诗歌朗诵会开场白100字左右_诗歌朗诵会开场白

1.诗歌朗诵的串词简短

2.朗诵开头怎么介绍自己

3.古诗朗诵会开场白

4.诗歌朗诵稿的主持词

5.朗诵比赛活动开幕词范文5篇

6.古诗词诵读比赛开场白用一种修辞手法

7.经典诗文朗诵开场白

8.设计一段诗歌朗诵比赛的开场白，注意要求

朗诵,是一项把综合通用技术融合于人文学科知识宝典的艺术演奏,是富含技术魔力与艺术魅力的创作活动。下面是我为大家精心整理的朗诵比赛开幕词5篇，希望对大家有所帮助。

朗诵比赛开幕词篇1

老师们，同学们

大家下午好!

儒雅传承文明，经典滋润人生。中国的经典诗文，博大精深，是中华民族精神文明的重要的组成部分。为弘扬中华民族源远流长的 传统 文化 ，进一步丰富校园文化生活，大力推进素质 教育 ，陶冶同学们的思想情操，展现同学们的青春风，培养同学们的竞争意识，激发同学们朗诵诗歌、创作诗歌的兴趣，提高同学们口语交际水平和合作学习的能力，在这“书声朗朗，书韵留香”的岁月里，我校特举办“读经典诗文，做儒雅少年”为主题校园诗歌朗诵会!

历史的车轮滚滚向前，随着新世纪经济建设和社会的发展进步，几千年的经典文化，几千年的中粹，朗朗上口，意味深长。绵延了华夏的文化长河，醇香之味，沁人心脾。经典诗词是一座巍巍丰碑，它既是中华文明的历史遗产，经典诗词又是一顶灿灿王冠，缀满了浓缩中国文学智慧的奇珍异宝。同学们在学习中，认识了李白的浪漫豪放;认识了杜甫的忧国忧民;认识了辛弃疾的清净高洁。

随着社会的进步，改革的发展，我们的中华经典诗文引起了越来越多的外国人的极大兴趣。越来越多的外国人开始研究学习中华经典诗文，开始想深刻的了解中国，而我们学习中华经典诗文注重的是传承祖国的民族文化。不学习祖国的经典诗文会使我们离祖国的传统文化越来越远。由于我们平时积累少，有些同学在引经据典时常常出错或者根本不会;有些同学把很多历史 典故 都张冠李戴。这种情况让老师很痛心。因此深入学习祖国的经典诗文对于我们来说就显得更为重要，尤其是同学们更应成为诵读中华经典诗文的文明使者，让中华经典诗文走进我们阳光实验学校，走进每个班级，走进每个同学的心灵。

老师们，同学们，虽然人生年逝，但诗歌的青春永远会伴随美好的生活!让我们以这次“读经典诗文，做儒雅少年”主题校园诗歌朗诵会为契机，共同唱响诗的赞歌，歌颂我们伟大的祖国，歌颂我们诗一般的金色年华!让诗歌的旋律响彻我们的美丽校园!

希望通过这次比赛，提高同学们普通话表达能力和朗诵水平，进一步激发同学们读书的兴趣与热情，使大家在诗歌朗诵中沐浴传统文化的恩泽，受到中华语言文化美的熏陶，受到正确的人生观和价值观的教育。

最后，衷心地祝愿我们这次校园诗歌朗诵活动取得圆满成功!谢谢大家!

朗诵比赛开幕词篇2

男：不是草长莺飞的叁月，于是便没了欣欣向荣、万木争春的生机;女：不是烈日炎炎的夏季，于是便失却骄阳似火、烈日当空的热忱。

男：却是硕果累累的金秋，领略了鱼翔浅底、鹰击长空的壮美画面。女：闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。

男：今晚，我们迎来了有初中部主办，初中语文教研组承办的金秋诗歌朗诵会.

B欢迎词

男：尊敬的各位领导 ，各位来宾

女：尊敬的各位老师

男：亲爱的各位同学，大家!

合：晚上好!(鞠躬)

男：欢迎您们的到来!

女:：谢谢你们的参与!

男：首先请允许我介绍今天 才艺展示 的领导和评委，他们是-------

C 、展示篇.

乙：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光

甲：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中

乙：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的

甲：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄。

乙：今天，我们相聚在这里，歌颂我们伟大的祖国。

甲：今天，我们相聚在这里，歌颂我们飞扬的青春。

乙：今天，我们相聚在这里，歌颂我们美丽的学校。

朗诵比赛开幕词篇3

老师们，同学们:

大家晚上好!

今日~~中学“千帆竞发万里扬波壮志豪情添锦绣，明日才俊十年磨剑百炼成钢恩州大地竞风流”。为弘扬中华民族源远流长的诗歌文化，进一步丰富校园文化生活，大力推进素质教育，我校团委会、学生会、学校语文科组经过精心的筹备，在今晚隆重举办高一年级诗歌朗诵比赛。在此，我代表学校党总支、学校行政和全体教职员工向我校高一级的全体师生致以诚挚的问候，并预祝今晚的比赛圆满成功!

诗歌是世界上最古老、最基本的文学形式，是一种阐述心灵的文学体裁。“诗者，感其况而述其心，发乎情而施乎艺也”，它饱含着作者的思想感情与丰富的想象，语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏，和谐的音韵，富于音乐美。诗歌朗诵就是朗诵者用清晰的语言，响亮的声音，优美的体态，把文学作品转化为有声语言的再创作，再表达的艺术活动。回顾我自己成长的历程，许多优秀的诗句依然了然于胸，诗句中的丰厚的精神内涵一直让我深受鼓舞和感动。如爱国诗人屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”;如泰戈尔的““天空没有鸟的痕迹，但我已飞过”;如冰心的“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初它的芽儿/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲的血雨。”这些优美而深刻的诗句，无不让我们深受启迪。我希望，同学们能以此次比赛为契机，勇敢地舒展才华，展现青春的活力和，更加了解和热爱诗歌，让青春的活力在诗的国度里焕发光彩!

~~中学是一所拥有着一流硬件设施和优秀教师团队的学校，是传承文明的文化殿堂，是高等学府的人才基地，是铸就成功的人生驿站，更是莘莘学子的温馨家园。让我们带着自信又满怀希冀的目光，环顾生机盎然写满辉煌的校园，仰望阳光洒金云淡风清的苍穹，为自己是省一级学校的主人而骄傲!同学们，我们全体教师将与你们一起，胸怀“树雄心，开知识千重锁;立壮志，破世界万卷书”的豪情壮志，“硅步启风雷一筹大展凌云志，雄风惊日月三载自能弄海潮”!

高一级的同学们，我们不会让困难挡住了万丈豪情，不会让挫折熄灭心中的理想灯火，不会让平淡的云雾遮住了我们满天星斗一样的才华!让我们在未来的三年里努力拼搏，以务实的拼搏改写自己的命运，以幸福和喜悦踏上他奋斗的征程，以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的气概实现自己青春的梦想!同学们加油!名校不远，快马加鞭程程近;雷汉虽遥，锦上添花节节高。选手们加油!在今晚，我期待着你们的精彩表现!谢谢!

