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句子用英文怎么读音_句子的英文怎么念

tamoadmin 2024-09-21 人已围观

简介1.英文字母“a”在句子中的读法有几种?分别是在什么情况下?2.g英文正确发音是什么?3.英语句子为什么用do?4.现在几点了用英语怎么说两种5.请将下面的英语句子用汉字标出读音 现在英语在国际上的地位可谓是举足轻重,想要掌握好英语单词的发音,就得先掌握好英语音标的发音。那么英语音标的发音方法有哪些呢?下面是我为大家整理的英语音标的发音方法,希望大家喜欢! 英语音标的发音方法  [i:] 舌

1.英文字母“a”在句子中的读法有几种?分别是在什么情况下?

2.g英文正确发音是什么?

3.英语句子为什么用do?

4.现在几点了用英语怎么说两种

5.请将下面的英语句子用汉字标出读音

句子用英文怎么读音_句子的英文怎么念

 现在英语在国际上的地位可谓是举足轻重,想要掌握好英语单词的发音,就得先掌握好英语音标的发音。那么英语音标的发音方法有哪些呢?下面是我为大家整理的英语音标的发音方法,希望大家喜欢!

英语音标的发音方法

 [i:] 舌抵下齿,双唇扁平作微笑状,发?一?之长音。 是字母ea、ee、ey、ie、或ei在单词中的发音,此音是长元音,一定注意把音发足。

 [i] 舌抵下齿,双唇扁平分开,牙床近于全舌,发短促之?一?音。 是字母i或y在单词中的发音,发此音要短促而轻快。

 [?] 双唇扁平,舌前微升,舌尖抵住下龈,牙床开,软鄂升起,唇自然开放。 是字母a在闭音节或重读闭音节中的发音

 [e] 舌近硬鄂,舌尖顶下齿,牙床半开半合,作微笑状。 是字母e或ea在单词中的发音

 [?:] 舌上抬,唇成自然状态,口半开半闭,发?厄?之长音。 是字母er、ir、or或ur在单词中的发音

 [?] 舌上抬,唇成自然状态,口半开半闭,发?厄?之短音。 是字母a、o、u、e、or、er或ur在单词中的发音

 [ɑ:] 双唇张而不圆,牙床大开,舌后微升,舌尖向后升缩微离下齿,发阿之长音。 是字母er在闭音节或重读闭音节中的发音也是字母a在以st结尾的单词中的读音。

 [?] 双唇平放,牙床半开,舌尖抵住下龈,舌后微微升起,发短促之?阿?音 是字母o或u在单词中的发音

 [?:] 双唇界于开闭、圆唇之间,牙床半开渐至全开,舌尖卷上再过渡为卷后。 是字母o、al、or、oar、our或oor在单词中的发音

 [?] 双唇稍微向外突出圆形,舌后升起,舌尖不触下齿,发?奥?音 是字母o在单词中的发音

 [u:] 双唇成圆形,牙床近于半合,舌尖不触下齿,自然而不用力,发 ?屋?之长音。 是字母oo或ou在单词中的发音

 [u] 双唇成圆形,牙床近于半合,舌尖不触下齿,自然而不用力,发短促之?屋?音。 是字母u、oo或ou在单词中的发音

 [ai] 将口张开略圆,舌后升起,舌尖向后收缩,由发?阿?音平稳过渡到发?一?音。 是字母i或y在单词中的读音

 [ei] 舌类顶下齿,牙床半开半合,双唇扁平,由发?哀?平稳过渡到发?一?之长音。 是字母a在开音节中的读音。

 [au] 将口张开略圆,渐渐合拢,双唇成圆形,由发?阿?音平稳过渡到发?屋?音。 是字母ou和ow在单词中的发音

 [?u] 口半开半合,舌后微升,过渡成双唇成圆形,发?欧?之长音。 是字母o、oa和oe在单词中的发音

