英语句子五种基本句型缩写_英语句子五种基本句型缩写

1.基本句型结构英语

2.缩句，反问句，陈述句，说明方法，的解释

3.英语作文常用句型

4.句型转换（含缩写）/翻译句子(每空一词）

5.英语单词缩写 比方说:I'm=I am can't=can not 这样的词还有哪些?

6.五大基本句型例句30条

语法 Grammar

结构 structure 句子 sentence 从句 clause 词组 phrase

词性 part of speech 单词 word

名词 Noun

专有名词 proper noun 普通名词 common noun 可数名词 countable noun

不可数名词 uncountable noun 抽象名词 abstract noun 具体名词 concrete noun 物质名词 material noun 集体名词 collective noun 个体名词individual noun 介词 preposition 连词 conjunction

动词 Verb

及物动词 transitive verb 不及物动词 intransitive verb 系动词 link verb

助动词 auxiliary verb 情态动词 modal verb 实义动词 notional verb

规则动词 regular verb

不规则动词 irregular verb 使役动词 causative verb 感官动词 verb of senses 动态动词 event verb 静态动词 state verb 感叹词 exclamation 形容词 adjective

副词 Adverb

疑问副词 interrogative adverb 关系副词 relative adverb

代词 Pronoun

人称代词 personal pronoun 物主代词 possessive pronoun 反身代词 reflexive pronoun 相互代词 reciprocal pronoun

指示代词 demonstrative pronoun 疑问代词 interrogative pronoun 关系代词 relative pronoun 不定代词 indefinite pronoun 物主代词 possessive pronoun 名词性物主代词

nominal possessive pronoun 形容词性物主代词

adjectival possessive pronoun

冠词 Article

定冠词 definite article 不定冠词 indefinite article

数词 Numeral

基数词 cardinal numeral 序数词 ordinal numeral 分数词 fractional numeral 形式 form

单数形式 singular form 复数形式 plural form 原形 base form

句子成分

Members of sentences

基本句型 basic sentence pattern 主语 subject 谓语 predicate

宾语 object

复合宾语 complex object 同源宾语 cognate object 补语 complement

宾补 object complement 表语 predicative 定语 attribute 同位语 ositive 状语 adverbial

句子 Sentence

简单句 simple sentence 并列句 compound sentence 复合句 complex sentence 并列复合句

compound complex sentence 陈述句 declarative sentence 疑问句 interrogative sentence 一般疑问句 general question 特殊疑问句 special question 选择疑问句 alternative question 反义疑问句 disjunctive question 存在句 existential sentence 肯定句 positive sentence 否定句 negative sentence 祈使句 imperative sentence 省略句 elliptical sentence

感叹句 exclamatory sentence

从句 Clause

从属句 subordinate clause 并列句 coordinate clause 名词从句 nominal clause 定语从句 attributive clause 状语从句 adverbial clause 宾语从句 object clause 主语从句 subject clause 同位语从句 ositive clause 真实条件状语从句

adverbial clause of real condition 非真实条件状语从句

adverbial clause of unreal condition

句法关系

句法Syntactic relationship

并列coordinate 从属 subordination

修饰 modification

前置修饰 pre-modification 后置修饰 post-modification 限制 restriction

双重限制 double-restriction 非限制 non-restriction

数 Number

单数形式 singular form 复数形式 plural form 规则形式 regular form 不规则形式 irregular form

格 case

所有格 possessive case 主格 nominative case 宾格 objective case

人称 person

第一人称 first person 第二人称 second person 第三人称 third person

时态 Tense

过去将来时 past future tense 一般现在时 present simple tense 一般过去时 past simple tense 一般将来时 future simple tense 现在完成时 past perfect tense 过去完成时 present perfect tense 现在进行时

present continuous tense

过去进行时 past continuous tense 将来进行时 future continuous tense

语态 Voice

主动语态 active voice 被动语态 passive voice

语气 Mood

陈述语气 indicative mood 祈使语气 imperative mood 虚拟语气 subjunctive mood

否定Negation

否定范围 scope of negation 全部否定 full negation 局部否 partial negation 转移否定 shift of negation

基本句型结构英语

　一般将来时表示将来某一时刻发生的动作或状态， 或将来某一段时间内经常进行的动作或状态。一般将来时由助动词shall / will+动词原形，或be going to + 动词原形构成。

美国英语则不管什么人称，一律用will。 be going to形式可以在任何情况下使用。

shall 和 will 常常缩写成'll ,紧接在主语之后。其否定式 shall not 和will not 的缩写式分别为 shan't 和 won't。基本句型

肯定句：I/We shall/will go. You/He/She/They Will go.

