英语口语句子积累_英语口语经典句型

1.英语造句的方法和技巧

2.英语口语句子单词减音太多了 听不懂怎么办

3.英语口语考啥

4.请翻译几个英语句子

5.在没有练习英语口语的环境下，怎么才能在短期提升自身

6.成人如何自学英语口语

7.学习英语口语很必要吗

我觉得学习英语就是方法+环境，很容易学上手的，每天就是每天坚持背诵一些常用句子、单词以及阅读一些课外读物，以达到训练自己的英语思维方式。经常和以英语为母语的人来对话练习，这样可以大大的提高自身自信，克服开口说英语的恐惧，突破哑巴口语的屏障，我现在就是这么学，大家若是还很迷茫的话，可以看看我的学习方式:当然基本功也是很重要的。要想基本功扎实，必须全神贯注地认真听讲,上好每一节课，提高课堂效率，脚踏实地、一步一个脚印地，做到以下“五点”

一、只有从简单的开始，才容易入门，才容易产生"兴趣"，才容易把事情进行下去。

二、学习英语不能太急于求成，因为只有有了"量"，才能有"质"的飞跃。

三、 英语有句谚语"Repetition is the mother of skills（重复是技能之母）"。

四、语言是人们在长时间的实践中形成的认同符号，其运用"规则"可依。

五、若想学好英语，需要采取一个个"速战速决"策略，找到学习的动力和兴趣把学习坚持到底

英语造句的方法和技巧

首先感谢您的邀请。

我觉得英语口语的提高和英语成绩的提高是两个不同的纬度和问题，感觉英语口语的提高似乎比成绩的提高难一些，因为涉及到发音、口音、语调的问题，口语更不好操作。

关于小学英语口语 一、听

1. 多听。

很多孩子包括我们成年人太缺乏“听”这个学习语言的输入环节。听，才是少儿英语启蒙的第一步！但是现在已经到小学阶段了，我认为还是听！听！万丈高楼平地起，听力就相当于地基，地基打不好，说、读、写的大楼就会摇摇欲坠。我是个80后的母亲，那个时代学英语是纯粹的哑巴英语，但是并没耽误英语成绩考的好。到了高一我听一位英语老师的建议，高强度的反复听英语录音，并一句一句的模仿出来，不仅说还默写，半年后我也敢张口说英语了。我的学习经历不是让孩子们这么机械的去模仿，而是证明只有多听，输入大脑的信息痕迹是足够清晰的，孩子记牢才有可能模仿着说出来。

2.听什么。

看原版动画片(这个看孩子兴趣在哪里，比如《小猪佩奇》《汪汪狗立大功》《消防员山姆》《冰雪女王》《狮子王》……）。super simple learning也很好。看原版主要是能真实感受语气语调的变化，同时还能利用孩子对动画片的兴趣，学说一些简单的句子。 其实没有什么特定的最好材料。根据孩子兴趣，感兴趣的就是最好的。家长需要做的就是根据孩子的不同阶段，提供孩子喜欢的材料，并坚持听力输入，剩下的就是等待Surprise.

二、说

1、小学段的孩子继续听力输入，利用好各类app, 同时加强情景对应的训练。推荐软件：童言童语、趣趣英语、英语趣配音。特别推荐趣趣英语，里面含有很多分级读物，比如培生英语，海尼曼英语，廖彩杏书单、培生幼儿英语、国家地理儿童百科。通过各种软件我们能不断地让孩子涉猎各个方面，丰富孩子的英语储备。学习来源于生活，比如环境、天气、食物、颜色、动物、心情等等，都是让孩子们的听力和口语越来越丰富的重要组成部分。跟着软件跟读，还能打分，孩子自己读起来也很有兴趣。

2.给孩子创造开口讲英语的环境。家长学会几个简单的日常用的句子，引导孩子说。比如打篮球投进球，我都会激动地给孩子说“give me five！”再比如非常简单的早安、晚安。

