十道句子排序题_句子排序题做题方法

1.句子排序10句以上，并且要有答案

2.急求经典高中语文排序题！

3.请把下列句子按正确的顺序排列，1.（ ）2.（ ）3.（ ）4.（ ）5.（ ）6.（ ）7.（ ）

4.初三语文句子排序题技巧

5.2021国考诗句时间顺序题

的语句排序双方在声明中的一致性检查，并检查相结合的多语言单位的那种，这样的组合，它是必须要考虑到的内容，写作和多国语言单位之间的逻辑连接到另一个必须结合定的语言环境。

●难点磁场

[1]的问题（★★★★）填写下面的句子最合适的一个空白

爱因斯坦非常重视想象力，他说：“严格来说，想象力是科学研究的真正的因素。“

①想象力可以概括世界上的一切，因为知识是有限的（2）

③想象力比知识更重要④和知识进化的源

A.③①④②B.③②①④C.①③④②D.②①③④

[问题]（★★★★）几句话，其中一个最适当的安排填写在下面的横线，在

数月之后，沉迷于一块砖头样的书，我知道，这是从另一张桌子的年龄不同的麻烦。

A.填充满眼充满满耳突然释放自己的渴望土地的漫长的日子，从小就习惯于在山上的脚会悄悄的反抗。

B.儿童习惯上运行的山路，你的脚会默默地反抗，随之而来的充满满眼满耳会突然充满了他们渴望的土地长天释放。

C.成长起来的习惯运行在山的脚下会默默的反抗充满满眼满耳会突然充满了他们渴望的土地的漫长的日子，随之而来的释放。

D.的服务员填充满眼满耳会突然充满了他们渴望的土地长天发布的，运行在山的脚长大，习惯会悄悄的反抗。

●案例探讨

[案例1]（★★★★）（2002年高考北京）

填写在该行的短语，顺序是最合适的是

保护动物，没有人不熟悉的话题。人类的发展已经达到可以与其他动物在玩手中的程度和主宰自己的命运，但是当，当，人类真的认为平等动物和人类对生命的意义呢？

①老虎服服帖帖②实验动物为科学献身的

③的兔小妞在舞台上成为一个孩子的玩物④养殖动物在工艺

A.④①②③B.① ③④②C.①④③②D.③①②④

命题意图：研究这个问题，语言连贯的测序能力。能力水平的D级。

知识为依托的知识，基本的话语结构知识，逻辑知识：语言连贯排序。

解决的危害程度由轻到重排序逻辑从动物的角度。

答案：乙

错误的解决方案分析：错误的选择A，C，D，并没有掌握这一话语的主要测试点，根据一定的常识逻辑词序排列。

方法技巧：一般来说之类的话语，主要涉及到以下因素：

①空间关系：或从上到下或从左到右，从里到外。

②时间的关系：从早晨到晚上，从过去到现在。如果是这样的回忆或使用插入的顺序描述的做法，应该是更仔细的分析和审查。

③人们理解事物的一般规律：容易到困难，否则容易消化的，或外到内，从这里....

④事物本身的发展规律。

⑤思维法：从一般到个别，或由个别到一般，也可能被推广到特定的或特定的概括......

标题必须准确地把握整个语篇的基本内容，找到一个反映之路“线”的顺序，然后你可以按合理的。

[案例2]（★★★★★）（2001年春季高考北京，安徽，内蒙古量）

依次填入下面的句子水平线，在最合适的上下文的衔接一组

我独自一人坐在他的研究，而忘记了尘世的一切不愉快的事情，感觉很舒服，大的世界，宇宙的广度，那么它好像只存在我和我的读书俱乐部。 ，，，。

①阳光照在玉兰肥大的绿叶

②连接不管怎样，我喜欢听的鸟鸣声光棍更好“，也听而不闻的外

③窗口波光粼粼的碧水，丝丝垂柳

④这是我平时最喜欢的东西，视而不见

A.③1④②B.①在②③④C.①③ ④②D.③在④①的②

命题意图：本题考查语言连贯性排序功能。能力水平的D级。

知识依托：语言连贯的知识，话语的基本知识结构，逻辑知识。

分辨率：看的基本内容和整个语篇的情绪。坐在一间书房，从音乐抗衡，但书为友。在这东西味道不错，他们的通常的喜好也视而不见，听而不闻。四看，他们是相对独立的，与前面给出的内容构成了话语的语法，结构最好的有没有直接的联系，主要体现在接触的含义有着内在的联系。四是书面形式的户外看到的，听到的，然后在“窗口”是很可能的内容是按给定的内容（室内的书为好友）规定的过渡（室外场景和感觉）。 （3）句子一节初步确定。③句①句是现场应联系在了一起;②④句的感情，并应遵循④句子的开头有指代词“这”，内容与“看得见”直接关系到自应放在③①②的眼光体现了感情的进一步深化，书面审理的句子，可以放在最后。

答案：一个

错的解决方案：错误的选择e的错误可分为两个方面，“听”，“句子。

方法和技巧：这个问题涉及到的空间关系 - 从室内到室外，逻辑关系 - 总体感觉很深的感情（②句“，甚至是”或“表意相对比④句程度要深）等。做题应该是在把握整体的意义或内容的话语前提下，结合选择，或分析，或排除。

●

基本方法的想法

>排序 - 问题要求考生注意语言表达的整体性，连贯性原则之外，也多角度地找到切入点来解决这个问题。语句排序的问题，应注意以下几个问题：

尝试弄清楚的语言部分的整体感，理清选项内容提供推力的信息和表达的内容。

分析选项的内容和上下文的整体话语联系。

3。比较分析排除干扰项。类考试的几个选项的数量或声明的内容基本上是相同的，只是在不同的顺序，不同的语调点或声明，选择，确定选项相异以此为突破口，选择最合适的。

4。的话语读通过看整个语篇衔接紧凑合理。

问题的探索和解决问题的能力

命题的基本形式，语句排序的各种问题，他们可以分为两种语境和非上下文类划分。下面以具体的例子描述的各种排序主题放在一起的技能。

（a）非的上下文类

排序等问题的上下文集合，从而不考虑整个上下文的衔接，只要思路的清晰和连贯性，句与句之间的，但作为一种训练基础，我们一定要认真掌握回答这样的实践的基本技能。在一般情况下，这种做法的答案需要通过四个步骤，即初步掌握的基本内容分层分类，放在一起的顺序，确定的调整。

1。把握的基本内容。第一个回答问题的整体分析，初步判断需要调整的基本表达的话语 - 叙事，描写，抒情，议论，说明，基本内容的倾向中的所有语句，然后抓住关键语句和所以，许多语句可以可以显示该语句的水平。

2。初步分层分类。基础的开始，中间和结束时的第一个步骤，初步确定和分类等不同层次的报表。分成几组，以方便当地小规模的排序。

3。为了连缀。的排序，这是一个关键的部分。排序通常先在小范围内，然后检查之间的衔接水平，首先放在一起的显着特点的句子连接成几个小句群，那么这些小句群与成大句群。应首先确定的关联词，代词，表的时间，地点的话，和安排在相应的句子，然后放在一起，是一种有效的方法。