朗诵比赛开幕词篇4

女：敬爱的老师。

男：亲爱的同学们。

合：大家中午好！

女：随着推广普通话工作的深入开展，普通话象一阵清新的风吹入校园，吹入每一个人的心田。

男：让充满希望的春天圆了我们的梦想，让流利的普通话成就我们的希望。女：今天我们并期待已久的普通话朗诵比赛即将在这里举行。

男：这次活动，一是为了丰富师生的课外生活，二是为了提高大家的普通话水平。

女：希望今天大家能够发挥出的水平，展现出自己的风！男：在这里，我也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。

女：今天参加比赛的，除了我们一至六年级的选手之外，还有我校40岁以下的教师们。

男：让我们以热烈的掌声欢迎几位老师的参与！

朗诵比赛开幕词篇5

老师们，同学们:

大家下午好!

为弘扬中华民族源远流长的诗歌文化，进一步丰富校园文化生活，我校教导处、语文组经过精心的筹备，在今天下午举办此次“王林中学经典诗词朗诵比赛”。在此，我代表学校预祝今天的比赛圆满成功!

诗歌是世界上最古老、最基本的文学形式。它语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏，和谐的音韵，富于音乐美。诗歌朗诵就是朗诵者用清晰的语言，响亮的声音，优美的体态，把文学作品转化为有声语言的再创作，再表达的艺术活动。回顾我自己成长的历程，许多优秀的诗句依然了然于胸，诗句中丰厚的精神内涵一直让我深受鼓舞和感动。如爱国诗人屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”;如泰戈尔的“天空没有鸟的痕迹，但我已飞过”。这些优美而深刻的诗句，无不让我们深受启迪。

我希望，同学们能以此次比赛为契机，勇敢地舒展才华，展现青春的活力和，更加了解和热爱诗歌，让青春的活力在诗的国度里焕发光彩!

选手们加油!我期待着你们今天的精彩表现!谢谢!

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诗歌朗诵的串词简短

1、

主持人1：尊敬的各位领导，老师，

主持人2亲爱的老师们同学们，大家——

主持人合：下午好！

主持人1：今天，我们师生欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。

主持人2：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

主持人1：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

主持人2 ：源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

主持人1：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化

主持人2：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵

主持人1：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔

主持人2：对话圣贤，我们感受千年文字的力量

2、主持人1：诗歌是人类文化的瑰宝。

主持人2：诗歌是人类智慧的积淀。

主持人1：诗歌像蔚蓝的大海，她蕴积深厚而壮阔波澜。

主持人2：诗歌像巍峨的高山，她深邃凝重而意境深远。

主持人1：那一首首闪烁着智慧的经典，让我们的灵魂得到洗礼。

主持人2：那一篇篇散发着馥郁的篇章，让我们的人格得到历练。

合：今天，让我们一起走进经典、感受经典。做一个儒雅、睿智的君子少年！

主持人1：下面有请 、　　　、　　　　、　　　带来的课文朗诵《 》。

3、

主持人1：尊敬的各位来宾，

主持人2： 敬爱的各位老师，

主持人1： 亲爱的同学们，

合: 大家下午好！

主持人1: 今天，我们欢聚在明家城小学 ，诵读千古美文，传承华夏文明。

主持人2: 今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

主持人1: 中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

主持人2: 它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；

它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

主持人1: 本学期，我们在老师的精心指导下，开展了中华经典诗文诵读活动。

主持人2: 今天的诵读比赛， 就是展示同学们澎湃的风。

主持人1: 诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化

诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵

主持人2: 诵读经典，我们寻找万里河山的广阔

对话圣贤，我们感受千年文字的力量

合: “。。。。。。诗文诵读比赛“现在开始。

4、合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好！

主持人1：伴随着冬日温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵会．

主持人2：今天，我们相聚在这里，享受经典诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光

主持人1：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中

主持人2：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的

主持人1：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄

主持人2：下面由＊＊＊同学为大家带来＊＊＊

朗诵开头怎么介绍自己

诗歌朗诵比赛开场白：

男：尊敬的各位领导、老师

女：亲爱的同学们

合：大家下午好！

男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

男：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；

女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

男：弘扬中华优秀文化。

女：打造精彩人生底色。

合合：xx来学校“通中华经典，做博学少年！〞经典诗文通读比赛现在开始。

经典诗歌朗诵比赛结束语：

男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁

男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，

女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

合：xx学校〞“通中华经典，做博学少年！〞

经典诗文诵读比赛到此结束。

谢谢各位领导、老师、同学们的光临。

古诗朗诵会开场白

朗诵开头怎么介绍自己介绍如下：

直接介绍：你可以直接说出你的名字，例如“大家好，我是XX”，然后可以接着说你要朗诵的内容的标题和你自己的感受。

幽默介绍：你也可以用一些幽默的方式来介绍自己，例如：“大家好，我是一名专业朗诵家，准确地说，是一名业余的、专业的朗诵家。”然后你可以用幽默的语气来开始你的朗诵。

抒发感情：你也可以在朗诵开始时表达你对这个朗诵内容的感情，例如：“大家好，当我第一次读到这个故事时，我就深深地被它感动了。”然后你可以开始你的朗诵。

朗诵诗歌注意事项和技巧如下：

一、朗诵诗歌注意事项：

1、注重诗歌的文学性

朗诵诗歌往往会偏向于表现某个人的某种思想感情，自然带上明显的文学色彩。文学艺术也是语言的艺术。作品的人物形象、故事情节都是运用语言表现的。有声语言最能显示语言的风和魅力。通过朗诵可以再现作品描写的人物形象、环境气氛和生活场景，充分发挥它的艺术魅力和教育作用。

2、注重诗歌的艺术性

朗诵是一种比较精细、高级的有声语言艺术。朗诵者必须具备一定的文学修养，要能分析欣赏诗歌，这是朗诵表情达意的前提；朗诵者必须具备一定的语言修养，要熟练掌握标准发音和发声技巧。要善于正确地运用语调语气，这是表情达意的关键；

朗诵者必须具备一定的舞台表演艺术的修养，要敢于在大庭广众之中说话，要能正确地发音，有自然的表情，这是朗诵表情达意的重要条件；此外，朗诵者还必须具备一定的政治思想修养、社会知识修养，这是朗诵表情达意的基础。

朗诵艺术就是以上各方面修养的综合体现，缺少哪一方面的修养都不可能成为一个合格的朗诵者。

3、注重诗歌的表演性

朗诵，一般都在舞台上，在大庭广众之中进行。朗诵者必须具备一定的表演技能。要有优美的语音、端庄的仪态、丰富的表情。朗诵者还可以适当化妆，可以运用灯光布景，可以进行配乐。所有这些，都是为了增强朗诵艺术的表演效果。

