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小学五年级上册语文句子专项训练题人教版_小学语文五年级上册句子专项训练100题答案
tamoadmin 2024-08-13 人已围观
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1.五年级上册语文书人教版试卷怎么出
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五年级上册语文书人教版试卷怎么出
一. 改被子句
1.妈妈把花生做成了好几样食品。
2.我把喜糖全吃了。
3.小明把弟弟抱了过来。
4.我把椅子搬给了妈妈。
5.我把花瓶打碎了。
6.英雄的狼牙山五壮士把日本鬼子的去路挡住了。
7.夕阳把西天染红了。
8.奇妙的植物猪笼草把一条蜈蚣吃掉了。
9.战士们把一批入侵的敌人消灭了。
10.外祖父把一幅墨梅送给了莺儿。
二.改把字句
1.瘦骨嶙峋的老牛被牛的主人的打。
2.小羊被我从麦地里赶出。
3.它们被疲劳和干渴折磨 得有气无力。
4.这片竹林被那场无情的大火烧光了。
5.窗户被干净了。
6.凳子被胖子坐烂了。
7.电视被爸爸修好了。
8.校服被我弄丢了.
9.小明被小红送回家了。
10.玩具被我收拾好了。
新课标人教版五年级语文上册期末试卷(附答案)
人教新课标学年五年级语文上学期期末水平测试卷
班级 姓名 分数
一、语音、语言知识的积累和运用。27%(有序号的须填序号)
1.给带点字选择正确的读音写下来,注意书写格式。(2分)
踮着脚尖 (diàn diǎn ) 暂时(zàn zhàn)
奔向那里 (bèn bēn) 唱和(hé hè)
2.多音字组词正确的一组是( )。(2分)
A、埋 mái 埋葬 填埋 埋怨 活埋
B、处 chǔ 处分 处罚 处心积虑 处置失当
C、龟 guī 乌龟 龟裂 龟甲 龟缩
D、弹 tán 弹性 弹簧 弹丸之地 动弹不得
3.下面词语中没有错别字的一组是( )。(2分)
A、排山倒海 夜以继日 玲珑剔透 斩钉戳铁
B、别出心才 颇负盛名 源源不断 得意扬扬
C、满腔怒火 安然无样 络绎不绝 按图索冀
D、一如既往 失魂落魄 破烂不堪 前赴后继
4.下列词语搭配完全正确的一组是( ). (2分)
A、强烈的阳光 展示未来 展翅高飞 发展优点
B、严寒的冬季 发扬传统 哲理深刻 承担责任
C、高尚的品质 生活简朴 提高水平 保护国家
D、发挥优势 增加数量 继承未来 穿着朴素
5.注意加点字和 字,照样子写词语。 (2分)
胡言乱语 古往今来 喜气洋洋 凉飕飕
6.按要求写句子。(4分)
(1)赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。
缩句:
(2)故乡,是一幅铺在地上的画。(注意带点字)
仿写一句:______________________________________________________
(3)老师说:“我今天给大家讲一个故事。”
改为转述句:__________________________________________________________
(4)我们已经是五年级学生了,怎么能辜负父母对我们的期望呢?
