四年级句子专项训练卷答案_四年级句子专项测试卷

1.苏教版语文四年级下册试卷及答案

2.四年级语文卷子答案

3.小学四年级语文期末试卷及答案

4.四年级上册语文测试卷及答案

5.四年级语文试卷和答案

6.四年级语文句子过关检测密卷.的一些问题.

1好像-犹如 茂盛-茂密 奇丽-壮丽 2千枝婆娑，万叶摇动 秋风沙沙 3这里奇树茂密，古木参天，有树龄三千多年，高52米，树围23米，被誉为“神木”的红桧；还有4000多岁高龄的“大神木”和树中生树，三代同堂的“三代木”。这些奇树异木，汇成

苏教版语文四年级下册试卷及答案

四年级专项训练中修改病句内容如下：

1、修正语法错误：语法错误是指句子不符合语法规则，例如主谓不一致、动词时态错误等。修改病句时，需要检查句子是否有语法错误，并对其进行修正。

2、调整语序：有时候，句子的语序可能不正确，导致语义模糊或者逻辑混乱。在这种情况下，需要调整句子的语序，使其更加通顺、准确。

3、删减或增加词语：有时候，句子可能过于啰嗦或者不够具体，需要删减或增加一些词语，使其更加简洁明了或者更具有表达力。

4、检查标点符号：标点符号是句子的重要组成部分，可以帮助表达句子的语气和结构。因此，在修改病句时，需要检查标点符号是否正确使用。

修改病句的注意事项：

1、认真读懂原句：在修改病句之前，要认真读懂原句的意思和结构。只有理解了原句的意思，才能准确地找出问题并对其进行修改。同时，要注意句子的语法和逻辑，以确定是否存在问题。

2、一一修改问题：在找到病句的问题后，要逐一进行修改。修改时要注意语法、词汇和标点符号的使用，确保修改后的句子与原句的意思相符。同时，要注意保持句子的流畅性和完整性。

3、审查修改后的句子：在修改完病句后，要仔细审查修改后的句子是否正确、通顺、易懂。如果有必要，可以进行再次修改，以确保句子的准确性和流畅性。同时，要注意检查是否有遗漏或多余的标点符号或错别字等问题。

4、遵循语法规则：修改病句时，要遵循语法规则。例如，要注意主谓一致、动词时态、名词的数和性等。只有遵循语法规则，才能使句子更加正确和通顺。

5、保持句子的简洁明了：在修改病句时，要尽量保持句子的简洁明了。避免使用过多的修饰语和冗长的句子，而是使用简单明了的表达方式，使读者更容易理解。

四年级语文卷子答案

苏教版语文四年级下册试卷及答案

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仅供参考

希望能帮助你。

苏教版四年级下册语文单元试卷答案

基础练习一、选择正确的读音。低垂选第一个，其余选第二个。二、照样子，写词语。1.朵朵 匹匹 棵棵 座座 张张2.血流如注 如狼似虎 如花似玉 往事如烟三、把下面句子改成句末是句号的句子，意思不变。要是你谁也保护不了，那你就是最弱小的。四、根据课文内容填空。1.带着露珠的花朵随风舞动，芬芳扑鼻。2.无力地垂着头，显得更加娇嫩。3.爸爸 妈妈 萨沙 萨沙 蔷薇花 保护比自己弱小的发展练习一、日积月累。零五网编辑建议同学们背诵，真正做到积累。二、选择下面的词语写一段描写雨景的话。今天，非常闷热，午后，忽然有了凉风，紧接着乌云密布，雷声大作，不一会儿，大雨如注，我家附近旷地里那些纤弱的小草，都被雨水打得贴在地上，雨后，天气凉爽多了。

小学四年级下册语文试卷答案苏教版答案

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四年级上册语文（苏教版），数学（苏教版），英语（人教版）试卷及答案

同学，这样子是不对的，我小时候也这样，但是最后还是只能读最烂的中学！

苏教版语文五年级下册试卷及答案

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苏教版语文四年级上册考试卷和答案

虽然有的题目比较费时间，但是也只能 这样来提高自己的学习水平，多和老师交流

老师是很乐意学生去问问题的，问多了 老师也会给很多学习上的建议

苏教版四年级下册语文的答案

语文期末试题

（90分钟内完成，满分100分）

一、基础知识（60分）

1、读拼音，写词语。（10分）

luò tuó wān yán ɡònɡ xiàn shāo huǐ shùn jiān

chénɡ fá pí láo biàn lùn xī ɡài yú chǔn

2、给带点的字选择正确的读音，并用“ √ ”标出。（4分）

浙江（zhé zhè） 啄食（zhuó zuó） 栖息（qī xī） 剥皮（bā bāo）

3、多音字组词。（4分）

nán( ) juàn( ) sāi( ) tán( )

难 圈 塞 弹

nàn( ) quān( ) sài( ) dàn( )

4、比一比，组词。（4分）

忘（ ） 绕（ ） （ ） 徽（ ）

妄（ ） 饶（ ） 睬（ ） 微（ ）

5、先将成语中的错别字用“＿”标出，并把正确的字写在（ ）里。（4分）

清撤见底（ ） 赏心阅目（ ） 气极败坏（ ） 攻棋不备（ )