否定句：I/We shall/will not go. You/He/She/They Will not go.

疑问句：Shall I/we go? Will you/he/she/they go?

简略回答：（肯）Yes,主语shall/will (否) No,主语 shall/will not

特殊疑问句：一般将来时的特殊疑问句是将疑问词放在句首，后接一般疑问句（就主语提问时，以疑问词who开头的疑问词除外）

----- why will you be here on Sunday?（周日你为什么将要在这儿？）

-----I will he a meeting on Sunday（我将要在周日举行一个聚会）

（对特殊疑问句要进行具体回答）

一般疑问句：be或will提到句首，some改any,and改or，第一二人称互换

We are going to go on an outing this weekend.-------Are you going to go on an outing this weekend?

被动句：will/shall+be+v.ed(及物动词过去分词）

The letter will be sent tomorrow

这封信明天将寄出去

We shall be punished if we break the rule

如果我们违反规定，我们将受到惩罚。

注意：will和shall在句子中所表达的“意志”是不同的，当句子主语是第一人称（I）的时候表示的是主语 I 的自主“意志”，很多人可能会问什么是自主意志。那么下面就举个例子：

I will be clear tomorrow . 我会把这件事弄个水落石出（词句有多个意思，这里举此例）

分析：这个句子中用will时，主语 I(我） 就带有强烈的意志，意思是我想让事情水落石出，并且有我会为此付诸努力的意思。当第一人称，用shell的时候就是一个普通的句子，就没有主语的意志。

Ishall come back in ten minutes .这句话就是单纯的说 我会在10分钟后回来 没有别的意思

I will come back in ten minutes. 而这句话就有一种意境上的不同。我会在10分钟后回来，其中的意思还有，就算我有事耽搁了我也会想办法在10分钟后回来的意思

shall在第二 、三人称时也和will在第一人称一样。也只有在二三人称才带有意志，只不过shall带有的是“说话者”的意志。而不是主语的意志。

如：he shall be rewarded 他会得到回报

分析这句话更深度的意思，我说过在shall用在第二三人称时有强烈的“说话者”的意志。而这句话的“说话者”意志就是 他会得到回报，就算他没有得到回报“说话者”也会想办法让“he”得到回报

you shall die 你找死

这句话也一样，表示“说话者”的意志是想要杀死 "you" “you”没有死，但是“说话者”想让“you”死，并且会付诸行动。这就是意志

编辑本段形式　　●will 常简略为 'll，并与主语连写在一起，如：I'll，he'll，it'll，we'll，you'll，they'll。

●一般疑问句如用will you…？其简略答语须是Yes，I will或 No，I won't；如用 Shall I…？（较少见）其简略答语须是 Yes，I shall．或 No， I shall not．

进行时表将来，与瞬间动词连用。

编辑本段表达方法　　一般将来时

一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或反复发生的动作。常常与表示将来的时间状语连用。常用的表达形式共有五种，现归纳如下：

用will或shall表示　　

“助动词will或shall+动词原形”这一形式，表示将来发生的事情，用于征求对方的意见或表示客气的邀请。在口语中will用于所有人称，书面语中第一人称常用shall其实will也可以用到。如：

1. Tomorrow will be Sunday. 明天就是星期天。

2. The rain will stop soon. 雨很快就要停了。

3. Shall we go there at five? 我们五点钟去那儿，好吗？

4. Will you please open the door? 请你把门打开，好吗？

用be going to结构表示　　

“be going to+动词原形”用来表示近期或事先考虑过的将要发生的动作以及已有迹象表明必将发生某事，意为“打算；就要”。如：

1. We're going to meet outside the school gate. 我们打算在校门口见面。

2. Look! It's going to rain. 瞧！快下雨了。

用现在进行时表示　　

表示位置转移的动词（如：go, come, lee, start, arrive等），可用现在进行时表示将来时。如：

1. Uncle Wang is coming. 王叔叔就要来了。

2. They're leing for Beijing. 他们即将前往北京。

用一般现在时表示　　

根据规定或时间表预计要发生的动作，在时间和条件状语从句中，都可用一般现在时表示将来时。如：

1. The new term starts (begins) on August 29th. 新学期八月二十九日开学。

2. If it doesn't rain tomorrow, we will go out for a picnic. 如果明天不下雨，我们将出去野餐。

用“be+动词不定式”或用“be about to +动词原形”的结构表示　　

如：

1. He is to visit Japan next year. 明年他将访问日本。

2. They're about to lee. (=They're leing.) 他们就要走了。

编辑本段结构　　一、常见结构

1、will / shall + 动词原形　　

这种方法一般单纯地表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态。will用于各种人称;shall只用于第一人称。 例如 :

I will / shall go to visit him next week. 下周我将去拜访他。

What time shall we go there tomorrow? 明天我们几点去那儿?

