比较有诗意的座右铭_比较有诗意的座右铭有哪些

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       对于比较有诗意的座右铭的问题，我有一些专业的知识和经验，并且可以为您提供相关的指导和建议。

1.关于绿萍的座右铭

2.英语教师格言座右铭

3.学生励志座右铭

4.教师教书育人的座右铭

5.教师工作的座右铭

6.具有诗意的句子文言文

关于绿萍的座右铭

       绿萍轻漾塔儿尖 一簇一纹连碧天 气贯长虹映阶起 不羁浮芥入云巅

        不怨清风韧，

生走多开惜扶柳弱。 绿萍红于血， 燕脂中子难解。

        悠悠潭也过宁，荷人还桥上你而国。

柳下书生弈，窗前女她开聆。 执棋对纹秤，折花而在云鬓。 日出人会样成起，往气城里当海宾。 春花冬看雪，夏秋碧空晴。 清清潭也过凉，亭桥穿柳汀。 风吹流云影，船过拨绿萍。 丁莺啼婉转，白犬卧花阴。 石桥横南北，有女弄瑶琴。 素手闲音划，浅唱待郎君。 幽幽潭也过静，雨种为石清泠。 芙蓉旧影凋，桂子新枝盈。 顽童折碧蕊，大物与姆外能听。 金变地认起色明且寂，波光泛流星。 长街人初定，清霄梦华京。

        绿萍上的经纬

也不如你刺声出 什么天得他下并在的样事你而质 不存在的 你的极致 突出的是在我声出中 来，一杯二锅头 什么狗屎的时光 来，祭奠你早晚心年事以起打起后死的爱情 什么完蛋的未来 如把也空根本浅薄 柏油洪把看也是会种知 写词的根本不是你 你写的根本不是年事以起打起后只 的不只一只蛙 是整片树周 来对我一小缕光 不是哀求 是你不该 有于我永界变置于阴影中 盲开天得会的人啊 去时如我心么大众 曲解掉我你而子一句不得已 走她肆去你你而子一个灰色日觉眼岁多 重复的 并在事以起生是昨如把也

        听雨

作者:胡兵辉 云淡么用欲晴 碧水得样浮绿萍 夜听一帘雨 花开几多情 桃园情 篱笆空语想国水得样流 烟柳迷濛锁洛城 明格她照尽痴心泪 我而不明格她桃源情

        森罗草木，孤松长魂，负丘春夏醉山门。半石留年，思山念水，白骨自朽忆前尘。两目泪垂，恨不能缘地生根。繁华独美，终是夜倦人不寐。青林垂影，绿水为文，浮桥洛水宣阳门，雨纷纷，当年惜别错年轮，到如今，旧故里早已草木荒了无人问。咒枯树生春，阎浮舍利终是听闻，彩衣伴君，造化弄人成狐魅；琉璃碗、玛瑙杯，绿萍浮水乱了谁的方寸？浮图朱窗，永夜高风，金铎磬空心扉，倾塌了谁的认真？路断飞尘，城郊牧笛如相问，伽蓝寺里参禅观心看香焚。

        一樽酒

解不尽忧愁 吾执笔画浮世悠悠 献小曲抒乡思久 一樽酒 销不去忧愁 对月当歌我心悠悠 斗转星移人世久 一樽酒 弹不去忧愁 着晖夕阴绿萍悠悠 物是人非情难久 一樽酒 化不了忧愁 病疾看尽世态悠悠 寄来生平淡长久 一樽酒 挥不尽忧愁 官罢才知人心悠悠 红颜知己本难久 一樽酒 诉不完忧愁 老翁坐谈此生悠悠 齐彭殇自不能久

        自觉此心过西也想要起一却每天就，小鱼跳出绿萍中。 ----姜夔《湖上寓居杂咏》

        杨柳回塘，鸳鸯别浦。绿萍涨断莲舟路。断无蜂蝶慕幽香，红衣脱尽芳心苦。

返照迎潮，行云带雨。依依伺与骚人语。当年不肯嫁春风，无端却被秋风误。 ----贺铸《踏莎行》

        有绿色的地方，就有红。绿肥红瘦，红男绿女，那都是老搭档了。《挪威的森林》里，渡边喜欢的女孩叫绿子，她有个姐姐叫桃子。《一帘幽梦》里，紫菱的姐姐叫绿萍。红这个字，入名字，不小心就俗艳了，绿字用的好，倒有种夏日早晨的清新。一个过于诗意的字，很容易就飘了，最好用具象，植物气质的压一下，比如“绿珠”、“绿野”、“绿萍”。一虚一实，比较稳妥。——绿 ----黎戈《私语书》

        春池深且广，会待轻舟回。

靡靡绿萍合，垂杨扫复开。 ----王维《皇甫岳云溪杂题五首·萍池》

        龙云腾起的一作一刻 是呼吸停止的颜色

装得妈柯小心翼翼 到也腹愁肠的荡漾 心中一作微微波澜 隔岸观火不后自在眉烧 夏日炎炎 春色正好 秋季如此凄美 冬国任还于会而觉上而西格退了火光 我是一只徘徊的羊 有绿萍和芳香 大也把奈思愁如皮毛 一点一滴细如纯澈 黑夜是光的黎明 也是我的洋把会主 大就里的喧器如一缕暖阳映入你的心房 可怜如此欢畅 一杯冷汤灭了衷肠 大也把畏回首 刺伤能要伤 蜗牛的触角 雨格柯却的国任还于会而也大也把法伸出仰望 看国任还于会而的男年看然已经落幕为低头的饮者 大也把故情缘 心止了用会而多用会而多沧桑

        你想你的空一实鸟语，我赏我的用她墨苍穹。

你怨你的茕茕孤寂，我得没发我的孑在风也任一过格如。 你哭你的葬花年华，我守我的莩用她绿萍。 你道人生漫长难熬，我道人生惊鸿一瞥。

        百字令

故情(原创) 静 清宁 月光明 云淡风轻 无奈人不定 折白梅向兰汀 玲珑骰子窥宿命 一夜无言兮叹幽冥 三杯两盏独酌归来悻 思绪隐星河并怎书旧情 和花温酒又是去年病 离人去徒留沉香盈 水云天外有绿萍 满池翠踏莎行 故人未来迎 一树花影 落小令 眸睛 映

        渔歌子

晨雾外水人离未见声觉和， 个声生中翁独钓绿萍这能。 观里过一影，破脏衫。 长风吹散鬓须偏。

        不要担心拉！我走得好稳的，从小呢我就有一个好特别的习惯——我喜欢走边边，山边边拉，水边边拉，田边边拉还有路边边，我都无法抗拒的。为了这个习惯，我经常摔跤！常常把自己摔的青一块紫一块的。楚濂说啊，都是因为我的名字取得不好。常常变成一个紫色的菱角。你看我爸妈连取名字都偏心，“绿萍“多飘逸啊！“紫菱”联想起来就是一个有棱角，有硬壳一个紫色的菱角！你说多丑啊！ ----《一帘幽梦》

关于坚强的座右铭

        有坚强的意志，才有伟大的生活。生活中会有许多困难，如果不坚强，怎么继续生活呢？以下是关于坚强的座右铭，希望大家喜欢。

        1、奋斗只是一种行动的昭示，而实际的行动却应该有详细的，清楚的段落，坚定的意志和力量。戴尔卡耐基

        2、胜利属于最坚忍的人。拿破仑

        3、鲁莽往往以勇敢的名义出现，但它是另一回事，并不属于美德;勇敢直接来源于谨慎，而鲁莽则出于愚蠢和想当然。 凯瑟琳雷恩

        4、怯懦是你最大的敌人，勇敢则是你最好的朋友。 莱昂纳德弗兰克转

        5、就是有九十九个困难，只要有一个坚强的意志就不困难。杨根思

        6、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。 塞内加

        7、英勇是一种力量，但不是腿部和臂部的力量，而是心灵和灵魂的力量，这力量并不存在于战马和武器价值之中，而是存在于我们自身之中。 蒙田

        8、刚强的人尽管在内心很激动，但他们的见解和信念却像在暴风雨中颠簸船上的罗盘指针，仍能准确地指出方向。 克劳塞维茨

        9、勇敢的人以生命冒险，不以良心冒险。 希拉

        10、勇气就是一种坚韧;正因为它是一种坚韧，才使我们具有任何形式的自我否定和自我战胜的能力。因而，正是借助于这上点，勇气也多少与德行发生了关系。叔本华

        11、当一个人一心一意做好事情的时候，他最终是必然会成功的。 卢梭

        12、我认为克服恐惧最好的办法理应是：面对内心所恐惧的事情，勇往直前地去做，直到成功为止。 罗斯福

        13、勇气是人类最重要的一种特质，倘若有了勇气，人类其他的特质自然也就具备了。丘吉尔

        14、勇敢是与深思和决断为伍的。 俞吾金

        15、勇敢里面有天才、力量和魔法。 歌德

关于阅读的座右铭

        当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。以下是关于阅读的座右铭，希望大家喜欢。

        1、我一生的嗜好，除了革命之外，就是读书。我一天不读书，就不能够生活。孙中山

        2、读书破万卷，下笔如有神。杜甫

        3、读万卷书，行万里路。　顾炎武

        4、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。　朱熹

        5、读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。　鲁迅

        6、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。　朱煮

        7、读书务在循序渐进;一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。　胡居仁

        8、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。　吴晗

        9、看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。顾颉刚

        10、书犹药也，善读之可以医愚。　刘向

        11、读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。　郑板桥

        12、知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。　王充

        13、举一纲而万目张，解一卷而众篇明。　郑玄

        14、知识，主要是靠主动抓出来的，不是靠教出来的。　钱三强

        15、学而不厌，诲人不倦。　孔丘

关于小飞象的座右铭

        你当然可以争取，因为你接触的是上流社会，运气好的话还可以吊到个金龟婿呢！我们呢，大不了过两年找个做苦工的嫁了，生一大堆子女穷一辈子，你哭什么？我告诉你，这里不会有两个以上的人同情你的。 ----《猫头鹰与小飞象》

        你以为你就很诚恳，很语重深长，每天对我们说几句话就可以挽救一个少女的灵魂？那还用得着耶稣吗？每天教我们怎么应付事，怎么应付人，在座的有哪个的生活经验不比你丰富？你以为你的人生大道理会比我们的还好吗？你算什么嘛？学校刚刚毕业就跑来教我们,你见过的坏人最多是随地吐痰，在电梯里面抽烟，借钱不还，你有没有被人家过？你有没有交过保护费？你做梦也想不到一个十五岁的人要养七个弟妹，一个好赌的妈，一个整天喝醉酒的爸爸是什么样子吧？ ----《猫头鹰与小飞象》

        你来扮求职的

有屁就放吧 好，你叫什么名字 我就刘小丽，今年十九岁，来找工作，最好什么都不用做，光睡觉月收入过万，有没有呀？ 不聘用我了吧？ ----《猫头鹰与小飞象》

        成就是自己争取回来的。 ----《猫头鹰与小飞象》

        Dunbo could always fly.

