座右铭文言文阅读答案_座右铭文言文阅读答案大全

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       今天，我将与大家共同探讨座右铭文言文阅读答案的今日更新，希望我的介绍能为有需要的朋友提供一些参考和建议。

1.文言文座右铭

2.贾昌朝字子文言文答案

3.人生格言座右铭文言文

4.2009小升初语文试卷及答案

5.续座右铭文言文翻译

6.座右铭大全文言文

文言文座右铭

        文言文座右铭大全

       　在中华五千年浩瀚文化中，流传着许多经典的古文名言，激励着世代人发奋图强，很适合我们作为座右铭激励自己。以下是我为大家推荐的励志的古文座右铭，希望大家喜欢。

       

文言文座右铭大全

       　1、十年树木，百年树人。《管子?权修》

       　2、往者不可谏，来者犹可追。《论语?微子》

       　3、吾生也有涯，而知也无涯。《庄子?养生主》

       　4、一张一弛，文武之道。《礼记?杂记下》

       　5、学而不思则罔，思而不学则殆。《论语?为政》

       　6、知人者智，自知者明。《老子》

       　7、吾不能变心以从俗兮，团将愁苦而终穷。屈原《涉江》

       　8、山气日夕佳，飞鸟相与还。陶渊明《饮酒》

       　9、有则改之，无则加勉。《论语》

       　10、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

       　11、蓬生麻中，不扶而直;白沙在提，与之俱黑。《苟子?劝学》

       　12、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。《老子?五十八章》

       　13、橘生淮南则为橘，生于谁北则为枳。《晏子春秋》

       　14、失之东隅，收之桑榆。范晔

       　15、武夫力而拘诸原，妇人暂而免诸国。《左传?僖公三十二年至三十三年》

       　16、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。屈原离骚》

       　17、不人虎穴，焉得虎子。范晔《后汉书?班超传》

       　18、大行不顾细谨，大礼不辞小让。《史记?项羽本记》

       　19、己所不欲，勿施于人。《论语?颜渊》

       　20、是可忍，孰不可忍。《论语?八佾》

       　21、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

       　22、君子坦荡荡，小人常戚戚。《论语?述而》

       　23、锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。《苟子?劝学》

       　24、其曲弥高，其和弥寡。宋玉

       　25、尺有所短，寸有所长。《楚辞?卜居》

       　26、民为贵，社稷次之，君为轻。《孟子?尽心上》

       　27、物以类聚，人以群分。《易经》

       　28、知己知彼，百战不殆。《孙子兵法?谋攻》

       　29、亡羊补牢，犹未迟也。《战国策?楚策》

       　30、独学而无友，则孤陋而寡闻。《礼记?杂记》

       　31、精诚所至，金石为开。范晔

       　32、它山之石，可以攻玉。《诗经?小雅?鹤鸣》

       　33、辅车相依，唇亡齿寒。《左传?僖公五年》

       　34、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。《论语?子罕》

       　35、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。《史记》

       　36、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。诸葛亮《诫子书》

       　37、满招损，谦受益。《尚书》

       　38、智者千虑，必有一失;愚者千虑，必有一得。《史记淮阴侯列传》

       　39、天下事有难易乎?为之，则难者亦易矣;不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之，则难者亦易矣;不学，则易者亦难矣。

       　40、如切如磋，如琢如磨。《诗经?卫风?湛奥》

文言文座右铭大全摘抄

       　1. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子

       　2. 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。阮元

       　3. 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。朱熹

       　4. 立身以立学为先，立学以读书为本。欧阳修

       　5. 圣人不贵尺之壁而重寸之阴。《淮南子?原道训》

       　6. 勿谓寸阴短，既过难再获。勿谓一丝微，既绍难再白。朱经

       　7. 兴于《诗》，立于礼，成于乐。孔子

       　8. 书犹药也，善读之可以医愚。刘向

       　9. 人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。庄子

       　10. 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。于谦

       　11. 读书百遍，其义自见。《三国志》

       　12. 莫倚儿童轻岁月，丈人曾共尔同年。窦巩

       　13. 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。陶渊明

       　14. 冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余。《三国志?魏书?王肃传》裴松之注引《魏略》

       　15. 贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒

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贾昌朝字子文言文答案

       1. 初中古诗文扩展阅读 八年级 答案

        I invited my boyfriend over to my place for the weekend. We went to the supermarket to buy some meat , some vegetables and a bottle of wine. We had lunch at a fast foot stall before we went back to my place. We watched the televison program till evening before we started to cook our dinner. We had roasted chicken and o vegetables to go with rice as our dinner. After dinner, we enjoyed the wine we had purchased. We then retired to the room for sex. We patted and kissed passionately. We had intercouse and we attained a *** at the same time. We were both exhausted but felt fulfilled. It was a nice weekend for both of us。

2. 8年级课外古文阅读及答案

        （一）唐子西云：“诗初成时，未见可訾（诋毁，指责）处，姑置之。

        明日取读，则瑕疵百出，乃反复改正之。隔数日取阅，疵累又出，又改正之。

        如此数四，方敢示人。”此数言，可谓知其难而深造之者也。

        余云：“知一重非，进一重境；亦有生金，一铸而定。” 诗改一字，界判人天，非个中人不解。

       

        齐己《早梅》云：“前村深雪里，昨夜几枝开。”郑谷曰：“改‘几’为‘一’字，方是早梅。”

        齐乃下拜。某作《御沟》诗曰：“此波涵帝泽，无处濯尘缨。”

        以示皎然。皎然曰：“‘波’字不佳。”

        某怒而去。皎然暗书一“中”字在手心待之。

        须臾，其人狂奔而来，曰：“已改‘波’字为‘中’字矣。”皎然出手心示之，相与大笑。

        1解释下列句中加点词。（1）姑置之 （2）方敢示人 （3）无处濯尘缨 （4）某怒而去 2下列黑体字与“皎然暗书一“中”字在手心待之”中的“书”用法不同的一项是（ ） A妇抚儿乳 B处处志之 C亲贤臣，远小人 D策之不以其道 3请将文中画横线的语句翻译成现代汉语。

        （1） 明日取读，则瑕疵百出 （2）须臾，其人狂奔而来 4文中郑谷认为“改‘几’为‘一’字，方是早梅”，为什么？ 5两文的内容都与作诗有关，但各有侧重，请分别概括。 （二）唐太宗论弓矢上①谓太子少师②萧瑀曰：“朕少好弓矢，得良弓十数，自谓无以加，近以示弓工③，乃曰‘皆非良材’。

        朕问其故，工曰：‘木心不直，则脉理皆邪④，弓虽劲而发矢不直。’朕始悟向者辨之未精也。

        朕以弓矢定四方，识之犹未能尽，况天下之务，其能遍知乎！”乃令京官五品以上更宿中书内省⑤，数延见，问以民间疾苦，政事得失。（选自《资治通鉴 唐纪》）注释：①上：君主，这里指李世民。

        ②太子少师：指教皇太子读书的官员。③弓工：造弓的工匠。

        ④邪：不正。⑤：更宿中书内省：轮流在中书内省值班休息。

        更，轮流。中书内省，属朝廷决策的机构。

        1解释下列黑体字。（1）朕少好弓矢 （2）皆非良材 （3）朕始悟向者辨之未精也 （4）数延见 2 选出与“问以民间疾苦”中的“以”意思相同的一项（ ） A不以物喜，不以己悲 B以塞忠谏之路也 C皆以美于徐公 D咨臣以当世之事 3从这个语段中，你可以看出唐太宗是一位怎样的君主？ （三）鲍君昔有人设罝①以捕獐，得而未觉.有行人窃取之，犹念不仁，乃以鲍鱼置罝中而去.本主来，于罝中得鲍鱼，怪之以为神，不敢持归.于是置屋立庙，号为鲍君.后多奉之者，病或有偶愈者，谓有神.积七八年，鲍鱼主过庙下，问其故，人具为说.乃曰：“此是我鲍鱼，何神之有？”于是乃息. 注：①罝：网，用以捕鸟兽. 1解释文中黑体字。

        （1）乃以鲍鱼置罝中而去 （2）问其故 2用现代汉语解释文中画线的句子。此是我鲍鱼，何神之有？ 3本主“不敢持归“的原因是什么？ 4这个故事告诉我们什么道理？ （四）王安石待客王安石在相位，子妇之亲①萧氏子至京师②，因谒公，公约之饭。

        翌日，萧氏子盛服而往，意为公必盛馔③。日过午，觉饥甚而不敢去。

        又久之，方命坐，果蔬④皆不具，其人已心怪之。酒三行⑤，初供胡饼两枚，次供猪脔⑥数四，顷即供饭，旁置菜羹而已。

        萧氏子颇骄纵，不复下箸，惟啖⑦胡饼中间少许，留其四旁。公取自食之，其人愧而退。

        注释：①子妇之亲：儿媳妇家的亲戚。②京师：京城。

        ③馔：准备食物。④果蔬：泛指菜肴。

        ⑤酒三行：指喝了几杯酒。⑥脔：切成小块的肉。

        ⑦啖：吃。 1解释下列句中的黑体字。

        （1）因谒公 （2）觉饥甚而不敢去 （3）旁置菜羹而已 （3）公取自食之 2下列句中黑体字理解错误的一项是（ ） A方命坐（才） B萧氏子颇骄纵（很，非常） C惟啖⑦胡饼中间少许（只） D其人愧而退（表转折，但是） 3用现代汉语解释文中画线的句子。果蔬④皆不具，其人已心怪之。

        4王安石具有什么品质？根据文意，用自己的话简要回答。 （五）田不满怒斥髑髅田不满夜行失道，误经墟墓间，足踏一髑髅，髑髅作声曰：“毋败我面，且祸尔！”不满戆且悍，叱曰：“谁遣尔当路？” 髑髅曰：“人移我于此，非我当路也.”不满又叱曰：“尔何不祸移尔者？” 髑髅曰：“彼运方盛，无如何也.”不满笑且怒曰：“岂我衰耶？畏盛而凌衰，是何理耶？” 髑髅作泣声曰：“君气亦盛，故我不敢祟，徒以虚词恫喝也.畏盛凌衰，人情皆尔，君乃责鬼乎？哀而拨入土窟中，公之意也.”不满冲之竟过.惟闻背后呜呜声，卒无他异.（选自纪昀《阅微草堂笔记》） 注释：髑髅{独楼}：死人的头骨，即骷髅。

        1解释下列句中黑体字词。毋败我面，且祸尔败： 祸： 2“且祸尔”与“戆且悍”中的“且”，分别作何解释？ 3翻译文中画线句。

        尔何不祸移尔者？ 4作者写这段志怪文字的用意是为了批评怎样的社会现象？请从原文中找出最关键的一句话。 参考答案 （一） 1(1)放置，放下（2）给……看，让……看（3）洗，洗涤（4）离开 2C 3(1)第二天拿出来读一读，就发现毛病很多。

        （2）一会儿，那个又狂奔回来。 4“一”字表明梅花只开一枝，极言数量之少；也可能是第一枝，更能体现“早”的特点。

        5前文：作诗要反复修改；后文：作诗炼字很重要。 （二） 1(1)喜爱，爱好（2）全，都（3）从前。

3. 初中文言文扩展阅读

        初中课外文言文阅读（二）2009-07-30 22:37（一三）学弈原文弈秋，通国之善弈也。

        使弈秋侮二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。

        为是其智弗若与？吾曰：非然也。译文弈秋是僵最会下棋的人。

        让他教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着，可是他心里总以为有天鹅要飞过来，想拿弓箭去射它。这样虽然他同前一个人一起学习，却学得不如前一个。

        能说这是他的聪明才智不如前一个人吗？我说：不是这样的。阅读训练1.解释下列句中加点的词。

        ①使弈秋诲二人弈 ②非然也③思援弓缴而射之 ④为是其智弗若与2.下列各句与“弈秋，通国之善弈者也”句式不同的一项是（ ）A.夫战，勇气也 B.此则岳阳楼之大观也C.甚矣，汝之不惠 D.莲，花之君子者也3.翻译：惟弈秋之为听译文：4.本文通过学弈这件小事，作者意图在说明一个什么道理？答：（一四）李生论善学者原文王生好学而不得法。其友李生问这曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师这所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何心谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。

        居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，射曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。”

        译文王生爱好学习而不得法。他的朋友李生问他说：“有人说你不善于学习，是真的吗？”王生不高兴，说：“凡是老师所讲的，我都能记住它，这不也是善于学习吗？”李生劝他说：“孔子说过‘学习，但是不思考，就会感到迷惑’，学习贵在善于思考，你只是记住老师讲的知识，但不去思考，最终一定不会有什么成就，根据什么说你善于学习呢？”王生更恼恨，不理睬李生，转身就跑。