2、be going to 动词原形　　

be going to 相当于一个助动词(其中be有人称和数的变化),与它后面的动词原形一起构成谓语。用来表示近期将要发生的动作或存在的状态,以及、安排、打算要做的事。例如:

There is going to be a football match this afternoon.今天下午将有一场足球赛。

I‘m going to go to the park. 我将要去公园。

二、常用结构

1、用于"I expect, I'm sure, I think, I wonder 宾语从句"中。

Don't worry about the exam. I'm sure you'll pass.

不要担心这次考试，我确信你会通过的。

2、用于"祈使句and"陈述句中。

Work hard and you will succeed.

如果你努力，就会成功的。

3、与表示时间或条件的状语从句连用。

I'll let you know as soon as he arrives.

他一到我就通知你。

编辑本段用法　　（1）一般将来时表示将要发生的动作或情况。

例如：I will(shall) arrive tomorrow.我明天到。

Will you be free tonight? 你今晚有空吗？

We won’t (shan’t) be busy this evening. 我们今晚不忙。

（2）在一般将来时的句子中，有时有表示将来时间的状语，有时没有时间状语，这时要从意思上判断是否指未来的动作或情况。例如：

Will she come? 她（会）来吗？

（3）在以第一人称I或we作主语的问句中，一般使用助动词shall，这时或是征求对方的意见，或是询问一个情况(b)：

a. Where shall we meet? 我们在哪儿碰头？

b. Shall we he any classes tomorrow?明天我们有课吗？

在这类问句中，近年来也有不少人用will，特别是在美国。例如：

How will I get there? 我怎么去？

（4）be going to+ 动词原形

a.表示、打算、准备做的事。例如：

We are going to put up a building here.我们打算在这里盖一座楼。

How are you going to spend your holidays?期你准备怎样过？

b.表示即将发生或肯定要发生的事。例如：

I think it is going to snow. 我看要下雪了。

编辑本段一般将来时的其他用法　　一般将来时表示将来某一时刻的动作或状态，其表达形式除了“shall（第一人称），will（第二、三人称）+动词原形构成”外，还有以下几种形式。

一．“be going to+动词原形”表示即将发生的或最近打算进行的事。例如：

①It is going to rain. 要下雨了。

②We are going to he a meeting today. 今天我们开会。

二．go， come，start，move，sail，lee，arrive，stay，live,fly,等可用进行时态表示按即将发生的动作（行进式动词），例如：I'm leing for Beijing.

我要去北京。

三．“be to+动词原形”表示按要发生的事或征求对方意见。例如：

①Are we to go on with this work?我们继续干吗？

②The boy is to go to school tomorrow.这个男孩明天要去上学。

四．“be about to+动词原形”表示即将发生的动作，意为：很快，马上。后面一般不跟时间状语。例如：

We are about to lee.我们马上就走。

五．某些词，如come， go， lee， arrive， start， get， stay ，live,fly等的一般现在时也可表示将来。

①The meeting starts at five o'clock.会议五点开始。

②He gets off at the next stop.他下一站下车。

六。“be due to"构成的谓语，意味“定于…”也可表示将来时

PS ：will与be going to 的分别

be going to与will的区别

be going to与will两者都可表示将要发生的事、将要去做某事，但它们有如下几点区别：

1. be going to 表示近期、眼下就要发生的事情，will 表示的将来时间则较远一些，如：

He is going to write a letter tonight.

He will write a book one day.

2. be going to 表示根据主观判断将来肯定发生的事情，will表示客观上将来势生的事情。

He is seriously ill. He is going to die.

He will be twenty years old.

3. be going to 含有“，准备”的意思，而 will 则没有这个意思，如：

She is going to lend us her book.

He will be here in half an hour.

