经典座右铭解析怎么写_经典座右铭解析怎么写的

经典座右铭解析怎么写_经典座右铭解析怎么写的

       现在，请允许我为大家分享一些关于经典座右铭解析怎么写的相关信息，希望我的回答可以给大家带来一些启发。关于经典座右铭解析怎么写的讨论，我们开始吧。

1.司马懿的座右铭是什么?

2.怎么写班训和班级的座右铭呀

3.国学经典之《论语.为政》赏析

4.动漫人物的座右铭``

5.《钢铁是怎样炼成的》摘抄（200字）和赏析（200字） 共40段 急、谢谢。

司马懿的座右铭是什么?

       司马懿的座右铭有如下：

       第一句话是，智者务实愚者争名，这个道理司马懿是和曹操学的，曹操当年“挟天子以令诸侯”就是典型的务实而不争虚名，司马懿在曹丕称帝之后也只是做了一个小官，但是他手中的权力却是比谁都大。

       第二句话是，敌人亦师亦友，司马懿在投奔曹操之初，最大的政敌就是杨修，可是在杨修临死前，他却去嘘寒问暖向他请教，这体现了他的虚心和谦卑。

人物解析：

       司马懿在世的时候，在魏国威望是相当之高的，即使毌丘俭、文钦在其死后讨伐司马师，檄文中依然对司马懿有“故相国懿，匡辅魏室，历事忠贞”等赞誉。

       史书上称其使“天下欣赖”“天下大悦”。到晋朝初年，司马炎在太康年间做到了“天下无穷人”的太康之治，至司马遹被传像司马懿，而能在当时“誉流于天下”。

       司马懿的性格中有其好的一面也有其不为人所称赞的一面，但不可否认的是他在历史中起了不可磨灭的作用，留下了浓墨重彩的一笔。

       其实对于司马懿来说这两种评价都不为过，都是属于司马懿性格中的一部分。每个人的都是多元化的，何况是作为那个时代的处于政治中心的重要人物，司马懿拥有多面性格，面对不同的事，不同的人采取不同的方法是不可避免的。

怎么写班训和班级的座右铭呀

       矛盾的文字就像他一样。可以说雅治是一个矛盾的人，很怕热尔常常走地下水道，却能在阳光下训练，常常在楼顶。在战场上沉着冷静，是吧对手玩弄于鼓掌之中的欺诈师，但在场下，又有和丸井抢蛋糕的事情，而导致背弓着。看上去拽拽的，玩世不恭的，常常搞恶作剧，但却是是一个细心的人，成绩也很好，正是以为，表面现象，大家常常以为仁王学习成绩不好。从种种迹象上来看仁王天生就是一个矛盾的人

国学经典之《论语.为政》赏析

       班训

       班训：格物、致知、诚意、正心

       班训说明：取自《大学》：“欲修其身者，先正其心，欲正其心者，先诚其意，欲诚其意者，先致其知，致知在格物；物格而后知至，知至而后意诚，意诚而心正，心正而后身修。”

       解析：穷尽天下事物之理，推展我们的知识学问，使我们对一切都能明了，意念专诚坚固，不被境界牵着走，保持自己的独立意识，心灵才能端正，身心才能明智圣善。大学之道，在明明德，“格物、致知、诚意、正心”是我们学习、工作、和做人的要求和目标。

       班级管理制度

       “没有规矩不成方圆”，一个秩序的社会，必然有完善的法律法规；同理，一个优秀的班集体，也必定也有套可行的规章制度作保障。在学院老师的帮助和指导下，在全班同学的积极参与讨论下，~~~班的第一届班委会就积极策划并及时制订了《~~~班班级管理制度（试行）》草案。经全班同学的民主审议，最后全票通过了《~~~班班级管理制度》，经过不断的完善，实行至今。具体内容如下。

       第一章 总 纲

       第一条：在服从《~~~大学学生管理文件》的前提下，本制度对~~~~班同学一律平等，任何人任何时候都不允许有破坏制度的特权。

       第二条：奋斗目标：力求自我超越，争创一流班级。

       第三条：班训：“　格物、致知、诚意、正心”

