句子结构语文七大结构有哪些_句子结构语文七大结构有哪些特点

1.英语句型划分SP、SV、SVO、SVIODO、SVOC、SVA、SVOA分别是什么句型?

2.语言 语汇 语法 三方面分析现代汉语普通话的特点呢？

3.言语理解如何快速做题

4.求老师,怎么去知道句子各个成分哪些是修饰，哪些是被修饰

5.句子结构英语七大结构

2023下半年教师资格证笔试已结束！！经历过三年三证学姐，未给具体的建议，不敢说忠告，只是自己亲身经历过的一些话。每年的大作文都是小伙伴关注的重点，话不多说，直接来分析今年下半年的大作文真题，小伙伴们可以尝试给自己估个分！！

来，我们继续～

幼儿卷

推荐角度：

幼教卷最简单：通过学习会使你“失去”什么这个话题，让你反向思考学习的价值。

这道题目大部分同学估计会写终身学习或学习促成长主题，但要注意，你的立意和素材要尽量站在学习让你没有因为无知走上错误的道路这个角度，才能得高分。

本题体现了一种正确的学习观念。立意可从“无用之用，方为大用”“祛除功利化倾向，树立正确学习观”“以出世之精神，做入世之学问”等角度切入。

可供参考的标题或中心思想

《因学习，而“失去”》

《学习使你更平和/圆润》

《学习促成长》

《“无用”并非真无用》

《不为“有用”而学习》

《终身学习，终身受益》

《放下功利的笔》

小学卷

推荐角度

本题借用毛竹的生长节奏比喻一个人的成功轨迹。最简单的写法就是厚积薄发，重视基础等等，更好的写法则是强调打基础的时间要足够长，出成绩的那一刻才能足够快很美。

写什么？当然写成长主题，挑什么例子，专挑那些基础工作做得好，一朝成名天下闻的例子，大部分科学家、学者都有这个特征，你随便用！

立意可从“厚积薄发，超越之道”“沉潜内修，方可拔节而出”“柢（dǐ）固则生长（cháng），根深则视久”等角度入手。

可供参考的标题或中心思想

《奇迹绽放在根系之上》

《厚积薄发》

《重视基础》

《不鸣则已，一鸣惊人》

《向下生长，向上开花》

《厚积薄发，超越之道》

《扎根地下，静待花开》

《人生如竹，有沉潜才能突破》

《夯实基础，终有成才之日》

《耐得住寂寞，才等得到拔节》

《缓慢蓄势，一朝勃发》

《根深蒂固久，拔节向阳高》

中学卷

推荐角度

两支队伍一开始互掐，这是啥，竞争啊！后来共同解决问题，这是啥，合作啊！周瑜、将相和这些例子是不是等着你用呢？

中学卷最难，两支队伍因为竞争而相杀，因为合作而相爱。估计大部分同学都会写竞争与合作的主题，这样没毛病，但要注意，如果你想到了主人公法，把自己代入成那个社会心理学家，你就会发现一个更牛的主题——目标与合作之间的关系。其实好的共同目标会推动关系从竞争转向合作，所以想要创造合作，共同目标才是关键。

可供参考的标题或中心思想：

《命运共同体》

《目标促合作》

《竞争与合作》

《压力之下弃分歧》

《积力之所举，则无不胜也》

《轻霜冻单根草，狂风难毁万亩田》

《孤举者难起，众行者易趋》

《单丝不成线，独木不成林》

这两天可以尝试估一估分数，着手提前准备面试。

一般来说，像是科一的话主观题和客观题，大概的分数都能稍微估一估，就是大作文不好把握，小伙伴们可以对照上面的立意参考和下面的评分标准来给自己大概估一个分数。只要作文没有跑偏，基础分数是能够拿到的。还有一定要保证字数足够的，有的小伙伴作文内容写得很好，但是字数不够的话也会有一定程度的扣分。

如果发挥不理想的话，也要保持好的心态，重新出发。

就像今年有很多小伙伴因为疫情未能参加考试，其实虽然说很遗憾，但是毕竟教师资格证考试的机会还是有的，比如说明年上半年又可以继续参加笔试了。咱们还是要继续地坚定信心。另外，有些小伙伴可能备考时间比较短，觉得考的不是太好，但是也不用过于担心，因为毕竟结果未出，一切皆有可能，可以先估一估客观题的分数。

还有的小伙伴选择题错的比较多，比如说错了十道左右，但作为过来人，小伙伴说选择题错十道左右，也并不影响上岸，像是我当年选择题错了十道左右，科一还考了87。明年上半年的笔试也可以同步地准备普通话证书考试，毕竟这是教师资格证认定的必备条件之一。

提前准备教师资格证面试，不打无准备之仗。

小伙伴们刚刚参加教师资格证笔试，笔试如果顺利通过后，我们拿证的路途只是走了一半，那么接下来的重头戏就是教师资格证面试。所以笔试不管考得如何，既然想要拿到证书，那么小伙伴都要积极地准备面试。尤其是没有面试经验的小伙伴，一定要提早准备。其实教师资格证面试虽说难度不大，但是试讲环节难度还是不小的，因为它考察的是所报考学科涉及所有学段的内容都可能会考到，它是从题库中随机抽题的。所以一切皆有可能，我们只能尽可能准备充分一些，在考场上才会不慌不乱，灵活应对。

结构化：5分钟2道题，结构化面试的话，一般是考官读题，我们来听题，所以在平时练习中也要练，就听题的能力，不要直接拿题目来练，可能有的时候因为没有及时地听清题目，导致答题跑偏。其实，备考结构化的小伙伴不用慌乱，毕竟万变不离其宗，只要先掌握结构化面试的七大题型解题思路，然后通过大量的练习来巩固。

