兔子的尾巴歇后语下一句_兔子的尾巴歇后语下一句是什么意思

兔子的尾巴歇后语下一句_兔子的尾巴歇后语下一句是什么意思

       今天，我将与大家共同探讨兔子的尾巴歇后语下一句的今日更新，希望我的介绍能为有需要的朋友提供一些参考和建议。

1.兔子尾巴歇后语下一句

2.歇后语：什么的尾巴——长不了

3.兔子的尾巴歇后语下一句是什么

兔子尾巴歇后语下一句

       长不了。兔子的尾巴是很短的，无论怎么生长都是比较短的。所以“兔子尾巴”歇后语下一句是“长不了”。其他关于兔子的歇后语有：怀里揣着个小兔子——怦怦直跳/胸口乱跳，黄牛撵兔子——没指望的事儿，兔子毛栽刷子——另一宗。

歇后语：什么的尾巴——长不了

       兔子尾巴－长不了。

       1、比喻办事没有耐心，没有长性！

       2、多用来形容坏人、坏事、邪恶势力不会长久。

       相关故事

       在很久以前，其实动物们都没有尾巴。蚊子叮在老黄牛的身上，只好忍着痛。松鼠不能有个安身的家……动物们的行为都不方便。有一个善良的神仙知道了，决定开一个选尾会。这天，动物们一大早就起来了。都陆续的去了山上。

       可只有兔子起得晚，兔子醒来后，一边喝茶一边往山上走。

       看见路上一个人也没有，以为自己去的最早呢！到了山顶，兔子傻眼了，最后只剩下了一只短短的小尾巴。兔子伤心极了，但没办法，只好拿去。直到现在，兔子的尾巴还是短短的。

扩展资料

       相关歇后语

       1、兔子吃菜－－悠闲地嚼

       2、兔子咬起狼来－－这还了得

       3、秋后的兔子－－又撒起欢儿来

       4、兔子掉进海里－－不是时髦（湿毛）的事

       5、兔子急了眼－－还会咬人哩

       6、开春的兔子－－成群结队

       7、两手掐兔子－－稳拿

兔子的尾巴歇后语下一句是什么

       兔子的尾巴---（ 长不了 ）

       其余相关歇后语：

       公鸡的尾巴---（翘得老高 ； 花花绿绿。 ）

       狐狸的尾巴---（ 藏不住；更精明 ）

       黄牛的尾巴---（ 两边摆；摇摆不定 ）

       老鼠的尾巴---（ 发不粗,长不大 ）

       孔雀的尾巴---（翘得高 ）

       豹子的尾巴---（ 摸不得 ）

       猴子的尾巴--（总是翘 ）

扩展资料：

       简介：

       歇后语是中国劳动人民自古以来在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。

       歇后语由前后两部分组成：前一部分起“引子”作用，像谜面，后一部分起“后衬”的作用，像谜底，十分自然贴切。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以就称为歇后语。

       中华文明源远流长。五千年历史沧桑的沉淀、淬炼、凝聚成绝妙的语言艺术。其中歇后语以其独特的表现力。给人以深思和启迪，千古流传。反映了华夏民族特有的风俗传统和民族文化，品味生活，明晓哲理，提升智慧。歇后语一般寓意深刻，短短一句凝聚很多智慧。

       百度百科-歇后语

       兔子的尾巴——长不了，比喻办事没有耐心，没有长性，多用来形容邪恶之人，邪恶势力不会长久。短尾巴是兔子的一种自我保护的功能。兔子的短尾巴可以在紧急情况下帮助兔子逃命。当兔子被猛兽咬住时，兔子立刻使用“脱皮计”，将尾巴的“皮套”脱下，从而赢得逃命的刹那间。

       1、加农炮打兔子——得不偿失

       2、鸡兔同笼——硬挤在一起

       3、黄牛追兔子——有劲使不上

       4、怀里揣着个小兔子——怦怦直跳

       5、虎皮包住兔子胆——外凶里怯

       6、狐狸抓小兔——死不松爪子

       7、兔子剥皮——倒扒

       8、关公的赤兔马——一日千里

       9、猴儿骑兔子——一点不稳

       10、狐狸装猫声——想抱肥鸡咬兔子

       11、猴子笑兔子没尾巴——彼此一样

       12、山中无老虎——猴子称大王

       13、偷鸡不成——蚀把米

       14、铁打的公鸡——一毛不拔

       15、狗咬吕洞宾——不识好人心

       16、猪鼻子里插葱——装象

       17、井底之蛙——目光短浅

       18、骑驴看唱本——走着瞧

       19、麻雀虽小——五脏俱全

       好了，关于“兔子的尾巴歇后语下一句”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“兔子的尾巴歇后语下一句”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。