       第二章 奖 励 条 例

       第一条：全学年的早操、集会、上课全勤者，给予表扬。

       第二条：期末考试前五名的同学，给予奖励，并分等级发放奖品；与上一学期相比进步10名以内的同学，给予物质奖励；进步10名以上的同学，给予物资奖励；

       第三条：在规定学期内通过大学英语四级考试和全国计算机二级C语言考试的同学，给予表扬。

       第四条：通过大学英语四级以上等级考试或计算机二级以上等级考试的同学，给予物资奖励。

       第五条：获得普通话等级测试二级甲等及以上级别的同学，给予物资奖励。

       第六条：在院级以内级别的各种学科类、文体类竞赛中获得前三名的同学，给予物资奖励；在院级以上的各竞赛中获得名次的同学，给予物资奖励。

       第七条：在各杂志、媒体上发表各类作品，为班级争光的同学，给予物资奖励。

       第八条：在院、校卫生检查中获得“优秀寝室”的寝室成员，给予物资奖励；在“雅室设计大赛”中获奖的寝室成员给予物资奖励。

       第九条：对于班级活动的非干部组织者和活动的积极参与者，经班委会评议后，对表现突出的同学给予物资奖励。

       第十条：以上各类奖励的经费，均由班费按情况支出。

       第三章 处 罚 条 例

       第一条：不遵守国家法律、法规、学校、学院有关规章制度，破坏学校正常的教学、科研、管理秩序，有损学校规章制度，侵犯学校师生员工的合法权益的同学，依照相应制度交于相应部门处理，并进行帮助教育。

       第二条：无故旷课、迟到、早退的同学进行帮助教育，情节严重者，交于学院处理。

       第三条：考试舞弊者，交于学院处理并帮助教育。

       第四条：校、院卫生检查中被评为“最差寝室”的寝室成员，交深刻思想检讨，并保证有所改进。

       第五条：学习退步幅度较大的同学在班上做自我检讨。

       第六条：对班级名誉造成影响者，进行严厉批评教育，并做深刻检讨。

动漫人物的座右铭``

        国学经典之《论语.为政》赏析

       　国学《为政》篇包括24章。本篇主要内容涉及孔子“为政以德”的思想、如何谋求官职和从政为官的基本原则、学习与思考的关系、孔子本人学习和修养的过程、温故而知新的学习方法，以及对孝、悌等道德范畴的进一步阐述。下面是我为大家整理的国学经典之《论语.为政》赏析，仅供参考，大家一起来看看吧。

       

国学经典之《论语.为政》赏析1

       　1.子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”

       　释义孔子说：“(周君)以道德教化来治理政事，就会像北极星那样，自己居于一定的方位，而群星都会环绕在它的周围。”

       　2.子曰：“《诗》三百，一言以蔽之，曰：‘思无邪’。”

       　释义孔子说：“《诗经》三百篇，可以用一句话来概括它，就是‘思想纯正’。”

       　3.子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻。道之以德，齐之以礼，有耻且格。”

       　释义孔子说：“用法制禁令去引导百姓，使用刑法来约束他们，老百姓只是求得免于犯罪受惩，却失去了廉耻之心;用道德教化引导百姓，使用礼制去统一百姓的言行，百姓不仅会有羞耻之心，而且也就守规矩了。”

       　4.子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”

       　释义孔子说：“我十五岁立志于学习;三十岁能够自立;四十岁能不被外界事物所迷惑;五十岁懂得了天命;六十岁能正确对待各种言论，不觉得不顺;七十岁能随心所欲而不越出规矩。”

       　5.孟懿子问孝，子曰：“无违。”樊迟御，子告之曰：“孟孙问孝于我，我对曰‘无违’。”樊迟曰：“何谓也?”子曰：“生，事之以礼;死，葬之以礼，祭之以礼。”

       　释义孟懿子问什么是孝，孔子说：“孝就是不要违背礼。”后来樊迟给孔子驾车，孔子告诉他：“孟孙问我什么是孝，我回答他说不要违背礼。”樊迟说：“不要违背礼是什么意思呢?”孔子说：“父母活着的时候，要按礼侍奉他们;父母去世后，要按礼埋葬他们、祭祀他们。”

       　6.孟武伯问孝。子曰：“父母唯其疾之忧。”

       　释义孟武伯向孔子请教孝道。孔子说：“对父母，要特别为他们的疾病担忧。(这样做就可以算是尽孝了。)”

       　7.子游问孝。子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马皆能有养;不敬，何以别乎?”

       　释义子游问什么是孝，孔子说：“如今所谓的孝，只是说能够赡养父母便足够了。然而，就是犬马都能够得到饲养。如果不存心孝敬父母，那么赡养父母与饲养犬马又有什么区别呢?”