试讲：10分钟。试讲环节的话，建议小伙伴可以先准备一本教案，然后再通过电子课本网把涉及所报考学段学科的教材全部过1到2遍。然后在先来练往年的真题。前期先学习写逐字稿，后期脱稿写简案。

万能逐字稿了解一下～

试讲开场语：

尊敬的评委老师，大家上午/下午好，我是来X的X号考生，我抽到的试讲题目是《XXXX》，接下来开始我的试讲：

一、创设情境

师：上课，同学们好。

师：在上课之前，老师想问大家一个问题，____________，好的，你的手举得最快，你来说。

迁移问题和本次课程有关，学生进行回答。

师：很好，请坐。刚刚这位同学说_______________。（复述具体内容）同学们回家之后调查的可真多，那现在老师请同学们看大屏幕，你们发现了什么？

迁移

1、可以通过观看大屏幕，提出问题；

2、可以讲与课题相关的故事导入；

3、可以创设一个生活中的具体的情景导入。

师：同学们不知道没有关系，学完这节课，老师相信大家都能掌握的。这就是我们这节课要学习的新的内容：______________。（板书课题）

二、合作探究

师：通过刚才的观察和讨论，现在请同学们______________。（环节1）

迁移

1、阅读课文寻找生字词、划分自然段、说一说比较复杂的生字词（多音字、生僻字、通假字）（语文）。

2、列出计算公式或画出图形（数学）。

3、聆听音乐，谈谈感受，包括情绪、速度等（音乐）。

4、观察示例的作品，谈一谈它的艺术风格/创作背景（美术）。

师：大家都完成了吗？老师请一位同学来__________________。大家看对不对呢？

迁移方式可以是板演、点名回答、以开火车的形式轮流作答等。

师：在认识完生字词/初步了解图形或算法/对本节课的歌曲有初步认识/对本作品有了初步认识/对基本动作有所了解之后，接下来____________________。（环节2）

迁移

1、阅读文章，找一找文章主要写了什么内容/描写的具体景物。（语文）

2、通过观察算式/图形，初步谈一谈算式的算理/图形的特点或性质。（数学）

3、教师范唱，学生用la小声模唱，谈一谈歌唱过程中遇到的难点，包括旋律节奏等。（音乐）

4、观察作品，谈一谈的创作手法及作品特点。（美术）

师：接下来，请同学来说一说____________________。

师：现在我们四人为一小组，___________，稍后老师会请一组代表来谈一谈你们小组的看法。（环节3）

迁移讨论时注意限制时间，一般为3～5分钟。

1、谈一谈重点句子的修辞手法、在文章中的作用以及它所表达的情感。（语文）

2、总结算理规律/图形的性质、特点。（数学）

3、讨论乐曲中包含的乐器以及作者想表达的情感。（音乐）

4、动手实践，分小组或个人进行作品创作，教师随堂进行指导。（美术）

师：好，讨论/创作时间到，哪一小组的代表愿意给大家说说你们小组的看法/展示本小组的作品（美术）？第二小组的代表你来说说。

师：很好，这位同学是这样认为的________________，那你能告诉老师为什么你要这样做吗？

迁移转述学生的回答

师：很棒，这一小组的同学对之前所学的知识掌握得很牢固。还有其他小组有不同的意见吗？

好的，那就请第四小组的代表来说。

师：你们组的想法很独特，思考得都很积极，那你们这样做的依据又是什么呢？

迁移转述学生的回答。

师：同学们将__________________理解得很深入，看来大家这节课上课听得非常认真。大家把掌声送给自己好不好（拍手鼓掌）。

迁移本节课的主要内容。

三、巩固练习（注意：美术的巩固练习为环节3）

师：本节课的新课部分就学到这儿，接下来老师想要和大家______________，老师在PPT上展示两道练习题，同学们分为两组，老师左手边为一组，右手边为另外一组，试着用我们刚才所学的知识来解决，看看哪组既对又快。

迁移可以是游戏（通用）、朗读（语文、英语）、板演习题（理科类）、创编音乐剧，加入舞蹈，为歌曲编配伴奏等（音乐）。

师：大家表现得都非常好，现在老师想要将难度升级一下，你们想挑战自己吗？

师：好，都想要挑战自己，这种勇气令老师佩服。那么接下来_________________。（活动二）

师：大家的表现非常棒，看来大家对这堂课的内容有了很好的理解和掌握。

四、课堂小结

师：现在我们一起来回忆一下这堂课我们都有什么样的收获？

师：没错，我们本节课学习了______________________（本节课主要内容）看来大家这节课掌握得都很不错，很好。

五、布置作业

师：愉快的课堂生活总是转瞬即逝，同学们回家之后呢，将__________________________并讲给爸爸妈妈听，下节课我们一起来交流讨论一下。

迁移一般为开放性作业，例如：

1、将本节课的知识讲给你的伙伴；

2、讲课后的两道练习题完成；

3、找找生活都有哪些可以用我们今天所学的知识来解决的，并尝试着解决一下。

这堂课我们就先上到这里，下课，同学们再见。

试讲结语：

我的试讲到此结束，感谢各位评委老师的耐心聆听，谢谢！

请问我可以擦黑板了吗？

答辩：5分钟。这个环节相对比较容易，小伙伴不需要花太多的时间。一般来说，在考前模拟或者是考前半天的时候，花时间看一看，一般会围绕试讲环节或者是个人的一些简单情况来进行了解，咱就灵活应对即可。

教师资格证成绩未出，一切皆有可能。

现在教师资格证笔试的成绩没有出，所以小伙伴不要提前的否定自己，像是我当初估分的时候科一错了12道选择题科二错了13道选择题，当时觉得一定BBQ了。但是我最终笔试都是一次通过的。尤其是主观题小伙伴，只要答到点上那么就会有分。与其担心过多，不如可以开始准备面试，我当初报的是一起考教师笔试不过全退的班，这样既降低了金钱的损失。同时也学到了知识，还是比较实际的。

小伙伴们可以这两天休息一下，然后开始估一估分数，大概做到心中有数，然后就可以提前准备面试啦。

英语句型划分SP、SV、SVO、SVIODO、SVOC、SVA、SVOA分别是什么句型?