3.想几个小 游戏 用英语来表达。我最常用的是画简笔画，再让孩子编故事，用简单的英语讲出来。刚开始非常吃力，也就一个词几个词的讲，慢慢能说一句话。这个 游戏 非常实用还很喜欢，因为他可以天马行空的编故事。

4. 这一条是家长要做的，对孩子充满信心，多鼓励，语言类的学习更不可能一蹴而就。

关于小学英语成绩 1、首先掌握好课本内容，熟读。背诵。推荐两个软件“小学英语单词”“倍速课堂”，这两个软件应试性就比较强。特别是倍速课堂，有很多版本的英语教材。我建议如果有精力，小学阶段除了跟学校学教材外，自己在 另 学一种版本的教材，比如外研社版的，网上买教材跟着倍速课堂听效果就很好。 “小学英语单词”比较侧重记单词，用听写、默写等方式记牢单词。

2、每天的学习内容最好有个量化。比如每天背记多少个单词、读背几篇课文等等。

3、家长请孩子当老师，给家长读读课文。还可以三个人比赛记单词，比赛听力等等。目的就是树立孩子信心。

当然有啊！方法很多啊！要达到快速，最好家长朋友们会讲英语。当然，这个也不是重点，重点是方法和学习材料。

比如说，有一套阅读材料就很适合小学生来学英语，其实大家都听说过，是个经典材料。但是经典却不过时！！！那就是牛津书虫读物。

它分为好几个等级，适合不同水平的小学生阅读。关键它配套有MP3语音音频，可以跟着训练阅读朗读，训练听力，同时转化为口语的一部分。这种通过阅读来学英语的方法，我以前有很详细的介绍过，叫做： 英语原典学习法

另外，我还有一种很高效且非常巩固基础的方法， 那就是看美国本土中小学生的教材，来学习。这个需要有老师辅导，但是效果会非常大。。。可以做到短期内训练出英语思维。

这是我给我侄子存在iPad上的，建议看电子版的，因为阅读效率很高。iPad上有一个软件叫 欧陆词典 ，可以在线屏幕读取单词翻译。

首先题主要知道，学习英语是一个长期积累的过程，脚踏实地往往就是最快速的方式， 并不是说学习英语不需要讲究方法，而是在心态上不能操之过急。

其次，口语能力和应试能力很大程度上是相关联的，并且口语还是应试的基础， 因为孩子能把口语运用到实际，往往应试能力也不会差，但如果只会应试，不会运用，那也只能是“哑巴英语”，成绩还很难有较大的提升。

所以，孩子的英语实际运用能力才是提升口语和成绩的关键。 那么，怎么快速提升孩子的英语实际运用能力呢？

最好的办法就是给孩子请一个外教，因为一来外教能让孩子感受地道的语言环境，二来外教的教学过程能让孩子有大量的机会输入和输出英语，从而把英语运用于实际生活中。

一个好的外教的确能让孩子的英语学习事半功倍，我们家孩子的英语学习历程就见证了这一点，孩子开始不敢说英语，单词死记硬背，做题却只能靠蒙。

后来给孩子报了阿卡索的外教，跟着外教学了半年，渐渐的，孩子积累了不少地道表达，语感也上来了，做题的时候发现，有时候即使不知道背后的语法规则，也能凭借语感选出正确答案，这就是英语实际运用能力的厉害之处。

所以，个人觉得给孩子请外教是一个很值得考虑的事情，很多家庭会担心家庭经济条件承受不起，但其实外教也没有想象中那么昂贵，我们报的这家性价比就挺高的，算下来一节课20块都不到，普通家庭还是可以承受的。

家长想让孩子真正学到英语， 学好英语，这一选择值得考虑。

谢谢提问，邀答！

这位小伙伴提的问题是有什么好方法可以“快速提高小学英语口语和成绩”，我给你的好办法有三个：1. 多练习，2. 用心多练习，3.有系统的学习。

要知道所有学习（包括语言）都是没有捷径的，一分耕耘，一分收获！也要看你自己的在语言上的天赋有多少？天赋高的可能下的功夫可以少一点，天赋低的就要加倍努力。最主要的还是能够找到一种适合孩子的学习方法，这学习方法会因人而异，差异可能会很大的。