只要是朗诵，即使是在小的范围内进行，都会带有表演的性质。朗诵者要向听者显示自己的文学素养和口语艺术才能，听者总要对朗诵者的文学修养、口语才能和表达效果等进行评价，这些都具有表演活动的明显特点。

朗诵是一种传情的艺术，选择材料时，首先，要注意选择那些语言具有形象性而且适于上口的诗歌。其次，要根据朗诵的场合和听众的需要， 以及朗诵者自己的爱好和实际水平，选出合适的作品。

诗歌朗诵稿的主持词

古诗词是华夏文明的象征、是连绵千里不断的烽垛、是璀璨的中华文明的瑰宝、是历史的丰碑。下面是我为大家整理五篇关于古诗朗诵会开场白，欢迎查阅

古诗朗诵会开场白1

甲：诗歌凝聚着中华民族的智慧和汗水，

乙：诗歌记录着中华文明发展的轨迹，

合：六二班《轻叩诗歌的大门》诗歌朗诵会现在开始。

甲：我们从“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”中体会到劳动的辛苦，粮食的珍贵。

乙：我们从“每逢佳节倍思亲”中感受游子的思乡之情;

甲：我们在“谁言寸草心，报得三春晖”中接受感恩 教育 ;

乙：我们从《示儿》“家祭无忘告乃翁”中明白悠悠爱国情。

合：“大漠的孤烟”“寒山寺”夜半的钟声……这些中国 文化 的印记，无一不浸入我们的民族的血液，也深深地植入我们的心里。

甲：如果说《诗经》《楚辞》是人类知识文化宝库中的一颗璀璨的明珠。

乙：那么唐诗宋词就是人类文明大花园里的一朵奇葩。

合：让我们在诗歌的海洋里去畅游吧!

古诗朗诵会开场白2

女：尊敬的各位领导，

男：爷爷、

女：奶奶、

男：叔叔、

女：阿姨、

合：老师、同学们：你们好!

女：六月的--，气候宜人，鲜花盛开。

男：六月的--，草长莺飞，生机盎然。

女：伴着花的芬芳，披着节日的盛装，

男：“六一”，这个属于我们的节日，又来到了我们的身旁。

女：在这欢乐、美好的日子里，

男：各级领导、社会各界带着关怀和希望，同我们欢聚一堂。

女：我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼!

齐呼：谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。

男：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意!

古诗朗诵会开场白3

男：尊敬的各位来宾，朋友们，大家晚上好!我是今晚的在线主持---，欢迎您走进海边草屋朗诵房间“诵名篇、懂人生”名家名篇朗诵会的现场。

女：亲爱的朋友们，大家晚上好!我是今晚的在线主持---，今晚我们将给大家奉献一台精彩的名家名篇朗诵会，感谢朋友们的光临。

男：生活是一门艺术，每一种艺术都讲究创造与品质，都需要花时间和心思在其中，生活正是如此。

女：是啊，生活也像一股清澈的泉水，我们如果想保持泉水的甜美，就得让生活之泉的源头涓涓不息。快乐的人生就在于你有没有给自己时间去品味生活，品读人生。

男：有些色彩只适合淡泊，有些馨香只适合清甜，有些过去只适合怀念，有些悸动只适合冥想，有些节律只适合放在心上，这就是人生，是一首我们用生活文字组成的诗，一首属于我们用心谱写的人生之歌。

女：今天，我们特挑选了能触动人间情怀的世纪美文，举办这次“诵名篇、懂人生”名家名篇朗诵会。愿朋友们能在这个夏之夜舒展自己的身心，放飞自己的心情。共同渡过这难忘的夜晚。下面就让我们共同欣赏这台精彩的朗诵会。

古诗朗诵会开场白4

男：尊敬的各位领导，各位来宾

女：敬爱的老师，亲爱的同学们

合：大家晚上好

男：我是今晚的主持人---

女：我是主持人---

男：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中

女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的

男：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄

女：我宣布：芭茅溪第一届“成长杯”诗词朗诵比赛

合：现在开始。

古诗朗诵会开场白5

今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光;

今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;

今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的;

今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!

在这一步跨越一年的时刻，我们的目光燃烧着新年的太阳，我们的脉管奔涌着新年的，我们深知肩上重任的分量，脚下道路漫长而艰辛。我们决不让去年的遗憾，再遗憾今年，我们决不让历史失却的痛苦，再让未来痛苦地失却——

像追日的夸父，追赶未来的太阳，匆匆的步履，在东方地平线上，沙沙地踩响一个绿色的希冀;

像勤奋的蜜蜂，酿造未来的香醇，抖动透明的羽翅，在洒满阳光的原野上，追逐一个又一个芬芳的花季;

像一群垦荒牛，开拓前人未耕耘的领域，拾掇一粒粒，伴随汗珠和泪水撒进历史，播出一片未来的嫩香;

像大河的纤夫，拉着华夏之舟，放歌新年的长河，一串又一串血色的足印，述说一个湿漉漉的跋涉。

一切像诗歌一样美好，诗歌.......

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朗诵比赛活动开幕词范文5篇

　一、开场白

　男：尊敬的各位领导、老师

　女：亲爱的同学们

　合：大家下午好！

　男：总以为青春是一簇火，光彩而热情

　女：总以为青春是一卷画，斑斓而温馨

　男：后来才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，

　女：后来才明白，青春是一弯月，皎洁且冷落，

　男：原来青春是一首诗，只一字就铭心刻骨。

　女：：青春是一首诗，只一句就百转千回

　男：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开

　女：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹

　男：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都 女：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源 合：丰仪中学“书香校园 ”诗歌朗诵比赛现在开始。

　男：首先请允许我，介绍今天到场的评委。

　丰仪中学 王校长 赵校长 翟校长 请大家掌声欢迎。 同时出席的还有八年级级部主任 宋主任

　七年级级部主任 周主任

　九年级语文组杨老师 王老师。

　让我们再次以热烈的掌声感谢他们的到来！

　女：接下来，请允许我给大家介绍，本次比赛的评分标准。

　1.思想内容：满分2分 主题鲜明突出，内容积极向上，富有时代精神。

　2.语言表达：满分4分 要求普通话标准，声音洪亮、富有情感，能够脱稿朗诵。

　男：3.形象风度：满分2分 着装统一、和谐，动作大方。

　4.综合表现：满分2分举止得体，有礼貌。

　二、领导发言

　男：下面有请丰仪中学赵校长致开幕词。

　三、过程

　翟：每个人都有梦想。

　男：每个人都渴望未来。

　女：每个人都坚定地相信未来。

　男：下面请欣赏由七年级一班带来的诗朗诵，《相信未来》，大家欢迎! 请2号选手做准备。

　翟：是的，相信未来就要珍惜青春。人的一生只享有一次青春，但一个人若把自己的青春与祖国的伟业紧紧相连，他的青春便是永恒的！ 请欣赏八年级三班2号选手任豪参为大家朗诵《青春 中国》。请3号选手做准备。