 [i?] 双唇张开岈床由窄至半开舌抵下齿逐渐过渡至上卷,从?一?音过渡到?厄?音。 是字母ear、ere、ea、eer在单词中的读音

 [] 双唇张开后略圆,牙床张开相当宽,舌尖卷上渐至卷后。 是字母ear、are、air在单词中的读音

 [u?] 双唇成圆形,牙床近于半合,舌尖不触下齿,发?屋?之长音,然后从?屋?音过渡到?厄?音。 是字母our、oor、ure、eer在单词中的读音

 [?i] 双唇外突成圆形,发?奥?音逐渐过渡为双唇扁平分开,发?一?之短音。 是字母oy和oi在单词中的读音

 [p] 双唇紧闭并使气流突破双唇外泻

 [b] 双唇紧闭并使气流突破双唇外泻且振动声带

 [t] 双唇微开,先用舌尖抵上齿龈,然后突然张开,使气流外冲而成音。

 [d] 双唇微开,先用舌尖抵上齿龈,然后突然张开,使气流外冲而成音,并振动声带。

 [k] 用舌根抵住后颚,再突然张开,使空气外冲而成音

 [g] 用舌根抵住后颚,再突然张开,使空气外冲而成音,振动声带。

 [s] 双唇微开,上下齿接近于合拢状态,舌尖抵住下龈,气流从牙缝送出。

 [z] 双唇微开,上下齿接近于合拢状态,舌尖抵住下龈,气流从牙缝送出,须振动声带。

 [f] 上齿轻触下唇,用力将气息由唇齿之缝隙间吹出。

 [v] 上齿轻触下唇,用力将气息由唇齿之缝隙间吹出,须振动声带。

 [w] 双唇突出,呈尖圆形,舌后升向软颚,气息流过,振动声带。

 [?] 双唇微开,向前突出,舌尖升近上龈,用力将气息送出来,发?师?音。

 [З] 双唇微开,向前突出,舌尖升近上龈,用力将气息送出来,须振动声带。

 [h] 口半闭,气息由声门出来,但是不振动声带。

 [j] 双唇微开,舌抵下齿贴近硬颚,气流摩擦而出。

 [l] 双唇微开,舌抵上龈,气流侧出,振动声带。

 ? 唇形稍圆,舌身略凹,舌尖上卷,振动声带。

 ? 双唇闭拢,舌放平,振动声带,使气流从鼻腔出来。

 [n] 双唇微闭,舌尖抵住上龈,振动声带,使气流从鼻腔出来。

 [?] 双唇微闭,舌尖抵住下龈,振动声带,使气息由鼻孔流出来。

 [?] 舌尖轻抵上齿,送出气流,并使舌齿互相摩擦。

 [?] 舌尖轻抵上齿,再送出气流,但须振动声带,并使舌齿互相摩擦。

 [t?] 双唇微开,先用舌尖抵上齿龈,突然张开,使气流外冲而成音,发?吃?音。

 [dЗ] 双唇微开,先用舌尖抵上齿龈,突然张开,使气流外冲而成音,并振动声,发?之?音。

 [ts] 舌尖抵住上齿,作好发?t?的姿势,气流冲破阻碍,发出短促的?t?音后,紧接着就发?s?这摩擦音。

 [dz] 舌尖抵住上齿,作好发?d?的姿势,气流冲破阻碍,发出短促的?d?音后,紧接着就发?z?这摩擦音。

 [tr] 舌尖抵住上齿,作好发?t?的姿势,气流冲破阻碍,发出短促的?t?音后,紧接着就发?r?这摩擦音。

 [dr] 舌尖抵住上齿,作好发?d?的姿势,气流冲破阻碍,发出短促的?d?音后,紧接着就发?r?这摩擦音。

学习英语音标的原因

 第一点:学习英语国际音标的好处

 学习英语要避免哑巴英语的学习方式,一定要多读多听,英语国际音标就解决了学习英语的困难,通过学习英语国际音标可以看见单词就能发音,让你再也不用害怕说英语。通过学习英语国际音标,背单词也变得更加的容易,因为掌握了英语国际音标读法,就可以快速的记忆单词。学习英语国际音标可以自学英语,变得更加的轻松,可以发出48个英语国际音标的读音,用标准的英文发音读出各种单词。