不管怎样，要提升小学英语口语和成绩，要分开两部分来说；口语方面，必须要听力和发音（讲）两方面同步练习。

成绩嘛，大的方向有两个：1.词汇量，2. 句子文法、结构。

在提高英语成绩的前提下，离不开的就是单词的词汇量，其次就是语法。要学习得有效率，也要讲究方法。我在这里分享一下，以前我 有系统的学习的方法 ，给你参考，看看管用不：

背读单词：

1。 选择头脑最清晰的时间背 --- 有些朋友为了考试，老喜欢熬夜啃书，我绝对不赞成挑灯夜读的；因为已经经过一整天的学习，脑筋也开始反应慢了；所以我一直都会，晚上十点左右上床，早上五点多就起来，先喝点水，吃点小点心；在精神饱满的状态下，才开始复习、背读单词。这是第一步。

2。 下功夫，做笔记 --- 英语单词与中文单词，都会有一些字，在写法或发音都很接近的，比较容易搞错。如果我们能够把一些读音、拼法比较接近的字，凑写在一起；这样会容易帮助记忆（即记一个字，就可以连贯起来，同时记了几个字），以后也不会那么容易搞错！例如：sin, seen, seem, scene, 发音比较近的；又例如：bought, brought; thought, though, through, 拼法接近，但这些字的意思是完全不同的。所以整理后的单字，就比较容易记。还可以伸延，加上同义词、反义词，这样会更好！记单字的效率就会提高。

3。 读英语单字时，试一下以下的方法 ：例如：Boy 男孩子，复习的时候这样念 --- B-O-Y Boy 男孩子。House 房子， 复习的时候这样念 --- H-O-U-S-E House 房子。每一个字都这样念，先拼读，然后整字读，再把中文意思读出来； 每一个字按这方法重复读5~10遍。

在提升语法和句子结构方面 ：

可以把 每次作业/考卷 （过去与现在的作业/考卷都要做） 做错题笔记 。这些错题，可以说各式各样的错误都会有；而我们做错题笔记的目的是要查找自己的不足，然后可以有针对性的下功夫。所以我建议 做错题笔记，最好是把错题分类的做笔记 。用以下方式分类或其他方式都可以，按自己的习惯、喜好：

1。 八大词类 --- 动词(v.)、名词(n.)、形容词(adj.)、副词(adv.)、连接词(conj.)、介词(prep.)、代词(p.n.)、冠词(art.)；

2。 句子结构，文法 （时态是文法的一部分）。

3。 词汇。

然后在 每一个分类的错题，注上错误的原因，正确的答案，与其它词类彼此之间的关系等，方便以后复习。

这样分类下来，可以 比较容易掌握自己的弱点，然后可以有针对性的补强 。

在口语听和讲方面 ：

我会建议 买一些复读机 ，跟着练习；另外 听和唱儿歌 ，也是不错的练习听和发音的好方法。

以上的建议希望对你有帮助！

要学好英语，必须要有学好英语的决心。

首先，掌握词汇是关键。学习一门语言，最基础的就是词汇积累。真正了解词汇的词性用法，才能正确使用语言。只有掌握了大量的词汇，我们才能说得出来。

第二，要学会音标。音标是学习单词的基本，学好音标才容易记忆单词。才能掌握发音规矩，让我们有自信开口说。

第三，掌握系统的语法。英语语法多而繁杂，要学会一点点理清语法思路，融会贯通使用语法。 第四，要多练习听力。可以利用闲散时间多听听BBC. VOA，掌握准确的英语发音，多听积累英语语感。

最后，多说英语。真正开口说英语是我们大多数人的一个难题。很多人都害怕开口说英语，其实，只有真正开口说英语，才是我们学习英语的真谛。如果有条件，可以多和外国朋友说英语，可以让他们帮助纠正发音。也可以跟着录音练习，只有真正开口说了，才能学好一门语言。

Good Luck!