改为陈述句:__________________________________________________________
7.修改病句(3分)。
①晨会上,五(二)班被光荣地评为“优秀中队”的光荣称号。
②学习了《落花生》一文后,懂得了做人的道理。
③南京长江大桥、武汉大桥、西藏铁路、万里长城都是新中国建设的伟大成就。
8.这学期里,我们搜集编写了一些字谜,你一定从中学到不少东西,请试着猜出下面的字谜:(3分)
①一个字,两张口,下面还有一条狗。 ( )
②一阴一阳,一长一短,一昼一夜,一热一冷。 ( )
③十字尾巴弯弯,算算数目少三。( )
9.按要求填空。(7分)
(1)大量阅读,写作时就会有如神助,这正如杜甫所说的
(2)妈妈说,只要有恒心,不怕花时间和力气,坚持下去,事情就一定能成功。这让我想起了这学期里学到的一句名言:
(3)非淡泊无以明志,
(4)《长征》一诗中,概括表现红军战士在长征途中不畏艰难险阻,勇往直前的英雄气概的句子是
(5) ,梅花香自苦寒来。
(6)在这学期的语文课里,最让我感动的人是《 》这篇课文中的
因为
。
二、古诗 。8%
(一)把下列诗句补充完整。(4分)
1. ,钟山只隔数重山。
2.爱亲者,不敢恶于人, 。
3. ,和煦催耕种;夏风草木熏, 。
(二)写出下列诗句的含义。(4分)
1.春风又绿江南岸,明月何时照我还。
2.洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
3.风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。
4.更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
三、阅读理解。35%
(一)阅读《地震中的父与子》片断,按要求做题。(15分)
就在他挖掘的时候,不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟,他们痛哭并大喊:“我的儿子!”“我的女儿!”哭喊过后,便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲,说:“太晚了,没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道:“谁愿意帮助我?”没有人给他肯定的回答,他便埋头接着挖。
消防队长挡住他:“太危险了,随时可能发生大爆炸,请你离开。”
这位父亲问:“你是不是来帮助我?”
警察走过来:“你很难过,我能理解,可这样做,对你自己,对他人都有危险,马上回家吧。”
“你是不是来帮助我?”
人们摇头叹息着走开了,都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛,精神失常了。
然而这位父亲心中只有一个念头:“儿子在等着我!”
他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。挖到第38小时,他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音:“爸爸,是你吗?”
是儿子的声音 父亲大喊 阿曼达 我的儿子
1.给文章的最后一段加上标点符号。(2分)
2.你认为这几个自然段主要是写什么?(2分)
3.用“ ”画出描写父亲外貌的句子。(1分)你从父亲的外貌描写中体会到了什么?(2分)
4.有人说文中的父亲是一个“了不起”的父亲,你同意吗?为什么?(4分)
5.想象填空:阿曼达在废墟下会想:
会跟同伴说:
(4分)
(二)阅读短文,回答问题。(20分)
(一)11分
鸵鸟分布于非洲和阿拉伯半岛,主要生活在沙漠地区,是现代鸟类中体形最大的鸟。
鸵鸟的双翅已经退化,不会飞翔,但在顺风及拐弯奔跑时,双翅展开,起着像帆一样的作用,能保持平衡,又能借助强劲风力,加快奔跑速度。鸵鸟善于奔跑,一步可以跨出7米远,时速可达60千米。当然它们不能一天到晚都跑得这么快,但即使在它们跑得疲倦时,也能胜过一匹快马。
提到鸵鸟,人们往往认为,鸵鸟遇到危险的时候,如果来不及逃跑,就会把自己的头和颈平贴地面,钻进沙堆,以为自己什么也看不见,就会平安无事。其实,这是人们误解了鸵鸟。经过研究人员多次观察,从来没见过鸵鸟把头藏进沙里。实际上,鸵鸟不会这样愚蠢,因为把头埋进沙里,很快就会窒息死亡。有时鸵鸟把头贴近地面,是为了听远处的声音,或者是为了放松一下颈部的肌肉。年幼体弱的小鸵鸟,遇到敌害逼近时,常把身体紧贴地面。由于它们身上羽毛的颜色和黄草、黄沙相似,很容易瞒过敌害,即使在这种情况下,小鸵鸟的头颈也不钻进沙堆,而是两眼紧紧盯住敌害,做好随时逃离的准备。
1.文章介绍了鸵鸟的哪些特点? (3分)