　女：我们是祖国的青春，未来是我们的青春。下面请欣赏由八年级二班带来的诗歌组合朗诵，《相信未来》! 请4号选手做准备。

　翟：世界上最可爱的就是祖国，最亲切的就是母亲。她哺育了我们，包容了我们。接下来请欣赏七年级四班对母亲——黄河的颂歌——《黄河颂》。请5号选手做准备。

　男：下面播报前三名选手得分。恭喜各位！ 我骄傲，我是一滴水。我骄傲，我是一棵树。下面请欣赏由七年级二班带来的诗歌组合朗诵，《我骄傲，我是一棵树》! 请6号选手做准备。

　翟：坚毅的灵魂，激扬的青春。中华少年，用炽情与信念铸就不朽的长城。下面请欣赏《中华少年》，朗诵者：八年级二班。请7号选手做准备。

　女：下面播报前三名选手得分。恭喜各位！

　我们是新世纪的少年，我们爱自己的祖国，请欣赏七年级三班同学为我们表演诗朗诵《中华少年》。请8号选手做准备。

　男：青春是燃烧的火炬，激励我们要博学多思开拓进取；青春是漫天飞舞的白雪，警示我们要灵动自信优雅纯洁。请欣赏七年级三班为我们朗诵的《青春赞歌》。请9号选手做准备。

　翟：请欣赏八年级三班同学为我们表演诗朗诵《中华少年》。请10号选手做准备。

　男：父爱如山，母爱如海。在山的那边是海么？下面请欣赏《在山的那边》，朗诵者：七年级二班。请11号选手做准备。

　女：下面播报前三名选手得分。恭喜各位！

　“万水千山只等闲”哪怕它山高路远，都要有坚定地追求。下面

　请欣赏由七年级四班翟芝婷带来的诗朗诵，《山高路远》! 请12号选手做准备。

　男：祖国是我们共同的家，我们的热爱似河水潺潺，似白云悠悠，似高山巍峨，似海洋深沉。请欣赏《我有一个强大的祖国》。朗诵者：八年级四班。请13号选手做准备。 翟：祖国，我爱你长江清澈的水，爱你黄河万丈的涛，爱你北国洁白的雪，更爱你南国风绿的潮，我要写你战鼓编钟奏出的古曲，我更要写你腾飞时代唱出的新歌!请欣赏由八年级一班刘朝阳带来的诗朗诵《祖国，我爱你》 。请14号选手做准备。

　男：下面播报前三名选手得分。恭喜各位！ 少年是灿烂的朝阳，少年是祖国的明天。一百多年前，志士文人振臂疾呼，写作了《少年中国说》，请欣赏诗朗诵《少年中国说》。朗诵者：八年级一班。请15号选手做准备。

　女：青春是一棵开花的树,每一个枝头都挂着不同的青春容颜。请欣赏由七年级一班王怀瑾带来的诗朗诵《一棵开花的树》。请16号选手做准备。 翟：少年的未来就是中国的未来，少年就是祖国富强的希望。下面请欣赏诗朗诵 《中华少年》。朗诵者：八年级四班。

　四、校长总结

　男：下面播报最后几名选手得分。恭喜各位！

　接下来有请翟校长为本次朗诵比赛作精彩点评。

　女：让我们再次以热烈的掌声感谢翟校长的精彩点评。

　五、颁奖

　男：下面由请教导处张主任宣布本次朗诵会的比赛结果。

　六、结束语：

　（男）中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

　（女） 吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌。吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。

　（男）愿中华诗文艺术之花永远芬芳。

　（女）愿五千年文化的血脉永久传承。

　（合）丰仪中学“书香校园 ”诗歌朗诵比赛到此结束，谢谢各位领导、老师和同学们的积极参与。

　 朗诵稿的主持词篇二：朗诵比赛主持词

　朗诵比赛主持词

　尊敬的各位来宾，亲爱的各位同学们，大家下午好！

　冬日的脚步悄悄来临，此时此刻让我们与诗歌相约！

　在诗的国度里，有四时美景，有百花芬芳。

　在诗的国度里，有昂扬的奋发，有蓬勃的希望。

　有浓郁如酒的情感，有广阔如海的心灵。

　有缤纷飞扬的思绪，有万丈的歌唱！

　今天是11月26日，也是一个重要的节日，大家知道吗？

　感恩节。

　在这样一个冬日里，让这些诗篇温暖我们，让一切美好的情感在诗歌中如花 绽放。

　在这样一个冬日里，让我们以情感作酒，诗歌当杯，共赴一场流光溢彩的情感盛宴。

　下面我们宣布本次朗诵比赛现在开始！

　首先请允许我介绍一下本次的评委团,他们分别是：翁源县万豪儒林小学校长贺莉女士、教务处刘丽丽主任、德育处潘艳媚主任，语文组的教师代表，以及我们的家长代表们。欢迎你们的到来。

　过渡语：（班级）

　第一阶段：进行的是我们的集体朗诵。请各班级做好准备。

　1. 我们在海边沐浴着海风，放开歌喉自由的歌唱；我们在树林中尽情地玩耍，向小鸟献上爱心。

　接下来请欣赏302班带来朗诵表演-《大海的歌》，掌声欢迎。

　2. 大自然是美丽的。我们只有爱护树木花草、鸟兽虫鱼，才能生活在山清水秀、鸟语花香、空气清新的环境里。

　接下来请欣赏201班带来朗诵表演-《我真希望》，掌声欢迎。

　3. 少年是祖国的希望，少年强则中国强。

　接下来请欣赏601班带来朗诵表演-《中国少年说》，掌声欢迎。

　4. 母亲是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天，也能感受到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘，仍然清澈澄净。

　接下来请欣赏602班带来朗诵表演-《歌颂母亲》，掌声欢迎。

　5. 一株小草，虽然弱小，但它是那样令人敬佩。小草用自己星星点点的绿色，织成了一块块绿茵茵的地毯。

　接下来请欣赏402班带来朗诵表演-《小草之歌》，掌声欢迎。

　6. 我们在海滩上编织童话，享受着它们带来的快乐；我们吹着五彩的泡泡，让它们把我们的梦想捎给太阳。

　接下来请欣赏301班带来朗诵表演-《大海的歌》，掌声欢迎。

　7. 风抚弄着庄稼,时而把它吹弯,时而把它扬起,仿佛大地在进行有节奏的呼吸,那一片片成熟的小麦也都有了生命,风从那边来,传来麦穗与麦穗间的细语. 接下来请欣赏102班带来朗诵表演-《风》，掌声欢迎。

　8. 秋风拂过，满树的“小扇子”摆动起来，发出“簌簌”地响声，为人们带来一丝丝秋的凉意。一些“小扇子”飘落下来，像一只只翩翩起舞的黄蝴蝶。 接下来请欣赏101班带来朗诵表演-《树叶》，掌声欢迎。