        过了五天，李生特地找到王生，告诉他说：“那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，选择最好的人，跟随他，希望听到真理啊！我的话还没说完，你就变了脸色离支，几乎要拒绝人千里之外，哪里是善于学习的人所应该具有的（态度）呢？学习的人最大的忌讳，没有超过自己满足，你为什么不改正呢？如不改正，等年纪大了，贻误了岁月，即使想改过自勉，恐怕也来不及了！”王生听完他的话，感到震惊，醒悟过来，道歉说：“我真不聪明，今天才知道你说得对。我把你的话当作座右铭，用来展示明显的警戒。”

        阅读训练1.给下列句中加点的离注音并释义。①吾悉能志之 音 义②李生说之曰 音 义③不应而还 音 义④迨年事蹉跎 音 义2.与“河曲智叟亡以应”中的“亡”用法不同的一项是（ ）A.王生不说 B.盍改之乎 C.吾悉能志之 D.才美不外见3.翻译下面的句子“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。”

        译句：4.选出与“李生故寻王生”句中“故”的意思相同的一项（ ）A.公问其故 B.广故数言欲亡 C.故为之说 D.桓侯故使人问之5.李生认为怎样才是“善学者”？（用原文回答）答：（一五）问说《孟涂文集》原文君子之学必好问。问与学，相辅而行者也，非学无以致疑，非问无以广识。

        好学而不勤问，非真能好学者也。理明矣，而或不达于事，识其大矣，而或不知其细，舍问，其奚决焉？译文一个有见识的人，他做学问必然喜欢向别人提问请教。

        问和学，是相辅相成的，不学习钻研不可能发现疑难，不提问请教不能使知识广博。只是喜欢学习但不愿时时向别人请教，还算不上是真正爱学习的人。

        即使你道理懂得了，也许你还不能用于实践，即使你搞清楚了主要的东西，也许你还不了解它的细微末节，那么除了向别人请教，又从哪里去推断解决呢？阅读训练1.解释下列句中加点的词。①非学无以致疑 ②而或不达于事③非问无以广识 ④舍问，其奚决焉2.下列各句中加点的“而”与“好学而不勤问”中的“而”用法相同的一项是（）A.得之心而寓之酒也 B.然得而腊之以为饵C.人不知而不愠 D.面山而居3.翻译：“问与学，相辅而行者也。”

        译文：4.用自己的话概括本文的中心论点。（不超过10个字）答：（一六）教学相长（节选）《札记》原文虽有嘉肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。

        是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后自强也。

        故曰：教学相长也。译文即使有美味的熟食，不吃就不知道它的味美；即使有最好的道理，不学就不知道它的好处。

        因此，学然后才知道自己的欠缺，教然后知自己理解不透。知道了自己欠缺，然后才能自己刻苦地钻研。

        所以说：教与学是互相促进的。阅读训练1.给下列句中加点的字在（）中注音，在横线上释义。

        ①弗食不知其旨（ ） ②教学相长（ ）③虽有至道（ ） ④知困，然后能自强也（ ）2. 翻译句子。①学然后知不足，教然后知困译文：故曰：教学相长也②译文：3.《教学相长》集中论述了与的关系问题，说明了 的道理。

        4.（用原文填空）本文在论。

4. 中学文言文拓展阅读八年级古籍出版社的 （穰苴执法如山）的翻译

        司马穰苴，本姓田，名穰苴（音：壤居）。

        春秋时齐国大夫，官至大司马。齐景公时曾奉命击退晋燕之师，收复失地。

        他深通兵法，后人整理有《司马穰苴兵法》一书。田穰苴墓位于齐都镇尹家村南。

        墓高10米，南北25米，东西38米，保存较好。 司马穰苴是田完的后代。

        但因为不是田完的嫡传子孙，所以他年轻时只不过是一个普通的平民。齐景公时，相国晏婴认为穰苴读书很多，智慧超人，又精通武艺，善于演说，文章写得也好，是个人才。

        于是，便对齐景公说：“穰苴虽然不是田家的正宗后代，但他能文能武，很有才干，您不妨试用此人，看看怎么样。”景公听后即把穰苴叫了来，君臣二人，谈起军事，穰苴运用自己掌握的军事学知识，从古到今，指说形势，很有见地。

        景公非常高兴，随即任命他做了将军。 司马穰苴坚持以法治军，执法如山。

        当时正是春秋时期，大国争霸，战争频繁，这时的齐国经常受晋楚等国的欺负。一次，晋国出兵攻打齐国的阿（今山东东阿县）、甄（zh~n真，今山东定陶县）二城。

        燕国则出兵侵入齐国的河上地区。齐军顾此失彼，连吃败仗。

        齐景公便急令穰苴带兵去抵抗敌人。此时，穰苴刚被任命为大将，他怕自己出身平民，被将士瞧不起，无法行使军令，便请求景公派一位德高望重的大臣去进行监督。

        景公当即应允，派了自己身边很亲近的一个大夫庄贾去做监军。 穰苴见到庄贾，两人约定好明天中午在军门会齐，一块整顿军队。

        第二天早晨，穰苴便到了军营，叫士兵立起一根标杆，测量太阳的影子以掌握时间，同时还调整准确了计时的滴漏，等待着庄贾。 庄贾是景公的宠臣，向来有恃无恐，骄横惯了，根本不把穰苴放在眼里。

        那天，亲戚朋友都为他送行，酒喝了一阵又一阵，庄贾早把军门会齐的事忘得一千二净了。穰苴等到中午了，见庄贾还没到来，便拔掉标杆，倒掉漏水，独自召集三军，申明纪律，操练队伍。

        太阳都要下山了，庄贾才喝得醉醺醺地来到军营。穰苴大声问道，“监军为什么到这时才来？1”庄贾不以为然，拱拱手说：“今日亲戚朋友为我送行，酒喝多了，所以才来晚了。”

        穰苴气愤地说：“当将帅的一旦受命，就不能顾家，上了战场，就得舍生忘死。现在敌人都打到我们家门上来了，人心惶惶，国君也急得吃不下饭睡不好觉，你我担负着保卫国家的重任，临出征哪还有闲功夫饮酒作乐呢？”说罢，问军法官说：“军法上对不按时到的将士该怎样处置？”军法官回答道：“应当砍头]”庄贾听说要杀头，十分害怕，急忙叫人向齐景公求救。

        还没等派去求救的人回来，穰苴已经把庄贾处决了。不一会，齐景公派使者拿着符节乘车驰入军营，要求放掉庄贾。

        穰苴说：“将在外，君令有所不受。”随问军法官：“骑马闯入军营，该当何罪？”军法官说：“应当砍头.”使者吓得要死。

        穰苴说：“国君派来的使者不能杀。但军法也不能不遵守。”

        说完，令武士把使者的仆人和马都砍了。同时传示三军，以明军纪。

        三天后，穰苴率军出征，生病的士兵也争先恐后，土气非常高昂。晋国的军队听说后，吓得慌忙撤退。

        燕国的军队也赶快退到了黄河以北。穰苴趁机挥军追击，原来丢失的国土全部收回。

        部队凯旋归来，齐景公率王公百官去郊外迎接，慰劳三军。穰苴因功被任命为大司马，从此他就以司马为姓了。

        司马穰苴刚直不阿，从不谄媚奉迎。齐景公好喝酒，日夜饮酒作乐，不理朝政。

        晏婴和司马穰苴都很不满，多次劝谏也无效。有一天晚上，景公要到司马穰'苴家中喝酒，他知道后，全身披挂，在门口等候。

        齐景公一到，司马穰苴说：“是敌国有兵来进攻，还是国内有大臣叛乱，让您星夜屈尊来我这里？”齐景公说：“我来是要和您一块喝酒的。”司马穰苴不客气地说；“您的饮食已有人侍候，我的任务是带兵打仗，实在不敢在寒舍给您预备酒宴。”

        齐景公讨了个没趣，只好到别处去了。 司马穰苴对部下将士十分爱护，经常拿出自己的俸禄与大家平分，而他却只领取和老弱士兵一样多的粮食。

        出征之前，对于士卒的衣食住行，甚至喝水、吃药等，他都亲自过问。 正因为司马穰苴执法严明，以身作则，爱护士卒，才赢得了将士们的钦佩，打起仗来才个个争先，无坚不摧。

        司马穰苴年轻时就广泛地阅读兵书，对古代兵书《司马法胸艮有研究，在军事学方面造诣颇深。后来，他在认真总结前人经验的基础上，结合自己的战争实践，创造了《司马穰苴兵法00但司马穰苴在世时并没 有编著成书，齐威王时，组织士大夫追论古代的《司 马兵法》，才将司马穰苴的兵法编入其中，号称《司马 穰苴兵法》，这就是流传至今的一卷五篇《司马法》一 书。

        司马穰苴的军事思想有着朴素的辩证法因素。和 《孙子兵法》将战争中的诸因素概括为奇、正这两个对 立统一的因素相仿，司马穰苴则把战争中的诸因素抽 象为轻、重这两个对立统一的因素。

        他说c“凡战以轻 行轻则危，以重行重则无功，以轻行重则败，以重行 轻则战，故战，相为轻重。”他认为掌握战争的规律关键在于处理好轻、重这两个因素的关系，即所谓“筹 以轻重”。

        譬如处理战略与战术的关系问题时，战略 和战术都要同时照顾到，但是又要有主次之分，要以 战略统帅战。

5. 八年级语文报（人教课标版）

        八年级语文下册期中考试试卷（时间：120分钟；满分：120分） 一、语文积累与运用（13分） 1、请将下面成语，用正楷或行楷抄写在下面的方格内，并根据材料中的汉语拼音写出相应的汉字.（3分）正 jīn 危 坐 冥 思 xiá 想2、从上下文连贯的要求看，在下面的横线上填如恰当的语句.（只填序号） （2分）黄河，中华民族的母亲河，五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系.黄河流千古，流出了 ，流出了 ，流出了 .A、黄皮肤人的群落 B、灿若明珠的黄河古文化 C、漫无边际的黄土地3、阅读下面的一则消息，拟定一条恰当的标题.（不超过15字） （2分）10月18日，有关部门公布了北航广西招生事件处理结果.主要当事人庞宏冰受到留党察看2年、行政开除、留用察看1年的处分，另两名主要当事人也受到处分.学校相关责任人受到行政处分.处理结果中称：广西招生事件是一起严重的违规收费事件，庞宏冰等人自作主张，擅自收取增招生和定向生的赞助费，严重违背了国家有关规定和学校要求.4、研究探索：仔细观察下面三幅，结合图后的说明和你所了解的知识，写出你思考的结果. 说明图一是泰国皇宫洗手间的一句中文告示：请便后冲水！图二是珍珠港景区美国人特意在垃圾桶前写下中文告示：垃圾桶在此！图三是巴黎圣母院的一则中文告示：请保持安静！据说，这是他们专门写给中国人看的，而其他国家的游客没有这种“礼遇”.我的思考结果：（2分） 5、情景对话：张明匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸扔在地上，同学王晓敏看见后说：“你很讲究个人卫生哩！”张明不好意思地笑了笑，说：“ .”随手将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱. （1）王晓敏的话言外之意是：（2分） （2）张明该怎样说才得体？ （2分） 二、古诗文阅读能力考查（25分） （一）课内文言文实词考查（2分）2、下列各组中加点字的意义用法相同的一项是：（ ）A.策之不以其道 执策而临之 B.食之不能尽其材 食马者不知其能千里而食也C.策之不以其道 不以千里称也D.食之不能尽其材 鸣之而不能通其意（二）课内文言文阅读考查（8分）阅读《五柳先生传》中一段文字，完成下面三题.先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉.闲静少言，不慕荣利.好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食.性嗜酒，家贫不能常得.亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉.既醉而退，曾不吝情去留.环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也.常著文章自娱，颇示己志.忘怀得失，以此自终.赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵.”其言，兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志.无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？3、解释下列句中加点的词语（2分）.⑴每有会意 （ ） ⑵亲旧知其如此 （ ）⑶衔觞赋诗 （ ） ⑷晏如也 （ ）4、翻译下列文言句子（4分）. ⑴忘怀得失，以此自终. ⑵其言，兹若人之俦乎？ ⒌对五柳先生的“好读书，不求甚解”，你是如何理解的（2分）？ （三）古诗文默写考查（10分）6.填写下面诗文的上句或下旬，并填写相应的作家或作品.（1） _____________ _____，西出阳关无故人.《送元二使安西》（2） 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，两个晋代人典故的诗句是： ____________________________，_________________________.喻含新事物不断涌现的哲理的诗句是______________________，________________.（3） 苏轼《水调歌头·明月几时有》中有“此事古难全”一句，其中“此事”指的是： _______________________，_____________________.（4） 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星.__________________，___________________. （5）东风不与周郎便，__________________.《赤壁》（四）课外文言文阅读考查（5分）阅读下面文言文，回答下列问题.楚有祠（1）者，赐其舍人（2）卮（3）酒.舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余.请画地为蛇，先成者饮酒.”一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰：“吾能为之足.”未成，一人之蛇成，夺其卮，曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒.为蛇足者，终亡其酒.注：（1）祠（cí）：祭祀；（2）舍人：达官贵族家里的门客；（3）卮（zhī）：古代一种盛酒的器皿.7.解释下列句中加点词（1分）.一人蛇先成，引酒且饮之（ ）为蛇足者，终亡其酒.（ ）8.翻译：蛇固无足，子安能为之足？（2分）9.用一句话写出这则寓言故事的寓意. （2分）三、现代文阅读能力考查 （一）课内阅读（12分） 阅读下面的文章，按要求回答问题. A.①上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山.也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭.实在标致极了.②中国留学生会馆的门房里……但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞.”B.其时进来的是一个黑瘦的。

