判断句子的说明方法_判断句子说明方法的题

1.列出说明文的八种常见说明方法，各举一例

语文句子有十种说明方法。常见的有：举例子、列数字、打比方、分类别、作比较、引资料、分类别、摹状貌、下定义、列图表。

1、举例子

举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。

2、作比较

作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征往往在比较中显现出来。

3、列数字

为了使所要说明的事物具体化，还可以用列数字的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。

4、分类别

要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法，叫分类别。分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法，有时事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说明，也属分类别。

5、打比方

利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

6、引资料——更充实具体、更具说服力

为了使说明的内容更充实具体，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

7、分类别——条理、层次清晰，直观明了

说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法，叫分类别。

8、摹状貌——更形象、具体

为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写。

9、下定义——准确揭示事物的本质

用简明的语言、科学的术语对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质。

10、列图表——更直接、了当

为了把十分复杂的事物说清楚，就可以用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对某些事物解说更直接、了当。

扩展资料：

说明方法的意义：

说明文的语言的要求是科学性、严谨性、准确性，真实性，周密性，简练明确；

文学性说明文还要求生动性、形象性。恰当地运用说明方法，能提高说明语言的科学性和准确性，使说明对象更具体、更生动，让读者更明白，更清楚作者的意思，更能增强说服力，有时也能增强读者的阅读兴趣，更突出主题。

百度百科—说明方法

列出说明文的八种常见说明方法，各举一例

有很多同学都会感觉说明文的题目不好解答，我整理了一些说明文的解答技巧和方法，大家一起来看看吧。

说明文的问法题型及解答方法

指出文章的说明对象或说明内容

可以从两个方面入手：一看文题，二看首尾段。事物说明文指出被说明事物即可。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……(对象加内容)。事物说明文一般标题就是说明的对象；事例说明文找准开头结尾的总结句。

指出划线句的说明方法及作用

1、常见的说明方法有：

分类别、下定义、举例子、作比较、列数字、打比方、引资料、画图表。

2、常见说明方法的作用：

①举例子：通过列举……的事例，具体形象地说明了××的××特点，便于读者理解，使说明更有说服力。

②列数字：科学、准确、具体而准确地说明××的××特点。使说明更有说服力。

③打比方：把……比作……，生动形象地说明××的××特点，增强了文章的趣味性。

④作比较：通过……和……的对比，突出强调了……的……特点。

⑤引资料：通过引用……，说明了××的什么特点，使说明的内容更具体、更有说服力。

⑥分类别：条理清晰地说明了××的××特点。（对××的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。）

说明顺序和说明结构的考查

说明文都是按照一定的顺序安排文章内容的。常见的说明顺序有：个别到一般、具体到抽象、主要到次要、现象到本质、原因到结果。需要注意的是，说明文中一定不会考空间、时间和逻辑顺序。如果题目中出现这些顺序，同学们一定要注意排除哦！

说明文题型辨析

辨析说明文的说明方法

解答这种题型的方法是：首先，理解并熟记举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义、作诠释等常见说明方法的定义；这样才能正确判断句子运用的说明方法。

分析说明文的语言特点

解答这种题型可按三个步骤进行：第一步，回答“否”或“不能”；第二步，解释要删去的词语的意思；第三步，联系原文分析删去该词语之后句子意思的改变。

分析说明文的句子作用

首先判断句子或文段是在文首、文中、还是文末；然后再按如下规律答题即可。一般情况下，句子或文段在文中不同的位置有不同的作用：在文首，作用多是统领全文、总起全文或引出下文；在文中，作用多是承上启下；在文末，作用多是总结全文。

列出说明文的八种常见说明方法，各举一例

举例我不会，就说我知道的吧

举例说明

对比说明

事理说明

数字说明

........（砍我吧，老师我对不起你）

说明方法（各举一例）及作用

举例子，列数字（具体准确） 做比较（强调突出），打比方（形象生动），画图表（明确直观）

说明文的说明方法(举事例 的句子)

