英语句子的主要结构_英语句子的基本结构有哪些请举例说明

1.英语中有哪些基本的句子类型？

2.英语句子的结构有哪些？

3.可悬赏5到10分（英语）什么是句子结构，都有什么结构，怎么判断。谢谢。

4.英语句子的基本结构是什么？

5.英语句子的基本结构？

6.英语语句基本结构分析

英语句子结构及五种基本句型：

1、主语+谓语（即“主谓”句型）

这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明某人或某物如何动作，或者说某人或某物自身怎样运动。

例：They arrived in Harbin yesterday morning.

分析：“they”（主语）“arrived”（谓语）。

2、主语+谓语+宾语（即“主谓宾”句型）

这一句型英汉语言的结构形式完全相同，用以说明某人或某物做什么事情，或者说某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物。

例：I study English.

分析：“I”（主语）“study”（谓语动作）“English”（宾语即动作涉及的对象）。

3、主语+谓语+间接宾语+直接宾语（即“主谓双宾”句型）

这一句型英汉语序结构相同，说明某人为谁（间接宾语为人）做某事，或者说某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物。

例：Our teacher taught us English.

分析：“our teacher”（主语）“教”（谓语动作）“us”（间接宾语）“English”（直接宾语）。

4、主语+谓语+宾语+宾语补足语（即“主谓宾宾补”句型）

这一句型说明某人或某物要求（使、让）某人做什么或某人感觉某人或物怎么样。

例：He asked her to go there.

分析：“he”（主语）“asked”（谓语动作）“her”（宾语即动作涉及的对象）“to go there”（补语—补充说明宾语做什么）。

5、主语+系动词＋表语（即“主系表”句型）

这一句型用以说明某人（某物、某事、某种概念）具有什么特征或处于什么状态。汉语的是字结构属于这一英语句型的形式之一。常用的联系动词有be、keep、lie、remain、stand、become、fall、get、go、grow、turn、look、feel、seem、smell、sound、taste等。

例：I am a teacher.

分析：“I”（主语）“am”（系动词）“a teacher”（表语—即表明主语的身份）。

英语中有哪些基本的句子类型？

英语的句子在结构上可以归纳为五个基本句型。

A．第一基本句型

例译

1．正在下着雨。

2．我的哥哥很用功。

3．我每天早晨六点钟起床。

4．日出于东而没于西。

5．比尔和吉姆每天都一起读书一起玩。

解说各例句的黑体字是主语，斜体字是谓语动词。主语通常是一个，但是也可以如例5有两个，甚至两个以上都可以成立。谓语动词也是一个较为普通，但是也可以如例4，5有两上，甚至更多也能成立。本句型的Vi．属于完全不及物动词（Complete intransitive verb）．

注：“There + be（Vi． ） + S…”也是属于第一基本句型。例如：

例：There is an alarm clock on her desk.

（她的书桌上有一个闹钟。）

例：There stands a tower on the hill.

（小山上耸立着一座塔。）

B．第二基本句型

例译

1．我的名字是汤姆。

2．约翰和玛丽是同班同学。

3．你准备好了吗？

4．所有的问题都不容易回答。

5．你的梦想一定能实现的。

6．这些玫瑰花看起来很美，闻起来也很香。

解说各例句的黑体字是主语，斜体字是谓语动词，字底加线的是主语补语。什么是主语补语？请观察：

①My name is

（我的名字是）

②These roses look

（这些玫瑰花看起来）

上面两例虽各有可作主语的名词“name”和“roses”，也有谓语动词“is”和“look”，但是句意不清楚，无法表达完整的句意，所以不是句子。现在若在例1之后加“Tom”，例2之后加“very beautiful”，那么句意就完整地表达出来了。像这样，一个词（通常是n．pron．或adj．）在谓语部分里补充说明主语者就叫做主语补语。主语补语通常是一个，但是依表达的需要也可以有两个（如例6），或更多。谓语动词需要取主语补语才能把句意表达完整者叫做不完全不及物动词（Incomplete intransitive verb）。

注：下列常见“It…”句式也是属于第二基本句型。

1．It + be + a/n .+ to v…（不定式）

例：It is nice to see you again.

（能再和你见面真好。）

例：It is your duty to take care of your mother.