2.鸵鸟真的会把头藏进沙里吗?为什么?(2分)
3.作者用了哪些说明方法描写鸵鸟善于奔跑?举例说一说。(6分)
方法一:
例句:
四、习作。30%
1.在这学期的“综合性学习:遨游汉字王国”的学习活动中,你一定经历了一些或者是开心,或者是担忧,或者是感触颇深,或者是绞尽脑汁的事情,请选择其中的一件事写下来。
2.通过对《松鼠》一文的学习我们对松鼠有了更全面的了解,也从中掌握了一些说明文的写作方法。请在此基础上,向大家介绍一种你熟悉的动物。
3.我感受到了 的爱
要求:①把题目补充完整,我感受到了妈妈的爱、我感受到了爸爸的……
②要通过具体事例来表现这种爱,注意写出自己的感受。
提示:以上三题,请任选一题进行习作,字数不得少于400字。
答案:
一
1.踮着脚尖 diàn 暂时zàn 奔向那里 bēn 唱和 hè
2.B
3.D
4.D
5. 胡思乱想 七上八下 神奕奕 红彤彤
6.(1) 风吹头发
(2) 母爱,是一首躺在手里的歌
(3)老实说今天他给我们讲个故事
(4)我们已经是五年级的学生了,不能辜负父母对我们的期望。
7.①晨会上,五(二)班被光荣地评为“优秀中队”。
②学习了《落花生》一文后,我懂得了做人的道理。
③南京长江大桥、武汉大桥、西藏铁路都是新中国建设的伟大成就。
8.①哭
②明
③七
9.(1)读书破万卷,下笔如有神
(2)有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚
苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴
(3)非宁静无以致远
(4)红军不怕远征难
(5)宝剑锋从磨砺出
(6)(略)
二:
(一)1.京口瓜洲一水间
2.近亲者,不可慢于人
3.春风能解冻, 和煦催耕种. 夏风草木熏, 生机自欣欣
(二)
1.钟山很近,只隔着一条长江和几处青山,可我正一路北上,离家却要越来越远。现在正是早春二月,春风吹拂,春草萌生,过不了多久,就会绿透江南岸边。美好的春光唤起了诗人的思乡之情,他遥望明月,深情地问道:你什么时候才能照着我重归故里?
2.秋风乍起,客居洛阳城的诗人想写一封信,给远在家乡的亲人,表达自己强烈的思乡怀亲之情
3.天涯羁旅最易引起共鸣的是那“山一程,水一程”的身漂异乡、梦回家园的意境,信手拈来不显雕琢,难怪王国维评价“容若词自然真切”。
4.更让红军战士欣喜的是千里岷山、皑皑白雪,红军过了岷山,心情豁然开朗,个个笑逐颜开,表现了红军历尽艰难险阻,取得长征胜利的喜悦心情。
三
(一)1.“是儿子的声音!” 父亲大喊! “阿曼达, 我的儿子!”
2.父亲在地震过后寻找孩子的场面
3.如文中所画
4.同意 因为父亲没有放弃找儿子的希望,不论别人怎么想
5.(略)
(二)
1.身体特点 遇到危险时的行为特点
2.会。有时鸵鸟把头贴近地面,是为了听远处的声音,或者是为了放松一下颈部的肌肉。年幼体弱的小鸵鸟,遇到敌害逼近时,常把身体紧贴地面。由于它们身上羽毛的颜色和黄草、黄沙相似,很容易瞒过敌害,即使在这种情况下,小鸵鸟的头颈也不钻进沙堆,而是两眼紧紧盯住敌害,做好随时逃离的准备。
3.比喻 但即使在它们跑得疲倦时,也能胜过一匹快马。
不知道适合你不,希望可以帮助你
评论|10
2012-01-05 18:4810655860|
测试题不敢肯定,不过,我有几篇读后感——
读《圆明园的毁灭》有感
今天,我怀着兴奋的心情,读了《圆明园的毁灭》这篇文章。
《圆明园的毁灭》这篇文章主要描述了圆明园昔日的辉煌景观和它的毁灭,揭露了帝国主义的野蛮罪行,表达了作者对祖国文化的热爱之情和对侵略者的痛恨之情。
读了文章后,我才知道圆明园是圆明、万春、长春三园的总称。始建于1709年,历时150年陆续建成。清王朝倾全国物力,集无数精工巧匠,填湖堆山,种植奇花异木,集国内外名胜40景,建成大型建筑物145处,内收难以计数的艺术珍品和图书文物。在这些建筑中,除具有中国风格的庭院外,长春园内还有海晏堂、远瀛观等西洋风格的建筑群,被誉为“万园之园”。1900年八国联军入侵北京烧杀掳掠,慈禧太后挟光绪皇帝逃奔西安,八旗兵丁,土匪地痞即趁火打劫把园残存和陆续基本修复的共约近百座建筑物,皆拆抢一空,使圆明的建筑和古树名木遭到彻底毁灭。其后,圆明园的遗物,又长期遭到官僚、军阀、奸商巧取豪夺,乃至当局的有组织地损毁。北洋的权贵们包括某些对圆明园遗址负有保护责任者,都倚仗权势,纷纷从圆明园内运走石雕、太湖石等,以修其园宅。那侵略者不仅抢夺了那珍贵的历史文物,而且毫不留情地把它化成灰烬。
我真为这个犹如人间仙境,巧夺天工,丰富多彩,美不胜收的园林而感到惋惜啊!为了不再让这段屈辱的历史重演,我们应该努力学习,奋发图强,学好各项本领,继“神州五号”之后,为研制并发射更多的火箭做后备力量,让我们的国家更加强大!