4.在有条件从句的主句中，一般不用 be going to, 而多用will, 如：

If any beasts comes at you, I'll stay with you and help you

注意

be going to和will在含义和用法上稍有不同。be going to往往表示事先经过考虑的打算；will多表示意愿，决心。两者有时不能互换。如：

She is studying hard and is going to try for the exams.她正努力学习并尝试参加考试。（is going to不能用will替换）

编辑本段时间状语　　1）tomorrow,the day after tomorrow,tomorrow morning/afternoon/evening

2）next year/week/month/hour/day/century

3）in+一段时间

4)in the future

5)this afternoon/Sunday/evening

6)from now on

7)one day,someday （未来的）某天

8)soon

缩句，反问句，陈述句，说明方法，的解释

英语句式的几种基本结构如下：

一、陈述句

1、肯定句：基本结构为“主+谓”结构以及它的补充结构

（1）主语+be动词（am\is\are）+表语

She is beautiful.

她长得很漂亮。

I am tall.

我长得很高。

They are handsome.

他们长得很帅.

（2） 主语+谓语（不及物动词）

The Flower is Blooming .花开了

The bell rang.铃声响了。

当谓语动词是不及物动词的时候，虽然后面不可以跟宾语，但是可能跟状语用来修饰。

The car goes fast.车子开得很快。

The children run quickly.小朋友们跑得很快。

（3）主语+谓语（及物动词）+宾语（+状语）

He wrote a letter last night.他昨天晚上写了一封信。

They are running in the playground.他们正在操场上跑步。

（4）主语+谓语（及的动词）+间接宾语+直接宾语

She passed me a ball.她把球传给我。

I give he an le.我给她一个苹果。

2、否定句：就是肯定句之中包含了个“不?”

（1）将not放在be动词（am\is\are）之后

肯定句：I am a student.我是一个学生。

否定句：I am not a student.我不是一个学生。

肯定句：They are go to school.他们去学校了。

否定句：They are not go to school.他们没去学校。

那么is not 可以缩写成isn’t，are not 可以缩写成aren’t

二、感叹句：

1、What(+a/an)+名词

What a pity!真可惜！

2、What(+a/an)+形容词+名词

What a nice job!干的真棒！

3、What(+a/an)+形容词+名词+主语+谓语

What a beautiful girl she is !多么漂亮的女孩啊！

4、How+形容词+主语+谓语

How clever the girl is !这个女孩真聪明！

5、How+副词+主语+谓语

How hard you study!你学习真努力！

三、疑问句

Be动词+主语?？

Is he a student?他是一名学生吗？

四、祈使句

动词原形（+宾语）+其他成分（简称为do型）

Go and wash your hands.去洗你的手。（命令语气）

Be quiet, please.请保持安静。（请求）

Be kind to the children.对孩子们要友好。（劝告）

Watch your steps.走路小心。（警告）

英语作文常用句型

缩句、反问句、陈述句的含义以及举例详细讲解如下：

一、缩句的含义：

缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思,就是去枝减叶。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”，主干也就是主语 谓语 宾语。换句话说，“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。

缩句举例说明：

缩句有两种情况：一种，去掉全部枝叶，只保留主干。如：“精彩的表演在一片热烈的掌声中结束。”缩为：“表演结束”。

第二种，去掉大部分枝叶，保留主干和小部分枝叶。哪些枝叶必须保留呢？

否定词

否定句中的否定词。如“我绝对不同意你的这种无理要求”。缩为“我不同意要求”。“不”必须保留。

“把”与“被”

“把”字句和“被”字句中的“把”和“被”以及它们连带的重要词语，如：他把我漂亮的水杯带来了。缩为他把水杯带来了。把修饰词去掉，谁：他，干什么：把我的水杯带来了。

疑问词

疑问句子中表达疑问的词语要保留。如“五年级的运动员为什么会在运动会上夺走了好几项冠军呢？”缩为“运动员为什么夺走了冠军呢？”

缩句步骤：

第一，弄懂句子的意思；第二，标出应留词语（主干和必须保留的枝叶）；第三，检查对错优劣。如：“这气魄宏伟的工程在世界历史上是伟大的工程。“在世界历史上”作状语，删掉。“气魄宏伟”是修饰词，要删掉。“伟大的”作定语，但在此句中是必要成分，要保留。所以缩为：这工程是伟大的工程。

缩句并解说

1.她的泪无声无息地淌了下来。

缩句：泪淌了下来。

解说：最短形式为什么怎么样，“她的泪”，去掉形容词即“泪”；然后“无声无息地淌了下来”，去掉形容词即“淌了下来”。注意，“了”、“着”、“过”、“都”在句中不得省去！

