主语谓语宾语举例句子_主语谓语宾语例句分析

1.写出10句句子（英语）,并标明主语,谓语,宾语 句子最好长点,多写最好,

2.要十五个关于主语加谓语加宾语的句子

3.十个带有主语谓语宾语的句子(标出来)

4.英语语法：什么是主语，谓语，宾语，表语

1. 惊慌的杜小康顺手抠了几根白嫩的芦苇根。

此句中，“惊慌的杜小康”是句子的主语部分，主语部分的中心语“杜小康”是主语，修饰语“惊慌“”是定语；主语部分之后的部分是谓语部分，谓语部分的中心语“抠”是谓语，帮助谓语回答问题的“芦苇根”是宾语，谓语的修饰语“顺手”是状语，宾语的修饰语“几根”、“白嫩”分别是宾语的定语。“几根白嫩的芦苇根”可以看作宾语部分，宾语部分的中心语是宾语，宾语部分是修饰语是定语。这个句子可作如下标示：

惊慌(定语)的杜小康(主语)顺手(状语)抠(谓语)了几根(定语)白嫩(定语)的芦苇根(宾语)。

一般情况下，主谓宾在一起叫句子的主干，主干可以表达一个相对完整的意思。

补语是对谓语补充说明是部分，如：

2. 他(主语)把教室(状语)打扫谓语得干干净净(状语，对“打扫”的结果进行补充说明)。

3. 我们(主语)前进(谓语)在社会主义康庄大道上(状语，对“前进”的处所进行补充说明)。

句子成分的分析就是对句子结构的分析，正确分析句子的结构，可以使我们表达准确，也可以使我们正确理解别人的表达。

以上分析只是初步，要想掌握句子结构分析的方法，还要系统学习。

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写出10句句子（英语）,并标明主语,谓语,宾语 句子最好长点,多写最好,

1.穷人的孩子很快地挑起家庭的重担。

主语：孩子，谓语：挑起，宾语：重担，定语：穷人的、家庭的，状语：很快地，

2.我最惦记外地读书的表哥。

主语：我，谓语：惦记，宾语：表哥，定语：读书的，状语：最、外地

3.我们在中秋节吃月饼。

主语：我们，谓语：吃，宾语：月饼，状语：在中秋节

4.星期天,我和妈妈去市场。

主语：我，谓语：去，宾语：市场，状语：星期天，补语：妈妈

5.肥沃的田野展现无限的生机。

主语：田野，谓语：展现，宾语：生机，定语：肥沃的、无限的，

6.墨云滚似地遮黑半边天。

主语：云，谓语：遮黑，宾语：天，定语：墨、半边，状语：滚似的

7.天上的云悠悠地飘来。

主语：云，谓语：飘，状语：悠悠地，定语：天上的，补语：来

8.我们班就住在中条山的脚下。

主语：班，谓语：住在，状语：脚下，定语：我们、中条山

如果帮到你，请记得纳，O(∩_∩)O谢谢！

要十五个关于主语加谓语加宾语的句子

1.The teacher is walking into the classroom

主语:The teacher

谓语:is walking

状语:into the classroom

2.That girl is very clever.

主语:That girl 谓语:is very clever

3.The dictionary is my birthday present.

主语:The dictionary 谓语:is my birthday present

4.It is impossible to finish the work in half an hour.

主语:It(形式主语）to finish the work in half an hour（真正主语）谓语:is impossible

5.He seemed very hy that day.

主语:He 谓语:seemed very hy 状语:that day

6.It sounds very interesting.

主语:It 谓语:sounds very interesting

7.She works in a hospital.

主语:She 谓语:works 状语:in a hospital

8.She knows a little English.

主语:She 谓语:knows 宾语:a little English

9.There are two students in the classroom.

主语:two students 谓语:There are 状语:in the classroom

10.We enjoy playing football.

主语:We 谓语:enjoy 宾语:playing football

十个带有主语谓语宾语的句子(标出来)

1、他喜欢唱歌

2、我们祝你新年愉快!

3、回家的路上我看见了一个男孩.

4、我会画画.

5、我想你是对的.

6、我们想要一些水.

7、这只鸟唱了一首好听的歌.

8、我父亲给了我一个礼物.

9、他想走了.

10、你可以留言.

11、每个人都可以选择自己的生活方式.

12、我听到一阵很大的噪音.

13、他穿上衣服.

14、我们已经算出了这道数学题.

15、我更喜欢这红裙子.

英语语法：什么是主语，谓语，宾语，表语

妈妈擦桌子。

妈妈是主语，擦拭谓语，桌子是宾语。

他钓鱼。

他是主语，钓是谓语，鱼是宾语。

小红浇花。

小红是主语，浇是谓语，花是宾语。

小明做作业。

小明是主语亥范忿既莜焕冯唯辅沥，做事谓语，作业是宾语。

我看书。

我是主语，看是谓语，书是宾语。

聪聪踢足球。

聪聪是主语，踢是谓语，足球是宾语。

爸爸看电视。

爸爸是主语，看是谓语，电视是宾语。

妈妈织毛衣。

妈妈是主语，织是谓语，毛衣是宾语。

老师教育学生。

老师是主语，教育是谓语，学生是宾语。

老师表扬我。

老师是主语，表扬是谓语，我是宾语。

主谓宾，一种文法的表达方式。语法顺序为主语—谓语—宾语的结构。虽然使用主谓宾结构的语言在事实上没有使用主、宾、谓结构的。但是语言种类多，且许多克里奥尔语都使用主谓宾结构为主要语序。

主谓宾结构为一种文法的语序，即语法顺序为主语—谓语—宾语的结构，像英文的"I eat les"就是一个例子，在此范例中I为主词（主语，人），eat为动词（谓语动词），les为名词（宾语，物）。所以也可以理解为两物（或一人一物）一动作为主谓宾结构。

其主要内容是表示简单的句子，在英语中很常见。

主谓宾与主系表的区别

主谓宾=主语+实义动词+宾语，be是系动词，不能用于主谓宾中。主系表=主语+系动词(最常见的是be，还有“五感”feel、look、sound、smell、taste和其它动词如become、grow…等）+表语（名词、代词、形容词、时间地点副词、介词短语、表语从句…等）。

I am a boy.这句话中没有宾语，属于主系表，I是主语，系动词am是谓语动词，a boy是表语，系动词和表语合起来作谓语。

由此可见在主系表中，谓语≠谓语动词；而在主谓宾中，谓语=谓语动词，如I love you。总之，系动词和宾语是不共戴天的仇人，誓不两立。系动词后面接的是表语，而宾语前面接的是谓语。

一、主语(Subject）是谈话的主题，可以是人、物、等。

二、谓语（Predicate）就句子中除了主语之外的其余部分，是对主语加以说明的部分。

三、宾语（Object）是动作（使用及物动词）的对象、结果、承受者等。

四、表语，现代英语中已经不用表语这个概念了。因为表语属于主语补语，表语前面用系动词，主语补语前面除了系动词之外，还可以是不及物动词。

举例来说，在句子He is a teacher中，a teacher 既是表语也是主语补语。但是在句子He fell down injured中，injured是主语补语，但不是表语，因为fell down不是系动词。

扩展资料

简单句的五种基本类型

1）主 + 动（SV）例如：I give up.

2）主 + 动 + 表（SVP）例如：I?am hy.

3）主 + 动 + 宾（SVO）例如：She studies Chinese.

4）主 + 动 + 宾 + 补（SVOC）例如：Time would prove it possible.

5）主 + 动 + 间宾 + 直宾（SVOiOd）例如：he gives me a gift.