       　8.子夏问孝。子曰：“色难。有事，弟子服其劳;有酒食，先生馔，曾是以为孝乎?”

       　释义子夏问什么是孝，孔子说：“(当子女的要尽到孝)，最不容易的就是对父母和颜悦色，仅仅是有了事情，儿女需要替父母去做，有了酒饭，让父母吃，难道能认为这样就可以算是孝了吗?”

       　9.子曰：“吾与回言终日，不违，如愚。退而省其私，亦足以发，回也不愚。”

       　释义孔子说：“我整天给颜回讲学，他从来不提反对意见和疑问，像个蠢人。等他退下之后，我考察他私下的言论，发现他对我所讲授的内容有所发挥，可见颜回其实并不蠢。”

       　10.子曰：“视其所以，观其所由，察其所安，人焉廋哉?人焉廋哉?”

       　释义孔子说：“(要了解一个人)，应看他言行的动机，观察他所走的.道路，考察他安心干什么，这样，这个人怎样能隐藏得了呢?这个人怎样能隐藏得了呢?”

       　11.子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

       　释义孔子说：“在温习旧知识时，能有新体会、新发现、就可以当老师了。”

       　12.子曰：“君子不器。”

       　释义孔子说：“君子不像器具那样，(只有某一方面的用途)。”

       　子贡问君子。子曰：“先行其言而后从之。”

       　释义子贡问怎样做一个君子。孔子说：“对于你要说的话，先实行了，再说出来，(这就够说是一个君子了)。”

       　我到过十三省，弟弟到过九省。小弟到过五省，老祖母只到过一省。

       　子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

       　释义孔子说：“只读书学习，而不思考问题，就会罔然无知而没有收获;只空想而不读书学习，就会疑惑而不能肯定。“

       　今朝儿童节，散会归来早。糖果与豆荚，送给小宝宝。豆荚自己种，滋味特别好。

       　子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”

       　释义孔子说：“由，我教给你怎样做的话，你明白了吗?知道的就是知道，不知道就是不知道，这就是智慧啊!”

       　哀公问曰：“何为则民服?”孔子对曰：“举直错诸枉，则民服;举枉错诸直，则民不服。”

       　释义鲁哀公问：“怎样才能使百姓服从呢?”孔子回答说：“把正直无私的人提拔起来，把邪恶不正的人置于一旁，老百姓就会服从了;把邪恶不正的人提拔起来，把正直无私的人置于一旁，老百姓就不会服从统治了。”

       　子曰：“人而无信，不知其可也。

       　释义孔子说：“一个人不讲信用，是根本不可以的。

       　子曰：“非其鬼而祭之，谄也;见义不为，无勇也。”

       　释义孔子说：“不是你应该祭的鬼神，你却去祭它，这就是谄媚。见到应该挺身而出的事情，却袖手旁观，就是怯懦。”

国学经典之《论语.为政》赏析2

       　孟武伯问孝，子曰：父母唯其疾之忧翻译及出处，孝道一直都是从古至今最推崇的仁义道德，百善孝为先。

       　出处《论语·为政》

       　原文

       　孟武伯问孝。子曰：“父母唯其疾之忧。”

       　译文

       　孟武伯问什么是孝。孔子说“做父母的一心为儿女的疾病担忧。”

       　读解

       　乍一看来，孔子的回答真有点牛头不对马嘴的味道。人家问什么是孝。他却回答说父母一心为儿女的疾病担忧。但我们稍加体会，就会发现圣人真是和平常人不一般，他的回答实际上非常深刻而精妙，依然是微言大义，他的意思是说“你要问什么是孝吗，想一想你生病时父母为你担忧的那种心情吧!这样你就会知道怎样尽孝道了。“说穿了，所谓孝不外乎是对父母爱心的回报你只要记得自己生病时父母是如何的焦急，而以同样的心情对待父母，这就是孝。这种心情，这种幼时躺在病床上望着爸爸妈妈满怀爱怜地为自己喂汤喂药的温馨体验，不是时常在我们的脑际萦回，在文学家的笔端流淌吗?