英语句子的七大要素

1. 基础：主谓宾结构

2.时态

3.语态

4.情态动词

5. 疑问句，特殊问句

6.祈使句，简短句

7.句子中人称和相应动词的变化

语言 语汇 语法 三方面分析现代汉语普通话的特点呢？

SP是主表结构句型、SV是主谓结构句型、SVO是主谓宾结构句型、SVIODO是主谓双宾结构句型、SVOC是主谓宾补结构句型、SVA是主谓状结构句型、SVOA是主谓宾状结构句型。

先做说明:s是subject主语，v是verb谓语动词，p是predictive表语，o是object宾语，io是indirect object间接宾语，do是direct object直接宾语，c是compliment补语，a是adverb状语。

简单句五大基本句型SV、SVP、SVO、SVIODO、SVOC。

1.主谓结构S+VI

He arrived in the morning.

China belongs to the third world country.

2.主系表结构S+V+Predictive(主谓补结构SVC,V为系动词linking v,C为compliment,补充说明S的属性，状态，不能拿掉。)

He seems interested in the book.

The teacher became a singer.

3.主谓宾结构S+V+O

We usually play basketball in the morning.

Tom got a promotion from his supervisor(上级)

4.主谓双宾结构S+V+IO+DO

Chris gave his students a grammar lesson.

Chris brought the stray cat(流浪猫) a lot of food.

5.主谓宾宾补结构S+V+O+C

Everyone thought him an idiot.

I find it difficult to believe.

The whole town wanted the outlaw(不法分子，亡命之徒) dead.

另外两种SVA和SVOA一般是状语从句，因为adverb是副词，状语从句也可以说是副词性从句，以下分别举例：

1.SVA

He stood at the corner.(地点状语)

2.SVOP

They greeted me in a friendly way.(方式状语)

独立主格结构

一) 独立主格结构的构成：

名词(代词)+现在分词、过去分词。

名词(代词)+形容词。

名词(代词)+副词。

名词(代词)+不定式。

名词(代词) +介词短语构成。

二) 独立主格结构的特点：

1)独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同，它独立存在。

2)名词或代词与后面的分词，形容词，副词，不定 式，介词等是主谓关系。

3)独立主格结构一般有逗号与主句分开。

言语理解如何快速做题

现代汉语词汇的特点

词汇(或称语汇)和语音、语法并列为语言的三大要素。 “语汇”的叫法可能比 “词汇”更科学一些，语汇、语法、语音，三者都以 “语”为构词的第一个语素，是合乎逻辑分类的。为从俗，本文暂且仍用 “词汇”的叫法。

语言是不断发展变化的，这发展变化在语音、语法上都有体现。比较稳定的是语法，其次是语音，不断更新自己装备的是词汇。这道理很简单，社会上的凡人凡事凡物在新陈代谢，词汇就随之新陈代谢。新事物层出不穷，新词汇就层出不穷。世界创造出了 “电脑”这个神奇的东西，词库中就要增加 “电脑”这个新词。作为语言物质外壳的语音和组词造句规律的语法，却不必因为新事物的出现而频频改变。因而，词汇这玩意儿真成了语言研究中的难题。以现代汉语语法学研究和词汇研究来比较，语法研究的学派林立，近三四十年来，几次呈现繁荣的局面，有公认的名家名作为证。词汇研究则略逊一筹了。

语法研究的理论成果被教学语法所吸收，形成新的教学语法，对语法的普及和提高中文基础教育水平起了很好的作用。词汇研究的理论同样为中文教育所需要。本文先试就现代汉语的词汇特点作一些探讨，以期抛砖引玉。

现代汉语词汇虽是语言中发展变化较大的部分，并不意味着它的一切规律均在变动中，应该说，词汇的规律有静态和动态两种，保持稳定的静态规律主要是构词规律，不断变化的动态规律是词库中的新陈代谢。下面就分两部分来讨论。

一、词汇的相对稳定的静态规律

(一) 构词语素以单音节语素为基本形式

词素是语言的最小单位，也是构词的最小单，由此可看到文字记录的古代汉语到现代汉语，几千年以来，单音节语素在语素中占绝大多数。在口头上，一个单音节语素指的是一个带声词的音节;在书面上是汉字，过去常有说词是由字构成的，那是因为一个汉字绝大多数情况下代表一个语素。科学的说法应该是词是由语素构成的。

汉语的词大多由单音节 “语素”构成。单音节语素在构词上有神奇的力量，单音节语素写出来是一个字，所以我们计算单音节语素的数量可以以字的数量来计，常用的大概有三千多个，次常用的又有三千多个。六千多个单音节语素，以一定的语法结构组合，可以构成的词当在几万，常用词也会有上万个。