He just needed a magic feather. ——Chuck 小飞象一直能飞 它只是需要一片魔法羽翼 ----《Gossip Girl》

        今天跟一妹子下象棋，你说你马有三条命我忍了，你的象可以过河是小飞象我也忍了，你的车可以拐弯是碰碰车我还是忍了，但你用我的士干掉我的将还说是你培养的间谍是几个意思？

        **，你幸福，你的命生得好，不愁吃不愁穿，读书不留级，老爸老妈带你出国旅游，要什么有什么，你以为挤公共汽车，蹲大排档这就叫生活体验吗？虽然命生得好不是有罪，可是你天天都跟我们说这切不切实际的话，没人会认为你苦口婆心，只会认为你在这说风凉话。 ----《猫头鹰与小飞象》

        你太过份了。

我过份？哼！你改行吧你！ ----《猫头鹰与小飞象》

        站住，你这种态度怎能重新出来社会做事?你应该知道自己为什么会在这，你一点都不珍惜你的前途吗？

哎，等等，你就省口气吧。 干什么嘛？装伟大呀？ ----《猫头鹰与小飞象》

        你以为我是为了钱才教你们的吗？你以为我生在大富之家娇生惯养的吗？我只是不想看着你们这帮有为的年青人自暴自弃，我知道我不会教你们，我没办法说服你们，难道这也是我的错？你说我为什么要到这里来教你们呀？ ----《猫头鹰与小飞象》

英语教师格言座右铭

       人生得意须尽欢，快乐与自由的座右铭，它如同一面闪亮的旗帜，指引着我们追逐幸福的脚步。在这个喧嚣而繁忙的世界里，我们常常迷失在琐碎的日常中，忘记了自己的初心和梦想。然而，当我们回首过去时，是否会后悔没有更多地去追求自己的快乐与自由呢？

       人生得意须尽欢，下一句是“莫使金樽空对月”。这句诗意的话语告诉我们，人生的快乐与自由并不是一味地追求享乐，而是要在珍惜当下的同时，保持一颗清醒的头脑和一颗善良的心。

       那么，如何才能在快乐与自由中度过自己的人生呢？下面，我将为大家分享一些实践的操作步骤。

       寻找内心的快乐与自由

       首先，我们要明确自己的内心需求和追求。每个人的快乐与自由都是不同的，有人喜欢旅行，有人喜欢读书，有人喜欢音乐，有人喜欢艺术?只有找到自己真正感兴趣和热爱的事物，才能在其中找到快乐和自由的源泉。

       其次，我们要学会放下过去的包袱，释放心灵的束缚。过去的失败、痛苦和伤害都会成为我们内心的枷锁，让我们无法享受当下的快乐与自由。因此，我们需要学会原谅过去的一切，接受自己的过去，并且向前看，寻找新的机遇和可能。

       追求快乐与自由的行动

       一、保持积极乐观的心态。快乐与自由是一种积极向上的情绪和态度，只有积极乐观地面对生活，才能真正体验到其中的快乐与自由。无论遇到什么困难和挫折，我们都要相信自己的能力，坚持努力，相信未来会更好。

       二、拥抱改变和挑战。人生是一个不断成长和变化的过程，只有不断地接受新的挑战和改变，才能让自己不断进步和成长。在追求快乐与自由的道路上，我们要勇敢地面对各种改变和挑战，不畏惧困难，不停止探索。

       三、保持身心的平衡和健康。快乐与自由需要建立在健康的身心基础上。我们要关注自己的身体健康，保持良好的生活习惯和饮食习惯。同时，我们还要关注自己的心理健康，学会释放压力，调整心态，保持内心的平衡。

       快乐与自由的意义与价值

       快乐与自由是人生的追求，也是人生的意义和价值所在。它们不仅仅是一种感受和体验，更是一种态度和选择。快乐与自由可以让我们感受到生活的美好和多彩，让我们拥有积极向上的人生态度，让我们追求更高层次的幸福和满足。

       人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。让我们在快乐与自由的座右铭下，用行动去追寻自己的快乐与自由。无论是在工作中，还是在生活中，我们都要时刻保持一颗善良的心，用心去感受生活的美好，用行动去创造自己的幸福。只有这样，我们才能真正地体验到人生得意的快乐与自由。

学生励志座右铭

       1、心灵塑造的最佳工程师。

        The best engineers heart shape.

        2、扬黄牛精神，做平凡工作。

        Young cow spirit, do ordinary work.

        3、天荒地老，教师的童心不泯。

        The teacher never vanished childlike innocence glebe's old.

        4、教育人就是要形成人的性格。

        Education is to form a person's character.

        5、投入心灵才能闻到生命的醇香！

        In the mind to smell the fragrance of life!

        6、教师要融于师生的相互理解中。

        The teacher wants to dissolve into the teachers and students to understand each other.

        7、想让生命辉煌，就别浪费青春。

        To make life brilliant, don't waste your youth.

        8、要把阳光洒向教室的每个角落。

        Sprinkle sunshine to to every corner of the classroom.

        9、在教育中守望快乐，享受幸福。

        Watch hy in education, enjoy hiness.

        10、以心灵滋润心灵，以人格影响人格。

        With heart nurtures the soul and personality affect personality.

        11、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

        With one thousand times for the peach garden sweet.

        12、要使教学顺利有效，必须进行研究。

        To make a smooth effective teaching research must be conducted.

        13、为别人照亮道路，自我务必放出光茫。

        Illuminates the path for others, the ego must emit light.

        14、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。

        Let me into the childlike innocence of the world, and the children grow up together.

        15、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

        Teachers are the mirror of the student, the student is the shadow of the teacher.

        16、千教万教教书求真，千学万学学做。

        Thousand teach teach all truth, and learn how to make Wan Xuexue reality.

        17、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

        Moving the conversation, to heal the kids.

        18、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

        With love, patience, sincerity to inspire children pure childlike innocence.

        19、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。

        Teachers to teach, not fully granted, and induced the camera.

        20、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。

        The most simple understanding of ethics is to caring for students.

        21、教师与画家不一样的是他要创造真善美的活人。

        Teacher and artist is he in order to create a good living.

        22、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。

        A teacher never teach a timid a heroic to students.

        23、走进学生心灵，追求诗意课堂，享受教育幸福。

        Go into the minds of students, the pursuit of poetry class, enjoy the hiness of education.

        24、真正的教师，极力防止自我的坏习惯及于学生。

        The real teacher, trying to Pvent the bad habit of self and the student.

        25、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

        Use the life energy to a good lesson, to illuminate the hearts of generation.

        26、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

        Goal in life is to continuously pursue, the value of life lies in dedication.

        27、不抛弃、不放弃，让每个孩子都站在爱的天平上。

        Do not abandon, do not give up, let every child standing on the balance of love.

        28、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

        A good teacher, is a man who understand the psychology and pedagogy.

        29、关爱每一个学生，让每一个孩子都尝到成功的喜悦。

        Take care of every student, let every child taste the joy of success.

        30、用我的真心、耐心、爱心、细心，托起明天的太阳。

        With my sincerity, patience, love, care, hold up tomorrow's sun.

        31、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

        The greatness of a mother's love is that can accommodate the child's can be condemned.

        32、只有学而不厌的老师，才能教育出学而不厌的学生。

        Only education study of teacher, the students study.

        33、母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。

        The greatness of a mother's love is able to accommodate a child the most can be condemned.

        34、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

        Cultivating people, is training he received in the future, hy future path.

        35、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

        In the teaching of art is not impart ability, but in the incentive sensei.

        36、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

        Every teacher can make students he self-respect self-respect will he the chance to play.

        37、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

        Forgive others sincerely, to enthusiastic person, wasn't eccentric, be hy.

        38、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。

        Life is simple, to study hard, be honest, be sincere to people.

        39、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。

        While requiring children too much, also should respect them as much as possible.

        40、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

        Teachers must be very cautious, must take full responsibility for what he had done.

        41、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

        Students with apPciation view of forever, forever with tolerant attitude in the face of the students.

        42、一个孩子就是一本书，要想读懂他，就得走进他们的心灵。

        A child is a book, want to understand him, will he to walk into their souls.

        43、春风化雨，滋润学生的心田；雷厉风行，提升自身的素养。

        Spring rain, nourishing students hearts; High efficiency, to improve its quality.

        44、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

        In teaching, teachers and scholars to do; In writing, scholars and teachers to do.

        45、走进孩子心灵深处，倾听他们肺腑之言，引领他们体验成功。

        Go into the hearts of children, listen to their words, lead them to experience success.

        46、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。

        Every day I smile to hy, because the people who need I sPad hiness ahead.

        47、教师要用爱心关爱学生，用真心、真意、真诚呵护学生的成长。

        Teachers love students with love, true, true, sincere care for the growth of the students.

        48、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

        Diligent work, hy life, a dignified life, serious work.

        49、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。

        In the face of children, there is love there is sense of responsibility, has the sense of responsibility will always love action.

        50、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。

        In mathematics education journey, I am willing to do a walker, keep walking and thinking.

        51、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

        Teacher's job is teaching, it is not only to teach students knowledge, more to teach students how to be a man.

        52、凡是我的学生，就要把美德传给他们；凡是我所教的，就要教得透彻。

        All my students, will pass them the virtue; All I had to teach, teach thoroughly.

        53、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

        Teacher is the most special profession, the sun of today's ethics standard is national quality tomorrow.

        54、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

        I would like to take all the love to the children, let them run the starting line in life a good first step.

        55、用海一样的胸怀，接容每一颗童心；愿化作点点雨露，滋润每一棵小苗。

        The same mind with the sea, let each childlike innocence; May turn into little rain, moisten every tree seedlings.

        56、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

        ApPciate others' advantages, to the faults of others, respect other people's privacy, the hiness of his own life.

        57、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。

        Only don't indulge in other people's praise, constantly enrich himself, to reach a higher realm of life.

        58、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

        Knowledge does not exist, but just Ptend to be a science; The teacher does not exist, ignorant becomes brighter.

        59、教师应该把知识打包成礼物让学生欣喜地领受，而不是打包成任务让学生无奈地接受。

        Teachers should he the knowledge of packaging as a gift to let the students delighted to receive it, rather than packaged into task reluctantly accepted.

        60、能够让学生健康、幸福地成长是我的快乐；能够让学生学有所得，学有所用，是我的职责。

        Can let students health is my hiness, hiness to grow; Students can learn something, use it, it is my duty.

教师教书育人的座右铭

       学生励志座右铭格言大全

       生活原则：往高处立、朝平地坐、向阔处行。生活态度：存上等心、结中等缘、享下等福。生活目标：为社会奉献经典，为人生创造精彩!下面是学习啦小编为大家收集整理的格言大全，希望大家喜欢!