（照顾你的妈妈是你的责任。）

2．It + be +adj +for +o + to V…

例：It is easy for us to learn to speak English.

（学习说英语对我们来说是容易的。）

C．第三基本句型

例译

1．现在我们正在学习句型。

2．海伦做她的课外作业都很小心。

3．昨天你看到他了吗？

4．我们的英语老师林先生会说英语和日语。

5．大部分的小孩都爱阅读故事。

解说各例句的黑体字是主语，斜体字是谓语动词，字底加线的是直接宾语。直接宾语（请参阅L-3，第3节，D，注）通常以名词、代词（宾格）为多，其他如不定式、动名词（如例5）、或名词从句等也可用。直接宾语也可以取两个（如例4），或两个以上。谓语动词取了直接宾语就能表达完整的句意者叫做完全及物动词（Complete transitive verb）。

D．第四基本句型

例译

1．她的伯父昨天给了她一件很好的礼物。

2．请给我们一些吃的东西。

3．这位老师常给这些男、女生讲有趣的故事。

4．她的父亲上星期买了一只新的手表给他。

5．我的美国朋友比尔在几天前写了一封信给我。

解说本句型的谓语动词所发出的动作有两个对象，一为“人或动物等”，称为间接宾语，另一为“物或事”，称为直接宾语。本句型也可以把“D.O.”置于“I.O.”之前表达如下：

Her uncle ge a nice present to HER yesterday.

His father bought a new watch for HIM last week.

如上例所示，本句型即变为：

至此我们可以明白，间接宾语实际上是介词的宾语，不过因为它间接地也是谓语动词所发出的动作的对象，所以称为间接宾语。

取间接宾语和直接宾语的谓语动词叫做授与动词（Dative verb）。

本句式在语序上以“I.O.+D.O.”较普通，尤其是“I.O.”为简短的一个名词或代词时，无论是对话或文体，通常都使用“I.O.+D.O.”。所以通常应该说：

Give the BOY something to eat.

（给那男孩吃的东西。）

Make ME a cup of hot coffee, please.

（请泡一杯热咖啡给我。）

而避免说：

Give something to eat to the BOY.

Make a cup of hot coffee for ME, please.

“I.O.”置于“D.O.”之后时，介词或用“to”，或用“for”，通常都是由Vt．来决定，因此在学习过程中请随时注意。

E．第五基本句型

例译

1．他们都叫他“小胖”。

2．他使他的年老的母亲很快乐。

3．老师经常都要我们坐得端正。

4．你有办法发动这部汽车吗？

解说本句型的“O.C.”是宾语补语。那么什么是宾语补语？请观察例2如下的说明：

He made his old mother

（他使得他的年老的母亲）

这个词群虽有主语、谓语动词和宾语，完全符合第三基本句型的条件，可是这个词群并没有表达完整的句意，所以不是句子。如果在这个词群的宾语之后再加“very HAPPY”（如例2），那么句意就完整清楚了。在这句里谁是“very HAPPY”？“He”or“mother”？当然是“mother”。因此：

定义 置于宾语之后补充说明宾语者叫做宾语补语（Object Complement）。

谓语动词需取宾语补语才能完整清楚地表达其句意者称为不完全及物动词（Incomplete transitive verb）。

注：1．一般的英语词典对动词的标示只作“Vi．”或“Vt．”两种，至于“完全Vi．”，或“不完全Vi．”；“完全Vt．”或“不完全Vt．”则须自行判断了解。

2．绝大多数的动词都可以作“Vi．”或“Vt．”使用，但是所表达的语义却不相同。例如：

例：He can run very fast.

（他能跑得很快。—“run”是“Vi．”）

He runs a department store in Beijing.

（他在北京经营一家百货商店。—“run”是Vt．）

又同是“Vi．”，或同是“Vt．”，因其为“完全”或“不完全”也有不相同的语义。例如：

例：He believes that God is.

（他相信上帝存在。—“is”是完全“Vi．”）

He is a Christian.

（他是一个基督教徒。—“is”是不完全“Vi．”）

例：Can you make cakes?

（你会做蛋糕吗？—“make”是完全“Vt．”）

Our teacher sometimes makes us do our homework.