我们的国家不容侵略,我们的人们民不再受侮辱!
《钢铁是怎样炼成的》读后感
《钢铁是怎样炼成的》读后感暑里,学校组织了“我阅读、我快乐、我成长”的读书活动,爸爸向我推荐了《钢铁是怎样炼成的》这本书,我买后就迫不及待地看了起来,看后备受启发。《钢铁是怎样炼成的》这本书的作者是奥斯特洛夫斯基,他出生在一个工人家庭,饱尝人间疾苦,二十岁参加了***员,因积劳成疾导致全身瘫痪,后双目失明,辗转病榻长达九年,然而卧病期间,在令人难以想象的困境中,他并没有心灰意冷,而是把笔作为武器,把文学创作当作自己新的工作岗位,开始新的奋斗,并以惊人的毅力写出了一本名着。
最让我感动的是文中的主人公——保尔·柯察金。保尔·柯察金是一个双目失明,身体瘫痪的人,但他并没有就此罢休,他凭着自己钢铁般的意志及亲友的鼓舞,勇敢地与疾病搏斗,终于创作了《暴风雨利索诞生的》这部着作。我被保尔的坚强不息的精神所感动。试想一下,一个人若双目失明,他便看不到周围的朋友,看不到这个多彩的世界。他只能靠耳朵来生存,一个意志平凡的人怎么可能做到?更何况保尔双腿瘫痪,且左手不能动弹?!
保尔是正直的,十几岁的他,因为正义,敢出手教训市里的无赖;保尔是机灵的,身处牢中的他,能抓住机会,轻而易举地使愚昧的敌人中计而躲过魔爪;保尔是勇敢的,刚参军的他,纵马挥刀地向前猛冲,完全进入奋不顾身和忘我杀敌的精神境界;保尔是坚强的,作战的他,在头部严重烧伤后,在坚定的革命信念的支持下,奇迹般的活了下来,以继续抗战;保尔是伟大的,他几次与死神进行生死搏斗,最终以胜利而回到亲人的身边,回到战友的身边……在学习中,我们应该学习保尔不怕困难、刻苦钻研的精神;在生活中,我们应该学习保尔勤奋进取、不怕挫折的精神;在劳动中,我们应该学习保尔吃苦耐劳、坚忍不拔的精神……当我们失败时,我们应该以保尔为榜样,分析原因,鼓起勇气,重新开始;当我们成功时,我们应该以保尔为榜样,严肃认真,谦虚谨慎,继续努力……
《钢铁是怎样炼成的》,这是一首生命的赞歌,里面的英雄令人敬佩,愿这本书的光芒永远不会被磨灭,永远激励我们前进!
