教师人生信条及座右铭_教师人生信条100条

1.优秀教师简要事迹材料

2.关于人生信条

3.人生信条座右铭

4.吴永生的人生信条

5.依道而行的人生信条句子

6.优秀教师三份先进事迹材料

7.可以来说说各位的座右铭、人生信条是什么吗

班主任先进事迹材料范文（精选5篇）

　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到事迹材料吧，根据范围的不同，事迹材料可分为集体事迹材料和个人事迹材料。想必许多人都在为如何写好事迹材料而烦恼吧，下面是我精心整理的班主任先进事迹材料范文（精选5篇），希望对大家有所帮助。

班主任先进事迹材料1

　在学校领导的关怀和同事们的大力支持下，我被评为乡人民“优秀班主任”。对获此殊荣，我满怀感动。

　光阴荏苒，时间转瞬即逝。在过去的一个学年里，我担任二年级的班主任工作。作为一个年轻的教师和班主任，我工作踏实、认真，得到学生和学校领导的一致好评。蓦然回首，我燃烧了火一样的青春，收获的是孩子们快乐的成长。为此，我无怨无悔！让我重新选择，我还会一如既往的选择当班主任，并在其岗位上兢兢业业，做得更好。

　回首过去的一年，我谨记贵州教育精神，时刻铭记贵州教师誓词，在班主任工作岗位上尽自己最大的努力：

　（一）、用爱心点亮孩子们的心扉。

　我们学校是个寄宿制学校，班上除了走读生，还有从各个村来的寄宿学生。这些寄宿学生有不少是留守儿童。长期远离父母，又出门在外，致使他们心里十分脆弱。他们有的很自卑、孤僻；有的在生活上还不能完全自理。为此，我不仅在学习上给于他们耐心地辅导，在生活上也倾注了更多的关爱。平时，他们生病时，我会耐心地询问病情，并带去医院治疗。放学后，我会去询问他们吃上饭没；冬天，下晚辅导后，我会进去寝室查看他们的棉被是否够厚。

　（二）科学管理班级。

　从一年级开始，我就为孩子们养成良好的日常行为规范做努力。为此，我和孩子们商议，制订了《班级文明公约》，并认真遵照履行。我们班还举行背诵《弟子规》、《三字经》等比赛。在诵读经典的同时，孩子们也在潜移默化中渐渐养成了良好的习惯。一年来，孩子们的养成教育有了很大转化。

　（三）转化后进生。

　开始，班上的后进生很让我头疼。渐渐的，我找到了解决的措施。我通过“一帮一”活动，让学习优秀生带动、监督这些后进生。让他们每天都有效学习，同时自信心也不断提高。一年来，这些后进生转化很大，让我和全班都惊喜不已。

　（四）广开言路，注重与家长沟通。

　学生的成长离不开家校沟通。为此，我除了每个学期例行开家长会外，还会不定时的进行家访。让家长了解到学生在学校期间的表现，并征求家长意见和建议，共同商议管理好学生。

　在这一年里，我虽然取得了一些小小的成绩，但我深深知道，这些成绩离不开学校领导、老师们的大力支持和帮助。我一定继续努力，把班主任做得更好！

班主任先进事迹材料2

　在多年的班主任工作中，我意识到，要想带好一个班，首先班主任要以身作则，要建立一个肯为同学负责的班委会，要让学生树立起正确的观念，要有一套规范的奖惩制度。在这几年中，我始终围绕着这样几条开展工作，也初见成效。

　一、学高为师，身正为范

　多年担任班主任的岁月中，我始终坚持这个原则。凡是要求学生做到的，我首先带头做到。要求学生几点到校，我总是提前几分钟在教室里等着。学校要求学生不能带手机，我这多年来，手机一直调成静音，没有在上课时接过一次电话。给学生提出的一些为人之道，我首先以我为例，先正己，后要求别人。对学生说实话，说真话，不偏不倚，不以自己的好恶而行事。

　二、努力打造过硬的班委会

　每届新生入学，我都是先让学生毛遂自荐，组建班委会，然后进行培训，经过一段时间的考查，对班委会成员做出调整。固定以后，再进行严格要求，我要求班干部以身作则，各司其职，互相配合。正班长管理班级全面工作，并对班务日志进行详细记载；副班长抓纪律；体育委员负责每天早上早训的出勤率和每天两操情况；宣传委员负责每周向学校递交广播宣传稿件；劳动委员负责安排每天的卫生值日工作；文艺委员负责班里重大节日活动节目安排及排练工作。每天作业检查由各小组长负责，并将检查情况报告学习委员登记。要求他们在思想上、学习上、行动上、工作上等方面严格要求自己，处处做同学们的表率。正因此，我班的纪律严明，思想统一，年级考核经常名列前茅。

　三、理念领先行动

　我把理念的灌输贯穿我的班主任工作之中，每届学生，我都要求学生具备：

　1）吃苦是福的思想。我的教育理论是，中学阶段是人的思想成型的黄金时间。青少年吃点苦是磨练，温室里的花朵是不能接受风雨的洗礼的。

　2）诚实守信的作风。我把这叫作“傻子理论”。在纷繁复杂的现代社会，教育学生诚实守信无疑跟不上形势，但我的理论是，守住自己的内心，问心无愧。做人如此，学习上同样如此。

　3）感恩父母的道德。“生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。”只有懂得感恩，才能明白自己的任务和责任，才能够始终抱定自己的信念。

　4）奋勇争先的精神。我通过各种方式激励学生的上进心和求胜欲，“尽吾力，而后无悔”，你可以不是第一，但一定是你的最好。

　四、奖勤罚懒、奋勇争先

　表扬和鼓励可以帮助学生重新认识自我，点燃他们努力奋进的星星之火，鼓励他们放飞希望的勇气。其具体做法是：先制定出尽可能大家都满意的奖惩措施，在班会上通过，然后由班委和学习小组组长监督执行，定期进行讲评，获奖的学生虽然获得的只是一个薄薄的笔记本，甚至只是口头奖励；对于后进生的惩罚有时是让其在班内唱首歌，或者是做件能给班级加分的事情，但是它所产生的作用非常显著，对促进学习、制止违纪有很好的效果。

班主任先进事迹材料3

　爱在左，情在右，在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦，即使有泪可挥，也不觉悲凉！

　——冰心

　参加教育工作20余载的她，始终把“学高为师，德高为范”作为自己的人生信条严格要求自己，以勤勉踏实的工作作风长期坚守教学一线。多年的班主任工作赋予了她智慧、灵性的气质；与花朵般纯真美好心灵的交流成就了她宽厚仁慈的胸怀；她总说：既然选择了这个工作，就要争取把它做好，好到极致。她就是平利城关初级中学的吴炳霞老师。

　春风化雨，让学生在爱的浇灌下健康成长

　苏霍姆林斯基说：“教育——这首先就是人学。不了解孩子，不了解他的智力发展，他的思维、兴趣、爱好、才能、禀赋、倾向，就谈不上教育。” 教育事业是爱的事业，有爱才有教育。爱是教育的桥梁，是教育的推动力，是学生转变的催化剂。殷殷师爱犹如春风化雨，能让学生认清自己的价值，挖掘潜能，激发向上的力量。

　23年的教育生涯，吴老师几乎一直担任班主任，她把全部的精力都投入到班主任工作中。在与学生的亲密交往中，她不仅掌握每个孩子的性格爱好、成长背景，还关注他们的喜怒哀乐。对待学优生，她指导他们积极参与班级管理，有科学的人生规划，树立远大的理想，有明确的目标。同时支持并鼓励他们有正当的兴趣爱好。使他们不仅博闻强识且多才多艺。促使他们成为班级的一道风景线，学校的生命线，真正起模范带动作用；对待潜能生，她坚信他们是一棵棵能够开花的佳木，她巧接纳，慢牵引，耐心的等待每一棵树开花。她把点点滴滴的关爱撒播给每一个学生心间，总是以平等的尊重和真诚的爱心打开每一扇心门，因为她知道，每一扇心门的开启，都是一个不可预知的未来。正是这种始终如一的坚持，使她总给能飞的学生以天空；给能游的学生以大海；给不能飞不能游的学生以信心，让他们凭借着自己的聪明和智慧，踏踏实实，充实快乐的享受生活！因为懂得，所以慈悲，才会有倾情的投入。她曾在日志中深情的写到：“我愿用我的心拥抱你们的心，用我的爱心安慰你们的孤独，用你们的成长促使我的成熟。如果，在将来的某一天，你们告诉我，在你们成长的路上，因为你们曾经路过春天，路过花开，路过我。而今你们毕业了，将要远离，但我永远记得我路过你们含苞开花的季节，路过你们恰同学少年的岁月，路过你们的内心深处，路过你们洁净的眼神。你们的一切如温柔的月光，融进我心灵的深处，不言不语，让我感慨万千，久久品味……

　智慧管理，为学生精心营造良好的成长空间

　班级管理一半是科学，一般是艺术。只有融入了智慧与大爱的管理才是诗意的教育，而诗意的教育就是用智慧把日常琐事做得精致，用大爱把平凡工作做得伟大。在班级管理中，吴老师坚持以人为本，引导学生制定行之有效的.班规。让班级有自己的规章制度，严格要求学生遵守严明的纪律，千方百计的提高班级制度的执行力；其次她把学生编成学习小组，要求每个小组有严密的学习和严谨的学习态度，让小组内部，组与组之间互相监督，互相帮助，形成互帮互助，互相竞争的学习氛围，让每个孩子在不断地监督他人和反思自己中形成良好的学习品质，培养学习能力；再下来就是重视研究了解学生，每接任一班学生，她就着重了解学生，对编入本班的每个学生进行了认真的研究，尤其是每个学生的思想、性格特征爱好兴趣等。使自己做到对新任教的班级的每一个学生心中有数。常常在教育中“投其所好”，鼓励学生热爱运动，热爱艺术，真正落实学生的全面发展；充分利用班会夕会，对学生进行文明礼貌教育、感恩教育、挫折教育…。。

　总之，做好班主任工作的前提不仅应有高度的责任心、上进心和使命感，还要运用科学的班级管理方法，把班主任管理落实到实处、细处。有人说：“要给人以阳光，你心中必须拥有太阳。”班主任是教育者、领路人，只要我们的班主任心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生教育动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。我们的班主任工作就会做得更好，实现著名教育家叶圣陶说的“教是为了不需要教。”

