名人名言的作用意义和价值_名人名言的作用意义和价值是什么_3

名人名言的作用意义和价值_名人名言的作用意义和价值是什么

       对于名人名言的作用意义和价值的话题，我可以从不同的角度进行分析和讨论，并提供相关的资讯和建议。

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2.看名人名言对孩子来说有什么好处？

3.励志的名人名言带作者、意思、启示

4.有哪些名人名言是体现人生价值的

5.名人名言的作用有哪些？

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       引用的作用是使论据确凿充分，增犟说服力，富启发性，而且语言精炼，含蓄典雅。

       为了使语言更有说服力、权威性，增强文采美、文化含量，常常会引用一些名人名言。名人名言即经典性的著作和权威性的言论，一般包括名言、格言、警句、古诗词名句等。在议论文或综合文体中，作者引用名人名言往往作为理论论据来论证自己的观点，以论点为统帅，始终为论点服务。一般来说，文章开头引用名人名言可以达到提纲挈领、总领全篇、引人入胜，为整篇文章奠定基调等作用。文中引用名人名言可以使论据确凿充分，说明问题、阐明观点时增强说服力，具有突出中心、富有启发性、使语言精炼等作用。

看名人名言对孩子来说有什么好处？

       一、 勤奋（奋斗）

       1、 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在学习上的

       2、 世上无难事，只要肯攀登

       3、 天才出于勤奋

       4、 灵感，是由于顽强的劳动而获得的奖赏

       5、 人类要在竞争中生存，便要奋斗

       6、 天才在于积累，聪明在于勤奋

       7、 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随

       二、 时间

       1、 百川到东海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲

       2、 最珍贵的是今天，最容易失去的也是今天

       3、 合理的安排时间，就等于节约时间

       4、 你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料

       5、 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间则是慢性自杀

       6、 莫等闲，白了少年头，空悲切

       7、 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴

       三、 持恒

       1、 古人学问无遗力，少壮工夫老始成

       2、 只要功夫深，铁杵磨成针

       3、 苟有恒，何必三更起五更眠；最无益，只怕一日曝十日寒

       4、 一日一钱，十日十钱。绳锯木断，水滴石穿

       5、 欲速则不达

       6、 最困难之时，就是离成功不远之日

       7、 逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻

       四、 团结（合作）

       1、 万夫一力，天下无敌

       2、 三个臭皮匠，顶个诸葛亮

       3、 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮

       4、 天时不如地利，地利不如人和

       5、 经营企业，是许多环节的共同运作，差一个念头，就决定整个失败

       6、 人心齐，泰山移

       7、 团结就是力量

       五、 文明

       1、 文明就是要造成有修养的人

       2、 富裕并不带来文明，而文明产生财富

       3、 亲善产生幸福，文明带来和谐

       4、 文明的建立靠的不是机器而是思想

       六、 环境

       1、 人只有按照自然所启录的经验来生活

       2、 人生欲求安全，当有五要。一是清洁空气，二是澄清饮水，三是流通沟渠，四是扫洒屋宇，五是日光充足

       3、 没有一个清洁的环境，再优裕的生活条件也无意义

       4、 大自然是善良的母亲，也是冷酷的屠夫

       七、 理想

       1、 一种理想，就是一种力

       2、 世上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗

       3、 为中华之崛起而读书

       4、 理想是指路明灯。没有理想就没有坚定的方向；没有方向就没有生活

       5、 攀登高峰要不畏艰险，实现理想要勇于奋斗

       6、 活着又没有目标的人是可怕的

       7、 没有血气的人苍白，没有理想的人懈怠

       八、 幸福

       1、 对于平凡人来说，平凡就是幸福

       2、 人之幸福，全在于心之幸福

       3、 不论在哪里，自己的幸福是要靠自己去创造去寻觅

       4、 老是认为自己是不幸福的人，永远不会幸福

       5、 如愿便是幸福，满足便是幸福

       6、 幸福，就在于创造新的生活

       7、 人人都可以成为幸福的构建师

       九、 友谊

       1、 海内存知己，天涯若比邻

       2、 人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之

       3、 朋友是生活中的阳光

       4、 世界上没有比友谊更美丽，更会令人愉快的东西了，没有友谊，世界仿佛失去了太阳

       5、 朋友间必须是患难相济，那才能说得上是真正的友谊

       6、 真正的朋友应该说真话，不管那话多么尖锐

       十、 爱国

       1、 人生自古谁无死，留取丹心照汗青

       2、 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁

       3、 风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心

       4、 天下兴亡，匹夫有责

       5、 我是中国人民的儿子，我深深的爱着我的祖国和人民

       6、 爱祖国高于一切

       7、 为祖国而死，那是最美的命运啊

       十一、奉献

       1、 鞠躬尽瘁，死而后已

       2、 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

       3、 人生价值，应该看他贡献什么，而不是取得什么

       4、 只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间

       5、 太阳之所以伟大，在于它永远消耗自己

       十二、立志

       1、 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已

       2、 有志不在年高，无志空活百岁

       3、 不想当元帅的士兵不是好士兵

       4、 无目标而生活，犹如没有罗盘而航行

       5、 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。---蒲松龄

       6、 将相本无种，男儿当自强

       十三、虚心（骄傲）

       1、 虚心使人进步，骄傲使人落后

       2、 骄傲是无知的别名

       3、 谦受益，满招损

       4、 虚心的人学十当一，骄傲的人学一当十

       5、 尺有所短，寸有所长

       6、 骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱，而且这个陷阱是我们自己亲手挖的

       7、 智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目

       十四、尊严（骨气）

       1、 君子可招而不可诱，可弃而不可诱

       2、 不可自暴自弃自屈

       3、 仰不愧于天，俯不怍（惭愧）于地

       4、 丧失了自尊心的人，是一个没有出息的个人；丧失了自尊心的民族，是一个无望的民族

       5、 人不可有傲气，但不可无傲骨

       十五、知识

       1、 知识是引导人们看到光明和真实境界的灯烛

       2、 知识是人生旅途中的资粮

       3、 明日之帝国将是智力之帝国

       4、 没有知识就不可能对生活做出正确的解释

       5、 无知是迷信之母

       6、 人有多少知识，就有多少力量，他的知识和他的能力是相当的

       7、 人的知识越广，人的本身也愈臻完善

       十六、书籍

       1、 爱护书籍吧，它是知识的源泉

       2、 书是世界宝贵财富，是国家和历史的优秀遗产

       3、 读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户

       4、 读活书，活读书，读书活

       5、 读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干

       6、 光阴给我们经验，读书给我们知识

       7、 我一生的嗜好。除了革命外，只有好读书，我一天不读书，便不能生活

       十七、诚信

       1、 民不信不立

       2、 人无忠信，不可立于世

       3、 人背信则名不达

       4、 言不信者，行不果

       5、 丈夫一言许人，千金不易

       十八、教育

       1、 多办一所学校，就可少建一座监狱

       2、 对人民来说，第一是面包，第二是教育

       十九、爱心

       1、 爱是美德的种子

       2、 爱是理解的别名

       3、 人生是花，而爱是花蜜

       二十、乐观

       1、 希望是半个生命，淡漠是半个死亡

       2、 当一扇门关上时，另一扇会打开

       3、 世界上没有比快乐更能使人美丽的化妆品

       二十一、积累

       1、 积薄而为厚，聚少而为多

       2、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海

       3、 千里始足下，高山起微尘，吾道亦如此，行之贵日新

       二十二、求实

       1、 修学好古，实事求是

       2、 临渊羡鱼，不如退而结网

       3、 天下作伪是最苦恼的事情，老老实实是最快乐的事情

       二十三、方法

       1、 重复是学习之母

       2、 读重要之书，不可不背诵

       3、 非宁静无以成学

       二十四、思考

       1、 思考是行为的种子

       2、 一个人年轻的时候，不会思索，他将一事无成

       3、 学习知识要善于思考，思考，再思考

       二十五、逆境成才

       1、 逆境是通往真理的第一条道路

       2、 患难与困苦是磨练人格的最高学府

       3、 逆水行舟，不进则退

       二十六、改革

       1、 我创造，所以我生存

       2、 一切事物日趋完善，都是来自适当的改革

       3、 愈艰难，就愈要做。改革是向来没有一帆风顺的

       二十七、劳动

       1、 不劳则无获

       2、 勤为无价宝，慎为护身术

       3、 成人不自在，自在不成人

       二十八、健康

励志的名人名言带作者、意思、启示

       看名人名言，可以增强孩子的见识，让孩子了解名人名言，对孩子有激励的作用，可能某句名言或者是某个名人对孩子的影响会很大，孩子会记住这句名言，或者是像这个名人学习，这对孩子的成长有好处，