4。调整后的检查。在上述安排的基础上，然后读通过话语分析的思路清晰，自然的通过，结构相对完成时，句子之间的层次关系是适当的。如果检查出立即在不恰当的调整。整体外观后，才能最后确定。

[例]下列句子的顺序是最合适的

①一方面，大众文化的功能得到蓬勃发展的机会。

②与此同时，文化领域是一个完全不同的景观。如何

③问题产生的呢？

④九十年代中国商品大潮涌向天空，社会和经济生活的无限活力。

⑤一方面，“曲高和寡”的精英文化的一部分，成为一个困难的情况。

⑥原因有很多，其中之一就是文化的二重性。

A.⑥⑤①②③④B.④③⑤①②⑥

C.③在①⑤ ④②⑥D.④②①⑤③⑥

[简析]做的问题，我们首先必须掌握的基本内容，不难看出，这是一段议论文文本，中心句②句子。回复初步分层分类。综观这些句子，除了①②⑤，③⑥2的第一句话显然不适合，因为问题的分析，必须事先才行。就这样，经过简单的定性和分类，该选项将剩下B，D两下，然后连缀顺序。②将选择在④②句代词“这个”结合“，但”可以断定，该订单④②①和⑤2相关的词“您”，就可以得出这样的结论：两个顺序应该是①⑤，并解释了②“不同的景观”，②，③句过渡，⑥句指定的原因。最后，检查的调整和确定。D匹配问题（④②） - 列举现象（①⑤） - 指明原因（③⑥）这一思路，因此，D.

（二）Context类排序问题，例如额外的背景，因此，排序的基础上，还增加了统一的测试的整个上下文。从命题的形式，这样的做法可以分为两类：一种是直接设置的范围内，也就是，为客户提供特定的上下文类是间接的背景下，根据词序的具体要求调整。这两种类型的问题，从具体的操作也将是不同的。下面，用具体的例子放在一起的基本技巧。

1。直接设置上下文类

集的一个特定的背景下，这种调整词序的特定主题完成，必须充分考虑到与上下文的衔接问题，否则，即使内部正确排序，将不正确的收敛情况下秋季短。一般情况下，这种做法的答案需要三个步骤，即内部连缀排序，分析的整体环境研究确定的调整。

（1）内部连缀排序。要排序的第一个句子的分析，一种非上下文类的方法，根据的语句（以较早者为准）初步分类。

（2）分析的整体环境。内部连缀排序，刚刚完成的声明需要排序的层次，是否合理，并符合规定的要求，同时也要看在整个话语的基本内容，分层秩序的背景下，分析的情况下，观点往往

（3）检查调整确定的总体思路的基础上，从总体上把握的情况下通过合理水平的话语。重新阅读分析后才能最后确定。

[例]在以下四个句子下面的横线上填写最适当的顺序

①像个战士一样，②无论行军一天的疲劳，③立即下降背包，④听到大雨即将来临的广播，

某些学校的教师和学生的训练营来

A.②在④①③B.①的④②③C.④（2）3 1 D.④③①② a> [简析]第一的四个语句进行排序。寥寥数语描述的动作，人的行动非常迅速，非常勇敢，和为什么呢？听到大雨即将来临的广播，因此，④句应放在第一句的位置。下面的语句应注意前和收购后，通常思考：（1）首先，尽管疲劳，然后取行动，所以②句应被置于强有力的行动，①③句最初的四个选项合并前选C，④②③①。然后分析的整体环境。的整个话语表达的是：露营队，村里来了，然后抢收，村里来了 - 在电台上听到的 - 尽管疲劳 - 下降的背包 - 投入战斗，自然连贯的语义①自然的句子的状语“上阵”排序基本确定④②在③①。最终再审警察的调整。语境分析后，之间的关系的句子分析，以确定和纠正。 BR />间接设置上下文类

这些问题虽然没有具体的上下文集合，但有一个明确的要求限制，因此，排序前，应首先考虑到这些要求，然后进行排序。下面结合有关问题具体分析。

[例1]根据表达的需要，下面的语句的顺序合理安排。

AB这个地方是远从市中心C.

D.一直被忽视E.保守的成分很多

要求：（1）强调指出，偏远导致的原因。②这里更强调保守。③在这里解释为什么没有被忽视。④为什么这个地方背后的一般性发言

[简析]①②①需要强调某些内容，应首先考虑如何强调的问题。一般情况下，总应该强调句首（定语后的表强调例外）。在要求强调“偏僻”因为这个原因，因此应该是CA的第一句话，与床为主题的其余部分根据逻辑顺序①答案应该是C-ABED。同样，第②标题应该是BECAD的问题③的理由来解释“被忽视”的要求，应该说，解释的内容，然后解释，因此，正确的顺序是一个BDCAE。至于部分④要求一般的声明背后的原因“，然后在尊重的通常首先由于顺序的BCAED的后果。

[实施例2]根据该请求的主题，安排下面的句子。

A.情绪B.完全不同一般的流行歌手

C.表现出深厚的艺术技能D.李娜的歌声高亢和粗糙

要求：（1）强调李娜演唱会的功能，（2）强调的是，李娜和歌手的区别。

[简析]字四阶以上的安排，要求不同，会有不同的顺序。 “强调李娜演唱会的功能进行排序的DACB”强调李娜的区别最多的艺人，你要排序的BDAC。

总结这种间接形式的主题设置的上下文类方法①明确题目要求;②部分连缀，并最终排定的顺序③应要求。西亚是亚洲西部抹了训练的难度

（★★★★★）填写就行了以下七个词排序不合适组（）

●，在近代史上，西亚是西方和东方的文化交往的重要渠道。

①西亚结在欧洲，亚洲和非洲地区。 ②与五个重要水域的阿拉伯海，红海，地中海，黑海和里海，被称为“五海的土地。③西亚与广大的亚洲及太平洋地区与欧洲之间的关系。 ④著名的古丝绸之路，就是通过西亚，我们的锦缎运到古罗马。⑤13世纪意大利旅行家马可·波罗，还可以通过西亚北京和之间。⑥自古以来，西亚亚洲之间的双向交流是不可缺少的，非洲，欧洲和三个大洲。⑦这也是该地区和埃及一起被称为中东。

答：①⑦②在③的⑥④⑤B.①②③，⑦ ④⑤⑥

C.：①⑦③在②的④⑤⑥D.⑦①②③的⑥④⑤

2（★★★★）以下五个句子填在下面的行，

①②头梳螺髻，神态端庄，③耳朵垂肩④脸如满月，⑤身披袈裟，

须弥山石窟最引人注目的须弥山入口在最合适的一个（）的顺序高达20多米的弥勒坐佛，坐佛最高的马蹄，十分壮观的洞穴，是世界上最大的石窟之一。（）<BR

A.④①②③⑤B. ⑤②在④③在①C.④③在②的：①⑤D.⑤①③④②在

3。（★★★★）依次填写的水平线以下的几句话，在一个正确的/>昔日的安排，潮州湘子桥是一个城市也桥梁市桥;