具精会神（ ） 鱼惯而行（ ） 迷或不解（ ） 波阑壮阔（ ）

6、在（ ）里填上合适的词语。（8分）

( )的鲜花 （ ）地奔跑 表演得（ ） 尽情地（ ）

7、选择题。把正确答案的序号写在（ ）里。（4分）

（1）用部首查字法查字，“攀”字应先查（ ）

A、“ 栈”字部 B、 “ 大 ”字部 C、“ 林 ”字部 D、“ 手 ”字部

(2)选词填空。

一只美丽的蝴蝶，（ ）落在了小姑娘那胖乎乎的手上。

A、竟然 B、果然 C、自然

（3）“菊东篱下，悠然见南山。”是（ ）的诗句。

A、王维 B、苏轼 C、陶渊明 D、白居易

（4） 下面句子中引号的作用是（ ）

罪恶的还威胁着娇嫩的“和平之花”。

A、表示引用 B、表示特定的称谓 C、表示特殊含义

8、按要求写句子。（14分）

（1）改写句子。

①有哪一个花园能比得过这时天山的无边繁花呢？

改写成陈述句：_______________________________________________________

②盲女孩抓住了睁着眼睛的蝴蝶。

改写成“把”字句：___________________________________________________

改写成“被”字句：__________________________________________________

（2）在原句上修改病句。

①在庆“六?一”活动中，我校的全体师生和班主任老师登台表演了文艺节目。

②这个故事深深地感受了我。

（3）造句。

①从词语“悄然、赞赏、争先恐后、气喘吁吁”中，任选一个造句。

② 虽然．．．．．．但是．．．．．．．

9、填空。（8分）

（1）把下面语句补充完整。

①爱人者，人恒爱之； 。

②水滴穿石— 。

（2）先把诗句补充完整，再按要求填空。

“童孙未解供耕织， 。”诗句选自宋代诗人范成大的《

》。其中“未解”的意思是 。“供”的意思是 。诗句的意思是： 。

得分

二、阅读（15分）

（一）阅读语段，回答问题。（5分）

有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，（ ）。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。

1、按原文填空。（1分）

2、从文中找出下列词语的反义词。（1分）

慌张——（ ） 爱惜——（ ）

3、这段话主要写 （1分）

4、划“——”线句子的含义是什么？（2分）

（二）阅读短文，回答问题。（10分）

||看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，那端才传来儿子的声音：“爸，什么事？”老王连忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给寄．．．．．．”

儿子漫不经心地说：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”老王絮絮叨叨，儿子不耐烦了，说：“知道了，知道了。”说完就放下电话。||

||老王刚准备再拨过去，电话 *** 突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点儿发颤：“天气预报说，北京今天要到寒潮，你加了衣服没有？”寒风阵阵，穿过窗户的缝隙吹进室内，老王还来不及答话，打了一个大喷嚏。

母亲听到儿子的喷嚏声可急了 已经感冒了吧 怎么这么不听话 从小就不爱加衣服 絮絮叨叨，从他七岁时的“劣迹”说起。老王赶紧截住母亲的话：“妈，你那边天气怎么样呀？”老人回答道：“雪还在下呢！”

老王不由自主地愣住了。||

在寒潮初袭的清晨，老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子，却忘了匀一些给住在北风起处的故乡的已经年过七旬的老母亲。

人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己都有点发愣。

1、给第四自然段没有标点的地方加上正确的标点符号。（2分）

2、在文中找出下列词语的近义词。（1分）

急忙——（ ） 到达——（ ）

3、给带点的字选择正确的解释，把正确答案的序号写在括号里。（1分）

老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子．．．．．．． （ ）

A、拉 B、牵涉 C、挂念

4、短文已用“||”分成三段，第一段主要写的是：

（2分） 5、给短文加一个题目，最合适的一项是（ ）。 （填序号） （1分）

A、母亲的电话 B、父亲的唠叨 C、牵挂 D、电话

6、文中表现老王和老母亲说话时共同特点的一个词语是 。（1分）

7“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？”含义是什么？（2分）

得分

小学四年级语文期末试卷及答案

　以下是我整理的四年级语文卷子答案，希望对你有帮助，欢迎阅读。

　 一、看拼音写词语。（8分）

　（懒(lǎn) 惰(duò)）（鞠(jū) 躬(ɡōnɡ)）（谨(jǐn) 慎(shèn)）（吩(fēn) 咐(fù)）

　（皱(zhòu) 眉(méi)）（残(cán) 阳(yánɡ)）（纽(niǔ) 扣(kòu)）（寒(hán) 暄(xuān)）

　 二、点的字选择正确的读音。（6分）

　乘（chèng chéng)机 膝（xī qī)盖 憧（tóng chōng)憬

　即（jì jí)将 瞠（chēng táng)目结舌 刨（páo bào)子

　答案：chéng xī chōng jí chēng bào

　 三、改正下面词语中的错别字。（6分)

　粉装玉砌（妆 ） 阴谋鬼计（诡 ） 理直气状（ 壮）

　警钟常鸣（ 长 ） 震奋人心（ 振 ） 一壁千里（ 碧 ）

　四、运用查字典知识填空。（5分）

　“穷”字在字典里的解释有五种：①缺乏财物；②穷尽；③用尽，费尽；④彻底（追究）；⑤极端。

　（1）中华民族决不能是贫穷的民族。其中的“穷”应该是第（ ① ）种意思。

　（2）他战胜了穷凶极恶的歹徒，是一个见义勇为的英雄。其中的“穷”应该是第( ⑤ ) 种意思。

　（3）华罗庚青年时期过着非常穷困的生活。其中的“穷”应该是第 ( ① ) 种意思

　（4）在学习上我们要有穷追不舍的精神。其中的“穷”应该是第 ( ④ ) 种意思。

　（5）在图书馆我们能学习到无穷无尽的知识。其中的“穷”应该是第 （ ② ) 种意思。

　 五、 用“然”字扩词，填在合适的地方。（4分）

　 （ 1）我们开辟了一块地种花生，过了几个月，（果然 ）有了收获。

　（2）昨天，天气晴朗，谁知今天（居然 ）下起了大雨。

　（3）花生的好处（虽然 ）很多，但是有一样是很可贵的。

　（4）今天在学校门口，我和一个朋友（偶然 ）相遇在一起.