有哪些名人名言是体现人生价值的

       ●青年时种下什么，老年时就收获什么。

       ——易卜生

       ●人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。

       ——托尔斯泰

       ●人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。

       ——达·芬奇

       ●人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

       ——雷锋

       ●人的天职在勇于探索真理。

       ——哥白尼

       ●人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。

       ——高尔基

       ●人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。

       ——雨果

       ●人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。

       ——罗曼.罗兰

       ●人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。

       ——列夫·托尔斯泰

       ●人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

       ——萧楚女

       ●人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。

       ——高尔基

       ●任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。

       ——爱迪生

       ●如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。

       ——爱迪生

       ●如果是玫瑰，它总会开花的。

       ——歌德

       ●如果我比笛卡尔看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。

       ——牛顿

       ●善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。

       ——华罗庚

       ●少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。

       ——刘向

       ●生活便是寻求新的知识。

       ——门捷列夫

       ●生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。

       ——卢梭

       ●生活的理想，就是为了理想的生活。

       ——张闻天

       ●生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。

       ——高尔基

       ●生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。

       ——左拉

       ●生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。

       ——罗曼·罗兰

       ●生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。

       ——巴金

       ●生命多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。

       ——裴多菲

       ●时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。

       ——鲁迅

       ●时间是伟大的作者，她能写出未来的结局。

       ——卓别林

       ●时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。

       ——赫胥黎

       ●世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。

       ——高尔基

       ●世有伯乐，然后有千里马。

       ——韩愈

       人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 —— 萧楚女

       人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。 —— 徐玮

       路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌

       春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。 —— 吴玉章

       但愿每次回忆，对生活都不感到负疚 —— 郭小川

       人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基

       你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德

       社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生

       人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫·托尔斯泰

       人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。 —— 列夫·托尔斯泰

       生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基

       一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 —— 爱因斯坦

       人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。 —— 爱因斯坦

       芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。 —— 秋瑾

       生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！ —— 郭小川

       充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。 —— 赫胥黎

       生活就是战斗。 —— 柯罗连科

       为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。 —— 罗丹

       希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。 —— 鲁迅

       沉沉的黑夜都是白天的前奏。 —— 郭小川

       当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。 —— 冯学峰

       东天已经到来，春天还会远吗？ —— 雪莱

       过去属于死神，未来属于你自己。 —— 雪莱

名人名言的作用有哪些？

       人生是伟大的宝藏，我晓得从这个宝藏里选取最珍贵的珠宝。 ——佚 名

       即使我们是一支蜡烛也应该“蜡炬成灰泪始干”；即使我们只是一根火柴也要在关键时刻有一次闪耀；即使我们死后尸骨都腐烂了也要变成磷火在荒野中燃烧。 ——艾 青

       路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌

       生活不是局限于人类追求自己的实际目标所进行的日常行动，而是显示了人类参加到一种宇宙韵律中来，这种韵律以形形的方式证明其自身的存在。——泰戈尔

       人，就像钉子一样，一旦失去了方向，开始向阻力屈身，那么就失去了他们存在的价值。 ——兰 道

       无论一个人的天赋如何优异，外表或内心如何美好，也必须在他的德性的光辉照耀到他人身上发生了热力，再由感受他的热力的人把那热力反射到自己身上的时候，才能体会到他本身的价值。 ——莎士比亚

