，世称朱子，是孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师。

朱熹《观书有感》蕴含哲理的是哪句？

       《春日》蕴含哲理的诗句：等闲识得东风面,万紫千红总是春。

       等闲识得东风面,万紫千红总是春揭示了：从字面上看，是写游春观感，但细究寻芳的地点是泗水之滨，而此地在宋南渡时早被金人侵占。诗人将圣人之道比作催发生机、点燃万物的春风。实则是一首哲理诗，表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望。

       等闲识得东风面，万紫千红总是春。

       出自宋代朱熹的《春日》

       胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

       等闲识得东风面，万紫千红总是春。

       《春日》

       译文

       风和日丽之时泗水的河边踏青，无边无际的风光焕然一新。

       谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。

       此诗表面上看似一首写景诗，描绘了春日美好的景致；实际上是一首哲理诗，表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望。全诗寓理趣于形象之中，构思运笔堪称奇妙。

       首句“胜日寻芳泗水滨”：“胜日”，点明天时；“泗水滨”点明地点；“寻芳”，点明主题。一句中分三层叙说，特别是以“泗水滨”结穴，是作者的有意安排。“寻”字不仅写出作者逸兴，也给诗歌添了不少情趣。

       次句“无边光景一时新”，描写观赏春景中获得的初步印象。“无边光景”逆承首句“胜日寻芳”，说寻芳的结果。用“无边”形容视线所及的全部风光景物。“一时新”，既写出春回大地，自然景物焕然一新，也写出了作者郊游时耳目一新的欣喜感觉。这里不做细碎描写，不在一草一木一石上做剪贴，而是从极广大的空间落笔。

       后两句用形象的语言，具体描绘了光景之新，抒写了寻芳所得。“等闲识得东风面”，句中的“识”字承首句中的“寻”字。“等闲识得”是说春天的面容与特征是很容易辨认的。意谓胜日寻芳，本不期望有无边光景的所得，今既有如此新鲜感受，不禁欢欣雀跃。“东风面”，把春气、春景形象化了，拟人化了，把“识”字落到实处。

       末句“万紫千红总是春”，是说这万紫千红的景象全是由春光点染而成的，人们从这万紫千红中认识了春天，感受到了春天的美。这就具体解答了为什么能“等闲识得东风面”。而此句的“万紫千红”近承“东风面”，远承“无边光景”，对偶修辞，意象色彩强烈。诗以“总是春”收官，都落到“春日”上。

       从字面上看，这首诗好像是写游春观感，但细究寻芳的地点是泗水之滨，而此地在宋南渡时早被金人侵占。朱熹未曾北上，当然不可能在泗水之滨游春吟赏。其实诗中的的“泗水”是暗指孔门，因为春秋时孔子曾在洙、泗之间弦歌讲学，教授弟子。因此所谓“寻芳”即是指求圣人之道。“无边光景”所示空间极其广大，就透露了诗人膜求圣道的本意。“东风”暗喻教化，“万紫千红”喻孔学的丰富多彩。诗人将圣人之道比作催发生机、点燃万物的春风。这其实是一首寓理趣于形象之中的哲理诗。哲理诗而不露说理的痕迹，这是朱熹的高明之处。

朱熹蕴含深刻道理的诗句

       《观书有感》朱熹

       半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠哪得清如许，为有源头活水来。

       译文

       半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前，天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。要问为何那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊.

       这是一首借景喻理的名诗。全诗以方塘作比喻，形象地表达了一种微妙难言的读书感受。池塘并不是一泓死水，而是常有活水注入，因此像明镜一样，清澈见底，映照着天光云影。

       这种情景，同一个人在读书中搞通问题、获得新知而大有收益、提高认识时的情形颇为相似。这首诗所表现的读书有悟、有得时的那种灵气流动、思路明畅、精神清新活泼而自得自在的境界，正是作者作为一位大学问家的切身的读书感受。

       诗中所表达的这种感受虽然仅就读书而言，却寓意深刻，内涵丰富，可以做广泛的理解。特别是“问渠那得清如许，为有源头活水来”两句，借水之清澈，是因为有源头活水不断注入，暗喻人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知识。因此人们常常用来比喻不断学习新知识，才能达到新境界。人们也用这两句诗来赞美一个人的学问或艺术的成就，自有其深厚的渊源。读者也可以从这首诗中得到启发，只有思想永远活跃，以开明宽阔的胸襟，接受种种不同的思想、鲜活的知识，广泛包容，方能才思不断，新水长流。这两句诗已凝缩为常用成语“源头活水”，用以比喻事物发展的源泉和动力。