 第二点:英语国际音标读法的重要性

 英语国际音标有利于学生记忆单词,现在的英语学科已经取消了音标的学习,所以说更多的学生对于单词都是死记硬背,通过学习英语国际音标,那么就可以很轻松的读英文单词。英语国际音标在培养孩子英语语感方面有很好的作用。英语国际音标在英语听力和口语上也起到了至关重要的作用,因为掌握了英语国际音标学习读法,那么你就可以快速的读文章,自然语感语法都会形成。

 第三点:学习英语国际音标优势

 学习好英语国际音标,可以提高每个学生的英文发音标准,英语发音是评价英语水平的一个标准,有良好的英语发音在学习英语方面有很好作用。通过学习英语国际音标,可以对大量的词汇进行轻松简单的背诵,可以快速提高英语知识水平,对于学习英语的人来说学习英语国际音标是非常重要的。可见英语国际音标在学习英语上还是有它的独特优势,可以去一所比较好的培训学校进行学习。

学好英语音标的正确发音的实用意义。

 首先:增强你的信心。我们以前不是自己说出一个句子,全班同学都不懂吗?自己的天方之谈往往要等老师重复一遍才能让其他人明白。外国人听你说话,不是要伸长脖子,拱起腰骨,方能听明白你说的什么么?真替外教心痛。这时自己是不是心里总有些什么的么?如果我说一遍外教就心领神会,马上接上我的意思,我们看外教的眼睛,肯定是在发亮的,我们的心里不是很感到自豪么?

 其次:能够帮助你记住单词。英语的发音是有其内在的很强的规律的,虽然这个规律并不是几十条发音规则就能完全涵盖包容。以我自身为例子,你随便给个单词我,无论什么生词,我都能正确说出它的读音,即使我从前未曾见过这个单词。为什么这样,这就是英语语音的内在规律。既然有这个规律,当我们记一个单词,把这个单词拼读出来的时候,这个内在的语音规律自然能够不自觉的发生作用,帮助你加深这个单词的记忆的。虽然这个规律是不能三言两语说清的。

 然后:增强阅读能力。好像发音跟阅读没多大关系的样子。阅读能力的好坏靠的不单止是词汇量和语法,还有个语感的问题。语感是个很虚的东西,不过可以感觉一下,我们读中文书籍,遇到不懂的字词,却仍然知道它大概的意思;看了这句话,知道下一句要说到甚么,等等,便是语感的作用。如果没学好正确的发音,是根本不能养成语感的,因为不正确的发音是游离的,不定的,试问游离不定的东西怎么形成专一的语感呢。

 最后:对听力的帮助。其实大家应该很容易明白这个好处。但我自己的观点比较保守,我认为发音正确听力并不能就没有问题。听力很多时候并不专注一个单词,我们听的是一个句子,专注于其中一个单词往往会让你听不懂整个句子。发音正确能够提高你的听力,但不能完全解决听力问题。

英文字母“a”在句子中的读法有几种?分别是在什么情况下?