因而，当出现了一个新事物或新概念，需要一个新词表达的时候，可供选择的构词语素有几千个，不愁选不出合适的 “人选”。比如当人们创造出将活动景物的图像和声音(伴音)变成电信号并通过无线电波传送出去，使图像和声音重现的过程，就制造出接收这图像和声音的电视机，那么，就有了 “电视”这个新词的产生来表达上述概念。而 “电” “视”这两个语素是从古代就有的语素，没有想到可以被挑选出来组成表示现代化事物的新词。可见，新词并不一定要创造了新语素才能形成，多半是用库存的语素经过筛选构成新词。

看一个单音节语素构词能力强不强，有两个条件，一是能否独立成词，二是能否与别的语素构词，且构词时次序灵话。两者能力兼具的叫自由语素。只具备第二种条件，即不独立成词，但能与别的语素组合且组合位置灵活的是半自由语素。只能与别的语素组合且位置不灵活的叫不自由语素。单音节语素中大量的是自由和半自由的语素。自由语素不少，所以单音词不少。构词能力强，使得汉语词库中极易增添新的生命。比如 “冰释”，冰是自由的语素，可以独立成词(一块冰)，也可以和其它语素组成合成词(冰棒、冰雹、冰河、旱冰、滑冰、溜冰鞋)。 “释”作为消除义，只能成为半自由语素，如:释疑、释然、焕然冰释。不自由语素或称词的前缀、后缀，多半是虚化的语素(者、性、派、家、手、子、儿、头、阿、志、初、第等)。

双音节和多音节语素在数量上始终是少数，而且没有发展的趋势。以古代汉语遗留的 “联绵字”来看，数量比先秦西汉只少不多。外来词多数由双音节和多音节语素构成(咖啡、巧克力、普罗列达里亚)，总数量是比古代、近代时多，但仍然有限，这是受汉语言文字本身规律之约束造成的。

(二) 语素构词以五种语法结构为基本形式

语素和语素以先后次序组合成词，这组合是有语法规律的，它同词与词组合成短语的五种基本结构是相同的。自然短语的内部结构要比词的构成复杂，因为短语的组合不受音节的限制。

这五种组合方法是并列、偏正、动宾、动补、主谓。又一种说法是联合、修饰、支配、补充、陈述五种关系。

我们举近些年的新词新语来看词的结构:

并列 精英 机遇 酒水 社区 教科文

回归 界定 揪斗 举报 开发

紧俏 紧缺 疲软 祥和 宽容

偏正 电脑 激光 爱心 侃爷 容源

回流 贿赠 价拨 科幻 联播

高企 美食 热线 代购 纯情

动宾 走穴 回潮 交心 解冻 焗油

减肥 动机 节食 借读 纠偏

立项 斥资 炒金 选美 扫黄

动补 拓展 爆满 看淡 冲凉 走俏

主谓 军管 刊授 婚变 家教 镭射

资深 炮轰 人治 邮购 缓

以上五种结构是新词产生采用的主要结构，特别是并列、偏正、动宾这三种方式。其中动宾结构比过去要多，这很值得注意。

(三) 常用词的音节数以单音节和双音节为基本形式

汉语的词由单音词向双音节词发展，这是古代汉语向近代、现代汉语发展的一个重要特点。从运用汉语的人的心理看，双音词是最受欢迎的。因为双音词适应思维精密变化的发展，两个语素构词，词和词可以相应成为词族，比如，以 “电”为第一个语素，和另一个语素组合的词有:

电棒 电报 电表 电波 电镀 电场 电车 电池

电船 电话 电灯 电工 电焊 电机 电键 电铃

电路 电瓶 电扇 电视 电脑 电网 电眼 电钻

同时，双音节还避免了单音词太多会产生过多同音词的现象。汉语语音系统是向简化的方向发展，如果单音词多，势必产生同音词多的情况，不利交际。

三音节词近现代较古代有明显的增加，特别是近几年，三音节词的数量不断增长。像 “性” 作为后缀的三音词，有相当多的词，成了一个词族。如:多科性、逻辑性、代表性、敏悦性、可行性、盲目性、科学性、原则性、系统性、决定性等等，列举上百个大概都不难。像 “性”这样的后缀，又有:化、家、员、者、派、鬼、犯、界、生、素、论、式、品、纲、度、法等等，在它们充任不自由语素时，意义已经虚化了。但是，三音节词再增长，也没有超过双音节词的可能。

截至目前为止，汉语的多音节词发展到了四音节就不再向更多的音节发展，四音节词是音节数目的饱和点，有来历的成语是四音节的，仿造 “四字格”的新成语也相同。另有一些专有名词或科学术语甚至一般用语，喜欢用两个双音节再行组合，又成了四音节词语: 精神文明、物质文明、遗传工程、边缘科学、运载火箭、机器翻译等。

词到了四音节以上，往往要简约化，缩成双音节或三音节。 “电子计算器”问世后，又出现了 “电脑”来代替它就是例子。五个音节太长了， “电脑”是双音节，又用比喻造词法形象地道出了它的功能。 “飞碟” 的产生又是一例，最早代表这个新发现事物的词是 “空中不明飞行体”或 “UFO”，推广起来都有问题，前一个是七音节，后一个是英文字母缩写，最后以 “飞碟”来代表，逐渐就用开了。

总之，构词语素以单音节为基本形式，就相对制约了词的音节数目。除了单音节有相当数量外，最受欢迎的双音节，三音节也得到认同，四音节就到宽容的限度。五音节以上的词语多是科学术语或专有名词，不会是一般的常用词。这个情况已经形成较稳定的规律。