　努力研修，给学生打造活色生香的语文课堂

　她是一线语文教师，教学任务重，又是一位班主任，但她从未有过丝毫的懈怠，总是努力钻研，虚心求教。在长期的语文教学中，不断的思考，不断的改进，不断的优化自己的课堂语言，追求课堂教学的“实、活统一，学生参与度高”的境界，逐步形成了“精讲巧练，师生互动的”教学特色。在课堂上不仅传授知识，还很重视学生朗读、口头表达等能力的培养，力求把语文课堂打造得活色生香。正是这种精益求精的治学态度，她班的语文成绩在连年的中考中名列前茅，赢得了家长的信任、学生的喜爱。同时她还注重提升学生的语文素养，要求学生热爱读书，为学生推荐可读性强的文学作品，每周写读书笔记，定期进行读书活动测试；注重学生的书写训练，每月开展一次书法比赛；她还是年级组语文备课组长，她常常和同伴们在一起，探讨研究各类教学研究话题，集思广益，不断总结和反思自己在实践中的得失。

　吴炳霞，一位已到不惑之年的平凡女教师，能够始终如一的保持着饱满的工作热情，不知疲倦的去追求自己的教育梦想。是因为她认为，班主任工作是一种智慧的修炼，在管理中能涵养品性，平和心态，提升境界。同时她坚信教育始终是一颗心呼唤另一颗心；一片真情感动另一片真情；一个灵魂摇动另一个灵魂；一个生命携起另一个生命！只有播种幸福，才会收获幸福！

班主任先进事迹材料4

　燃烧青春，蜡炬成灰"爱"始干

　徐林，女，1983年2月出生，一级教师。在铜川市第三中学就职以来的10多年中，她当过9班主任，担任过语文备课组长、教研组长，做过校团委书记，变的是岗位，不变的是她的爱心。她常说：我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。她是这样说的，也是这样做的。

　润物无声，春风化雨写忠诚

　爱一行才能钻一行，对教育事业的爱让她在工作中不计得失，不懈钻研。徐林同志处处为学校大局着想，从不因为个人事情耽误学校正常工作。从不计较个人得失，工作中勇挑重担。

　徐林老师的家离学校比较远，坐公交车就需要半个多小时车程，加上孩子还不到两岁，学校一度担心她不愿意担任班主任工作，可是她二话不说就接了下来，一接便不再放手！这也许就是她执着与教育事业的爱心和良心吧！徐林老师把她全部的爱献给班级，自己的孩子生病了，她不能细心呵护，学生生病了，她却总是跑在最前面。雒文静在下楼时摔伤了，徐老师二话不说打车送学生去医院，在家长到医院前，已经推着她做了全部检查，办理了一切住院手续。家长进病房时徐老师正搂着比她高一头的雒文静安慰她，为她安排后续的免费补课事宜，家长感动的不知该说什么，徐老师却笑着说："这是我的职责，雒文静是我的学生也是我的孩子"。

　带学生一天，爱学生一辈子，她把班里的每个孩子都当做自己的孩子，即使是在家长看来顽劣不堪的孩子，她也从不抛弃，而是挖掘放大他们的优点，诚恳鼓励。付出终有回报，徐林老师所带班级多次荣获"优秀班级流动红旗"、"优秀五四红旗支部"荣誉称号，荣获"班级自主管理纪律示范班"荣誉奖牌，她亲自带领学生编排的《青春赞歌》在学校第二节"春天里的诗会"诵读比赛中荣获一等奖。20XX年中考徐林老师所带班级是平行班中上重点线人数最多的，边缘生基本全部上线。初三毕业典礼上，孩子们把对老师的爱和感激化为了别出心裁的行动，他们给徐林老师颁奖，奖状上赫然写着几个大字"最美班主任"；收到录取通知书后李文龙的家长给徐林老师发信息"李文龙能上重点，连我们家长都觉得意外，这全是徐老师的功劳"；取得590分高分的候文洁家长也送来锦旗称赞徐林老师是"辛勤园丁，爱的使者"。

　徐林老师处处从学校大局着想，从不因为个人事情耽误学校正常工作，但是在同事有事请时，却能挺身而出，勇挑重担。巩芬老师请的10多天时间里，她一个人代3个班的课，周课时达到18节，即使是哑了喉咙，她也从未抱怨。

　爱心助教，三尺讲台展豪情

　作为教师，徐林觉得上好课的着力点就是爱学生。她曾用关怀，让学生泪流满面；她曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。她的语文课，最能激起学生学习的兴趣，能最大限度地体现学生的主体性。她的课，作业最少，学生的完成质量最高。有时她把爱心转化为对学生的尊重，有时她把爱心体现在对学生的严，体现在对学生习惯的培养上，她的课，学生没有坐姿不正的，没有写其他作业的，没有迟到的……她的课因学生个性的张扬而美丽，因教学理念的前卫而精彩。她的课，学生爱上！

　近年来，徐林同志先后在国家级，地市级刊物上发表高中语文阅读课课堂实效性研究》、《让文言文不再是"第二外语"》、《文言文教学之我见》等多篇文章。《虞美人》、《智子疑邻》等在陕西省教育学会组织的课件评选中荣获二等奖。不仅如此，徐林老师还积极参加校本研修、课题研究，现已顺利结题《班级自主管理评价机制的研究》等省级以上课题3个，区级微型课题1个。徐林同志所带班级教学成绩优异，因此个人数次在年度考核中获得"优秀"等级，还被铜川市团市委授予"青年岗位工作能手"荣誉称号。

　以身作则，慈善为桥心连心

　有一种力量让人感动，它就是大爱无声；有一种奉献震彻心扉，它就是默默无闻。徐林同志就这样默默无闻的用自己的实际行动诠释着爱。

　年轻女孩有谁不爱美，好些青年教师一周之内的衣服可以做到不重样，可是她呢，能穿的出来的外套屈指可数，即使是一副眼镜，也是在连续工作五个年头镜片磨花时才光荣下岗。她对自己苛刻节俭，但是在公益事业上从不吝啬。汶川地震之后，紧接着甘肃干旱缺水，徐林同志带头发起募捐，仅是这两项活动就捐出了她当月一半的工资。党员献爱心的暖冬活动，为白血病儿童发起的募捐活动，书本衣物捐赠活动……她样样走在前面。然而最让我感动的是她对苏彦波老人的坚持付出。

　苏彦波是位年过80的孤寡老人，常年独居在一个十几平米的小房子里，老人不仅要承受经济的拮据，还要捱着孤独的煎熬。徐林同志知道这个情况以后，经常去陪老人说话聊天，常能见到她手提大水桶走走歇歇为老人提水，推着车子摇摇晃晃为老人拉煤。老人没有经济来源，徐林就号召班里同学为老人把矿泉水瓶子收集起来卖；老人的电磁炉坏了没法做饭，徐林就号召办公室同事集资为他买新的；老人不慎摔伤髀骨骨折之后，徐林更是积极捐款，随后还发动青年教师成立了志愿者服务队，轮流照顾老人。"所谓伟大就是把平凡的事坚持下来"，徐林同志以她的言行潜移默化的影响着班里的学生，我可以大胆的说这样的德育教育最有实效！

　春风化雨润物无声，桃李不言下自成蹊，我坚信，以后会有更多人从这位平凡而优秀的班主任身上看到美，并以爱为桥把这种美传递下去；我坚信用爱构建的世界，一地霞光，一片光明。

班主任先进事迹材料5

　xx，女，现年二十五岁，毕业于师范学院师范专科部。于2009年参加工作，一直工作在县镇中心小学，担任班主任已有4年了，现任六年级班主任。

　龚全珍老人已经耄耋之年，却让年轻的你我相形见绌；老人的生活固然质朴，但是内心世界却充满着正能量；老人的话语极其平凡，但是老人的事迹却让人心潮澎湃。龚老的身上闪烁着师德的绚烂光辉。教育事业的发展太需要这种精神的人，这种精神太值得我们学习，尤其是一线的年轻教师。而我们身边也隐隐出现这样的教师，朴实、平凡、默默无闻、无私奉献。

　刚参加工作的老师，年轻、充满朝气，将活力与爱心注入到学生中间。虽然是一名的普普通通的班主任，她却做得有滋有味。犹如大路边一株清雅的百合，不为取悦偶然路过的行人，只为那一张张充满天真稚气的笑脸。她说：“每天看着那一张张稚气的笑脸，就感觉没有理由不把他们教好，看着他们一点点的成长，就是一种无比的幸福。”是啊，她是在倾情注爱，用爱心与智慧耕耘。现将她的先进事迹概述如下：

　一、用爱心感染学生

　“没有爱，就没有教育”。作为一名教师的她，尤其是班主任，她用自己全部的爱去关心照顾学生，就像关心爱护自己的子女一样，既关心他们的生活，又关心他们的健康，还关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。爱心是具体的，具有浓厚的感彩的。

　二、善于做学生的思想工作思想工作是班级各项工作的基础

　她一直把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课对学生进行思想教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。还充分利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。并在班内积极开展“理想教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志！她所带的班级班风正学分浓，从未出过一起严重的违纪，这一切都要归功于思想工作的成绩。

　三、善于组织和管理学生

　作为班主任，要做的工作多而繁杂如果不能建立一个良好的班团委，各项工作就很难顺利的开展下去。所以她会花很大的心思培养班组的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且可以培养了班干部的组织能力。

　四、学生和家长的朋友

　班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应该也必须成为学生的朋友。在几年的班主任工作中，她与许多学生家长打过交道，可从来没有和他们红过脸，无论他们的孩子在学校给带来多大的麻烦，肚子里的气有多少，只要见到家长总是笑脸相迎，从不把气撒在家长身上，却是用商量的语气向他们解释，与他们交谈，商量教育孩子的最佳办法。不仅得到了家长的信任，也取得了很好的效果。

　人们常把教师比喻为塑造人类灵魂的工程师，是太阳底下最神圣的职业。的确，教师的肩上承担着民族的希望，教师的双手托起的是明天的太阳。老师作为一名在普教的教师，在实施素质教育的今天，她深深地懂得自己所肩负的责任，更加体会到要成为一名优秀的教师，就要有爱岗敬业、勇于创新的精神。“用心去工作，用爱去育人”是她教学工作上的座右铭！

;