人生格言座右铭文言文

       1. 崔子忠文言文翻译和答案

        原文

        崔子忠，字青蚓。其先山东平度州人。子忠为诸生，甚贫。为文崛奥，数试而困，慨然弃去。荜门土壁，洒扫洁清；冬一褐，夏一葛，妻疏裳布衣，黾勉操作，三女亦解颂读；虽无终日之计，晏如也。工图绘，为绝境，时经营以寄傲；更善貌人，无不克肖。当时贵人，多愿与之交，皆逃避不顾。不喜饮酒，二三故人以文字过从，谈竟日不能去。士自四方来，慕其人，多谢不见。人或尤之，笑曰：“交游盛而朋党立，东汉之季可鉴也。”后果有以复社植党者，其识力过人如此！所作诗歌古文词，人鲜知者，徒知其画耳。董文敏公尝谓其人、文、画，皆非近世所常见。（选自《江西古文精华丛书?笔记卷?周亮工?书影》）

        译文

        崔子忠，字青蚓。他的祖先是山东平度州人。崔子忠在州府县学读书时，（家境）很贫穷。他写的文章很奇崛深奥，多次参加科举考试都没有考中，（于是他）很洒脱地放弃科考离开了。住的地方都是柴门土墙，（但是）洒扫得很整洁干净；冬天穿一件粗布袄，夏天穿一件葛布衫，（他的）妻子也是（穿）平常的粗衣布袄，很勤勉劳作，（他的）三个女儿也能读书识字；虽然没有可以保证一日三餐的生计，但他很愉快。他善于作画，（常常）画一些与世隔绝之地的绝美之景，经常借助不俗的匠心来寄托傲世之志；更善于画人物 *** ，没有不逼真的。当时身份尊贵的人，大多愿意与他交往，（但）他总是逃避不理人家。他不喜欢饮酒，两三个老朋友也是以文字交往，一起聊上一整天也不离开。很多士人从各地赶来，都仰慕他的为人，（但他）大多推辞不见。有人责怪他，他笑着说：“交往的人太多太密切就容易被视为私结朋党，东汉末年的历史可以借鉴。”后来果然有以搞“复社”建立党派的，可见他看问题的能力就是如此过人！他所作的诗歌古文，很少有人知道的，（大家）只知道他的画而已。董其昌（谥号文敏）先生曾经称他的为人、文章、绘画，都不是近代以来所常见到的。

2. 《秦宓字子勅阅读答案》古诗原文及翻译

        作者：阅读下面的文言文，完成6—8题。

       

        秦宓字子勅，广汉绵竹人也。少有才学，州郡辟命，辄称疾不往。

        刘玮时，宓同郡王商为治中从事，与宓书曰：“贫贱困苦，亦何时可以终身！卞和街玉以耀世，宜一来，与州尊相见。 ”宓答书曰：“昔尧优许由，非不弘也，洗其两耳；楚聘庄周，非不广也，执竿不顾。

        《易》曰‘确乎其不可拔’，夫何街之有？且以国君之贤，子为良辅，不以是时建萧、张之策，未足为智也。仆得曝背乎陇亩之中，诵颜氏之箪瓢，咏原宪之蓬户，时翱翔于林泽，安身为乐，无忧为福，知我者希，则我贵矣。

        斯乃仆得志之秋也，何困苦之戚焉！”先主跃定益州，广汉太守夏侯幕请宓为师友祭酒，领五官掾，称曰仲父。宓称疾，卧在第舍，幕将功曹古朴，主_王晋，厨膳即宓第宴谈，宓卧如故。

        益州辟宓为从事祭酒。先主既称尊号，将东征吴，宓陈天时必无其利，坐下狱幽闭，然后贷出。

        建兴二年。丞相亮领益州牧，选宓迎为别驾。

        吴遣使张温来聘，百官皆往饯焉。众人皆集而宓未往，亮累遣使促之，温曰：“彼何人也？”亮曰：“益州学士也。”

        及至，温问曰：“君学乎？”宓曰：“五尺童子皆学，何必小人！”温复问曰：“天有头乎？”宓曰：“有之。 ”温曰：“在何方也？”宓曰： “在西方。

        《诗》曰：‘乃眷西頋。’以此推之，头在西方。”

        温曰：“天有耳乎？”宓曰：“天处高而听卑，《诗》云：‘鹤鸣于九皋，声闻于天。，若其无耳，何以听之？”温曰：“天有足乎？”宓曰：“有。

        《诗》云：‘天步艰难，之子不犹。 ’若其无足，何以步之？”温曰：“天有姓乎？”宓曰：“有。”

        温曰：“何姓？”宓曰：“姓刘。”温曰：“何以知之？”答曰：“天子姓刘，故以此知之。”

        温曰：“日生于东乎？”宓曰：“虽生于东而没于西。”答问如响，应声而出，于是温大敬服。

        宓之文辩，皆此类也。 迁大司农，四年卒。

        初宓见帝系之文，五帝皆同—族，宓辨其不然之本。又论皇帝王霸豢龙之说，甚是通理，谯允南少时教往谘访，纪录其言于《春秋然否论》，文多故不栽。

        评曰：秦宓始晷肥遁之高①，而无若愚之实。然专对有馀，文藻壮美。

        可谓一时之才士矣。（选自《三国志卷三十八·蜀书八》有删改）注释①肥遁之高：肥遁也作“飞递”。

        避世随居之意。6 下列句子加点词的解释，正确的一组是A。

        厨膳即宓第宴谈 即：当即B亮累谴使促之 累：烦劳C。吴谴使张温来聘 聘：招请D。

        答问如响 响：山谷回声7。 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A。

        且以国君之贤 且焉置土石B。 袜得曝背乎队亩之中 浩浩乎如凭虚御风C彼何人也 何乃太区区D 于是温大敬服 于是余有叹焉8 根据文章，下列说法不符合文意的一项是A。

        秦宓常称病辞官，无论是回信拒绝同县的王商，还是以卧床不起而拒绝广汉太守夏侯纂家自请他替师友祭酒。B秦宓在面对张温的的发难时对答如流，纵横捭阖，当时满座皆惊。

        辩对得发难者哑口无言，甘拜下风，叹服中生敬佩。C。

        秦宓大胆质疑，从根本上阐述五帝不同一族，这在1700年前就能有疑古精神，实属难得可贵。D。

        陈寿对秦宓的评价可谓有褒有贬，认为他开始仰慕避世隐居，但最终却出任蜀职，并没做到大智若愚，还好能言善辩，文淹壮美，是一才士。12。

        把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。（9分）（1） 知我者希，则我贵矣。

        斯乃仆得志之秋也，何困苦之戚焉！（5分>译： ___________________________________（2） 宓陈天时必无其利，坐下狱幽闭，然后贷出。 （4分）。

        译： ____________________________13。 用斜线（/）给下面画横线的句子断句。

        共八处。（4分）鸡亦有功之物，而不讳其死者，以功较牛犬为稍杀。

        天之晓也报亦明不报亦明不似畎亩盗贼非牛不耕非犬之吠则不觉也然较鹅鸭二物则淮阴羞伍绛灌矣烹饪之刑似宣稍宽于鹅鸭选自（淸李渔《闲情偶寄?饮馔部》）参考答案：6.D ( A。到 B。

        多次C。访问) 7.A (A.况且 B.在；……的样子 C.什么；怎么 D.连词，表示后一事承接前一事；对这种情况)8.A(A.担任师友祭酒)12.(9分，酌情给分)（1）(5分)知道我的人越来越少，这就是我引以为重的地方。

        眼下正是我得志的时候，哪来来困苦贫贱的哀叹！（2）(4分)秦宓说天时不当，必难取胜，因此获罪下狱囚禁，后被赦释放。13.(4分)鸡亦有功之物，而不讳其死者，以功较牛犬为稍杀。

        天之晓也/报亦明不报亦明/不似畎亩盗贼/非牛不耕/非犬之吠则不觉也/然较鹅鸭二物/则淮阴羞伍绛灌矣/烹饪之刑/似宣稍宽于鹅鸭。 （每对两个1分，共4分）。

3. 高怀德字藏用文言文答案

        宋史高怀德传

        原文

        高怀德，字藏用，真定常山人，周天平节度齐王行周之子。怀德忠厚倜傥，有武勇。行周历延、潞二镇及留守洛都，节制宋、亳，皆署以牙职。晋开运初，辽人侵边，以行周为北面前军都部署。怀德始冠，白行周愿从北征。行周壮之，许其行，至戚城遇辽军，被围数重，援兵不至，危甚。怀德左右射，纵横驰突，众皆披靡，挟父而出。

        晋末，契丹南侵，以行周为邢赵路都部署御之，留怀德守睢阳。会杜重威降契丹，京东诸州群盗大起，怀德坚壁清野，敌不能入。行周率兵归镇，敌遂解去。

        从征淮南，知庐州行府，充招安使。战庐州城下，斩首七百余级。寻迁能捷左厢都指挥使、领兵州防御使。南唐将刘仁赡据寿春，舒元据紫金山，置连珠砦为援，以抗周师。世宗命怀德率帐下亲信数十骑觇其营垒。怀德夜涉淮，迟明，贼始觉来战，怀德以少击众，擒其裨将以还，尽侦知其形势强弱，以白世宗。世宗大喜，赐袭衣、金带、器币、银鞍勒马。世宗一日因按辔准壖以观贼势，见一将追击贼众，夺槊以还，令左右问之，乃怀德也。召至行在慰劳，许以节铖。

        世宗北征，命与韩通率兵先抵沧州。初得关南，又命副陈思让为雄州兵马都部署，克瓦桥关，降姚内斌以。

        太祖即位，拜殿前副都点检，移镇滑州，充关南副都部署，尚宣祖女燕国长公主，加附马都尉。

        李筠叛上党，帝将亲征，先令怀德率所与石守信进攻，破筠众于泽州南。

        怀德将家子，练习戎事，不喜读书，性简率，不拘小节。善音律，自为新声，度曲极精妙。好射猎，尝三五日露宿野次，获狐兔累数百。

        译文

        高怀德字藏用，是真定府常山县人，后周天平节度使齐王高行周之子。高怀德（为人）忠厚才能卓异，有勇力。（他的父亲）高行周历任延、潞二镇及留守洛都，指挥管辖宋州、亳州，都代理牙前将（校级武职）。后晋开运初年，辽人侵犯边镇，（朝廷）任命高行周为北面前军都部署。高怀德刚刚20岁时，禀告（他的父亲）高行周愿跟从他北征。高行周壮很赞赏他，答应他随行，到戚城时遇上辽军，被围几重，援兵未到，非常危险。高怀德向左右射箭，纵横驰骋，敌众都溃败退却，他就用胳膊夹着父亲突出重围。

        后晋末年，契丹向南进犯，（朝廷）任命高行周为邢赵路都部署抵御契丹，留高怀德守卫睢阳。恰逢杜重威投降契丹，京城以东几个州各路叛军纷纷起兵，高怀德坚壁清野，敌兵不能攻入睢阳城。高行周率兵胡来镇守，敌兵就解围离开。