       　

春日中饱含哲理的名句是哪一句

       1. 关于朱熹的深刻道理的诗句

        关于朱熹的深刻道理的诗句 1.古诗虽然多为描绘现实生活,但也不乏蕴涵着深刻道理的诗句

        是朱熹很有名的《观书有感》。

        半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

        问渠哪得清如许，为有源头活水来。

        译文

        半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前，天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。要问为何那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊 赏析：这是一首极其有艺术哲理性的小诗。人们在品味书法作品时，时常有一种神飞扬的艺术感觉，诗中就是以象征的手法，将这种内心感觉化作可以感触的具体形象加以描绘，让读者自己去领略其中的奥妙。所谓“源头活水”，当指书写者内心的不竭艺术灵感。

        2.朱熹含人生哲理的诗句

        1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成挥泪始干。

        （李商隐《无题》） 2、落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》） 3、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

        （鲁迅） 4、鞠躬尽瘁，死而后已。（诸葛亮） 5、埋在地下的树根使树枝产生了果实，却并不要求什么回报。

        （泰戈尔） 6、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。（陆游《十一月四日风雨大作》） 7、捧着一颗心来，不带半棵草去。

        （陶行知） 8、欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） 9、得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

        （蜜蜂） 10、我唯一的希望就是多有贡献。（白求恩）。

        3.朱熹含人生哲理的诗句

        1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成挥泪始干。（李商隐《无题》）

        2、落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）

        3、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（鲁迅）

        4、鞠躬尽瘁，死而后已。（诸葛亮）

        5、埋在地下的树根使树枝产生了果实，却并不要求什么回报。（泰戈尔）

        6、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。（陆游《十一月四日风雨大作》）

        7、捧着一颗心来，不带半棵草去。（陶行知）

        8、欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

        9、得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。（蜜蜂）

        10、我唯一的希望就是多有贡献。（白求恩）

朱熹关于人生哲理的诗句

       <春日>中饱含哲理的名句“是万紫千红总 是 春”。

       春日

       作者：朱熹 (宋)

       胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

       等闲识得东风面，万紫千红总是春。

       译文

       风和日丽游春在泗水之滨，无边无际的风光焕然一新。

       谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。

       注释

       1、春日：春天。

       2、胜日：天气晴朗的好日子，也可看出人的好心情。

       3、寻芳：游春，踏青。

       4、泗(sì)水：河名，在山东省。

       5、滨(bīn)：水边，河边。

       6、光景：风光景物。

       7、等闲：随意。“等闲识得”是容易识别的意思。

       8、东风：春风。

       赏析

       此诗表面上看似一首写景诗，描绘了春日美好的景致；实际上是一首哲理诗，表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望。全诗寓理趣于形象之中，构思运笔堪称奇妙。

       首句“胜日寻芳泗水滨”：“胜日”，点明天时；“泗水滨”点明地点；“寻芳”，点明主题。一句中分三层叙说，特别是以“泗水滨”结穴，是作者的有意安排。“寻”字不仅写出作者逸兴，也给诗歌添了不少情趣。

       次句“无边光景一时新”，描写观赏春景中获得的初步印象。“无边光景”逆承首句“胜日寻芳”，说寻芳的结果。用“无边”形容视线所及的全部风光景物。“一时新”，既写出春回大地，自然景物焕然一新，也写出了作者郊游时耳目一新的欣喜感觉。这里不做细碎描写，不在一草一木一石上做剪贴，而是从极广大的空间落笔。

       后两句用形象的语言，具体描绘了光景之新，抒写了寻芳所得。“等闲识得东风面”，句中的“识”字承首句中的“寻”字。“等闲识得”是说春天的面容与特征是很容易辨认的。意谓胜日寻芳，本不期望有无边光景的所得，今既有如此新鲜感受，不禁欢欣雀跃。“东风面”，把春气、春景形象化了，拟人化了，把“识”字落到实处。