2.一下课，同学们都不约而同地奔向了操场。

缩句：一下课，同学们都奔向了操场。

解说：最短形式为什么干什么，“一下课”、“同学们都”两个短句不能再缩；“不约而同地奔向了”，去掉形容词即“奔向了”；“操场”没法再缩。（1、2题为初级题目，较简单）

3.今天晚上下起了一场大雪，蒙盖住了我身后的一座高大的木屋。

缩句：今天晚上下起了大雪，蒙盖住了木屋。

解说：最短形式为什么时候怎么样，此处有两个怎么样；“今天晚上下起了一场大雪”，去掉量词即“今天晚上下了大雪”；“蒙盖住了我身后的一座高大的木屋”，去掉量词、形容词即“蒙盖住了木屋”。（本题较难）

缩句

1.当学校宣布乔乔做升旗手时，她兴奋地跳了起来。

缩句：当学校宣布乔乔做升旗手时，她跳了起来。

2.聪明的小明轻而易举地解答出了这题。

缩句：小明解答出了这题。

3.鲸虽然是生活在海里的动物，但它不是鱼类，而是哺乳类。

缩句：鲸虽然是动物，但它不是鱼类，而是哺乳类。

4.放学后，我和小红、小娜还有小农常来这隐蔽的树林里自由自在地玩耍。

缩句：放学后，我和小红、小娜还有小农常来这树林里玩耍。

5.广场上的千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

缩句：广场上的灯照耀着宏伟建筑。

二、反问句的含义：

反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更强，更能引起人们的思考。反问句是修辞手法中的一种。

就是把答案藏在问题里，且答案是唯一的，也是肯定的（明知故问）。[1]

反问句结尾时正常情况下用问号，而有些特殊的句子也可以用感叹号。

反问句分为肯定反问句和否定反问句。肯定反问句表示否定的意思，否定反问句表示肯定的意思。

反问的作用是加强语气,把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈。反问句式不但比一般陈述句语气更为有力，而且感彩更为鲜明。

反问句，就是明知故问，一般由陈述句改变而来，句子中充满了说话人的充沛强烈的感情，或肯定或否定，且只问不答。

反问句例句

1.当土夫子，难道就不需要文化知识了吗？ ——强调当土夫子也需要文化知识。

2.吴邪这不是呆气的表现吗？——说明吴邪这就是呆气的表现。

3.难道吴邪和张起灵不是真心相爱？——强调他们真心相爱的。

4."那怎么是一样的呢？"----说话者在强调那是不一样的。

5.难道我们能浪费时间吗？——强调要珍惜时间，突出时间的重要性。

6.你们怎能破坏环境呢? ——强调要保护环境。

7.你们怎么能不承认错误呢？——强调要勇于承认错误。

8.你们怎么能不回家呢？——强调不能不回家。

9.在列夫·托尔斯泰写的《穷人》这篇文章中“得把他们抱过来，同死人待在一起怎么行！”意思就是说同死人待在一起不行，感叹号表示极度强调。

11. 晚了也得去，怎么可以逃学？——《城南旧事》（林海音）

12.我难道没有应该责备自己的地方吗？我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗？我去钓鱼的时候，不是干脆就放你们一天的吗？

13.这是多么深刻的教诲啊！难道不值得我们永远牢记吗？

14.你如果上课不认真听讲，作业会做吗？——强调上课不认真你就不会做作业。

15.为什么不去问问神奇海螺呢？——强调你应该去问神奇海螺。《海绵宝宝》

16.报纸有这么大的魔力吗？——回答是肯定的。

17.难道我们不应该学习他的精神吗？——强调我们该去学习他的精神。

三、陈述句的含义：

陈述句又分为肯定的陈述句和否定的陈述句，简称为肯定句（The Affirmative Sentence）和否定句（The Negative Sentence）。

陈述句的定义：

陈述句(Declarative Sentence)是陈述一个事实或者说话人的看法。它包括肯定句（The Affirmative Sentence）和否定句（The Negative Sentence）两种。陈述句在书写时句末用句号，在朗读时用降调。

陈述句举例说明：

She became a doctor after college.

We are very busy preparing for the exams.

Not many students attended the lecture.

I don't think you are right.

Reading makes a full man.

Mark Twain is a famous American writer.

There is a great deal of peohgple.

She arrived quite early.

You shouldn't play at the crossings.