　9. 山红遍，一派壮丽秋景，风华正茂，一段峥嵘岁月。一个伟大的豪迈，一个热血青年的情怀，一副美丽的山水画卷，激励着我们奋勇争先。

　接下来请欣赏501班带来朗诵表演-《沁园春·雪》，掌声欢迎。

　10. 万豪是我家，都爱它。我们的学校就像是我们的家一样温暖。接下来请欣赏502班带来朗诵表演-《万豪之歌》，掌声欢迎。

　11.“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”

　接下来请欣赏401班带来朗诵表演-《小草之歌》，掌声欢迎。

　过渡语：（个人）

　第二阶段：进行的是个人朗诵，请各参赛选手做好准备。

　1. 感恩则犹如玫瑰，需要细心栽培及爱心的滋润，并将感恩之心付诸行动。

　接下来请欣赏201班梁子杰、吴诗带来朗诵表演-《学会感恩》，掌声欢迎。

　2. 时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。

　接下来请欣赏301班杨锦带来朗诵表演-《和时间赛跑》，掌声欢迎。

　3. 感恩不一定是感谢大恩大德，感恩可以是一种生活态度，一种善于发现美并

　欣赏美的道德情操。

　接下来请欣赏301班陈丽桐带来朗诵表演-《学会感恩》，掌声欢迎。

　4. 山感恩地，方成其高峰；海感恩溪，方成其博大。

　接下来请欣赏302班刘佩雯带来朗诵表演-《学会感恩》，掌声欢迎。

　5. 对一个人来说，选择责任，选择实践良知是最为重要的，不管是你去爱护人，

　还是人们爱护你，感恩都是不可缺少的。

　接下来请欣赏401班刘丽媛、包昕旖带来朗诵表演-《学会感恩》，掌声欢迎。

　6. 世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又

　最令人后悔的就是时间。

　接下来请欣赏402班陈靖带来朗诵表演-《和时间赛跑》，掌声欢迎。

　7. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

　接下来请欣赏502班梁芷莹、肖瑜婷带来朗诵节目-《大自然的语言》，掌声欢迎。

　8. 郭沫若称赞这首诗：这里燃烧着无限的激愤，但也放射着明澈的光辉，这才

　是真正的诗。

　接下来请欣赏502班雷裕杰带来朗诵节目-《囚歌》，掌声欢迎。

　9. 因为别人的爱，我们幸福的生活；因为别人的爱，我们感恩，因为别人的爱，我们要爱别人。

　接下来请欣赏601班胡豫、胡列权带来朗诵节目-《学会感恩》，掌声欢迎。 10. 感恩，不是压力，不是桎梏，更不是债务负担，而是一种责任，这种责任是

　催促我们向上的动力。

　接下来请欣赏601班李婕、廖逸凡带来朗诵节目-《学会感恩》，掌声欢迎。 11. 在追求梦想的道路上，我们也会遇到各种各样的挫折，但最终我们得到的荣

　耀绝对不会比那些天赋异禀的人取得成功得到的少。

　接下来请欣赏602班甘权仙带来朗诵节目-《我有一个梦想》，掌声欢迎。 节目表演：

　截止到目前，今天所有的参赛朗诵节目都已经表演完毕。今天，我们还特别邀请到了，翁源县书香朗诵比赛第一名的陈纪蕊同学友情客串，请欣赏由602班的陈纪蕊带来朗诵表演-《我骄傲我是中国人》

　宣布名次：

　集体朗诵：

　个人朗诵：

　结束语：

　总有一种让我们感动，总有一种生活令我们向往?

　总有一种力量让我们奋进，总有一种精神令我们昂扬?

　在今后的学习生活中，愿诗歌将化作拼搏的精神动力推动我们前进！ 今天的朗诵比赛到此结束，感谢大家的参与！谢谢！

　 朗诵稿的主持词篇三：朗诵串词

　兰家中心校教师朗读大赛串词

　1、花有重开日，人无再少年。如果问我世界上什么是最珍贵的，我一定会不思索的`选择：时间！是的，时光匆匆，一去不返。而在这匆匆而逝的光阴里，我们要有怎样的思考呢？请聆听张明老师朗读的《匆匆》。

　2、在那秋叶飘零的季节，母亲的患病辞世，让史铁生懂得了好好活的深刻含义。现在，请康敏老师深情讲述《秋天的怀念》。 3、最后一片银杏树叶在你心里似乎并不重要，可是在一所小学里小朋友们却分外爱惜它，因为这片银杏树叶可以满足一个小朋友的愿望，请聆听王双老师为我们带来的童话故事《最后一片银杏树叶》 4、如海的原始森林，多么美丽的风景！多么无私奉献的大自然，把自己默默奉献给人类，无怨无悔，不求回报！现在就让赵晓波老师引领我们踏进这座美丽的原始森林。

　5、一只小鸟为了实现自己的诺言，千方百计地寻找自己的朋友----树，最后面对着用自己的好朋友做成的火柴点燃的灯火，唱起了去年的歌。这荡气回肠的真挚情谊令人感动，有请高明诵读《去年的树》

　6、每个人心中都曾经拥有一个英雄梦，金庸的武侠《射雕英雄传》中的英雄人物令人久久难忘。马是大自然的精灵，当英雄遇上这美丽的精灵又会演绎怎样的精彩呢？请欣赏胡宝峰老师诵读的《群英降马》

　7、人们都说，桂林山水甲天下。下面就让我们随着班金珠老师的朗诵，走进桂林这连绵不断的山水画卷。

　8、一位少年因没钱坐船，每日渡河上学，最终却因此成为了一名游

　泳健将，可见往往困难不是恶魔和灾难，而是成功的起步。请欣赏赵世芬老师诵读《渡河少年》

　9、它那美丽的身姿，紧紧的吸引了我，它就是活泼机灵的小燕子。每年春天它都会从南方赶来，为美丽的春天增添许多生趣。请听张贺老师诵读的《燕子》

　10、东风拂面细雨飞，春雨如油万物生。千年睡莲始出土，窈窕身姿醉清风。《野荷塘》幽静的氛围、恬淡的意境令人陶醉。下面我们就跟随曹英梅老师进入那缥缈的童话王国

　11、“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里。” 是啊，春天就像一个美丽、幸福的小姑娘，快乐地走遍了祖国的每一个地方，下面我们就跟随黄丽敏老师的脚步到祖国各地领略春的美景 12、“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”自古以来，西湖就是人们心目中的象征。在现代著名女作家宗璞的笔下，西湖更是独具风情，它就像一幅流动着灵韵的写意山水画，又如一曲赞歌，给人以情绪的感染和思想的启迪。现在就让我们跟随庄炜老师一起欣赏《西湖的绿》 13、天井的石板缝里一条条蚯蚓似的泥土竟然也能发出青芽，是的春天的脚步又有谁能阻挡得住呢！请听姚春阳老师朗读的《春芽》 14、这是长征途中又一个感人至深的故事，又一曲悲壮的歌。专管负责发放棉衣的军需处长自己却被冻死。他以自己的行动，为我们树立了一块高大的丰碑。请欣赏高丽萍老师诵读的《军需处长》 15、我们伟大的祖国风光旖旎，边疆的《天山牧场》更是与众不同，