诚邀。我们中国人学好英语重在多说，同时也要多读、多背、多写。

多说可以分为多朗读、多与别人说、多背诵，有时候找不到人说的时候，自己就多朗读和多背，这样才能提高口语水平。另外，多读可以掌握更多的词汇量，阅读慢很多时候不是卡在阅读本身上，而是词汇量不够。比如借助一些提高快速阅读的训练工具，诸如精英特的是一种工具，能增加您一眼所能获取的文字信息（视幅）并理解记忆这些文字信息，能让您在原来的基础上提高阅读速度。读的过程中，要习惯英语的语法结构，这和中文的语法结构许多是相反的。写作和阅读是相辅相成的：你怎样阅读，阅读什么将会影响你写作的方式和写作的内容。然而即使我们可以从深入和重复阅读中学到很多东西，但仍然有许多不为人知的快乐是只有你通过写作才能体会到的。

选一些孩子喜欢的英语动画片，家长要陪同孩子一起学习，报一些英语方面的兴趣班

在孩子上小学的时候，学校里面就安排课程了，也就是说学校就对小学生的英语教育开始重视起来了，在学校里面，是老师教一个班级的学生，学生比较多，老师有时候顾不过来，这就导致了一些学生的英语成绩提不上去，家长们就会比较担心自家孩子的英语成绩，那么究竟该怎样提升小学英语成绩呢？

1、家长要给孩子鼓励

人家孩子的英语水平好，自家孩子英语水平不好，但是自家孩子也是有优点的，孩子每天在家中被家长说，这样学习英语不仅不想学，而且也不会对学习英语产生兴趣，因为家长越是说孩子，孩子就越不想去学习英语，所以说，作为家长在孩子英语学不好的时候，不要去责备孩子，多给孩子一些鼓励，去培养孩子的学习兴趣，只要孩子在英语学习有一点进步，家长都要鼓励孩子，由此来培养孩子对于英语的学习自信心。

2、看一些英文**或者英文纪录片

现在的网络资源很丰富，网上有大量的英文**和英文纪录片，学生要充分利用好这些资源，可以把这些资源平时多看看，有的时候不要求能全部听懂里面的意思，主要听英语的语感，还有听英语的节奏和发音，从而达到训练自己的英语口语能力。

3、培养英语学习兴趣

真的是有了兴趣才会想去学习英语了，才会把被动的英语学习转化为主动，所以说培养英语学习兴趣很重要，如果学习英语的兴趣养成了，那么就会对英语学习有动力，那么学好英语就是时间的问题了。

4、大胆说英语

可能有的学生的性格比较内向，不敢说英语，这也导致了这些学生在学习英语的时候出现哑巴英语，这样的学习是不好的，家长和老师在这方面要注意一下，多多鼓励一下孩子的说英语能力，适当的鼓励表扬可以让孩子的英语学习好起来。

这个问题其实很多家长都希望能够实现，但其实学习是没有捷径的，特别是一个语言的学习，他必须是要有一定的积累。

您说的小学英语，那应该99%都是在打基础的阶段，也就是说接触和学习到的英语单词或者句子都比较基础，也比较有限。想要在短时间内有快速地提高相对较难，当然，也不排除个别特别有天赋的人可以做到。

英语口语是需要单词和句子的积累，如果您说短时间内提高英语发音，这个目标比较适合小学英语。可以每天坚持跟读发音标准的英语磁带，或者看看原声**电视剧，都能够提高英语发音的。在没有英语语言环境的情况下，要说一口流利的英语起码需要几年的时间吧，急不来。

我个人建议，想要提高孩子的英语能力，还是要先打好基础，不要急功近利，给孩子一点时间去学习和积累。有时候学习的过程是潜移默化的，您以为孩子没有进步，这不会说那不会说，其实只是量变的积累还不够而已。希望家长不要急，也不要逼着孩子。这种问题家长的确是问的很多，有兴趣可以看看我的文章，希望对您有所帮助。谢谢。

多听多读，这是最好的途径了，可以找一些英语儿歌学唱，或者看一些英文原版功画片，最好有字幕的，另外还可以订一些儿童英文期刊杂志，这样多看多听，就会培养出语感了，有了语感，口语和成绩会自然而然提高的。