中文意思：

她在大学毕业后成为一名医生。

我们正忙着为考试做准备。

没有多少学生参加了讲座。

我不认为你是对的。

读书使人充实。

马克吐温是一位著名的美国作家。

有一个很大的peohgple。

她来得很早。

你不应该在交叉路口玩。

陈述句的五种基本句型

(1) 主语+连系动词+表语

(2) 主语+谓语（不及物动词）

(3) 主语+谓语（及物动词）+宾语

(4) 主语+谓语（及物动词）+间接宾语+直接宾语

(5) 主语+谓语（及物动词）v.+宾语+宾语补足语

陈述句分为肯定句和否定句（全否定和半否定）

一、肯定句：

肯定句例句：儿子是我一生的牵挂。

二、否定句：

1、一般否定句

即含有“不、没有、完全不是，完全不”等否定意思的词的句子。

Nothing is wrong with me.

2、双重否定句

含有两个否定词的句子，例如：含有“没有.....不......”“,非.....不可......”等词语的句子

如：每天下午，我非做作业不可.

双重否定句表示肯定。

句型转换（含缩写）/翻译句子(每空一词）

英语写作常用句型（一）段首句

1. 关于……人们有不同的观点。一些人认为……

There are different opinions among people as to ____ .Some

people suggest that ____.

2. 俗话说（常言道）……，它是我们前辈的经历，但是，即使在今天，

它在许多场合仍然适用。

There is an old saying______. Its the experience of our

forefathers，however，it is correct in many cases even

today.

3. 现在，……，它们给我们的日常生活带来了许多危害。首先，……；

其次，……。更为糟糕的是……。

Today, ____, which he brought a lot of harms in our daily

life. First, ____ Second,____. What makes things worse is

that______.

4. 现在，……很普遍，许多人喜欢……，因为……，另外（而且）

……。

Nowadays，it is common to ______. Many people like ______

because ______. Besides，______.

5. 任何事物都是有两面性，……也不例外。它既有有利的一面，也有不

利的一面。

Everything has two sides and ______ is not an exception，it

has both advantages and disadvantages.

6. 关于……人们的观点各不相同，一些人认为（说）……，在他们看

来，……

People’s opinions about ______ vary from person to person.

Some people say that ______.To them,_____.

7. 人类正面临着一个严重的问题……，这个问题变得越来越严重。

Man is now facing a big problem ______ which is becoming

more and more serious.

8. ……已成为人的关注的热门话题，特别是在年青人当中，将引发激烈

的辩论。

______ has become a hot topic among people，especially

among the young and heated debates are right on their way.

9. ……在我们的日常生活中起着越来越重要的作用，它给我们带来了许

多好处，但同时也引发一些严重的问题。

______ has been playing an increasingly important role in

our day-to-day life.it has brought us a lot of

benefits but has created some serious problems as well.

10. 根据图表/数字/统计数字/表格中的百分比/图表/条形图/成形图可

以看出……。很显然……，但是为什么呢？

According to the figure/number/statistics/percentages in

the /chart/bar graph/line/graph，it can be seen that______

while. Obviously，______，but why?

（二）中间段落句

1. 相反，有一些人赞成……，他们相信……，而且，他们认为……。

On the contrary，there are some people in for of ___.At

the same time，they say____.

2. 但是，我认为这不是解决……的好方法，比如……。最糟糕的

是……。

But I dont think it is a very good way to solve ____.For

example，____.Worst of all，___.

3. ……对我们国家的发展和建设是必不可少的，（也是）非常重要的。

首先，……。而且……，最重要的是……

______is necessary and important to our countrys

development and construction. First，______.Whats

more, _____.Most important of all,______.

4. 有几个可供我们纳的方法。首先，我们可以……。

There are several measures for us to adopt. First, we

can______

5. 面临……，我们应该取一系列行之有效的方法来……。一方

面……，另一方面，

Confronted with______，we should take a series of effective

measures to______. For one thing，______For another，______

6. 早就应该拿出行动了。比如说……，另外……。所有这些方法肯定

会……。

It is high time that something was done about it. For

example. _____.In addition. _____.All these measures

will certainly______.

7. 为什么……？第一个原因是……；第二个原因是……；第三个原因

是……。总的来说，……的主要原因是由于……

Why______? The first reason is that ______.The second

reason is ______.The third is ______.For all this, the

main cause of ______due to ______.

8. 然而，正如任何事物都有好坏两个方面一样，……也有它的不利的一

面，象……。

However, just like everything has both its good and bad

sides, ______also has its own disadvantages, such as

______.

9. 尽管如此，我相信……更有利。

Nonetheless, I believe that ______is more advantageous

英语单词缩写 比方说:I'm=I am can't=can not 这样的词还有哪些?

1. she is too short to reach the le .