　 六、动手连一连。（5分）

　栉风沐雨 ?形容做事机智，反应敏捷。

　众目睽睽 ?指生活上精打细算，十分简朴。

　眼疾手快 ?拾到钱不隐藏起来据为己有。

　省吃俭用 ?很多人都睁大眼睛看着。

　拾金不昧 ?形容奔波劳碌，不避风雨。

　 七、按要求写句子。（10分）

　1、只要大家齐心协力，我们也能克服困难。（修改病句）

　只要大家齐心协力，我们就能克服困难。

　2、美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的星星。（缩写句子）

　月亮牵着星星。

　3、太阳已经偏西了，谁也不肯走。（改为反问句）

　太阳已经偏西了，难道有谁肯走吗？

　4、你答应了和小明一起去公园。你不应该自己先走。（用关联词语把两句话合并成一句话）

　既然你答应了和小明一起去公园，就不应该自己先走。

　5、战士们一整天没顾得上吃饭，可是战胜敌人的决心使他们忘记了饥饿和疲劳。（用加点的词语造句）

　 八、课文内容回顾。(10分）

　1、《一枚金币》中，老人前两次把钱扔进火炉里时，儿子的做法是笑着走开了；当老人第三次把钱扔进火炉里时，儿子的做法是忙跑到火炉前，用手从大火力里金币抓了出来。所以，他相信第三次的钱是儿子挣来的。

　2、用简单的'话来概括孔子教学的态度和方法。

　3、七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，听取蛙声一片。

　4、《瑞雪图》一文按照雪前、雪中、雪后的时间顺序来写的。

　 九、阅读理解。（21分）

　 （ 一）

　那么 人要做有用的人 不要做伟大 体面的人 爹爹说 这是我对于你们的希望

　（1）在空缺处填上正确的标点符号。（2分）

　答案：“，，、。”：“。”

　（2）“伟大”的反义词是渺小；“体面”的意思是光荣。(2分）

　（3）加点的“这”指代的是人要做有用的人，不要做伟大 、体面的人 。（3分）

　（二） 有趣的海洋音乐

　自古以来，在茫茫的大海中，水手们有时候突然会被一阵忧伤低沉而委婉的歌声所吸引。是谁在这迷人的夜晚在海上歌唱呢?过去人们一直传说海洋里有一种会唱歌的海妖。当然海洋里是没有什么海妖的。那些优美动听的歌声，就是人们熟悉的鱼、虾、海兽等海洋动物所发出的声音。

　在海洋中许多鱼都能发出有趣的声音。其中歌喉最优美动听的是那些赛音鱼，它们发出的声音，听起来十分像人在唱歌，所以有人把赛音鱼比作海洋“歌唱家”。如果说，赛音鱼的声音酷似有人在歌唱，那么，刺魨鱼“呼噜”、“呼噜”的声音，就好像人们熟睡时在打鼾的呼呼声了。有些海洋鱼类的声音，听起来真像其他动物的声音，例如，小鱼鲙游动时发出的声音，好像蜜蜂飞翔时的嗡嗡声；电鲶的声音很像猫吼；箱魨的声音酷似犬吠；小青鱼的声音，那更像鸟儿在欢唱。还有些海洋鱼类发出的声音，则像自然界中人们所熟悉的声音，如驼背鳟在寻找伙伴时发出的“冬冬”声，就像打鼓声；沙丁鱼叫喊时的“哗啦”声，就像波涛拍岸声；黑背魨的“沙沙”声，就像春风扫落叶；竹荚鱼的“吱吱”声，如同手指刮梳子声……

　1．在（ ）内填上合适的词语。（4分）

　（ ）的大海 （ ）的歌声

　（ ）的夜晚 （ ）的歌喉

　2．认真阅读短文的第二自然段，完成下列练习。（10分）

　（1）这一自然段一共有________句话，是围绕“_____________________”这句话来写的，句中的关键词是“______________________”。

　（2）作者一共向我们介绍了_________________种鱼所发出的不同声音。你认为最有趣的是__________________发出的声音，那声音就像__________________

　______________________。

　（3）在这段话中有许多模拟（nǐ）声音的词语，如“呼噜呼噜”，它们叫象声词。你能找出其他象声词并也试着写几个吗?

　_____________________________________________________________________

　答案：1、茫茫 委婉 迷人 动听

　2、（1）5 第一句 有趣

　（2）9 （3）略

　十、开心作文。（25分）

　一年里有许多节日：春节、元旦、教师节、国庆节、“六一”节、 中秋节、端午节每一个节日都寄托着人们的美好愿望。你最喜欢哪一个节日呢？把你喜欢的节日写下来，可以写你喜欢的原因，也可以写在你喜欢的节日里发生的一件事。 题目：《我最喜欢 节》 ?要求： 1、认真审题，先想一想你最喜欢的节日是什么，再把题目补充完整。 2、叙述要具体、清楚，语句要通顺。 3、字数在400字左右。

　 附加题：动物乐园（在括号内填上动物名）。(10分）

　1、小荷才露尖尖角，早有（ ）立上头。 2、留连戏蝶时时舞，自在（ ）恰恰啼。 3、独怜幽草涧边生，上有（ ）深树鸣 4、泥融飞（ ），沙暖睡（ ）。 ?5、柴门闻（ ）吠，风雪夜归人