口诀：下列举画打分三作一摹

下定义 。。。是。。。。

列数字 有数字，除年份

举例子 具体的事

画图表

打比方 比喻

作比较 对比

作引用 引用

作诠释

摹状貌 描写

奇异的激光中的说明方法各举一例

1、是啊，具体的数字——100亿倍，让我们感受到了激光是世界上最亮的光。

——这种说明方法叫列数字。

2、拿我们天天见到的太阳与激光作比较，让我们感受到了激光上世界上最亮的光。

——这种说明方法叫作比较。

3、比如，我国科学家研制出的一种材料，信息容量比普通光盘高100万倍。

——这种说明方法叫作举例子。

说明文的说明方法有多少种？

下定义、作诠释、作比较、打比方、分类别、举例子、列数字、列图表等

说明文的说明方法有设吗？

设说明即用定的环境来预设将出现的状况说明书事物的方法。

例如《太阳》中：“如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风霜雨露，没有草木野兽，自然也不会有人。”这就强调了太阳与人类的关系非常密切

《看云识天气》是一篇说明文 常见的说明方法

打比方，举例子，作比较，

怎样赏析说明文的句子和说明文的顺序，说明方法

题型一：辨析说明文的说明方法

这种题型的特点是：在文中抽出一个或几个句子,要求辨别这些句子所运用的说明方法,并分析运用这种说明方法的作用.解答这种题型的方法是：首先,理解并熟记举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义、作诠释等常见说明方法的定义；这样才能正确判断句子运用的说明方法.其次,分析说明方法的作用时一定要联系句子所在段落的内容进行分析?因为任何说明方法的运用都是为了说明某一内容服务的.

题型二：分析说明文的语言特点

这种题型的命题形式为：文中“……”这句话中“……”一词能否删去?请简要说明原因.而要求删去的词语多数是表示程度、数量范围或性质的词语,如“可能”、“一般”、“大约”等词.解答这种题型可按三个步骤进行：第一步,回答“否”或“不能”；第二步,解释要删去的词语的意思；第三步,联系原文分析删去该词语之后句子意思的改变.

题型三：分析说明文的句子作用

这种题型的特点是：在文中抽出一个句子或一个文段,要求分析这个句子或文段在全文结构上的作用.这种题型解法很简单：首先判断句子或文段是在文首、文中、还是文末；然后再按如下规律答题即可.一般情况下,句子或文段在文中不同的位置有不同的作用：在文首,作用多是统领全文、总起全文或引出下文；在文中,作用多是承上启下；在文末,作用多是总结全文.

说明文的说明方法智慧树的样试

运用了什么说明方法,再说作用,最后说表了作者要说的对象.

作用：举例子,具体详细地说明了……

列数字,科学准确具体地说明了……

分类别,条理清晰地说明了……

作比较,突出强调了……

下定义,科学准确简明地说明了……

列图表,直观形象地说明了……

摹状貌,形象具体地说明了……

作诠释,真切说明了……表现了……

作引用,通俗生动地说明了……

说明文的不同说明方法的特点

2．写简单的说明文，能选用恰当的说明方法，运用较准确明白的语言，有条理地说明事物的特征

?“能选用恰当的说明方法”，是要求在写说明文时，能灵活地运用常用的说明方法，如下定义、举例子、分类别、列数字、打比方、作比较、列图表、作诠释、摹状貌等等。下定义是用来揭示事物的本质，要言简意赅；举例子是把抽象的事物用具体的事例来说明；分类别是将纷繁复杂的事物有条理地清晰地介绍给读者；列数字是从数量的角度说明事物的特征；打比方是用比喻的方式，具体生动地介绍事物的特点；作比较是将事物的相同、相反或相似的特点加以比较，突出被说明事物的主要特点；列图表是指画制图表，分项分类说明事物的特点；作诠释与下定义相似，只是语言的表述更详尽和具体，有解释的效果；摹状貌是指运用描写等的手段来介绍事物的样子形状和面貌。各种说明方法综合运用，恰到好处。

“运用较准确明白的语言”，就要求写说明文要注意提炼语言，做到科学准确、简炼易懂、生动具体。说明文用的语言一般有生动的语言和平实的语言，根据突出事物特点的要求，灵活处理。在一篇文章中，语言风格要尽量保持一致。

?“有条理地说明事物的特征”，要求写一篇说明文要做到层次分明，条理清楚，体现事物的内在联系，符合事物发展的一般顺序和规律。在说明文中，可以用时间顺序来说明事物的发展变化或工作流程；也可以用空间顺序，如从上到下、从左到右、从内到外等等，来说明事物的结构与组成；或者用逻辑顺序，如从总到分、从具体到抽象、从原因到结果等等，说明事物的内在或外在联系，使说明的事物的特点一目了然。