       末句“万紫千红总是春”，是说这万紫千红的景象全是由春光点染而成的，人们从这万紫千红中认识了春天，感受到了春天的美。这就具体解答了为什么能“等闲识得东风面”。而此句的“万紫千红”近承“东风面”，远承“无边光景”，对偶修辞，意象色彩强烈。诗以“总是春”收官，都落到“春日”上。

       从字面上看，这首诗好像是写游春观感，但细究寻芳的地点是泗水之滨，而此地在宋南渡时早被金人侵占。朱熹未曾北上，当然不可能在泗水之滨游春吟赏。其实诗中的的“泗水”是暗指孔门，因为春秋时孔子曾在洙、泗之间弦歌讲学，教授弟子。因此所谓“寻芳”即是指求圣人之道。“无边光景”所示空间极其广大，就透露了诗人膜求圣道的本意。“东风”暗喻教化，“万紫千红”喻孔学的丰富多彩。诗人将圣人之道比作催发生机、点燃万物的春风。这其实是一首寓理趣于形象之中的哲理诗。哲理诗而不露说理的痕迹，这是朱熹的高明之处。

朱熹《观书有感》蕴含哲理的是哪句

       1. 朱熹含人生哲理的诗句

        1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成挥泪始干。

        （李商隐《无题》） 2、落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》） 3、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

        （鲁迅） 4、鞠躬尽瘁，死而后已。（诸葛亮） 5、埋在地下的树根使树枝产生了果实，却并不要求什么回报。

        （泰戈尔） 6、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。（陆游《十一月四日风雨大作》） 7、捧着一颗心来，不带半棵草去。

        （陶行知） 8、欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） 9、得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

        （蜜蜂） 10、我唯一的希望就是多有贡献。（白求恩）。

2. 朱熹含人生哲理的诗句

        1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成挥泪始干。

        （李商隐《无题》）2、落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）3、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

        （鲁迅）4、鞠躬尽瘁，死而后已。（诸葛亮）5、埋在地下的树根使树枝产生了果实，却并不要求什么回报。

        （泰戈尔）6、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。（陆游《十一月四日风雨大作》）7、捧着一颗心来，不带半棵草去。

        （陶行知）8、欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）9、得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

        （蜜蜂）10、我唯一的希望就是多有贡献。（白求恩）。

3. 朱熹含人生哲理的诗句

        1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成挥泪始干。（李商隐《无题》）

        2、落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）

        3、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（鲁迅）

        4、鞠躬尽瘁，死而后已。（诸葛亮）

        5、埋在地下的树根使树枝产生了果实，却并不要求什么回报。（泰戈尔）

        6、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。（陆游《十一月四日风雨大作》）

        7、捧着一颗心来，不带半棵草去。（陶行知）

        8、欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

        9、得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。（蜜蜂）

        10、我唯一的希望就是多有贡献。（白求恩）

4. 关于人生哲理的诗句

        1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）

        2、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（苏轼《题西林壁》）

        3、欲穷千里目，更上一层楼。（王之焕《登鹳雀楼》）

        4、沉舟侧畔千帆过，并树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

        5、问渠哪得清如许，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）

        6、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头-明月几时有》）

        7、会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）

        8、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼《惠崇〈春江晚景〉》）

        9、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。（王安石《等飞来峰》）

        10、海日生残夜，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）

        11、等闲识得东风面，万紫千红总是春。（朱熹《春日》）

        12、旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。（刘禹锡《乌衣巷》）

        13、野火烧不尽，春风吹又生。（白居易《赋得古原草离别》）

        14、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）

        15.王之焕《登鹳雀楼》： 欲穷千里目，更上一层楼

        16. 苏轼 《题西林壁》：横看成岭侧成峰，远近高低各不同

        17.苏轼《水调歌头-明月几时有》：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺

        18. 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》： 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