二、词汇的不断变化的动态规律

这部分主要说明词库中新陈代谢的规律。且 “动态” 一词是和 “静态”相比较而言，以词库内的贮存看，词语是在流动中的。有亡的，有新生的，又有起回生的，还有保持长久的生命力生存了几千年的，所以总的看，它是动态的。下面选择几个问题讨论，并不全面。

(一) 规范词语的构成

现代汉语标准语普通话，语音有规范，《汉语拼音方案》准确地描写了这个 “以北京音为标准音”的规范。语法有规范，理论语法、教学语法也描写了这个规范，并佐以典范的现代白话文为例证。词汇的规范则是个难题，以北方方言为词汇规范的标准，不太科学，北方方言分支很多，一个名称常有多种叫法，且以方言词汇为规范标准，就忽略了社区词汇(下文要涉及)。我曾提出过 “以现代汉语的典范作品(包括社会科学和自然科学的各类作品)”使用的词语为现代汉语的词汇规范”，这是基于认为书面语言是民族共同语的高级的文学加工的规范化形式。就是口语色彩极浓的词语，在文学作品中一般都会反映出来。

通常看来，规范词语包括基本词、一般通用词、专业词，以及被吸收的文言词、方言词和外来词，我想还应该包括不同于方言词的社区词。社区词可与方言词并列。

什么地方可以看到这规范词语的词库规模呢?以现阶段研究的水平，中国社会科学院语言研究所词典编辑室编纂的《现代汉语词典》(修订本)可以大致反映出词库的规模，共计七万多条。虽然这是一部中型词典，但所含常用词的数量应该是能够应用的了。《现代汉语词典》自1958年开始编纂，1965年印行试用本，以后修订多次，最近的修订是1996年； 《补编》是1989年出版。1996年修订本已经吸收了《补编》的内容。《现代汉语词典》被公认为依据当代汉语规范而编写的最具权威的中型汉语词语词典。要写作规范的现代汉语，它是不可或缺的。

目前，关于现代汉语词汇规范的研究在进一步开展。这和国家新时期的语言文字工作的政策有直接关系。当前的中心任务是促进语言文字的规范化、标准化，以适应经济和科学技术的迅速发展。词汇的规范化标准，要反映在有形的词典上。据悉，中国的语言界还要再编一部《现代汉语规范词典》，这部词典已经列入国家八五规划重点项目之一，由国家语委语文出版社李行健主编，吕叔湘等任顾问。李行律认为，这部词典的特点是 “规范”，从收词到释义、注音、字形、例句等各方面都要求规范。每个词的义项排列按词义发展脉络为序，按义项标词性，例句保持语言的浓厚生活气息，并从规范角度作完备的柔性提示，干预不规范的现象。收词仍以五万个词条为约数，看准了是规范的才收。预计，在这部规范词典的编纂过程中，会引起对词汇问题的讨论和争论，这将会推动词汇的规范化的深入研究。

(二) 规范词语和社区词语

社区词语是本文提出的新概念新术语。它的内涵是指由于社会背景不同，社会制度、政治、经济、文化的背景不同，以及由于背景不同带来的人们心理因素差异，而产生的适应本地社会区域的词语。社区词语的外延主要指香港地区、澳门地区、台湾省以及海外华人社区所流行的词语。海外华人社区范围很广，比如东南亚华人社区，美国华人社区、欧洲华人社区等。

我在拙文《香港流通的词语和社会生活》中指出，这类社区词语的构词方式和规范词语是相同的，它也是从汉语语素库中选择语素，选用惯用的构词方式将语素组合成新词，因而尽管是在某社区流行的词语，也很容易被其它中国人和华人所理解，从而也容易被规范词语所吸收成为其中的一部分。它不包括用方言字或其它用以记方音的汉字记录的方言土语，也不包括这个概念规范词语已有用惯了的相当的词语。

像香港社区流行的这样的一些词语，是可以进入规范词语的，有些已经进入普通话:

公务员 发烧友 上班族 追星族 保龄球

穿梭机 飞翔船 度假村 一脚踢

架构 传媒 公屋 人蛇 蛇头 黑道 界定 认同

研讨 非礼 饮茶 爆满 爱心 义工 新潮

单身贵族 郊外公园 草根阶层

但在香港流行的粤方言土语词却不能进入规范词语，比如:像 “波” “作骚”之类的词，普通话中已有 “球” “表演”，而且用得很广泛， “波” “作骚”也不能进入规范词语。某个地区通用的方言词，不能算作社区词语。

关于社区词语的对比研究，近十年来已经越来越多，台湾省学者姚荣松《海峡两岸的新词语的比较分析》一文中指出: “四十多年来所产生的两岸的新词汇，主要从两岸分隔的背景因素来分类，有带有意识形态的新词汇，特定社会条件下产生的新词汇，反映新生事物的新造词，外来语或流行语，新兴的地区性词语(方言词)。”(《语文分析》其中所说的 “特定社会条件下产生的新词汇”，我认为多半是社区词语。)

中国内地1992年由中国标准技术开发公司编着的《海峡两岸词语对释》一书出版。书中指出，由于历史及地缘等原因，40多年来海峡两岸长期隔阂，因而在日常用语上形成了一些差异。为了促进两岸的交流，根据海峡两岸中文信息技术标准化联合工作组的要求，经两岸专家共同努力，编出这本对释词典。其中以港台地区用语为主，收5030条，中国内地用语374条。这本书可以看作是对部分社区词的描写，很有实用和研究价值。