        （后来）跟从周世宗征讨淮南，主管庐州行府事，充任招安使。在庐州城下指挥战斗，斩首七百多个。不久升任龙捷左厢都指挥使、兼任兵州防御使。南唐将领刘仁赡占据寿春，舒元占据紫金山，建连珠砦为援，靠赐对抗后周王师。周世宗命令高怀德率领帐下几十名亲信骑马侦察他们的营帐。高怀德在夜里渡过淮河，天快亮时，贼军才发觉高怀德来战，高怀德以少敌众，擒住他的副将回来了，详尽地察知他们的行军阵势的强弱，把这些情况禀告周世宗。周世宗大喜，赐给他袭皮衣服、金腰带、重器礼物、银制马鞍和勒马。有一天周世宗就扣紧马缰使马缓行在河边平地来观察贼兵的阵势，见到一位将领追击贼众，夺下长矛返回，命令身边的随从问他，就是高怀德。把他叫到行宫慰劳，答应给他代表权力的节铖（应该是节钺。节钺是符节与斧钺的合称，钺是斧类古兵器，曾是帝王斩杀大臣使用的，象征生杀之权，君主多用**的钺。

        周世宗北征，命高怀德与韩通率兵先抵达沧州。刚攻下关南，又命令副将陈思让为雄州兵马都部署，攻克瓦桥关，拿城池招降了姚内斌。

        太祖即位，授予高怀德殿前副都点检之职，转而镇守滑州，充任关南副都部署，娶宣祖女燕国长公主，加封附马都尉。李筠在上档反叛，皇帝帝要亲征，先命令高怀德率领所部与石守信进攻，在泽州南打败李筠的部队众。

        高怀德是武将世家的子弟，训练谙习战事，不喜欢读书，生性简朴真率，不拘小节。擅长音律，自作新曲，作曲极为精妙。喜欢射箭打猎，曾经三五天露宿于野外，猎得狐狸兔子累计好几百。

        注自译。

4. 张充过而能改文言文答案

        张充过而能改

        齐张充，绪①之子也。绪归吴，逢充猎， 右臂鹰，左牵狗。曰 ：“一身两役，毋乃劳乎？”充拜曰：“充闻三十而立，今充二十九矣，请至来岁而敬易之。”绪曰：“过而能改，颜氏②子有焉。”及明年，便修改，多所该通，尤明《易》、《老》，能清言，有令③誉。”

        译文可供参考：

        齐人张充，是张绪的儿子。张绪回到吴地时，赶上张充打猎，（看到）他右臂上托着猎鹰，左手牵着猎狗。张绪（就教训儿子）说：“一个人同时做两件事，难道不累吗？”张充拜答道：”儿子听说三十而立，我今年二十九岁了，请让我来年恭谨改过吧。”到了第二提。张充便真的改过了，他认真学习，学问大增，尤其精通《易经》、《老子》，善于清谈，有美名。

5. 鲁直之字文言文阅读答案

        元祐①初，山谷②与末坡、钱穆父同游京师宝梵寺。饭罢，山谷作草书数纸，东坡甚称赏之。穆父从旁观曰：“鲁直之字近于俗。”山谷曰：“何故？”穆父曰：“无他，但未见怀素真迹尔。”山谷心颇疑之，自后不肯为人作草书。络圣③中，谪居涪陵④，始见怀素⑤《自叙》于石杨休家。因借之以归，暴临累日，几废寝食。自此顿悟草法，下笔飞动，与元祐已⑥前所书大异。始信穆父之言不诬⑦，而穆父死已久矣。故山谷尝自谓得草书于涪陵，恨穆义父不及见也。（选自曾敏行《独醒杂志》）

        注释①元枯：来哲宗赵煦年号。②山谷：黄庭坚，字鲁直，号山谷道人，“宋四大书法家”之一，下文的“钱穆父”、“石场休”都是人名。③绍圣：宋皙宗赵煦年号。④涪陵：地名。⑤怀素：唐代大书法家，以善“狂草”出名。存世书迹《自叙》对后世影响很大。⑥已：同“以”。⑦不诬：不假。

        1.用“/”给文中画线句子划分朗读节奏。（只划一处）

        与元祐已前所书大异

        2.解释文中加粗词语。

        (1)罢：（ ）

        (2)从：（ ）

        3.说说“故山谷尝自谓得草书于涪陵，恨穆父不及见也”的意思。

        ___________________________________________________________________________

        4.文中哪两个词语鲜明地表达了山谷对穆父之言的看法？

        ___________________________________________________________________________

        5.山谷草书从“近于俗”到“下笔飞动”，是哪三个重要原因促成？请根据文中信息概括。

        ___________________________________________________________________________

        题型：阅读理解与欣赏难度：中档来源：同步题

        答案（找作业答案--->>上魔方格）

        1.与元祐已前所书/大异

        2.(1)结束（完了，停止）；（2）跟随

        3.所以山谷曾经自己认为是在涪陵深得草书的真谛，遗憾的是穆父未能看到自己的书法。

        4.疑；信；异乡孤征（意思相同即可）

        5.(1)钱穆父的批评、指点；（2）得到了怀素的《自叙》帖；（3）自身的努力

6. 《文舒戒子》文言文的答案

        原文：季汉王昶，字文舒。性谨厚，名其兄子曰默，曰沉；名其子曰浑，曰深，曰沦，曰湛。为书戒子曰：“吾以数者为名，欲使汝曹顾名思义，不敢违越也。夫物速成则疾亡，晚就则善终。能屈以为伸，让以为德，弱以为强，鲜不遂矣。人或毁己，当退而求之于身。谚曰：救寒莫于重裘，止谤莫于自修。斯言信矣。”司马懿荐其才德兼备。 译文：季汉王刘昶，字文舒。性格谦谨仁厚，为他哥哥的儿子取名字都符合这个谦谨仁厚的作风，分别叫刘默，刘深。自己的儿子分别叫刘浑，刘深，刘沦，刘湛。 他写书信告诫子侄们：“我之所以给你们起这样的名字，是想让你们看见名字，体验我对你们寄予的厚望，不至于违背我的告诫行事。万物的道理：成就的快，败亡的也快；成就的晚能够善终；委曲才能伸张，谦让才能成就德行，显示弱小实则坚强，以这样的原则行事，事情很少有不能达到目的的。如果有人批评你，应该自我检讨。俗话说：感觉寒冷就要穿上厚袄御寒，阻止他人的批评诽谤就要自我检讨改正。这真是至理名言阿。” 司马懿因此向朝廷推荐刘昶认为他才德兼备。

        应该是对的

7. 常同字子正文言文答案

        王廷，字子正，南充人。

        嘉靖十一年（1532）考取进士。授任户部主事，改任御史。

        上疏弹劾吏部尚书汪钅宏，被贬为亳州判官。历任苏州知府，颇有政绩声誉。

        升任右副都御史，总理河道。三十九年转任南京户部右侍郎，总理粮食储备。

        南京的粮储督理，自成化元年（1465）以后均由都御史领命，到嘉靖二十六年才开始指令户部侍郎兼任。等到振武营的军队叛乱，舆论要求恢复旧制度，于是让副都御史章焕专门领命，改派王廷去南京刑部。

        王廷还没上任，又被改任户部右侍郎兼任左佥都御史，总督漕运，巡抚凤阳诸府。 当时倭寇骚乱还没有肃清。

        王廷建议派遣江南地方镇守总兵官，专门驻防吴淞，江北的属地分派的副总兵，专门驻防狼山。于是成为定制。

        淮安发生大饥荒，他与巡按御史朱纲奏请留下商税做军队的粮饷，被皇帝下诏严厉申斥。给事中李邦义于是弹劾王廷不知道变通，吏部尚书严讷替王廷辩护，才得解脱。

        转任左侍郎，仍然负责户部事务。因为在通州抗击倭寇的功绩，增加二级薪俸。

        调任南京礼部尚书，左都御史。上奏皇帝推行慎重选官授职、重视分区巡察。

        认真刑狱、端正表率、严格检查与约束、公开举荐与弹劾等六件事。 隆庆元年（1567）六月，京都雨大成灾毁坏房舍，皇帝指令王廷督促御史分。

        抚恤。浙江巡按御史谢廷杰辩解道。

        第二年去世，宣布皇帝诏令将他削职为民而释放、重视分区巡察。王廷上奏告了他们一状，到嘉靖二十六年才开始指令户部侍郎兼任，替他宣扬抚恤边地商人。

        刑部尚书刘自强再度上奏“。张齐惧怕被治罪：王廷任苏州太守的时候，使他们分别受到戍边的发配，将他补任通州判官，足以知晓毛恺操守正直。

        历任苏州知府，吏部尚书严讷替王廷辩护。万历十六年（1588），改派王廷去南京刑部，王廷奏请皇帝严禁馈赠。

        因此，相约在左掖门外殴打了他。事情刚刚败露，左都御史。

        王廷便揭发张齐的奸诈好利的劣迹。授任户部主事。”

        诏令他就原官职退休。张齐怀恨在心。

        谥号恭节。升任右副都御史。

        刑部尚书毛恺在张齐被发配去戍边的时候、御史李纯朴为张齐辩冤。南京的粮储督理、大的军队，被巡城御史李学道鞭笞，将王廷贬斥为民，专门驻防吴淞、端正表率，恢复民力，改任御史。

        淮安发生大饥荒。”皇帝便将张齐打入诏狱：对张齐的定罪不实，于是摘取齐康奏疏中的话再度弹劾徐阶。

        等到振武营的军队叛乱，专门驻防狼山，因为压抑张齐获罪被剥夺官职，仍然负责户部事务，张齐因为不谨慎被罢免。王廷进谏“：“张齐先前奉命赐赏宣，诏令王廷同英国公张溶留居驻守，字子正。

        隆庆元年（1567）六月。诏令恢复毛恺的官职。

        上奏皇帝推行慎重选官授职，总理粮食储备。宦官许义持刀勒索别人的钱财、毛恺阿谀徐阶，毛恺在此之前已经去世。

        王廷还没上任王廷，接受过商人的钱财，供给的粮食如定制，现在张齐已被罢黜，称王廷。给事中张齐，王廷，又被改任户部右侍郎兼任左佥都御史、公开举荐与弹劾等六件事，仍旧以其高寿特赐慰问之情，增加二级薪俸，舆论要求恢复旧制度，而且毛恺也是徐阶引荐的，巡抚四川的都御史曾省吾进谏“，给无辜者罗织罪名，颇有政绩声誉，始终没有更改，皇帝指令王廷督促御史分别进行赈灾。

        一群太监窥视李学道上早朝之机。因为在通州抗击倭寇的功绩。

        上疏弹劾吏部尚书汪钅宏，就暗中求助徐阶的儿子徐从中斡旋。三十九年转任南京户部右侍郎。

        高拱再度升职拜相，进谏、毛恺徇私枉法。认真刑狱，被贬为亳州判官，被大学士徐阶阻止，曾经巡视边关。

        于是成为定制，才得解脱：齐康身怀奸党之邪恶。皇帝拜祭诸位皇陵，京都雨大成灾毁坏房舍。

        调任南京礼部尚书。 御史齐康替高拱弹劾徐阶。

        万历初年，南充人。应该像毛恺一般恢复官职，饶恕了张齐。

        正赶上皇帝要接受天下百官的朝拜。 当时倭寇骚乱还没有肃清，巡抚凤阳诸府。”

        诏令剥夺毛恺的官职，毛恺洁身自好有古人风范，不从重惩罚不能安定国家大计。杨四和否认张齐收受贿赂。

        嘉靖十一年（1532）考取进士、革除以后的盐课等事，他与巡按御史朱纲奏请留下商税做军队的粮饷。耿直有气节。

        给事中周芸，总督漕运，江北的属地分派的副总兵，被皇帝下诏严厉申斥，接受了盐商杨四和的几千两银子。高拱便称病引退，下诏挽留徐阶，总理河道，踪迹显露，于是借攻徐阶谋求掩饰自己、严格检查与约束，人们将他与赵清献相提并论，于是先后请求辞官以便回避高拱，于是让副都御史章焕专门领命。

        王廷建议派遣江南地方镇守总兵官。转任左侍郎，以戒备官场的邪恶，徐阶也称病引退，王廷担心他记恨宿怨。

        给事中李邦义于是弹劾王廷不知道变通，徐推辞不见他。”皇帝贬责了齐康，斟酌道里的费用，自成化元年（1465）以后均由都御史领命。

8. 杨惟中,字彦诚文言文答案

        译文供参考：

        杨惟中，字彦诚，弘州人，知书，有胆识谋略，为太宗所器重。二十岁时，奉命出使西域三十余国，宣扬蒙古国威，颁布蒙古政令，使各国官民户口皆归于蒙古，太宗准备大大重用他。