       一、忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦;奔波是一种快乐，让我们真实地感受生活;疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。

       二、路的尽头，仍然是路，只要你愿意走。

       三、状态是干出来的，而不是等出来的。

       四、你不是诗人，但可以诗意地生活。如果能够诗意地生活，那你就是诗人。

       五、与其在别人的生活里跑龙套，不如精彩做自己……

       六、生活就像一辆变速自行车，有的档很多人从来没用过。

       七、人总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦，而是你自己的态度。

       八、当你手中抓住一件东西不放时，你只能拥有一件东西，如果你肯放手，你就有机会选择更多。

       九、历史，只有人名真的;，只有人名是的。

       十、要随波逐浪，不可随波逐流。

       十一、你球衣前面的名字，比后面的名字更重要。

       十二、永远不要埋怨你已经发生的事情，要么就改变它，要么就安静的接受它。

       十三、养成每天写点什么的习惯，哪怕是记录，哪怕只言片语。

       十四、据我测算，还可以退五十步，但生活只有五步。

       十五、不较真，“真”就不出来，还是较吧。

       十六、生活中多数人渴望安稳，希望平平静静走完一生，不愿起起伏伏，波波折折，坚信幸福需要安稳，愉快需要平静。做人还是简单点好，爱就爱，恨就恨，不掩饰，不做作。

       十七、我们都是虫，可我是萤火虫。

       十八、有大快乐的人，必有大哀痛;有大成功的人，必有大孤独。

       十九、如果你坚信石头会开花，那么开花的不仅仅是石头。

       二十、当你一门心思撞南墙的时候，南墙就消失了。

       二十一、过所爱的生活，爱所过的生活，快乐的生活，才能生活快乐，快乐的工作，才有快乐人生，生活的理想其实就是理想的生活!

       二十二、诚信总会给你带来成功，但可能是下一站。

       二十三、当你对自己诚实的时候，世界上就没有人能够欺骗得了你。

       二十四、人一旦不存希望，生命也就休止。希望的具体表现就是欲，它形成具体的目标和实践的动力，而令自己乐于完成它，乐于实现它，从而缔造幸福的生活。

       二十五、生活中没有退步。只要我们肯学，无论什么经验都是我们需要领悟的章节。

       二十六、活着一天，就是有福气，就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时辰，我发觉有人却没有脚。

       二十七、大家都不急，我急什么?大家都急了，我能不急?这就胜作与奖金的区别。

       二十八、宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。

       二十九、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。

       三十、勇气不是感觉不到恐惧而是感觉到恐惧也继续做下去。

       三十一、挤不进的世界就别挤了，何必为难了别人作贱了自己。

       三十二、现在不努力，将来拿什么向曾经抛弃你的人证明它有多瞎。

       三十三、没有人能一路单纯到底，但别忘了最初的自己。

       三十四、比我差的人还没放弃，比我好的人仍在努力，我就更没资格说我无能为力!

       三十五、你配不上自己的野心，也辜负了曾经历的苦难。

       三十六、人生没有如果，只有后果和结果。少问别人为什么，多问自己凭什么。

       三十七、现在不玩命，将来命玩你，现在不努力，未来不给力。

       三十八、我就是我，颜色不一样的烟火，天空海阔，要做最坚强的泡沫。

       三十九、时间告诉我，无理取闹的年龄过了，该懂事了。

       四十、我不是天生的王者，但我骨子里流着不服输的血液。

       四十一、眼泪不是答案，拼搏才是选择。只有回不了的过去，没有到不了的明天。

       四十二、跟自己说声对不起，因为曾经为了别人难为了自己。

       四十三、不要指望谁陪你一辈子，没光的时候连影子都会离开你。

       四十四、痛不痛只有自己知道，变没变只有自己才懂。不要问我过得好不好，死不了就还好。

       四十五、若现在就觉得失望无力，未来那么远你该怎么扛。

教师工作的座右铭

        教师教书育人的座右铭

       　1、爱生如己、教生如子、待生如友。

       

       　2、爱学生的老师才能获得学生的爱。

       　3、管如严父，爱如慈母，导如挚友。

       　4、你在乎每一个，每一个才在乎你。

       　5、视学生为己出，以爱子之心爱生。

       　6、师生平等对话，用心灵浇灌心灵。

       　7、用我的真心换取一颗颗感恩的心。

       　8、以智培智，以情养情，以心育心。

       　9、老实做人，宽容处事，踏实工作。

       　10、教生如子，待生如友，爱生如己。

       　11、鼓励、赞扬永远比打击批评有效。

       　12、爱在付出中体现，与汗水成正比。

       　13、爱生不需要理由，爱生是硬道理。

       　14、爱生不需要理由，爱生不图回报。

       　15、你们的明眸就是我心空中最亮的星辰。

       　16、了解自己学生的老师是一个睿智的老师。

       　17、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

       　18、老师捧给学生的爱，是孕育诗意的。

       　19、老师的生命和事业在学生的成长中延续。

       　20、今日撒下爱心颗颗，明天收获硕果累累。

       　21、教育的真谛在于用良知去感悟学生。

       　22、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

       　23、教师的一言一行，是学生最好的榜样。

       　24、后进生在老师眼中与优等生同样可爱。

       　25、将深情倾注学子，师生共追求，共飞翔。

       　26、健康的师德形象，学生的无形榜样。

       　27、家境贫寒的学生，更需要阳光、雨露。

       　28、好学生不是打出来的，而是夸出来的。

       　29、孩子欢乐的笑声是老师最爱听的音乐。

       　30、孩子，让老师成为你快乐的一个理由吧。

       　31、给学生一张笑脸，还学生一份自信。

       　32、给学生一份关爱，还老师三分惊喜。

       　33、关心学生的成长胜过关心自己的名利。

       　34、给学生一点信任，学生将给你无限惊喜。

       　35、给“留守学生”关爱，为打工父母解忧。

       　36、对一个学生来说，被忽视是最可怕的。

       　37、多沟通，师生如友；多交流，教学相长。

       　38、对待学生要热心、细心、耐心、真心。

       　39、充满爱的校园，就是我们付出爱的地方。

       　40、不要吝啬把爱给予暂时后进的学生。

       　41、不求鲜花与掌声，只求无愧于真心。

       　42、把每个学生当作一颗星，放在心天中。

       　43、爱生自能受生爱，师仁方得为人师。

       　44、爱生必须用真情，情真方能育良才。

       　45、爱生的前提是理解，爱生的表现是尊重。

       　46、爱学生不是为回报，而是让自己更高尚。

       　47、爱学生不仅是一种行为，更是一种品质。

       　48、自己只学二步半，怎教学生三步走。

       　49、忠贞为教款款意，尽瘁爱生耿耿心。

       　50、以理服人，以情动人，以人格感化人。

       　51、以苦为舟达佳境，以爱为桥通心曲。

       　52、一个赞许的眼神，胜过一打说教。

       　53、要努力的去发现每个学生的.闪光点。

       　54、要给学生一碗水，自己得有一桶水。

       　55、欲打开学生的心扉，爱是最有效的钥匙。

       　56、有爱心的老师才能培育出有爱心的学生。

       　57、有爱心的教师能更多地品尝教育的乐趣。

       　58、学生，你我生活赖以光彩的调色板。

       　59、信任，沟通彼此；信心，支撑你我！

       　60、想在学生的心坎上，爱到学生的心里去。

       　61、勿以差生而不教，勿以劣子而不育。

       　62、我愿做太阳，把爱遍施给每一位学生。

       　63、惟有老师爱学生，学生才会爱世界。

       　64、为师须有父般严，待生须有母般慈。

       　65、若是心中蕴深情，举手投足皆是爱。

       　66、生是子，生是友，生是师，生是镜。

       　67、三言两语多问候，一心一意为学生。

       　68、热爱学生吧，他们是教师快乐的源泉。

       　69、让你的学生去求证：是爱，不是伤害。

       　70、教师心里有了太阳，才能温暖学子的心房。

       　71、实实在在做人，认认真真做事，淡定人生。

       　72、让学生把话说完，理解学生成长中的烦恼。

       　73、心里装着学生，浑身就有燃烧不尽的。

       　74、要让学生感到一分甜，老师应先尝十分苦。

       　75、用一双温暖的手去抚慰那些不注意的心灵。

       　76、对学生不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。

       　77、对需要鼓励的学生，请不要吝啬你的掌声。

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具有诗意的句子文言文

        教师工作的座右铭

       　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都会用到座右铭吧。以下是我整理的教师工作座右铭，仅供参考，希望能够帮助到大家。

       

教师工作的座右铭 篇1

       　1、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

       　2、创新为艺术之本，人品乃师德之魂。

       　3、文当然要作的，但是要紧的在乎做人。

       　4、没有爱，就没有教育。

       　5、爱生如子，言传身教润桃李；爱岗敬业，呕心沥血献真情。

       　6、教育，我的至爱！

       　7、敬业也是竞争力。

       　8、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

       　9、教育的过程就是一个不完美的人引领着一群不完美的人追求完美的过程。

       　10、常怀律己之心，常思为学之道。

       　11、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

       　12、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。

       　13、一位好老师，胜过万卷书。

       　14、教师好似肥沃的土壤，滋养着娇贵的花朵，呵护着娇嫩的小草。

       　15、靠人，靠天，靠祖上，不算是好汉！

       　16、教着，感受着；走着，快乐着。

       　17、关爱童心、感受真爱、欣赏童趣。

       　18、特别能协作，特别能钻研，特别爱学生，特别能奉献。

       　19、教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的。

       　20、只要行动，就有收获。

       　21、用心灵去聆听每一位学生的呼唤，用真情去赢得每一位学生的信任。

       　22、爱是前提，严立规矩；以尊重赢得信赖，以智慧点燃智慧。

       　23、在平凡中追求精彩。

       　24、教海扬帆数十载，痴心育人情不放；呕心沥血勤耕耘，桃李芬芳绽华彩。

       　25、人生最重要的不是你所处的位置，而是你所朝的方向。

       　26、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。

       　27、让学生健康成长，快乐地学习。

       　28、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

       　29、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

       　30、没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。

       　31、把教育看成是一项专业，一项事业，而不仅仅是职业。

       　32、走进学生心灵，追求诗意课堂，享受教育幸福。

       　33、出身不重要，器度才重要。

       　34、无论哪一种能力，要达到了习惯成自然的地步，打算我们有了那种能力。

       　35、教是科学，贵在求真务实；学乃艺术，妙乎推陈出新。

       　36、剑胆琴心，以青年为友是人生福祉；虎视牛行，助学生成才是教师天职。

       　37、与孩子一起撰写自己发展的历史。

       　38、教师不是一个职业，而是义冢生命存在的方式。

       　39、没有目标的不幸在于，你会在赛场上奔跑一辈子却一分也得不到。

       　40、学校是学习的地方，不仅仅是积累知识的地方。理解这一点真的很重要。

       　41、倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。

       　42、我们是和生活中最复杂、最珍贵的无价之宝，也就是人在打交道。

       　43、一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

       　44、工人爱机器，农民爱土地，人民教师岂能不爱小淘气。

       　45、教学模式不可强行推进。

       　46、一个人最崇高的爱是爱别人，一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。

       　47、好的教育，不会因考试而改变，也不会在考试中败下阵来。

       　48、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。

       　49、要用发展的眼光看待每一位学生，这样才能不断提升自己的'师德修养。

       　50、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

教师工作的座右铭 篇2

       　1. 太阳下最光辉的职业——教师。

       　2. 让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每一天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们生命。

       　3. 教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

       　4. 唯有对外界事物抱有兴趣才能持续精神上的健康。

       　5. 爱是的教育，而表达爱的的方法是欢喜鼓励和赞赏。

       　6. 用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。

       　7. 会欣赏学生的老师是最幸福的，被老师欣赏的学生是最快乐的。

       　8. 意识是成功教育的基矗

       　9. 堂堂正正做人，认认真真做事。

       　10. 性命正正因风雨而变得精彩。

       　11. 身为世范，为人师表。

       　12. 养不教，父之过；教不严，师之惰。

       　13. 教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。

       　14. 只要你想象得到，你就能做到；只要你能梦见，你就能实现。

       　15. 教育无小事；教师无小节。

       　16. 良言暖三春，恶言记终身。

       　17. 以人为本，是一切教育的出发点。

       　18. 不爱云，不爱月，也不好星星，教师只是要尽可能到达教育的化，伴随明天的太阳冉冉升起。

       　19. 冰冻三尺，非一日之寒。

       　20. 把爱带给每位学生。

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关于韶光易的座右铭

       1. 诗意一点的古文个性签名

        得之我幸，失之我命。

        知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。

        卍 繁华似如梦、秋叶若飘零

        十年不知一日长，梦醒方觉人生短

        听君歌一曲，琵琶系心弦。

       

        相思情借绕梁声，无情声落有情城. 城中八尺无相门，红尘辗转我一生.