优秀教师简要事迹材料

文章导读 正直和忠诚+信念和恒心+勤奋和谦虚+包容和互勉=积极的`人生。 下面是我为大家整理的八个字座右铭 ，供大家参考。

如闻其声，如见其人。

仁者见仁，智者见智。

人之幼稚，不学则愚。

人无远虑，必有近忧。

人为刀俎，我为鱼肉。

人生在勤，不索何获。

人多山倒，力众海移。

拳不离手，曲不离口。

鞠躬尽瘁，死而后已。

一言既出，驷马难追。

一息若存，希望不灭。

一人当关，万夫莫开。

一箭易断，十箭难折。

一波未平，一波又起。

养兵千日，用兵一时。

雁怕离群，人怕掉队。

言之无文，行而不远。

学而不厌，诲人不倦。

虚怀若竹，清气若兰。

星星之火，可以燎原。

心气和平，事理通达。

项庄舞剑，意在沛公。

千里之行，始于足下。

千里之堤，溃于蚁穴。

千军易得，一将难求。

贫而无怨，富而不骄。

精诚所至，金石为开。

士别三日，刮目相看。

食之以时，用之以礼。

十年树人，百年树木。

十目所视，十手所指。

失之桑榆，收之东隅。

拼搏奋斗，励志笃行。

宁为玉碎，不为瓦全。

宁为鸡口，无为牛后。

能量+毅力，征服一切。

谋事在人，成事在天。

两粒，一片森林。

力求有功，方能无过。

君子之学，死而后已。

三天打鱼，两天晒网。

三十六策，走为上计。

塞翁失马，焉知非福。

物以类聚，人以群分。

无源之水，无本之木。

文武之道，一张一弛。

为渊驱鱼，为丛驱雀。

王婆卖瓜，自卖自夸。

万事俱备，只欠东风。

头雁先飞，群雁齐追。

头痛医头，脚痛医脚。

天网恢恢，疏而不漏。

四体不勤，五谷不分。

顺我者昌，逆我者亡。

水可载舟，亦可覆舟。

圣境之下，调心养神。

生于忧患，死于安乐。

生命不止，奋斗不息。

上天无路，入地无门。

上善若水，厚德载物。

锲而舍之，朽木不折。

锲而不舍，金石可镂。

前事不忘，后事之师。

前人栽树，后人乘凉。

关于人生信条

优秀教师简要事迹材料（通用17篇）

　在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到事迹材料吧，事迹材料是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。拟起事迹材料来就毫无头绪？以下是我帮大家整理的优秀教师简要事迹材料，仅供参考，希望能够帮助到大家。

优秀教师简要事迹材料 篇1

　陈x，xx中心校

　用奉献与爱心熔铸在平凡的事业中。

　陈云老师，她深爱着教师这一崇高的职业、热爱班主任工作，更爱自己的学生，她把对学生真挚的爱与奉献融汇在她的事业与情感中，平凡的三尺讲台，她创建了全新教育理念，“学习主题明确 ，学生全程参与，单位时间收效”的独特教学模式，让课堂生动有趣，成效突出，连续几年所带毕业班学生成绩名列前茅，获得市人事局嘉奖。

优秀教师简要事迹材料 篇2

　丁xx，xx中心小学

　为教育事业鞠躬尽瘁。

　丁xx， 怀着对教育事业的满腔热情，她在讲台上一站就是28个春秋。她把教育好每一个学生作为自己的奋发目标。

　作为一个老师，她深知“学高为师”的道理，自己不知疲倦的学习，先后拿到了英语、计算机、普通话合格等级证书。办公室里，经常看到她与学生促膝谈心，班会课上，经常听到她对学生谆谆教诲。她还经常摸索，针对不同的学生取不同的教育方法，几年来，她所任教的班级，成绩都名列前茅。

优秀教师简要事迹材料 篇3

　李同志参加工作以来，一直担任小学班主任工作，有着高度的责任心，工作踏踏实实、勤勤恳恳，受到领导、同行和家长的敬佩和信赖。他热爱学生，热爱自己的本职工作，在教育教学工作中取得了优异的成绩，向党和人民上交了一份份满意的答卷。

　工作中，他注重教师为人师表的良好形象，以师德标准严格要求自己。他爱岗敬业，勤奋工作，每天早来晚走，在教书的同时又注重育人，注意培养学生良好的品德，以身作则，从行为习惯上、思想上、学习上对学生进行教育，所教的学生思想品德都很优秀。每次家长到学校来，他都很热情地接待他们，虚心听取家长对学校及教学的意见，宣传先进的教育思想，使家长对孩子的学习都很重视，关心他们的成长，能指导孩子掌握正确的学习方法。

　他的班级管理注意因材施教，做到全面发展。苏霍姆林斯基说过："世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。"特长生和后进生比其他的学生更需要爱的雨露去滋润，更需要爱的阳光去温暖。当学生犯错误时，不打骂，不讽刺，不伤害学生的自尊心，取说服教育的方法，摆事实，明事理，使学生都很信服，不再犯错，做到了"亲其师，信其道"。同时，他公平地对待每一个学生，即使是学困生，也不例外。他把性格各异的学生看做是千姿白态的花朵，细心的观察，精心的呵护，挽救了一个个精神上失落、学习上掉队、性格上怪异的孩子。每个孩子都把他当作秘密的朋友，学生有什么秘密、不满、要求都会偷偷地用纸条、电话和他交流。天真的孩子有时不留姓名，他就装做不知道，给孩子流下自尊的空间。平常或节日他都会收到"老师节日快乐"、"谢谢老师"等字条或贺卡。

　李西甫同志三十年如一日，默默地耕耘着，无私地奉献着，孜孜地追求着，用自己的青春谱写着辉煌的篇章，深受广大师生的爱戴和好评，是我们学校全体教师学习的楷模。

优秀教师简要事迹材料 篇4

　姚xx，xx中心幼儿园

　用心诠释爱，润物细无声。

　姚xx老师，她以心育人、以情动人，用炙热的爱心和博大的胸怀，关爱欣赏每个孩子，让他们在关爱中成长。

　每天清晨，总能看到她带着亲切的笑容，迎接每一位幼儿和家长。她满怀爱心的去研究幼儿，在施教过程中，取具体措施，帮助他们克服性格中的弱点，发扬优点。多年的幼教工作让她积累了丰富的教学经验，多次参加xx市、xx市教学竞赛获一、二、三等奖；所撰写多篇论文先后在国家、省、市获奖；由她辅导的多名幼儿绘画作品在国家、省市儿童绘画比赛中获奖。

优秀教师简要事迹材料 篇5

　陈x，xx中心幼儿园

　情系幼教 甘于奉献。

　她用慈母的胸怀包容、关心学生。最调皮的学生，在她的耐心、爱心的感召下，也会变得听话乖巧。

　陈老师身兼多职，既是保健老师又是报账员，但她从不叫苦叫累，经常利用晚上的时间，书写和整理幼儿保健资料，她耐心和细心的工作，使得每次的卫生保健检查都受到专家评委的一致好评。在工作中，她还积极参加教研活动、业务学习及观摩课的评议、优秀园所的参观等活动，促进教学水平的提高，撰写的多篇论文在省市获奖。

优秀教师简要事迹材料 篇6

　陈xx，xx中心小学

　任劳任怨 干好本职工作。

　陈老师，以高度的责任心和使命感投入到工作中，是他的座右铭，也是他从教以来自己的亲身实践。

　作为一名普通的体育教师，在课上，他注意发现学生的闪光点，通过表扬和鼓励让学生在轻松和愉快中增加体质。对于学校运动队的.管理，严格和爱心兼备，带领校乒乓队、排球队、象棋队在市16届比赛中取得了优异的成绩。同时，个人也积极参加教科研活动，多篇论文在省市获奖。

优秀教师简要事迹材料 篇7

　董x，xx中心小学

　无悔的选择 无尽的追求。

　董老师这样说：选择教师，我今生无悔，也是我毕生的追求。她是这样说的，也是这样做的。

　爱学生是老师的天职。董丽老师把爱镶在举手投足间，嵌在一笑一颦中。她总是把学生看做自己的弟妹，不失时机为贫困学生送上一句安慰，为后进的学生送上一句鼓励，让学生时刻生活在温暖中。凭着对事业的迷恋和对学生的热爱，她所教的每届学生都在进步成才，她自己也赢得了学生的尊敬和爱戴。

优秀教师简要事迹材料 篇8

　学生都喜欢叫他“小白”。

　他就是xx区高级中学英语教师白xx。

　白老师所带班级班风朴素，成绩出色，高考成绩优异。至今已培养近10位学生进入清华、北大学习。但白福庆并不满足于此。他一直想在自己的教学中寻找一种平衡，既让学生在高考中出成绩，又帮助他们更全面发展。在日常教学和管理中，白老师不会因为学生的一些顽皮疏忽而责备求全，相反，能先听学生讲，再提出自己的建议。很多时候，白老师都会记得给学生们留着一面“涂鸦墙”。因为人总是在错误中学习，在错误中成长。不剥脱他们成长机会，就要宽容面对他们的不足，微笑地引领他们，“欣赏”他们的“破坏力”。

　在日常教育教学工作中，白老师努力培养学生运用所学知识，分析问题，解决问题的能力；培养学生思考和表达的能力；引导学生追求高效学习方法，合理安排时间；引导学生积极关注社会发展，国际事务；引导学生学会学习，学会做事，学会共同生活，学会生存。

　在英语教学上，白老师努力做到语言知识和人文知识相结合，使学生即学到语言知识技能和学习策略，又浸润文化，启迪心智。

　20xx年，白福庆老师被评为杭州市第九届教坛新秀，之后陆续获得区师德优秀教师、区优秀班主任等称号；20xx年被评为区学科带头人。但这些荣誉在白老师的学生心中也许并不十分重要。重要的是，白老师永远可以成为学生心中的那个可以为他们指引方向的“小白”。

优秀教师简要事迹材料 篇9

　俞大忠同志是我校的一名普通物理教师。他于19年8月参加教育工作。自参加工作以来始终在工作的第一线，爱岗敬业、无私奉献，工作成绩优秀，可称我校的楷模。

　一、努力钻研业务，耐心教育学生，教学成绩优异。

　在工作中他能努力钻研文化业务知识，钻研教材、研究教法，业务水平得到了提高。教学工作中，对学困生进行说服教育、耐心诱导、晓之以理、动之以情，直到把学生引导到正确的学习轨道上来，这样的事例是数不胜数。因此，他所教班级在全旗统考中，多次受到学校领导的表扬，得到了家长的认可。

　二、服从领导的分配，积极参加活动。

　他能够做到服从分配，听从指挥。无论学校安排什么任务，都能够愉快接受，并按时完成任务。这正是一位普通教师在平凡的岗位上爱岗敬业的体现，是勤恳踏实工作的行动，是他能取得成绩前提。

　他始终牢记“一切为了学生的成长和发展”的理念，正像他自己所说的那样，我要在平凡的岗位上，少说空话、多做实事、让学生欢迎、让社会满意，努力做一名合格的人民教师。他不但是这样说的，更是这样做的。

　在学生心中，他常常是一副笑脸，友善和蔼的样子，他以自己的言行来影响感化学生，真心实意的爱学生，对他们进行情感教育。赢得了社会、学生、家长、学校的赞扬，正是他的这种爱岗敬业精神才真正成为了教师敬业奉献的楷模。

优秀教师简要事迹材料 篇10

　她热爱教书，喜欢站在讲台上的那份从容、那份自信，更喜欢讲台下和学生交往的欢愉。也许是从小受到当教师的父母的影响，从踏上讲台的那一刻起，她就把学生当作自己的朋友。她就是余杭区实验小学的柳x老师。