①24个座位的圆形码头凉亭，凉亭

②桥梁，是一个非常流行的花艇“ 6蓬船“

③五百米的桥面商人以营利为目的

A.②③B.②3 1 C.②①③D.①③②

（★ ★★★）填写在下面的横线的句子，与上下文衔接最恰当的是

是晚上35时，月亮已经爬上中天，风来了，摇曳生姿的建筑物和山的阴影中水，它是神秘而朦胧。

①在深蓝色的天空中高高悬挂，

②高高的挂在深蓝色的天空，

（3）地球，散射银色的光华，

④在地球上的银色光辉散射，在

⑤梅河暗绿色的水，反映双方的建设和山的阴影，

⑥梅河双方中建筑和山影在黑暗中绿色的水反射，

A.④⑤②③⑥，公元前1,3⑥D.②④⑤

5。（★★★★）下面填写横线的句子和上下文的衔接最合适的一个

沙底的小溪蜿蜒曲折，沿着脚下的滴流，并且，随着微风和涟漪的波，像一个天真的孩子在笑声中。

①，澄清的河流，又是在这样的模式的微波

②图案像微波炉，澄清的，穿梭般的悬河可见与周围的群鱼抛出了

③水儿

④组的小鱼，来来往往穿梭般地挂在一个

⑤的绿色柳树，日落反映水<BR / ⑥是日落反映的水域，嫩绿的柳树

A：①③⑥⑤B.②④C.①在④⑤D.②③⑥

6。（★★★★）填充在下面就行了一句，收敛的情况下，最合适的

在“数字地球”国际会议在北京举行，与会代表：“数字地球”都具有重要意义。

促进科学技术的发展，

②①是否促进社会的可持续发展

③开拓未来的新天地

④或探索新的世界的未来知识经济

⑤提高人民的生活水平

⑥或改善人们的生活质量

A.②该⑥①④B.①③②在⑤C.②③①的⑥D.①在⑤②该⑥

7。（★★★★ ），填写到下面的话语破折号的句子相应的组

古人写评论，大致三类：（1）（2）（3）这三类，可能无法充分，但即使我认为如果我们缺少减损的事实，即：古代文学批评已设有一个私人，利息及附带的精神会写一点，如果没有，你可能从来没有谁故意时，记得写批评者。

①读好诗，好歌词，好，每一个与美丽，忍不住批次解决方案，及后整理出来，更好地教别人也知道美好的，

②写一些注意到编制的投资组合，或出于友谊，为别人写推荐文字，创造超过

3，一些鹅天鹅...的经验，或随地吐痰，或可以概括的愿望的朋友交流，而

④因此，图书馆简，诗歌，散文和头发。

⑤。

⑥的序跋类的。

A.①⑤/ ②④/③的⑥B.②⑥/③④/①⑤

C.③④/①⑤/②⑥D.①④/②⑤/③⑥

附：参考答案

困难磁场的

1.B [排序首先要分析的内容，句子结构和相关的词，第二个音符的收敛。从话语的基本内容，强调想象力的重要性从四个排序表分析：①④句是“角色”的想象，应该联系在一起;④句“和”进步意义，自然不能在前面。②句表原因，它的前身，必须有一个

法律的基本观点，即③句。也可以用来排除。“他说，”一般应这个角度来看，③句的C排除， D;查看其余三个②句表的原因，没有完成的内容，而不是在语句结束可以排除A项。2.B []

进行合理的逻辑来分析，“一些几个月沉迷于...后自然无法忍受的（因为“我从小习惯于在山区道路”），想释放自己。最后，总结的情况（我知道...）。

消灭了难度训练

七个语句1.D [这里属于两个主要内容：位置（空间），文化交流的历史（时间）。叙事应该是第一个空间时间后，原始段的语义衔接。

2.B [上下文看法，穿着长袍弥勒大坐佛，应该是在前面，然后，根据头 - 脸 - 耳朵 - 风度，以组织的材料。 ]

3.D [3，写桥，写桥，根据的一般描述的顺序，先写的桥梁。 ①句写楼阁，亭台，写大甲板的场景，在桥上做？一个市也桥梁石桥“，自然是必要的写在甲板上的”城市“，③句写在原始时期。注意的话语秩序的措辞。]

4。 B [“月亮（光）”是本段的主体，这是非常重要的，要注意的语义衔接。

5.C [这的标题关键是每个子句的结构一致的问题。话语内容的动态场景的表现上，抓住这个分析和识别。

6.A [分析应把握的想法吗？“社会 - 生活，科学和技术 - 以知识为基础的经济“，同时注意相关的词汇和表达。

7.B [古代文学批评的话语中已被私人，利息及附带”和“偶然”看到的内容的“私人”利益“的顺序。]

句子排序10句以上，并且要有答案

1小学 语文句子排列顺序方法

把错乱的句子排列好，这是小学阶段语文练习中的一个重要形式，必须好好掌握。下面小编为大家带来了小学语文句子排列顺序方法及相关内容，供大家参考。

一、按事情发展的顺序排列

有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子，往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程。那么，我们就可以按事情发展的顺序来排列。如：

()他想，这是谁丢的，真不讲卫生。

()他看见地上有一团白白的东西。

()忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。

()下课了，张良在操场上玩。

()他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。

()想着，他就若无其事地走开了。

()走近一看，原来是一团废纸。

从这段话中，我们可以看出，叙述了张良在操场上看到了一团废纸，经过思想斗争，最后拾起了那团废纸的过程，层次清楚。在排列时，我们可按事情发展的顺序排列排列为4、2、6、1、7、5、3。

二、按时间先后顺序排列

对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语，如，早晨、上午、中午、下午等词，然后按时间先后顺序进行排列句子。例如：

()华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。

()20岁那年，他得了伤寒病，一躺就是半年，病好后，一条腿残疾，但他毫不泄气，继续向科学城堡进攻。

()他14岁开始自学数学，每天坚持自学10小时，从不间断。

()1932年，22岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。

()从19岁起，华罗庚开始写数学论文。

()在清华期间，他看了更多的数学书，并开始学习外文。由于他肯下苦功，进步很快，25岁时，华罗庚就成了著名的数学家。

排列这段话时，我们可以抓住“14岁”、“19岁”、“20岁”、“22岁”、“25岁”这些表示年龄的词，也就是以时间顺序来排列句子，那问题就迎刃而解了，正确的排列应是：1、4、2、5、3、6。

三、按先总述后分述的顺序排列

有这么一个习题：

()有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。

()初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。

()小城里每一个庭院都栽了很多树。

()凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。

根据这段话的特点，“小城里每一个庭院都栽了很多树”这句话是个中心句，其他三句话都是围绕着这句话来说的。显而易见，我们可按先总后分的顺序来排列句子。排列的顺序为：2、3、1、4。