2. today I read a book named harry potter .

1.Tom takes a lot of time playing the piano .

2. I am very surprised that I can win this prize .

3. He is not a mild and benevolent person .

4. He started to compose music when he was four .

五大基本句型例句30条

you are =you're

he is =he's

she is=she's

it is =it's

They are =they're

they were=they'er

we are=we're

we were=we'er

I would=I'd

you would=you'd

He had=He'd

I he=I've

He has=He's

must not =mustn't

need not=needn't

should not=shouldn't

would not =wouldn't

She will=She'll

其实学有很多,你可以在平时的阅读中多积累,另外,如果你仔细观察的话已经发现,以上有几组的缩写形式都是一样的,这必须在特定的语境中去理解.

如

He's a handsome boy.

He's got a new car.

在第一句中,根据句子的结构,我们不难理解句意为：他是一个英俊的小伙子,因此he's 只能是he is 的缩写,而第二句中,我们一看便知道是has got 句型,因此就是he has 的缩写.

总之,一定要在平时的学习中多观察、多积累、多总结,否则,就算别人把所有的缩写形式告?你,你也没有多大的用处.

1、both…and…两者都……

用来连接两个并列成分；当连接两个并列主语时，其后谓语动词用复数。例如：

Both the students and the teachers will go to the History Museum tomorrow。

不论老师还是学生明天都会去历史博物馆。 扩展资料

　2、can’t help doing sth。 禁不住做某事

　help在此的意思是“抑制，忍住”，其后接动词-ing形式。例如：

　His joke is too funny。 We can’t help laughing。

　他的笑话太有趣了，我们禁不止笑了起来。

　3、as…as 和……一样

　中间必须用形容词或副词原级。例如：

　This classroom is as big as that one。

　这间教室和那间一样大。

　否定结构：not as/so…as，“不如……”。上面的两个句子可分别改为：

　This classroom is not as/so large as that one。

　这间教室不如那间大。

　4、as soon as 一……就……

　用来引导时间状语从句。若主句是一般将来时，从句要用一般现在时。例如：

　I’ll tell him the plan as soon as I see him。

　我一看到他就告诉他这个。

　5、fill…with 用……装满。。。。。。； be filled with 充满了……；be full of 充满了。。。。。。

　①be filled with 说明由外界事物造成的此种状态，表示被动。例如：

　The box is filled with food。

　盒子里装满了食物。

　②be full of说明主语处于的状态。此外，还可表示程度，意为“非常”。例如：

　The patient’s room is full of flowers。

　那个病人的房间摆满了花。

　6、be busy/enjoy/hate/go on/finish doing sth。 忙于/喜欢/讨厌/继续/完成做某事

　在enjoy， finish， hate， go on， be busy等词语后，一般用动词-ing形式作宾语。例如：

　Lin Tao is busy making a model plane。

　林涛正忙着做飞机模型。

　I he finished writing the story。

　我已经写完了故事。

　7、be good/bad for 有利于/有害于……

　此句型是：be+adj。+for+n。结构。例如：

　Doing morning exercises is good for your health。

　做早操对你的健康有益。

　8、be used to（doing） sth。 习惯于……

　后必须接名词或动名词，可用于现在、过去、将来的多种时态。be 可用get，become来代替。 例如：

　He is used to life in the country。（He is used to living in the country。）

　他习惯于乡村生活。

　注意：be used to do 的意思是“被用来做……”。例如：

　Wood is used to make paper。

　木材被用来造纸。

　9、sth。 costs sb。 some money 某物花费某人多少钱

　此句型的主语是物。cost一词带的是双宾语，它的过去式、过去分词和原型一样。

　This book cost me five yuan。

　这本书花了我五元钱。

　10、feel like doing sth。 想要做……

　此处like为介词，后面跟动词-ing形式。此句型与would like to do sth。同义。例如：

　I feel like drinking a cup of milk。

　我想喝一杯牛奶。

　11、feel/find/think it adj。/n。 to do sth。 认为某事……

　在此结构中it为形式宾语，不定式短语作真正的宾语。例如：

　I find it very interesting to play football。

　我发现踢足球很有趣。

　12、get ready for sth。/ to do sth。

　get ready for sth。意为“为某事做准备”；get ready to do sth。意为“准备做某事”例如：

　We are getting ready for the meeting。

　我们正在为会议做准备。

　13、either…or… 不是……就是……，或者……或者……

　用来连接两个并列成分，当连接并列主语时，谓语动词与邻近的主语保持一致。