        皇子阔出伐宋，命惟中于军前行中书省事。蒙古大军攻克枣阳、光化、光州、随州、郢州、复州、襄阳府、德安府，得名士数十人。杨惟中收集宋程颐、程颢的著作送至燕都，建立宋大儒周敦颐祠，还设立“太极书院”，聘请儒士赵复、王粹等来授课。惟中一心要以圣贤之学来治理天下。拜为中书令后，太宗驾崩，太后听政，国家大政由惟中一人主持。

        定宗即位，平阳道断事官斜彻目无法纪，肆意横行，惟中奉诏为该道宣慰使，将斜彻依法处决。金亡之后，金将武仙也在邓州被击溃，余党散于太原、真定之间，占据大明川，用金朝的开兴年号，有兵将共数万人，到处掠夺百姓。朝廷诏令诸道会兵讨伐，未能消灭。杨惟中持皇上圣旨去招安，主帅投诚，其下官兵都归附于蒙古。

        宪宗即位，世祖为皇弟，镇守金莲川，有权在所领地区立官府，拜官封爵。于是在汴梁设立河南道经略司，奏请以杨惟中为经略使，使他在唐、邓、申、裕、嵩、汝、蔡、息、亳、颍诸州屯田。金亡之初，任命监河桥万户刘福为河南道总管。刘福既贪婪，又残忍，迫害金朝遗民二十余年。惟中把刘福召来，要他听从管束，刘福托病不来。惟中强行召至官厅大堂，先布置衙役执刑仗于两边，然后派人去对刘福说：“你若不来，我将以军法从事。”福不得已，带着数千卫队来见惟中，惟中用大梃将他打倒，不数日即死，河南从此太平无事。调任陕右四川宣抚使。当地驻军统帅骄奢不法，深为民害，特别是郭千户尤甚，之夫，夺人之妻。惟中将他斩首示众，关中军纪肃然。惟中常说“：并非我好，国家纲纪不立，以致这些人虐害良民，而民又无处控告，不去掉这些人是不行的。”

        宪宗九年（1259），世祖统领蒙军东师南征，奏请杨惟中为江淮京湖南北路宣抚使，令他建立行台，宣布皇帝恩德，蒙古军攻汉军均受他节制。蒙军北还时惟中卒于蔡州，年五十五岁。中统二年追谥忠肃公。

9. 诫子书的阅读和答案

        《诫子书》是三国时期著名政治家诸葛54岁临终前写给8岁儿子诸葛瞻的一封家书，成为后世历代学子修身立志的名篇。下面是我整理的《诫子书》一文的阅读理解答案，供大家参考。希望同学们对《诫子书》一文有更深的理解。

        夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。怠慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

        1. 用现代汉语翻译下面的句子。

        ①静以修身 ___________________________

        ②俭以养德 ___________________________

        ③非澹泊无以明志 ___________________________

        ④非宁静无以致远 ___________________________

        2. 本文作者就哪几个方面进行了论述？从这几个方面又是怎样展开论述的？

        答：

        3. 作者写这封信的用意是什么？

        答：

        4. 文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，请写出这两句话。

        1.①用恬静来修养自己的身心 ②用节俭来培养自己的品德 ③不抛开功名利禄就不能表明自己崇高的志向 ④不做到安静就不能高瞻远瞩。

        2.作者就学习和做人两个方面进行了论述；无论做人；还是学习，作者强调的是一个“静”字：修身须要静，学习须要静，获得成就也取决于静。把失败归结为一个“躁”字，把“静”与“躁”加心对比，增强了论述效果。

        3.告诫儿子修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德。

        4.非澹泊无心明志，非宁静无心致远。

        阅读《诫子书》，回答问题。（6分）

        夫君子之行①，静以修身，俭以养德，非淡泊②无以明志，非宁静③无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。*慢④则不能励精⑤，险躁⑥则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世⑦，悲守穷庐，将复何及！

        注释：①行：操守，品德。②淡泊：不追求名利。③宁静：安静，集中精力。④*慢：*，过度；慢，怠惰。⑤励精：振奋精神。⑥险躁：暴躁，与“宁静”相对而言。⑦接世：接触社会，承担事务。

        1.中国人历来崇尚、重视家教，无论是诸葛老师的《诫子书》、《曾国藩家书》，还是《 *** 家书》、《傅雷家书》，都体现了家教的魅力。而本文是从哪两个方面进行“家教”的？（3分）

        2.《诫子书》跨越了一千七百年时空，仍给人以强烈的震撼，请就此谈谈你读后的体会。（3分）

        答案：

        1.学习和做人。

        2.可以围绕全文总谈，也可以就某一名句而谈，但不要脱文而空谈。

2009小升初语文试卷及答案

       1. 求一些古文名言名句

        一日无书，百日荒芜. 陈寿 读书破万卷，下笔如有神. 杜甫 书犹药也，善读之可以医愚. 刘向 读书有三到，谓心到，眼到，口到. 朱熹 学而实习之，可心为师矣.---孔子 活学活用，学用结合，在"用"字上下功夫.---林彪 学习这东西，不在乎有没有人教你，关键是用心体会，持之以恒.---法布尔 时间就像海棉里的水，只要愿挤，总还是有的.---鲁迅远大抱负的名言名句 ： 磨剑莫磨锥，磨锥成小利。

        ——（唐）元稹 壮士心是箭，为君射斗牛。——（唐）孟郊 会当凌绝顶，一览众山小。

        ——（唐）杜甫 麒麟坠地思千里。——（宋）黄庭坚 爱国的名言名句： 寸寸山河寸寸金。

        ——（清）黄遵宪 鱼要大海，鸟要天空，人要祖国。——俄罗斯 臣心一片磁针石，不指南方不肯休。

        —— （宋） 文天祥 乡思巢归鸟。——（唐）温庭筠 用比喻手法写愁的名言名句 ： 一水牵愁万里长。

       

        ——（唐）李白 花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。—— （唐）刘禹锡 春去也，飞红万点愁如海。

        ——（宋） 秦观 无边丝雨细如愁。 ——（宋）秦观 愁肠若牵绳。

        ——（唐）韩愈 写雪的名言名句 ： 江山不夜月千里，天地无私玉万家。—— （宋）黄庚 雪压山颓，谁撒下，琼花玉蕊。

        —— （宋）吕胜己 无风起玉沙，海树放银花。—— （元）张小山 雪的波涛！ 一个白银的宇宙！——郭沫若《女神》冰冻三尺``非一日之寒```` 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增 益其所不能。

        ——孟轲，战国思想家、教育家 天下无难事，只怕有心人。天下天易事，只怕粗心人。

        ——袁枚，清朝诗人 艺术家的一切自由和轻快的东西，都是用极大的压迫而得到的，也就是伟大的努力的结果。 ——果戈理，俄国作家 向着某一天终于要达到的那个终极目标迈步还不够，还要把每一步骤看成目标，使它作为步骤而起作用。

        ——歌德，德国诗人 取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。 ——拉罗什夫科，法国作家 忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。

        ——奥维德，古罗马诗人 1.一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。——司汤达 2.下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。

        —— *** 。

续座右铭文言文翻译

       2009年小升初语文试卷(6)

       一、用横线画出正确的读音。（3分）

       蒙（méng měng）古 情不自禁（jīn jìn） 模（mó mú）样 引诱（yòu xiù） 歼灭（jiān qiān） 机械（xiè jiè）

       二、请于( )内填入适当的数字。（8分）

       才高( )斗 举( )反( ) ( )言( )鼎 ( )锤( )炼 ( )波( )折

       学富( )车 ( )密( )疏 ( )花( )门

       三、选词填空。（4分）

       1、几年的时间，他不但成为博士，而且发表了几篇颇有影响的论文，令人 。

        （A、侧目而视 B、刮目相看）

       2、北京电视台的编导很有水平，几个经济类节目都办得 。

        （A、有声有色 B、绘声绘色）

       3、只要你 为我们想想，就会同情我们的处境，就不会对我们这样求全责备了。

        （A、身临其境 B、设身处地）

       4、他看问题总是 ，以至于陷进生活的漩涡不能自拔。

        （A、拐弯抹角 B、钻牛角尖）

       四、把歇后语补充完整。（3分）

       1、泥菩萨过河-- 2、秀才遇着兵--

       3、黄鼠狼给鸡拜年-- 九、用修改符号在原句上修改病句。（8.5分）

       1、印刷术是中国的四大发明。

       2、同学们讨论并收听了学校的广播。

       3、秋天的北京是个美丽的季节。

       4、无论下着瓢泼大雨，我都坚持上学。

       十、按要求填空。（11分）

       （一）不改变原意，把下列句子换一种说法。

       1、我把丢弃的东西拾起来。

       2、老师对小红说："暑假，我要到你家家访一次。"

       3、六年的小学生活我怎能忘记呢？

       4、桑娜觉得非这样做不可。

       （二）按要求写句子。

       1、用"仿佛"或者"成了"写一个打比方的句子。

       2、把"吃到嘴里的冰块、很凉"这句话夸大说法。

       3、学校的黑板上写着激动人心的宣传标语。

       4、请你为北京申办2008年奥运会设计一条宣传标语。

       （三）给句子填上合适的关联词语。

       1、张小兵（ ）参加歌咏小组，（ ）参加美术小组。

       2、 他（ ）取得了优异的成绩，（ ）从不露出骄傲的样子。

       3、 王兵（ ）学习成绩突出，（ ）思想品德也突出。

       十一、读短文，按要求去做

       一、同 桌10.5分

       △我的同桌小军是班上的卫生监督员,在他的督促下,我的一些毛病还真改了不少。

       △一次大扫除过后，小军又在仔细地检查门窗桌椅。我背起书包正要走，他连声喊住我："刘明，你的小扫除还没有完成呢。""什么？我们什么没弄好？"他看我还没明白，就一本正经地指着我的书包说："你呀……"那眼神分明又在批评我了。

       小军拉着我坐了下来，像分配任务似地说："今天我们做两件事：修理外部，清理内部。"说完，拿过我的书包，把里面的东西一股脑儿倒了出来，又提起书包上下左右看了一遍，接着，小军从他的书包里拿出胶布和剪刀，剪了两块，里外两面把书包上的一个破口子贴个严严实实。大概是怕它不牢固吧，小军又用拳手捶了几下。我在旁边都看傻了眼，直问小军："你早就准备好了？"他对我眯了眼睛，撅了撅嘴，像是在说："我们是同桌嘛。"

       补好了书包，小军把桌上的课本、练习本、文具盒一件一件往书包里放，放一层，轻轻地按一下。他一边整理，一边告诉我要分清类别，大小薄厚，最后，像做总结似地说："要做到整齐好看，使用方便。"只见刚才那鼓鼓囊囊的书包变得方方正正，实实在在，真像医生用的药箱。

       我拿起书包感激地说 谢谢你 你记住了 整齐好看 使用方便

       △从那以后，我还真改掉了不少爱护书包，不整理书包的坏毛病。

       (1)联系上下文解释"一股脑儿"。 。2分

       (2) 用"-"画出一个比喻句。1分(3)用"﹏"画出和本文最后一句照应的句子。 1分

       (4)第二大段是按 顺序写的。1分 (5) 给文中画横线的句子加上标点。1.5分

       (6)用一句话概括本文的主要内容 。2分

       (7)选择本文的中心思想，用"√"标出来。（2分）

       ①赞扬小军对工作认真负责，助人为乐的好品质。（ ）

       ②赞扬小军对工作认真负责，帮助"我"整理书包的好品质（ ）

       ③赞扬小军对工作认真负责，舍己为人的好品质。（ ）

       二、泥土18分

       你曾注意过那咖啡色或黑色的泥土吗？

       每天，您上学时，脚上踩的就是泥土。它虽然被无数人踩着，但没有向人类要过报酬，只是默默地承受着一切。

       每当您出去游览时，是不是只注意那翠绿挺（拔 拨）的参天大树？是不是只欣赏那娇美清香的花朵，（赞美、称赞、赞叹）那生机勃勃的小草？你注意过那藏着植物根茎的泥土吗？你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。但是如果没有泥土，哪来的树木花草，哪来人类生物呢？所以，泥土是一切之源。它把自己的身体乃至体内的一切养料都供给了鲜花、小草……它无私地默默无闻地为人类奉献着自己。