国学经典之《论语.为政》赏析3

       　子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”——《论语·为政》

       　孔子说：“只知道读书，却不动脑筋思考，就会茫然不解;只是空想而不去读书，就会疲惫而无所获。”

       　知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语·为政》

       　知道就是知道，不知道就是不知道，这才是真正的聪明智慧。

       　子曰：“温故而知新，可以为师矣。”——《论语·为政》

       　孔子说：“温习以前学过的知识，能从中有新的发现、新的收获，就可以担当别人的老师。”

       　子曰：“人而无信，不知其可也。大车无輗，小车无軏，其何以行之哉?”——《论语·为政》

       　孔子说：“做一个人却不讲信誉，我不知道这怎么能行。就像大牛车没有輗，小马车没有軏，这车怎么行走呢?”

       　子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”——《论语·为政》

       　孔子说：“我十五岁时，开始有志于学问;三十岁时，说话做事都有把握;四十岁时，我对一切道理都能通达而不再感到迷惑;五十岁时，我明白了什么是天命;六十岁时，我对听到的一切都可以明白贯通、泰然对待了;到七十岁，我便随心所欲，不会有越出规矩的可能了。”这是孔子晚年对自己一生学习修养的概括总结，说明他一生从不间断地学习修养，而且每隔一段时间就有一个较大的进步，直至晚年达到最高境界。几千年以来，无数的人都把这段话作为勉励自己的座右铭。而其中的“而立”、“不惑”、“知命”、“耳顺”也分别成了三十岁、四十岁、五十岁、六十岁的代名词而广泛流传。

       　《点绛唇·金谷年年》

       　金谷年年，乱生春色谁为主?余花落处，满地和烟雨。

       　又是离歌，一阕长亭暮。王孙去。萋萋无数，南北东西路。

       　注释：

       　金谷：即金谷园，指西晋富豪石崇洛阳建造的一座奢华的别墅。因征西将军祭酒王诩回长安时，石崇曾在此为其饯行，而成了指送别、饯行的代称。

       　王孙：贵人之子孙。这里指作者的朋友。

       　萋萋：草盛貌。

        译文：

       　金谷园中年年岁岁姹紫嫣红，春色满园，这乱哄哄的春色究竟是谁安排的。园外花落之处，遍地烟光雨露草色萋萋。

       　远处又传来送别的曲声，一曲歌声回荡在春色笼罩下的长亭前。傍晚游人渐渐消逝于远方，只有遍地无穷无尽的春草，长满条条大路的两边。

        赏析：

       　前两句用典，写人去园空、草木无情、年年逢春而生的情景。“乱生”二字，显出荒芜之状。“谁为主”的叹问，点明园的荒凉无主，蕴含着词人对人世沧桑的慨叹。三、四句渲染衬托，描写无主荒园在细雨中的情景：春色凋零，花朵纷坠，枝头稀疏的余花，也随濛濛细雨飘逝“满地”，境界开阔而情调婉伤。虽写雨中落花，却含草盛人稀、无可奈何的惆怅，为写离别奠定感情基调。以下几句写离情。“又是离歌，一阕长亭暮”此句情景交融，长亭，亦称十里长亭，古人送行饯别之地;此暗指别意绵绵，难舍难分，直到日暮。词人抓住特定时刻，刻画出这幅黯然销魂的长亭送别的画面。最后“王孙”三句，是全词之主旨。凝望着亲人渐行渐远，慢慢消失了，唯见茂盛的春草通往四方之路，茫茫无涯。 结尾处词人以景结情，渲染了无限惆怅和依依惜别的感情，给人留下无穷的想像。整首词的语言清新柔婉，属婉约一派。

        作者介绍：

       　林逋(967～1028)字君复,钱塘(今浙江杭州)人。少孤力学，恬澹好古，不趋荣利，隐居于西湖孤山。未娶，以种梅养鹤自娱，人称“梅妻鹤子”。卒谥和靖先生。善行书，工于诗。其诗多描写隐居生活，能以疏淡之笔墨，勾画出形象生动的画面。尤长于咏梅，以《山园小梅》最负盛名。存词3首，清丽隽永。有《林和靖诗集》。

;

《钢铁是怎样炼成的》摘抄（200字）和赏析（200字） 共40段 急、谢谢。

       分类: 娱乐休闲 >> 动漫

        问题描述:

        越多越好`

        解析:

        (座右铭)涡卷鸣人:有话直说就是我的忍道.

        (口头禅)涡卷鸣人:味曾叉烧拉面----大碗!!!!!

        (座右铭)宇智波佐助:我的梦不在未来,只在过去.

       (口头禅)宇智波佐助:力量......

        (口头禅)春野樱:一辈子都是爱的人生......