希望对你有帮助
小学五年级上册人教版语文期末复习卷及答案
我整理了一份新课标人教版五年级上册语文期末试卷,附有答案,仅供参考,希望能帮到你。
新课标人教版五年级语文上册期末试卷(附答案)
班级 学号 姓名
一、读拼音,写词语。(8分)
zhuānɡ y?n f?i xū ɡuī bǎo huī j?n
( ) ( ) ( ) ( )
zāo ɡāo y?u hu? q? t? di?n t?nɡ
( ) ( ) ( ) ( )
二、读一读,给句中红色的字选择正确的读音。(4分)
tiāo tiǎo
1.他如此执迷不悟,你应该把其中的厉害关系给他挑( )明。
2.每天到古井边挑( )水的村民络绎不绝。
pi?n bi?n
3.爷爷行动不太便( )利,过马路时,总是我搀着他。
4.三元钱就能买一支漂亮的钢笔,太便( )宜了!
三、填字成词,并解释所填的字。(6分)
安然无( ) 居高( )下
震耳( )聋 依依不( )
颇负( )名 大喜过( )
四、按要求填空。(6分)
1.?京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。?这两句诗中意思相同的两个字是 和 。
2.?训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。?这句话最能说明外祖父爱惜墨梅图的词是 和 。
3.?①隶书 ②金文 ③行书 ④小篆 ⑤楷书 ⑥甲骨文?这些字体出现的先后顺序是 (只写序号)
五、各用一个词语概括下面句子所表达的主要意思和思想感情。(5分)
1.?多美的诗啊!精彩极了!?( )
2.?孩子要管教好,这清白的梅花,是玷污得的吗?( )
3.?同志们!用石头砸!?( )
4.我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华就这样化成了一片灰烬。( )
5.啊,好大的鱼!我从来没有见过这么大的鲈鱼。( )
六、给红色的字选择正确的解释。(3分)
花:①花费 ②模糊不清 ③能开花供观赏的植物
1.我精心照顾这盆海棠花。( )
2.父亲为了我们的成长花费了许多心血。( )
3.爷爷今年70多岁了,眼睛有些花了。( )
七、在括号里填上适当的关联词。(4分)
1.( )你答应了他的要求,你( )应该说到做到。
2.( )我知道看病是件费时间的事,( )我的心还是疼痛地收缩成一团。
3.长大后,( )我走到哪里,( )不能忘记我的故乡。
4.( )事情重来一遍,我( )也不让他独自去看病了。
八、积累运用。
1.按要求写成语或句子。(7分)
(1)过年了,大街小巷都聚满了人,你可以用 、 等词语来形容人多。
(2)?勇往直前?是赞扬勇敢顽强品质的四字词语,我们学过的这类词还有 、 、 。
(3)思念久别的家乡时,你会用诗句 来表达思乡之情。
2.仿写句子。(3分)
如果我是一朵鲜花,就给人们带来一份温馨;如果我是一株小草,就给
人间增添一份春色。
九、语言实践。(8分)
?嫦娥奔月?是家喻户晓的神话传说。随着科技事业的不断进步,我国培养了第一批女宇航员,正在为上演真实版的?嫦娥奔月?作热身活动。如派你去访她们,你将对她们说些什么呢?把你想说的写下来吧。
十、阅读短文,完成练习。
散步
我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。
天气很好。今年的春天来得太迟,有一些老人挺不住,在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个冬季。
这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽儿也密了;田野的冬水也咕咕地起着水泡?这一切都使人想着一样东西?生命。
我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:?前面是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。?我们都笑了。
后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺,我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。我说:?走大路。?
但是母亲摸着孙儿的小脑瓜,变了主意:?还是走小路吧!?她向小路望去,那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。?我走不过去的地方,你就背着我。?
这样,我们就在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起母亲;妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
1.根据意思写词语。(3分)
(1)相信并佩服。 ( )
(2)意见不一致。 ( )
(3)形容水的明净。 ( )
2.读句子,回答问题。(6分)
(1)?我的母亲又熬过了一个冬季。?这里的?熬?为什么不能换成?度?
(2)?母亲信服地点点头,便去拿外套。?信服?能换成?同意?吗?为什么?
3.运用文中的句子回答问题。(6分)
(1)为什么?母亲本不愿意出来?后来为什么同意去散步?
(2)发生分歧时,为什么?我决定委屈儿子?