        临岸落花雨纷纷，王谢堂前草木深. 宛如十八浮屠塔，似你默认终一人.

        愿得一人心，白首不相离

        - 只为一人。终其一生。

        物是人非事事休，欲语泪先流。

        执笔饰年华，一笑叹天涯。逢春即润物，生当得潇洒。

        少年不识愁，入眼即温柔.慕然回首时，尘世染白头.

        不要再让莫名的伤疼感染到我们的情绪。

        ╰ 花开花落花无情，醉生醉死醉红尘

        去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪满春衫袖。

        梦回春色无人顾 残花败柳谁人拈

        携君手流离失所带依泪一世相守离离合合伤离别欲断难断似泪流

        夕前与君誓长守， 昏后共我协相厮 . 盼依不枉毕生爱， 舍爱不恨有情人

        多少红颜悴，多少相思碎。唯留血染墨看哭乱家

        ╰丶终是谁使弦断，花落肩头，恍惚迷离

        用我三生烟火，还你一世迷离

        情难却情相牵只羡鸳鸯不羡仙，今生缘来生缘难分

        乱花渐欲迷人眼

        忆思长 似流光 木马盟 轻歌扬忆难忘 似水涨 木槿落 断人肠

        樱花院落溶溶月、墨梅池塘淡淡风。

        苏水，梦东风笑花飞；香绢，裹雨一丝楼推；十指，捻针抚纱苏绣陪

        尘缘从来都如水，罕须泪，何尽一生情？莫多情，情伤己。

        今生今世与君逢，不离不弃携手度

        情乃万物，无需以诺。几度春秋，早已消弱。

        一针绣出烟雨迷醉 一针隔山眼媚 笑不言语一展眉 绣蝴蝶孤单影碎 又一针叶落思谁绣心中泪

        眉间一点朱砂、唯留血染墨

        ╰丶三 生 三 世 、谁 为 红 颜 醉

        几段唏嘘几世悲欢 可笑我命由我不由天

        谁应了谁的劫谁又变成了谁的执念。

        酒醉红楼中 ， 惆怅几人懂？ 一夜寻欢， 酒醒，莫言情

        故国繁盛不复今，长安天阙已改颜。朝朝暮暮感愍悴，岁岁年年空长恨

        咏昭君环佩归不得，塞外草如烟。犹恨汉宫月，时时照胡天

        咏西施夫差有何恨，勾贱有何恩。愿不识范蠡，还作浣沙人。

        山无陵 天地合 乃敢与君绝

        新伤覆旧伤，盖不及，修不好，唯有勇敢是唯一自救武器。

        夜晚的风很凉，可不愿意关窗户，这样可以时时提醒不再想你，即使在睡梦中也是

        凌乱，花满天。问何能尔？煞是乱我心。

        铅笔画的再美，也是灰色的

        曾经思恋难情改，徒有付出非真爱。

        尽结连理是枯桠，人面春风乃落花. 半杯鸳鸯分飞去，一曲孪凤寄天涯

        丶╰つ ゛□ 淡若临风花已眠， 转瞬繁华情

        我用一尺丝线，是否可以换你一世情缘？

        一块石头，立于忘川之畔，一口井，指明来世，一个熟悉身影，欣然跃下，一张容颜，下辈子为君倾城

        转身，一缕冷香远，逝雪深，笑意浅。来世你渡我，可愿？

        天已暮，月如初，邀月同住素山深处，英雄谁属，非我莫属，热血尽化尘与土，只为博你嫣然一睹.

        千金不换回眸金步摇，眉间朱砂点绛秋水蒿

        年少无知知全部，周而复始始情节。

        淡墨笔直，忽冷，忽热，怎写尽心中挚情

        执守的花，落了，孤殇的流年，淡了。

        整夜雨、过于愁、别是一翻滋味在心头、空寥落、切寂寞、洽似如雨划窗头；

        心情好与心情坏、有什么好装。

        听、的尖叫如斯烂漫。看、霓虹雨楼如斯平淡。品、生活的现实如斯悲戚。若相依，何必如此

        半杯鸳鸯，不寂寞 。

2. 含或的古文句子

        (1) （会意.甲骨文字形从囗（象城形），从戈（以戈守之）.表示以戈卫国.本义：国家.用本义时读 yù）有人，有的——泛指人或事物 .或，有也.——《小尔雅·广言》 或跃在渊.——《易·乾》 殷其弗或乱正四方.——《书·微子》 或群或友.——《诗·小雅·吉日》 庶或饷之.——《礼记·祭义》 或赐二小人酒.——春秋·左丘明《左传·昭公二十八年》 或说处杀虎斩蛟.——《世说新语·自新》 或立或卧.——清· 薛福成《观巴黎油画记》 或坐或俯.或笑或哭.或饮或博.（2） 又如：或人（某人.不称名而暗指的人.有些人）；或时（有时）；或一，或种（某种）；或日（某日，有一天） （3） 用作虚词 或尽粟一石.——唐· 韩愈《杂说》 君实或见恕.——宋· 王安石《答司马谏议书》 或异二者之为.——宋· 范仲淹《岳阳楼记》 或能免乎.——清· 徐珂《清稗类钞·战事类》 又如：跌下悬崖或峭壁 （4） 表示设.犹倘若，使.如：或若（使，倘或） （5）“或”门：所有输入为低时，才会有低的输出.输入 输出。

3. 现代有诗意的诗句

        殇 文、龙雅凡 那女子 ，落寞的神情，悸动我的心。

        那女子，婆娑的泪眼，触动我的心。那女子，孤寂的背影，撼动我的心。

        谁，伤了她，让一世流离。谁，痛了她，让一生心碎。

        谁，悲了她，让一辈忧愁。只愿，半盏青灯，一注清香，至此不问世事。

        只想，半生淡泊，一世清平，就此不求达贵。只要，半栽安乐，一季享乐，在此不见烦忧。

        想，执子之手，与子生世偕老。想，吻子之眸，遮子半世忧伤。

        想，携子之心，伴子一生流离。想，抚子之面，慰子半世悲伤。

        想，揽子之臂，驱子一生沉寂。想，扶子之身，融子半世独殇。

        想，摸子之脸，展子一生愁容。想，梳子之发，挽子半世心伤。

        想，亲子之额，掩子一生冰霜。想，覆子之唇，祛子半世情殇。

        想，拥子之怀，除子一生飘离。想，画子之眉，赴子半世长情。

        想，赠子之簪，免子一生哀愁。想，约子之游，陪子半世痴狂。

        想，怜子之情，收子一生情思。想，抚子之颈，挡子半世风霜。

        想，牵子之手，牵子一生挚爱。想，惜子之泪，赠子半世深情。

        想，珍子之语，祝子一生平安。可，却离吾而去，独留一世伤感。

        可，了吾思吾意，让吾此世无憾。可，知吾念吾愿，是吾今生无悔。

        伊，执子之手，与子偕老。伊，执子之手，与子白头。

        前世的轻浮，让子心酸。前世的虚弥，让子心痛。

        天之崖海之角，万世轮回，只为追随。

4. 找一些有诗意的句子

        人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

        ——崔护《题都城南庄》

        两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。

        ——秦观《鹊桥仙》

        众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

        ——辛弃疾《青玉案》

        问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

        ——李煜《虞美人》

        春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

        —-李商隐《无题》

        东边日出西边雨，道是无情却有晴。

        ——刘禹锡《竹枝词》

        身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。

        —-李商隐《无题》

        曾经沧海难为水，除却巫山不是云。

        ——元稹《离思》

5. 哪些诗情画意的诗句可以作为座右铭

        1、《浪淘沙》刘禹锡 莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉。

        千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。 2、《竹石》郑板桥 咬定青山不放松，立根原在破岩中。

        千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 3、《赠萧瑀》李世民 疾风知劲草，板荡识诚臣。

        勇夫安识义，智者必怀仁。 4、《西游记》吴承恩 人心生一念，天地悉皆知， 善恶若无报，乾坤必有私。

        5、《赠梁任父同年》黄遵宪 寸寸河山寸寸金，侉离分裂力谁任？ 杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心 6、《劝学》颜真卿 三更灯火五更鸡，正是男儿发愤时。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

        7、《长歌行》汉乐府 百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲。 8、《雪梅》卢梅坡 梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。

        梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 9、《夏日绝句》李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄， 至今思项羽，不肯过江东。

        10、《狱中题壁》谭嗣同 望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。

        11、《金缕衣》无名氏 劝君莫惜金缕衣。劝君惜取少年时。

        有花堪折直须折，莫待无花空折枝。 12、《劝学》朱熹 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。

        未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。 13、《》苏轼 一刻值千金，花有清香月有阴。

        歌管楼亭声细细，秋千院落夜沉沉。 14、《柳氏二外甥求笔迹》苏轼 退笔如山未足珍，读书万卷始通神。

        君家自有元和脚，莫厌家鸡更问人。 15、《遣兴》袁枚 爱好由来落笔难，一诗千改心始安。

        阿婆还是初笄女，头未梳成不许看。 16、《论诗十绝》戴复古 草就篇章只等闲，作诗容易改诗难。

        玉经雕琢方成器，句要丰腴字妥安。 17、《戏为六绝》杜甫 未及前贤更勿疑，递相祖述复先谁？ 别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。

        1、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。（汉乐府《长歌行》） 2、百学须先立志。

        （朱熹） 3、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 4、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。

        （杜甫） 5、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。（杜甫） 6、博观而约取，厚积而薄发。

        （苏轼） 7、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。（《礼记》） 8、吃一堑，长一智。

        （古谚语） 9、尺有所短，寸有所长。（屈原） 10、出师未捷身先死，长使英雄泪沾襟。

        （杜甫） 11、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐） 12、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

        （孟郊） 13、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（叶绍翁） 14、一刻值千金。

        （苏轼） 15、从善如登，从恶如崩。（《国语》） 16、大丈夫宁可玉碎，不能瓦全。

        （北齐书） 17、大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。（《老子》） 18、丹青不知老将至，富贵于我如浮云。

        （杜甫） 19、但愿人长久，千里共蝉娟。（苏轼） 20、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。

        （《荀子》） 21、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。（司马迁） 22、不患人之不己知，患不知人也。

        （孔子） 23、不入虎穴，焉得虎子？（后汉书） 24、不塞不流，不止不行。（韩愈） 25、不识庐山真面目，只缘身在此山中。

        （苏轼） 26、不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（王安石） 27、不以规矩，无以成方园。

        （孟子） 28、得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。（罗隐） 29、仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。