社区词语必然大大丰富规范词语的库存，人们交际中表述概念时可以有更多的选择，词语修辞有更多方式。比如，规范词语 “宇宙飞船”指的是 “用多级火箭做运载工具、从地球上发射出去能在宇宙空间航行的飞行器。”香港常称之为 “宇宙飞船”， “穿梭机”用的是大家一看就懂的语素来构词。 “宇宙飞船”、 “太空船” “穿梭机”都可通用，它有不同修辞色彩。香港由 “太空船”衍生出的 “太空人”，多用引申比喻义，比喻因移民外国而夫妻居往两地，先生常要坐飞机探家，而成为 “太空人”。这个词限于香港常用，一时不能进入规范词语。再比如 “游车河”， “游船河”，香港是作为一个词语来使用的，规范词语也作为三音节词吸收。这比说 “乘车在街里兜风”、 “乘船在河里游玩”来得简练。其中的 “河”，是比喻车船的路线长似河般的流淌。

社区词语的产生和使用，完全符合词汇的发展随社会的发展而发展的一般规律，它丰富了现代汉语词汇，词汇研究也应关注这一新课题、新领域。

(三) 规范词语和方言词语

中国有七大方言区，大方言中又有小方言，通行于各方言区的词语是方言词语。每个方言也都有自己的语音、语法、词汇体系，方言体系都已逐步建立完善起来。现代汉语标准语正是在方言的基础上形成的，又在发展中不断吸收方言的营养而发展。

方言词这个概念至少有两个义项。一是指在某方言区通行的，外延大；一是指为标准语吸收了的，外延小。这里讨论的是为标准语吸收的方言词语。

《现代汉语词典》(修订本)中，释义部分说明，凡标<方>的表示方言。就目前收的方言词看，范围是偏宽的，里面有地道的方言词，也有为标准语吸收的方言词。如果编规范词典，只能保留为标准语吸收的。

以《现代汉语词典(补编)》所收的方言词举例来看，我认为下列方言词已经进入规范词库，括号内的是常用词，或说是规范的用法，用以比较:

闻听 (听见) 蚊虫 (蚊子) 推说 (推托、借口)

香几 (香案) 勤力 (勤奋) 火躁 (急躁、暴躁)

水喉 (水龙头) 过寿 (做寿) 失露 (泄露)

解和 (排解) 结头 (疙瘩) 落力 (努力、下力)

结记 (挂念) 乖顺 (顺从) 挂意 (在意)

挂恋 (挂念) 烦恶 (厌恶) 触眼 (显眼)

抽匣 (抽屉) 巴士 (公共汽车)

还有一些标注为方言词，是指流通在方言区的，至少标准语词库现时还不能吸收的，例如下面这些方言词，括号内是常用词:

跳猫子 (指印) 白撞雨 (骤雨) 文胸 (乳罩)

工钿 (工钱) 落体 (放心) 格涩 (特别) 挂劲 (发怒)

侃快 (爽快) 款闲 (聊天) 老爷儿 (太阳) 搂子 (手枪)

门臼 (门墩) 闹了归齐 (原来、结果) 日塌 (垮、坏)

儿 (执拗) 撒眸 (张望) 撒丫子 (放开脚跑)

跳端公 (跳神)

容易进入规范词库的方言词，多半是构词语素较常见，且是直接表示意义的。大家看了容易理解，也就方便推广应用。比如，乖顺(方言词)， “乖”也有 “顺”义，并列构词的 “顺从”成为同义词。而 “撒丫子(或作撒鸭子)”是北京方言词，北京以外的人大半都不会懂这个是指 “放开脚步跑”。尽管 “撒”有 “放开”义， “丫子”指 “脚丫子”，也还是难于理解。

北方方言词语是普通话词语的基础。标准语词库因而会吸收较多的北方方言词。李行健教授主编了《汉语北方话基本词汇集》，陈章太教授进行了 “汉语北方话词汇初步考察”并撰写了论文，这些研究对确定规范词语的范围外延，均有积极作用。

使用方言词(未被标准语吸收的)多半在文学作品中，或者在当地报章杂志的某些专栏里，这是可以容许的，因为这种作用范围不大，数量也不多，又能增加表现力。以最近流行的长篇小说《白鹿原》为例，作者陈忠实是陜西西安人，里面就有不少陜西方言，比如、:烧酒(白酒)、猛乍(突然)、拾缀(收拾、安排)、咋(怎样)、瞎瞎病(绝症)、单崩儿(单个儿)、墓圪塔(粪堆儿)、大大(爸爸)、踏摸(寻、找)、哪达(哪里)、罐罐馍(馒头)等等。方言词在文学作品中增加地方色彩，别有一番表现力。

标准语词库吸收方言词来丰富自己的库存，这是必要的手段。到底各个方言区输送到标准词库有哪些词，是个值得认真考查的问题。各方言区研究本方言的专家在描写本方言词系统时，可特别注意这个课题的研究。

(四) 规范词语和外来词语

规范词语要不断吸收外来词语丰富自己，而不是排斥外来词语的吸收。汉语吸收外来词语数量始终有限，那首先是因为汉语言文字本身的规律所影响，汉字不是拼音文字，就不如拼音文字的语言互相吸收词语那么容易简便。其次，全社会是否开放和各国交往是否频繁、外语水平是否得到提高等社会因素也影响外来词语吸收的多少。

近十几年来，中国全方位开放，和世界各国交往频繁，外语教育水平不断提高，加之不少公派、自费的留学生来来往往，从社会角度看，是吸收外来词较好的社会环境。香港、澳门、台湾省和中国内地在政治、经济、文化各方面都有十分频繁的来往，而香港、澳门和台湾省的流行的词语中有较大量的外来词，为标准词库吸收外来词提供了丰富的资料，这是标准词吸收外来词的一极好外来条件。