背上你的书包英文读音如下:

1、carry your schoolbag

2、谐音:开瑞 哟 斯酷白葛

3、音标:英[?k?rij?(r)?sku?l?b?g]美[?k?rij?(r)?sku?l?b?g]

4、语法:carry的基本意思是“运输”“传送”,可指人自身提、搬、拿、抱、背、扛,也可指人役使牲畜或使用交通工具如飞机、汽车将某物由一地运往另一地。

5、例句:Ifyoucarrymyschoolbagforme,I'msureyouwilllosesomeweight女孩对那个女人说:“如果你帮我背书包的话,我肯定你能减肥。”

扩展资料:

英语发音技巧:

1、“R”不发音

要知道,大多数说英音的人发R音的时候都不卷舌(除了那些来自苏格兰、诺森比亚、北爱尔兰和兰开夏郡部分地区的人),但并非所有英式口音都相同。元音之后的R不要发音,同时拉长元音,还可以加上一个“uh”音(here就读成“heeuh”)。在像“hurry”这样的单词中,不要把R和元音混在一起,要读成“huh-ree”。

在美式英语中,以“rl”或“rel”结尾的单词发音时可以用一个或两个音节,没有区别。但在英式英语中就不同。以“rl”结尾的单词,如“girl”、“hurl”等只发一个音节,R不发音;而“squirrel”则要读成“squih-rul”,而“referral”则为“re-fer-rul”。

有些单词用英式口音读起来比较轻松。比如“mirror”读起来就是“mih-ra”。别把它读得像“mere”一样,英国人几乎从不这么发音。

2、 字母“U”在“stupid”和“duty”中的发音为“ew”,和单词“you”一样

不要像美式口音那样发“oo”音,所以正确的发音应该是stewpid ,或者schewpid 也很常见,但不是stoopid ;而duty 应该是“dewty”,或更常见的“jooty”。在标准英音中,“A”(比如在“father”中)应该是在口腔后部发的开嗓音,听起来就是“Arh”。这点在几乎所有英式口音中都不例外,不过在标准英音中尤为突出。在英格兰南部和标准英音中,诸如“bath”、“path”、“glass”和“grass”这样的词也发这个元音(bawth、pawth、glawss和grawss,等等)。不过在英国其他地区,“bath”、“path”这些词还是发“ah”音。

3、辅音较多的单词要发音清晰

“duty”中的T 发T 音:不要像美语中那样发成D ,读成doody,所以“duty”应该读dewty ,或者柔和一点,jooty 。读后缀“-ing”的时候要加重“G”的后鼻音。这样听起来就应该是“-ing”而非“-een”。不过有时候也会缩短为“in”,比如“lookin”。

“human being”这个词组要读成“hewman being”,有的地区读成“youman been”,不过也可以是“hewman bee-in”。

4、略去“T”

包括伦敦腔在内的某些口音中,单词中的“T”不发音,而美国人会用“D”取而代之。不过在原本“T”的位置上通常会有短暂的停顿。所以“battle”的发音就应该是“Ba-ill”,在第一个音节末尾含住舌根的气息,然后在发第二个音节的时候才把它吐出来,这就是所谓的“喉塞音”glottal stop。 美国人也用喉塞音,比如像“mittens”和“mountain”这样的词,只是英国人用得更多罢了。

说河口英语、标准英音,以及操苏格兰、爱尔兰和威尔士口音认为把“T”吞掉是懒惰粗鲁的行为,因此也就没有这种发音方法。不过几乎在所有口音中,在非正式情形下单词中间的T不发音,都是可以接受的;而在词尾加上喉塞音就更加普遍了。

5、请注意,有些单词的发音与拼写是一致的

单词“Herb”的发音中有“H”的音,而“Often”通常都读成“Off tin”而非“Off in”。单词“Been”的发音为“Bean”,不是“bin”或者“ben”。“Again”和“renaissance”读成“a gain”和“run nay s?nce”,“ai”的发音和在“pain”中一样,而不是“said”中那样。以“body”结尾的单词也都按照拼写发音,如“any body”而非“any buddy”,不过“O”的发音是英式的短促音。

6、请注意,“H”并不总是发音

单词“herb”中的“H”是发音的,和美语中的“erb”相反。不过,在很多英式口音中,比如不少北部口音和伦敦东区口音,词首的“H”往往略去不发。

7、单词“been”的读音是“bean”,而不是“bin”