　答案：1、蜻蜓 2、娇莺 3、黄鹂 4、燕子 鸳鸯 5、犬

四年级上册语文测试卷及答案

一场考试就能让你的平时的努力程度展现出来，下面是我整理的小学四年级语文期末试卷及答案，欢迎阅读。

一.根据拼音，写出词语。(10分)

zhèn hàn pínɡ zhànɡ shùn jiān fēi xiánɡ qīnɡ chè( ) ( ) ( ) ( ) ( )

ɡuó huī lónɡ yǎ huǐ huài wéi bèi wān yán( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二.辨字组词 (5分)

锐( )辨( ) 捎( ) 剂( )孤( )悦( ) 辩 ( ) 哨 ( ) 济( )弧( )

三.把下列词语补充完整。(8分)

雄心( ) ( ) 手不( ) ( ) 知( )知( )

碌碌( ) ( ) ( ) 其不( ) 鹏( )万( )

( )向( )敌 自( )不( )

四.按要求写句子(6分)

1 面对这个失去亲人的孩子，我们怎能袖手旁观呢?(改成陈述句)

_________________________________________________________。

2、漓江的水很绿。(改为比喻句)

________________________________________

3、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。(修改病句)

________________________________________________。

五.选词填空(4分)

无论…..都….. 只要……就……

即使…..也…… 不是…….而是……

1. 飞机装上雷达，( )在漆黑的夜里，它( )能安全飞行。

2. ( )什么地方，( )比不上我的家乡美。

3. 放学回家后，我( )先出去玩，( )先做作业。

4. 明天( )不下雨，春游( )会照。

六.按诗文内容或要求填空 (7分)

1. 填写人物所做的事情：小夜鹰 ：___________ ;普罗米修斯：__________ 。

2. 填上反映人物特点的词语：法国雕塑家罗丹______________;伽利略 ______________ 。

3. 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了_______;科学家研究蜻蜓的翅膀，

研制出了_________;科学家研究 _________，研制出了_________。

4. 飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们展示的是 ________，盲童安静用自己独特的方式，感受着 _____________。

七.给句子排排队。(5分)

( )金色的秋季来了，老榆树在秋风中哼着丰收的曲子，将满树的叶子洒向大地。

( )我最喜爱校园东南角那棵老榆树。

( )大雪纷飞时，老榆树像一位巨人，傲然挺立在风雪中。

( )炎热的夏季，骄阳似火，老榆树用它茂盛的枝叶，为同学遮荫。

( )2014小学四年级语文下册期末考试题答案：在万物复苏的日子里，老榆树换上了翠绿的春装。

八.积累与运用(4分)

1、日出江花红胜火，__________________。

2、竹外桃花三两枝，_____________________。

3、 ________________________，白银盘里一青螺。

4、 ____________________，金石为开。

5、 _________________——非一日之功。

6、砌墙的砖头——_____________ 。

7、天上鲤鱼斑， __ _________ 。

8、________________ __，言而有信。

九.课文回顾：(3分)

在本学期学过的课文中，我们游览了祖国的许多名山大川，如被人们称为________________________的桂林山水;我们也认识了许多让我们敬佩的人，如《生命 生命》中的作者杏林子，她对生命的态度是___________________; 我们还了解了大自然给人类的启示，知道了____________是人类的老师。

十.口语交际(3分)

当你在买东西时，热情的售货员阿姨为你介绍了许多产品，而你都不喜欢，你会怎样跟她说?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________。

十一. 阅读《自然之道》，完成下面练习。(10分)

我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊!”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好颓丧地飞走了。

然而，接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白：我们干了一件愚不可及的蠢事。那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察兵”，一旦遇到危险，便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出。

“天啊!”我听见同伴说，“看我们做了些什么!”这时，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。

1.在文中找出下列词语的近义词。(2分)

慌张—— ( ) 着急——( )

冷漠—— ( ) 赶快—— ( )

2.从文中找出与下列解释相应的词语，填在括号里。(2分)

(1)好像没有那么回事似的。 ( )

(2)像游鱼那样一个一个地出去。 ( )

3.“然而，接着发生的事情让大家极为震惊。”“震惊”的含义是_________________发生了什么令人震惊的事?__________________ 。(2分)

4、在最后一个自然段中，有三个表现当时紧张气氛的词语，它们分别是___________、__________和奔跑。(2分)

5.课文告诉我们，如果不按___________办事，往往会产生与愿望_________的结果。(2分)

十二。阅读课外短文，回答下列问题。(10分)

春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜欢这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的'小草。

我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有(生机 生命)，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人!

一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展右臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。

你别看小草这样(软弱 柔弱)，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊!”

小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么(挺拔 挺立)，可是它的生命力是多么(坚强 顽强)!人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。

1、短文加个恰当的题目，写在文前的横线上。(1分)

2、用“”划去( )里用得不恰当的词语。(1分)

3、“疾”字在字典里有四个意思：①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④急速，猛烈。 “疾风知劲草”中的“疾”应取第( )种意思。(1分)

4、按下列形式从文中摘录词语或写出词语。(2分)

ABB： __________ ____________ ABCC：?____________ _______________

AABC __________ _____________ AABB:____________ _______________

5、我从文中划线的句子中体会到了什么?(2分)

_________________________________________________________。

6、用“√”选择正确的答案。(1分)

(1).本文表现了作者喜爱春天的思想感情。( )

(2).本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。( )

7、你觉得身边还有哪些人或物具有小草一样的精神?请写一写你对他们的赞美之情。(2分)