　下面就让我们随着黄艳玲老师一起走进天山，去领略那迷人的风光、感受牧民的热情好客，以及他们的幸福生活。

　16、儿童对于夜空的想象总是那么大胆美妙，《古井》这首清新、活泼、极富想象力的儿童诗，就为我们生动地展开了一幅幽深静谧，群星璀璨、神奇美妙的夜空图。下面请欣赏刘春艳老师诵读的《古井》 17、它带着人们对它的怜爱与敬佩悄无声息的离去，留下的却是那颗光彩夺目，无比璀璨的珍珠，就让我们带着感情，与王清华老师一起去细细的品味那《一只贝》吧！

古诗词诵读比赛开场白用一种修辞手法

诗歌是世界上最古老、最基本的文学形式，是一种阐述心灵的文学体裁。越来越多的朗诵活动也随之兴起，以下是我精心收集整理的关于朗诵比赛活动开幕词 范文 ，给大家分享，来欣赏一下吧!

朗诵比赛活动开幕词范文1

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家下午好!

甲：眼睛是心灵的窗户，书本是智慧的明灯。

乙：英国戏剧家和诗人莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”

丙：当代 散文 家余秋雨爷爷说过：“阅读的理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰”

丁：我爱读书。因为我知道“书籍是屹立在时间的洋洋大海中的灯塔。”

甲：我爱读书。因为我知道“一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。”

乙：我爱读书。因为我知道“书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。”

丙：我爱读书。因为我知道“书是人类进步的阶梯。”

丁：同学们，读书吧!书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀

甲：同学们，读书吧，捧起一本好书放声朗读吧!

乙：现在，让我们尽情的诵读吧，请用你甜美的声音，生动的表情去打动身边的每一个人。

丙：你可以闭上眼睛静静地倾听，用心灵去感受优美的语言文字带给我们的震撼心灵的享受。

朗诵比赛活动开幕词范文2

女：各位阿姨

男：各位叔叔

女：各位老师

男：各位同学

齐：大家下午好!

女：开学以来，我们学语文，背古诗。

男：开学以来，我们讲 故事 ，背《弟子规》。

女：开学以来，我们读课外书，写周记。

男：开学以来，我们写 作文 ，评作文。

女：今天我们齐聚一堂，展示我们这三个月的学习情况，希望给爸爸、妈妈们一个惊喜。现在我宣布——

齐：三(2)班诗文朗诵展示现在开始!

女：各位爸爸妈妈们，《让我们荡起双奖》这首歌，你们一定耳熟能详吧。这首经典老歌现在走进了我们的课本，下面就请你们再次聆听《让我们荡起双桨》。

男：在我国的北方有这样一个地方：那里的天空一碧如洗，那里的小河清澈见底，那里的原野热闹非凡，那里的草塘景色优美。请听女生朗诵《北大荒的秋天》。

女：人们都说“上有天堂，下有苏杭”。提起杭州，人们又会情不自禁地想到西湖。西湖是镶嵌在杭州的一颗明珠，请听男生朗诵课文《西湖》。

男：提起西藏，很多人都会想到它的中心城市——拉萨，拉萨是有名的“日光城”，那里的天空别具特色，与众不同，( 主持词 )请听男女生合颂《拉萨的天空》。

女：女娲补天嫦娥奔月，这些 神话故事 陪伴我们成长，正是这些有趣的故事，让我们懂得人要勇敢善良，知恩图报。请听 成语 接龙。

男：古诗是中华 文化 的瑰宝，它语言精炼，含义隽永，合辙押韵，朗朗上口。倾听古诗新颂。

女：在一块水稻田里，刚刚安家的小稻秧遇到一群蛮不讲理的杂草，小稻秧怎么办呢?请欣赏课本剧《小稻秧脱险记》。

男：早晨，晶莹透亮的小露珠来到田野，它遇到谁了呢?请听女生齐颂《小露珠》。

女：香港是我国的南大门，它历经磨难，于19年7月1日终于回到祖国的怀抱。请听男生齐颂《东方之珠》。

男：弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信。《弟子规》让我们知道人要有孝心，人要有诚信，人要举止文明，人要洁身自爱。请听全班齐背《弟子规》。

女：9月1日，我们走进三(2)班，现在，三个月的时间过去了。

男：三个月的时间说长不长，在这不长的时间里，我们学会了朗读，学习了写作。

女：三个月的时间说短也不短，在这不短的时间里，我们遨游在书的海洋里，自由吮吸着知识的甘露。

男：亲爱的爸爸妈妈们，在这过去的岁月里，你们也为我们的成长操心费力，经常检查我们的作业，天天听我们读故事，为我们买课外书，带我们出去体验生活。再此我代表全班同学向你们说一声：

齐：谢谢您，我的爸爸妈妈们!(鞠躬)

朗诵比赛活动开幕词范文3

A：敬爱的老师，

B：亲爱的同学，

AB：大家下午好!

A：南来的燕子，衔来泥土的故事和归春的呓语，飞翔在浩瀚的天空，播撒在春的土壤里。

B：多情的春天，流动着大自然的心曲和期盼，轻叩着季节的心事，催生千枝万树的鲜花。

A：五月，是绿的海洋

B：五月，是歌的世界

A：五月，是青春的魅力

B：五月，是瑰丽的诗篇。

A：今天，我们以诗歌来谱写我们的。

AB：校园诗歌朗诵会现在开始。

首先，有请初二(5)班的郑可璇同学为我们朗诵《致橡树》，让她把我们引入大自然的怀抱，掌声鼓励!

A：五月，燕子飞来飞去，斜斜的翅膀让我们感受到它的灵巧与精明

B：请欣赏初三(9)班韦丁圣同学给我们朗诵高尔基的《海燕》片段。

1919年，一批热血青年掀起了轰轰烈烈的五四运动，用他们的青春谱写了新的历史，今天，用我们的诗歌，展现他们当年的青春，请欣赏初二(6)班潘金红同学《谱写五四新篇章》。

是啊，青春是美丽的，让我们乘着青春的翅膀，去遨游知识的世界，请欣赏初二(2)班《打开青春的翅膀》。

如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急!忧郁的日子需要镇静;快乐的日子将会来临。请欣赏初一(7)班潘永丽同学朗诵《如生活欺骗了你》，让我们再次感受文学巨匠普希金的灵魂。