在英式口音中,“been”是较常见的发音,而“bin”则更多出现在非正式谈话中不对单词做特别强调的情况中。

8、聆听语言的“乐曲”

所有的口音和方言都有自己的音乐性。留意细听说英音的人的语调和语气。句子一般是以升调、平调还是降调结束?通常整个句子中语调变化会有多大?不同地区的语调相差迥异。英式英语,尤其是标准英音在整句话中的语调变化一般都比美式英语要少得多,而且整体趋势是在一个短语的结尾略微降调。不过利物浦和英格兰东北部却是显著的例外。

9、请一位英国人来说一些有名的句子:

“How now brown cow”和“The rain in Spain stays mainly on the plain”,并留神细听。在伦敦读成圆口元音的单词,如“about”,在北爱尔兰常会变成平舌音。

10、请注意,两个或多个元音在一起,可能会增加一个音节。

比如,“road”这个单词通常读作“rohd”,但在威尔士和一些生活在北爱尔兰的人口中,它的发音可能就会变成“ro.ord”,有些人甚至可能会说“reh-uud”。

g英文正确发音是什么?

a在句子中只有两种读音:

a[?]:一般都如此读;There is a pen on the table. art. 桌子上有一支笔。

a[ei]:如果在一个句子中表示强调的时候如此读;A Mr. Brown wishes to see you. 一位叫布朗的先生想见你。

A(大写),a(小写)是拉丁字母(以英语字母为代表)表与西里尔字母(以俄语字母为代表)表中的第一个字母。这个字母在很多领域均有应用,代表的含义各不相同,比如在物理中表示电流单位安培,遗传学中示腺嘌呤,对学生学业的评价优秀等等。

英语翻译技巧:

第一、省略翻译法

这与最开始提到的增译法相反,就是要求你把不符合汉语,或者英语的表达的方式、思维的习惯或者语言的习惯的部分删去,以免使所翻译出的句子沉杂累赘。

第二、合并法

合并翻译法就是把多个短句子或者简单句合并到一起,形成一个复合句或者说复杂句,多出现在汉译英的题目里出现,比如最后会翻译成定语从句、状语从句、宾语从句等等。

英语句子为什么用do?

G读音音标:英 [d?i:]。

1)嘴巴张开,将舌后部隆起,紧贴软腭,憋住气。

2)然后舌后部迅速降低,使气流冲出口腔。

3)同时声带震动发出声音,送气力量较弱。

注意:/g/是个浊辅音,声带震动发声。注意不要用汉语拼音中的"g(哥)"来代替,汉语拼音的g是口腔发音,音标是声带震动发音。

阅读下面的句子,注意红色单词的发音。

1、There you go again! 你又来了!

2、We better get going. 我们最好马上就走。

3、I wish you'd stop nagging! 我希望你停止唠叨!

4、Kill the goose that lays the golden eggs. 杀鸡取卵。

5、The grass is always greener on the other side of the fence. 篱笆另一边的草总是更绿的。

用法:

在古代腓尼基语及希伯来语的字母表里,G是描摹骆驼的头和颈之轮廓的象形字母,其名称为gimel。

以后希腊人借用了该符号,作Γ。其实字母G与字母C系源于同一腓尼基字母。原拉丁字母表里本无字母G,含g音和含k音的词都以字母C为表示。

公元3世纪以后,古罗马人根据C创造了G,自此C表示k音,G则表示g音。G,g 是拉丁字母中的第7个字母。字母G是由罗马人发明的,因为他们感觉到C对于表达发音/k/和/g/来说并不足够。这时G取代了原来的字母Z来表达发音/g/。

现在几点了用英语怎么说两种

您好,Do you miss someone right now? 的一般疑问句之所以使用 Do,是因为 miss 这个谓语动词无法直接构成疑问句,需要借助于(助动词),而主语 you 是第二人称,使用 do 形式。很多的陈述句变成(一般疑问句)时,都需要借助助动词的。

所以:

陈述句:I miss someone right now.