四、按空间推移的顺序排列

所谓空间推移，就是由地点的转移，表达出不同的内容。排列时，要十分注意，不要与其他的方法相混淆。譬如：

()一听到这熟悉的叫声，我就猜准它一定生蛋了。

()我高兴地把蛋拣在手里，还热乎乎的呢。

()跨进屋门，果然，一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。

()一天下午，我参加学习小组后回家，老远就听到我家的那只老母鸡“咯咯哒”、“咯咯哒”地在房子里叫个不停。

这段话我们可以抓住“屋外”和“屋里”两个不同地点，对句子进行排列，顺序是2、4、3、1。

2小学语文排列顺序方法解读

一、训练句子排列五步骤

在语文练习中，常常要求将顺序错乱的段落(句子)排序，而小朋友往往出错较多。

排列句子是对小朋友从句到段(篇)的过渡训练，能培养大家读写思维、综合运用的能力。李老师今天分五个步骤和小朋友一起来讨论排列句子的方法：

一、粗读知大意。将句子粗略地读一遍，了解整个句子的意思。如：谁做什么?谁怎么样?说了件什么事?介绍了什么……这样能使我们把握住排列时的总方向。

二、细读找顺序。仔细地读几遍，根据其意找出是按什么顺序写的(如事情的发展顺序、时间顺序、方位顺序)。仔细地寻找句子中相关的词语来确定顺序。

三、精读巧排列。我们读句子时，要理解每句话的意思，从而来巧妙排列。

(一)巧，就是找句子中是按什么顺序写的，找出相关词语。

(二)巧，就是从句子中间寻找它们之间有联系或相同的词语。

四、朗读细审定。我们要将排列好的句子朗读几遍，边读边想：句子大意是否通畅、顺序是否正确、是否还有其它排列方法?

五、品读活运用。最后我们要有感情地朗读，找出作者按顺序来表达主要内容的方法以及表达的思想感情。此外，可根据这种方法来仿写，想想是否还有比这种顺序来表达主要内容的其它更好的方法。这样将读与写有机地联系起来，从而真正掌握排列句子的方法。

二、怎样排列顺序错乱的句子

把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，能训练对句子的理解能力、有条理表达能力和构段能力。这样的练习一般可按五步进行。

第一步，仔细阅读每句话或每组句子，理解它们的主要内容;

第二步，综合各句的意思，想想这些话主要说的是什么内容;

第三步，想想全段的内容按什么顺序排列好，即找出排列顺序的依据，如，是按事情发展顺序，还是时间顺序，或方位，还是“总分”等;

第四步，按确定的排列依据排列顺序;

第五步，按排好的顺序仔细读两遍，看排得对不对，如发现有的句子排得位置不对，就进行调整，直到这段话排得通顺连贯为止。

把错乱的句子排列好，这是小学阶段语文练习中的一个重要形式，必须好好掌握。学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力。

3小学语文排列句子顺序的好方法

1、给叙事短文的句子排序

在日常生活中，每时每刻我们都会遇到许多事情，叙事的文章，就是把作者感受最深的事，有条理地用文字叙述下来。叙事离不开记叙文的六要素，即：时间、地点、人物、发生的起因、经过、结果。

排序的方法是什么?

首先，要读懂每一句话;其次，要想一想短文写了一件什么事;然后，根据记叙文的六要素，找出短文中发生的时间、地点、主要人物，以及发生的起因、经过和结果，这样，理清作者的思路再给句子排序就容易多了。

2. 给状物短文的句子排序

状物短文是指对自然界中的静物如小闹钟、小台灯等，或者动物进行描写的短文。状物短文很重要的一点是要对所描写的“物”进行细致、有序地观察。

排序的方法是什么?

首先，要了解状物短文一般的写作顺序是怎样的;其次，再读懂每一句话;然后，确定短文是写静物还是写动物;最后，按照写状物的方法给短文排序。

3. 给写景短文的句子排序

写景的短文，是以描述地理环境、山川风貌、名胜古迹为中心，给人以美的享受。可以按观察的顺序写，可以按时间的推移顺序写，可以按空间顺序写，还可以按景物的不同类别来写。

排序的方法是什么?

弄清作者是按什么顺序写的，再排序。

4. 给写人的短文的句子排序

写人的短文，就是以人物描写为主的短文。写人与记事是分不开的，所谓“人离事不活，事离人不转” 。写人的短文，要抓住两点来分析排序，第一点：弄清写的谁的事。第二点：弄清作者想赞扬这个人什么?或想说明什么道理。

4小学语文排列顺序题的方法

排序题三字经

排序题，并不难;通读题，前后看;

有代词，往前串;同话题，连一连;

找顺序，时空间;标志词，抓关键;

内容上，要映现;排完了，先浏览;

不通顺，再换换;对答案，笑开颜。

句子排序的技巧

将排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，这是一项综合训练能力，可以训练我们对句子的理解能力、表达能力，及写作能力。其实这类题型并不难，很多题目都有十分明朗的线索或表明顺序的提示，只要我们找到其中的规律，就一定能化难为易。

看到题目，首先要反复阅读，不要急于求成。只有在读懂的情况下才可以弄明白句子之间的内在联系。我们可以先考虑一下几个句子重点写了什么事，有哪些步骤等，只有这样仔细阅读才可以找到句子排列的顺序，找到句与句之间的内在联系，把握句子的排列顺序。

1、时间的顺序

在有的题中，几个句子虽然被打乱了，但是可以明显找到关于时间的词语：如早上、中午、下午;几天前、昨天、今天、到了晚上等，这些词语就是明显告诉了我们句子排列的顺序，只要结合这几个时间词语便可以正确排列句子。

2、方位顺序

如果是介绍一个地方、一个空间或者一个物件时，有时会出现上面、下面、左边、右边、中间等方位的词语，那么这些方位词就是我们排列句子的依据，我们可以根据先上后下，先左后右，先中间后两边，从里到外等顺序排列句子。

3、事情发展的顺序

如果是写事的，就会有描写事情起因的词语，如开始、后来、最后等提示，也许会先介绍事情的起因，然后是事情是怎么发展的，最后的结果等，自然我们就可以按照事情发展的顺利来排列了。

4、参观的顺序或地点转换的顺序

如果是游记、参观之类的文章，就会有一个参观的顺序，先看到了什么，接着是什么，有时是过渡句中有意暗示我们，诸如“看完了某处，我们又来到了某处”之类的话语，这就是排列顺序的方法。

急求经典高中语文排序题！

1、(2009年甘肃天水市中考试题)依次填入文段横线处，恰当的一组句子是 ( )

___________，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；_________，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺；________，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；__________，你尽可品评自娱，把玩深尝。

①文学是一座姹紫嫣红的百花园；②文学是一杯回味无穷的香茗；③文学是一幅意境高远的中国画；④文学是一首清脆圆润的古曲。

A.①③④② B.③④①②

C.④③②① D.②①③④

答案：B

：这是一道选择题。试题材料以文学为描写对象，以排比嵌套比喻的手法，从四个方面进行描述。试题抽去每一分句的第一句话(这四句话分别从四个角度对文学设喻)列于题后，打乱顺序后让考生进行归位选择。解答此题，可从视觉、听觉、嗅觉、感觉四个方面入手，将每一个喻体与其后的描述联系起来，看它们是否意蕴连贯。