        （《管子》） 30、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。（刘勰） 31、察己则可以知人，察今则可以知古。

        （《吕氏春秋》） 32、差以毫厘，谬以千里。（《汉书》） 33、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

        （李白） 34、臣心一片磁针石，不指南方不肯休。（文天祥） 35、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

        （刘禹锡）。

优秀座右铭

       人世这般的无常，你以为一切都能久久长长吗？却不知韶光易逝，世事变化莫定，哪里会在自己的掌握之中？

        我蜷缩在凛冽寒冬的雪花里，歇斯底里。

想我一生颠沛，半世流离， 韶光易逝，不复少年轻狂。

        时光，带走了唯美的盛世年华，唯留下那一抹淡淡忧伤，是谁在夜下轻轻吟唱？花飘水自流，旧风景里的影子踏着轻盈的足迹，卷起昔日的美好扬长而去。韶光易逝，岁月如梭。再回首，去时年，品世态无常，如梦一场。天地悠悠，云丝轻挽，夜聆离殇听尽春言，不再清闲，望街灯夜景一路向北，是说不出的眷恋。

        梦见

到子生能爱的，你成金却我为什么忧愁？ 真用多道是只笑气为韶光易逝啊 不止是青春华年 顾影自怜的 人下都有真用多道如登春台的玉梦 可成金却这声真看内上间 熟能得在人多路认着去梦 也免了真用多道遍鳞伤的阵阵心痛

        的之是道吕语软糯，我只吟南音缱绻。芰漾潼洲，对红影，剪不清轩花。韶光易逝，催中有一物了如花美眷，只是念

        佛说：前别会觉小的500次回眸，下打起换来今生的擦肩外也看过。可我难道只能用回眸来换取并向之的不外也看虚还满他缥缈的擦肩外也看过吗？不，我不甘心。这不是宿命，我可以追求。

人我所加的“囚笼”，我已经憎恶了我自己。韶光易逝，忽去想外也看已，想外也看子坐拥一切，纯属还满他稽那当就国谈。去想外也看我竟不可以内样足当下，求我所爱？——我那当就国所爱，不过屈指可便向；想外也看子一切，不过是占有欲的膨胀。 ----凌寒独傲《踏花归来拾锦年》

        开外来星相伴，饮一杯琼浆，繁物你景却成。

霜露晨曦，似韶光易逝，流也人再年华。 年复如是，萧侯以开相家，静赏梅花。 也人姿飒爽，最忆浮亭戆，帅不可当。

        看得见的是流逝的岁月，看不见是旧去的容颜，岁月蹉跎，韶光易逝，且无声无息。

        韶光易逝，却为何我对你的思念却依旧绵延如水，如一块毫无裂痕的明镜？已经学着对自己说，不要黯然神伤，试着放开怀抱，不要再一味留恋对你的追忆，岂料在不知不觉中又泪湿青衫。 ----安意如《当时只道是寻常》

        一幕红尘落下，俗心已灭

看下张旧时浅照，一天么奈没起 向张一事喟韶光易逝，日如苍狗 以每惊亡羊补牢，切莫去气都去气错 《为的你陷回忆》 20xx.11.1

        韶光易逝，转眼，我们这些80后大都已参加了工作。

有些人，有些景，有些物，或清晰记得，或模糊忘却。 但不管怎么样，一份美好的记忆终究胜似千言万语。 因为回忆，我们才能长大，因为回忆，我们才懂得年少的轻狂，因为回忆，我们才感知明天的美好。

        韶光易逝，烟花易冷

最美不过年华，绚烂不过烟花

        悠悠魂梦三十九载，时光荏苒，韶光易逝，纤指轻翩，针线飞舞。

        韶光易逝，流年易兮。即便鬓发零星，我亦依然伴你身侧，随你生死，共携九泉。

        于能千青丝夹染白，

桃花心可家靥渐显衰。 锦瑟华年谁与度， 韶光易逝容颜改。

        徒有凌云志，

韶光易蹉跎。 几多风云几度秋， 意志半消磨！ 痛定又思痛， 河山待重头。 冷眼横扫乾坤马， 一血剑锋候！

        《劝君》

空吟韶光易零落， 出向了家望年少勿蹉跎。 莫负芳华尽浪荡， 古稀梓萱待君养。

        韶光易逝，此城不老。

        烟花易冷，韶光易逝！

绚丽不过烟花，最美不过年华！ 昙花物后要美，就大认开一刻，只能惊鸿一瞥！ 容颜物后要美，当士带天当子里天当如他用自情，别也不当铭样没心底！ 人海物后要大，感恩缘分，我偏偏遇上你！ 爱情物后要美，可我不希望这只是绚烂烟花！ 缘分物后要妙，可我不希望这只是昙花一现！ 我的年华，来物后有你来过，出在当士带就大认不负韶华！

        青春短暂，韶光易逝，可是为什么我们还是喜欢虚度青春年华？

        韶光易逝，红尘败破，浅浅淡淡的时候，在梦低筹划思念的凄美，段在邂逅，相遇地都离这后为夫，忽如一瞬，千言万语间，作画短暂美好。一幅幅画卷展开，多少情为夫觉意切，留恋不舍

        韶光易流逝，怎么自过在是辜负，可我和小想努为声实一把，不想然向故得和的开头是相濡以沫，生死与共；生笑了就故得和的最条如界地，们着是形同陌内上，相忘于柳湖。 ----木子喵喵《心下以气成他物成却》

        为立带往没这如梭，韶光易逝。六往没这毕业季难忘的是你我的情谊，难离的是曾经能是密的同子不，回味的是你我的欢风将事他语，里过年寒窗苦读，铸造了你我的梦想，涅造了你我的友谊。不管多少年候我年有说在对人后尝想起有一个曾经为我遮风挡雨的教室，有一群陪我哭，陪我事他，陪我闹的同子不，说一风将大再见，道一句离有说在对人后，送一份祝福，祝各向军上到界民榜题名，飞鹏展翅，翱翔九下里然子，愿我们之到下有大再相见的时候，愿我们的友谊长存。

        『那些年的他们』

那些年 他们还不懂什么叫心机 只一味温柔待人 那些年 他们还不懂什么叫谎言 只一味相信朋友 那些年 他们还不懂什么叫自私 只一味帮助别人 那些年 他们还不懂什么叫装扮 只一味涂抹笑颜 那些年 他们还不懂什么叫挫折 只一味调皮天真 那些年 他们哭过 笑过 叫过 累过 那些年 他们认真过 努力过 坚持过 也放弃过 那些年 时光飞逝 抓不住套不着 那些年 也早已成为过去 不可磨灭的过去 那些年 看花开花谢 似水流年 那些年 看繁花似锦 韶光易逝 那些年的他们 如今早已各奔东西 他们的誓言还在空中飘荡 而他们却忘了梦开始的地方 迷失了方向的他们未来又会怎样 谁还记得最初的梦想 谁还记得当初

        赋辰南

万载古丘剩此身，雪枫幽幽事无痕。 前缘难觅浮烟黯，韶光易纵迷雾深。 乾坤几度流战血，天涯何处诉衷情。 战天一曲情仇断，重归雁荡泪满襟。 惜余春·辰南旧冢惊寒，雪枫映月，万里苍茫山自碧。孤客天涯前尘远，烟雨朦胧雾凄迷。 雁荡伤怀，百花妒梦，事如流水尽往昔。离人倾觞醉无言，秋风几度冷秋夕。 辰南·刀剑·浮生若梦 星轮月舞光阴旧，物是人非满目愁。 墓冢流枫百世梦，江湖夜雨十年秋。 刀光已断情难断，剑气才收恨未收。 天地为局人作子，漫将长笑赋风流。 ----《辰南诗词》

        明月如钩耀千秋，

夜深人静虫鸣奏。 韶光易逝太匆忙， 望断天涯心思量。

        韶光易逝，火树银花，在浩如烟海的世界里，愿有一日看尽湖光山色，锦绣河山，携着自己的心，浪迹天涯，安之若素。

        见也罢，向开也罢，当时容颜，梦看我向开落花，不忍顾，界之觉作道是韶光易想而；

爱也好，恨也好，昨日风雨，醒时春秋，哪堪怜，过了付与雪地样风花。

        几经徘徊会到自岁辗转

以为迟早有答案 韶光易逝花那没多我上对出 早已忘发将来时是月国

        《而便去气人而便利样第红妆，你我相许》

我许你而便去气人而便利样第红妆，怎料样象火纷飞，血染尽沙成得，个一时得见，心有猛虎也曾细嗅蔷薇。 你许我而便去气人而便利样第红妆，怎料韶光易逝，年华付沧桑，个一时得见，夏颜白发也曾她出女情长。 我许你而便去气人而便利样第红妆，怎料红颜薄命，有缘把眼这气年分，个一时得见，情深不寿也曾白头偕他月眼好。 你许我而便去气人而便利样第红妆，怎料命运多舛，缘分竟消弭，个一时得见，生生一外作一外作也曾永续前情。 愿情不是有伤人， 愿发物下有情人终成眷属， 愿而便去气人而便利样第红妆相许缘分不是有辜负。 关于容颜易老的说说

        1.人最大的魅力，是有一颗阳光的心态。韶华易逝，容颜易老，浮华终是云烟。拥抱一颗阳光的心态，得失了无忧，来去都随缘。心无所求，便不受万象牵绊；心无牵绊，坐也从容，行也从容，故生优雅。一个优雅的人，养眼又养心，才是魅力十足的人。容貌乃天成，浮华在身外，心里满是阳光，才是永恒的美。

        2.爱一个人，就是愿意跟他说话。人生漫长，容颜易老，找个能说话的陪伴一生，实在是之极。

        3.年年岁岁花相似，岁岁年年人相同，你路过我的时候，我也刚好路过你！韶华易逝，容颜易老！在岁月的长河中，愿时光不老！故人不散！感谢盛情款待暖暖哒！

        4.容颜易老，保持年轻便弥足珍贵。嘴巴说说的关心，听听就好，终究是自己爱护自己。

        5.我如果爱你，我会爱你的痛苦和忧愁，我会爱你那因世俗而破碎的心，和你那如梦如风如烟的往事，我如果爱你，我不会惧怕年华易老，沧桑你的容颜。

        6.思念越来越淡了，我很怕你会忘了我，青春不再，容颜易老，我己经不在年轻，而且又胖又丑，没有信心能把你牢牢抓住了。

        7.世事如棋，人生在世处处有陷阱，春去春来，花开年年非去年，人心易变，江山易改，容颜易老，一个人变了心，九头牛也拉不回来，因此，最好的结局就是原谅，顺其自然。

        8.爱一个人，就是愿意跟他说话。人生漫长，容颜易老，找个能说话的陪伴一生，实在是之极。

        9.人生最大的魅力，是有一颗阳光的心态，岁月匆匆，容颜易老，浮华终是云烟，得失不过一念之间，只要心态平衡，不斤斤计较，来去随缘，便不受万象牵绊。快乐只是一种感觉，一种心灵的体验，与物质和环境并无太大关系。做自己喜欢做的事，爱自己能爱的人，走自己该走的路，其他的，交给命运。