　You may either stay here or go home。

　你可以呆在这儿，也可以回家。

　14、enough （for sb。） to do sth。 足够……做……

　在此结构中，for用来引出不定式的逻辑主语。例如：

　The ice isn’t thick enough for you to walk on。

　这冰还没有厚到你可以在上面走的程度。

　15、get/receive/he a letter from 收到……的来信

　相当于hear from 例如：

　Did you receive a letter from John？

　你收到约翰的来信了吗？

　I got a letter from my brother yesterday。

　我昨天收到了我弟弟的一封来信。

　16、had better （not） do sth。 最好（别）做某事

　had better为情态动词，其后需用动词原形。had better常用缩写，变成’d better，其否定形式是在其后直接加not。例如：

　We had better go now。 = We’d better go now。

　我们最好现在走吧。

　You’d better not go out because it is windy。

　今天刮风，你最好别出去了。

　17、he sth。 done 使（某事）完成 （动作由别人完成）

　sth。为宾语，done为过去分词作补语。例如：

　We had the machine repaired。

　我们请人把机器修好了。

　注意区分： We he repaired the machine。 我们（自己）已经修好了机器。

　18、help sb。 （to） do sth。/with sth。 帮助某人（做）某事

　其中的to可以省略。例如：

　I often help my mother with housework。

　我常常帮助妈妈做家务。

　19、It hens that… 碰巧……

　相当于hen to do。例如：

　It hened that I heard their secret。

　可改写为： I hened to hear their secret。

　我碰巧听到了他们的秘密。

　20、It’s/has been +一段时间+since从句 自从某时起做某件事情已经一段时间了

　该句型中since引导的时间状语从句常用一般过去时。例如：

　It’s twenty years since he came here。

　他来这里已经20年了。

　21、It is +adj。/n。 + for sb。 to do sth。 做某事对某人来说……

　It是形式主语，真正的主语是不定式to do sth。例如：

　It’s not easy for us to study English well。

　对我们来说学好英语并不容易。

　22、It’s + adj。 + of sb。 to do sth。

　It是形式主语，to do sth。是真正的主语， 当表语（即形容词）能对逻辑主语描述时，常用介词of，而不用for。例如：

　It’s very polite of you to give your seat to old people。

　你给老人让座，非常有礼貌。

　23、How do you like……？ 你认为……怎么样？

　与what do you think of …？同义。 例如：

　How do you like the weather in Beijing？你

　认为北京的天气怎么样？ 你觉得这部新**如何？

　24、I don’t think/believe that… 我认我/相信……不……

　其中的not是对宾语从句进行否定而不是对主句否定（否定前移）。that可省略。例如：

　I don’t think it will rain。

　我认为天不会下雨。

　25、It seems/ears （to sb） that… （在某人看来）好像……

　此句中的'it是主语，that引导的是表语从句。例如：

　It seems that he is lying。 看样子他好像是在撒谎。

　26、It is +数词+metres/kilometers long/wide… ……是多少米（公里）长（宽）

　用来表示物体的长（宽，高），如数词大于一，名词要用复数。例如：

　It is 20 metres long from this end to that end。 从这端到那端有二十米长。

　27、keep…from doing sth。 阻止。。。。。。做某事

　相当于stop…from doing sth。， prevent…from doing sth。 在主动句中，stop和prevent后面的from可以省略，但在被动结构中，from不可以省略。例如：

　Please keep the children from swimming in the sea。

　请别让孩子到海里游泳。

　28、It’s time for sb。 to do sth。 是某人干某事的时候了

　it是形式主语，真正的主语是动词不定式to do sth。 例如：

　It’s time for the child to go to bed。

　孩子该睡觉了。

　比较下面两种结构：

　① It’s time for + n。 例如：

　It’s time for school。

　②It’s time to do sth。 例如：

　It’s time to go to school。

　29、It takes sb。 some time to do sth。 花费某人多少时间做某事

　it是形式主语，真正的主语是动词不定式to do sth。例如：

　It takes her fif minutes to walk to the bus stop from here。

　从这儿走着到公交车站将花费她15分钟。

　It took the old man three days to finish the work。

　那个老人花了三天时间完成这项工作。

　30、keep （on） doing sth。 一直坚持做某事

　keep doing sth。一般用于静态动词。keep on doing sth。意为“继续不停地做某事”，一般用于动态动词，但二者的区别并不是很严格，有时可以互换。例如：

　Don’t keep on doing such foolish things。

　不要再做这样的傻事了。