______________________________________________________________。

十三. (25分)

在你的生活中有没有后悔的时候?比如：做错了事，怕挨骂而撒谎，很后悔; 和要好的同学吵了嘴，影响了友谊，很后悔;由于粗心大意，错怪、冤枉了别人， 很后悔……请你以“后悔的一件事”为题目写一篇文章，要把事情的经过写具体，表达出自己的真情，字数在350字左右。

参考答案：

一.震撼 屏障 瞬间 飞翔 清澈 国徽 聋哑 毁坏 违背 蜿蜒

二.锐利 分辨 捎信 剂量 孤独

喜悦 辩论 口哨 经济 弧线 (答案不唯一)

三.壮 志 释 卷 己 彼 无 为 果 然 程 里 所 无 强 息

四.1.面对这个失去亲人的孩子，我们不能袖手旁观。

2.漓江的水绿的仿佛那是一块无暇的翡翠 (答案不唯一)

3.爸爸的遗体上覆盖着一面红旗。

五. 即使…..也…… 无论…..都….. 不是…….而是……

只要……就……

六.(意思表述正确即可)如：1. 与德国人周旋 到太阳神那里拿取火种

2. 全神贯注的工作态度和对艺术执著追求 不迷信权威，执著追求真理

3. 雷达 优良性能的飞机 例：鲸鱼 优良性能的轮船

4. 对生命的热爱 春天的美好。

七.41532

八 1.春来江水绿如蓝。

2.春江水暖鸭先知。

3.遥望洞庭山水翠

4.精诚所加5.水滴石穿6.后来居上

7.晒谷不用翻8.与朋友交

九.甲天下 人的生命是有限的，我们可以通过不懈的努力去创造无限的价值

大自然

十. 哦，对不起，这儿没我想要的，谢谢阿姨的推荐!(意思表述正确即可)

十一.1.紧张 着急 冷淡 赶紧

2.若无其事 鱼贯而出

3.令人震动而惊异 那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出，出现在夕阳照耀下的海滩上，在引来了成千上万的食肉鸟，顷刻间，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。

4.赶紧 迅速

5.自然规律 相反

十二 1.顽强的小草

2.划去生命 软弱 挺立 坚强

3.选第四个

4. 绿油油 红彤彤 生机勃勃 小心翼翼

奄奄一息 碌碌无为 歪歪斜斜 高高兴兴 (答案不唯一)

5.我体会到小草的生命力是非常顽强的。 (意思正确即可)

6.(2)正确

7. 解放军一样有小草的精神，他们不畏严寒酷暑、坚强不屈地保护着自己的祖国，我爱你们。 (意思正确即可)

十三.提示：把事情经过写清楚，故事连贯，写出自己的真情实感，为什么后悔，最后怎么解决的，都写清楚。

1. 根据题目选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，找出令你后悔的原因

2. 要交代清楚时间 地点 人物 ，让读者能看明白

3. 必须把发生的环境写清楚，写出自己的真情实感，表达感情，使文章更生动。

四年级语文试卷和答案

　对于四年级的同学来说，对试卷的练习积累越多，掌握的也就越熟练。下面我为大家带来人教版四年级上册语文测试卷及答案的内容，希望大家喜欢。

人教版四年级上册语文测试卷题目

　一、看拼音写词语。(8分)

　jī chǔ shāo wēi fán nǎo pí juàn

　xuán yá nínɡ jié zēnɡ tiān fā shì

　二、选择题(在括号里填上正确答案的序号)。(7分)

　1.下面每小题中，都有一项读音是错误的，请把序号写在后面的括号里。

　⑴ A 啄(zuó)食 B 模糊(hu) C 酿(niànɡ)造 D 嫉(jí)妒 ( )

　⑵ A 咆哮(xiào) B 拖累(lèi) C 浸(jìn)透 D 洞穴(xué) ( )

　2.下面每小题中，都有一个词语含有错别字，请把序号写在后面的括号里。

　⑴ A 励志 B 即时 C 端祥 D 销毁 ( )

　⑵ A 精疲力竭 B 温文而雅 C 背信弃义 D 开诚相见 ( )

　3.下面对加点词语理解正确的一项是:( )

　A 毫不气馁(生气) B 功夫不负有心人(精力，时间)

　C 夜发清溪向三峡(发现) D 春风送暖入屠苏(苏州城)

　4.给“学富五车”对对子，下面哪一个词语最合适?( )

　A 满腹经纶 B学贯东西 C才高八斗 D 博古通今

　5.下面横线上填入哪一句歇后语最恰当? ( )

　这道数学题太难了，无论老师怎么讲解，我都是 。

　A 竹篮打水——一场空。 B 十五个吊桶打水——七上八下

　C 小葱拌豆腐——一清(青)二白 D 擀面杖吹火——一窍不通

　三、修改下面一段话。(用修改符号在原句上修改)(3分)

　金色的秋天来了，柳树上的叶子由深绿变成了黄绿，柳树叶子最后成为深黄。风一吹，柳树叶子翻了个筋斗，像一只只蝴蝶飞了下来，柳树叶子落在了小路上，柳树叶子给小路铺上了一层黄地毯。

　四、按课文内容填空。(26分)

　1.“秋风在 ;秋风在 ，秋风抓一把 ，把夏天的脚印儿 ……”

　这一句让我们感觉到秋风就像小孩子一样 。

　2.“泉水从地下往上涌，好像 。在阳光的映照下，那珠串 ， ， ，仿佛有一只神奇的手把它们拎到了水面上来。”这段话写出了珍珠泉 的特点。

　3.白天，它 ;傍晚，它就在

　，飞到笼子边， ， 。

　4.三九严寒， 。松花江畔的 ，

　的霜花缀满了枝头，在阳光 下， ，

　。这就是闻名全国的吉林雾凇 。

　5.新春到，真热闹。我想用“ ， 。”