是啊，让我们远离欺骗，感受快乐，今天，有老师的辅导，父母的关爱，相信我们一定会健康成长，请欣赏初一(4)班为我们带来《雪花的快乐》。

春，是迷人的季节，春，是花的海洋，春，是蓬勃的生命力，请欣赏初三(2)班白明龙同学为我们朗诵《沁园春。雪》，感受伟人的革命豪情。

人生是一条单行道，只有去路，没有回头路。我们总想有来生，总想一切从头开始，请欣赏初二(1)班肖蕾同学为我们朗诵《来生还要一起走》。

三国时候，诸葛亮为刘氏父子呕心沥血，鞠躬尽瘁，今天，我们欣赏初二(1)班钦世贤同学朗诵《出师表》，再次感受当年诸葛亮对刘氏父子的赤胆忠心。

岁月如诗，人生如歌，在生活的十字路口，我们何去何从?请欣赏初三(8)班陆焕坤、王学敏为我们朗诵《在诗歌的十字架上》。

刚刚步入初中，我们还沉浸在童年的快乐之中，那天真烂漫的童趣，似乎发生在昨日，请欣赏初一(6)班为我们朗诵《童趣》。

童年的生活，渐渐远离，让我们用智慧与汗水，憧憬着未来，请欣赏初三(9)班杨蕊同学为我们朗诵《相信未来》。

是啊，我们坚信未来是属于我们的，今天，我们用汗水辛勤耕耘，明天，我们奔赴祖国各地，让祖国永远朝气蓬勃，请欣赏初一(2)班王应都，杨中海等同学为我们朗诵《祖国啊，你永远朝气蓬勃》。

祖国变强大了，祖国，是我们的母亲，但愿祖国永远年轻，永远朝气蓬勃，请欣赏初二(3)班蒙睿同学为我们朗诵《永恒的妈妈》。

妈妈的爱，让我们感受到幸福，感受到温暖，我们渐渐长大了，可我们在忙碌的学习生活中，忽略了最平常的，不求回报的母爱。我们应该学会感恩。好，请欣赏初一(4)班包汉斯荣同学为我们朗诵《学会感恩》。让我们再次沐浴在暖洋洋的母爱中。

是啊，感恩，让我们重温了亲情，下面我们掌声有请初二(7)班韦东东同学为我们朗诵苏轼的《水调歌头》，重温他那兄弟手足情深，感受人间最美好的祝愿。

一曲《水调歌头》，让我们感受到苏轼的离愁别绪。虽然，人生并不完美，总有缺憾，但，我们相信，生命是多姿多彩的，下面请欣赏初二(6)班为我们朗诵《多彩的生命》。

生命，多姿多彩;生命之河，湾湾曲曲，有时风平浪静，有时波涛汹涌，正如绵绵不尽、饱经沧桑的黄河，好，下面有请初一(5)班黄清同学为我们朗诵《黄河颂》。

黄河，是我们祖国文化的摇篮，是炎黄子孙的根，多少海外赤子，吐露出对根的留恋，下面请欣赏初三(5)班许可儿同学为我们朗诵香港诗人席慕蓉的一首诗《送别》。

一首《送别》让我们感受到了时光匆匆而过，当我们要离别母校时，拿什么奉献给辛勤培育我们的老师呢?请欣赏初二(3)班赵榆婷同学为我们朗诵《九月，献给老师》。

大家以热烈的掌声有请初一(2)班吴正薇，谭小丽等同学再一次为我们朗诵《学会感恩》。

是啊，孝敬父母，学会感恩，懂得报答，懂得做人，不管走得有多远，都忘不了曾经养育我们的父母和老师，

《乡愁》，是对故土的留恋，对故土的一片情深，对故土的厚爱，请欣赏初一(8)班张妤婕同学为我们朗诵《我爱这土地》。

艾青用短暂的生命谱写了他对土地的深情，对祖国的热爱，他的光辉诗篇，让我们感受到生命犹如一颗流星，匆匆而过，好，下面请初二(7)班潘利倩同学为大家朗诵《匆匆》片段。

是啊，时光易逝，蓦然回首，曾经的轰轰轰烈烈，曾经的愁肠百结，已成为记忆。请欣赏初一(3)班岑文怡同学为我们朗诵徐志摩先生的《再别康桥》。

曾经的记忆，犹如一朵朵小花，散落在青翠欲滴的草地里，是那样的令人欣喜，请欣赏初三(5)班杨光丽同学带给我们一首清新的《一朵野花》。

再一次以热烈的掌声欢迎初二(2)班韦荣帮同学为我们朗诵《再别康桥》。

感受春天，感受蓬勃的生命，让每一颗青春的心焕发出缤纷的色彩!

感受春天，感受诗歌的动感地带!精彩的世界在我们的眼前诗意地舒展开来!

朗诵比赛活动开幕词范文4

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家下午好!今天，在这个阳光明媚、风和日丽的日子里，我们四三班在此开展“经典美文朗诵”比赛活动，首先，让我们以热烈的掌声请蒋老师为我们比赛活动致辞

金色的童年，如梦如幻，在老师的精心指导下，校园内我们诵读美文经典。人们都说“桂林山水甲天下”，让同学带我们一起走进这连绵不断的画卷，请欣赏美文朗诵《桂林山水》，掌声欢迎

下面请欣赏为大家带来的美文《》

七月的天山，让你远离戈壁滩上的炎暑，请欣赏《七月的天山》，朗诵者：大家欢迎

一个人什么都没有，并不意味着穷，只要拥有了尊严，他就是世界上最富有的人。下面请欣赏为大家带来的《尊严》，大家欢迎

维护和平，制止战争，是世界上人民的共同心愿。让我们一起来聆听《一个中国孩子的呼声》，朗诵者：掌声欢迎

四月的宜宾，花红柳绿、山清水秀、春意盎然，下面请给我们带来的诗朗诵《和我们一样享受春天》，大家欢迎

每个人都拥有生活的权利，无论你是否拥有健全的体魄，只要热爱生活与生命，就一定能够创造一个属于自己的春天，请欣赏为大家带来的《触摸春天》，大家欢迎

最是书香能致远，书香伴我们一路远行。腹有诗书气自华，好书养育我们的灵魂。击鼓传花抽背课文现在开始。让我们师生共读经典，在书海中徜徉。

中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。愿五千年文化瑰宝大放异彩!愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章!女学街小学四三班“经典美文朗诵”比赛活动到此结束。谢谢各位老师的光临，谢谢同学们的积极参与。

朗诵比赛活动开幕词范文5

男：尊敬的各位领导、各位来宾，

女：敬爱的老师、亲爱的同学们：

合：大家下午好。

男：聆听深秋的讯息，阳光洒满大地;

女：走进深秋的校园，我们充满活力!

男：飞向秋天，秋潮澎湃江服美

女：飞向秋天，秋风浩荡江服乐

男：下面介绍一下今天到场的嘉宾

女：今天到场的评委有

宣布比赛规则

男：让我们再次用热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢。

女：我们相聚在一起，绽放灿烂的笑容;

男：我们相聚在一起，凝聚我们的勇气!