       人类也正是这样，哪位英雄与先进人物的背后，没有众多的默默无闻地支持他们工作的人们？就说上一届奥运会获得金牌的运动员吧，他们顽强拼搏获得了金牌，为祖国争得荣誉，他们的名字家喻户晓。可是你注意了他们周围的医务人员和（带、代、戴）着殷切希望的教练、领队没有呢？是他们平时陪（练、炼）指导，无微不至地关怀运动员，每次参赛时，站在台下最紧张的也是他们。这些默默工作的医务人员、教练、领队，他们不都是泥土吗？是他们用自己的身心和全部精力培育着这朵朵鲜花……

       我想，这些人为人类做出无私奉献的人，不也同样伟大吗？不也同鲜花树木一样得称赞吗？

       让世界多有些这样的泥土吧！

       1、将括号中用得不当的字、词划去。2分

       2、根据下面的意思从文中找出恰当的成语写在括号里。2分

       （1）不出名，不为人知道。（ ）（2）家家户户都有知道。（ ）

       3、第四自然段中的"朵朵鲜花"是指（ ），"泥土"是指（ ）。2分

       4、本文通过写泥土，赞美了（ ）的精神。除文中的医务人员、教练、领队外，你认为具有这种精神的人还有： （至少写两个）3分

       5、"多有些这样的泥土吧"指的是 。2分

       6、第五自然段在朗读时，应抓住 、 词语去体会、去朗读。1分

       7、读过短文后你最想说的 。2分8、照样子改写句子。（2分）

       例：没有泥土，怎么会有人类生物呢？ 没有泥土，就不会有人类生物。

       这些为人类做出无私奉献的人，不也同样伟大吗？

       9、写出下面两个自然段的段意。（2分）

       第三自然段：_________________________________

       第四自然段：_________________________________

       三、12.5分

       春天，桃花盛开了。

       蜜蜂飞到花丛里，忙碌地采蜜授粉。

       所有的桃花都张着笑脸，并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂，作为对它们授粉的酬谢。

       其中有一朵桃花，非常自私。它舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。当蜜蜂飞到它的花蕊中进时 它便大厦叫大骂 去 去 去 你们这些讨厌的家伙 别想从我这儿得到一点好处 并且拼命摇动花枝 把蜜蜂赶跑了

       后来，所有的桃花都结成硕大的桃子，只有这朵桃花可怜地凋谢了，没有结果。

       自私和吝啬不仅失去朋友，也毁掉了自己。

       1、给第四自然段的空白处加上标点。2.5分

       2、"吝啬"的读音是""联系上文理解，意思是 。2分

       3、用║在原文上分段，再写出各段段意。6分

       4、用" "划出短文的中心句。1分

       5、短文的题目可定为 。1分

       2009年小升初语文试卷（一）

       一．积累与运用（25分）

       1.给加点的字注音，根据拼音写汉字。（4分）

       千年历史的泱泱大国，千年文化底蕴（ ）的深厚积淀，千年民族梦想的（ yīn）切期望，千百万人的关注与祝福，千千万万个日夜的不懈（ ）努力与付出，一下子汇聚成了只有百日的期待，奥林匹克色彩终于有了中国红，中华民族的伟大（ téng）飞不再是梦想，让五环旗飘扬在北京的上空。

       2.下列没有语病的一项是（ ）（2分）

       A.夏天的骊山，真是我们纳凉避暑、休闲**的好季节。

       B.我们一定要发扬和继承精诚团结、共谋发展的精神。

       C.通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。

       D.我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。

       3.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（ ）（2分）

       A.战士们虎视眈眈地守卫着祖国的边疆。

       B.建设有中国特色的社会主义事业，要靠我们持久奋战，不可能一蹴而就。

       C.李明在书摊中意外发出一本渴望已久的《简o爱》，真是妙手偶得啊！

       D.金庸的武打小说情节起伏跌宕、抑扬顿挫，吸引了广大读者。

       4.根据下面语境，为空格处选出恰当的词语，将序号填在横线上。（3分）

       A.清澈 B.幽深 C.飘逸

       我们没有山峰的峻峭，可以有峡谷的（ ）；我们没有大海的辽阔，可以有小溪的（ ）；我们没有蓝天的高远，可以有白云的（ ）；我们没有的光耀，可以有星星的闪亮。

       5.以"关爱"开头，仿写两个句子。要求与例句字数相同，格式相同。（2分）

       例：关爱是一句问候，给人春天的温暖；关爱是一个眼神，给人无声的祝福。近一段时间，电视台播放精彩的亚运赛场节目，六年级某班的很多学生每天晚上看到十点多钟，第二天还利用课间时间评头论足，而课堂上却精神不振，听课效率较低。班主任老师了解这一情况后，说了这样一段话："同学们，听说你们这段时间很用功，每天很晚才睡，白天又不放松课间休息时间。"同学们都惭愧地低下了头。（4分）

       ①老师说话的言外之意是 （2分）

       ②假如你是班长，这时代表全班同学起来讲话，你这样说：

       。（2分）

       7.据上下文或特定要求填写古诗文句。（6分）

       ① ，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）

       ②我劝天公重抖擞， 。（《己亥杂诗》）

       ③杜甫《望岳》中的诗句" ，

       "表现了诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。

       ④古代诗词中有许多赠别诗，写出两句。

       六.走进名著。（2分）

       易中天在《我们为何要读经典》中评价我国古典名著中塑造了众多经纶满腹、智慧过人的艺术形象，如有"

       "一直被人们视为匡扶正义的人；从沙僧身上我们能看到

       （用短语概括人物的性格），从"一年三百六十日，风霜雨雪严相逼"我们能读出 （人名）内心的凄苦。

       二．阅读（25分）

       （一）阅读下面一篇现代文，完成9～13题。（15分）

       啄破硬壳

       我们无数次地吃过鸡蛋，但很少有人亲眼看见过小鸡雏从蛋壳里钻出来的场面。那一年，我领着女儿到农村去，恰巧遇见了老乡家里的母鸡在孵小鸡。

       那是一只芦花色的母鸡，趴在土坑一角草筐里的鸡蛋上倾注着自己全部的母爱。鸡蛋挺多的，我们能听到小鸡雏在蛋壳里面用力地啄壳的声音，"嗒，嗒嗒……"那声音虽弱小，却震撼着人心，这是小鸡雏在用自己的生命撞击着铜墙铁壁似的硬壳。过了好久，一个湿乎乎的小脑袋才艰难地从里面钻了出来。

       女儿的目光集中在一个啄壳声响了好一段时间的鸡蛋上了。那鸡蛋壳的上端已经露出米粒大小的孔，从那个小孔里看见鸡雏用力啄壳的硬喙。"嗒，嗒嗒……"几分钟过去了，那小孔还是米粒大小，似乎没有变化。

       女儿为了要帮小鸡雏，她不顾老母鸡威胁的叫声，伸出手来要去剥那个硬壳。

       这时站在一旁一直没有吱声的老大娘看出了女儿的心思，她一把拦住了女儿。

       大娘说："孩子，别去碰它，这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活，你帮了它，也许就是害了它。"

       只有靠自己啄破硬壳才能活。老母鸡是最会护自己的孩子的，可?

       2009年小升初语文试卷（二）

       一．填空（25分）

       1.读拼音，写词语。（6分）

       dàng yàng píng zhàng bō lán zhuàng kuò qián pū hòu

       jì

       ( ) ( ) ( ) ( )

       2.把词语补充完整，并解释补充字的字义。（4分）

       正襟（ ）坐 盛气（ ）人

       晨钟（ ）鼓 （ ）目以待

       3.一说起父母的养育之恩，小惠就说：" "

       （引用《游子呤》诗句）（2分）

       4.王老师指导同学修改作文，经常引用《泊船瓜洲》中的" ，

       " 来说明文章要反复修改，精益求精。（2分）

       5.下面的故事分别出自哪部书？请写出书名，并写出作者。（8分）

       刘姥姥进大观园 《 》（ ）

       倒拔垂杨柳 《 》（ ）

       草船借剑 《 》（ ）

       三打白骨精 《 》（ ）

       6.给下面的句子填 上恰当的关联词（3分）

       （1）（ ）这家商店物美价廉，服务态度又好，（ ）经常是顾客盈门。

       （2）期末复习很紧张，我们（ ）要自己复习好各门课程，（ ）应当热心帮助学习有困难的同学。

       （3）（ ）人类依然大肆砍伐森林，（ ）会破坏生态平衡，影响人类的生存环境。

       二．选择（4分）

       7.一轮明月悬挂在灰黑色的空中，好像看见一们美丽的嫦娥正在月宫中，遥望着美丽的人间。我情不自禁地赞叹："月亮可真美啊！"这段话描写的景色是（

       ）

       A．中秋之夜 B.元宵之夜 C.国庆之夜

       8.《掩耳盗铃》是（ ）

       A.寓言 B.童话 C.民间故事

       9.下列诗句，朗读不正确的是（ ）

       A.独在/异乡/为/异客 B.半江/瑟瑟/半江/红 C.白云/深处/有人/家

       10.给下面句子加上正确的标点符号。

       我爱读 小学生报 你呢

       A.《 》 。 ？ B." " 。 ？ C.《 》 ， ？ D."《 》 。？"

       三．按要求改写句子（11分）

       11.缩句：（2分）

       值班室的同卖送来两杯热腾腾的绿茶。

       12.把下面的句子换个说法，意思不变。（2分）

       难道世界上糟糕的诗句不够多么？

       13.改病句。（4分）

       （1）王老师光荣地被评为"模范

座右铭大全文言文

        作为崔子玉《座右铭》的续补，白居易的这篇铭文，可称为旷世佳作。前后两篇珠联璧合，相得益彰，读之朗朗上口，思之怦然心动，寓意深远。接下来我搜集了续座右铭文言文翻译，仅供大家参考，希望帮助到大家。

        续座右铭

        白居易

        崔子玉《座右铭》，余窃慕之，虽未能尽行，常书屋壁。然其间似有未尽者，因续为座右铭云：

        勿慕贵与富，勿忧贱与贫。自问道何如，贵贱安足云。

        闻毁勿戚戚，闻誉勿欣欣。自顾行何如，毁誉安足论。

        无以意傲物，以远辱于人。无以色求事，以自重其身。

        游与邪分歧，居与正为邻。於中有取舍，此外无疏亲。

        修外以及内，静养和与真。养内不遗外，动率义与仁。

        千里始足下，高山起微尘。吾道亦如此，行之贵日新。

        不敢规他人，聊自书诸绅。终身且自勖，身殁贻后昆。

        后昆苟反是，非我之子孙。

        译文

        崔瑗崔子玉的《座右铭》，我很是敬仰。虽然我没有全部实行，但也常写下来悬挂于屋内的墙上。可是我总觉得里面好像有没说完的东西，因而便续写了这个座右铭：

        不要羡慕富贵，也不要忧虑贫贱。应当问问自己的道德品质怎么样，贵贱是不值一提的.。

        听到诽谤不要忧伤，听到赞誉不要高兴。应当考察自己做得怎么样，诽谤和赞誉不值得谈论。

        不要骄傲自满，瞧不起人，以能够远离别人的侮辱；不要用献媚的脸色乞求事奉别人，以能够自己尊重自己。

        出游要远离邪恶，居家要与正直为邻；从中有取有舍，此外就没有什么亲疏了。

        修养外部与内心，静静地保养和顺与纯真；修养内部也不要遗漏外部，自己的行动一定要遵循礼义和仁爱的准则。

        千里之行始于足下，高峻的山峰也是由微尘积累起来的；我们的道德品质也是这样，要实行它，贵在自己每天都自我更新。

        我不敢要求别人怎么样，姑且自己时刻牢记吧！我要一辈子自我勉励，死后再传给子孙；如果子孙违反了他，那是不配做我的后代的！

        作者简介

        白居易（772年－846年），字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，祖籍太原，到其曾祖父时迁居下邽，生于河南新郑。 是唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。

        白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。官至翰林学士、左赞善大夫。公元846年，白居易在洛阳逝世，葬于香山。有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。

寝室座右铭大学文言文

       1. 古文名言警句

        中国古文名言警句 集锦 A、古诗名句分类集成 诗中春 1.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

        （孟浩然《春晓》） 2.谁言寸草心，报得三春晖。（孟郊《游子吟》） 3.红豆生南国，春来发几枝？（王维《相思》） 4.好雨知时节，当春乃发生。

        （杜甫《春夜喜雨》） 5.野火烧不尽，春风吹又生。（白居易《赋得古原草送别》） 6.春种一粒粟，秋收万颗子。

        （李绅《悯农》） 7.国破山河在，城春草木深。（杜甫《春望》） 8.落红不是无情物，化作春泥更护花。

        （龚自珍《己亥杂诗》） 9.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（贺知章《咏柳》） 10.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

