单词或句子_单词和句子用英语怎么说举例说明

1.怎样通过例句学单词的用法?请用一两个英语句子举例说明,

2.英语单词和英语句子怎么写？

3.小学四年级英语的单词和句子,有没有啊?

4.英语单词和句子

5.英语：用单词造句，一个单词造一个句子 （共九句）

6.用英语单词 造句 帮忙把那句子的中文意思写下来 一个单词一句话

7.用下列所给的单词和句子，各造出一个相关英语句子？

8.英语常用的句子。考试经常用到的句子、单词、短语。

句子用英语表示为sentence，读音为英['sent?ns]，美['sent?ns]。

sentence解析如下：

一、读音

英式发音：/?sent?ns/

美式发音：/?s?nt?ns/

二、释义

n. 句子；判决；宣判

v. 宣判；判决

三、词形变化

复数：sentences

四、常用短语

complete sentence 完整句子

run-on sentence 过长句子

sentence structure 句子结构

五、用法

sentence的基本意思是“宣判,判决”,一般指法庭在审判之后决定和宣布对某人进行惩罚,用作及物动词,接名词或代词作宾语,还可接以动词不定式充当宾语补足语的复合宾语。

sentence常用于被动结构,并常与介词to连用。

sentence与for连用,意为“因…而判处”; 与to连用意为“判处…”。

sentence的基本意思是“判决,宣判”,指的是由法官或执法者颁布的一道命令,旨在惩罚某些罪犯。

sentence还可指语法中的“句子”,一般由若干个单词组成,首字母要大写。作此解时是可数名词。

六、例句

He read the sentence conversely.

他倒着读句子。

The sentence is void of meaning.

这句话缺乏意义。

This sentence is vague in sense.

这个句子意思不清楚。

The sentence is susceptible to two interpretations.

这个句子可以有两种解释。

It is the subjective complement in the sentence.

它在这个句子中是主语补足语。

怎样通过例句学单词的用法?请用一两个英语句子举例说明,

句子的英语说法是 [/?s?nt?ns/]，音译是森坦斯，单词是 sentence.

英：[/?s?nt?ns/]；美：[/?s?nt?ns/]

n. 句子

vt. 判决；宣判

第三人称单数： sentences

复数： sentences

现在分词： sentencing

过去式： sentenced

过去分词： sentenced

将 "sentence" 分解为更小的部分进行记忆，例如 "sent" 和 "ence"。你可以将 "sent" 与 "sentiment"（情感）关联，或将 "ence" 与 "evidence"（证据）联系起来。这种分解记忆法可以帮助你扩大记忆的范围。

1. Complex sentence - 复合句

2. Compound sentence - 并列句

3. Declarative sentence - 陈述句

4. Interrogative sentence - 疑问句

5. Sentence structure - 句子结构

1. This sentence is too long.

这个句子太长了。

2. She translated the sentence into English.

她把这个句子翻译成英文。

3. Each sentence in this book is meaningful.

这本书中的每一个句子都有意义。

4. The sentence structure is complicated.

句子结构复杂。

5. This is an interrogative sentence.

这是一个疑问句。

1. "Sentence" 主要用于表示一组词组成的语言单位，通常包含一个主语和一个谓语，并表达完整的思想或信息。

2. 在语言学中，"sentence" 可以根据其结构和类型，被分类为简单句、复合句、复杂句、疑问句、陈述句等。

英语单词和英语句子怎么写？

以visit为例：

1、They hope to visit beijing.

他们希望能参观北京.

可以看出这里visit用法是visit+地点

2、Let's go visit them.

让我们去拜访他们吧.

用法：visit+人

小学四年级英语的单词和句子,有没有啊?

glasses ?复数

wears ?单数三人称

singer ?名词

eyes ?复数

has?单数三人称

My forite

tall and thin

has a round face

short gloden hair

Does wear glasses

英语单词和句子

Unit 1：computer(计算机) board(写字板) fan(风扇) light(灯) this(这；这个)is(是)my(我的) that(那；那个) your(你的) teacher’s desk(讲台)picture(图画；照片) wall(墙壁) floor(地板) yes(是；是的) it(它)

Unit2 one(一) two(二) three(三) four(四) five(五) six(六 )seven(七) eight(八) nine(九) ten(十) what(什么) time(时间) it’s=it is …o’clock(…点钟) math(数学) Chinese(语文)English(英语) P.E.(体育) music(音乐) for(为；给) class(课程)

Unit 3：jacket(夹克衫) shirt(衬衫) skirt(裙子) dress(连衣裙) T-shirt(T恤衫) red(红色的) blue(蓝色的) yellow(**的) green(绿色的) white(白色的) no(不；不是) not(不；不是的) colour(颜色)

Unit 4：warm(暖和的) cold(寒冷的) cool(凉爽的) today(今天) jeans(牛仔裤) pants(长裤) socks(袜子) shoes(鞋子) let’s=let us play(玩；踢) football(足球) snowy(下雪的) sunny(晴朗的)

Unit 5：how much(多少钱) big(大的) small(小的) long(长的) short(短的)le(苹果) banana(香蕉) pear(梨) orange(橙子)watermelon(西瓜) are(是)they 它(他、她)们

Unit 6：horse(马) aren’t=are not cat(猫) rabbit(兔子) pig(猪)duck(鸭子) dog(狗) eleven(十一) twelve(十二) thir(十三)fif(十五) twenty(二十) how many(多少) there(那儿；那里)

1) Goodbye.（再见。） See you. (再见。)

(2) Welcome. 欢迎。

(3) Let’s go to school.让我们去上学。

(4) Look at me. 看着我。

(5) Look at my head. 看着我的头。

(6) I like blue and pink. 我喜欢蓝色和粉红色。

(7)——Let’s paint. (让我们画画。) ——Great!