       有了人生的价值，就不觉得黄金昂贵。 ——倪志兵

       人只有献身于社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

       一个人的生命是可宝贵的，但是一代的真理更可宝贵，生命牺牲了而真理昭然于天下，这死是值得的。 ——鲁 迅

       人生的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 ——爱因斯坦

       生命的长短以时间来计算，生命的价值以贡献来计算。——裴多菲

       生无益于时，死无闻于后，是自弃也。 ——司马光

       为自己寻求庸俗乏味的生活的人，才是真正可怜而渺小的。 ——约尔旦

       最本质的人性价值就是人的独立性。 ——布边曼

       一个人的真正价值首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我解放出来。——爱因斯坦

       ……我们最好是把自己的生命看成是前人生命的延续，是现在共同生命中的一部分，同时也是后人生命的开端。 ——佚 名

       人生确是无常的，不过人生的可爱处也多半就在这无常。 ——李霁野

       我们的人生随我们花费多少努力而具有多少价值。 ——莫利亚克

       什么是生命？它并不是象冷酷的理智和我们的肉眼所见到的那个模样，而是我们幻想中的那个模样。生命的节奏是爱。 ——罗曼·罗兰

       我生来是为斗争的。 ——罗曼·罗兰

       寻能使自己值得献出生命的某个东西。 ——武者小路实笃

       要探索人生的意义，体会生命的价值，就必须去追生与死，安与危，乐与苦，常常是检验人生价值观的尺度。 ——佚 名

       人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基

       人生是一座富矿，有待于自身去开采。 ——崔鹤同

       人生只有在斗争中才有价值。 ——赫尔岑

       我们一来到世间，社会就会在我们面前树起了一个巨大的问号，你怎样度过自己的一生？我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身。 ——爱因斯坦