       

        （叶绍翁《游园不值》） 诗中夏 1.力尽不知热，但惜夏日长。（白居易《观刈麦》） 2.深居俯夹城，春去夏犹清。

        （李商隐《晚晴》） 3.首夏犹清和，芳草亦未歇。（谢灵运《游赤石进帆海》） 4.仲夏苦夜短，开轩纳微凉。

        （杜甫《夏夜叹》） 5.农夫方夏耘，安坐吾敢食。（戴复古《大热》） 6.人皆苦炎热，我爱夏日长。

        李昂《夏日联句》 7.残云收夏暑，新雨带秋岚。（岑参《休亭送华瞬王少府还县》） 8.连雨不知春去，一晴方觉夏深。

        （范成大《喜晴》） 9.清江一曲抱村流，长夏江村事亭幽。（杜甫《忸村》） 10.芳菲歇去何须恨，夏木阳阴正可人。

        （秦观《三月晦日偶题》） 诗中秋 1.秋风萧瑟，洪波涌起。（曹操（观沧海》） 2.解落三秋叶，能开二月花。

        （李峤《风》） 3.春种一粒粟，秋收万颗子。（李绅《悯农》） 4.常恐秋节至，煜黄华叶衰。

        （《汉乐府·长歌行》） 5.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。（杜甫（绝句》） 6.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

        （刘禹锅《望洞庭》 7.自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》） 8.银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

        （杜牧《秋夕》） 9.春花秋月何时了，往事知多少。（李煜《虞美人》） 10.欲说还休，却道天凉好个秋。

        （辛弃疾《丑奴儿·书博山遭中》 诗中冬 1.且如今年冬，未休关西卒。（杜甫《兵车行》） 2.秋月扬明晖，冬岭秀寒松。

        （陶渊明《四时》） 3.南邻更可念，布破冬未赎。（陆游《十月二十八日风雨大作》） 4.冬尽今宵促，年开明日长。

        （董思恭《守岁》） 5.鸣笙起秋风，置酒飞冬雪。（王缴《四气诗》 6.隆冬到来时，百花亦已绝？（陈毅《梅》） 7.不知近水花先发，疑是经冬雪未销。

        （张谓《早梅》） 8.儿童冬学闹比邻，据岸愚懦却子珍。（陆游《秋日郊居》） 9.邯郸驿里逢冬至，，抱膝灯前影伴身。

        （自居易《冬至夜思塞》） 10.天时人事日相催，冬至阳生春又来。（杜甫《小至》） 诗中山 1.千山鸟飞绝，万径人踪灭。

        （柳宗元《江雪》） 2.白日依山尽，黄河入海流。（王之涣《登鹳雀楼》） 3.会当凌绝顶，一览众山小。

        （杜甫《望岳》 4.国破山河在，城春草木深入。（杜甫《春望》） 5.空山不见人，但闻人语响。

        （王维《鹿柴》） 6.明月出天山，苍茫云海间。（李白《关山月》） 7.相看两不厌，只有敬亭山。

        李白《独坐敬亭山》 8.种豆南山下，草盛豆苗稀。陶渊明《归园田居》 9.青山遮不住，毕竟东流去。

        （辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》） 10.不识庐山真面目，只缘身在此山中。苏轼《题西林壁》 诗中水 1.所谓伊人，在水一方。

        （《诗经·蒹葭》） 2.水何澹澹，山岛竦峙。（曹操《观沧海》） 3.白毛浮绿水，红掌拨清波。

        （骆宾王《咏鹅》） 4.天门中断楚江开，碧水东流至此回。李白《望天门山》 5.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

        （陆游《游山西村》） 6.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。李白《赠汪伦》 7.杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。

        （刘禹锝《竹枝词》） 8.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（白居易《忆江南》） 9.泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

        （杨万里《小池》） 10.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼《题惠崇〈春江晚景〉》） 诗中日 1.日出东南隅，照我秦氏楼。

        《汉乐府·陌上桑》 2.白日依山尽，黄河人海流。王之涣《登鹳雀楼） 3.迟日江山丽，春风花草香。

        （杜甫《绝句》） 4.日暮苍山远，天寒白屋贫。（刘长舞《逢雪宿芙蓉山主人》） 5.大漠孤烟直，长河落日圆。

        （王维《使至塞上》） 6.清晨入古寺，初日照高林。（常建《题破山寺后禅院》） 7.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

        （白居易《忆江南》） 8.千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。王安石《元日》 9.接天莲叶无穷碧，映日荷花另样红。

        （杨万里《晓出净慈寺送林子方》 10.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。《李白《望天门山》》 诗中月 1.床前明月光，疑是地上霜。

        举头望明月，低头思故乡。（李白《静夜思》） 2.野旷天低树，江清月近人。

        （孟浩然《宿建德江》） 3.明月松间照，。清泉石上流。

        （王维《山居秋瞑》） 4.月黑雁飞高，单于夜遁逃。（卢纶《塞下曲》） 5.举杯邀明月，对影成三人。

        （李白《月下独酌》） 6.小时不识月，呼作白玉盘。（李白《古朗月行》） 7.深林人不知，明月来相照。

        （王维《竹里馆》） 8.月出惊山鸟，时鸣春涧中；（王维《鸟鸣涧》） 9.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头·明月几时有》） 10.秦时明月汉时关，万里长征人未还。

        （王昌龄。

2. 文言文名句大全

        马不伏枥，不可以趋远。

        ——《后汉bai书》大丈夫当雄飞，安能雌伏。——《后汉书》有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意，并吞八荒之心。

        ——贾谊《过秦论》卑而不失义，瘁而不失廉。——《晏子春秋》芝兰生于深林，不以无人而不芳；君子修道立德，不为困而改节。

        ——《孔子家语》大道du之行，天下为公。——《礼记zhi》大器晚成，大音希声，大象无形，道隐无名。

        ——《老子》胜人者有力，自胜者强。——《老子》哀莫大于心死。

        ——《庄子》 更多古文名句敬请关注习古堂国学网的相关文章。身修然后可以理家，家治然后可以治国。

        ——恒宽《盐铁论》人之善恶，不必世族；性之贤鄙，不必世俗。——王符《潜夫论》少而不dao学，长无能也版；老而不教，死无思也；有而不施，穷无与也。

        ——《荀子》吾欲汝曹闻人过失，如闻父母之名，耳可得闻，口不可得言也。——马援《诫兄子严敦书》不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

        骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲权而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

        ——《荀子》。

3. 表达一个人必须努力奋斗的文言文句子有哪些

        表达一个人必须努力奋斗的文言文句子有；

        1、路漫漫其修32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333363396334远兮，吾将上下而求索

        2、天行健，君子以自强不息——《周易·乾·象》

        3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；

        4、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

        5 、志不强者智不达。 ——《墨子·修身》

        6、有志者事竟成。 ——《后汉书·耿 列传》

        7、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。

        ——《孟子·告子下》

        8、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 ——《荀子·劝学》

        9、石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。 ——《吕氏春秋·诚廉》

        10、若要功夫深，铁杵磨成针。 —— 曹 学《蜀中广记·上川南道彭山县》

        表达一个人必须努力奋斗的句子有：

        1、人不怕走在黑夜里，就怕心中没有阳光。

        2、幸运之神的降临，往往只是因为你多看了一眼，多想了一下，多走了一步。

        3、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

        4、任何的限制，都是从自己的内心开始的。励志名言名句大全。

        5、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。

        6、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。

        7、伟人与常人最大的差别就在于珍惜时间。

        8、成功的关键在于我们对失败的反应。励志名言名句大全。

        9、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。

        10、即使行动导致错误，却也带来了学习与成长；不行动则是停滞与萎缩。

        11、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

        12、不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格！

        13、生命不是要超越别人，而是要超越自己。

        14、成大事不在于力量多少，而在能坚持多久。

        15、上帝从不抱怨人们的愚昧，人们却抱怨上帝的不公平。

4. 古诗文名言名句集锦的翻译

        展开全部 1、关关雎鸠，在河之洲。

        窈窕淑女，君子好逑。 （诗经·周南·关雎） 2、昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。

        （诗经·小雅·采薇） 3、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。 （诗经·王风·黍离） 4、如切如磋，如琢如磨。

        （诗经·卫风·淇奥） 5、一日不见，如三秋兮。 （诗经·王风·采葛） 6、青青子衿，悠悠我心。

        （诗经·郑风·子衿） 7、所谓伊人，在水一方。 （诗经·秦风·蒹葭） 8、巧笑倩兮，美目盼兮。

        （诗经·卫风·硕人） 9、手如柔荑，肤如凝脂。 （诗经·卫风·硕人） 10、人而无仪，不死何为。

        （诗经·鄘风·相鼠） 11、言者无罪，闻者足戒。 （诗经·大序） 12、高山仰止，景行行止。

        （诗经·小雅·车辖） 13、他人有心，予忖度之。 （诗经·小雅） 14、高岸为谷，深谷为陵。

        （诗经·小雅） 15、他山之石，可以攻玉。 （诗经·小雅·鹤鸣） 16、靡不有初，鲜克有终。

        （诗经·大雅·荡） 17、投我以桃，报之以李。 （诗经·大雅·抑） 18、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。

        （尚书） 19、满招损，谦受益。 （尚书·大禹谟） 20、防民之口，甚于防川。

        （国语·周语） 21、从善如登，从恶如崩。 （国语） 22、多行不义必自毙。

        （左传） 23、辅车相依，唇亡齿寒。 （左传） 24、皮之不存，毛将焉附。

        （左传） 25、欲加之罪，何患辞。 （左传） 26、言之无文，行而不远。

        （左传） 27、不去庆父，鲁难未已。 （左传） 28、外举不弃仇，内举不失亲。

        （左传） 29、居安思危，思则有备，有备无患。 （左传） 30、人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。

        （左传） 31、曲则全，枉则直。 （老子） 32、知人者智，自知者明。

        （老子） 33、知足不辱，知止不殆。 （老子） 34、信言不美，美言不信。

        （老子） 35、将欲取之，必先之。 （老子） 36、天网恢恢，疏而不漏。

        （老子） 37、民不畏死，奈何以死惧之。 （老子） 38、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。

        （老子） 39、大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。 （老子） 40、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。

        （老子） 41、言必信，行必果。 （论语·子路） 42、既来之，则安之。

        （论语·季氏） 43、朝闻道，夕死可矣。 （论语·里仁） 44、是可忍，孰不可忍。

        （论语·八佾） 45、不愤不启，不悱不发。 （论语·述而） 46、敏而好学，不耻下问。

        （论语·公冶长） 47、己所不欲，勿施于人。 （论语·颜渊） 48、仰之弥高，钻之弥坚。

        （论语·子罕） 49、学而不厌，诲人不倦。 （论语·述而） 50、人无远虑，必有近忧。

        （论语·卫灵公） 51、学而时习之，不亦乐乎。 （论语·学而） 52、工欲善其事，必先利其器。

        （论语·卫灵公） 53、往者不可谏，来着犹可追。 （论语·微子） 54、君子坦荡荡，小人长戚戚。

        （论语·述而） 55、岁寒，然后知松柏之后凋也。 （论语·子罕） 56、学而不思则罔，思而不学则殆。

        （论语·为政） 57、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。 （论语·子罕） 58、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

        （论语·子罕） 59、人谁无过？过而能改，善莫大焉。 （论语） 60、知之为知之，不知为不知，是知也。

        （论语·为政） 61、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 （论语·雍也） 62、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

        （论语·子路） 63、三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。 （论语·述而） 64、一张一弛，文武之道。

        （礼记·杂记） 65、大道之行，天下为公。 （礼记·礼运） 66、凡事预则立，不预则废。

        （礼记·中庸） 67、学然后知不足，教然后知困。 （礼记·学记） 68、独学而无友，则孤陋而寡闻。

        （礼记·杂记） 69、玉不琢，不成器；人不学，不知道。 （礼记·学记） 70、使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。

        （礼记·礼运） 71、同声相应，同气相求。 （易经·乾） 72、仁者见仁，智者见智。

        （易经·系辞上） 73、物以类聚，人以群分。 （易经·系辞上） 74、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

        （屈原·离骚） 75、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 （屈原·离骚） 76、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。

        （屈原·离骚） 77、举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。 （屈原·渔父） 78、吾不能变心以从俗兮，故将愁苦而终穷。