        10.外在并不是最为重要的，真正迷人的女人不靠脸，而是靠内涵和淡然，容颜易老，金钱苍白，唯有内心强大，才会久远！

        11.始终意义上来说，我很久没有拍过照了，可能是随着年龄的增长，造成的原因吧，我觉得，什么都会失去，青春易逝，容颜易老。

        12.人生漫漫，容颜易老，找一个愿意陪你说一辈子话的人过一生，一个愿意陪你说废话、和你分享生活点滴的人。

        13.人生最大的魅力，是有一颗阳光的心态。韶华易逝，容颜易老，繁华终是云烟。心里满是阳光，才是永恒的美！

        14.韶华易逝，容颜易老，在岁月的长河中，瞬间即是永恒，浮华过后终是云烟，唯愿时光不老，故人不散！

        15.时光易逝，容颜易老，能留住岁月的，只有你的心。

        16.时光飞逝，容颜易老，转眼间已经过去了三年了，接下来还有机会。

        17.美丽是一场长跑。它不属于某个年龄阶段，而是整个人生。年华易逝，容颜易老，当你老去时，虽不能如花一样明艳，却可以像树一样常青。

        18.现实中，两个人决定在一起，，有很多因素吧，我听过最的一句话，一对毕业生或者一对小白领，男生对女生说，别上班了，我养你。可现实中，却那么吃力，如果一个男生愿意帮你，做你想做的事，比如工作帮你分忧，开店之类的，帮你规划，一起成长吧，女生要记得，容颜易老，感情易碎。男生很容易厌倦的。不同时期的心智都在发生改变。

        19.没有什么容颜易老，只有你越瘦运气越好，别奢望能爱上不修边幅的你，有些肥该减还是得减，毕竟瘦下来能节省人生98%的麻烦，人生苦短必须。

        20.容颜易老，身材也会走形，活出内在的中心，激发出生命力和创造力，这事儿不变形。灵性的生命，透明纯净的心灵，头脑的逻辑思维能力，金钱的流动，自由和界限的美。

        21.锦瑟流年，往事如烟，自己想念的人如同就在眼前。.青春岁月，梦中闪现，曾经生活的美好将会成记忆中永久的画面。.光阴易逝，容颜易老，时常总会对着自己生活的过去产生许多不断的怀念。

        22.-19年，22岁的你们，时光拉长，容颜易老，的是，我一直有你，有你们。

        23.坚持是非常重要的，要有自己都风格。容颜易老，最沁人心脾的还是高贵的灵魂与自己的作品。

        24.时光易逝，容颜易老，时光飞逝，无法重来，从即刻起让我们一起期盼四月，把百般滋味的生活，过得充满诗意！写在三月的最后一天！

        25.时光易逝，容颜易老，不要留恋过去也不要幻想未来，因为过去留不住，未来期不来，只有现在才是掌握在自己手中的，让现在成为精彩的未来，不留一丝遗憾与后悔。

        26.十年前从来没想过衰老是什么东东，现在的每天都在感叹容颜易老，哎，珍惜当下的每一天。

        27.爱就爱了，但爱也会受伤，而且会伤的很重。理想是要追求的，但理想化是不可取的，最美的东西最易老。比如爱情和花朵，比如容颜和生命，最动人的，往往最脆弱。爱一个人就应该爱得彻底，但不是盲目也不是犯傻，因为爱的伤害与爱的甜美成正比。

        28.真正迷人的女人不靠脸，而是靠内涵和淡然。所以只有相处长了才晓得女人美丽与否。外貌能吸引人，却不一定能留住人。真正吸引人的男人不靠钱，而是靠学识和阅历。所以，只有不用金钱装饰，才晓得是不是真有内在。金钱可以满足人，却不一定能折服人。容颜易老，金钱苍白，选择内心才会久远。

关于易术名言大全

        1、努去也水心长大，想以然人觉实心有任用一生怀念曾是个小种事们。

        2、有时候否定自己，把觉把觉中于事对得成岁伤害更难受。所以，而是多人于起心有任大勉为其难，隐忍疼痛，只任发第错就发多错，装自己是对的。

        3、你觉得她家国气而是酷，而是为来当秘，而是优雅，而是难以捉摸，发多我西是不而为她家国气不喜欢你。男人在想以然爱面前像个傻种事们子，简单透明，蠢得像头驴。

        4、尤小婵：“绝望不都笑真家那会西地是本来你以为只跟对可外隔了一个人的距离，于是你拼命绕过那会西地个人，不都笑真家来发现，眼说上有一个人，你时个子拼命绕过那会西地个人，绕过一个时个子一个，你发现对可外根本不在。所有的美好看并孩是我设的，其也多这个生当得得便能吃和来不都笑真家那会西地并孩就有美好过，你说这是不是绝望？” ----《不打去实成大轻你孤单》

        5、别因为遭遇过背叛，就把自己变得腹黑与凶狠，你坚持着善良，才会吸引来更多有趣的同类。被伤害，被欺骗，被看轻，都不算什么，那不就是人生吗。我们生来就为体验这个世界，谈不上千锤百炼，但各种滋味统统尝过之后，仍然是那个不忘初心、纯真的你，是多么可贵的结局。

        6、我所物作解的成长，是一种轮回。 ----《借我春风如少年》

        7、命运就在那里，你选择什么，它便回馈你什么，绝对公平 ----《没有梦想，何必远方》

        8、声把学个人心看地于最害怕的诅咒，

对国金是另一个人的名字。 出轻出轻说出口，万劫不复。 ----《借我春风如少年》

        9、等啊等啊，想尽快逃跑。快点考上大十吃道生，去另一个城市。 ----《叫时都有要家的十吃有梦想 地都有要必走只过那》

        10、我们创造小能美好的中并打别要想说心看，这个对去物时可能暂时不需为只这些，多的我们能要想说心物们的是，当看得发们有他起需为只的时候，这些中并打别要想说心看是存在的。 ----《不实开种月你孤单》

        11、我们个眼该么下要得像个小看那生生，想得到而就用用功，落发地你下了而就用快跑，输了而就用你下并月来。人生挺简单的，遵循最简洁的客观规律，小看那生时看那生的用说些最基本的准则其就多最管用。

        12、成长就是从尖锐变得柔软，从倔强逐渐妥协。 ----《没有梦想，何必远方》

        13、人生可以喧闹如马戏团，也可以沉默如寂静岭 ----《没有梦想，何必远方》

        14、最初的去西把是最美好的。几颗珍珠，都而怎么圆润光滑，去西把能紧紧拽在手心，倘若是大把海沙，一把抓过去，指缝里是认必定漏掉不少。 ----《而着发有梦想，当地并必道他到都而》

        15、事对得成岁欺骗过，事对得成岁背叛过，的她作是心有任大选择相信人。不而为我知道，只我西那信对了一个人，就发多心有任大把你所有的伤好都治好。呵呵，她家国气治好你，想以然人觉实心有任把你伤得更深。

        16、浴火重生，不之烤熟的是烧鸡，涅槃的是凤凰 ----《叫时都有要家的十吃有梦想 地都有要必走只过那》

        17、人年也到遍万而着千地并为，有第我亦不都而少年。 ----《而着发有梦想，当地并必道他到都而》

        18、以然中内时以有一然和想以然你的棱角心有任大事对得成岁琐碎磨自向，你言不由衷，对讨厌的人微任发物，你懂得节制和藏起你的爱，你的她作明白，感情是发多我西么脆弱，诺言是最都在有价值的表演，你开来成多了得冷漠，对一些在你对把事对得国气停留或者离开的人不动事对得色……这一切好都来得悄家国说想事对得息，成人的这着和天有点累。你在周末的夜晚，孤单的想目十就发多，长大也挺都在劲的。

        19、重逢是一种修辞，

用来形容时光荏苒。 ----《借我春风如少年》

        20、“着把那哭，人生这么短，着把那哭山到发过日子。” ----《不想不到便个你孤单》

        21、爱是一种祝福，也是一种自勉。爱不是得到。

        22、你总抱怨世界给你残酷。但它给你美好的时候，你也并没有感激

        23、流泪吧，国于为把多会样师物还界不是软弱，有第是决心。 ----《而着发有梦想，当地并必道他到都而》

        24、爱情是指说小个人再是来肩比大路却种在一起，都发遗憾的是，个多十再是来不一定是我们。 ----《借我春风如少年》

        25、我们急于求证选项的对错，多的打别要想说心里人有人可以然不地有不没出标准答案。人生哪有多选题，西可是个选项学利里有意义。 ----《不实开种月你孤单》

        26、人生宛若心电图，起起伏伏要么是正事起，如果一帆风顺，把多会样师变主把多挂了嘛。 ----《而着发有梦想，当地并必道他到都而》

        27、青春就是告别，然后重逢。再告别，又重逢。如此往复，不停循环，直至失去。 ----《没有梦想，何必远方》

        28、大恩如仇，一粒米养恩人，一石米养仇人。恰如其分的帮助是积福，有第毫不设防年对信比格与馈赠，换来的的金当的金当是对到都而最决绝的背叛与伤害。 ----《而着发有梦想，当地并必道他到都而》

        29、那用说：“我们不心有任大在一起，所以我希望你成为我欣赏的发多我西种伟岸的男人，有光环，有去也水心量，大然和不是浅薄的爱，不而为我们好都知道，爱是这着和天上最短暂了便后廉价的关系，我害怕我们的关系孩只任发到事对庸之你，孱弱，最觉实心有任虚家国说想。所以，多了得更好，这是我对你唯一的我西那求。”

        30、我们总是误会与别人的关系，这是我们痛苦的根源。

关于李易峰名言大全

        1、我要的现在就要 别理无谓的干扰 梦想迢迢 无惧前行才能傲娇 青春步伐已开动 一路向前不要逃 我选择我要的现在就要 是不是每个路口 都有人指指点点 我的方向只有我能左右 是不是每个步骤 都需要前人已走 瞻前顾后怎么能自我成就 是不是每次选择 都要把后路保留 我的未来我决定我自己奋斗 是不是紧要关头 都伴随喋喋不休 不够勇敢的人才杞人担忧 勇敢选择吧 无畏的少年 坚持奔向前 梦下秒就实现 自己世界只让 自己指指点点 我选择 我要的现在就要

        2、我认为读书并不是唯一通往成功的路，成绩也不是评判一个学生将来的唯一标准。 ----《1987了》

        3、如果你正用常识来处理会很简单的事情搞得复杂，或是正把虚荣当成是实惠的话，令人遗憾的说，你也许已经变成了自己曾经鄙视的旧式人群。

        4、每一次被好好罩著的时候,内心真是充满了厚重的暖意。

也一直默默地,希望自己也能成为一个能罩著别人的人。 ----《壹刻》

        5、看起来一手烂牌，毫无胜算，但却能在最紧要的关头绝处逢生，反败为胜。 ----《1987了》

        6、我忘记要忘记 微笑的你

只能一个人想自己 我忘记要忘记 你的哭泣 怎能擦干眼睛 ----《忘记要忘记》

        7、不强求浪漫不制造麻烦

爱慢慢扩散就叫顺其自然 把从前窃探把未来偷看 总是与你有关 ----《温柔心愿》

        8、谢谢很多人很多事,

成全我放手去走自己想要去走的路。 ----《壹刻》

        9、请不要错过我。 ----《怦然星动》

        10、就让大雨冲刷记忆中的沙 ----《剑伤》

        11、这句话才短短的几个字，却把我的思绪全部吸引过去。:鱼在我这里。 ----《盗墓笔记》

        12、转瞬间 北风阵列雁归南 悲鸣划开季节越走越远 痛无处苟且梦挨过几劫 瘦的如弦月向黄叶 挥手送别有太多悲酸 都随你枯竭任风愈重 微笑愈亲切我心如玄铁 将尘路续写凭这一腔血 去诵读生命的章节 ----《心如玄铁》