2.(2009年浙江杭州市中考试题)填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是 (A )

千岛湖畔的油茶树，生就了一副怪脾气。________冷寂的秋天在油茶花的映衬下，多了好些妩媚。同在秋天开放的菊花，古往今来，受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花却安贫乐道，不慕虚华，更有君子气。

①这花，如秋叶般静美，不慌不忙，从从容容绽放。

②放眼望去，像一层薄薄的初雪覆压，又如一场浓霜骤然降临。

③她不羡慕春的热闹、夏的灿烂，却选择在落木萧萧的秋，开出甜蜜淡雅的花。

④白色的花瓣，**的花蕊，你挨我，我挨你，层层缀满枝头。

A.③①④② B.④①②③

C.③④①② D.④②③①

3.(2009年四川内江市中考试题)依次填入下段文字括号里的句子，最恰当的一组是 (A )

台湾家蔡志忠说：“如果拿橘子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜，一些人( )，( )。而我( )，( )。”

A。拿到大的就会抱怨酸 拿到甜的就会抱怨小 拿到了小橘子就会庆幸它是甜的 拿到酸橘子就会感谢它是大的

B。拿到了小橘子就会庆幸它是甜的 拿到酸橘子就会感谢它是大的 拿到大的就会抱怨酸 拿到甜的就会抱怨小

C。拿到大的就会抱怨酸 拿到了小橘子就会庆幸它是甜的 拿到甜的就会抱怨小 拿到酸橘子就会感谢它是大的

D。拿到甜的就会抱怨小 拿到酸橘子就会感谢它是大的 拿到大的就会抱怨酸 拿到了小橘子就会庆幸它是甜的

4.(2009年江苏扬州市中考试题)依次填入下列文字横线处最恰当的一组是( D)

让我们对所有的苦难心存感激，因为，生命_____，思想______，意志______。

①总是在徘徊和失意中成熟 ②总是在挫折和磨难中茁壮 ③总是在残酷和无情中坚强

A.②③① B.③②① C.①②③ D.②①③

5.(2009年广东深圳市中考试题)请选出下列句子排序正确的一项 (A )

①博士除授予学官，还授予一些有专门技艺、专门学问的职官，如魏晋以后的太医博士、天文博士、历博士、卜博士等。

②秦始皇时，博士只作顾问。

③唐宋以后，社会上对从事某种职业的人也俗称博士，如“茶博士”“酒博士”等。

④汉代以后，博士开始任学官，担任教学工作。

⑤博士在我国古代是个官名，最早出现在战国时代。

A.⑤②④①③ B.①⑤②④③

C.⑤④③①② D.①④②③⑤

Ⅱ专项模拟训练

1.下面宣传语中四字短语之间衔接不恰当的一项是( C)

A。点燃，传递梦想，凝聚爱心，支援灾区(街头横幅)

B。保护草坪，请勿踩踏，爱护花木，请勿摘(公园告示牌)

C。反对邪教，关爱家庭，珍惜生命，崇尚科学(社区标语牌)

D。润肺化痰，止咳平喘，护喉利咽，生津补气(药品广告)

2.根据语境，空白处应填入的语句最恰当的一项是(C )

这次来信所说的痛苦，我都理会的；我很同情，我愿意尽量安慰你，鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？

A。他是一切艺术家的缩影与结晶吗？

B。他难道不是一切艺术家的缩影与结晶吗？

C。他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？

D。一切艺术家的缩影与结晶就是他。

3.依次填入下面文字横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是(C )

天地有大美，于简单处得；人生有大疲惫，在复杂处藏。人，_______；_______。这反映出的现实问题是：更多的人，_______，_________。

①要活出简单来不容易 ②一简单就快乐，但快乐的人寥寥无几 ③一复杂就痛苦，可痛苦的人熙熙攘攘④要活出复杂来却很简单

A.①②④③ B.①④②③

C.②③①④ D.②③④①

4.在下面语段空白处依次填入一组句子，正确的一项是 (B )

映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧， ；让我们学做荷花的事业吧，_______；让我们学做莲子的事业吧，_______；让我们学做藕的事业吧，______。

①把寂寞留给自己 ②把芬芳奉献给他人 ③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥抱生活

A.②①④③ B.④②③①

C.③②④① D.①④③②

5.下列句子顺序排列正确的一项是 (C )

①水立方用的ETFE膜，只有一张牛皮纸厚，捧在手上轻若鸿毛。②此外，它的耐火性、耐热性也非常出色。③然而这种膜的耐压性非常强，正常状态下，一辆小汽车开过去膜都不会被压破。④国家游泳中心“水立方”是世界上唯一一个完全由膜结构来进行全封闭的大型公共建筑。⑤ETFE膜的延展性也很好，它可以被拉伸到自身的三倍到四倍也不会断裂。