外来词的构成有音译、音译加汉语语素、音译加意译、借用几种。目前还可以看到这样一种新的情况，就是构词形式以英文字母和汉字联合组成，应用之广可以用 “卡拉OK”一词为代表。卡拉OK已被用于中国内地及港台地区报章、营业招牌之上。这种构词形式过去在书面语上是少见的，也不宜提倡，近几年多起来，例如:

A股 B股 H股 X光 B超 T恤 A君 B城

C** VIP咭(贵客卡) 24K金 BP机

维他命B 维他命C

“卡拉OK”式的词以后会不会更多起来，当然要看自然的发展。过去汉字书面语是不出现阿拉伯数字的，现在出现了，而且为大陆官方语文机构所正式规定，这是横写式书面语的变化。英文字母也出现了，这也是变化。 “卡拉OK” 一词被这样广泛地接受，是个首例。

在香港部分书面语中，以中文为主，夹杂不少英文词是常见的现象，不仅人名、地名、牌子名直接用英文，一些述语也用英文。我认为较好的做法是正文全部用中文，需加英文的地方，放在该词后的括号内。比如《明报月刊》(1993年6月号)有一篇题为《药物对营养吸收的干扰》的文章，全篇用中文，很多药名和术语，先用中文，再把英文放在括号内。抗胆固醇药如奎传(Questran)、高立秩(Colestid)已广为人乐于采用。它们都会降低人体对维他命A、D、E、K以及对叶酸的吸收。这样比中英文夹杂着写要规范。

目前香港中国语文学会词库工作组在研讨建立 “外来概念词词库”的问题，1993年7月11日出版了《词库建设通讯》，这问题引起了中外学者的兴趣，能将外来词做一番全面整理工作是很重要的。规范词语库中能有外来词库的地位，是一种语言先进的表现。

求老师,怎么去知道句子各个成分哪些是修饰，哪些是被修饰

在做句子排序题的时候我们应该采用排除法解决，具体分为三个步骤。

句子排序题是言语理解与表达片段阅读的七大题型之一，在近几年的公考中已成为常考题型之一。所谓句子排序就是给我们六句或七句话，顺序打乱，让我们将句子重新组合，使之连贯、顺畅，这种题型主要考查考生的语言组织表达能力。

但是由于句子排序题不仅耗费时间，而且不容易得分，考生看到句子排序题经常望而却步，针对这种情况，在做句子排序题的时候我们应该采用排除法解决，具体分为三个步骤。

第一步：首末句排除法

所谓首末句排除法就是当考生拿到一道句子排序题之后，应该先观察选项，看选项都把哪些句子当做首句，哪些句子当成末句，然后再看这些句子能不能做首末句。如果这个句子中出现“这”、“它”、“又”、“再”、“那么”、“而且”、“因此”等词时，那么它是不能做首句的；如果这个句子还没有表达完整，还有其他句子能与之相衔接，那么它也不能做末句。一般根据首末句排除法，即可排除掉一两个选项。

第二步：句子分组排除

我们可以通过某些关联词或者句子之间的逻辑关系判断出某两个句子的顺序，比如一个句子中出现“因此”，就要去寻找引起这个结果的原因是什么，找到之后就可确定这两个句子的顺序，凡是不符合此顺序的即可排除。再比如这个句子中出现“又”，这是并列复句的标志，那么就要去寻找能和这句话构成并列关系的句子，如此就能确定这两句的顺序。通过句子分组排除，又可排除掉错误选项。

第三步：对比剩余选项中的差异顺序

一般而言，通过前两步排除，答案基本上都可以选出来了，但如果此题难度较大，此时还无法选出答案，那么就进行最后一步——找出剩余选项中的差异顺序即可，如在这个选项中是①②，而在另一个选项中是②①，那么判断出这两句的顺序就可以把答案选出来了。

三步排除法真题精讲：

例1：给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）。

① 当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念--要开出：一朵鲜艳的花。

② 不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。

③ 从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。

④ 虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。

⑤ 种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。

A．①⑤②③④ B．①③②⑤④ C．⑤③④②① D．⑤④②③①

首先根据“首末句排除法”，①句中出现了代词“它”，很明显不能做首句，排除AB；再根据“句子分组排除法”，发现③句中有“从此，它变得沉默”，那么找到使它变得沉默的原因即可，通过比较发现⑤句中“各种杂草都嘲笑它，排挤它”就是使它沉默的原因，因此可以确定⑤③的顺序，而且两个句子是紧紧相连的，排除D选项。因此正确答案为C。

例2：给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）。

①干细胞的重要性奠定了其在医药卫生、科技产业、国防等领域内的重要地位

②上任之初就宣布取消前任总统对干细胞研究的限制

③干细胞因其在生命科学、新药试验和疾病研究这三大生物医药领域的重要作用受到全世界医学界和政治人物的关注

④2009年，美国FDA批准了世界上首次人类胚胎干细胞治疗脊髓损伤的临床试验

⑤因此，干细胞的研究、开发和应用可以看作是人类的健康工程，预期在未来几年内会有很大的飞跃

⑥现在人们已经发现，癌症、糖尿病、帕金森氏症、心脑血管病、组织器官纤维化、自身免疫性疾病等一系列疾病都可能是干细胞数量减少或结构功能变异引起的

A. ③②①⑤⑥④ B. ①⑤③②⑥④ C. ③②④⑥①⑤ D. ①⑤⑥④③②

此题只需根据“首末句排除法”即可得出答案，而突破口在于排除末句。选项把②④⑤作为末句，而②句和④句明显没有表达完整，后面还应接其他句子，不能作末句，排除，所以直接锁定正确答案为C。