4.选择。(1分)
本文通过对一家人散步情形的描写,
A.赞美了生机勃勃的春天。
B.表现了尊老爱幼的好风气。
C.渲染了一种对生命、对亲人朴素而真挚的爱。
十一、习作。(30分)
要求:1、题目:我___________(尊敬、佩服、爱戴?)的一个人。
2、请写清楚你(尊敬、佩服、爱戴?)他的原因。用一两件事叙述出来。
3、把内容写具体,注意书写工整。
参考答案
一、读拼音,写词语。
zhuānɡ y?n f?i xū ɡuī bǎo huī j?n
( 庄严 ) ( 废墟 ) ( 瑰宝 ) ( 灰烬)
zāo ɡāo y?u hu? q? t? di?n t?nɡ
( 糟糕 ) ( 诱惑 ) ( 歧途 ) ( 殿堂)
二、读一读,给句中红色的字选择正确的读音。
1.他如此执迷不悟,你应该把其中的厉害关系给他挑( tiǎo )明。
2.每天到古井边挑( tiāo )水的村民络绎不绝。
3.爷爷行动不太便( bi?n )利,过马路时,总是我搀着他。
4.三元钱就能买一支漂亮的钢笔,太便( pi?n )宜了!
三、填字成词,并解释所填的字。
安然无(恙) 损失 居高(临)下 靠近,对着
震耳(欲)聋 将要 依依不(舍) 离开
颇负(盛)名 盛大,隆重 大喜过(望) 希望
四、按要求填空。
1.?京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。?这两句诗中意思相同的两个字是间 和 隔 。
2.?训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净。?这句话最能说明外祖父爱惜墨梅图的词是 轻轻刮 和 慢慢抹 。
3.?①隶书 ②金文 ③行书 ④小篆 ⑤楷书 ⑥甲骨文?这些字体出现的先后顺序是 ⑥、②、④、①、⑤、③
五、各用一个词语概括下面句子所表达的主要意思和思想感情。
1.?多美的诗啊!精彩极了!?(赞赏 )
2.?孩子要管教好,这清白的梅花,是玷污得的吗?(教训)
3.?同志们!用石头砸!?(愤恨 )
4.我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华就这样化成了一片灰烬。
( 惋惜)
5.啊,好大的鱼!我从来没有见过这么大的鲈鱼。(惊喜)
六、给红色的字选择正确的解释。
1.我精心照顾这盆海棠花。( ③ )
2.父亲为了我们的成长花费了许多心血。( ① )
3.爷爷今年70多岁了,眼睛有些花了。( ② )
七、在括号里填上适当的关联词。
1.( 如果)你答应了他的要求,你( 就 )应该说到做到。
2.( 虽然)我知道看病是件费时间的事,( 但)我的心还是疼痛地收缩成一团。
3.长大后,( 无论)我走到哪里,( 都 )不能忘记我的故乡。
4.( 如)事情重来一遍,我(再)也不让他独自去看病了。
八、积累运用。
1.按要求写成语或句子。
(1)过年了,大街小巷都聚满了人,你可以用 人山人海 、 摩肩接踵 等词语来形容人多。
(2)?勇往直前?是赞扬勇敢顽强品质的四字词语,我们学过的这类词还有 临危不惧 、大义凛然 、 不屈不挠 。
(3)思念久别的家乡时,你会用诗句? 春风又绿江南岸,明月何时照我还。 ?来表达思乡之情。
2.无答案。
九、无答案。
十、阅读短文,完成练习。
1.根据意思写词语。
(1)相信并佩服。 ( 信服 )
(2)意见不一致。 ( 分歧 )
(3)形容水的明净。 ( 水波粼粼)
2.读句子,回答问题。
(1)?我的母亲又熬过了一个冬季。?这里的?熬?为什么不能换成?度?
因为母亲老了,身体也不好,用?熬?字比用?度?字更准确、传神。
(2)?母亲信服地点点头,便去拿外套。?信服?能换成?同意?吗?为什么?