英语口语句子单词减音太多了 听不懂怎么办

英语造句的方法和技巧如下：

一、英语语法

语法就是遣词造句的规律总结。

它的最核心的作用有两：识句和造句。识句就是认识句子，就是阅读；造句就是造出句子，也就是写作。

二、通过图纸和材料识句造句的。图纸就是“句型”，包括五大基本句型和总句型。

先看看五大基本句型：主谓，主谓宾，主谓补，主谓宾宾，主谓宾补。

三、积累基础句型和资料（单词、短语、句子），比如：

What color is it?

It is red/blue/green/pink/yellow/grey/white/black.

所以，要想练好句子或者提高口语，开口练简单句开始。

四、总结

学习者不仅仅要积累单词，重点是积累常用的短语，这样就能有效地识句和造句了。然后继续学习状语，在英语句子中，状语的顺序往往跟中文不同，所以这个要重点训练一下。

最后归纳一下，造句的秘诀就是先按五大基本句型练简单句，再根据总句型练习长难句。并且在这个过程中积累材料，主要是短语。

英语口语考啥

这个简单，不要着急，我最初也是这样，你去网上下载慢速voa（美式口语）或bbc (英式口音），我比较喜欢voa， 更好听。下载的时候把文本也复制下来。然后就开始听，一定要在听的差不多都懂的情况下，看文本。也就是说，如果第一遍听不懂就听第二。三。四……坚持听到想吐为止！然后基本上都会听懂一些，剩下的功夫就要边听边看文本，这样听一遍过后，就跟着念，一段一段来，里面有不懂的词要查。最少跟上他的速度，刚开始差一点也没事，不过要有耐心一篇一篇来，重在质量不在数量记住了！这样练习过10篇，你且看自己进步的惊喜！好了，最后告诉你，无论在哪里培训都没什么，重要的是自己听，自己坚持，加油。 如果慢速都没问题了就听常速吧！

请翻译几个英语句子

英语口语考自我介绍、考官问答、话题陈述。

第一部分∶自我介绍

在英语口语考试中，部分就是自我介绍，通常时间设定为一分钟。在这一分钟里，要求做到举止大方，语调自信，举手投足间能展现出自己的风采。

要想在短短的一分钟内掌下高分，首先要做到自我介绍与众不同有新意，能给主考官们留下深刻的印象，印象的好坏可能会直接影响接下来的考试环不节。

第二部分∶考官问答

令考生心惊肉跳的环节就是考官问答部分。该部分一般设置为3道题。之所以让大家颇感担心是因为问题的主动权不在我们手里，并且带有一定的主观色彩。对于考试易紧张的同学而言，考官的态度甚至能直接影响考生问答环节的答题状态。

第三部分∶话题陈述

在英语口语考试中，话题陈述环节是比较容易拉开考生间分数差距的。一般考生会在题库里随机抽取，考试的话题相对也比较难，并非生活中的话题。

经常考的类别包括环境污染、气候现象、教育现状等等。所以，提醒同学在备考过程中多积累一些相关的必背句子，在考试中就能直接使用了。

英语口语考试注意事项：

要有充分的心理准备：

口语考试前，必须有充分的心理准备。笔试成绩优秀，不代表口语考试就能轻松过关。四六级是综合测试，作为在校大学生来说，应该有良好的风貌，做到宠辱不惊，泰然自若。

口语考试之前要热身：

口语考试一般会以三人一组进行随机分配，有一定时间让考生交流。在开考前，一定要做好热身。每个人的口语都有自己的特色，很少考生是完全标准的发音，所以在开考前考生要熟悉伙伴的发音特点，了解彼此的性格，针对话题进行准备。

提前准备自我介绍：

有特色的自我介绍关系到第一印象的问题。不要为了使用上某些也许会增光添彩的语句而使本该简短的文字变得复杂，夸张。尽量不要弄的过分芜杂、冗长。眼神要真切，切不可在自我介绍中撒谎。