       人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 ——肖楚女

       捧着一颗心来，不带半根草去。 ——陶行知

       人是寻求意义的动物。 ——柏拉图

       一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动，对增进人类利益起多大作用。 ——爱因斯坦

       衡量人生的标准是看其是否有意义；而不是看其有多长。 ——普鲁塔克

       我们应该成为历史的开创者，只有这样，才是真正有作为的人。 ——昂 山

       人生是否有价值，关键要看活着人还是自己。 ——佚 名

       每个人的一生都应该给后代留下一些高尚有益的东西。 ——徐悲鸿

       当争斗在一个内心中发生，他的生存就有价值了。 ——白朗宁

       人生的意义就在这个过程上。你要细细体味这过程中的每节，无论它是一节黄金或一节铁；你要认识每节的充分价值。 ——傅东华

       真正的价值并不在人生的舞台上，而在我们扮演的角色中。 ——席 勒

       对于我来说，生命的意义在于设身处地替别人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。——爱因斯坦

       一生中，最光辉的一天并非功成名就的那一天，而是从悲叹与绝望中产生对人生挑战与勇敢迈向意志的那一天。 ——福楼拜

       强者向人们提示的是确认人生的价值，弱者向人们提示的却是对人生的怀疑。——佚 名

       男儿得死所，其重如山丘。 ——屈大均

       如果你要知道一个人的价值，就得计算他里面有什么，而不在于他身上有什么。——比 才

       人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 ——司马迁

       人生最美好的，就是在你停止生存时，也还能以你所创造的一切为人民服务。

       ——奥斯特洛夫斯基

       没有奋争，人生便寂寞难忍。 ——莱蒙托夫

       人生的价值不能与商品的价值混为一谈。 ——佚 名

       我认为人生的全部意义，在于精神、美和善的胜利…… ——库普林

       人生只有一生一死，要生的有意义，死的有价值。 ——邓中夏

       人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 ——雷 锋

       我们的生命是什么？不过是长着翅膀的事实或事件的无穷的飞翔。——爱默森

       生活的主要悲剧，就是停止斗争。 ——奥斯特洛夫斯基

       世界的设计创造应以人为中心，而不是以谋取金钱，人并非以金钱为对象而生活，人的对象往往是人。 ——普希金

       只有一种成功——能以你自己的生活方式度过你的一生。——克里斯托弗·莫利

       历史认不那些专为公共谋福利从而自己也高尚起来的人物是伟大的。经验证明能使大多数人得到幸福的人，他本身也是最幸福的。 ——马克思

       我评定一个人的真正的价值只有一个标准，即：看他在多大程度上摆脱了“自我”，他摆脱了“自我”，又是为什么。 ——爱因斯坦

       人生照例是一场值得一搏的争衡，然而它的奖品是拼斗。 ——拉尔夫·詹

       幸福在于为别人生活。 ——列夫·托尔斯泰

       熄灭吧，熄灭吧，瞬间的灯火。人生只不过是行走着的影子。 ——莎士比亚

       小草也有点缀春天的价值。 ——佚 名

       人生不得行胸怀，虽寿百年，犹为天也。 ——何良俊

       自己脑子里只装满了自己，这种人正是那种最空虚的人。 ——莱惠托夫

       生活中最大的满足就是意识到应尽的义务。 ——盖兹利特

       一个人的意义不在于他的成就，而在于他所企求成就的东西。 ——纪伯伦

       人生，始终充满战斗激情。 ——惠特曼

       人生在世，不出一番好议论，不留一番好事业，终日饱食暖衣，不所用心，何自别于禽兽。 ——苏 辙

       不可能存在没有真实的人生，真实恐怕就是指人生本身吧。 ——卡夫卡

       每个人都应成为自身的主宰。 ——佚 名

       人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责的乐趣。 ——

       生、死、穷达，不易其操。 ——苏 轼

       做好事的乐趣乃是人生惟一可靠的幸福。 ——列夫·托尔斯泰

       一个尝试错误的人生不但无所事事的人生更荣耀，并且有意义。 ——萧伯纳

       我们活在世上不是为自己而向生活索取什么，而是试图使别人生活得更幸福。——奥斯勃

       没有斗争就没有功绩，没有功绩就没有奖赏，而没有行动就没有生活。——别林斯基

       不论人生多不幸，聪明的人总会从中获得一点利益；不论人生多幸福，愚蠢的人总觉得无限悲哀。 ——拉·罗休弗克

       我之所谓生存，并不是苟活，所谓温饱，不是奢侈，所谓发展，也不是放纵。——鲁 迅

       一个真正的人，应该为人民用尽自己的才智，专长和精力，再离开人间。不然，他总会感受到遗憾，浪费了有限的生命。 ——曹 禺

       幸福的斗争不论它是如何的艰难，它并不是一种痛苦，而是快乐，而只是喜剧。——车尔尼雪夫斯基

       所谓活着的人，就是不断挑战的人，不断攀登命运峻峰的人。 ——雨 果

       人生的价值是由自己决定的。 ——卢 梭

       没有比生命更宝贵的东西，生命想象不到地短暂。 ——杜伽尔

       人生最终的价值在觉醒和思考的能力，而不只在于生存。 ——亚里士多德

       把人的价值降低为消费的实惠，无疑是创造性价值的泯灭；把生命变为待价而沽的商品，无疑是人的本质的沧丧。 ——佚 名

       生活的价值在于创造。 ——高尔基

       人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。 ——斯大林

       我们的生命虽然短暂而且渺小，但是伟大的一切都由人的手所造成。人生在世，意识到自己的这种崇高的任务，那就是他的无上的快乐。——屠格涅夫

       至于我，生来就为公众利益而劳动，从来不想去表明自己的功绩，惟一的慰藉，就是希望在我们蜂巢里，能够看到我自己的一滴蜜。——克雷洛夫

       人生到世界上来，如果不能使别人过得好一些，反而使他们过得更坏的话，那就太糟糕了。 ——艾略特

       只有这样的人才配生活和自由，假如他每天为之奋斗。 ——歌 德

       如果人只是为了自己而劳动，他也许能成为有名的学者、绝顶的聪明人、出色的诗人，但他决不可能成为真正的完人和伟人。 ——马克思

       要使民族自立于世界之林，就要自己看得起自己。 ——吉鸿昌

       人生的光荣，不在永不失败，而在于能够屡扑屡起。 ——拿破仑

       不曾做过一番事业的人，不足以成为一个良好的顾问。 ——拿破仑

       她们把自己恋爱作为终极目标，有了爱人便什么都不要了，对社会作不了贡献，人生价值最少。 ——向警予

       白活等于早死。 ——歌 德

       假如人只能自己单独生活，只去考虑自己，他的痛苦将是难以忍受的。——帕斯卡

       1、获得2010年度国家最高科学技术奖的著名血液学专家王振义，在素有“血癌”之称的白血病治疗方面取得了重大突破。

       有媒体称王振义“改变了这个死亡游戏的结果”。面对媒体的高度褒扬，王振义非常冷静地说，“没有解决白血病，是解决了其中一个（类型）。这一个是二十几种急性白血病中的一种。”仔细品味王振义的这番话，让人肃然起敬，也更发人深省。