　20年来，柳鹃老师教过的学生都很喜欢她，喜欢上她的课。学习上她是孩子们的“老师”，生活中她是孩子们的朋友。在她的身边，经常可以看到学生围绕，有时是问题目，共同探讨学习上的奥秘；有时是谈心，诉说生活中的快乐与忧伤。

　柳老师对课堂有自己独到的见解，“课堂要有特色，思考要有深度，要让别人从自己的探索中获得启迪。”多年来，她就是带着这样的理念，以永不言败的闯劲，踏上了一条不断创新的教学之路，先后执教国家、省、市、区级公开课20多节，逐渐形成“睿智、灵动、扎实”的教学风格。之后，杭州市青年教师优质课金奖、杭州市“一师一优课，一课一名师”评比一等奖等等荣誉滚滚而来。柳鹃没有沉浸在对过去荣誉喜悦中，作为学科带头人，与15名青年教师签订了师徒结对协议，带出了两个杭州市教坛新秀、三个xx区骨干教师和多个xx区教坛新秀。

　如今的柳鹃已经是学校的副校长，她依旧以每天都能微笑着走进课堂为人生最大的幸福。正因为心中有爱，所以无怨无悔。等待柳鹃的路还很长很长，她前进的脚步将永不停息。

优秀教师简要事迹材料 篇11

　他是一名小学高级教师，长期从事小学数学教学工作。在几十年教育教学工作中，爱岗敬业、任劳任怨、教学经验丰富，业绩优异。作为一名人类灵魂的工程师，他深刻地领会到教师的人格和品行对学生有着潜移默化的影响，以人为本的教育教学理念，与学生建立起了平等、尊重、和谐的师生关系。

　每当学生在学习或生活中遇到困难时，他总是伸出援助之手，用自己的真诚去打动他们，带领学生们走出人生的一片片荒漠，让他们重新得到快乐，在阳光下健康的成长。教学中充分发挥学生的主体作用，强调对学生的创造性思维及习惯的培养，强调学生的探究性学习和自主性学习，注重提高学生的数学素养，开展形式多样，寓教于乐的活动，使学生乐学，学有所得，教学深受学生欢迎。近五年来，所任班级参加学区教学质量验收，均获一、二等奖;指导学生参加学区各类竞赛获一、二、三等奖达几十人次。

　在搞好常规教学的同时，还乐于思考教育教学中发现的问题，勤于学习、思索新的教育教学理念，珍惜每一次学习培训的机会，及时总结教育教学经验，积极参加各类课改活动，努力提高业务素养，成果丰硕。20xx年5月，本人参加xx市骨干教师培训，获得xx市骨干教师光荣称号，撰写的论文《小学数学教学中激发学生的学习兴趣》深受同行好评并收入骨干教师论文集交流发表。

　工作的尽职尽责，教育教学成绩的出色，使他在学校赢得了广泛的赞誉。昨天已经过去，未来在于耕耘，虽然脚下的泥土并不肥沃，开拓事业的铧犁还很沉重，但他坚信：只要努力耕耘，施肥浇灌，收获定会一年胜过一年。

优秀教师简要事迹材料 篇12

　我叫秦xx，20xx年毕业于xx高等专科学校。同年九月走上工作岗位。自参加工作以来，我一直在教学第一线，承担数学课教学和班主任工作，在参加工作的十四年期间，我一直深爱着教育事业，认真贯彻党的教育方针，潜心研究初中数学教学工作，始终以一个优秀教师的标准要求自己，有着极高的责任心和事业心。关心和爱护着每一个学生，能够从思想、学业、心理等诸多方面关心他们的全面发展，用自己的人格魅力感染学生，影响学生，真正做到了以校为家，爱岗敬业，无私奉献，教育教学成绩优异，深受学生家长的欢迎和社会的广泛赞誉，曾多次受到学校、上级的表彰。所任科目中考成绩在全县名列前茅，所带班级升学率远远高于全县平均水平，曾获得“县级优秀班主任”“县级优秀教师”“地级模范教师” “明星班主任”等荣誉。

　从教十余年来，我一直兢兢业业，任劳任怨，学校分配的任务，我总是欣然接受，从未有过半句怨言。在班主任工作上，我认为，师德之魂在于“爱”，爱是师生的黏合剂，爱是教育的前提，是教育力量之所在。我从热爱学生开始，从尊重学生、理解学生做起，与学生平等相处，坚持以“爱心、真心、细心、耐心”开展工作，努力成为他们的良师益友。在教学上，我虚心向有经验的老教师学习，积极参与教研活动，结合我校的“三三二一”模式，大胆地进行教改实验，形成了知识面宽、课堂气氛和谐、学生积极参与，分层组织教学，分层次布置作业，让学生由“学会”向“会学”转变，真正做到了，因材施教，既教书又育人。

优秀教师简要事迹材料 篇13

　张xx， xxxx年9月她走上了这个岗位，满满二十个春秋，她没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，她只是一名平凡而普通的教师。

　一、投身教学改革，勇于探索实践

　她是一名普通的一线教师，一直担任初中语文教学工作。当一名出色的教师是她努力的方向。让学生“动”起来，让课堂“活”起来;在探索中学习，在参与中发展。因此，她的多篇论文获奖并发表。她参与研究的市级课题《巧设主问题，妙用活板块提高课堂效率》在20xx年顺利结题。目前，又参与国家级课题《强化主问题意识，提高课堂的有效性》的研究。今年，在全市语文主题学习现场会上，她成功为与会者展示了一节读书汇报课。

　二、以身作则，培养学生健全人格

　她除负责语文教学外，还担任班主任工作。在班主任工作中，她积极探索班级管理的有效方式，制定了系统严格的班级管理制度。她注重启发学生的主动性、创造性，培养学生的自我管理能力。

　多年来她所带的班级多次被评为市级、旗级、校级先进集体。她本人被学校评为学生最喜爱的老师，校级名师，模范***员。尤其在20xx年，她初次接手排练课本剧，代表学校参加旗教育局的比赛获得了一等奖的好成绩。

　三、高标准严格要求自己。

　“命令只能指挥人，榜样却能吸引人。”她是一名普通而平凡的教师，她只是做了一些她该做的工作。但她认为她的人生是有价值的，因为她用实际行动诠释了“师者，所以传道、受业、解惑”这一经典论述;她的生命是有意义的，因为她践行了“学高为师，德高为范”这一诺言。

优秀教师简要事迹材料 篇14

　从事教育工作十八年来，她始终以“做人勤为本，做事实为基”为人生信条，勤勤恳恳教书，得到学生、同事和家长的好评。

　一、坚定信念，献身教育，努力提高思想政治素养

　该同志恪守教师职业道德，在工作中，尊重领导，团结同事，敬业奉献。遵守学校各项纪律，认真履行岗位职责。

　二、爱校如家，工作兢兢业业

　该同志爱岗敬业，总是把更多的时间花在学校和学生身上，几乎每天都是很早到办公室、教室，第一时间对学生进行全面的了解，有的放矢地对学生进行教育。

　三、尊重关爱学生，做学生的良师益友

　爱心成就教育。她注重用爱心和耐心感染学生，主动热情地帮助学生，特别是单亲家庭、品行不正的学生，以“爱心、责任心、耐心、”去感染他们，使他们感受到班级这个大家庭的温暖。班里田素荣同学从小父母离异，父亲整天酗酒，该学生只能依靠奶奶打工挣钱上学，该生由于从小缺乏父母的爱，在初二青春期到来时变得十分叛逆，奶奶年龄太大与孩子进行思想沟通困难，作为班主任，在期及开学的时间里，一直对这个孩子进行思想上的沟通，到现在为止孩子思想行为学习状态有了明显好转。我的一言一行都得到了学生和家长的充公肯定和好评。

　四、经常与家长取得联系, 积极做好合力教育工作

　定期召开家长会，经常通过电话、微信等形式与家长进行联系、交流，密切学校、家庭和社会的联系，形成了教育合力。

　总而言之，她用朴实的人格，踏实的工作作风，坚定的人生信念，捍卫着“教师”这一神圣职责 。

优秀教师简要事迹材料 篇15

　行源于心，力生于志。从教十一年，x老师从不敢忘记自己教育的初心，在教育的路上播撒爱心，历练匠心。用自己点点付出，默默践行着一个普普通通人民教师的事业追求。

　x老师热爱教育事业，热爱学生，热爱本职工作，从参加教育工作以来就坚持坚守在教学一线，担任语文教学和班主任工作。在工作中能兢兢业业、恪尽职守；在教学上能坚持党的教育方针，树立大教育观，为学生的核心素养发展夯实基础。担任班主任能时刻将学生的冷暖放在心间，班级管理卓有成效，不仅仅在思想上关心学生，而且在感情上亲近学生，生活上关怀学生，对班上每个学生的家庭情况都了如指掌，对家庭困难、留守学生多次上门家访，及时掌握学生思想动态。所带的班级曾多次被学校评为文明班级，姜老师也多次被评为"星级班主任"称号以及xx度优岗。

　在狠抓教育教学的同时，x老师也能坚持广泛的学习学科知识，充实提高自己，在xx年xx市教师信息技术能力培训和xx市能力提升"教师"研修培训中均被评为优秀学员。

　在课堂教学中，x老师能坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真设计好每堂课的教学方法，注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时，探索在教育中培养学生能力发展的途径。

　xx年在xx区青年教师教学竞赛中，荣获三等奖；

　xx年指导学生参加第x届全国青少年五好小公民"xxx"主题教育读书活动征文比赛分别获得二等奖和三等奖；

　xx年下期被评为"星级班主任"；

　xx年指导学生参加xx区"xxxxx"征文比赛活动中获得优秀指导老师奖。

优秀教师简要事迹材料 篇16

　xx老师工作中勤恳认真，教学成绩突出，因此她既是学校的骨干教师，又是学科带头人，一直从事语文的教学和科研。平时教学任劳任怨，勤勤恳恳，团结同事，热爱学生，因此深受同事的好评、学生的敬爱、领导的肯定和家长的夸奖，在老百姓中享有很高的口碑。 xx老师品德高尚，言辞举止得体，教学积极认真，成绩突出，无愧于“优秀教师”的殊荣，其先进事迹主要有：

　1、加强自身思想教育和职业道德建设。

　“教书育人”是教师的天职。教师光具备必要的专业知识是远远不够的，还必须具有高尚的思想水平和道德情操，以身作则，以自身的榜样去感染、熏陶学生。焦阳老师深知：教师担负培养下一代青少年的重任。因此，她十分注重自身的思想教育和师德修养，把自己培养成一个品德高尚的教师。

　2、严谨治学有成果：

　xx老师一贯以治学严谨着称。她对新课程新理念理解深刻，掌握扎实，运用熟练，能够灵活创造性地使用教材，以培养学生的创新精神和实践能力，全面提高学生的学习成绩。焦阳老师一改“教师权威”的架子，蹲下来与学生谈心，了解学生遇到的困惑和问题，帮助学生解决困难，与学生成了朋友。通过自身的人格榜样，影响和鼓励学生明确目的，端正态度，激发学习兴趣，调动学习积极性，与学生一起享受成绩进步的喜悦。班风纯正、学风浓厚，形成了你追我赶的良好的学习氛围。