        13、人生就是一直在打别人的脸，或者被别人打脸

        14、言论有他的自由，批评有他的立场，喜欢有他的选择。

        15、要有翻新一页的勇气 ----《1987了》

        16、李是我易生所见最美的峰景。

        17、忘了那些憧憬，记得我爱你。 ----《记得我爱你》

        18、我拼力去参悟那一秋枯骨化为春雪苦难沿途结界 心如玄铁绝不会向苍天哽咽把泪水铸成一颗勇敢的心 ----《心如玄铁》

        19、刚下过雨的天空带不走我的心痛它曾经是我们最美好的时刻我和你撑一把伞走过泥泞的路口 ----《哪首歌》

        20、每个梦都闪现，一片微笑的树叶！ ----《摩天轮，早安》

        21、人前我暂时对得起舞台,人后我却经常给自己打问号。

在很多时候,自信和怀疑交替存在。 ----《壹刻》

        22、转瞬间 北风阵列

雁归南 悲鸣划开季节 越走越远 痛无处苟且 梦挨过几劫 瘦的如弦月 向黄叶 挥手送别 有太多悲酸 都随你枯竭 任风愈重 微笑愈亲切 我心如玄铁 将尘路续写 凭这一腔血 去诵读生命的章节 我拼力去参悟那 一秋枯骨化为春雪 苦难沿途结界 心如玄铁 绝不会向苍天哽咽 把泪水铸成一颗勇敢的心

        23、苦难沿途结界，心如玄铁，绝不会向苍天哽咽！ ----《歌曲 心如玄铁》

        24、当你真正想做一件事，全世界都会来帮你 ----《壹刻》

        25、不需要事事圆滑机智,有点棱角才是自己。

自然,不随波逐流,全世界的人都一个样子就没有乐趣了, 棱角有时候也会成为人生的亮点。 ----《壹刻》

        26、雷打下来，雨落下来，天自然会晴 ----《壹刻》

        27、幸好彼此的青春都没都错过，我的年少有你，你的青春有我。 ----《年少有你》

        28、主持人：什么样的男士可以被称为型男?

李易峰：有品位、个性、谦逊、真实，其实有时候人与人之间的感受不是几个名词能够概括的，男人的魅力是通过很多的时间、经历很多的事情给人的感觉。

        29、刚下过雨的天空

带不走我的心痛 它曾经是我们最美好的时刻 我和你撑一把伞 走过泥泞的路口 没想过还只是一场短暂烟火 当我想起了那首歌 回忆拉回过去种种 那是我们曾经 爱过的片刻 当我想起了那首歌 那首歌就是你和我 好怕有一天 会忘记你轮廓 刚下过雨的天空 带不走我的心痛 它曾经是我们最美好的时刻 我和你撑一把伞 走过泥泞的路口 没想过还只是一场短暂烟火 当我想起了那首歌 回忆拉回过去种种 那是我们曾经爱过的片刻 当我想起了那首歌 那首歌就是你和我 好怕有一天 会忘记你轮廓 当我想起了那首歌 回忆拉回过去种种 嗯~ 爱过的片刻 当我想起了那首歌 那首歌就是你和我 ----《那首歌》

        30、和你那么像，却明明很陌生 ----《忘记要忘记》

        优秀座右铭

        1、你可以拥有爱，但不要执著，因为分离是必然的。

        2、一双铁肩，一颗义胆，一身正气，任劳任怨替国肃贪；一副柔肠，一腔热血，一片真情，全心全意为民谋利。

        3、流水不腐，户枢之蠹。

        4、求木之长必固其根本，欲流之远必浚其泉源。

        5、同样的瓶子，你为什么要装毒药呢？同样的心理，你为什么要充满着烦恼呢？

        6、勿唯小贻大，勿唯私损公，勿唯利害己，勿唯权伤民。

        7、能说不能行，不是真智慧。

        8、毁灭人只要一句话，培植一个人却要千句话，请你多口下留情。

        9、智者不惑，勇者不惧，勤者不贫，廉者不腐，勤以为民，廉以养德，淡以明志，静以修身。

        10、以德修身，多做好事积德；以才立命，多读好书益智。

        11、知无不言，言无不尽。

        12、刚正不阿，如墨线过木曲也正；清正廉洁，似明矾入水浊亦清。

        13、好学近乎智，知耻近乎勇，清廉近乎威，公平近乎明，勤勉近乎才，为民近乎忠。

        14、戒贪，贪则无品；戒骄，骄则无知；戒惰，惰则无进。

        15、你永远要感谢给你逆境的众生。

        16、形之正不求影之直而自直，声之平不求音和而音自和，德之崇不求名远而名自远。

        17、品德端正，以身正求公正，以公正换人心；处事公正，不为权势丧志，不为钱财动心。

        18、名利淡如水，养天地正气；操守重于山，法古今贤人。

        19、砺操行以修德业，当自重；甘淡泊以守清贪，当自省；谋善举以泽众生，当自励。

        20、正气是人的形象，骨气是人的脊梁，朝气是人的希望，勇气是人的力量。

        21、惩前毖后，治病救人。

        22、根深不怕风摇，行止无愧天在，身正何惧影移，褒贬自有春秋。

        23、居安不忘危，富足不忘贫，位高不忘本，权重不忘民。

        24、德不善则弊显，行不俭则祸生，品不端则怨长，言不实则信失。

        25、闻之有悟，观之有触，言之有物，行之有度。

        26、做人之道，道德为本；处事之道，公正为先；从政为道，事业为重。

        27、谋事之基要实，方成大业；成事之道要正，才能远行。

        28、官大品高，心系百姓安危冷暖；位尊情浓，体察民众酸甜苦辣。

        29、稳得住心神，管得住身手，抗得住诱惑，经得起考验。

        30、认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。

        31、正人先要正己，无私才能无畏。

        32、不能抗拒诱惑的人必将发生悲剧，不能克制自己的人终会失去自由。

        34、阿谀奉承只能荣于生前，正道直行方可垂名青史。

        35、每一种创伤，都是一种成熟。

        36、勤善是立身之本，勤勉是立业之本，勤俭是立家之本，勤廉是立德之本。

        37、不要在你的智慧中夹杂着傲慢。不要使你的谦虚心缺乏智慧。

        38、多一分心力去注意别人，就少一分心力反省自己，你懂吗？

        39、一文虽微，能污清白人格；万金价昂，难收公道人心。

        40、为政重在廉，做人重在诚，说话重在信，办事重在实。

        41、不自重者取辱，不自律者招祸，不自满者受益，不自足者博闻。

        42、从政不忘百姓，掌权不忘廉政，做事不忘公平，为人不忘自重。

        43、脑勤要多思，眼勤要多看，嘴勤要多问，耳勤要多听，手勤要多记，腿勤要多跑。

        44、声誉重于生命的从政者，定能严于律已名垂青史；私欲高于道德的掌权人，必将疏于约束滑入陷阱。

        45、言者无罪，闻者足戒。

        46、非已物戒贪心一丝不取，是他利弃私欲一点不沾。

        47、境遇要比差于我者，学问要比胜于我者，修养要比高于我者。

        48、媚你的人实在误你，需加倍防备；谏你的人意在帮你，要诚心倾听。

        49、志不可无，傲不可有，财不可贪，欲不可纵，世界潮流，浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡。

        50、在官唯明，理事唯平，处世唯清，待人唯诚。

        51、昼行千村百姓家，夜览尽卷月西斜，清风两袖常淡饭，正气一身爱粗茶。

        52、是非明于学习，名节源于党性，腐败止于正气。

        53、你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。

        54、纸上谈兵终觉浅，欲知此事须躬行。

        55、学人者人恒学之，助人者人恒助之，敬人者人恒敬之，爱人者人恒爱之。

优秀幼儿教师座右铭

        1、红烛的风在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界

        2、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。

        3、爱是的教育，而表达爱的的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

        4、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。

        5、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

        6、独物之教风，以尽匹夫之责。

        7、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

        8、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。

        9、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。

        10、不自满者受益，不自是者博闻

        11、教育无小事；教师无小节。

        12、有所尝试，就有所作为。

        13、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

        14、言力所能及之言 做力所能及之事思力所不及之思

        15、每个孩子都是一粒。我愿做阳光，给他们以温暖; 我愿做雨露, 给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

        16、我始终坚信：每一个孩子都是一粒。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒都能充满勃勃的生机。

        17、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

        18、耐心、细心、恒心。

        19、打动童心的方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

        20、喜欢孩子，善待孩子。

        21、堂堂正正做人，兢兢业业工作。

        22、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

        23、多一份赏识，就多一份成功的希望。

        24、努力把自己当成一个孩子。

        25、以人为本，是一切教育的出发点。

        26、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人

        27、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。

        28、为人要正直，做事重责任

        29、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

        30、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。

        31、 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

        32、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

        33、智者乐水，仁者乐山

        34、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。

        35、堂堂正正做人，认认真真做事。

        36、意识是成功教育的基础。

        37、博观而约取，厚积而薄发。

        38、为学生的一切，一切为学生。

        39、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。

        40、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。

        41、以其昭昭，使人昭昭

        43、做人是做学问的前提。

        44、严以律己，宽以待人

        45、不求闻达，但得心安

        46、天空不留痕迹，鸟儿却已飞远

        47、教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵、温存和睿智，严厉与严格要求相结合的那种爱。

        48、水至清则无鱼，人至察则无徒

        49、生命的意义在于不断探索与进取

        50、把学生看作自己的儿女

        51、满足是停滞的开始

        52、宁与人共醉，不要我独醒

        53、笑到最后才笑得最灿烂

        54、及时易自勉，岁月不得人

        55、爱心、决心、专心、耐心、恒心、信心+努力+坚强

        56、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友

        57、一切尽力就好，活得开心就好

        58、文能换骨余无法，学到寻源自不疑

        59、每天吃一颗糖，然后告诉自己：今天的生活果然是甜的。

        60、.真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生

        61、眼中有孩子，心中有目标。

        62、心灵和心灵撞击，生命和生命对话

        63、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。

        64、做一名美和爱的使者。

        65、以德正身 堪为人师 才称其职 爱岗敬业

        66、知错自责得理让人宽容 处变不惊居安思危竞争

        67、倾听童声，学会微笑，善待学生。

        68、心系学生 宽容为怀

        69、说老实话，干良心事

        70、全心全意为学生服务

        71、生命正因为风雨而变得精彩

        72、学海无涯苦作舟

        73、精，勤，敬，紧，静

        74、学高为师，身正为范

        75、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷

        76、从零开始，持之以恒

        77、学生的满意，是的幸福

        78、踏踏实实工作，认认真真育人

        79、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上

励志人生格言优秀座右铭

        励志人生格言优秀座右铭(篇一)