一般疑问句:Do you miss someone right now?

陈述句:I play the piano.

一般疑问句:Do you play the piano?

陈述句:She reads novels.

一般疑问句:Does she read novels?

请将下面的英语句子用汉字标出读音

What time is it?

What is the time?

词汇解析:

time

英文发音:[ta?m]

中文释义:

n. 时间;时代;次数;节拍;倍数

例句:

Time passed, and still Ma did not ear.

时间一点点过去,可是玛还没有出现。

扩展资料

What time is it?What is the time?的回答方式:

1、直接法:

上午八点eight AM (a.m.)

下午九点nine PM (p.m.)

六点六分six six

2、借用介词法:

八点四十五a quarter to nine

七点零五分five past seven

七点五十四six to eight

六点半half past six

3、表示正点的用法当我们表示一般的正点时可以用这几种表达:

比如十一点整,我们可以说at 11 o'clock sharp或者at 11 o'clock on the hour,同时也可以用at 11 o'clock on the strike。

1.Hello,nice to meet you,How many tickets do you want?Sir(lady)!please

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5.Please put armrest down,there is far away from ropeway seven point six six kilometers,don't walking and put your hand or head out of the window when the bus is running.There is no smoking in ** scenic area,don't go to the Scenic area with kindling,Thank you cooperation,pleasure your tour!Goodbye.

普利兹 普特 啊木如唉斯特 荡, 在饿 诶之 发 饿为 付如奥木 如偶破为 赛问 跑恩特 死科斯 可喽米特质,东特 喔可应 俺的 普特 要 汉的 奥 还得 啊无特 饿无 则 问东 问 则 巴斯 诶之 如昂应。 在 诶之 no 思谋可应 因 ** 森内克 唉饿瑞饿, 冻特 哥偶 图 则 森内克 唉饿瑞饿 位子 卡恩顶。 三可 要 扣奥破瑞省,谱来热 要 图饿! 古德拜。

6.Now we will stsrt now,please take a good seat!

那五 为 为要 死大特 那五,普利兹 忒可 饿 故德 死特!

7.No smoking on bus!

呢偶 死某可应 昂 巴斯!

8.What is it in your baggage?Please check your luggage and carry baggage claim

procedure,you can take it away after filling out a lost property form,this is our regulation

我特 诶之 诶特 因 要 吧给之?普利兹 拆可 要 啦给之 俺的 开瑞 把给之 可累木 破若死者,有 看 忒可 诶特 饿为 啊付特 非零 啊无特 饿 老四特 破绕破忒 佛木, 贼四 诶之 啊我 如唉个有泪僧。

9.how many people do you with?

哈无 买内 皮袍 度 有 位子?

10.Welonme your come back next time

外要科目 要 卡姆 百科 耐斯特 他爱慕

11.This is ending station,please get off,we are on duty from seven clock morning to seven clock evening.

贼死 诶之 恩顶 死得生,普利兹 改特 奥夫,为 啊 昂 丢忒 佛绕木 赛文 克劳克 毛宁 图 赛文 克劳克 义务宁。

12.Do you he some change?

度 有 还无 萨姆 陈之?

13.Every twenty minutes away this bus and start early if it's full seat.

唉吴瑞 吞忒 没内吃 饿为 贼死 吧死 俺的 斯达特 饿累 诶付 诶吃 付奥 谁特。

Up to montain, down to mountain

啊谱 图 忙特恩, 当 图 忙特恩。

14.Ticket please,there is a ticket inspector in r=front way.

忒尅特 普利兹, 在 诶之 饿 忒尅特 因死拜科特 因 佛让特 为。

15.This ticker is out of validity,but it is useful by our manger signed.

贼死 忒尅特 诶之 啊无特 饿无 外累得忒, 吧特 诶特 诶之 有四佛奥 吧唉 啊我 买内这 撒恩的。