        (口头禅)旗木卡卡西:对不起,我刚刚在人生之路上迷失了方向.

        (座右铭)旗木卡卡西:不重视同伴的人是 *** 中的 *** !

        (口头禅)自来也:啊~我又闻到女人的气味了~

        (口头禅)洛克李&铁血凯:燃烧的青春!!!

        (座右铭)日向雏田:我一向是有话直说的......这......也是我的忍道!!!

        (口头禅)我爱罗:我要杀了你!

        (口头禅)奈良鹿丸:怎么这么麻烦......

        (座右铭)日向宁次:命运是无法改变的，这就是你的命运!

        (口头禅)秋道丁次:肚子好饿哦~我要吃烤肉......

        (座右铭)三代目火影:只要有木叶的地方,火就会燃烧,永不熄灭......

        (座右铭)白：人要保护重要的东西时，就会变的很坚强，能保护对我重要的人，是我一生的梦想.(好感动~)

        (座右铭)宇智波带土:我认为白牙是真正的英雄!的确，违反规则的会被叫做 *** ......不保护同伴的人，是 *** 中的 *** ！(怀念ING....)

        (口头禅)藤原佐为：我要下棋!

        (口头禅)近藤光：佐为，我们去下棋吧!

        (座右铭)近藤光：在这个棋盘上,我就是神.

        (座右铭)塔矢亮:不错,你就是我一生的对手!

        (座右铭&口头禅)江户川柯南&工藤新一:真相永远只有一个.

        (口头禅)毛利兰:对柯南说的:柯南,你要去哪里啊? 对新一说的:新一,你快给我滚回来!!!!

        (口头禅)越前龙马:你还没够水准呢~(超拽)

        (口头禅)手冢国光:去!给我绕球场跑**圈!!!!!

        (口头禅)迹部景吾:胜利是属于冰帝的!!

        (口头禅)干:数据收集好了~

        (口头禅)桃城武: 你还没飙够啊?

        (座右铭)不二周助:网球不是用来伤人的工具!!!

        (口头禅)孙悟空(最游记):三藏，我肚子饿了!

        (座右铭)猪八戒(最游记):不管我手上沾满了多少鲜血,那都可以洗掉......

        (座右铭)玄奘三藏(最游记):我要为自己而活,我要为自己而死,这就是我所拥有的骄傲!

        (座右铭)麻仓叶:船到桥头自然直.

        (口头禅)恐山安娜：我是未来通灵王的妻子!

        (口头禅)星矢:燃烧吧~我的小宇宙.

        (口头禅)道明寺(花样男子):少罗嗦!道歉有用的话干嘛还要有警察?

        (座右铭)路飞:我是要成为海盗王的男人!

        (口头禅)妹之山残：帮助女性是我们的义务~

        (口头禅)马斯修斯:看,这是我女儿爱丽希亚,可爱吧~

        (口头禅)日暮戈薇:坐下!坐下!

        (座右铭)朽木露琪亚:人们之所以能怀抱希望,是因为他们看不见死亡.

        (座右铭)朽木白哉:我们不应该流眼泪,那对内心来说,等于是身体的败北.

        (座右铭)黑崎一护:正因为我们看不见,那才可怕.

       1、 人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”要抓紧时间赶快生活，因为一场莫名其妙的疾病，或者一个意外的悲惨事件，都会使生命中断。

       赏析：这是钢铁是怎样炼成的中的著名段落。保尔以为负伤而难以参加工作，伤愈之时，他在街上漫步，走到烈士墓附近，保尔十分悲痛。这是著名的独白，激励着一代又一代的年轻人前进。它从马克思主义无产阶级人生观的角度阐述了人生的意义在何处。有反应了保尔因伤而产生出无法为人民奉献的失望心情。保尔因而产生要珍惜时光，赶快生活的思想。

       2、暴风雪突然袭来。灰色的阴云低低地压在地面上，移动着，布满了天空。大雪纷纷飘落下来。晚上，刮起了大风，烟筒发出了呜呜的怒吼。风追逐着在树林中飞速盘旋、左躲右闪的雪花，凄厉地呼啸着，搅得整个森林惊惶不安。 暴风雪咆哮不止，猖狂了一夜。车站上那间破房子根本存不住热气，虽然通宵生着火，大家还是从里到外都冻透了。 第二天清晨上工，雪深得使人迈不开步，而树梢上却挂着一轮红彤彤的太阳，碧蓝的天空没有一丝云彩。