（我们的老师有时候会强迫我们做课外作业。—“make”是不完全的“Vt．”）

3．由五个基本句型的解释我们可以了解，决定英语句子型式的要素是谓语动词，因此我们若要学好英语，必须对英语动词的表达功能有正确的认识和了解。

Drilling Square Vt.

Ⅰ．请判断下列各句各属于哪一个基本句型。

1．Do you know her younger sister?

2．I got home after dark yesterday.

3．Bill always does very well at school.

4．What pet do you keep?

5．There were some students reading in the classroom then.

6．Amy always helps her mother after school.

7．Tom often makes his teacher angry.

8．Did you see anyone go into that house?

9．Helen looks very hy today.

10．I was born in a little town in the south of Taiwan.

Ⅱ．请阅读下列短文，然后判断底部加线的句子各属于哪一基本句型。

①One summer evening Newton[>nju:tn]（牛顿）sat quietly on a bench in the garden. ②An le fell to the ground from a tree. He saw it and thought： ③ “Why did an le fall?”④He studied very hard.⑤ Later he found out the reason.

⑥One day Newton sat at his desk.⑦ He was studying very hard. His servant came into the room. ⑧ He left an egg on his desk.⑨ There was a watch on the desk.⑩ Into the boiling water in the kettle Newton put the watch instead of the egg.

英语句子的结构有哪些？

英语中主要包括四种句子结构类型，分别为简单句、并列复合句、复杂句、混合句。

一、简单句就是我们常说的“主谓结构”和“主谓宾结构”。一个简单句一般包含一个主句，一个谓语，但是有时候简单句也会包含多个多个主语和谓语。

二、并列复合句是指一个由两个或三个从句组成的句子。它们通常是由并列的连接词链接在一起构成的。主要的并列连接词有and、nor、but、or、yet、so、for等。除了使用连接词链接以外，还可以使用分号来链接来两个并列的句子。

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三、复杂句是指由两个或两个以上的从句使用从属连词连接在一起的句子。常见的从属连词主要有：after、although、as、asif、aslongas、asmuchas、assoonas、asthough、because、before、evenif、eventhough、once、until、when、since、sothat、that、though、unless、incase、inorderto、whenever、where、wherever、what、whatever等等。

比如：Iwanttogotobed,becauseIamverytired.因为太累了，我想赶紧睡觉。

三、在一个混合句中会出现简单句、复杂句以及复合句。我们常说的定于从句就是典型的混合句。比如：Thecar,whichismyfather’s,isinthegarage.我爸爸的车在院子里。

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可悬赏5到10分（英语）什么是句子结构，都有什么结构，怎么判断。谢谢。

英语语法看上去很复杂，很多句型要记，但其实只要深入研究，就会发现其实也不过是围绕这五个基本句子来展开，分别是：

S十V主谓结构?

S十V十p主系表结构?

S十V十O主谓宾结构?

S十V十O1十O2 主谓双宾结构?

S十V十O十C 主谓宾补结构?

说明：S＝主语；V＝谓语；P＝表语；O＝宾语；O1＝间接宾语；O2＝直接宾语；C＝宾语补足语?

五个基本句式详细解释如下：?

1．S十V句式?

在此句式中，V是不及物动词，又叫自动词(vi．)。例如：?

He runs quickly．?

他跑得快。?

They listened carefully．?

他们听得很仔细。?

He suffered from cold and hunger．?

他挨冻受饿。?

China belongs to the third world country．?

中国属于第三世界国家。?

The gas has given out．?

煤气用完了。?

My ink has run out．?

我的钢笔水用完了。?

2．S十V十P句式?

在此句式中，V是系动词(link v．)，常见的系动词有：look，seem，ear，sound，feel，taste，smell，grow，get，fall ill/asleep，stand/sit still，become，turn等。例如：?

He is older than he looks．?

他比看上去要老。?

He seen interested in the book．?

他似乎对这本书感兴趣。?

The story sounds interesting．?

这个故事听起来有趣。?

The desk feels hard．?

书桌摸起来很硬。?

The cake tastes nice．?

饼尝起来很香。?

The flowers smell sweet and nicc．?

花闻起来香甜。?

You he grown taller than before．?

你长得比以前高了。?

He has suddenly fallen ill．?

他突然病倒了。?

He stood quite still．?

他静静地站看。?

He becomes a teacher when he grew up．?