(8)——I he a teddy bear. 我有一只玩具熊。

——Really? May I he a look? （真的吗？ 我能看一下吗？）

(9) It’s nice. （它很漂亮。） I like it. （我喜欢它。）

(10) He some milk. 喝些牛奶。

(11)——Can I he some chicken? 我能吃些鸡肉吗？

——Sure,here you are. 当然, 给你。

——Thank you. 谢谢。

——You’re welcome. 不用谢。

(12) I like French fries. 我喜欢薯条。

(13) ——Hy birthday to you. (祝你生日快乐。) ——Thank you .

(14) This is for you. 这是给你的。

(15) How many candles? 有多少蜡烛？

(16)——Let’s eat the birthday cake. （ 让我们吃生日蛋糕吧。） Great.（ 太棒了。）

缩略式

Let’s = Let us Who’s = who is Don’t = do not

英语：用单词造句，一个单词造一个句子 （共九句）

lucky dog的小孩

kiwi猕猴桃，基维鸟

Can you can a can with a can ?你能用这个起子打开罐头么？

句子的英文“sentence”

用英语单词 造句 帮忙把那句子的中文意思写下来 一个单词一句话

同学，为你解答：

1 Our brain is very important 我们的大脑是很重要的

2 We connected with our friends by net last month 我们与我们的朋友上个月通过网络联系

3 There are no overnight successes. 没有一夜之间的成功。

4 We should not put our attention on the net 我们不应该把我们的注意力放在网络上

5 Let us review the facts first. 让我们首先回顾一下事实。

6 The teacher taught us a lot of knowledge 老师教我们很多知识

7 He has no ability to take care of himself 他没有能力照顾他自己

8 He is an active boy, like making friends 他是一个活跃的男孩子，喜欢交朋友

9 His feeling is widely shared. 他的感受得到了广泛地认同。

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用下列所给的单词和句子，各造出一个相关英语句子？

1. You're sure to success. 你一定会成功。

2. Our English teacher is strict to us. 我们的英语老师对我们很严格。

3. My mom often encourage me. 我妈妈经常鼓励我。

4. She needs her friends' support. 她需要朋友们的支持。

5. You should develop your listening skills. 你应该提高你的听力技巧。

英语常用的句子。考试经常用到的句子、单词、短语。

（1）be（doing）sth be against sb

造句：Rasing RMB exchange rate will be against us Chinese.

上调人民币汇率将对我们不利。

(2)be suitable for sb

造句：In my opinion,Lady Gaga's music isn't suitable for the old.

我认为Lady Gaga的歌不适合老年人听。

（3）provide sth for sb

造句：The provided daily necessities for the drought victim.

给旱灾民众提供生活必需品。

（4）urge sb

造句：He urged us to give a nod to the plan.

他敦促我们同意这项。

（5）be be surp/to do

造句：Be sure to take action before it is too late.

一定要趁早取行动。

用了一些当今的热点问题造句，希望对楼主有帮助。

通常来讲，用的最多的应该是“动词+介词“的固定搭配用法，比如：

abound in 充满/丰富（尤其指人生的机遇）

Modernization in China abounds in opportunities for those with imagination and innovative ideas.

中国的现代化为那些充满想象及创新思想的人们提供的很多的机遇。

The cities abound in wild adventures for those newcomers.

对于初来乍到的人们来说，城市充塞着众多令人难以想象的冒险/就是冒险家的乐园。

account for 占…比例; 解释/说明

While the mayor could not account for the big deficit in revenue the city suffered last year, some experts claimed that the slowdown in the housing market accounted for 75% of the loss in revenue of the city/accounted for a great deal of the loss in the city’s revenue last year.

对于这座城市去年遭受的严重财务赤字，无法给予任何解释，但一些专家认为房屋买卖的不景气所造成的损失占了该城市财务赤字的70%/很大比例。

account to 解释/说明；负责任

You he to account to me if anything hens to our mother while she is under your care.

在我母亲由你照看的期间，无论发生任何事情，你都得负责。

adapt for 修改（modify）; 重新整理 ( rearrange）; 改写( rewrite）

The author is going to adapt his play for television.

It is not surprising that this novel, the best seller for threeweeks, has been adapted for the cinema.

adapt to 修改/重新整理 (用法类似adapt for). 与adapt for不同的是 adapt to 没有”改写“的意思；另外，在指人的时候，通常用 adapt oneself to表达”适应/习惯“的意思。

We he to adapt the building to the needs of thehandiced people.

I don't think I shall ever adapt myself to this hot climate.

arrive in 到达一个地方（大面积的）

I arrived in Shanghai around 9 last night.

我昨晚约9点抵达上海的。

arrive at 到达一个地点 (强调一个“点”)

I arrived at the Shanghai Pudong International Airport around 9pm yesterday. 我昨晚约9点抵达上海浦东国际机场的。

back away, back off, back down *虽然都包含着：“走开“，“离去”的意思，但在用法上还是有区别的。

away*

通常指”离得远远的,” 尤其是人在遇到危险的事情

When the suspect reached for his knife, the onlookers backed away.

off*

back off 有两种意思，一种是back down 的同义（见back down),

另一种意思是“少许离开一些，” 尤其是指车辆

The car behind is too close to us. We the driver to back off.

down*

back away/off指的是行动上的“离开,” 而back down则指的是语言/态度上的“退让”

After being confronted with our evidence, the other side backed

down.