        19. 杜甫《望岳》： 会当凌绝顶，一览众山小。

        20. 苏轼《惠崇〈春江晚景〉》：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

        21. 王安石《等飞来峰》：不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。

        22. 朱熹《春日》： 等闲识得东风面，万紫千红总是春

        23.刘禹锡《乌衣巷》： 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

        24. 王湾《次北固山下》： 海日生残夜，江春入旧年。

        25. 白居易《赋得古原草离别》： 野火烧不尽，春风吹又生。

5. 描写人生哲理的诗句

        哲理诗句

        1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）

        2、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（苏轼《题西林壁》）

        3、欲穷千里目，更上一层楼。（王之焕《登鹳雀楼》）

        4、沉舟侧畔千帆过，并树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

        5、问渠哪得清如许，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）

        6、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头-明月几时有》）

        7、会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）

        8、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼《惠崇〈春江晚景〉》）

        9、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。（王安石《等飞来峰》）

        10、海日生残夜，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）

        11、等闲识得东风面，万紫千红总是春。（朱熹《春日》）

        12、旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。（刘禹锡《乌衣巷》）

        13、野火烧不尽，春风吹又生。（白居易《赋得古原草离别》）

6. 蕴含人生哲理的诗句

        1、敏而好学，不耻下问——孔子

        2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈

        3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子

        4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

        5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子

        6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子

        7、己所不欲，勿施于人——孔子

        8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫

        9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹

        10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修

        11、读万卷书，行万里路——刘彝

        12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿

        13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦

        14、书犹药也，善读之可以医愚——刘向

        15、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》

        16、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞

        17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼

        18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅

        19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元

        20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮

        21、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》

        22、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》

        23、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游

        24、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹

        25、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼

        26、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄

        27、读书百遍，其义自见——《三国志》

        28、千里之行，始于足下——老子

        29、路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原

        30、奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明

        31、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹

        32、吾生也有涯，而知也无涯——庄子

        33、非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮

        34、玉不啄，不成器；人不学，不知道——《礼记》

        四、哲理诗句

        1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）

        2、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（苏轼《题西林壁》）

        3、欲穷千里目，更上一层楼。（王之焕《登鹳雀楼》）

        4、沉舟侧畔千帆过，并树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

        5、问渠哪得清如许，为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）

        6、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头-明月几时有》）

        7、会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）

        8、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼《惠崇〈春江晚景〉》）

        9、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。（王安石《等飞来峰》）

        10、海日生残夜，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）

        11、等闲识得东风面，万紫千红总是春。（朱熹《春日》）

        12、旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。（刘禹锡《乌衣巷》）

        13、野火烧不尽，春风吹又生。（白居易《赋得古原草离别》）

7. 有关人生哲理的诗句

        1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

        （陆游《游山西村》） 2、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。（苏轼《题西林壁》） 3、欲穷千里目，更上一层楼。

        （王之焕《登鹳雀楼》） 4、沉舟侧畔千帆过，并树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 5、问渠哪得清如许，为有源头活水来。

        （朱熹《观书有感》） 6、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头-明月几时有》） 7、会当凌绝顶，一览众山小。

        （杜甫《望岳》） 8、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼《惠崇〈春江晚景〉》） 9、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。

        （王安石《等飞来峰》） 10、海日生残夜，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） 11、等闲识得东风面，万紫千红总是春。

        （朱熹《春日》） 12、旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。（刘禹锡《乌衣巷》） 13、野火烧不尽，春风吹又生。

        （白居易《赋得古原草离别》）14、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》） 15.王之焕《登鹳雀楼》： 欲穷千里目，更上一层楼 16. 苏轼 《题西林壁》：横看成岭侧成峰，远近高低各不同 17.苏轼《水调歌头-明月几时有》：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺 18. 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》： 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

        19. 杜甫《望岳》： 会当凌绝顶，一览众山小。 20. 苏轼《惠崇〈春江晚景〉》：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

        21. 王安石《等飞来峰》：不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。 22. 朱熹《春日》： 等闲识得东风面，万紫千红总是春 23.刘禹锡《乌衣巷》： 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。

        24. 王湾《次北固山下》： 海日生残夜，江春入旧年。 25. 白居易《赋得古原草离别》： 野火烧不尽，春风吹又生。

       《观书有感》有两首其一半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。半亩大的方形池塘像一面镜子一样被打开，清澈明净，天空的光彩和浮云的影子一起映入水塘，不停地闪耀晃动。要问为何那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送河水啊。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”富有哲理，告诉我们要不断的汲取知识。其二昨夜江边春水生，艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。昨天夜晚江边的春水大涨，那艘庞大的战船就像一根羽毛一样轻。以往花费许多力量也不能推动他，今天在水中间却能自在的移动。“向来枉费推移力，此日中流自在行。”富有哲理，告诉我们读书要讲究方法。

       好了，今天关于“朱熹的哲理名句”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“朱熹的哲理名句”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。