他长大后当了教师。?

He could never turn traitor to his country．?

他永远不会背叛他的祖国。?

注意：有些动词同时也是及物动词，可构成SVO句式，例如：?

He looked me up and down．?

他上下打量我。?

He reached his hand to feel the elephant．?

他伸出手来摸象。?

They are tasting the fish．?

他们在品尝鱼。?

They grow rice in their home town．?

他们在家乡种水稻。?

He‘s got a chair to sit on．?

他有椅子坐。?

Please turn the sentence into English．?

请把这个句于泽成英语。?

3．S十V十O句式?

在此句式中，V是及物动词(vt．)，因此有宾语。例如：?

I saw a film yesterday．?

我昨天看了一部**。?

He you read the story?

你读过这个故事吗?

They found their home easily．?

他们很容易找到他们的家。?

They built a house last year．?

他们去年建了一所房子。?

They‘ve put up a factory in the village．?

他们在村里建了一座工厂。?

They he taken good care of the children．?

这些孩子他们照看得很好。?

You should look after your children well．?

你应该好好照看你的孩子。?

4．S十V十O1十O2句式?

在此句式中，V是带有双宾语的及物动词。常见的须带双宾语的动词有give，ask，bring，offer，send，pay，lend，show，tell，buy，get；rob，warn等。例如：?

He ge me a book/a book to me．?

他给我一本书。?

He brought me a pen/a pen to me．?

他带给我一枝钢笔。?

He offered me his seat/his seat to me．?

他把座位让给我。?

注意下边动词改写后介词的变化：?

Mother bought me a book/a book for me.?

妈妈给我买了一本书。?

He got me a chair/a chair for me．?

他给我弄了一把椅子。?

Please do me a for/a for for me．?

请帮我一下。?

He asked me a question/a question of me．?

他问我个问题。?

注意，下边动词只有一种说法：?

They robbed the old man of his money．?

他们抢了老人的钱。?

He‘s warned me of the danger.?

他警告我注意危险。?

The doctor has cured him of his disease．?

医生治好了他的病。?

We must rid the house of th erats．?

我们必须赶走屋里的老鼠。?

They deprived him of his right to speak．?

他们剥夺了他说话的权利。?

5．S十V十O十C句式?

在此句式中，V是有宾语补足语的及物动词。常带宾语补足语的词有形容词、副词、介词短语、名词、不定式、现在分词、过去分词。?

常见的可接宾语补足语的动词很多，哪些动词可接哪几种形式作宾补，须根据动词的惯用法而定，不能统而概论。请看下面的例子。?

They made the girl angry．?

他们使这个女孩生气了。?

They found her hy that day．?

他们发现那天她很高兴。?

I found him out．?

我发现他出去了。?

I saw him in．?

我见他在家。?

They saw a foot mark in the sand．?

他们发现沙地上有脚印。?

They named the boy Charlie．?

他们给这个男孩起名为查理。?

I saw him come in and go out．?

我见他进来又出去。?

They felt the car moving fast．?

他们感到汽车行驶得很快。?

I heard the glass broken just now．?

我刚才听到玻璃碎了。?

He found the doctor of study closed to him．?

他发现研究所的大门对他关闭了。

英语句子的基本结构是什么？

英语中有五大句子结构：

1）主系表结构（主语+联系动词，也叫 Be 动词+表语），例如：I am a student（我是个学生）.

2）主谓结构（主语+谓语），例如：I work（我工作） I sleep（我睡觉）.

3）主谓宾结构（主语+谓语+宾语），例如：I study English（我学习英语）.

4）主谓双宾结构：（主语+谓语+2个宾语），例如：She ge me an le.（给我一个苹

果），其中 She 是主语，ge 是谓语，me 和 le 都是宾语，所以称作双宾语。双宾语可

以转换成：She ge an le to me.