不能。因为联系上文,母亲本不愿出来,?我?劝说后她才出来走走,?信服?比?同意?更能反映母亲的状态。
3.运用文中的句子回答问题。
(1)为什么?母亲本不愿意出来?后来为什么同意去散步?
母亲老了,身体不好,走远一点就觉得很累;?我?说,正因为如此,才应该多走走。
(2)发生分歧时,为什么?我决定委屈儿子?
因为?我?伴同他的时日还长,?我?伴同母亲的时日已短。
4.选择。
本文通过对一家人散步情形的描写, BC
A.赞美了生机勃勃的春天。
B.表现了尊老爱幼的好风气。
C.渲染了一种对生命、对亲人朴素而真挚的爱。
十一、无。
2008-2009学年度五年级上册语文春季期末检测卷
清新县第三小学 苏清敏
学校:______ 班级:_________姓名:_________座号:______得分:_____
(总分110分,卷面分3分)
一、语言积累库。(12分)
1、补充词语。(6分)
天( )日( ) ( )书( )善 ( )断( )连
( )往( )来 ( )( )争辩 ( )声( )语
2、补充句子。(6分)
⑴春风又绿江南岸,_______________________。《泊船瓜洲》
⑵洛阳城里见秋风,_______________________。《秋思》
⑶_______________,切切故乡情。(张九龄)
⑷所以你们要像花生,它虽然_________,可是___________。《落花生》
⑸_________________,自满十事九空。
二、字词花篮。(21分)
1、读拼音,写汉字。(10分)
jí cù líng hún zhà yóu wǎ lì zhān yǎng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、细心找出错误的汉字,在该字下画“______”,并纠正。(5分)
亲爱的爸爸:您好!您在运方好吗?我狠想念您。我的学习成织有近步了。您有空尝回家吧。( )
3、写出下面词的近义词和反义词。(6分)
近义词:安顿( ) 颤抖( ) 赞赏( )
反义词:昔日( ) 绝望( ) 肯定( )
三、句子银行。(10分)
1、按要求变换句子。(6分)
⑴一色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。(缩句)
__________________________________________________
⑵降落伞徐徐下降。(改为比喻句)
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⑶两个新旧社会,真是鲜明的对比。(用修改符号修改病句)
2、写出句子运用的说明方法。(2分)
目前已知最大的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。( )
3、用“……可以……可以……可以……也可以……”造句。(2分)
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四、阅读空间。(24分)
(一)课内品读。(10分)
阅兵式完毕,已经是傍晚的时候。天安门广场上的灯笼火把全都点起来,一万支礼花陆续射入天空。天上五颜六色的火花结成彩,地上千千万万的灯火一片红。群众游行就在这时候开始,游行队伍分东西两个方向出发。他们擎着灯,舞着火把,高呼“中国***万岁!”“中华人民共和国万岁!”“中央人民万岁!”他们一队一队按照次序走,走过正对天安门的白石桥前,就举起灯笼火把,高声欢呼“万岁!”“万岁!”在城楼上台前边,向前探着身子,不断地向群众挥手,不断地高呼“人民万岁!”“同志们万岁!”
晚上九点半,游行队伍才完全走出了会场。两股“红流”分头向东城、西城的街道流去,光明充满了整个北京城。
1、文段选自课文____________,这部分主要写的是______________。(2分)
2、理解词语。(2分)
完毕:_________________ 擎着:____________________
3、面对游行队伍,是怎样做的?请用“~~~~”画出来。(2分)
4、对于中国人民的伟大领袖——,你了解多少?请用自己的话写一写。(4分)
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(二)课外赏析。(14分)
从前,有母子两人。有一年遇上大旱,(棵 颗)粒未收,家中粮只够一个人食用。
于是,母亲对儿子说:“孩子呀,现在家中缺粮,如果我们娘俩吃的话,都要饿死;不如这样,我(已 己)活了70多岁了,你还年轻,改天你把我背到深山里葬了吧。”
儿子不愿意,可粮食越来越少,母亲苦苦(哀 唉)求,他终于同意了。
这一天,雪呼呼得下着,儿子背着母亲向深山老林走去。
山越来越深,雪越来越大。……走着走着,儿子忽然发现母亲用手(拆 折)着树枝,不断往雪地上扔。
儿子觉得奇怪,便问:“妈呀,你都要死了,还折这些树枝干嘛?”