在没有练习英语口语的环境下，怎么才能在短期提升自身

。校园的第一年，在赠品asolutely critical.If它的点击次数，点击第二和第三年，以及/

2.While辛克莱了解一个新的学生的需要采取股票“的城市布局的土地”，可以这么说，他建议学生不要花太多时间这样做。

这是典型的没有尽头什么satuations学生能得到自己到/

在这个艰难万倍student'major目标4.Not令人惊讶的是“在经济上富裕

'。少于以往任何时候都正在开发一种生活哲学的重要意义。

5.While这是事实，我们都需要一个职业，但同样确实，我们的文明已经积累了令人难以置信的大量知识的领域相去甚远

从我们自己和我们对我们了解这些其他捐款berrer - 无论是科学或艺术。

6.Weekly谁上，我们读到工会要求增加工资罢工，只有推动自己emplore我们的业务。

7.From的长远来看，这就是真正的教育应该是什么。

成人如何自学英语口语

最简单、却非常有效的办法，是每天坚持做一个口述或评论：每天阅读或练听力的时候，摘录一些好词好句，好词好句，远不止是生词，而是各种好的表达法。读完或听完后，立刻尽量多用这些好词好句把刚刚读到或听到的内容口头复述一遍。这样做有几大好处：

1. 摘录的这些词语，是很好的内容提示，而且在现学现用、现买现卖”。

2. 在运用中加深了对这些好词好句准确含义和用法的体会，进一步巩固。

3. 说的时候录下来，每天把昨天说的内容听一遍：自己刚说完的话，脑子里还印象很深，这就不利于发现自己的错误；昨天说的话，今天已经淡忘了一些，这时候回来找错误，就会容易得多。

4. 练写作，也完全可以用这个办法，每天写一点，每天自己批改一下昨天写的东西，找到错误及时纠正。

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学习英语口语很必要吗

成人自学英语口语的方法：

1、每天坚持学，就算10分钟都好。

2、多用不同的学习方法学习，保持自己对英语的学习英语。

3、绝不要脱离上下文孤立地背硬记。

4、应该随时地记下并背熟那些平日用得最多的""""句套子""""。

5、尽可能翻译你身边的英语。(广告、歌词等等）

6、找一个纠错本，把自己的犯的错误都记录起来，以后看起来，映像更深刻。

7、抄录和记忆句子和惯用语时要用单数第一人称，如I love u。

8、要多读报纸，听广播，看原文**，听外语讲演，攻读课本，和外国朋友通讯，来往，交谈等等。

9、要敢于说话，不要怕出错误，要请别人纠正错误。尤为重要的当别人确实为你纠正错误时，不要难为情，不要泄气。

10、要坚信一定能达到目的，要坚信自己有坚强不屈。

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学习英语口语很有必要。在全球化加剧的背景下，英语作为国际通用语言，升学、求职却离不开英语。在中国英语教育中，英语口语的教育并不是十分到位，许多学生因此也已经了解到英语口语的重要性。英语口语是表达感情、沟通交流更直接的方法，是出国生存的必备技能。

下面分析一下英语口语的重要性：

1、有助于词汇积累。背单词、背单词、背语法、做练习题，大大降低了同学们对学习英语的兴趣。从英语口语的视角切入英语学习，却是别有一番天地。对于有些不容易记住的词汇，学生可以在口语练习中，将其置于句子和短语中进行记忆。同时，在口语训练中学英语口语有什么用，学生可以接触许多单词词句，丰富英语词汇量。

2、有助于提高口语表达。英语口语的另一重要性在于可以帮助学生训练英语发音，在不断地练习中，帮助学生冲破心理障碍，变得非常沮丧。当学生对自己的语音、语调有信心后，才会如此敢于大声诵读或者演讲英语，最终只能帮助学生增加英语口语表达能力。

3、有助于培养英语语感。语感在母语学习中的地位不言而喻，可以说，英语语感是我们在英语学习中能达成的最后目标。英语口语训练，有助于培养学生的语感。当我们融入到英语口语的学习中时，会看到自身英语能力，英语思维又在不断进步。

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