A.①④⑤③② B.①⑤④②③

C.④①③⑤② D.④⑤③①②

请把下列句子按正确的顺序排列，1.（ ）2.（ ）3.（ ）4.（ ）5.（ ）6.（ ）7.（ ）

1.下面语句中，与上文衔接最好的一项是( )全球经济调整发展，但人类在创造丰富的物质文明的同时，其生存环境也受到极大的破坏，水土流失及荒漠化日益严重.我国西部大开发战略已开始实施，要保证西部大开发的完全成功，___。A.应该从宏观上注意保护我们中华民族的生存环境B.西部的水土保持与荒漠化治理必须提到议事日程C.应该关注全球经济高速发展对人类生存环境的影响D.西部人民生存环境的问题必须早日列入议事日程2.填入下面横线处的句子与上下文衔接最恰当的一项是( )　　黄包车在冷落的郊道上走，靠右不远是一条小河，_____ ；车过去，便蓦然惊起，撒下一串哇哇的叫声，向凄迷的天野飞去。①隔岸零落地蹲着些破陋的茅屋，②一些破陋的茅屋零落地蹲在对岸，③一片宽广的荒场就在左边，④靠左一片宽广的荒场，⑤荒草离离，一望无边。⑥极目是离离的荒草。⑦荒场上不时有些玄青的乌鸦，停下来觅食；⑧有些玄青的乌鸦不时停下来，在荒场上觅食；A.①③⑤⑧ B.①④⑥⑦ C.②④⑤⑦ D.②③⑥⑧3.依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是( )　　特别是每当早晨和傍晚，眺望环山，别有一番大自然的风韵.早晨，_____ 在青青苍苍中，乳白的云纱飘游山腰，像仙娥在轻轻起舞.傍晚，_________ ，转眼间，_________ ，在暮色降临山野的苍茫中，峰顶却凝聚着一片彩霞，经久不灭。①千山初醒，朝云出岫 ③万山倾泻霞光，重峦映照夕阳②朝云出岫，千山初醒 ④夕阳映照重峦，霞光倾泻万山⑤太阳落山，霞光消退⑥霞光消退，太阳落山A.②④⑥ B.①④⑤ C.①③⑤ D.②③⑥4.填入下文横线处最恰当的一个比喻句是( )熏风阵阵，一望无际的麦田翻滚着，扑打着公路上的汽车，________ 。A.像铁骑驰骋在无边的草原 B.像海浪涌着一艘艘的舰船C.像正在草坪上穿梭的剪草机 D.像列队正在扬帆出海的小船5.填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的是( )　　忽然远方出现了一片白茫茫的水，_________地气中船队似的那一片是一些低矮的建筑。①一排紧挨一排的小红船浮在水面上；②水面上是一排紧挨一排的小红船；③随着吉普车的前进，再仔细看，④在前进着的吉普车里，再仔细看，⑤那不是水，而是缥缈的地气，⑥这不是水，而是缥缈的地气，A.①③⑤ B.②④⑥ C.②③⑤ D.①④⑥ 6.依次填入下面一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是( )岁月逶迤而来，蜿蜓远去， ________ 。我们依旧喜欢翻阅那迷人的风景， ________ ，因为我们都曾拥有那无悔的青春，那不灭的希望。①迷人的季节总是如期而到 ②迷人的季节总是匆匆地走了③没有人拒绝，没有人推让 ④很多人拒绝，很多人推让A.①③ B.②④ C.①④ D.②③7.填入下面横线处的几句话，衔接恰当的一项是( )　　清人张潮在其《幽梦影》中曾说：'对渊博友如读异书，对风雅友如读名人诗文，对谨饬友如读圣贤经传，对滑稽友如阅.'这话确有见地，人生一世，除了亲情，爱情外，友情更是不可缺的.因为________ 。A.友情是一种广度，亲情是一种深度，而爱情则是一种纯度B.友情是一种纯度，爱情是一种深度，而亲情则是一种广度C.爱情是一种纯度，亲情是一种深度，而友情则是一种广度D.亲情是一种深度，爱情是一种纯度，而友情则是一种广度8.填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是( )循路东行，到一座小石桥边，向右折去，是一潭与未名湖相通的水。________ 真觉得此时应有一只白鹤从水上掠过，好为那'寒塘渡鹤影，冷月葬诗魂'的诗句做出图解。①水面不大，三面山坡，显得池水很深。②潭水碧波荡漾，三面的山影倒映在细碎的波纹中。③山坡上树林茂密，水边石草杂置。④杂草和石头遍布于潭边，山坡上蓊蓊郁郁的。⑤月光从树中照进幽塘，水中反射出冷冷的光。⑥透过树的缝隙，月光零落地撒在碧水上。A.①③⑤ B.②③⑤ C.①④⑥ D.②④⑥9.填在下列横线处的话，最恰当的一项是( )雨停了，月亮穿过云雾，把明亮的光辉洒在广场上，广场像用银子铺成似的。在有积水的洼地上， ________ 变成了透明的，奇异的，童话般的世界。A.映出了闪动的月亮的影子，好像天空和地上同时有无数个月亮，把这五月之夜的乡村，映照得如同在水晶体中一样。B.同时有无数个月亮，映照着如同水晶体一样的五月之夜的乡村，天空和地上到处闪动着月亮的影子。C.同时有无数个月亮闪动着妩媚的影子，五月之夜的乡村，被映照得如同白昼一样。D.映出了闪动的月亮的影子，天空和地上好像都在燃放着焰火，五月之夜的乡村变成了五彩缤纷的世界。 10.填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的是( )春天，为我们的心灵提供了我们能享受的一切，轻松地解除了心头的焦虑和感情上的纷扰， ________ 从大自然的微笑中，显露出来。①充满了闲适欢愉；②感受到了闲适欢愉；③田野将是一片新绿，飘逸着令人沉醉的馨香，到处倾泻着春天的歌。④田野将是一片新绿，飘逸着春天的歌，到处倾泻着令人沉醉的馨香。⑤大地整个一副快乐的神态，⑥整个大地一副快乐的神态，A.②③⑥ B.②④⑤ C.②③⑤ D.①④⑥ 11.给下面一段文字的结尾选择一个恰当的句子( )其实，寂寞给人的不仅是真实，而且也是一种锤炼，一种感情与思想的升华。有时，寂寞具有决定性的作用.在一定意义上，可以说，取得非凡成就的人， ________ 。A.往往都是最有才能的人，又都是最耐得住寂寞的人B.往往是固然最有才能，但首先最能耐得住寂寞的人C.往往倒不是最有才能的人，而是最耐得住寂寞的人D.往往是那些首先具有才能，其次还耐得住寂寞的人 12.填到横线上，与上下文意吻合，衔接最好的一句是( )对于爱好文科的考生，加强文科辅导是必要的，但是否可以忽视理科的学习呢还要不要他们学习数学，物理，化学和生物呢?________A.从长远观点看，我们认为这样做是很不恰当的。B.如果我们缺乏战略眼光，就可能做出错误的回答。C.为了使学生有合理的知识结构，我们的回答是肯定的。D.只要认真想一想中等教育培养的目标，我们就会说：不可以。 13.填入下面横线上的七句话，排序恰当的一组是( )西亚是亚洲西部的简称， ________，在近代史上，西亚是西方和东方各民族文化交流的重要通道。①西亚处在欧洲，亚洲和非洲的交结地区。②它联结着地中海，黑海，红海，阿拉伯海和里海五个重要水域，被称为“五海之地”。③西亚是欧洲同广大亚洲和太平洋地区间的纽带。④古代有名的丝绸之路，就是通过西亚，把我国的锦缎运到古罗马。⑤13世纪意大利旅行家马可·波罗，也是通过西亚往返于北京和之间。⑥自古以来，西亚就是亚，非，欧三洲之间交往的必经之途。⑦人们也把这一地区和埃及一起称为中东。A.①⑦②③⑥④⑤ B.①②③⑦④⑤⑥C.①⑦③②④⑤⑥ D.⑦①②③⑥④⑤ 14.将下列五句话填入下面的横线上，顺序最恰当的一句是( )①神态端庄，②头梳螺髻，③双耳垂肩，④脸如满月，⑤身披袈裟，须弥山石窟最引人注目的，是位于须弥山入口处的高达20多米的弥勒大坐佛。坐佛高踞于一个马蹄形窟内， ________ 十分壮观，是全国最大的石窟造像之一。A.④①②③⑤ B.⑤②④③① C.④③②①⑤ D.⑤①③④② 15.