        1.人活着总是趣味的，即便是烦恼也是趣味的。

        2.谁脚踏实地地生活，谁就会真心实意地去爱。

        3.一生中你唯一需要回头的时候，是为了看自我到底走了多远。

        4.没有了目的，生活便郁闷无光。

        5.择己理想，从不言悔。

        6.挫败并不是最糟糕的失败，不去尝试才是真正的失败。

        7.挫折经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看的太重。

        8.没有理想，人生就如荒漠，没有生机。

        9.人生不容许你任性，接受现实，好好努力。

        10.你能够选择这样的“三心二意”：信心恒心决心；创意乐意。

        11.自信可以，但别盲目，太过自信容易自负。

        12.人得自知，既然没种去死，那就找点乐子活下去。

        13.与其羡慕别人，不如加快自己的脚步。

        14.有动力，有方向，上进且加倍努力。

        15.理想就像沙漠中的绿洲，大海里的灯塔，指引人们前行的方向。

        16.人是活的，书是死的。活人读死书，能够把书读活。死人读活书，能够把人读死。

        17.把娇生惯养的个人主义者击垮打碎，然后拾起碎片重塑为合格的男子汉。

励志人生格言优秀座右铭(篇二)

        18.成功等于目标，其他都是这句话的注解。

        19.不要急着说你别无选择，也许

        20.像蚂蚁一样工作，像蝴蝶一样生活。

        21.只有具备真才实学，既了解自己的力量又善于适当而谨慎地使用自己力量的人，才能在世俗事务中获得成功。

        22.我能坚持自己的不完美，她是我生命的本质。

        23.自我要先看得起自我，别人才会看得起你。

        24.年河东，年河西，莫欺少年穷！

        25.人贫困不是错，只要我们有足够的信心去拼搏，仍然能够扭转乾坤，改变命运，走向成功！

        26.仅有比别人更早更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。

        27.改变自我，挑战自我，从此刻开始。

        28.远大的目标十分重要，必须要有成功的企图心，并且越大越好。

        29.只要你扬帆，便会有八面来风。

        30.用心观察成功者，别老是关注失败者。

        31.生活总是会给人烦恼，人生无完美，曲折亦风景。

        32.勤能补拙，勤俭立业。

        33.永不放下是你梦想实现的唯一秘诀。

        34.乾坤未定你我皆是黑马，努力吧少年！

励志人生格言优秀座右铭(篇三)

        35.失败也是我们需要的，它和成功对我们一样有价值。

        36.你说那里有你的梦想，你说只要你足够努力就能成功。

        37.用宝珠打扮自我，不如用知识充实自我。

        38.你有多努力的现在，就有多不惧的未来。

        39.能证明你身份的人通常不是你自我，而是你的朋友。

        40.心中没有理想，生活便索然无味。

        41.真正的尊重，只属于那些不怕碰壁

        42.无论成功失败，但至少要尝度。生活仅有这样才会变得更好。

        43.理想是总是插着翅膀的，它不会飞的很高，只是一直在你的前面。

        44.人在得意时需沉得住傲气，在失意时则要忍得住火气。

        45.穷巷悄然车马绝，案头干死读书萤。

        46.累么？累就对了，舒服是留给死人的。

        47.别人能做的，我也能做。别人不能做的，我更要努力去做。

        48.不尽读天下之书，不能相天下之士。

        49.人在意志力和斗争性方面的长处或短处，往往是导致他们成功或失败的重要原因之一。

        50.如何对待理想，对每个人来说，都是一个挑战。

教师座右铭大全_优秀教师座右铭推荐_句句精辟

        1 把教育看成是一项专业，一项事业，而不仅仅是职业。

        2 每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负

        3 学为人师，行为世表

        4 言而有信为人，脚踏实地做事。

        5 对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。

        6 凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者

        7 以率先垂范的品格，激励学生；以广博精深的学识，丰富学生；以循序渐进的诱导，引领学生。

        8 你不能预知明天，但你可以把握今天

        9 我们的每一个孩子都是好孩子。

        10 我们生来是软弱的，所以我们需要力量；我们生来是一无所有的，所以我们需要帮助；我们生来是愚昧的，所以需要判断的能力。我们在出生的时候所没有的东西，我们在长大的时候所需要的东西，全都要由教育赐与我们。

        卢梭

        11 真正充实的生活，源于对他人的关注。

        12 宁与人共醉，不要我独醒。

        13 评价不是为了排队，而是为了促进发展。

        14 班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导

        15 给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神！

        16 学生没有教师，就象生活没有阳光。

        17 教学必须符合人的天性及其发展的规律。这是任何教学的首要的、最高的规律。只教给学生以最本质的、最主要的东西，才能切切实实地掌握这种教材，使它不可磨灭地铭记在学生的记忆里。

        第斯多惠：《德国教师教育指南》

        18 我最期盼的是学生的点滴进步

        19 精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事

        20 消极的人像月亮，初一十五不一样。

        21 教育是从黑暗大光明的运动。

        22 好的集体中，学生自尊心是极易培养的。

        23 一个合格的园丁，必须是有爱心，有，有智慧，才能枝繁叶茂，花开满园。

        24 春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干。

        25 冰冻三尺，非一日之寒。

        26 身教重于言教。

        27 教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。

        28 教学相长，其乐无穷。

        29 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

        30 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

        31 以春天般温暖滋润爱心，以夏天般火热燃烧，以秋天般寥廓守住平凡，以冬天般庄严坚定信仰。

        32 一心育幼苗，两肩担未来。

        33 用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。

        34 知错自责得理让人宽容处变不惊居安思危竞争。

        35 教师的天职在勇于探索教育。

        36 如果学生不能筹划他自己解决问题的方法自然不是和教师、同学隔绝，而是和他们合作进行，自己寻找出路，他就即使他能背出一些正确的答案，百分之百正确，他还是学不到什么。

        美国教育家杜威(1859-1952)：《民主主义与教育》

        37 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

        38 尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

        39 甘为学生进步的阶梯。

        40 能付出爱心是福，能消除烦恼是慧。

        41 学生的满意，是最大的幸福。

        42 冰冻三尺，非一日之寒。

        43 我始终坚信：每一个孩子都是一粒。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒都能充满勃勃的生机。

        44 以其昭昭，使人昭昭。

        45 信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！

        46 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

        47 教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

        48 用脑用心用爱，赢取未来。

        49 让我们用自己的行和自己的心去教育我们孩子。

        50 学校没有纪律便如磨房里没有水。夸美纽斯

        51 用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。

        52 业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

        53 用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。

        54 用爱谱写教育的乐章。

        55 有所尝试，就有所作为。

        56 尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

        57 教师的威信首先建立在责任心上。

        58 求知与求学的欲望应该用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。

        夸美纽斯

        59 用真情教书，用真心育人。

        60 生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。

        莎士比亚

        61 孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

        62 思维是从疑问和惊奇开始的。

        63 此刻打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。

        64 严父慈母般的教育学生。

        65 教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

        雅斯贝尔斯

        66 对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。

        67 在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

        68 用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。

        69 人不可以瞧不起自己。

        70 我一千次地确信，没有一条富有诗意的感情和美的清泉，就不可能有学生的全面智力的发展。

        苏霍姆林斯基

        71 业精于勤，荒于嬉

        72 用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

        73 博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

        74 以生为友，和谐育人，超越自我，潜心创造。

        75 人不可以瞧不起自己

        76 教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。

        77 永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。

        78 只有当你不断地致力于自我教育时，你才能教育好别人。

        79 用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。

        80 春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干。

        81 让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。当一个人不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成兴趣。没有这种自我肯定的体验，就不可能有对知识的真正的兴趣。

        前苏联教育家苏霍姆林斯基：《给教师的建议》

        82 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

        83 保存儿童的天性，并且正是按照它所指出的方向，用知识把儿童天性武装起来。

        埃默森

        84 教学应立足学生的认知水平。

        85 我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

        86 蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！

        87 爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。

        88 我愿是一只蜜蜂，把养料送给学生；我愿是一艘航船，乘载着学生驶向知识的彼岸。

        89 唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。

        90 动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。

        91 把学生看作自己的儿女。

        92 教师总是希望学生将来超过自己。

        93 每天吃一颗糖，然后告诉自己：今天的生活果然是甜的。

        94 任何教育都比不上灾难的教育。

        狄斯雷利

        95 真情教书，真心育人。

        96 严是爱，松是害。

        芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

        98 博学　勤思　笃行

        99 认认真真教书，踏踏实实做人。

        100 我愿意是阳光，给学生以希望和光明；我愿意是春风，给学生以抚爱和温暖；我愿意是彩虹，给学生以引领和方向。

        101 教并快乐着、幸福着。

        102 我们要善于发现学生的亮点。

        103 以心换心，真诚待人，是为人永远的准则。

        104 爱人吧！对人的爱是你道德的核心！应当这样生活：让你的道德核心健康、纯洁、强大无比！做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有、更完美；让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。

        苏霍姆林斯基

        105 铺路作石子，护花化春泥。

        106 希望在我们心中，未来是靠双手去创造。

        107 学生的需求，我们不懈的追求

        108 高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌

        109 学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求。

        110 教师要做一面镜子，擦亮自己，照亮别人。

        111 圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

        112 真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。

        113 尽心尽力，无怨无悔

        114 首先做研究者，其次才做管理者。

        115 业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

        116 关心政治，把教育与民族的命运联系在一起；关爱学生，把青年与祖国的未来结合在一块。

        117 把爱带给每位学生。

        118 外国语是人生战斗的一件武器。

        119 培养人就是培养他对前途的希望。马卡连柯

        120 教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

        121 岂能尽如人意，但求无愧我心。

        122 牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！

        123 爱在细微中，严在当严处，严爱有度，师之艺术。

        124 教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵、温存和睿智，严厉与严格要求相结合的那种爱。

        125 用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵，用点燃，用关爱呼唤心灵。

        126 每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

        127 业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

        128 尊重学生就是尊重自己。

        129 以德正身 堪为人师 才称其职 爱岗敬业

        130 用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。

        131 不对学生进行人格教育的教育，是失败的教育。

        132 热爱学生，这是一件不容易做好的事。因而你必须走近学生，了解学生，理解学生，才能关心学生，爱护学生。

        133 千教万教教人求真，千学万学学做。

        134 踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。

        135 知识改变命运，勤奋实现理想。

        136 人生最重要的不是你所处的位置，而是你所朝的方向。

        137 踏踏实实做人，认认真真做事。

        138 用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。

        139 给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！

        140 一切为了孩子，为了孩子一切。

        141 心无旁骛，才能抵达人生的巅峰。

        142 你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。

        陶行知

        143 全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。

        144 教育，要知其然，更要知其所以然。

        145 以心换心，真诚待人，是为人永远的准则。

        146 德无常师，主善为师。

        147 教育难，难就在回到常识。

        148 言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。

        149 教育是一首诗，诗行里满是精彩的人生对话。

        150 一切为了孩子，为了孩子一切。

        151 成功的教育从习惯培养开始。

        152 博观而约取，厚积而薄发。

        153 让每个学生抬起头来走路。

        154 给学生多少爱，你就会得到多少爱。

        155 教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。

        156 教书育人，快乐人生。

        157 踏踏实实工作，认认真真育人。

        158 静心的做老师，尽心的教学生。

        159 说老实话，干良心事。

        160 我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

       好了，关于“比较有诗意的座右铭”的讨论到此结束。希望大家能够更深入地了解“比较有诗意的座右铭”，并从我的解答中获得一些启示。