       2、学生向苏格拉底请教如何才能坚持真理。苏格拉底让大家坐下来。他拿著一个苹果，慢慢地从每个同学的座位旁边走过，一边走一边说：“请同学们集中精力，注意嗅空气中的气味。”

       然后，他回到讲台上，把苹果举起来左右晃了晃，问：“有哪位同学闻到苹果的味了吗？有一位学生举手站起来回答说：“我闻到了，是香味儿！”

       苏格拉底又问“还有哪位同学闻到了？”学生们你望望我，我看看你，都不做声。苏格拉底再次举着苹果，慢慢地从每一个学生的座位旁边走过，边走边叮嘱：“请同学们务必集中精力，仔细嗅一嗅空气中的气味。”

       回到讲台上后，他又问：“大家闻到苹果的气味了吗？”这次，绝大多数学生都举起了手。稍停，苏格拉底第三次走到学生中间，让每位学生都嗅一嗅苹果。回到讲台后，他再次提问：“同学们，大家闻到苹果的味儿了吗？”

       他的话音刚落，除一位学生外，其他学生全部举起了手。那位没有举手的学生左右看了看，也慌忙地举起了手。他的神态，引起了一阵笑声。

       苏格拉底也笑了：“大家闻到了什么味儿？”学生们异口同声地回答：“香味儿！”苏格拉底脸上的笑容不见了，他举起苹果缓缓地说：“非常遗憾，这是一个假苹果，什么味儿也没有。”

       3、乔尔丹诺·布鲁诺，文艺复兴时期意大利伟大的哲学家、科学家，出生于意大利那不勒斯附近的诺拉镇。他幼年丧失父母，家境贫寒，所以由神甫养育长大。但他自幼好学，15岁那年当了多米尼修道院的修道士。

       他全凭顽强自学，终于成为当时知识渊博的学者。后来他发展了波兰科学家哥白尼日心说，提出“宇宙无限说”，还提出了唯物主义思想。

       这些学说及思想极大地撼动了教会的统治地位，被教会处以火刑，布鲁诺在罗马的百花广场上英勇就义。但他的思想在欧洲大陆传播开来，他捍卫真理不畏迷信的精神被人们所歌颂，直到今天。

扩展资料

       一般而言融贯论认为，真理是整个信念或命题系统内各部分的一致。尽管如此，通常融贯意味着某些超出简单逻辑一致性的东西。例如，概念基本集合的完全性和广泛性是判断融贯系统效用和有效性的关键因素。

       融贯论贯彻的原则是以下观念，真理根本上是整个命题系统的性质，个别命题只因与整体相融贯而衍生地被赋予真理的性质。在通常被视为融贯论的各类观点中，理论家们在究竟融贯论带来许多可能为真的思想体系还是只有一个绝对体系是真的问题上并不一致。

       一些融贯论的变体被认为描述了逻辑和数学形式系统的内在本质特征。而进行形式推理的人乐于思索并列的、在公理方面独立而又相互矛盾的系统，例如各种可供选择的几何学。

       大体上，融贯论被批评为在将它应用于真理的其他领域时缺少适当的理由，特别是涉及大部分关于自然世界、经验予料的断定以及关于心理和社会实际事件的断定，尤其当融贯论没有其他主要真理理论辅助的情况时。

       融贯论可分为大陆理性主义哲学家的思想，特别是斯宾诺莎、莱布尼茨和黑格尔的思想，与英国哲学家布拉德雷的思想。在一些逻辑实证主义支持者，最著名的有纽拉特和亨佩尔中，融贯论获得复兴。

       百度百科-真理

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