依次填入下面横线处的几句话，排列恰当的一项是( )昔时，潮州的这座湘子桥，是一座亦市亦桥的市桥， ________ ； ________ ； ________ 。①廿四墩上，有廿四座楼阁，亭台②桥下，是盛极一时的花艇“六蓬船”③五百米的大桥面上，商贾在营利A.①②③ B.②③① C.②①③ D.①③② 16.填入下面横线处的句子与上下文衔接最恰当的一项是( )此时正是三五之夜，月亮已经爬上中天了， ________ 风来了，楼房和山影在水中摇曳着，显得神秘而又朦胧。①在深蓝色的夜空上高高地悬挂着，②高高地悬挂在深蓝色的夜空上，③向大地散射银色的光华，④银色的光华散射在大地上，⑤梅河暗绿色的水里倒映着两岸的楼房和山影，⑥梅河两岸的楼房和山影倒映在暗绿色的水里，A.①④⑤ B.②③⑥ C.①③⑥ D.②④⑤ 17.填入下面横线处的句子与上下文衔接最恰当的一项是( )蜿蜓曲折的沙底小河，顺着山脚涓涓地流着， ________ ， ________ ， ________，随着微风和涟漪的荡漾，宛如天真的孩子在欢笑。①那澄清的河水，泛起花纹般的微波 ②花纹般的微波，在那澄清的河水上泛起③水面可见来往穿梭般游逛的一群群 ④一群群，来来往往穿梭般地游逛⑤嫩绿的杨柳，被夕阳倒映在水里 ⑥被夕阳倒映在水里的嫩绿的杨柳A.①③⑤ B.②④⑥ C.①④⑤ D.②③⑥ 18.填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是( )在北京举行的'数字地球'国际会议上，代表们认为：“________数字地球”都具有重要意义。①无论是推动当前科学与技术的发展 ②无论是促进社会的可持续性发展③开拓未来的新天地 ④还是开拓未来知识经济的新天地⑤提高人们的生活水平 ⑥还是提高人们的生活质量A.②⑥①④ B.①③②⑤ C.②③①⑥ D.①⑤②⑥ 19.依次填入下面语段横线处的句子，恰当的一组是( )古人写评论，大致三类：(1) (2) (3) 这三类，未必概全，但纵有遗漏我想也无损于以下事实，即：古代的文学评论一直以私人性，兴趣和偶然为特色，兴致有便写一点，如没有，则可能一辈子也想不起来写，没有谁处心积虑当什么批评家。①读了好诗文，好词曲，好，逢着妙处，就忍不住批解一番，后来整理出来，好教别人，也知道妙在何处，②为所编的作品集写一些说明，或出于情谊而替别人的书写推荐文字，③创作之余，有些敝帚自珍的心得，体会，或不得不吐，或值得总结，或欲与友人交流，④于是借书简，诗词，短论而发。⑤是为点评。⑥是为序跋类。A.①⑤/②④/③⑥ B.②⑥/③④/①⑤C.③④/①⑤/②⑥ D.①④/②⑤/③⑥20. 填入下面句子空白处最恰当的一项是( )爱因斯坦非常重视想象力，他说：“ ________ ，严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。”①想象力能概括世界上的一切 ②因为知识是有限的③想象力比知识更重要 ④并且是知识进化的源泉A.③①④② B.③②①④ C.①③④② D.②①③④21. 填入下面横线处的几句话，排列最恰当的一项是( )连续几个月埋首于砖块般的典籍中之后， ________ 我知道，这是不同于案头年龄的另一种年龄在捣乱了。A.满心满眼满耳都会突涌起向长天大地释放自己的渴念，随之而来，从小就习惯于在山路上奔跑的双脚便会默默地反抗。B.从小就习惯于在山路上奔跑的双脚便会默默地反抗，随之而来，满心满眼满耳都会突涌起向长天大地释放自己的渴念。C.从小就习惯于在山路上奔跑的双脚便会默默地反抗，满心满眼满耳都会突涌起向长天大地释放自己的渴念，随之而来。D.随之而来，满心满眼满耳都会突涌起向长天大地释放自己的渴念，从小就习惯于在山路上奔跑的双脚便会默默地反抗。1．[注意陈述对象和针对性。]2．B[“隔岸”紧承上文“小河”，“靠左”与前文的“靠”相照应。注意描写的角度和语段的情境。]3．B4．B[“扑打着公路上的汽车”的是“麦田”，下文语句的主语(本体)也自然是“麦田”，这样，才能主语一致，语意贯通。ACD三项中的主体分别是“铁骑”“剪草机”“小船”，当然是不能形容“麦田”的。 B项用“海浪”来比喻“麦田”是恰当的。5．C[分析的关键是主语的一致。“水面上”接上文“白茫茫的水”，“随着吉普车的前进”强调了视线的变化，“地气”为远处所见，指代应用“那”。]6．A[此题要注意三个方面：一是内容连贯，二是把握意境，三是品味语感。“如期而到”与“匆匆地走了”给人的感受明显不一样，再者“匆匆地走了”用语毫无诗意，没有韵味，与描写的内容及语段创造的意境不合。“很多人拒绝，很多人推让”与前后内容不连贯。]7．D[语段中有'除了亲情，爱情外，友情更是不可缺的'一句，分析此句，即可推知横线处'亲情''爱情''友情'的排列顺序，且能把握住在语意上，作者要突出'友情'这一基本倾向。]8．A[①句与前面'相通的水'衔接自然，⑤句中'冷冷的光'与后文的意境相符。]9．A[语句衔接既要考虑到话题统一，主语一致，也要注意语意上的贯通和情感色彩上的和谐。第1句着力于写月亮月光，第2句也应紧承上文语意。B，C两项'同时有无数个月亮'，既不合事理，也难和上下句连贯。D项前一分句与上文承接自然，但'好像都在燃放着火焰'不合情境，且'五月之夜……世界'一句与横线后语句在语意，句式等不搭配。]10．A[注意各组语句的表达效果。'闲适欢愉'是人的感受。最后处'显露出来'的主语应是'大地'，'大地整个……'修饰不当。]11．B [本语段的题旨是取得成就要耐得住寂寞。A句把'才能'与'耐得寂寞'并列，未能突出本语段强调的重点(观点)。C句内容不够合理，为了突出'耐得寂寞'而否认了'才能'的作用。D句中把'耐得寂寞'放在第二位，未能突出本语段的中心。]12．B [。给定的语句含有两个不同的问题，从语意上看：前一个问题的回答应该是否定的，后一个问题的回答应该是肯定的。再看给定的选项：A，D是完全否定的，C是完全肯定，显然与原句中的关键词'是否''要不要'不照应，排除A，C，D三项，正确就只有B项]13．D[这里的七个语句，在内容上属于两大部分：一是地理位置(空间)，二是历史文化交流(时间)。在叙述时，应先空间，后时间，这样才能和原语段语意相衔接。]14．B[从语境来看，'身披袈裟'是弥勒大坐佛的主要特征，应放在最前面；然后按头——脸——双耳——神态这样的顺序去组织材料。]15．D[所给三句中，有两句写桥上，一句写桥下，根据一般描写顺序，先写桥上。①句写楼阁，亭台，是写桥面的大的景象；桥面上干什么原语段中有'是一座亦市亦桥的市桥'，那自然就要写及其桥面上的'市'，即第③句所写。注意把握语段的行文顺序。]16．B['月亮(光)'是本段内容的主体，以此为关键，注意把握语意的衔接。]17．C[此题的关键是各分句的结构一致问题。语段在内容上表现的是一种动态的情景，要抓住这一点分析和辨别。]18．A[分析时应抓住'社会——生活，科学技术——知识经济'这一思路，同时注意关联词语及句式搭配。]19．B[语段中'古代的文学评论一直以私人性，兴趣和偶然为特色'，其'私人性''兴趣''偶然'即可看出内容的顺序。]20．B[排序首先要分析内容上的衔接，其次注意语句结构上的联系及关联词语的搭配。从语段的基本内容来看，讲的是想象力的重要性。再从四个要排序的语句来分析：①④句是想象力的'作用'，应连在一起；④句'并且'有递进之意，自然不能放在最前面。②句表原因，其前必有一句表明基本观点，即③句。也可用排除法。'他说'之后，一般应先表明观点，用③句，排除C，D两项；从其余三句来看，②句表原因，内容未讲完，不能用在语句的结尾处，可排除A项]21．B[从事理的逻辑来分析，'几个月埋首于……之后'，自然就难以忍受(原因是'从小就习惯于在山路上奔跑')，就想释放自己。最后对这一情况进行总结(我知道……)。]22．D