　3、大胆探索新的教学方法与教学手段。

　xx老师上课时教学方法新颖得当，读、说、写、演、唱，形式活拨多样。课堂气氛轻松愉快，学生学习兴趣浓厚。她还因地制宜，动手制作相关教具，利用现代化多媒体教学，教学成绩提高很快。

　焦阳老师是师德的楷模，育人的模范，教育的专家，是教师学习的榜样！更可贵的是获得这么多荣誉称号后，她仍是一如既往踏踏实实、任劳任怨地工作。她这种谦逊求实的精神，实在让人敬佩！

优秀教师简要事迹材料 篇17

　xxx是塘北小学的一名普通的教师。我忠诚于党的教育事业，在6年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上从事着不平凡的事业，深受学生、家长、同事、领导的好评，被评为县优秀教师、学区优秀班主任。

　一、锤炼思想、提高境界

　作为一名教师，我深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国教师。在十几年的工作中，我一贯认真学习马克思列宁主义、思想、理论以及“三个代表”重要思想，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，忠实于党的教育事业。平时我注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在五尺讲台上，我认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。

　二、业务精湛、投身课改

　作为一名教师，我没有在过去的成绩上停滞不前，高标准严要求对待自己，在教学上我认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上我的课，我本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。

　我勤于学习，精于业务，乐于奉献。在自身学习上，不甘落后，积极参加各类培训进修学习，我的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有、有落实、有检查、有总结，我把自己学到的班级管理经验与学校的实际工作密切结合起来，促使班级管理水平不断提高。

;

人生信条座右铭

人生信条，可以理解为做人的原则，也可以说是信念、信仰或座右铭。英文翻译为”The belief of life”一个人的人生信条是他在生命过程中，不断的积累经验和总结教训的结果形成了一套相对固定的处事原则， 坚信的一种信念， 就是人生信条。

我们的人生信条代表着我们的价值观，在我们的一生中每一个决策，每天，每时，每刻都发挥着重要的作用。不同的人生信条，也会引领我们走向不同的人生。

看看改变世界的伟人们，都有哪些人生信条：

鲁迅：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 。”

范仲淹：“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”

文天祥：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”

张海迪：“人活着就要做个对社会有益的人，就要为创造美好的新生活而奋斗。”

爱因斯坦：“人只有献身社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。”

：“要象蚕一样，将最后一根丝都吐出来贡献给人民。”

丁玲说：“人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。”

居里夫人：“我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。”

孟子：“富贵不能*，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大大夫。

雷锋：“人的生命是有限的，可为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”

我们的人生信条，除了指导我们的人生方向，还有很多现实的作用。

座右铭代表着一个人的人生观话价值观。所以在很多公司面试或求职者制作简历的时候，都会把座右铭加入在自我介绍当中。这可以说是招聘双方的小心机。

那么在这里我们也来讨论一下，写这种座右铭的小贴士：

1.如实。填写简历其实也是一种对诚信的考验，如果求职者填了与自己言行不符的人生信条，其实很容易被察觉。反而为自己减分。

2.正能量。没有企业会原因聘请一个游手好闲，怨天尤人的员工。所以填写座右铭，虽然不用上纲上线，说一些特别虚的话。但也要保持正能量，同时也为自己的人生找准方向。

3.不拘一格。想要让自己的简历脱颖而出，不人云亦云也是个办法，所以建议大家不要真的去百度上找自己的座右铭。还是好好做个分析，自己是个怎么样的人，想过什么样的人生。或者把自己已有的人生信条进行加工，有一个让人过目不忘的表达。

如果一个人还没有人生信条。那说明他还在成长期，还有这无限的空间，但同时，没有信仰的人生，通常也会非常迷茫。所以帮助引导孩子们树立正确的价值观，引导大家思考自己的人生信条。也是一个非常可行的办法。

周总理从小就励志“为中华之崛起而读书”。

所以我们不妨引导孩子们思考一下自己的座右铭，并在这个过程中让孩子们树立正确的价值观。同时，让他们更好的理解这个人生信条的内容。以期用正确的价值观来指导人生。

我的座右铭是：问心无愧。

做个善良的人，不问是是非非，不在意别人的看法。只做自己内心认为“对”的事情。

所幸，我的人生一直被“温柔以待”。

你的人生信条是什么呢？

欢迎留言区讨论一下~

吴永生的人生信条

一、没有比脚更长的路，没有比人更高的山。

　二、靠山山会倒，靠水水会流，唯有靠自己不倒。

　三、用心工作，用心生活，用心感悟。

　四、机遇只留给准备充分的人。

　五、只有顺其自然，才能驾驭自然。

　六、我创新，我存在。

　七、不要期望依靠非凡的境遇取得成功，要抓住每一个平常的机会。

　八、把你的'“梦想”放到“努力”的锅中，然后用“毅力”之火慢慢炖熬。

　九、年轻是我们拥有权利去编织。出自座右铭网

　十、让明天更美好。

　十一、当你背向太阳的时候，你只看到的阴影。

　十二、抬头做人，底头做事。

　十三、不要太刻意，不要太着急，机会到了抓住就行了。

　十四、走过去，前面是个天！

　十五、创新合作务实平常心。

　十六、冲，不怕。风雨过后那是彩虹。

　十七、习惯形成性格，性格决定命运。

　十八、哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。

　十九、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻，累积而成。

　二十、淡泊明志，宁静致远。

　二十一、人生有三样东西不可挽回：时间，机遇，以及说出去的话。

　二十二、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。

　二十三、学习就要不甘寂寞，只有能承受寂寞的人，才能学有所成！

　二十四、幸福就像香水，洒给别人也一定会感染自己。

　二十五、水到近处天作岸，山登绝顶我为峰。

　二十六、天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。

　二十七、并不是强者胜，而是胜者强。

依道而行的人生信条句子

人生座右铭：在我心目中，不管你是什么样的肤色，不论你是什么地区和国家，只要你对公司有贡献，忠诚、肯做事、有归属感，即有长期的打算，我就会帮他慢慢地经过一个时期而成为核心分子，这是我公司一向的政策。

优秀教师三份先进事迹材料

依道而行的人生信条句子(篇一)

1.立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。--张孝祥

2.向你的完美的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。

3.岂能尽如人意，但求问心无愧。

4.只为成功想方法，不为失败找借口。

5.只要更好，不求最好！奋斗是成功之父。

6.成熟不是心变老，而是眼泪在眼里打转却还保持微笑。

7.不是境况造就人，而是人造就境况。

8.面对人生的磨难，请用你的毅力创造生命的奇迹吧！

9.拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。

10.善良的人永远是受苦的，那忧苦的重担似乎是与生俱来的，因此只有忍耐。

11.自以为拥有财富的人，其实是被财富所拥有。

12.人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

13.心静、思远；创优，创新。

14.做对的事情比把事情做对重要。

15.耐心是高尚的秉性，坚韧是伟大的气质。

16.船放在港口最安全，但那不是造船的目的。

17.修合无人见，存心有天知。

18.人要对自己诚实，爱情没有红绿灯，不会告诉你何时该走，何时该停，只能凭直觉勇敢的走下去。

19.只要无惧于尝试，没有人会彻底失败。

20.留意在你面前飘落的每一滴雨，也许它正孕育着彩虹的美丽。

依道而行的人生信条句子(篇二)

21.生命如同寓言，其价值不在与长短，而在与内容。

22.宁愿跑起来被拌倒无数次 也不要规规矩矩走一辈子。

23.漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。

24.千万不要有侥幸心理，认为自己的强项一定能弥补弱项，高考什么都能发生，有弱项会使你未战先败！

25.听说青蛙只吃动的东西，由此推断：天鹅不动的话青蛙是不会打她主意的。

26.当我们搬开别人脚下的绊脚石时，也许恰恰是在为自己铺路。

27.失败的历程也是成功的历程。

28.如果你坚信自己最优秀，那么你就最聪明。

29.精诚所至，金石为开。

30.一头牛两亩地，老婆孩子热炕头。做个良民，平平安安地活过这一生。

31.我要像一块石灰一样活着别人越泼我凉水我的人生越沸腾。

32.不管你去往何方，不管将来迎接你的是什么，请你带着阳光般的心情启程。

33.当你感觉到悲痛欲绝的时侯，最好的转移方法是去学习。它能够使你再次唤起生存的欲望。

34.梦想不大， 道路很长，开始了就别停下。

35.生命的成长，需要吃饭，还需要吃苦，吃亏。

36.你能够很有个性，但某些时候请收敛。

37.让敬业成为一种习惯。

38.自己选择的路，跪着也要把它走完。

39.奇迹，但是是努力的另一名字。

40.不要等待时机，而要创造时机。

依道而行的人生信条句子(篇三)

41.实现明天理想的唯一障碍是今天的疑虑。

42.有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。

43.愿你成为自己喜欢的模样，不抱怨，不将就，有自由，有光芒。

44.书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。

45.成功不是做你喜欢做的事，而是做你应该做的事。

46.欲望以提升热忱，毅力以磨平高山；

47.嘴里说的人生，就是自己以后的人生。

48.除了时间，什么也不属于我。

49.追梦之路，阳光常伴，偶有风雨，心无阻，脚不停。

50.如果你不比别人干得更多，你的价值也就不会比别人更高。

51.不要轻言放弃，否则对不起自己，逃避困难，只会让困难越来越多。

52.你的潜力远比你表现出来的强大得多。

53.无论在怎样的逆境，我们都要向着阳光，保持着不变的信仰。

54.志之难也，不在胜人，在自胜。

55.一言既出，驷马难追。

56.笑口常开，好彩自然来！

57.有些人有些话说不说理不理都无所谓；因为看清了，也就看轻了。

58.为理想今日埋头遨游书海甘寂寞，酬壮志明朝昂首驰骋碧宵展宏图。

59.能冲刷一切的除了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶。

60.踏踏实实做事，清清白白做人。

工作正能量的人生信条短句

工作正能量的人生信条短句篇一

1.礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。

2.愚痴的人，一直想要别人了解他。有智慧的人，却努力的了解自己。

3.生气是拿别人做错的事来惩罚自己。

4.珍惜自我的岗位，珍惜自我的奋斗经历。

5.如果刀刃怕伤了自我而不与磨刀石接触，就永远不会锋利。

6.我用尽毕生的时间，寻找我唯一的灵魂伴侣，得之我幸，不得我命，如此而已！

7.生命如同寓言，其价值不在与长短，而在与内容。

8.最是青春奋斗时，不负青春好时光。

9.严以律己，宽以待人。

10.若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

11.展现自己价值最好的方法就是去创造！

12.不问成败利钝，只问良心要做，便立志去奋斗。

13.心有多大，舞台就有多大！

14.我允许别人比我强，但我不允许我没有别人努力。

15.人生的道路不会一帆风顺，事业的征途也充满崎岖艰险，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸，早安。