5）主谓宾加宾补结构：（主语+谓语+宾语+宾语补足语），例如：I see a girl dancing.（我看见

一个女孩在跳舞），dancing（跳舞）是动名词做宾语补足与，与宾语有主谓关系。

英语句子的基本结构？

英语句子的基本结构

1、主语+谓语(不及物动词)

2、主语+谓语(及物动词)+宾语

3、主语+谓语+表语

4、主语+谓语+间接宾语+直接宾语

5、主语+谓语+宾语+宾语补足语

例句：

1、The children are playing hily。

翻译：孩子们正在高兴地玩。

2、The Greens enjoy living in China。

翻译： 格林一家喜欢住在中国。

3、The le tastes really delicious。

苹果吃起来真是好吃。

4、I passed him the salt。

翻译：我把盐递给他。

5、The accident hened yesterday evening。

翻译：事故是昨天晚上发生的。

英语语句基本结构分析

一、简单句

基本形式：简单句的基本形式是由一个主语加一个谓语构成。其它各种句子形式都是由此句型发展而来，如五大基本句型：

（1）主语+谓语（s.+predicate），这种句型简称为主谓结构，其谓语一般都是不及物动词。

（2）主语+系动词+表语（s.+link v.+predicative），这种句型称为主系表结构，其实联系动词在形式上也是一种谓语动词，系动词与表语一起构成了复合谓语。

（3）主语+谓语+宾语（s.+predicate+o.），这种句型可称为主谓宾结构，它的谓语一般多是及物动词。

（4）主语+谓语+间接宾语+直接宾语（s.+predicate+oi.+od.），这种句型可称为主谓宾宾结构，其谓语应是可有双宾语的及物动词，两个宾语一个是间接宾语，一个是直接宾语，

（5）主语+谓语+宾语+宾语补足语（s.+predicate+o.+o.c.），这种句型可简称为主谓宾补结构，其补语是宾语补语，与宾语一起即构成复合宾语。

二、并列句

两个或两个以上的简单句用并列连词连在一起构成的句子，叫做并列句，其基本结构是“简单句+并列连词+简单句”。并列连词有：and, but, or, so等。并列句是由两个或两个以上的简单句连接而成。

三、复合句

复杂句（Complex Sentence）由一个主句（Principal Clause）和一个或一个以上的从句（Subordinate Clause）构成。

1）名词性从句

在句子中起名词作用的句子叫名词性从句（Noun Clauses）。名词性从句的功能相当于名词词组，它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词性从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。

2）主语从句

作句子主语的从句叫主语从句。主语从句通常由从属连词that，whether，if和连接代词what，who，which，whatever，whoever以及连接副词how，when，where，why等词引导。that在句中无词义，只起连接作用；连接代词和连接副词在句中既保留自己的疑问含义、又起连接作用，在从句中充当从句的成分。

主语从句后的谓语动词一般用单数形式。常用句型如下：

⑴It + be + 名词+ that从句

⑵It + be + 形容词+ that从句

⑶It + be + 动词的过去分词+ that从句

⑷It +不及物动词+ that 从句

3）宾语从句

名词句用作宾语的从句叫宾语从句。引导宾语从句的关联词与引导主语从句表语从句的关联词大致一样，在句中可以作谓语动词或介词及非谓语动词的宾语。

4）表语从句

在句中作表语的从句叫表语从句。引导表语从句的关联词与引导主语从句的关联词大致一样，表语从句位于联系动词后，有时用as if引导。其基本结构为：主语+ 系动词+ that从句。

5）同位语从句

同位语从句说明其前面的名词的具体内容。同位语从句通常由that引导，可用于同位语从句的名词有advice、demand、dou、fact、hope、idea、information、message、news、order、problem、promise、question、request、suggestion、truth、wish、word等。

英语语句基本结构分析如下：

句子成分：

（一）句子成分的定义：构成句子的各个部分叫作句子成分。句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。

（二）主语：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。但在there be结构、疑问句（当主语不疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。例如：

During the 1990s，American country music has become more and more popular。（名词）

we often speak English in class。（代词）

one-third of the students in this claare girls。（数词）

To swim in the river is a great pleasure。（不定式）

smoking does harm to the health。（动名词）

The rich should help the poor。（名词化的形容词）

When we are going to he an English test has not been decided。（主语从句）

lt is necessary to master a foreign language。（it作形式主语，真正的主语为后面的不定式）

（三）谓语：谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。动词在句中作谓语，一般放在主语之后。谓语的构成如下：

1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。如：He practices running every morning。

2、复合谓语：（1）由情态动词或其他助动词加动词原形构成。如：You may keep the book for twoweeks。He has caught a bad cold。（2）由系动词加表语构成。如：We are students。