母亲说:“孩子呀,我是怕你扔了我以后,自己找不到路回家呀!……”
1、给短文加一个合适的题目:_________________(2分)
2、给文中括号里使用恰当的汉字打“√”。(4分)
3、“深”字用部首查字法应查( )部,再查( )画。给它换个部首,可变成( )字。(3分)
4、真是天下慈母心啊!面对生死抉择,母亲把生的希望留给了儿子,自己选择了死亡,就在临死前,还为儿子不迷路而想尽办法。请你用“________”画出母亲的做法。(2分)
5、如果你是那个孩子,面对这样一位伟大无私的母亲,你会怎么做?(3分)
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五、奖分题。(10分)
1、加标点。(8分)某人外出做生意,给父母写了这样一封信:“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少赚了很多钱”父母读信后,一个笑一个哭,想想这是为什么?请为这封信加上标点,点出哭与笑的原因。
哭:儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少赚了很多钱
笑:儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少赚了很多钱
2、成语接龙。(2分)
道听途说——说三道四——( )——( )
六、涂鸦墙。(30分)
生活中有许多乐趣,如:养金鱼、集邮、学画画、种花草……请根据自己的兴趣爱好,自拟题目写一篇习作。
要求:重点部分写具体,要写出自己的真实感受或体会,400字以上。
附参考答案:
一、语言积累库。
1、补充成语。(每空0.5分,共6分)
长 久,能 善 ,藕 丝 ,古 今 ,不容 ,欢 笑
2、补充句子。(每空1分,共6分)
⑴明月何时照我还
⑵欲作家书意万重
⑶悠悠天宇旷
⑷不好看,很有用
⑸虚心万事能成
二、字词花篮
1、读拼音,写汉字。(每字1分,共10分)
急促,灵魂,榨油,瓦砾,瞻仰
2、细心找出错误的汉字,在该字下画“__”,并纠正。(每字1分,共5分)
远,很,绩,进,常
3、写出下面词的近义词和反义词。(每词1分,共6分)
近义:安置,颤动,赞扬
反义:现在,希望,反对
三、句子银行。
1、按要求变换句子。(每句2分,共6分)(略)
2、写出句子运用的说明方法。(2分)(列数字)
3、略
四、阅读空间。
(一)课内品读。
1、开国大典,群众游行。(每空1分,共2分)
2、完结,完了;高高举起。(每词1分,共2分)
3、在城楼上台前边,向前探着身子,不断地向群众挥手,不断地高呼“人民万岁!”“同志们万岁!”(2分)
4、可谈的诗词,伟人风,普通人的情感世界等。(4分,酌情给分)
(二)课外赏析。
1、围绕母爱命题。(2分)
2、颗,已,哀,折(每字1分,共4分)
3、氵,8,探(每空1分,共3分)
4、走着走着,儿子忽然发现母亲用手折着树枝,不断往雪地上扔。(2分)
5、结合自己的感受谈。(3分,酌情给分)
五、奖分题。
1、哭:儿的生活好痛苦,一点儿也没有粮食,多病,少赚了很多钱。
笑:儿的生活好,痛苦一点儿也没有,粮食多病少,赚了很多钱。
(每个标点1分,共8分)
2、四平八稳,稳如泰山。(每词1分,共2分)(其他合适的答案也可)
六、涂鸦墙。
一类文:(24—30分)符合题意,内容充实,中心明确,语言通顺,能正确运用标点符号。
二类文:(18—24分)基本符合题意,内容具体,结构基本合理,语言基本通顺,标点符号大部分正确使用。
三类文:(12—18分)中心基本明确,不够符合题意,内容不够具体,结构不够完整,语言不够通顺。
四类文:(0—12分)结构混乱,语意不明。
备注:1、没有题目或题目不完整,扣2分。
2、字数不足400字,每少50字扣2分,最多扣5分。
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