　这样的诗句来描绘过年的情景：放鞭炮，饮屠苏酒;我要在家门上贴上“

　， 。”这幅春联来描绘春光的美丽;宋代苏轼在一幅画上领略到了春光：“竹外桃花三两枝， 。”

　五、阅读短文，回答问题。(22分=7分+7分+8分)

　(一)九寨沟(节选)

　注意，这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨(zhǎ zhá)巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜(cuàn chuàn)出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。

　1.用“ ”给带点字选择正确的读音。(2分)

　2.用文中的四字词语写出下面这些珍稀动物的特点。(4分)

　的金丝猴 的羚羊

　的大熊猫 的小熊猫

　3.走进九寨沟，你有可能会看到这些有趣的珍稀动物，也有可能会看不到，这从文中反复出现的`“ ”一词可以看出。(1分)

　(二)猫头鹰

　⑴猫头鹰的外形很特别。它们眼周的羽毛呈辐射状，面形像猫，因此被称为猫头鹰，周身羽毛大多为褐色，有一些细斑，稠密而松软;它们的双眼不像其他鸟类位于头部两侧，而是和人类一样，长在前面，圆圆的大眼睛，总让人将他们和“聪明”联想在一起。

　⑵猫头鹰虽然和人类一样，眼睛直视前方，不过它们的脖子可比人类灵活得多，( )可以左右转动，( )可以向后转，头的活动范围可达270°，能把背后的情形看得一清二楚。∥

　⑶猫头鹰食物以鼠类为主，捕食猎物时又快又准，因为它们有尖锐的爪和钩状的喙(huì)，还有柔软光滑的羽毛，可以无声地飞行，使得猎物毫无警觉。捕食时，它们通常把猎物整个吞进肚子里，经过一段时间后，会吐出团状的东西，成为“食茧”，那是它们无法消化的毛皮、骨头、羽毛、爪子等东西，可不是因为生病而呕吐哦!∥

　⑷全世界共有猫头鹰130多种，分布在我国的大约有26种，都属于国家二级保护动物。由于栖息地遭到破坏，猫头鹰有些种类已濒(bīn)临灭绝。

　1.在( )里填上合适的关联词语。(2分)

　2.短文中划线部分为了说明猫头鹰脖子灵活，用了 的说明方法。请在横线上填入正确答案的序号。(2分)

　A 列数据 B 作比较 C 打比方 D 举例子

　3.“∥”把短文分成了三个部分，主要介绍了猫头鹰的 、

　和 这三个方面。(3分)

　(三)诚实的红石榴

　⑴那还是孩提时代的事。

　⑵上小学四年级时，我们的班主任姓胡，是个相貌平平的老头，脾气怪怪的，可心肠极好，教书也很有一套。那几天，我们的课文中第一次出现了“诚实”这个词，他便不厌其烦地旁征博引，反反复复地向我们这些刚刚十岁出头的孩子阐(chǎn)释它的含义，大讲特讲它对于人生的至关重要，完全不在乎我们是否听了进去，是否心领神会。

　⑶这天上午有一节语文课。

　⑷上课铃响之后，胡老师夹着讲义走上讲坛，脸色严峻地说：“就在刚才课间十分钟，我们中有一个从校门内那株石榴树上摘去了一个大石榴，是谁摘的，有胆量承认吗?” X

　⑸全班同学面面相觑(qù)，都没有吱声。“那好，我再问问同学们，谁有过那石榴好吃、想摘下一个尝尝的念头?”胡老师要求有这种念头的同学举起手来。

　⑹我那时虽不是特别的懂事，但也马上意识到在此刻举起手意味着什么——你动过摘的念头，那么石榴就是你摘的。我敢说，整个班里的同学肯定都意识到了举起手来的后果。所以，老师等了又等，还是没有一只手举起来。

　“真的连想都没想过?”他又追问了一句。

　⑺这时，有个个子很小的女同学怯怯地站了起来。她红着脸小声地说她想过，可是她的确没有摘……

　⑻我们都屏(bǐnɡ)住呼吸，和那女同学一起等待老师的发落。

　⑼出乎意料的是，胡老师不仅没有批评她，反而走下讲台，走到她前面伸出手无限慈爱地摸了摸她的发辫，并且变戏法似的从衣兜里掏出个大红石榴，放在她的课桌上。

　⑽“石榴是老师摘的。我之所以这样对待大家，是想让大家理解‘诚实’到底是什么东西。”老师又望着我们，叹了一口气……

　⑾直到今天，我还无法忘记那颗诚实的红石榴。

　1.读下面的句子，想想人物在当时是怎样的心情。(2分)

　①“我们都屏住呼吸，和那女同学一起等待老师的发落。” 此时“我们”的心情是( )

　②“老师又望着我们，叹了一口气……” 此时老师的心情是( )

　2.石榴其实是胡老师拿的，他这么做是想让大家明白“诚实”就是

　。(2分)

　3.本学期你学过哪些关于诚信的名句或者俗语?请写出一句。(2分)

　4.“我”对胡老师做了不少判断，最终判断正确的一项是( )(2分)

　A 胡老师讲“诚实”完全不在乎我们是否听了进去，是否心领神会。

　B 那女同学承认动过摘的念头，我觉得胡老师一定会发落。

　C 胡老师脾气怪怪的，可心肠极好，教书也很有一套。

　D 你动过摘的念头，那么胡老师就会认为石榴是你摘的。

　六、习作。(30分)