16.激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。

17.人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。

18.在考场上没有弱者的眼泪，只有强者的天下。

19.除了无法达成心愿之外，就数心愿达成了最伤感。

20.虽然都企求得很多，但所需要的却是微乎其微。因为人生是短暂的，人的命运是有限的。——歌德

工作正能量的人生信条短句篇二

21.如果朋友让你生气，那就说明你仍然在意他的友情。

22.如果容许我再过一次人生，我愿意重复我的生活。因为，我从来就不后悔过去，不惧怕将来。——蒙田

23.勇于接受别人的批评，正好可以调整自己的缺点。

24.锲而不舍，金石可镂。

25.守株待兔只能得一餐饱，主动出击方能丰衣足食。

26.对科学家来说，不可逾越的原则是为人类文明而工作。

27.不要熬夜太晚，上课45分钟利用好，绝对有事半功倍的效果！

28.骏马要看它的前胸，人要看他的行动。

29.不是抓紧每一分钟学习，而是抓紧学习的每一分钟。

30.不要埋怨别人让你失望了。怪你自己期望太多。

31.小孩是经过跌倒再跌倒，才逐渐长大的。

32.被自己缺点主宰的人，他永远是弱者。

33.相信自己，你能行！

34.知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。

35.世间上最美好的爱恋，是为一个人付出时的勇敢，即使因此被伤得体无完肤，也无悔无怨。

36.成功的奥秘在于目标的坚定。--迪斯雷利

37.红尘有爱，千古如一。

38.平凡的脚步也可以走完伟大的行程。

39.成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而紫成。

40.过去再优美，我们不能住进去；未来再艰险，我们只能走过去。

工作正能量的人生信条短句篇三

41.人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。

42.明白的人懂得放弃，真情的人懂得牺牲，幸福的人懂得超脱。

43.希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。

44.任何业绩的质变都来自于量变的积累。

45.人之所以能，是相信能。

46.如果，不能运气爆棚。那就，努力实力过人。

47.过程用心，结果随缘。

48.做人要厚道。

49.投入充沛的精力，始终保持最佳的工作状态。

50.大多数人想要改造这个天下，但却罕见人想改造自己。

51.有智者立长志，无志者长立志。

52.遇到一些人，知道一些事，才能懂的理解与珍惜，才能看清自己的方向。

53.孤独是每个强者必须经历的坎。

54.　时间并不会真的帮我们解决什么问题，它只是把原来怎么也想不通的问题，变得不再重要了。

55.入于污泥而不染不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。

56.上帝热爱鸟，创造了树；人类热爱鸟，创造了笼子。

57.当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。

58.一个人失败的原因，在于本身性格的缺点，与环境无关。

59.感谢上天我所拥有的，感谢上天我所没有的。

60.当我们搬开别人脚下的绊脚石时，也许恰恰是在为自己铺路。

一些经典的人生信条句子(60条)

一些经典的人生信条句子篇一

1.勤奋，是步入成功之门的通行证。

2.瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。早安!

3.总想赢者必输，不怕输者必赢。

4.要纠正别人，先反省自己。

5.人是为了思考才被创造出来的。——帕斯卡

6.知己知彼，百战不殆。

7.放弃，是离你而去的谎言，。爱你，是无法说出的理念。

8.读书无疑者，须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是上进。

9.“既然选择了远方便只顾风雨兼程”。

10.没有口水和汗水，就没有成功的泪水。

11.人若软弱就是自己最大的敌人；人若勇敢就是自己最好的朋友。

12.拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。

13.奋斗令我们的生活充满生机，责任让我们的生命充满意义，常遇困境说明你在进步，常有压力，说明你有目标。

14.成功的秘诀，是在养成迅速去做的习惯，要趁着潮水涨得最高的一刹那，不但没有阻力，而且能帮助你迅速地成功。--劳伦斯

15.勤奋致富，忠厚起家。

16.珍惜自我的岗位，珍惜自我的奋斗经历。

17.人生的道路不会一帆风顺，事业的征途也充满崎岖艰险，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸，早安。

18.此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。

19.贪于近者则遗远，溺于利者则伤名。

20.用真诚和勤奋领航自己的人生。

一些经典的人生信条句子篇二

21.曾经的苦，现在的痛，都是将来的笑颜！

22.一个人有没有钱不一定穷，但没有梦想那就穷定了。

23.学为人师，行为世范。

24.失败是常有的，成功是偶然的；付出是应该的，得到是暂时的。

25.失败是成功之母！

26.不怕失败的人比不失败的人强。

27.如果你不想做，你可以找一个理由，如果你肯做，你也可以自已找一个方法。

28.上善若水，厚德载物。

29.上有天，下有地，中间站着你自己，做一天人，尽一天人事儿。

30.将喜欢的一切留在身边，这便是努力的意义。

31.蝴蝶变成了花，不用再以不停的飞翔表明自己自由，平淡安静的留守也是一种幸福的忧愁。

32.只有坚持才能获得最后的成功。

33.生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭

34.行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。

35.要坚强，要勇敢， 要可经风雨不畏时光。

36.机遇像个小偷，来时无声无息，走时你却损失惨重。

37.自信创造奇迹，智慧成就梦想。

38.恨别人，痛苦的却是自己。

39.心静则万物莫不自得，自然则以明道之本性。

40.有人在光明中注视着阴影，有人在阴影中眺望着光明。

一些经典的人生信条句子篇三

41.只要你足够好，你想要的都会来找你。

42.只有严谨务实，才能精益求精。

43.扎扎实实做好每一件事。

44.生活就像坐过山车，有高峰，也有低谷，这意味着，无论眼下是好是坏，都只是暂时的。

45.少壮不努力，老大徒伤悲。

46.人生岂止爱恨，还有孤独和酒，更有梦想与生活，坚持住。

47.如果你找不到一个坚持的理由，你就必须找到一个重新开始的理由。

48.执法让共和国放心，服务让纳税人满意。

49.智者千虑，必有一失；遇者千虑，必有一得。

50.嘴里说的人生，就是自己以后的人生。

51.如果你怀疑自己，那么你的立足点确实不稳固了。

52.生活会给你所想要的一切，只要你不断的向它要，只要你在要的时候讲得清楚。

53.其实卷子如果都一个样我也有可能复旦清华北大

54.用殴打来教育孩子，但是和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯

55.恨一个人其实就是无力的爱着一个人。

56.只有经过地狱般的磨练，才能拥有创造天堂的力量！

57.别人笑我太疯癫，我先他人看不穿。

58.遇到一些人，知道一些事，才能懂的理解与珍惜，才能看清自己的方向。

59.正直和忠诚+信念和恒心+勤奋和谦虚+包容和互勉＝积极的'人生。

60.真正的爱，就应超越生命的长度心灵的宽度灵魂的深度。

值得收藏的人生信条及座右铭句子摘录六十句

值得收藏的人生信条及座右铭句子篇一

1.当你能飞的时候就不要放弃飞；当你有梦的时候就不要放弃梦。

2.不管你去往何方，不管将来迎接你的是什么，请你带着阳光般的心情启程。

3.眼要看远，脚要近迈。

4.不达成功誓不休。--陈潭秋

5.解决最复杂的事情往往需要最简单的方法。

6.大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

7.成功由大量的失望铸就。

8.耐心是高尚的秉性，坚韧是伟大的气质。

9.不干，固然遇不着失败，也绝对遇不着成功。——邹韬奋

10.命运不可改变，而初衷很容易被遗忘。

11.生命从来不是公平的，得到多少，便要靠那个多少做到最好，努力的生活下去。

12.放弃，是离你而去的谎言，。爱你，是无法说出的理念。

13.用真诚和勤奋领航自己的人生。

14.吸取不等于收获，创造才是收获的终结。

15.奋斗令我们的生活充满生机，责任让我们的生命充满意义，常遇困境说明你在进步，常有压力，说明你有目标。

16.世上没有绝望的处境，只有对处境绝望；

17.坦诚待人，工作求精，自省自律。

18.静默练习会产生疗效并使人宽心。

19.宁可自己去原谅别人，莫让别人来原谅你。

20.一个真实的人会像星星一样散发光芒。

值得收藏的人生信条及座右铭句子篇二

21.成功永远属于那些爱拼搏的人。

22.目标不是都能达到的，但它可以作为瞄准点。

23.成功的速度，要超过爸妈老去的速度。

24.少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。

25.欲望以提升热忱，毅力以磨平高山；

26.生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。

27.执法让共和国放心，服务让纳税人满意。

28.生命的成长，需要吃饭，还需要吃苦，吃亏。

29.做人要厚道。

30.每天醒来，敲醒自己的不是钟声，而是梦想。

31.只要功夫深，铁杵磨成针。

32.人生就好像是回力标一样，你投掷出的是什么，收到就是什么。

33.投资知识是明智的，投资网络中的知识就更加明智。

34.承受压力的重荷，喷水池才喷射出银花朵朵。

35.小树会大，大树会老，老树会凋零。

36.只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。早安!

37.抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算！

38.世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限美好。

39.志之难也，不在胜人，在自胜。

40.成功不是做你喜欢做的事，而是做你应该做的事。

值得收藏的人生信条及座右铭句子篇三

41.人一定要受过伤才会沉默专注，无论是心灵或肉体上的创伤，对成长都有益处。

42.遇顺境，处之淡然，遇逆境，处之泰然。

43.书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。

44.生活不是让你用来妥协的。你退缩得越多，那么能够让你喘息的空间也就是越少。

45.在比夜更深的地方，必须有比夜更黑的眼睛。

46.昨晚多几分钟的准备，今日少几小时的麻烦。

47.当一个人摆脱了自已的恐惧，就会觉得无比的畅快和舒适。

48.我能够理解失败，但绝对不能理解未曾奋斗过的自己。

49.在人生的路上，我们不需要在乎太多，用心去感受生活，忽略那些沉重的包袱，这样才会活的精彩。

50.小事不做，大事难成。

51.船放在港口最安全，但那不是造船的目的。

52.如果我们都去做自己潜力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。

53.世上无难事，只怕有心人；世上无易事，只怕粗心人。

54.只有你的行动，才能决定你的价值。

55.炫耀是需要观众的，而炫耀恰恰让我们失去观众。

56.我们人这一辈子不是别人的楷模，就是别人的借鉴。

57.如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：“跌倒了，爬起来”，这就是成功。

58.有志者，事意成。

59.所有坚忍不拔的努力迟早会取得报酬的。

干净简洁的人生信条及座右铭锦集六十条

干净简洁的人生信条及座右铭(篇一)

1.想的多一定没做的多有效，然而不想便做一定没什么效果。

2.昨晚多几分钟的准备，今日少几小时的麻烦。

3.我会努力成为你未来见到后悔没有珍惜的人。

4.一个人的态度，决定他的高度。

5.成功的奥秘在于目标的坚定。--迪斯雷利

6.知识玩转财富。

7.嘴里说的人生，就是自己以后的人生。

8.做命运的主人。

9.守株待兔只能得一餐饱，主动出击方能丰衣足食。

10.生活不是让你用来妥协的。你退缩得越多，那么能够让你喘息的空间也就是越少。

11.不明白时，别乱说；懂得时，别多说。心乱时，慢慢说；没话时，就别说。

12.清醒时做事，糊涂时读书，大怒时睡觉，独处时思考。

13.问渠那得清如许，为有源头活水来。

14.做事可以兼职，做人只能专职。

15.以本为本，就是以课本为本，以纲为纲，就是以考试大纲为纲！

16.好好学习天天向上。

17.自己那么差又不努力，还有什么资格唉声叹气。

18.生活中其实没有绝境，绝境在于你自己的心没有打开。

19.在学习中感悟，在工作中进步。

20.珍惜自己的岗位，珍惜自己的奋斗经历。

干净简洁的人生信条及座右铭(篇二)

21.从来不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起来，才是最大的荣耀。

22.任何的限制，都是从自己的内心开始的。

23.河流之所以能够到达目的地，是因为它懂得怎样避开障碍。

24.人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。

25.既然目标是远方，那么只顾风雨前行。

26.人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。

27.忍一时风平浪静，退一步海阔天空!

