小学二年级语文仿写句子_小学二年级语文仿写句子植物妈妈有办法

1.花儿开了仿写句子二年级

2.小学二年级仿写句子。

小学二年级语文仿写句子如下：

1、天上的云，有的像奔腾的骏马，,有的像静卧的白兔，有的像蓬松的棉花糖。

2、广场上，有的人在跳绳，有的人在玩游戏，有的人在溜冰。

3、一群小花猫，有的在滚皮球，有的在捉蜻蜓，还有的在猫妈妈的身上嬉戏，它们玩得真开心！

4、早晨，公园里晨练的人很多，有的人在跑步，有的人在做健身操，有的人在舞剑，有的人在踢毽子，还有的人在玩空竹。

5、天上的云，变化多端，有的像羽毛，有的像绵羊，有的像鱼鳞，还有的像高耸的宝塔。

6、体育活动课上，有的人在踢毽子，有的人在跳绳，还有的在跑步，他们玩得真开心啊！

7、正月十五赏花灯，有传统手工的七彩灯，有光电效果制作的金牛灯，有浮于水面的荷花灯，也有悬挂屋檐的蟠龙灯。

8、动物园里，有凶猛的老虎，胖胖的熊猫，还有活泼可爱的金丝猴。

9、地球上有大陆，有海洋，有沙漠，还有冰川。

10、公园里的人真多，有玩耍的小孩，有锻炼的老人，有认真看书的少年，有热恋的情侣，还有热衷于摄影的摄影师。

11、花园里繁花似锦，有雍容华贵的牡丹，有白色素雅的百合，有火红张扬的木棉，有神秘安静的睡莲。

12、书店里的书多种多样，有孩子喜欢的童话故事，有女生喜欢的言情，有男生喜欢的武侠。

花儿开了仿写句子二年级

1、大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。

2、雪花在空中飞舞，它们好似一个个快乐的音符，舞动出了冬日中最温馨的画面。

3、云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。

4、长城就像一条巨龙，在崇山峻岭中盘旋。

5、这几天的天气真是太冷，寒风吹在脸上好像刀割一样。

6、细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。

7、棉花像雪架一样。

8、春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

9、夜空中的星星就像无数只眼睛似的一眨一眨的。

10、春天是一只快乐的小鸟，让世界充满活力。

11、梦像一片雪花，在空中飘舞，想抓住他，他已经融化了。

12、春风像一支彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。

13、雪大了一点，雪花就像一个个顽皮的孩子在雪中奔跑，向大地妈妈的怀抱跑去，一眨眼就不见了。

14、他打破了一块玻璃，吓得像妖怪一样逃跑了。

15、太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。

16、天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。

17、梦像一条小鱼，在水里游来游去，想捉他，他已经跑了。

18、在图书馆扒着睡觉的时候流口水，就像晚年石钟乳一样。

19、星星像一双明亮的眼睛在夜空中照耀。

20、皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。

小学二年级仿写句子。

花儿开了仿写句子二年级如下：

1、冬天过去了，春天来到了，小草发芽了，桃花开了，小燕子从南方飞回来了。

2、春天过去了，夏天来到了，小草长大了，荷花开了，知了在树上叽叽地叫着。

3、夏天过去了，秋天来到了，小草枯黄了，菊花开了，大雁往南方飞过去了。

4、秋天过去了，冬天来到了，小草枯萎了，梅花开了，小松鼠在树洞里睡着了。

扩展资料：

仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。

或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹；还要弄清楚句子内部的语意关系，或转折或递进，或因果或设。或总分或并列等，都必须合规格。

拓展：

1、春风吹醒了花儿，到处一派欣欣向荣的景象。艳丽的花儿竞相开放，红得像火，白得似雪，黄得如金，粉得似霞。

2、春天，各种花朵散发出清香，让我感到进入了另一个世界，是美妙的。小草也冲破泥土，长得无比茂盛。春天把冬天的寒冷带走了，带来了温暖，让小溪叮当，让万物复苏。

3、我爱春天的百花齐放，爱春天的无边的绿色。在花园里，我仿佛看（到）花儿的笑脸，我走过，细细地闻到那种不同的味道。

4、迎春花起得早，吹起了鹅黄的小喇叭，向人们宣告，“春天来了！”；如雪的樱花姑娘在春风中把片片花瓣撒向大地。

5、春天来了，风中透着香，雨里裹着蜜，好一个万紫千红的世界！

6、一朵朵五颜六色的玫瑰争相怒放，有的才展开两三片花瓣，有的像快要破裂似的，有的全都开了。

7、一路上，我看见田野里的油菜花全都开了，望去金**的一片，可真好看呀！

8、阳春三月，春光明媚，桃花“争开不待叶”盛开于枝头。

9、桃花有单瓣、重瓣，颜色有粉红、深红、纯红、纯白以及红白复色等等。桃花真是千姿百态，让人看了眼花缭乱。

1、秋天的枫叶，远远看上去好像一团火焰。

2、飘落的花瓣，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。

3、雪花飘飘，好像柳絮在空中飞舞。

4、一片片飘落的树叶，好像一只只飞舞的蝴蝶，真美啊！

5、小姑娘的脸红彤彤的，好像一个熟透的苹果。

扩展资料：

仿写的方法

1、仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。

因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说：在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；

在结构上，重视“形似”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。

2、依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。

对于短语天空式仿写题，我们只要寻找例句和仿句在内容、结构上的相同点之后，就能捕捉到正确的答案。

而对于那些比较复杂的仿写句（如调整仿写题、于短仿写题），还必须在此基础上深入下去，树立全局观念，从整体入手，仔细揣摩，上下关照，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的“相同点”迁移到仿句中；

并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，使之“脱胎换骨”演变为“新生儿”仿句，直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。