例3：给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）。

①无论从事什么职业，处于什么岗位

②思维能力在人的成功过程中起着举足轻重的作用

③著名科学家霍金说过：有一个聪明的大脑，你会比别人更接近成功

④没有思维活动的参与，人类的任何发明创造都是根本不可能完成的

⑤都是快速走向成功的有利资本

⑥拥有较高的智商、活跃的思维

A．②①⑥⑤④③ B．②⑥①⑤③④C．③②④①⑥⑤D．③④⑥①⑤②

此题根据“首末句排除法”不好排除答案，直接运用“句子分组排除”，②句说思维能力具有举足轻重的作用，④句又说“没有思维活动的参与”，这两句是从正反两个方面说明思维能力的重要性，而且应该紧密相连，所以可确定②④的顺序，再看第⑤句提到“有利资本”，六个句子中，只有⑥句的“较高的智商、活跃的思维”可以作为有利资本，因此可以确定⑥⑤的顺序，根据这两组句子的顺序，即可得出答案为C项。

练习：

1. 给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）。

①因为，这两个看来完全相同的温度平均值具有不同的意义

②只看平均值，难免以偏概全

③当某个城市某一天的平均气温与全国一年的平均气温完全相同时

④还要了解影响温度变化的各种因素

⑤人们如果要到不同的地方去旅行，所要带的衣物不能以所在城市某一天的气温为依据

⑥要认清后者，不但需要了解某地四季高低温度的差距有多少

A．⑤⑥④①③② B．③⑤①⑥④②C．③⑤⑥②①④ D．⑤⑥②①④③

2. 给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）。

①当人感到不适或生病时，身体可以从自身的“药铺”中找到30至40种“药”来对症治疗

②每天坚持以舒适的姿态闭目养神10至20分钟，将思想集中在愉快的事情上，并多做腹式呼吸有助 于提高人体的这种自愈能力

③这种治疗过程是由荷尔蒙、免疫抗体等因素综合发挥作用的

④经研究发现，人体自身有能力治愈60%至70%的不适和疾病

⑤在这一过程中，保持积极向上的精神状态非常重要

⑥科学家目前已经解开了机体自愈的一些秘密

A. ⑥④①③⑤② B. ⑤④②①③⑥C. ④③②①⑥⑤ D. ②⑤③①④⑥

参考答案：1. B 2. A

句子结构英语七大结构

首先 判断 句子的 类型

英语句子 千变万化 其实 只有 三个 基本 句型 即主谓、主系表、主谓宾

然后 确定 句子的主干

最后 搞清楚 每个 单词在句子中所起的 作用 也就是搞清楚单词与单词之间的关系

如 Stress is generally driven by the feeling of being out of control of a situation and the feeling of a situation controlling you.

这是一个简单句 主谓宾结构的被动语态

句子的主干 是 Stress is driven by the feeling

其中 Stress 是名词作主语is driven 是动词drive的 一般现在时的被动形式 作谓语

by the feeling 是介词短语 修饰 谓语 作状语

其他

generally是副词 作状语 修饰谓语

of being out of control of a situation 是介词短语 作定语 修饰the feeling

其中 being out of control是动名词短语 作介词of 的宾语

of a situation 是介词短语 作定语 修饰control

and the feeling of a situation controlling you是介词by 的并列宾语.

其中 of a situation是定语 修饰 the feeling

controlling you是现在分词短语 作定语 修饰a situation。

再如Trading in financial markets combines both.

这是一个简单句 主谓宾结构

Trading是主语

in financial markets 是定语

combines 是谓语

both是宾语

一般讲词法 句法 的语法 书 就能解决 你的问题

十大词类 三大句型 七大成分 研究透 你就会分析句子，正确理解句子了。

关于英语的句子结构有七大类，相关内容如下：

1.简单句结构(Simple Sentence)

简单句只由一个主语和一个谓语组成。例如：She sings. He eats an apple.

2.并列句结构(Compound Sentence)

并列句结构由两个或以上的简单句通过连词连接而成。例如：He likes to sing, and she likes to dance. They swam in the pool, and they played games on the beach.

3.复合句结构(Complex Sentence)

复合句结构由一个主句和一个或多个从句组成。从句可以是名词从句、形容词从句或者副词从句。例如：I don't know why he didn't come. She is happy when she sees him.

4.独立主格结构(Absolute Phrase)

独立主格结构由一个名词或代词和一个形容词或分词构成，用于进一步修饰整个句子，常放在句首或句尾，具有强调的作用。例如：Her voice trailing off, she left the room. The game being over, we went home.

5.并列结构(Parallel Structure)

并列结构表示在文本中重复使用相同的词语或句子结构。例如：Skiing is a sport; Snowboarding is a sport. She likes swimming, running, and hiking.

6.同位语结构(Appositive Phrase)

同位语结构一般紧跟在名词后面，用来进一步说明或解释前面的名词。例如：My friend Claire, a professor of English, is coming over tonight. The city of New York, the most populous city in the United States, is located on the East Coast.

7.嵌套结构(Nested Structure)

嵌套结构指的是包含嵌套成分的句子，这些成分可以是从句、分词、不定式等。

例如：The book, which was written by my uncle's best friend's brother-in-law, has sold millions of copies. I saw her walking to work, carrying a heavy backpack, and listening to music with her headphones on.

总之，在英语中，不同类型的句子结构可以帮助我们正确地表达思想和情感，提高写作能力和语言技巧。