28.我流的汗水——会折射出我的光芒！

29.自信创造奇迹，智慧成就梦想。

30.你能够很有个性，但某些时候请收敛。

31.志之难也，不在胜人，在自胜。

32.奋斗改变命运，拼搏成就辉煌。

33.你能够选择如许的"三心二意"：信心恒心刻意；创意高兴。注：如许，只"这样，如此"

34.若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

35.人生最大的错误是不断担心会犯错。

36.快乐是一种潜力。

37.不论成功还是失败，都是系于自己。 ——朗费罗

38.勿延誉归己，勿诿过于人，勿徇私废公，勿贪渎纵欲。

39.一个人有没有钱不一定穷，但没有梦想那就穷定了。

40.世界让我遍体鳞伤，但伤口长出的却是翅膀。

干净简洁的人生信条及座右铭(篇三)

41.勤学的人，总是感到时间过得太快；懒惰的人，却总是埋怨时间跑得太慢。

42.失败，并不是说明你差，而是提醒你该努力了。

43.认认真真做事，踏踏实实做人。

44.阳光下做人，风雨中做事。

45.成功由大量的失望铸就。

46.内心安静，理智冷静，不为外物所动，能够适可而止，就不会有灾难。

47.明智的人不会信任模糊不清的事物。

48.博学正直诚信！

49.一朝开始便永远能够将事业继续下去的人是幸福的。

50.智者总是有成功的密码，能译出密码的人，心是成功的智者。

51.你要学会捂上自己的耳朵，不去听那些熙熙攘攘的声音；这个世界上没有不苦逼的人，真正能治愈自己的，只有你自己。

52.静默练习会产生疗效并使人宽心。

53.虽然过去不能改变，未来可以。

54.同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。

55.耐心是一切聪明才智的基础。

56.向竞争挑战，向压力挑战，更要向自己挑战时间就是一切。

57.承受压力的重荷，喷水池才喷射出银花朵朵。

58.希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。

59.脚下的路还很长，活着就要坚决走下去。

60.阳光不是别人给的，而是需要自己去寻找的。

可以来说说各位的座右铭、人生信条是什么吗

优秀教师三份先进事迹材料（通用6篇）

　在日常生活或是工作学习中，说到事迹，大家肯定都不陌生吧，事迹不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。那么事迹怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是我帮大家整理的优秀教师三份先进事迹材料（通用6篇），欢迎阅读与收藏。

优秀教师三份先进事迹材料1

　李老师，通州区运河小学，语文教师，班主任。1990工作，站在三尺讲台已有26个春秋。

　二十六年如一日，我在三尺讲台上默默地耕耘着，从一名青涩的师范生成长为通州区骨干教师。如果用最简要的语言概括我成功的秘诀，那就是——爱！我爱我的学生，爱我的班级，爱我从事的事业。

　多年的班主任工作经验，我已经有了自己的一套自创的班主任工作方法，总结起来就是“亲”和“巧”这两个字。

　在日常的学习生活中，我把每一个学生都当成自己的孩子。让每一个孩子都感受到来自老师的亲情与关爱。课间，我总是在走到学生中间，蹲下来和孩子们聊天，发现他们的闪光点和变化就及时当众表扬。赞美是我赢得学生爱戴的法宝。另外，我还特别关注“特殊学生”。我关心哪个孩子为什么独自发呆、哪个孩子在日记中落泪……这些年我不但是学生的语文老师，更是孩子们的生活老师、心理老师。正因为师生之间有了亲情的纽带，才有了心与心的交流，才真正做到了“亲其师信其道”。

　带好一个班级，不仅要有亲情投入，更多的是管理各种各样繁琐的事务，“巧”是我轻松做班主任的另一个法宝。班里的事情我都巧妙地让每个学生参与进来管理。我们的口号是“班级建设，我的责任。”班里设置四十多个岗位，由全班同学自愿承担，做到有事干，事事有人干。在学生形成良好道德品质的过程中，达到了自我教育的目的。

　作为语文教师，我用我的教育智慧，带领学生轻松愉快地学习语文。

　每接手新的教学班，我都会首先唤起学生读书的兴趣，建立“班级图书馆”，着力于营造书香教室。“胸藏万卷凭吞吐，笔有千钧任翕张。”学生一旦进入书的海洋，语文教学便能达到“不教之教”的目的。

　在课堂教学中，我根据需要，设置不同的语文课型，不断变换教学方法：教师新授课、学生自讲课、自主阅读课、阅读交流课及各种作文课。所谓“教而有法，教无定法”，不论是哪种课型，都成了学生展示自己的舞台。师生在课堂上飞扬，尽情驰骋，达到忘我之境界。我带领学生向生活学语文，开阔了学生的视野，提高了学生的语文素养。

　为了解决学生不爱写作文的问题，我进行了“快乐作文”的课题研究。亲自写下水文，还带领学生天天坚持写日记，养成提笔能写的习惯。我和学生一起出版了《我们班的故事》、《成长》两本班级佳作集。正是给学生提供了展示的平台，每个人都能够体验到成功的快乐，学生们学习语文的热情更高了。

优秀教师三份先进事迹材料2

　陈老师，现任运河小学教学副主任兼六年级语文教师。工作12年间，虚心学习，锐意进取，潜心研究教育教学，取得了突出的成绩。

　自20老师年首都师范大学毕业至今，陈老师一直工作在教育第一线，用耐心和智慧成为学生成长路上最好的陪伴者。作为班主任，陈老师的为师之道是“做智慧型教师”。当学生受到挫折，感到迷茫时，她送去温暖和梦想；当学生学做人，学做事时，她送去帮助和期望……将心比心，她把自己看成学生，体会着他们的喜怒哀乐；她把自己当做长者，牵起孩子的手去感受阳光。 11年的班主任工作经历中获得“通州区优秀班主任”、“北京市紫优秀班主任”“青年岗位能手”等光荣称号，而陈老师最珍爱的一份荣誉却是一位六年级毕业生自己绘的一副画——一条彩色的纸带精心地绑着一个小画轴。打开来，画面唯美精致，更令人心生温暖的是那两行工整娟秀的小字：“在我们绝望的时候，您让我们看到了希望；在我们迷茫无助的时候，您给我们指明了方向”。学生们喜爱她，敬佩她，感谢她，她却总说：“我要感谢孩子们，是孩子们让我明白，每个人都该学会成长。”

　学生们喜爱陈老师不仅仅因为她是位良好的陪伴者，更是因为她的语文课堂让人受益匪浅。“学习型教师”是陈老师作为一名语文教师的方向，她是个善于反思的人，勤于反思每节课的得失，力争完善教学方法；她是个积极进取的人，不断发现问题总结经验，以求为学生带来最优质的课堂教学服务。她曾在通州区第几届“春华杯”课堂教学评优中取得一等奖第一名、在北京市青年教师课堂观摩中获得第一名、在北京市的习作和古诗文研讨中上展示课，她师从北京市基教研中心小学语文办公室主任张立军老师，她深深地认识到新一代教师使命的重大，明确了对于学生道德垂范、情感培育、知识传授、学法引导，乃至人生启迪的重要。

　从班主任到学校的教学副主任，陈老师的每一步都走得扎实而踏实。她将提升学校语文教学质量为己任，精心组织语文教师进行教学研讨活动。“研究型教师”是推动教学质量提升的重要因素。近一年的语文教师教学研讨活动中，她带领老师们在低年级的教学中关注学生在趣味中进行学习；在中年级的教学中关注习作的指导和段落的教学；在高年级的教学中关注阅读化繁为简，增大阅读的空间。在活动中，陈老师关注学生的学习过程，与不同年段的老师一起研究符合学生需要的教学方法。在她的带动下，老师们觉得教学是一件实实在在的事，研讨是一种真真切切的需要。

优秀教师三份先进事迹材料3

　一、锐意进取，不断超越，成就业务精英 。

　主持的课题《通过师资培训，提升教师素养》被甘肃省教科所立项确定为“十五”省级课题，并于2019年通过省级成果鉴定;参与研究的课题《新课程教学设计与评价研究》获省级成果鉴定二等奖;论文《学生创新能力的培养与教师的创新素质》获首届中国素质教育教研成果一等奖。

　二、团结协作，共同进步，造就精英队伍 。

　“一名好校长可以成就一所好学校”，她根据学校的发展状况，潜心琢磨、认真研究，确定了兰炼二小的办学新理念、办学思路，明确了兰炼二小的校训、校风、教风、学风。她充分认识到教育质量是学校的生命线，而要想提高学校的教育教学质量首先得发展老师。在师资队伍建设上她提出青蓝、新秀、名师“三大工程”，出台《兰炼二小青年教师培养实施办法》，制定《兰炼二小新秀、名师、首席考核评价表》。通过梯次培养，已培养出一支教育观念新、综合素质高、教学能力强的教研型教师队伍。

　作为校长，作为学校唯一的中学高级教师，她通过听课评课、参加教研活动等形式参与教学，诊断青年教师的教学水平，指导课堂教学，提升全校教师教科研水平。在她的指导下，近几年来，学校有70多位教师在国家、省市级各类课堂教学教学比赛中分获一、二、三等奖;300多篇论文获国家、省市级各类奖项，其中有50多篇发表在各级刊物上，她本人也多次获指导奖。

　三、务实开拓，关爱学生，勇做教育楷模 。

　作为校长，她倡导全体教师尊重学生的个性发展，关注他们学习能力、生活能力、高情商的培养，关心学生的生活，培养德才兼备的人才。近几年来，全校20xx多名学生在各级各类比赛中硕果累累，学生足迹遍布世界、祖国各地。

　她本人也获得骄人的成绩：

　热爱教育事业的她始终以饱满的工作热情、高度的负责精神投入到学校的教育教学工作中，立志有恒、开拓进取，为学校、教师、学生的可持续发展不懈努力着!