　题目：提起这件事，我就

　提示： 1.把题目补充完整，可以填上“开心”“难过”“得意”“失望”……

　2.把事情的经过写清楚，表达自己真实的感受。

　题 目 ：

　七、写字。(4分)

　1.规范书写(行款整齐，文题居中，一字一格，每段开头空两格，标点占格)(2分);

　2.端正书写(结构匀称，大小适中)(1分)

　3.整洁书写(卷面清洁，涂改少)(1分)

人教版四年级上册语文测试卷答案

　一、基础 稍微 烦恼 疲倦 悬崖 凝结 增添 发誓(每个字0.5分)

　二、1. ⑴A ⑵B 2. ⑴C ⑵B 3.B 4.C 5.D(每条1分)

　三、(每处1分，共3分)对于修改符号不必做过高要求。

　1.柳树叶子最后成为深黄。 此处去掉“柳树叶子”

　2.柳树叶子落在了小路上， 此处去掉“柳树叶子”，或改为“它们”

　3.柳树叶子给小路铺了一层黄地毯。 此处去掉“柳树叶子”

　四、(每档1分，共26分)每个错别字0.5分，每档扣完1分为止。

　1. 田野里打滚 ; 小路上奔跑 ， 桂子的香气 ， 轻轻涂掉 ……”

　调皮可爱;顽皮;淘气等(答案不唯一，恰当就行)……

　2.一串串珍珠 忽聚忽散 ， 忽断忽续 ， 忽急忽缓 ，神奇

　3. 淘气地陪伴着我 ; 父母的再三呼唤声中 ， 扭动滚圆的身子， 挤开那绿叶钻进去 。

　4. 大地冰封 。十里长堤上 ， 洁白晶莹 照耀 下， 银光闪烁 ， 美丽动人 奇观

　5. 爆竹声中一岁除 ， 春风送暖入屠苏 。 又是一年芳草绿 ， 依然十里杏花红(答案不唯一，写春天的对联就行) 春江水暖鸭先知

　五、 (一)九寨沟(节选)

　1. zhǎ cuàn (每个1分，共2分)

　2. 体态粗壮 善于奔跑 憨态可掬 行动敏捷 (每个1分，共4分)

　3. 也许 (1分)

　(二)猫头鹰

　1.不但……而且…… ;不仅……而且……;不仅……还…… ;不但……还……;既……又…… (选其中任何一组)(2分)

　2.B (2分)

　3.外形(或外形特点) 捕食方法(或捕食特点、怎么捕食等) 种类(3分)

　(三)诚实的红石榴

　1. ①紧张;担心等 (答案不唯一)

　②无奈;可惜;失望等 (答案不唯一) (每题1分，共2分

　2.说真话;敢于承认;不说谎等等 (答案不唯一，有道理即可)(2分)

　3.人无信不立;言必信，行必果;君子一言，驷马难追;火心要空，人心要实;黄金失去可再得，名誉失去难挽回。等等(2分)

　4.C (2分)

四年级语文句子过关检测密卷.的一些问题.

　导语：小学是我们整个学业生涯的基础，所以小朋友们一定要培养良好的学习习惯。下面是我为你准备的四年级语文试卷和答案，希望对你有帮助！

四年级期末语文试题（时间：90分钟）

　 一、字词游乐场。

　1．读拼音，写词语。

　càn ?làn bǎo lěi zhèn xīng cí ?zhí

　zhǎng cháo ? hén ?jì qì ?pò ? cōng yù

　2．火眼金睛，划掉错别字，改正后写在后面的横线上。

　（1）薄雾 照耀 逐斩 随遇而安 ?____

　（2）愉快 倘若 剩下 漫条斯理 ?____

　（3）长郎 堤岸 间隔 山洪爆发 ?____

　（4）吵嚷 模范 ? 躁热 欣喜若狂 ?____

　3．给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

　勉强（qiáng qiǎng） 粗糙（cāo zào） 闷雷（mēn mèn）

　4．先把词语补充完整，再按要求回答问题。

　耀（ ）扬威 应接不（ ） （ ）调有序

　横（ ）江面 从容不（ ） （ ）山峻岭

　选择其中一个词语写句子。

　____________________________________________。

　★加分题：请照样子写四个词语，如：涓涓细流（每写两个加一分，最多加两分）

　____________ ?_____________ ?_____________ ?______________

　 二、句子万花筒。

　1．填空。

　（1）不要以为好事小就不去做，以为坏事小就可以去做。我们应该常用“____________，___________ ”这句名言来勉励自己。

　（2）“________ ， ?_______”这两句诗说明要想对某个事物有全面的认识，就必须站在客观的立场上。

　（3）《鸟的天堂》是著名作家____ 写他和朋友两次经过“___________”的所见所闻。___________的河流，___________的大榕树，___________的小鸟，构成了一幅高雅清幽的风景画。

　（4）读了《那片绿绿的爬山虎》，我体会到叶圣陶先生对文__ ? __，对人____，不愧是文品和人品都堪称楷模的大作家；读了《___ ?____》，我感受到少年远大的志向；从课文《乌塔》我想到了________________ ________。

　★加分题：你课外还诵读过哪几首送别诗，选一首最喜欢的写下来。（不出现错别字加4分哦~）

　________________

　______________________，____________________。

　______________________，____________________。

　2.按要求改写句子。

　（1）养鹅等于养狗，鹅也能看守门户。 ?（用上“因为……所以”改写句子）

　_________________________________________________________________________

　（2）顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。 ?（仿照句子写一句话）

　_________________________________________________________________________

　（3）美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”（改为转述句）

　_________________________________________________________________________

　（4）在老师的帮助下，我很快地克服了错误。（修改病句）

　_________________________________________________________________________

　 三、阅读。

　（一）课内阅读。

　《巨人的花园》

　不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”

　“噢!是这么回事呀!”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子：“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你!”