       赏析：这是开凿铁路时的天气，严寒使得原本并不容易筑路工程变得更加困难了。这段景物描写表现了当时环境的恶劣，营造了一种阴暗的气氛，突出了工程的难度和时间的紧迫。“，烟筒发出了呜呜的怒吼。风追逐着在树林中飞速盘旋、左躲右闪的雪花，凄厉地呼啸着，搅得整个森林惊惶不安。”这里运用了拟人的手法，表现了风雪之大，万物为之震惊，让人们清楚的体会到天气的恶劣。

       3、城里的生活一如既往。五个小集市上，人群熙熙攘攘，声音喧嚣嘈杂。这里起支配作用的是两种愿望：一种是漫天要价，一种是就地还钱。形形色色的骗子都在这里大显神通。几百个眼尖手快的人，像跳蚤一样不停地活动着。他们的眼神里什么玩意儿都有，惟独没有天良。这里是一个大粪坑，全城的蛆虫都麇集在这里，他们的目的都是坑骗那些没有见过世面的“傻瓜”。很少有的几趟火车从自己的肚子里排泄出一群群背着口袋的人。这些人都向小集市涌去。

       赏析：这里描写的是在刚刚得到解放的城市里，秩序尚未得到恢复。人民需要生活物资，于是集市就出现了。用比喻手法写出了集市的嘈杂和喧嚣，将集市上的小商贩与顾客比作跳蚤，十分形象生动，突出了集市中人们的形象，跳蚤又从另一个角度写出了这些人的投机取巧。粪坑和蛆虫又说明了这些人的无耻，和城市在反动势力的统治下，治安的混乱。

       4、 章鱼的一只眼睛，鼓鼓的，有猫头大小，周围是暗红色，中间发绿，这只眼睛在闪闪发亮。章鱼的几十条长长的腕足，像一团小蛇似的，蜿蜒地蠕动着，上面的鳞发出讨厌的沙沙声。章鱼在游动。他看见章鱼差不多就贴着自己的眼睛。那些腕足在他身上爬着，它们是冰凉的，像荨麻一样刺人。章鱼伸出的刺针如同水蛭，死叮在他的头上，一下一下地收缩，吮吸着他的血液。他感到他的血液正从自己身上流到已经膨胀起来的章鱼体内去。刺针就这样吸个不停。他头上被叮的地方，疼得难以忍受。

       赏析：这是保尔的幻觉，保尔在战斗中负伤了。头部被炮弹的弹片击中，险些丧命，然而，在他顽强生命力的抵抗下，他又奇迹般的复活！这里用了比喻的手法，写出了保尔在昏迷中的幻觉。将疼痛比作章鱼和章鱼的刺，十分精辟与精彩，将疼痛的感觉写的入木三分，十分形象生动。

       5、 “在黎明前的薄雾里，第聂伯河模糊地闪着光；河水冲刷着岸边的石子，发出轻微的哗哗声。两岸附近的河水是宁静的，平滑的水面泛出一片银灰色，好像凝滞不动似的。河中央，却翻滚着黑沉沉的水流，肉眼就可以看出，它正向下游奔腾而去。”

        赏析：这里渲染了战事来前阴暗的气氛，河水宁静，却能看见它的奔流，这里既是写出目前的情势，又从另一个角度写出俄罗斯人民的生命力。

       6、整整一个星期，这座小城都是在隆隆的炮声和清脆的枪声中醒来和入睡的。只是到了夜深的时候，才安静下来。偶尔有一阵慌乱的射击声划破夜空的沉寂，那是敌对双方的暗哨在互相试探。天刚亮，车站上的炮位周围就又忙碌起来。大炮张着黑色的嘴，又凶狠地发出可怖的吼叫声。

       赏析：这是第七段的开始，描写的是红军攻打舍佩托夫卡。“整整一个星期，这座小城都是在隆隆的炮声和清脆的枪声中醒来和入睡的。”这里用的是拟人的手法，写出了当地战况的惨烈，红军攻势之猛与匪军守卫的森严。“大炮张着黑色的嘴，又凶狠地发出可怖的吼叫声。”这里用的是拟人的手法，写出了大炮的可怕与敌人的凶残。

       希望有帮助哦~

       好了，关于“经典座右铭解析怎么写”的讨论到此结束。希望大家能够更深入地了解“经典座右铭解析怎么写”，并从我的解答中获得一些启示。