优秀教师三份先进事迹材料4

　1987年毕业于师范专科学校，1998年哈尔滨师范大学政治教育函授本科毕业。一直在大庆市第十七中学从事一线教学工作25年，至今担任五届班主任。敢挑重任，任劳任怨，无私奉献，爱校如家，爱生如子，爱而有度，严而有法，善于改变思想薄弱、心态消极、知识薄弱的学生，做后进生工作方法独到、成绩显著，最大特点是富有高度的责任感。所带班级都被学校评为本年级优秀班集体，所在班级的学生在各项活动中表现特别突出，班级教学成绩在年级组名列前茅，是领导信得过的个性化班主任，深受家长好评、学生的爱戴。xx年所带毕业班，进入二表以上分数段人数29人，其中，重本人数4人，普通本科25人，远超出学校预计13人的指标，超出预计培养人数率223%。

　一、竭尽全力扎实每一个起步、全力以赴收好每一个结尾

　她非常重视每位学生开始养成的良好习惯，无论是在教学还是管理，她都会有、有目的去做，让学生收到每一个阶段坚持的结果。在教育教学中，在她身上体现出的典型特点是责任、坚韧和智慧的付出。她抓学生、提高学生学习成绩的方法：上课努力听，下课认真做，发现问题及时问，不会绝不放过；会了及时总结，多了要归类；关键和重要知识方法记扎实，自学与思考是每日的习惯。

　二、善于鼓舞激励学生

　她爱学生是从激发学生志气、士气入手，发现学生长处，为学生创造自信机会。军训练全班士气，每届军训都争取得到一等奖，各项比赛争取第一，练就学生不服输的心态，力求班集体全面发展，培养一批又一批优秀班干部。她有许多鼓励学生且让学生铭记的话：坚持到底，敢比第一。不服就是不服，不到最后一分钟决不服输。不能有傲气，一定要有霸气、志气。每天有个小目标，实现一个我好棒！机会青睐有准备的人。提前一分钟，就有一分钟的收获。每天有个小目标，实现目标我快乐。她的学生冷超曾在东北林业大学当学生会时，她的学生付佳和赵悦研究生毕业时，吴婉璐考入南昌大学播音主持系时，本届学生赵月考入浙江传媒大学时，他们都发自肺腑地说：是您给了我们自信，从您的信任激励开始，我们敢于竞争、逐步走向成功，您的鼓励和信任我们受用一辈子，感谢恩师。

　三、以德服人

　她常说，班主任就是榜样，学生就是班主任的形象。教育无小事，处处重细节。看到学生言行，她就反思自己的言行举止、思想态度、方法。要求学生有德，她首先用教师职业道德要求自己。她说：“穷孩子、富孩子都是祖国的未来，都必须平等的关爱、平等的教育”。她所带的班级都是以学习成绩较差，思想不进步的学生居多，但她坚信任何学生都会在她这个团队共同努力协作下一定会改变。他的学生李明，现就读四川大学，曾经因家境贫寒悲观失望过；现就读天津艺术学院的刘卜嘉，曾因家庭变故，逆反偏激，有严重心理问题。问题学生较多，在改变他们过程中，不论多么艰难，她就是不放弃。他们都说，没有胥老师的关爱和坚持，就不会有我的今天。她每年都能接到许多家长真挚的祝福与问候。

　在十七中的校园。每天都有她不知疲倦的身影，有她不懈、执着的精神，激励一届又一届的学生，她以自己独特的人格魅力感染着学生。

　四、缩小代沟，更新观念

　她说：“教龄越来越老，学生越来越现代化，教育教学方法一定要追上年轻的步伐”。她会用现代的服装艺术走进学生的话题，感觉老师也现代。从她擅长的心理学，敲开学生的心扉，抓住学生多变的心理，走进学生心田，每天从学生的眼神中捕捉信息，发现问题。从颜色学来谈中华民族的国粹，传播中华民族优秀传统思想文化。她善于推陈出新，把现代的教育教学理念与学生特点相结合，创造出一套适合十七中学普通班学生的学习方法。情景入手，四个大问题弄清楚，高考题就是方向标，积累术语不能少，符合实际，行之有效。

　回首成绩，1998年主题班会《老师您好》为大庆市德育现场会观摩班会，获得了与会人员极高的评价，班会材料发表在《班主任之友》上；1998年3月12日《中国***是社会主义事业的领导核心》获全国石油系统中学政治学科首届优质录像课评选中被评为壹等奖；参与xx年12月8日，大庆市第十七中学“分层德育”，参加全国教育科学“十五”规划国家重点课题“整体构建学校德育体系的深化研究与推广实验”；xx年3月双文明工作中，被评为教培中心先进个人；xx年9月被评为大庆石油管理局优秀教师光荣称号。

　她把美德传递给学生，用宽广的'爱融化学生，用人类的智慧改变学生，率先垂范，无怨无悔，一切为了孩子、为了孩子的一切，无愧教师是人类工程师的赞誉。

优秀教师三份先进事迹材料5

　待到山花花烂漫时，我在丛中笑李晔彬李晔彬，生于19年，2002年毕业于太原师范学院中文自系，参加教育教学工作，中学一级教师。自2002年从事教学工作以来，我一直担任语文学科教学工作和班主任工作。十几年如一日，任劳任怨，一直在一线任教，曾多次获县、校“模范班主任，优秀教师”称号，论文多次获省、市级奖项。目前是学校高三年级语文教师兼班主任。在从事教育工作的13年中，我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标；“学高为师，身正为范”是我的自律信条。

　一、锐意进取，不断超越。

　从事教育教学工作以来，我忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高她的政治业务素养，提高教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中她不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上积极进取，开拓创新，待人宽厚，做事有责任心；在生活上勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个有价值的人。

　二、认真教学，潜心教研。

　作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高教学水平，备课时，精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学向生，备，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，注重培优扶差的工作，对于后进生，给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。

　三、关爱学生，无私忘我。

　作为班主任，工作琐细而繁重。他们的衣食住行，吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操心。要让学生成材，身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。心中始终记着这样一句话：做学生生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友。短暂的时光里，不但取得了家长的放心，学生也更有了学习的动力，所带的班级也很快成为班风正、学风浓的班集体。

　作为班主任，我更相信学生，尊重学生，相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。组织开展知识竞赛、演讲比赛、

　文娱表演等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。

　总而言之，学生的成果就是我的成果，他们高兴，我就高兴。不求学生以后有何回报，只愿“待到山花烂漫时，我在丛中笑” 。

优秀教师三份先进事迹材料6

　从事教育工作十八年来，她始终以“做人勤为本，做事实为基”为人生信条，勤勤恳恳教书，得到学生、同事和家长的好评。

　一、坚定信念，献身教育，努力提高思想政治素养

　该同志恪守教师职业道德，在工作中，尊重领导，团结同事，敬业奉献。遵守学校各项纪律，认真履行岗位职责。

　二、爱校如家，工作兢兢业业

　该同志爱岗敬业，总是把更多的时间花在学校和学生身上，几乎每天都是很早到办公室、教室，第一时间对学生进行全面的了解，有的放矢地对学生进行教育。

　三、尊重关爱学生，做学生的良师益友

　爱心成就教育。她注重用爱心和耐心感染学生，主动热情地帮助学生，特别是单亲家庭、品行不正的学生，以“爱心、责任心、耐心、”去感染他们，使他们感受到班级这个大家庭的温暖。班里田素荣同学从小父母离异，父亲整天酗酒，该学生只能依靠奶奶打工挣钱上学，该生由于从小缺乏父母的爱，在初二青春期到来时变得十分叛逆，奶奶年龄太大与孩子进行思想沟通困难，作为班主任，在期及开学的时间里，一直对这个孩子进行思想上的沟通，到现在为止孩子思想行为学习状态有了明显好转。我的一言一行都得到了学生和家长的充公肯定和好评。

　四、经常与家长取得联系, 积极做好合力教育工作

　定期召开家长会，经常通过电话、微信等形式与家长进行联系、交流，密切学校、家庭和社会的联系，形成了教育合力。

　总而言之，她用朴实的人格，踏实的工作作风，坚定的人生信念，捍卫着“教师”这一神圣职责 。

;

“座右铭”，本指古人写出来放在座位的右边的格言，后泛指人们激励、警戒自己，作为行动指南的格言。历史上，中外许多名人都有自己的“座右铭”，这些“座右铭”永远值得我们这跨世纪的一代人学习。

世界著名传染病学家巴斯德的座右铭——意志、工作、等待，是成功的金字塔的基石。

近代电磁学的奠基者法拉第的座右铭——拼命去争取成功，但不要期望一定会成功。

加拿大著名科学家、诺贝尔医学奖获得者班廷的座右铭——人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程中。

伟大的无产阶级革命导师马克思的座右铭——思考一切。

法国著名作家司汤达的座右铭——谁要干白纸上写黑字这一行，别人说他笨拙，就不应该惊讶或者动气。

法国著名作家左拉的座右铭——没有一天不写一行。

英国著名作家狄更斯的座右铭——切勿飘飘然。

中国现代无产阶级文学家、军事家叶挺的座右铭——三军可夺帅，匹夫不可夺志。

中国现代杰出画家徐悲鸿的座右铭——人不可有傲气，但不可无傲骨。

中国当代著名美学家朱光潜的座右铭——恒、恬、诚、勇。

中国当代著名数学家华罗庚的座右铭——见面少叙寒暄话，多把艺术谈几声。

中国当代著名化学家侯德榜的座右铭——勤能补拙，勤俭立业。

学者章乃器曾被错划为“右派分子”，他写了两句话作为座右铭，贴于墙上：“实践检查真理，时间解决问题。”这是实话实说，后来他得到了平反。

著名画家关山月的座右铭是：“着笔不宜一味熟，称心还常三分生。”他还将这两句话篆刻在自己的印章上。

革命烈士吉鸿昌的父亲曾教导他说：“作官即不许发财。”吉鸿昌把这句话作为座右铭，他还向瓷厂订做了几百个饭碗，将这句话刻印在碗上，发给全体士兵。

诗人、作家乔羽的座右铭是：“不为时尚所惑，不为积习所蔽，不为浮名所累。”这个“三不主义”，做起来不容易啊。

著名曲艺表演艺术家骆玉笙的座右铭是：“自得其乐，善于，知足常乐，助人为乐。”