合：第五届雏凤杯朗诵比赛现在开始。

女：说不尽的欢乐故事，唱不完的激昂歌曲，

男：画不完的秀美山川，写不完的锦绣诗篇。

女：扬起我们年轻的面庞，像朝阳一样灿烂生光。

男：挺起我们年轻的胸膛，像钢铁一样勇敢坚强。

合：第五届雏凤杯朗诵大赛，到此结束

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经典诗文朗诵开场白

古诗词诵读比赛开场白如下：

一、第一篇：

上下五千年，纵横几万里。我们的祖国历史悠久。我们的文化博大精深。在漫漫的历史星河中，闪耀着无数颗璀璨的星星这儿有诸子百家，有四书五经，有唐诗宋词。这儿有老子庄子，有孔了孟子，有杜甫李白。

这儿闪烁着先人们的无上智慧，这儿呢喃着前辈们的悠悠情怀天生我材必有用，是渴望为国的无比自信蜡烛成灰泪始干，是缠绵情感的苦苦追索先天下之忧而忧，后天下之乐而乐是忧国忧民的伟大抱负菊东蒿下，悠然见南山是生活本真的自然回归今天，让我们走进悠远的古代，探求幽幽的情怀今天，让我们与圣贤为友，与诗词作伴今天，让我们尽情歌诵，尽情吟唱。

二、第二篇：

老师们、同学们： 大家好！很高兴参加今天的诗歌朗诵会，使我有了和同学们共同探讨，共同提高的机会！ 唐诗宋词是中国优秀文化的一部分，凝结了几千年来中国文化的精髓，朗诵唐诗宋词可以增长我们的知识、陶冶我们的情操，坚定我们的意志，端正我们的思想.这次组织的朗诵会，给了同学们一个展示自己的好机会。

请同学们对照评分标准，尽情展示自己的朗诵才华！加油！预祝同学们取得好成绩！结束语：同学们，今天的唐诗宋词朗诵会太精彩了，每个选手都把自己对古代诗词的热爱和理解通过朗诵表达了出来，让我们在场的每一位受益匪浅，顺利完成了这次活动的组织目的.以后，取得好成绩的同学要再接再厉，临场表现不够理想的同学要继续努力，取长补短，希望你们在下次比赛中能更上一层楼！谢谢大家！

古诗的意义：

第一，学习古诗有利于培养学生的想象力。古诗具有简洁、抒情、篇幅短小而丰富的特点。在学习中，要充分了解诗中意境，诗句的言外之意，就要靠自己去补充和领悟，这就需要发挥学生的想象力。同时，对于小学生而言，他们有丰富的想象力，可以利用古诗作为一个起点，去联想、补充和创造，以构设想象中的图画。

第二，可以培养学生的创造性思维。古诗教学给了我们一个发挥想象的空间，发展创造性思维，进行艺术再创造。学生在读古诗时，对诗中描绘的各种形象大都见过，然后利用想象根据诗意把大脑中记忆的各种意象进行再造组合，从而在大脑中创造一个新的画面。

设计一段诗歌朗诵比赛的开场白，注意要求

开头

合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好！

甲:你是否细细品味过冰心的《繁星》？

乙：你是否享受过杨柳依依诗情画意，白雪皑皑的华丽美艳？

甲：今天，我们将在这里面对海水的波澜壮阔。

乙：今天，我们将在这里聆听溪水潺潺。

甲：飞扬的青春，散发着无穷活力；

乙：年轻的骄子，充满着蓬勃的朝气。

合：让我们进入美的享受，诗歌的海洋！

一） 男：沐浴在自然的灵光里，绿色款款走进眼帘，小河静静流过身边，风儿悄悄吹过长发，小鸟轻轻停驻肩头，在大自然的怀抱里遐想，是多么惬意多么清爽的事啊！ 下面请欣赏北京诗鸽原创作品《遐 想》 朗诵者：凝哞深秋 （二） 女：只要拥有时间、知识、友谊、爱情，就有如拥有蓝天般的纤尘不染，阳光般的透明无碍，就会将短暂的人生酿成一杯香醇浓郁的酒。 接下来请欣赏北京诗鸽原创作品《别无它求》 朗诵者:海屋之韵 （三） 男：当苦难与非难，真理与谬误，如密集的流星雨从天而降，我们也许不知所措，也许无力躲避，无从超越，但是请相信未来，热爱生命，只要心不迷惘，定会穿越政治，穿越纷繁。下面让我们一起走进将军腿——乞丐王的内心世界，聆听北京诗鸽心的呐喊。 朗诵者：旷野之树 （四） 女：亲情如灯，在悄无声息中照亮我们生命的每一个角落，直至我们潸然泪下，在不经意中，这些美丽的方块字，把平凡中深含的情感，刻在了我们的记忆中。 下面请欣赏北京诗鸽原创作品《珍藏40年的“卖身契”》 朗诵者：主宾:北京诗鸽 （五） 男：每一缕记忆的游丝都和一段故事，一段心绪连在一起，记忆中那些如风的画面，牵扯出一段心灵深处对母亲的挚爱，感谢母亲再造了我们的思想和情感。 下面请欣赏北京诗鸽原创作品《秋 忆》 朗诵者：陶然听 （六） 女：岁月如梭，韶华易逝，带着理想和信念，带着梦想和追求，穿过风雨，越过高山，鸽子啊，在蓝天上尽情的展翅翱翔吧！ 下面请欣赏歌曲：《飞吧 鸽子 》 演唱者：潮起潮涌 （七） 男：岁月无痕，母爱无声，母亲是疲惫中的一杯龙井，是烦恼中的一曲古筝，是挫折中的阵阵清风，是困难中的一根拐杖，是沙漠中的一眼清泉，母亲的吻是生命中爱的神韵。 下面请欣赏北京诗鸽原创作品《妈妈 的吻》 朗诵者：如梦春秋 （八） 女：父亲用勇敢和坚强炼就了一身铮铮铁骨，凝聚了一腔朗朗硬气，父亲在生命的最后时刻，塑造的人间风景，是穿透灵魂的震颤，是人性光辉的绝唱！ 下面请欣赏北京诗鸽原创作品《我爱我的三个父亲》 朗诵者：燕云飞 （九） 男：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”苦难是一所学校，挫折是孕育强者的摇篮，善待生命，善待挫折，微笑着走过去，前面是个天！ 下面请欣赏北京诗鸽原创作品《卖 肾》 朗诵者：迷糊 （十） 女：理解是人与人之间沟通的桥梁，是一种品格，是一种宽容，拥有了理解，我们的生命将是一片葱郁的绿洲，拥有了理解，我们的心灵将充满灿烂和芬芳。下面请欣赏北京诗鸽原创作品《理解是一盏杯》 朗诵者：晨雾 （十一） 男：把坎坷看做一种调味品，把艰难看做一笔宝贵的财富，就会丰富我们的阅历，丰厚我们的人生底蕴，风雨之后，悬挂在人生背景上的，永远是幸福的彩虹。 下面请欣赏北京诗鸽原创作品《创业者之歌》 &nb

参考资料：

://.so100.cn/html/jianghua/kaimu/2006-5/21/065211831476032044.htm