初三语文句子排序题技巧

排序：2-4-1-5-3-6-7。

提示：

首先从鲸鱼的外形写起，身长、体重，接着当然就是更加细致的脖子、头顶等细节描写；

其次，既然写到了鼻孔，接着就是换气时喷出水柱，然后才有喷水池；

再次，接着写道鲸鱼的用途和身上的宝贝，于是又因此遭到迫害；

最后，就是对它们的保护。

2021国考诗句时间顺序题

初三语文句子排序题解题技巧：

1.排序题要求：在注意语言表达的整体性、连贯性原则以外，还要多角度地寻找解决问题的切入口。句子排序问题应该注意以下几个问题： ①揣摩语段的整体意义，理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨。②分析选段内容与整体语段的语境联系。③进行对析，排除干扰选项。④通读语段，看看整个语段衔接是否紧凑合理。

2.方法技巧：一般来说，语段的排序主要涉及到以下一些因素：①空间关系：从上到下，从左到右，从里到外等。 ②时间关系：从早到晚，从过去到现在等。③人们认识事物的一般规律：由易到难，由浅到深，由表及里，由此到彼等。④事物本身的发展规律。⑤思维规律：由一般到个别，由个别到一般，由概括到具体，由具体到概括等。先要准确的把握整体语段的基本内容，找到其中体现顺序的那道“线”，然后才能进行合理的排序。

3.答题步骤：①把握基本内容。首先应该初步判断需调整语段的基本表达方式——记叙、描写、议论、抒情、说明，基本内容倾向，然后抓住其关键语句及表明层次的语句。②初步分层归类。在第一步的基础之上，初步确定开头、主体和结尾，并把有关语句分层次归类。这样可把众多的语句先划分为几个小组，便于局部小范围排序。 ③连缀排列顺序。这是排序的关键一环。一般先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，即先将其中连缀特征明显的句子连接成若干个小句群，然后再把这些小句群连成大句群。这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列，是一种切实有效的方法。④检查调整确定。在上面排列的基础之上，再通读语段，分析思路是否清晰并自然贯通，结构是否相对完整，句间层次关系是否恰当。若检查出有不当之处，立即调整。在整体审视之后，可最终确定。

举例阐明：

1.下列句子排列顺序最恰当的一项是:

①一方面，以为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。②与此同时，文化领域却有全然不同的景观。 ③问题是怎样产生的呢？④九十年代的中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生机。⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。

A.⑥⑤①②③④B.④③⑤①②⑥C.③①⑤④②⑥D.④②①⑤③⑥

[正确答案]D

答案解析:做题首先要把握基本内容。不难看出，这是一段议论性的文字，中心句是②句。再初步分层归类。统观这几句，除①②⑤外，③⑥两句也明显不适于作首句，因为分析问题总要有问题在先才行。这样，经过简单的定性与归类后，选项便只剩下B、D两项了。然后连缀排列顺序。根据②句中代词“此”和转折连词“却”，可以断定②必接于④后，即顺序为④②；根据①和⑤两句中的关联词“则”，可断定这两句的顺序应是①⑤，并且应当在②后对②中的“不同景观”进行解说，然后③句过渡，⑥句指明原因。最后检查调整并确定。D项符合提出问题（④②）——列举现象（①⑤）——指明原因（③⑥）这一思路，因此，D项正确。

语句排序题目始终是行测考试中的“老大难”，不少同学纷纷抱怨此类题目浪费时间、准确率也不高。其实，之所以会产生这样的问题，往往是由于同学们并没有抓住此类题目的解题切入点，今天，中公教育通过下面两道例题给广大考生们介绍解决此类题目的突破口之一——巧用时间排序解题。

例题1：

①上个世纪30年代，徽州的一些文献陆续流往杭州、南京等地

②抗战结束之初，历史学家方豪在南京购得一批徽州文书，于上世纪70年代撰写并发表了十几篇论文，这是目前所知学术界对徽州文书的第一次收集

③徽州文书是徽州民众在日常生活、商业活动和其他社会活动中形成的原始档案

④目前所知从徽州外流最早的文书，是现藏于美国哈佛大学燕京图书馆的明代歙县方氏信函700通。这批尺牍在晚清光绪以前就已流入日本

⑤随着时代的变迁，这些文书档案逐渐散落出来

⑥它们原先主要保存在私人手中，还有的保存于祠堂、文会等各类基层组织的管理者手中

将以上6个句子重新排列，语序正确的是:

A.②③⑥⑤④① B.②③⑤④⑥①

C.③①⑥⑤④② D.③⑥⑤④①②

答案：D。

中公解析这道排序题非常明显的一个特征是，题干中有很多时间词，如：①句中的上世纪30年代等等。那么相对应的，这些时间词必然要按照先后顺序出现，所以在解题时，如果题目中出现了一些时间词的话，可以优先从这些时间词入手将它们排序，再筛选选项。从题干中看，① ② ④句都出现了时间词：上世纪30年代、抗战胜利之初;将之按照时间先后顺序排列是④ ① ②，再比对选项，可知只有D项符合这个顺序，故本题选D。

例题2：

①20世纪60年代以后，都市民俗学逐渐在英美及日本等国兴起。

②都市民俗是民俗学研究的一个重要领域。

③但现代学科意义上的都市民俗学由于受“文化遗留物”等观念的束缚，一直鲜有人关注

④改革开放后，中国对都市民俗的研究也逐渐增多。

⑤中国古代不乏《东京梦华录》、《梦梁录》等记录都市民俗的专著。

⑥一些学者尝试去构建都市民俗学这一分支学科。

A.②⑤③①④⑥ B.①④③②⑤⑥

C.②①④⑥⑤③ D.①④⑥②⑤③

答案：A。

中公解析分析题干，可发现题目中存在许多时间词：①句 20世纪60年代以后、④句改革开放以后，以及⑤句中国古代。将其按照时间先后顺序排列可知是 ⑤ ① ②的顺序，再比对选项，只有A选项符合，故选A。

经过以上两道排序题目的总结可知，今后在应对此类题目时，首先可以先去观察题干中是否存在时间词，如果题目中时间词较多，可以先以此作为解题的切入点，这样能够又快又准地解决题目。

中公教育在此祝愿广大考生考试顺利!