        （屈原·涉江） 79、余将董道而不豫兮，固将重昏而终身。 （屈原·涉江） 80、苟余心之端直兮，虽僻远其何伤？ （屈原·涉江） 81、尺有所短，寸有所长。

        （楚辞·卜居） 82、黄钟毁弃，瓦釜雷鸣。 （楚辞·卜居） 83、其曲弥高，其和弥寡。

        （宋玉·对楚王问） 84、尽信书，不如无书。 （孟子·尽心下） 85、生于忧患，死于安乐。

        （孟子·告子下） 86、得道多助，失道寡助。 （孟子·公孙丑） 87、民为贵，社稷次之，君为轻。

        （孟子·尽心上） 88、人有不为也，而后可以有为。 （孟子·离娄下） 89、穷则独善其身，达则兼济天下。

        （孟子·尽心上） 90、天时不如地利，地利不如人和。 （孟子·公孙丑） 91、孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。

        （孟子。

       1. 求一条寝室座右铭

        大学寝室座右铭 之一：混到天长地久，睡到海枯石烂； 之二：早睡早起美容养颜，晚睡早起用功减肥； 之叁：当你在寝室找不到我，我就是在往寝室的路上； 之四：上课睡觉睡不饱，下课读书读不完； 之五：有网路的日子忙碌空虚，没网路的日子无聊充实； 之六：分工合作是未来工作的趋势，我们从现在作业开始练习； 之七：上课学不到什麽，跷课玩不到什麽； 之八：无论白天黑夜，寝室总是会有人醒着，也总是会有人睡觉； 之九：**桶永远不够用，电风扇永远不嫌多； 之十：处於冬凉夏暖的寝室，没有什麽比这更幸福的了； 之十一：寝室之中绝对不会有超过一个礼拜没有异性留宿的，除了宿舍关闭； 之十二：一个礼拜之中，四人同时在的时间绝对不会超过叁天，考试时亦然。

2. 文言文《座右铭》

        《座右铭》 汉 崔媛 原文 无道人之短，无说己之长.施人慎勿念，受施慎勿忘.世誉不足慕，唯仁为纪纲.隐心而后动，谤议庸何伤？无使名过实，守愚圣所臧.在涅贵不缁，暧暧内含光.柔弱生之徒，老氏诫刚强.行行鄙夫志，悠悠故难量.慎言节饮食，知足胜不祥.行之苟有恒，久久自芬芳.翻译 不要津津乐道于人家的短处，不要夸耀自己的长处.施恩于人不要再想，接受别人的恩惠千万不要忘记.世人的赞誉不值得羡慕，只要把仁爱作为自己的行动准则就行了.审度自己的心是否合乎仁而后行动，别人的诽谤议论对自己又有何妨害？不要使自己的名声超过实际，守之以愚是圣人所赞赏的.洁白的品质，即使遇到黑色的浸染也不改变颜色，才是宝贵的.表面上暗淡无光，而内在的东西蕴含着光芒.老子曾经告诫过：柔弱是有生命力的表现，而刚强和死亡接近.庸鄙的人有刚强之志，时间久远，他的祸更重.君子要慎言，节饮食，知足不辱，故能去除不祥.如果持久地实行它，久而久之，自会芳香四溢.注释：东汉书法家崔瑗年轻时好意气用事，他因哥哥被人，大怒之下杀了仇人，只身逃亡.几年后，朝廷大赦，才回到故乡.崔瑗自知因一时鲁莽起大祸，吃足苦头，就作铭（文体的一种）放在座位的右侧，用以自戒.座右铭形式 右铭一般包括三种形式：①自题； ②笔录经典言论或名人格言； ③请人题.座右铭多置于人们能常见的地方，以时刻提醒自己.较常见的或贴在屋里显眼的墙上或写在笔记本扉页上，有的则贴在桌上.。

3. 班级文言文座右铭

        1、每一个成功者都有一个开始。

        勇于开始，才能找到成功的路。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 3、造物之前，必先造人。

        4、与其临渊羡鱼，不如退而结网。 5、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

       

        6、赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。 7、蚁穴虽小，溃之千里。

        8、最有效的资本是我们的信誉，它24小时不停为我们工作。 9、绊脚石乃是进身之阶。

        10、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把 自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。

        11、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 12、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

        13、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 14、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。

        15、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负； 卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 16、你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物——微笑，一定要成为你 工作最大的资产。

        17、以诚感人者，人亦诚而应。 18、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工 作 成果的。

        19、即使是不成熟的尝试，也胜于胎死腹中的策略。 20、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都 看到某种忧患。

        21、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 22、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。

        23、上帝助自助者。 24、怠惰是贫穷的制造厂。

        25、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 26、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。

        27、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却 下决心 实现自己的目标。 28、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

        29、回避现实的人，未来将更不理想。 30、先知三日，富贵十年。

        31、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不 败之地。

        32、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们 都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。 33、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

        34、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒 的。 35、夫妇一条心，泥土变黄金。

        36、人之所以能，是相信能。 37、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。

        38、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 39、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。

        40、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 41、两粒种子，一片森林。

        42、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 43、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟， 以希望为哨兵。

        44、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。 45、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。

        46、人生伟业的建立 ，不在能知，乃在能行。 47、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。

        48、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 49、忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。

        50、不是境况造就人，而是人造就境况。 51、含泪播种的人一定能含笑收获。

        52、靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。 53、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。

        54、只要路是对的，就不怕路远。 55、一滴蜂蜜比一加仑胆汁能够捕到更多的苍蝇。

        56、真心的对别人产生点兴趣，是推销员最重要的品格。 57、自古成功在尝试。

        58、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人， 永远不必为自己的前途担心。 59、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。

        60、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。 61、推销产品要针对顾客的心，不要针对顾客的头。

        62、没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人 帮助。 63、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。

        64、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。 65、每一日你所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天， 所以每一日你都要更积极。

        今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩 的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。 66、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。

        67、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 68、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。

        69、事实上，成功仅代表了你工作的1%，成功是99%失败的结果。 70、不要等待机会，而要创造机会。

        71、成功的法则极为简单，但简单并不代表容易。 72、如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢？ 事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你他的关怀。

        73、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。 74、拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。

        75、使用双手的是劳工，使用双手和头脑的舵手，使用双手、头脑与心灵 的是艺术家，只有合作双手、头脑、心灵再加上双脚的才是推销员。 76、。

4. 座右铭文言文

        《座右铭》 汉 崔瑷 原文 无道人之短，无说己之长。

        施人慎勿念，受施慎勿忘。世誉不足慕，唯仁为纪纲。

        隐心而后动，谤议庸何伤？无使名过实，守愚圣所臧。在涅贵不缁，暧暧内含光。

        柔弱生之徒，老氏诫刚强。行行鄙夫志，悠悠故难量。

        慎言节饮食，知足胜不祥。行之苟有恒，久久自芬芳。

        翻译 不要津津乐道于人家的短处，不要夸耀自己的长处。施恩于人不要再想，接受别人的恩惠千万不要忘记。

        世人的赞誉不值得羡慕，只要把仁爱作为自己的行动准则就行了。审度自己的心是否合乎仁而后行动，别人的诽谤议论对自己又有何妨害？不要使自己的名声超过实际，守之以愚是圣人所赞赏的。

        洁白的品质，即使遇到黑色的浸染也不改变颜色，才是宝贵的。表面上暗淡无光，而内在的东西蕴含着光芒。

        老子曾经告诫过：柔弱是有生命力的表现，而刚强和死亡接近。庸鄙的人有刚强之志，时间久远，他的祸更重。

        君子要慎言，节饮食，知足不辱，故能去除不祥。如果持久地实行它（上面提到的），久而久之，自会芳香四溢。

        座右铭形式 右铭一般包括三种形式： ①自题； ②笔录经典言论或名人格言； ③请人题。座右铭多置于人们能常见的地方，以时刻提醒自己。

        较常见的或贴在屋里显眼的墙上或写在笔记本扉页上，有的则贴在桌上。爱出者爱反，福往者福来。

        意思是：你热爱别人，别人就会热爱你，你为别人的幸福出过力，别人就会为你的幸福创造条件。见于（唐）魏徵《群书治要·贾子》爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

        意思是：你热爱别人，别人也会热爱你；你尊敬别人，别人也同样会尊敬你。出自《孟子·离娄下》。

        砥砺岂必多，一壁胜万珉。意思是：比喻交朋友不在多，而贵交挚友，贵在朋友间互相帮助。

        出自（清）吴嘉记《慎交图》。独柯不成树，独树不成林。

        意思是：一个树枝成不了树木，一棵树成不了森林。比喻不依靠众人的力量，不能成大事。

        见于（宋）郭茂倩《乐府诗集·紫骝马歌》。夫将帅者，必与士卒同滋味而共安危，敌万可加。

        意思是：将帅必须和士兵同甘苦，共安危，才可以进攻敌人。出自（汉）黄石公《三略》。

        夫妇有恩矣，不诚则离；交接有分矣，不诚则绝。意思是：夫妇本来是有恩情的，但如果不彼此忠诚，就要分手了；交朋友也是这样，要是感情不真挚。

        很快地就要绝交了。出自（唐）魏徵《群书治要·体论》。

        海内存知己，天涯若比邻。意思是：四海之内有知心朋友，就是远在天边，也如近邻似的并不很远。

        出自（唐）王勃《送杜少府之任蜀州》。花无叶不妍。

        意思是：花朵没有绿叶相扶，就显得不美了。比喻任何人都需要别人的支持。

        出自《太平广记·长须国》。交贤方汲汲，友直每偲偲。

        意思是：应尽力结交好的朋友，正直的朋友经常互相批评，彼此激励。出自（唐）白居易《代书一百韵寄微之》。

        良友结则辅仁之道弘矣。意思是：交了高尚的朋友，就可以大力互相帮助而提高彼此的品德。

        出自《抱朴子·交际》。邻并须来往，借取共交通。

        急缓相凭仗，人生莫不从。意思是：邻居应友好相处，互相帮助。

        出自《全唐诗补逸》卷二。落地为兄弟，何必骨肉亲？意思是。

        人生下来就是兄弟，又何必一定是同胞骨肉才算是最亲的呢？出自（晋）陶潜《人生无根蒂》。牡丹虽好，全仗绿叶扶持。

        意思是：比喻无论怎样聪明的人，如果没有众人的支持，就什么事惰也干不好。出自《红楼梦》第—一O回。

        内得爱焉，所以守也。意思是：一个国家内部友爱团结，国家的守备就能坚固。

        出自《司马法》内睦者家道昌，外睦者人事济。意思是：家庭内部和睦的，家庭就昌盛；与外边的人和睦相处的，事情就能成功。

        出自（宋）林逋《省心录》。人非人不济，马非马不走。

        意思是：一个人没有其他人帮助，就不能成功；一匹马没有别的马一齐拉车，车辆就不能急趋。出自《曾子·制言》。

        人聚则强，人散则弱。意思是：人民团结国家就强大，人心离散国力就弱。

        出自（清）魏源《默觚·治篇》人善我，我亦善之；人不善我，我则引之，进退而已耳。意思是：别人对我好，我也对他好。

        别人对我不好，我就引导他，同他接近或疏远他罢了。出自《韩诗外传》卷九。

        人有急难，倾财救之。意思是；别人有急难时，应拿出全部钱财去救助。

        出自（唐）李肇《唐国史补》。人之谤我也，与其能辨，不如能容；人之侮我也，与其能防，不如能化。

        意思是：别人诽谤自己，与其辩解，不如能够宽容；别人侮辱自己，与其随时提防，不如感化对方。出自《格言联壁·接物》。

        人之交，多取知其不贪。奔财知其不怯，闻流言不信，才可善终。

        意思是：和人交朋友，尽管朋方多拿了，但知道他并不贪心；即使他失败逃跑了，但知道他不怯懦，听到有关他的流言而不相信，这样友谊才能善始善终。出自（清）宋纁《古今药石·续自警编》。

        善人者，人亦善之。意思是：你对人好，别人对你也好。

        出自《管子·霸形》损友敬而远，益友宜相亲。意思是：不好的朋友要敬而远之，有益的朋友应当亲密相处。

        出自《逊志斋集·朋友》。水至清则无鱼，人至察则无徒。

        意思是：水太清就没有鱼；人过于苛刻，对别人求全责备，就不会有朋友。出自。

       今天的讨论已经涵盖了“座右铭文言文阅读答案”的各个方面。我希望您能够从中获得所需的信息，并利用这些知识在将来的学习和生活中取得更好的成果。如果您有任何问题或需要进一步的讨论，请随时告诉我。