　小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。

　1.从文中找出下列词语的反义词。

　热情（ ? ） ?寒冷（ ? ）

　2.填空：巨人终于明白了_____________________________________

　3.这个童话故事告诉我们这样一个道理____________________________________________

　_______________________________________________________________________

　4.从一年级起，我们已学过了很多的童话故事，童话故事深受同学们的喜爱，通过本学期这几篇童话故事的学习，你能说说章话故事有什么特点吗?____________________________

　_____________________________________________________________

　（二）课外阅读。

　_________________

　爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢?

　一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指着条幅问爷爷：“书怎么可以煮呢?书放锅里煮，不是要煮坏了吗?”

　爷爷笑了 ?说 ?书是精神食粮嘛 ?既是食粮 ?怎么不可以煮呢 ?煮熟了 ?吃下去才好消化吸收嘛

　爷爷看见我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代诗人杜甫吧?他小时候读书，就能反复诵读品味，非把书读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他做起诗来就感到得心应手了。所以他说：‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’，否则，就很难把语文学好。”

　“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢?”

　“你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思!这样煮下去，你不仅能体会到文章的情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词可多了，今后说话和写文章还会犯愁吗?”

　爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩!

　1．从短文中找出与下面意思相近的词语，写在括号里。

　A．指心里不明白，不相信。（ ）

　B．形容运用自如，心里怎么想，手就能怎么做。（ ?）

　C．形容开阔或通达，一下子就明白了。（ ?）

　2．阅读短文后填空，提出两个有价值的问题。

　（1）___________________________________________________。

　（2）____________________________________________________。

　3．给第三自然段加上标点符号。

　4．给短文加上合适的题目。

　5．写出你对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。

　6．用简练的话说说短文的主要内容：_______________________________________。

　★加分题：你能写出两条课外积累的格言警句吗?（一条加两分，最多加4分。））

　 四、、口语交际

　春节期间，大家都要走亲访友。爸爸妈妈带你回爷爷家过年，大家谈起了期末考试，你的堂弟说：“哥哥的语文没我考得好，才85分，我考了90分呢。”听了这话，你怎么说才能既不失面子，又不破坏过节的.祥和气氛?

　 五、快乐习作。

　在20世纪，人类的许多幻想变成了现实。让我们展开想象的翅膀，畅想21世纪的科技发展，我们学习的主要场所——教室一定会发生很大的变化，想象一下我们未来的教室会是什么样子呢?请以《未来教室》为题，写一篇作文，要求：叙述要清楚，语句要通顺；字体工整，卷面整洁，字数在400字左右。

　温馨提示：写完后在原文上反复修改，你就可以得到3分的加分哦!

四年级期末语文试题答案

　（时间：90分钟 ?满分：100分+10分）

　一、字词游乐场。（20分）

　1、（8分）灿烂 ? 堡垒 振兴 ? 辞职 ?涨潮 痕迹 ? 气魄 ? 葱郁

　2、（4分）渐 ?慢 ? 廊 ?燥 3、（3分）qiǎng ? cāo mèn

　4、（5分）耀武扬威 ? 应接不暇 ? 协调有序 ? 横贯江面 ? 从容不迫 ? 崇山峻岭

　★加分题：每写一个AABC式词语加0.5分，最多加2分。（2分）

　二、句子万花筒。（21分）

　1、（13分）（1）莫以善小而不为，莫以恶小而为之。（2）不识庐山真面目 ，只缘身在此山中。 （3）巴金 ?鸟的天堂 ? 宽阔清澈 ? 充满生机 ?活泼可爱 （词意接近即可）

　（4）一丝不苟 ?平易真诚 （词意接近即可） 《为中华之崛起而读书》 ? 是关于乌塔对生活的热爱，以及自立意识和独立生活的能力等意思即可。

　★加分题：送别诗即可，错别字四个去一分。（4分）

　2.（8分）（1）因为鹅也能看守门户，所以养鹅等于养狗。 （2）拟人句即可 。

　（3）美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。（4）在老师的帮助下，我很快地改正了错误。

　三、阅读。（21分）（一）课内阅读。（8分） 1、（2分）冷酷 ? 温暖

　2、（2分）没有孩子的地方就没有春天。）3（2分）能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。4.主人公大多不是生活中的人，有超常的魔力，能像人一样说话。想象力丰富，故事情节有趣。还有很多童话能给人有益的启示等。（说出一条得一分，最多2分。）（2分）

　（二）课外阅读。（13分）1．（3分）疑惑不解 ?得心应手 ?豁然开朗

　2．结合课文内容，值得思考的就是有价值的问题。（2分） 3．（2分），：“！，？，。” 4．（2分）《煮书》等 5．（2分）

　6．（2分）抓住主干，内容简练即可★加分题：一条2分，最多4分。（4分）

　五、（30+3分）要求：叙述要清楚，语句要通顺；字体工整，卷面整洁，字数在400字左右。温馨提示：写完后在原文上反复修改，你就可以得到3分的加分哦!

比喻 1.不能够成因果关系 改成既......又...... 3.发现并克服 应符合客观顺序 2.日本的5个小朋友 应这样说 定语顺序问题

就像一条行走在路上的蛇 这个不是很好 如果有更好的 就用别人的吧